我的幸運作文

我的幸運作文[精華15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的幸運作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的幸運作文1

　　今天可真是我的幸運日呀！我們花了一個小時的時間閱讀了第三期《美文周刊》。在這期《美文周刊》中，還有我的好朋友何凌林的杰作，作為她的朋友，我感到十分的榮幸。

　　在這期《美文周刊》中，給我的整體印象還不錯，好詞好句能時不時地把我陶醉，甚至能讓我如癡如醉。可在當中，還存在著一些問題。讓我一一說給你聽。

　　在這期中，第一，標點錯誤真是讓我大吃一驚，比如：媽媽說什么什么什么前面我打冒號。比如：好啊好啊，后面打句號，不打感嘆號。真是讓我無言以對。第二，錯別字也有許多，比如：“每天早晨，我都要去跑不”你們也許會說，這有什么問題，可是，大家把眼睛都聚及到“不”字上，這科室一個特大的錯誤呀！比如：我順便把小“野”子一起帶上。你們一定一眼就能看出來，“野”一定會是什么意思呢？我告訴你們吧！這是“鴨”字，你們一定愣了吧！第三，還有抄襲的作文，這真是一個最大大的錯誤，當我看到《小白兔咪咪》這個題目的時，就覺得特別熟悉，當我讀我家養了一只可愛的'有趣的小白兔“咪咪”。我有些半信半疑，總感覺有抄襲。當我看到第二段小白兔“咪咪”全身雪白，沒有一點雜色，遠遠望去像用漢白……我看不下去了，這個人一定是抄襲，一定是抄襲。

　　我想，以后的《美文周刊》（周報）趙老師一定要精心挑選，如果不這樣的話，我也抄一篇發到你的郵箱里去。

　　不管怎么樣，《美文周刊》都是我們的好朋友，是提高交流作文的好平臺。

我的幸運作文2

　　有一次英語老師布置了一個動手的作業——折二十個幸運星。以前的手工作業都是媽媽幫我做的，這次我要大顯身手一次。

　　可是我根本不會折幸運星，于是我向媽媽請教。

　　媽媽說：“你媽媽我可是讀小學折幸運星最歷害的哩！”

　　我微笑的點點頭說：“那你快點告訴我折幸運星的步驟呀！我快等不及了！”

　　媽媽說：“先拿一根小紙條斜著對折一小部分，再把對折的一根小紙條在對折的地方轉個彎，折進小圓洞里拉直，接著把剩下的小紙片剪掉，最后把一長串紙條在最旁邊上折來折去。

　　我先折一一個，折的根本不是幸運星，而是個球形。媽媽像看熱鬧一樣在旁邊哈哈大笑。我沒理會媽媽，咬著牙又折了一個，也不是幸運星，只不過看起來像個———三角形。折幸運星怎么這么難呀！我躺在沙發上不折了。忽然我猛得從沙發上跳了起來，因為我想起了一句話：堅持就是勝利。我便靜下心來，專心致志地按步驟折了一個幸運星。奇跡發生了，我折的.那個幸運星是比媽媽折的幸運星還好一點。按這樣的方法，很快我就折好了二十個幸運星了。

　　我看著幸運星明白了一個道理：只要勇于嘗試，就會獲得幸運。我一定在學習、生活方面掌握好我的幸運。

我的幸運作文3

　　我是一個幸運的人。因為我是人，而不是一只貓，一只動物或者是一棵植物；還因為我有一個幸福的家庭……總之，我很幸運。

　　我的生命是很幸運的。聽說我剛出生幾個月就經常發燒，得中耳炎。每天基本流程都是：起床、吃飯、耳朵痛、去醫院、吃飯、睡覺、吃飯、發燒、去醫院。但從沒有一次引起什么大壞事。書上說，古代生病可是會“狗帶”（也就是死去）。我能經過十多次發燒還沒死，也算非常幸運的了。除此之外，我還遇到過許多壞事，像被狗咬了，被健身器材砸了……但現在，我依然是有一個完整的身體，可謂是比某些殘疾人幸運多了。

　　也許是我出生時太麻煩了吧。媽媽一直都沒有生二胎。雖然說獨生子女比較無聊，沒有差不多大的親人陪，但也是一件幸運的事。當別的同學說自己的作業被家里的.弟弟、妹妹撕甚至是吃了時，我可以自豪地拿出自己干干凈凈的作業。而且沒有二胎意味著不會有人搶我東西，不會有人再給爸爸媽媽添麻煩、不會有人還要讓我和他（她）看很多幼稚的書和電視……可別說我不要臉，要是換做你，可能也會這么想。

　　在學校里，我也發現我好幸運。我在五（14）班，雖然這是班主任作業留最多的一個班，也是老師要求最高的一個班。但這也是全段分數最高的一個班。在這個班級中學習，我的成績也平穩保持。相比在（13）班的優等生，我也是幸運多了。

　　應該感謝上天的眷顧，我是一個正常、十分幸運的人。

我的幸運作文4

　　我有許多幸運的事，但我自己卻沒有發現。

　　上個星期三，學校只有一節課，很早就放學了，我自己坐車回家。可到了公交站，在書包里翻了半天，幾乎把整個書包都掏空了，都沒有找到公交卡。我又把書與書之間的空隙也都找了個遍，連公交卡的影子都沒有。這時，我才想起周末整理書包時，已經拿出來了。無可奈何的.我只好向媽媽求助，也不知道怎么了，媽媽特別生氣：“沒帶公交卡？那怎么辦！我還在上課，怎么來接你？自己向別人借錢，要不就自己走回家！”借錢？旁邊沒一個熟人，怎么借？就算借到了，怎么還？自己走回家？學校在鹿城區，家在甌海區，幾小時都回不了。在我的抱怨中，絕望的我繼續在包里翻找著，突然，我在包的夾縫里看見了兩個亮晶晶的硬幣，兩元錢，這不是那天買完面包剩下的錢嗎？正好可以用它坐車，運氣不錯呀！

　　前兩天，語文聽寫成績發了下來，我錯了三個，要重寫。班主任還要將重寫詞語的人員名單發到家長群。這一整天，我都沉浸在悲傷之中。因為上一次聽寫，我就錯了三個，不僅要重寫，還是全班通報，這次也一樣，哎，肯定會被媽媽狠狠地痛批一頓。回到家，媽媽什么也沒說，第二天我才知道，班主任早就把這件事情忘記了。哈哈，真是幸運，逃過一劫！

我的幸運作文5

　　您個子不高，卻不管天氣寒冷更我們上課。您身體薄弱，卻不管自己的病情給我們傳遞知識。您脾氣不壞，卻因我們種種行為而生氣。

　　老師您因為身體原因，原本是要請假的。但是您堅持要把我們成績提高，沒有請假。每次的周末作業，不僅讓我們頭疼，也會讓老師頭疼，英語老師布置的作業很簡單，但是總是有幾個同學完成不了，而您沒有生氣，只是叫我們留堂補好，您也會跟著我們留堂，督促我們。基礎差的同學，您就把他們的任務減半，但是必須要自己寫完的。

　　有時上課，您看到我們死氣沉沉、無精打采的時候，您上課前會叫我們去用冷水洗把臉，讓我們精神點。而上課總是會有很多犯困的同學，您會叫他們起來，不會犯困時才坐下。

　　您能夠理解我們，會寬容我們。我們不懂的'珍惜，會一次一次傷害您。

　　每次上課，課堂都會非常放松，您也會被我們的積極而提高教學質量。可是還是改變不了課堂上發呆、講話的同學。老師會特別提醒我們畫出重點。但是每次都要念很多次，為什么呢？太多同學沒聽到了，有麻煩念多幾次。所以課堂上會浪費很多時間。但是也可以看出老師您是一個有耐心的人。

　　老師把我們分出層次，但是，您不會放棄我們任何一個同學。您每天晚修都來教室幫助我們。我們是已經習慣了，但是如果換成別的老師就不能保證每天教我們。可您沒有抱怨過，只是想把我們學習成績提高。

　　一個矮小的老師有無比強大的力量，一心為我們成績提高。

我的幸運作文6

　　一朵失去自主潛力的蒲公英，只能隨著風兒飛，它不奢求什么，只是偶然間飄到了它的夢中之地。我明白，那是幸運！人生在世，幸運之事可遇不可求。有人為撿到一張一百元大吵而幸運，而我，為生在這個世界而感到幸運。

　　友情，伴隨著我們走過一生。一生中友情是我們一生中最絢麗的一筆，因為有了友情，我們的人生才不會孤獨寡言，才會有一朵朵美麗的浪花，伴我們走過一場場失意與挫折，走過一站站痛苦與折磨，在生命的最終交界處，與我們共患難的，必須有朋友。

　　親情，伴我們走過一生，一生中，親情是我們一生中最絢麗的一彩，因為有了親情，我們的親情才不會枯燥乏味，才會有一朵朵美麗的百合，伴我們走過一場場困難與憂愁，走過一站站失敗與憂傷，在生命的最終交界處，與我們共患難的必須有親人。

　　生命因親情而綻放出美麗的花。

　　師生情，伴我們走過一生，一生中，師生情是我們生命中最絢麗的一線，因為有了師生情，我們的人生才不會碌碌無為，而去開創出一片新天地，才會有一朵朵美麗的康乃馨，伴我們走過一場場悲傷與煩惱，走過一站站煩惱與困難，發現前面的路是寬廣的，在生命的`最終交界處，與我們共患難的必須有老師。

　　生命，因老師綻放出美麗的花。

　　一個失去自主潛力的蒲公英，只能隨著風兒飛，它不奢求什么，只是忽然間飄到它的夢中之地。我就是這個蒲公英，飛到了我心中的夢中之地。生命，因有了這些感情才會多姿多彩，我為我有這些而感到幸運。

我的幸運作文7

　　我非常幸運，因為我有著全世界最好的朋友，當我學習上遇到不懂的時候，她就會第一時間出現在我的'身邊幫我解決問題，為我指導；當我做錯事而被老師罰時，她也會和我一起承擔責任，一起受罰。

　　今天是個星期三，我們正要上第一節課的時候，老師來到了教室里！讓我們先看一篇課文，一會要默寫，老師過來給我們提了個醒，“當當，叮當，”上課了，老師來了，讓我們拿出本子合上書默寫。時間一分一秒的過去了，突然發出一種聲音，原來是下課了，我自信滿滿的上交了本子。第二天一早，老師發下了本子，我一看怎么錯這么多，我有點吃驚，她來到我的身邊，讓我按照她的訂正。我有些不滿，為什么她可以全對，我就不可以，我也不計較那么多了，下了課直接回家了。

　　當我走到一半，天空中“嘩”地一聲下起了傾盆大雨，突然就像有一個人在身后為我擋雨，回頭一看，原來是她。那次以后，我的氣全消了，因為我無論怎樣對她發脾氣，她都能包容，我還幫助我。現在想想，也許老師說的對。

　　有這樣一位朋友，我覺得自己非常幸運。

我的幸運作文8

　　我有一個二胎弟弟，有時我認為這是我的不幸，因為他會與我搶東西，在我房間搗亂，但最近我們班要集體在家隔離，媽媽便將弟弟與我分開了，在這孤獨的日子中，我終于體會到了有一個二胎弟弟的幸運。

　　我的二胎弟弟“奶酪”雖然很淘氣，總和我吵架，但他的'內心深處是個“小暖男”。記得有一次，我陪弟弟上主持人課的時候，看上了他門口禮物柜中那個200積分的筆袋，當時200積分對于弟弟來說是一個“大數目”，可他還是將我所喜愛的禮物默默的記在心中。

　　之后的一天，我回家一推開門就看見弟弟飛奔了出來，手神秘地藏在背后，他對我說：“鐺鐺鐺！姐姐，我送你一個大禮物。”話音剛落，他邊從背后將手甩出。因為他太過激動，而且他當時正拉著兔子筆袋上的毛球，筆袋就被他“刷”的一聲甩了出去，手上只拿著一個“孤獨”的毛球。他呆住了，臉色沉了下來，要知道他為了給我換這個筆袋付出了多少努力？可他還是忍住了將要奪眶而出的淚水，跑過去將筆袋拾起后小心的將它連帶小毛球遞給了我，生怕自己再將筆袋弄壞，然后在臉上擠出了一個笑臉，對我說：“沒關系，只是一個環松了，讓爸爸把它修好就行了”。

　　那一刻，我感動了，我認為我是世界上最幸運的小朋友，我的弟弟為了滿足我的心愿這么努力。

我的幸運作文9

　　幸運是極有魅力的字眼，許多人都向往上著它的眷顧。

　　從小我就是父母掌心里的寶，我的任性，我的懦弱，我的一切一切…他們都能夠包容。曾記得，考試不理想，害怕父母的責備，我在路上流著眼淚徜徉，直到把新買的鞋蹭破，才肯慢騰騰地回家。得知原委，父母并沒有一絲責怪，而且溫情脈脈地安慰、鼓勵，讓我重燃信心。生病時，母親總是拋開一切事情陪在我身邊，悉心照顧我。困惑時，父親的談話總是使我豁然開朗。我很幸運，成長路上有父母奉獻之愛的陪伴。

　　小學時，細心的老師發現我有些內向，不善交際。她便讓我擔任班干部，鍛煉我。老師的用心使我在潛移默化中改變。上了中學，老師依然是那么循循善誘，給我參加朗誦比賽的機會。雖然沒有取是優秀的成績，我仍然很欣慰，很感激。在比賽中體會到老師對我的`關懷。我很幸運，求學路上有老師無私的關愛相伴。

　　在成長的路上，同學也陪伴我度過了許多時光。雖然相處的時間不是很長，但他們所帶給我的快樂，我們共同走過的日子，我不會忘記。課堂上的迷惑、爭論，放學路上的絮絮叨叨，是他們幫我擺脫煩惱。我很幸運，求學路上有同學們純真的友愛相伴。

　　還有…還有許多人，在我的生命中看似匆匆過客，我也依然會記得他們在我生命中所留下的淺淺印記。排隊時的一個謙讓、馬路上的一絲微笑都能讓我感到一種溫暖。

　　我很幸運，在成長路上，有父母、老師、同學等許多人的陪伴，使我不再彷徨、孤單。

我的幸運作文10

　　今天姐姐在整理她的書房，被不經意路過的我看到了一幅五顏六色、色彩鮮艷的拼圖在地板，于是我很好奇就跟美麗大方的姐姐借了這個拼圖。

　　回到了自己的房間，拼圖上的圖樣連一眼也沒瞧，便急忙開始將它分解、混亂，然后等著再將它完成;就這樣一分一秒的過去，而我卻也由漫不經心、好玩有趣的心態轉變為慎重認真、感動萬分;就在隨著分散的圖片一片片的拼湊完成時，圖案也漸趨明了，而我的.心也跟著沸騰起來。原來，姐姐自畫自創的拼圖是如此的用心和細膩，這是描繪我們一家人和樂融融、幸福美滿的情景，有爸爸扶著弟弟坐在肩膀上嬉戲的滿足樣、有媽媽和姐姐一起彈琴的溫馨樣、有哥哥和我一起下棋的認真模樣，更重要的是這個拼圖姐姐已經完整保存了七年，色彩依舊鮮明、拼板也絲毫無損，連20xx的字樣都清晰可見。

　　這一天，讓我覺得好慚愧，因為我還沒有學會保存東西的長久性和完整性，這一天，也讓我感到好欣慰，因為我有個愛家、愛我們的好姐姐，是這個姐姐，這幅畫，這個拼圖，讓我更了解我是個幸運又幸福的小孩。

我的幸運作文11

　　早上第一課，趙老師為我們準備了一個大驚喜——搶紅包。是的，你沒有看錯，新年第一課搶紅包。

　　規則是這樣的：抽簽選出兩個人進行pk。內容是一類行的題。看誰用的時間最短，誰就勝，勝的一方可獲得一次搶紅包的機會。

　　前幾輪獎品有量化考核積分（10分），模擬考10分，現金一元或兩元……等等，各種各樣。

　　我根本不會相信會抽到我，因為從來沒有抽到過我，當我聽到我的名字是大吃一驚——what？不可能吧，抽到我了？當老師說開始時，我馬上反應過來。我自我認為語速還是非常快的，最終是43秒的'成績。到鄭好的時候。我一邊聽著一邊緊張地握著拳頭。緊張的心都擰成麻花了。最后鄭好為48秒，聽到我勝利的聲音后，心里別提有多高興了，如果不是在課堂上，我可以一蹦三尺高。要點紅包啦！哇，糖果三塊兒！而且還不是國產，包裝袋上全是英文！

　　我的獎品是最好的。郝元的德芙也比不上。由于和明澤輸了，所以我給他了一塊兒，給李豫姝和王涵了一塊兒，只留一塊兒給我。哇，入口即化，這也太好吃了吧，超甜！

　　而且下午時，趙老師給我們唱了一首歌。《小幸運》超好聽。（是說趙老師唱的好聽）。

　　今天真是一個幸運日！

我的幸運作文12

　　我常常感謝上帝，因為我有愛我的父母，因為我有真誠的友誼，因為我有可愛的同學，所以我很幸運。

　　——銘文

　　友誼

　　友情，陪伴我們走過一生，友情是我們生命中最美好的一筆，因為有了友情，生活不會枯燥，會有美麗的波瀾，會伴隨我們走過挫折與挫折，痛苦與痛苦之后的折磨，最后在人生的路口，與我們共患難的人一定有朋友。

　　生活因為友誼而綻放美麗的花朵。

　　情感紐帶

　　親情是我們生命中最美好的一筆，因為有了親情，我們的生活不會枯燥，會有美麗的波瀾，會伴隨我們走過挫折和坎坷，痛苦和折磨，最后，在人生的路口，一定會有親人和我們一起分擔困難。

　　生活。美麗的花朵因為親情而綻放。

　　教師情緒

　　老師的感情伴隨我們一生。老師的.感情是我們生命中最美的。因為老師的感情，我們的生活不會枯燥，會有美好的波瀾，伴隨我們走過挫折和坎坷，走過痛苦和折磨。最后，在人生的路口，一定有和我們同甘共苦的老師。

　　生活因為老師而綻放美麗的花朵。

　　生活因為這些感受而豐富多彩，我因為有這些感受而感到幸運。

我的幸運作文13

　　一個失去自主能力的蒲公英，只能隨著風兒飛，它不奢求什么，只是偶然間飄到了它的夢中之地——我知道那是幸運（摘抄別人的）有些人為考上重點高中而幸運，有的或許為逃過一個劫難而感到幸運，有的或許…

　　我以前決得我是個厄運當頭的孩子，而我現在卻為我有個偉大的爸爸而感到幸運！我爸爸對我來說不是萬能的，但沒有了我的爸爸是萬萬不能的！我記得那天是個風雨交加的晚上，我發燒高達38.3°爸爸那時嚇壞了，連忙丟下了工作帶我到醫院看病，爸爸急的.連雨衣都沒穿，則把我包的嚴嚴實實的，醫生看到我給我量過燒后，對著爸爸說："還好來的及時，不然就燒成白癡了！"只見爸爸低頭說著：還好還好！可是爸爸第2天，爸爸卻病倒了，回來看到爸爸躺在窗上那種孤獨的背影，心中驀然一酸：爸爸為了我做這么多，(.)而我卻在著什么也不做！

　　爸爸的文化不高但是他總是對著我們說："好好學習，不要為了一時的快活而造成了一輩子的痛苦！"總是這么苦口婆心的教育我們，我的爸爸不是最好的，但是他絕對是個好爸爸！所以我很幸運！

　　爸爸謝謝你，是你讓我感到我是如此幸運！爸爸，我會聽你的話，努力學習的！爸爸，我愛你！

我的幸運作文14

　　我是一個幸運的孩子，自從我來到這個世界，幸運就一直不離不棄地追趕著我。

　　我的出生就是幸運，因為這個世界上有了我，而且生活中還有爸爸媽媽的關心和照顧，他們會時常陪伴著我，給我買好吃的，關心我生活的冷暖，輔導我學習。在我過生日時，他們會送很多的禮物，只要我開心，他們就快樂。

　　在學校里，我有一個可愛的.班集體，同學們很認真地聽老師講課，積極回答問題。下課了，我們待在一起，一起玩耍，互相幫助，和最好的朋友分享快樂，不高興的時候，也有好朋友來安慰和關心，我多幸運啊！

　　有時間的時候或者是假期的時候，爸爸媽媽也會常帶我去旅行，游山玩水，那些名山大川也走了不少地方，比如，北京的長城，大連的海灘，長春的植物……，都非常的有意思，給我留下了深刻的印象。

　　每天放學后，寫完了作業，我就可以做自己的事，喜歡做什么就做什么，沒人限制我，我是最自由的，一會兒玩兒洋娃娃，一會看看書，還可以看一會兒電視上喜歡的動畫片，

　　這時是最自由最開心的啦！

　　想想生活中的我，真的是一個幸運的孩子，我一直被幸運包圍著，我已經走不出這個幸運的圈子了，那我就更幸運啦！

我的幸運作文15

　　上帝揮一揮衣袖，我降臨在人世間，

　　我很幸運，沒有成為南極冰川的一角，沒有成為撒哈拉沙漠的一粒沙，沒有成為永遠的寂寞……..

　　我很幸運，母體賜給我了眼睛，我看到了百花齊放，看到了樹木上的一圈圈年輪，看到了世間的真善美……

　　我很幸運，母體賜給我鼻子，我嗅到了沁人的花香，嗅到了食物的香甜，嗅到了泥土的芬芳……

　　我很幸運，母體賜給我了嘴巴，我嘗到了甘甜的泉水，嘗到了食物的'可口，嘗到了母愛的味道……

　　我很幸運，母體賜給我四肢，讓我活動自如，每當在電視上看到那些可憐的殘疾人，不禁由衷的發出感嘆：“我真的很幸運！”

　　我很幸運，能遇見我的老師，她就如同我的再生父母一樣教會我怎么做人，教會我知識，比起那些沒錢上學的孩子，我真的很幸運！

　　每天，早晨睜開眼，發現父母都在身邊，我們衣食無憂，我們很幸運

　　每天，都可以和要好的朋友一起肆無忌憚地瘋笑，一起惡作劇……我們很幸運

　　我們生在一個和平的年代，有亮堂的教室，但是建國以前的孩子，整日惶惶不安不要說讀書了連命都很難保住，比起他們我們真的很幸運！

　　就說我們爸爸媽媽那一代吧，雖然現在是不愁吃喝，但他們小時候連果腹都很難，我們卻是衣來伸手飯來張口，比起他們，我們真的很幸運！

　　不要等到失去才會珍惜，其實你我都很幸運