最懂我的人作文

最懂我的人作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的最懂我的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最懂我的人作文1

　　我一直堅信，你是最可愛的人，是純潔天使的化身。我們的相遇是續前世之緣，你的身上有我不敢外露的叛逆與張狂，我的身上有你內在的安靜與含蓄。

　　我視你為姐妹，只有姐妹間才會有這樣相互補充的性格，才會這般的惺惺相惜，我視你為知已，永遠陪伴我的人。

　　你的童年直至少年都沒有得到應有的呵護與疼愛，家庭的變故讓你感受到的人情冷暖世態炎涼，生活的重擔過早地落在你的肩頭，你的生活更多地上演著悲情劇，但你似乎忘記了自己的不幸，總是快樂地大聲地說笑，純凈的眼眸告訴人們你自己很快樂。你的笑，那是多么生動而又純美的笑。

　　細細算來，我們相識已有八年多，不知不覺中，你成了最懂我的人，因為除了我，沒有人（或者我是第一個）感受過你那滿是人生哲理的開導。起初，我是懷著一顆同情的心與你相處，我盡量給你送去溫暖與關心，只是因為你的身世。可是，你拒絕了我物質上給予。我發現自己錯了，我那單純的想法或許會讓你覺得是施舍，因為你說過你不要別人的可憐與同情，你得靠自己，得走好自己的路。我不再有任何想法，只認定你是我的好朋友。這八年的時光，我們共同成長。教室里，我們研討習題；樹蔭下，我們漫談人生；操場上，我們奔跑、漫步……時光不能承載的重量都化為雨露，讓我們的友誼滋長出璀璨芳華。

　　你絕不輕易哭泣，你說這輩子本應該變成男生的，是因為上帝想到我是個女生才讓你也化成女生，陪我一起走過艱難險阻。我真心地感謝你說的話，你的人生態度，我懂。你做的是真正的自己，獨一無二的自己。周圍的`環境不是絕對阻礙，真正的敵人是自己，我和你一樣向往自由，所以當你選擇工作時，我是支持你的，因為你的堅決是任何人也改變不了的。

　　真心感謝你的陪伴，你是我不敢外露的一面，是另一個堅強與樂觀的我。每當我在憂郁煩躁之時，我就會想起你，想起你那雙純凈的眼，想起你那堅定有力的語調，想起你那坦蕩而迷人的微笑。

最懂我的人作文2

　　青春路上的諸多過客，誰才是最懂我的人呢？是朋友，是老師還是她？

　　她小巧的瓜子臉鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，頭上雖然已經爬了不少白絲，可年輕的活力卻依舊未減。柔弱的神情里藏著對生活的喜愛。

　　月考沒考好，被老師批評后我踏著沉重的步伐朝家走去，今天真是糟糕的一天！你看花兒耷拉著腦袋，小草彎著身軀，蝴蝶疲憊的停止飛翔，就連往日唱歌的鳥兒也啞口無言了。越想我心里越難受，晶瑩的淚水在眼眶里打轉頓時就滴落下來。不，不行，我要振作起來千萬不能讓她看出來，那她又該擔心了。回到家里，我盡力的隱瞞著自己的痛楚成功的瞞過了家里的`人。她卻走到我面前，拍拍我的肩膀到問：“怎么了？是什么事讓你不開心嗎？”我盡力地隱藏著我僵硬的臉，露出微笑擺擺手說：“沒有開心著呢，只是作業有些多而已。”“你騙不過我，你的不開心，可是全寫在臉上呢！”她俏皮地對我說。在我委屈難過時她關心我的每句話都會軟化我堅硬的外殼。我的眼淚像沖出閘門的洪水一樣涌了出來，我嗚咽的說：“考試沒考好。”

　　淚水就像打開的閘門一樣從眼眶里涌了，她見我傷心便安慰我道：“老師批評，你那是器重，你希望你取得更好的成績并不是一味的責怪你啊，再說了還有那么多的人都比你差呀。！”此時此刻我感覺我撿到了我丟棄的信心。我用手抹了抹眼淚。回家時心里憋得的氣全都消失了，這時他又鼓勵我道：“成績已經出來了，你應該總結錯題看看問題出在哪里，下次改進成績一定會有所提高的，來，我和你一塊幫你分析分析你錯題的原因。一次失敗，并不代表著所有，我們要從這一次積累經驗，下一次會做得更好。”說著，他為我擦去臉上的淚水，頓時我的心里便涌起一股暖流冰冷的心靈被融化了，你總是沒等我說出我不高興的原因便把我心中所有的疑惑都解開了。

　　在我傷心時，她能看出；在我疑惑時，她能解答；在人生路上是他一直默默陪伴我，他不愧是最懂我的那個人———我那溫柔善良的媽媽。

最懂我的人作文3

　　最懂我的人，是誰？

　　是媽媽嗎？媽媽可永遠都會記得我那磨蹭的毛病，可她就是記不住我討厭吃黏糊糊的燕麥粥。

　　是爸爸嗎？也不對。他的確很寵我，會挖空了心思想法子逗我開心，可一個大男人是不會懂我這個少女細膩的心思的。

　　那么，就是妹妹了。

　　妹妹很小，她嘴里說的話可能連我們家里人都不懂，她怎么會懂我的心思呢？也許是他那天真無邪的話語，比爸爸媽媽苦口婆心的大道理更讓人舒心吧。

　　一次老師說我們新初一要看四大名著的原著以及古典文學作品，我不同意，說《水滸傳》的原著又難懂又無聊，不就是108個人打來打去嗎？

　　父親把眼睛一動，眼看著就要數落我，妹妹突然冒出一句，“爸爸，姐姐不喜歡看《老虎傳》（妹妹分不清我說的水滸），太難了啦，她喜歡看《哈利·波特》！”我笑了，還是妹妹最懂我喜歡什么！

　　腦子里又勾起許多畫面。還記得畢業考倒計時的日子里，我正和一道數學題抗爭之時，從幼兒園里回來的妹妹總會給我帶來我喜歡吃的點心，不是一杯芒果燕麥酸奶，就是一個小飯團，而且她從來不打攪我，把東西放在我桌上看看我就走了，只有在我吃東西時，她才會進房間和我說說話，每每到這個時候，我心頭不禁一酸。

　　有時候我在學校受了委屈，一般不是先找愛讓我“分析問題，檢討自己”的'媽媽，而是找妹妹。妹妹不會說大道理但她會安慰我，特別是她無邪的眼神和甜美的笑臉，可以讓我心頭的愁消散。

　　妹妹給予我的更多的是心靈上的安慰與放松，我與她的溝通并不需要語言，一個表情，一個動作就能明白對方想說什么……

最懂我的人作文4

　　縱然世間萬物，縱然時間交錯，縱然千千萬萬的人潮，你卻是冥冥之中那個最懂我的人。——題記

　　你那清澈的雙眼中，仔細看，里面有無數顆閃爍的星星；里面有芬蘭絢麗多彩的極光；里面還有銀河，它們全在你的明亮的眸子里，閃著光的，坐擁著所有善良。

　　我的皮膚，也算得上是碰不得的，我對陽光有輕微過敏。夏天，驕陽似火，當所有人在享受太陽那親切的懷抱時，我卻只能臥在家里躲避艷陽。

　　又是體育課，沒有請假的我，只能硬著頭皮上。陽光像萬根火辣辣的銀針，刺痛得扎進我的皮膚里。沿著跑道，雙手不停揮動，盡管雙腿已經嚴重余力不足，但我還在堅持著。一圈、二圈、三圈……豆大的汗珠從我的額頭流到臉頰，到脖頸，再到手臂，我的頭發也被汗水沾濕了。大汗淋漓，加上強烈的太陽光，它們就像是兩座大山，壓得我喘不過氣來。終于我的臉上開始過敏了，紅斑、痘痘像冰雹一樣砸向我，它們如千萬只螞蟻在臉上胡亂地走著，跳著；又如羽毛在臉上不停地搔著……陽光越強烈，我就越發感到不適，甚至是喘不過氣來。

　　而這時你突然出現，拿著外套過來，走到了我的身邊，為我擋住了太陽，你張開你那寬厚的臂膀，為我撐起了一片綠蔭，遮住了那“刺痛”的陽光。沒有人知道，為什么我會這般嚴重的過敏，只有你，會每次在陽光強烈的時候，來照顧虛弱的我。

　　你，也許不是對我最好的人，但絕對是那個最懂我的人。

　　風繼續吹著，吹走了我臉上的.汗水，吹走了那恐怖的紅斑。始終沒有吹走的，卻是你對我的了解、對我的關心。

　　茫茫人海，我們都在追尋自己的歸宿，而在這人世間，我們的相見算是一種緣分，懂得彼此更像是一種天意。把我們的感情放進這時光機中，不時回頭看向昨日的美好。唯有那個你最懂我。

最懂我的人作文5

　　世上最懂我的人無非親人與朋友，不然，又有何人？母親，我的知音，從生我育我起，又有誰比她更懂我？

　　我苦惱，她便墜入無底的深淵。

　　我快樂，她會比旁人更早的知曉。

　　一日，我眉毛緊鎖，陰云密布。家里家外之人皆可看出我不開心，可所為何事，又說不清。她卻淡然一笑道：“怎的？誰惹你了？我揍他。”我神色突變：“你如何知？”她洋洋得意道：“嘻嘻，我猜的.。”一次也罷，可四五次便有問題了。但她始終不說為何得知。

　　另日，我問她是否了解我，她說：“廢話！”“但為何我不了解你？”“我又不是你生的。”她總愛開玩笑。

　　一年，我呆坐在小山上，想著心事。她突然出現，嚇人一跳。問我有沒有看見弟弟。我腦子一轉，眼睛一溜，計上心來。“沒有看見。”她盯著我的眼睛看了一會兒。開口道：“撒謊！”“你怎么知道？”“我猜的，看！被我猜中了吧！”那你平常怎么不說呀，我在心里直犯嘀咕。沒辦法，我只好硬著頭皮說：“好吧，我確實看見了他，嗯，他在那個方向。”我故意指了個錯方向。這次，她看也沒看我，直接說：“你又撒謊，而且，嘿嘿！我可是知道你為什么撒謊了。”“為什么？”我緊張地站了起來，心虛地說。“呵呵呵，小樣兒，想考驗我了不了解你！愚鈍！下次換個方法吧！”她怪笑著，不等我告訴她，她便從反方向追上了弟弟。我一下子腿腳發軟，癱坐在地上，痛苦地想：她不是懂我，而是、而是……天哪！怎么會有這種人！

　　最懂我的人便是母親。她輕而易舉地猜到我的想法；得意洋洋地戲耍我；溫柔可親地安慰我。她簡直不是人，而是神！

最懂我的人作文6

　　說起，最懂我的那個人，莫非于她了！

　　那一個夜晚，我正在書桌前做一張數學卷子。窗外，月光皎潔，只聽見，一陣風吹過，大樹發出“沙沙”的聲音，小鳥輕輕的呢喃。只看見，對面樓房的燈在一盞盞熄滅。我看了看我的試卷，還有最后一道應用題，我拿起筆準備把它“干掉”。

　　我一看題目，不會，二看題目，沒有絲毫頭緒，三看題目，知道自己這道題不會了。我在草稿紙上列出了一道道算式，還是不行。這道題就像一座大山，我怎么也翻不過去。漸漸，我開始急躁，漸漸，我困倦了。頭一個勁的往桌子上靠，視線變得模糊，手上握著的筆掉了下來，上下眼皮不斷在“打架”。

　　這時，我聽到了些許腳步聲。越來越近，越來越近……輕輕的我的房門開了，原來是媽媽。媽媽手中端著一杯熱牛奶，輕輕的放在我的桌邊。她用那富有魔力的手撫摸著我的頭，溫柔的說：“別著急，慢慢做，我等你。”說完，她又輕輕的往客廳走，我看她，沒有玩手機，沒有看電視，而是拿了一本書在看。我知道，那是媽媽在等我，那是媽媽在這個時刻她能給予我最需要的`愛。那短短的九個字，是我鼓起勇氣的動力，是我在這個時刻最想聽到的話語，是媽媽給予我最特別的愛。我往客廳看了看，媽媽在打哈欠，媽媽也困倦了，可她并沒有睡覺，而是在等我。她看見了我，給了我一個大大的微笑，說了句：“加油做啊。”看完，我心里頓時暖暖的。

　　我重新鼓起勇氣，拿起了筆，這道題我看了一遍又一遍，算式列了一道又一道，終于，這道題被我“干掉”了。

　　媽媽，總是在我最需要幫助的時候，安慰我，鼓勵我，支持我。媽媽永遠是最懂我的那個人！

最懂我的人作文7

　　最懂我的人，這個標準很難達到。在學校里，有一個最懂我的人，她就是小徐。

　　至今為止，我不知道我們倆是怎么成為意氣相投的知音的。我很粗糙，做什么事都隨意敷衍一下，從沒有認真過。而她，正好相反，做什么事都認認真真，從沒有失誤過。我們在做軟陶，她捏出來的小人五官精致、栩栩如生；而我捏出來的小人，只有頭、身體、四肢。同學都嘲笑我沒有藝術天賦，只有她知道我有自己的個性。我們倆的'成品一拿出來，相差極大：我的簡單極了，一點技術含量都沒有；而她的一拿出來，可謂是震驚全場，連老師都刮目相看。

　　而且，我喜歡文科，小徐喜歡理科。我文科成績很好，理科也名列前茅；而小徐，理科回回第一，文科卻差到極點。所以，我們總是會為一些題目而爭吵。

　　我們似乎只有一個共同點，那就是尊重他人、理解他人、幫助他人。

　　一次上課，空調對著我吹，我被吹要得連連打噴嚏，還被老師稱為“影響其他同學上課的學生”。我委屈極了，只好忍著噴嚏。我又冷又委屈，想向小徐求助，可是她不但不理我，還在書包里掏著什么東西。我受不了冷氣的折磨，不停地打噴嚏。老師見狀，生氣極了，直接出去打電話給我的媽媽。就在這時，小徐來了，她把外套悄悄披到我身上，還把空調的扇葉調高了。這下，我的身上暖和了，心里也暖了。是啊！這才是真正的知音，沒有語言，沒有動作，甚至沒有眼神，也能讓對方知道自己想要什么、需要什么。這讓我欣慰一笑。

　　還有一次，我去她家玩，她知道我喜歡粉色，便給我拿了一雙粉紅色的拖鞋；她知道我午餐喜歡吃肉，便讓她媽媽煮了魚、牛肉和鴨子款待我，那次午餐是我吃過最好吃的午餐；她知道我喜歡畫畫，便送我一本素描本。為了跟我有相同愛好，她也開始學畫畫。

　　不愧是我交往四年的閨蜜，什么都懂我！

　　媽媽對我說：“小徐對你那么好，你怎么報答她？”我笑著說：“當她看見我這么享受于她的照顧時，她一定會很開心的。”是啊！友情純真，我一定會好好珍惜它！

最懂我的人作文8

　　最懂我的人，是誰？

　　毫無疑問，當然是我同桌小周了，盡管她轉來的時間還不到一年，但在這一年中，她做了許多令我意想不到的事。

　　半年前，剛剛從瓦市小學轉來的她，對我們的學校一無所知。這時，老師讓我做引導員，帶她在學校四處轉轉。走到半路時，我的肚子咕咕直叫，好像有個小人在我的肚子里打起了小鼓，就在這短短的幾秒鐘內，她瞟了我一眼，似乎看穿了我的心思，從口袋里開心拿出一包牛肉干，快速塞進我的手里，在我耳旁輕輕嘀咕道：“快吃吧！，別讓老師發現了。”我的眼神逐漸從迷茫轉為驚喜，撕開包裝袋，我邊吃，邊分給她一些，在后半程的引導中，與其說是在引導倒不說是在“逛街”，邊走邊吃老享受了。

　　記得還有一次，因為受疫情的'影響，我們被關在家中上網課。其中有一個同學，她總是發微信過來讓我給她發答案，我認為這樣可不好，拒絕了，沒想到的是，她居然還不領情，在同學群里說我的不是。結果，我受到了同學們的冷嘲熱諷，“連個答案都不給，太小氣了吧！同學之間就是要互幫互助的，像你這樣自私的人，我們班不歡迎你。”“我真是瞎了眼了，跟你這樣的人做朋友，算我倒霉。”同學們你一言我一語，這時的我沮喪極了，被人誤會卻無力反駁。此時，小周在群里發了一段話“她只是讓你自己思考，不要過分依賴答案，這樣你才會進步。”短短的幾行字讓我的眼睛濕潤了，原來她真的懂我心里在想什么。群里瞬間安靜了……

　　雖然相識不久，確認過眼神，小周，你就是對的人。你總是給予我溫暖、快樂。

最懂我的人作文9

　　在這個世界上，并不是所有的人都了解你，但是最了解你的人就是最愛你的人。

　　最愛你的人莫過于母親，她們把我們生出來，將我們扶養長大，是她讓我們有了現在的幸福。她們好像會讀心術似的，我們心里想的，她們全知道。并且還比我們要先行動。

　　在我小時候我想要什么東西媽媽就給我買，還沒等我說就把我想要的東西拿了出來，我就特別的佩服她，但這也養成了我隨性的性格，有的時候我去超市基本上我拿什么我媽媽就買什么。

　　我特別喜歡玩玩具，在我家里一會大箱子的玩具，基本上都是我玩了幾天就玩膩的。那時候沒有了喜歡玩的，看到院子里有一個人在玩遙控飛機，我就特別的羨慕，我也想有一架遙控飛機，我就特別的羨慕，但是應為遙控飛太貴了，我也就沒好意思向媽媽說，讓我這幾天都心不在焉的，媽媽好像看出來什么，問我有沒有什么心事，我就說沒有。

　　一個星期后，媽媽說“我要去外地出差，你就待在家里聽爸爸的話，別和別的`小朋友打架。”我心想＂又不是給我買玩具，我就不聽話"“等我回來我給你個驚喜”我聽這個我就立馬聽話了，我在想會不會是我想要的遙控飛機。我就等了一個星期，媽媽回來了，我迫不及待的靠上去問“媽媽，你給我帶回來了什么驚喜！”媽媽從包里拿出來一架遙控飛機，我激動的不得了。媽媽說“那天我看見你在院子里盯著一架遙控飛機，我就知道你肯定想要一架”我拿著飛機就去園子里玩去了，在院子里玩了一下午。

　　感謝上天給了我一位偉大的母親，她懂我，她愛我，當然我是不會辜負了您的期望的。

最懂我的人作文10

　　我的情感有些會被自己壓抑在心底，落上灰塵并上了鎖，但那個人卻用一把鑰匙開了鎖，拂去灰塵直擊我心里最柔軟的地方，他就是我的爸爸。??

　　那是一個昏昏沉沉的冬天，即使天氣不是特別陰冷，但卻讓人感到徹骨的涼。又是一家子團聚的時候，卻從院子里傳出了爭吵。“你每次燒烤完都吃了那么多，還給爸爸媽媽炫耀自己的功勞，其實你啥都沒干！”弟弟冷冷的聲音帶著憤怒與諷刺。我剛剛只是發了呆，你就說我礙事、沒干活憑什么坐在那里，心中委屈極了。但我仍舊把心里的悲傷壓在心底，我氣的去剁菜，想以此事來發泄我的情緒。委屈硬是被我壓了回去，想奪眶而出的淚水也硬是被我憋了回去。看著妹妹和另外一個弟弟若無其事的.表情我心中愈發難受。

　　這時爸爸看到我的異樣便問我怎么了，我不回答，在爸爸柔聲的問第四遍的時候，我抱著爸爸痛哭起來，眼淚如同瀑布般涌了下來，爸爸把我帶到車上把空調打開，安慰著我，在這個獨處的空間，我哽咽著向父親訴說我的委屈和痛苦。“你也知道在所有的弟弟妹妹中我們四個的關系是最好的，但每次有人賭氣了，都是我軟硬兼施的勸說他們，但為什么我傷心時他們人呢？為什么為什么？”“對，這些我都知道，你做好了一個當姐姐應當做的事，事情的起因是他們太小了，想法比較幼稚，不太會關心人，我也知道你雖然只有十二歲，但卻如成年人一樣穩定冷靜，而把自己童稚的一面給扼殺掉了。”不等爸爸說完我便痛哭流涕起來，我好久都沒有這樣哭過了，四年五年或是更久遠。

　　爸爸說：“你過好你的童年，其他事情不要想，有事給我說。“爸爸后來說的話我記不清楚了，但傷心時爸爸帶走我的痛苦，歡笑時爸爸分享我的快樂，這樣讓我成為一個天真爛漫的孩子，而心中的那把鎖早已消失了吧。

最懂我的人作文11

　　看著忙碌的母親幾縷發絲飄在空中亮白地耀眼，眼眶不禁濕潤。縱使歲月荏苒，而母親卻依舊陪伴在身邊。回首間才發現她永遠是最懂我的那個人。

　　兒時的呵護

　　小時候還不會說話，于是便自成一體，用獨特的語言與人交流。每當與父親有溝通障礙，父親看著哭得喘不上氣的我手足無措時，母親總能立馬知道我想做什么。學走路時，母親常常在我與大地親密接觸時扶住我。和母親之間往往存在一個眼神的默契，也許是因為我曾是靠近母親心臟的那個人吧!母親一直都是最懂我的人。

　　成長的陪伴

　　小學時最忙碌的便是六年級的那段時光。成績不上不下的我總是令母親倍感無奈，于是我便踏上了“艱苦的”求學之路。因為課程時間總是在堵車的“黃金時間”，所以為了按時抵達，很多年沒騎過單車的母親竟學會了騎電動車，刮風下雨都不能阻擋母親的執著。晚上母親也常常伴我學習到很晚，總在我困倦時送上一杯牛奶一句溫暖的話，令我精神抖擻。那時母親依然是最懂我的人。

　　遠行的'目光

　　在一年奮斗下，我考上了自己心儀的一所住宿學校。兩周放一次假的方式令我不免有些想家，但一想到母親溫柔的目光，我便又充滿了力量。一次考試后巨大的退步令我很是沮喪，我害怕母親傷心便選擇了隱瞞，誰知道母親竟從我打給她的電話中聽出了端倪，在母親的安慰下我又重拾了信心。那時我發現母親永遠是最懂我的那個人。

　　晚風吹起母親的白發，歲月的痕跡留在了母親的臉上，這容顏一守護便是千年。母親，你永遠是那個最懂我的人。

最懂我的人作文12

　　這一生，最懂我的那個人要數我的母親了。雖然她有時對我也非常嚴格，但她依然是我心中最可愛的人。她總是無時無刻的為我著想，用母親的光環溫暖著我，用著一個個溫馨的故事教導著我。

　　那一次，我貪玩的天性讓我在雨中淋了個痛快淋漓。不一會兒便流起了大鼻涕，渾身打著戰，但是聽見雨點的歌聲，和雨一同起舞心里還是很滿足的。母親見我在雨里不回家本想等我進門就罵上幾句，可一見我這一副狼狽樣兒，心軟了，趕緊放好了熱水讓我洗澡，好讓我暖和暖和。“呼，水真好玩，可還想聽個故事”，我愜意地躺在浴缸中對媽媽說。

　　雨早已停了，風呼呼地刮著，母親從外頭買了感冒藥回來。洗好澡的我心里還在回味著雨點打落的歌聲，母親見我神游樂境，便打算給我講個她小時候的故事：“一個下雨天，一個小女孩裸著腳跑到田壟上，不顧小雨點的打落，濕著身子在雨里跑著、笑著、跳著，聽著雨的`美妙音樂，跳起了歡快了舞步，一切都那么美好。可是好景不長，當她一回家，她被她媽媽罵了一頓，媽媽的斥責讓她不敢再到外頭淋雨。因為還有好多沒干的農活兒要她幫著做呢。”

　　我聽完了這個故事不禁吸了口氣：“唔，好討厭的母親，這女孩明明這么愛雨水，母親卻扼殺了她的喜愛。”

　　“可不是嗎，但她母親也是為她好啊，淋了雨，感冒了可不好。”母親笑笑說。

　　是啊，母親總是為孩子著想的，母親就是用這么一個小故事讓我明白了母親的偉大與母親的辛苦。

　　最懂我的那個人，用著每一個溫馨的小故事教導著我，理解著我，愛著我。母親！感謝你的每個動聽的故事，讓我在健康的成長著。

最懂我的人作文13

　　那個最懂我的人不是父母，也不是老師，更不是同學，而是我最好的朋友。

　　“這次期中考試的成績出來了，下面我念到名字的同學上來拿試卷。”班主任在講臺上微笑地說著。看來這次我們班考得很好，心里邊很輕松，很愉快，可是，世事難料，這次我只考了七十三分。

　　“哎！”我走在回家的路上，心里還想著這次考試失利的原因和回去后怎樣跟父母解釋，弄不好又會被大罵一頓。就這樣，我慢慢地走著，可即使是這樣，我還是感覺回家的路程比以往短了很多。這時，有一個溫柔的聲音出現在我耳邊，“怎么了，有什么煩心事？”她拍了拍我的肩膀，我看了看她，一聲也不吭，她仿佛知道我的心事，接著對我說：“這只是一次小小的考試而已，沒有什么大不了的。”我仍低著頭不說話，她繼續說道：“我可以給你補習呀，我們共同努力，怎么樣？”這次我被她的.話打動了，并且下決心下次一定要考出理想的成績。

　　就這樣，她每個周末的上午都會來我家和我一起寫作業，有時我有不會的題就問她。有時我們共同討論一道題，花費好長時間。聽到一陣門鈴聲，透過貓眼向外看，我看到她正向我微笑著，她笑的讓人陶醉，讓人溫暖，讓我立刻鼓足了干勁。隨后，我們就開始了一段辛苦但快樂的學習時光，我們倆為了搞明白數學卷子的最后一道題“聰明小屋”，足足花了一個下午的時間，直到天黑她才回家。那時候，媽媽都被我們那種盡頭打動了，連連夸贊我們。

　　時光荏苒，轉眼間我們小學畢業了，她要回老家上中學。我還記得，那是個烈日炎炎的夏日，太陽炙烤著大地，路上的人們汗流浹背，我們來到一棵大樹下，我送給她一張卡片，上邊寫著：你是那個最懂我的人，愿我們友誼天長地久！

最懂我的人作文14

　　在這個世界上，與我們最親的人是父母。可你要是問最懂我的人是誰，我首先會排除他們，因為成年人的世界和我們不一樣。

　　“那一定是你的同輩親戚了！”這時你肯定會說這句話。我只能祝賀你：“回答錯誤！”我的同輩親戚可愛打小報告了，我會把我的秘密告訴他們？

　　這個最懂我的人，其實是我的同學小杰（我們同學都這么稱呼他）。雖然他有些矮小，看起來就如我的弟弟，但他是我的“知心大哥哥”。

　　我們平時經常一起打籃球，休息日也會一起打幾把游戲。有時因為碰到一些技術差還推卸責任的隊友而輸掉比賽，我總會十分憤怒，想諷刺他們。此時小杰總會發來語音，“算了算了，就當他們是幼兒園小朋友吧。”，接著以“房主”（隊長）的身份開始了下一局。

　　上學期的一次語文單元考，我考得十分出色，媽媽為了獎勵我，說要微信給我轉五十元。我聽了欣喜若狂，微信通知了包括小杰在內的我的三個死黨，說要請他們喝奶茶。隨后我回到房間準備睡覺，想營造一個“睡醒之后錢從天降”的場景。

　　第二天放學一回家我就打開手機查看，卻發現自己并沒有收到那五十元。我急忙打給媽媽，卻收到了這樣的答復：“先放我這兒，接下來幾天如果你還能保持高學習效率，我就把錢給你。”電話打完，我最擔心的不是還能不能拿到，而是該如何與死黨解釋。

　　我想著閉口不提，可時間一天一天過去，他們都忍不住詢問，沒辦法，我只能坦白。“哼，就知道你說謊，我們是朋友，可我們討厭言而無信！”其他兩位都很生氣，可小杰卻不這么認為，“我相信幾天后一定能喝到奶茶。”

　　為了他的'信任，我一定要努力！接下來的幾天，我努力地把作業本都讓老師打上了星，還積極發言，成功拿到了那五十元。我給他們都買了奶茶，而小杰的是超大杯！他笑道：“還是我最懂你！”

　　小杰并不是我的親人，我卻覺得他就像我的兄弟一樣。他帶給我的不止有普通的友情，還有高山流水遇知音的喜悅。

最懂我的人作文15

　　“呼——”氣喘吁吁，整個人坐在了地上，陽光刺得我睜不開眼，玩得滿頭大汗的我除了熱還是熱。突然，什么東西碰到了我，冰涼冰涼的，哦！是她幫我拿的礦泉水，她還拿了塊毛巾，抬手幫我擦汗，她的身體擋住了太陽，光芒卻是擋不住的，在她身后散開來了，她笑著，眼睛瞇成了一條縫。

　　她是我的閨中密友，一頭烏黑濃密的長發披在肩頭，眼睛不大，細長，但是很有神，嘴巴微抿著，聲音非常輕柔，個子瘦瘦的，站著就像是一根竹竿兒。

　　上幼兒園時，大概是突然到了一個陌生的`環境，我有點怕生，每天都在哭鼻子，幸好有她陪在我身邊，安慰我，跟我說話。于是我倆每天都膩在一塊兒，形影不離，每天都有很多話兒要說。我比較話癆，而她特別文靜，我很高興我這個話癆能遇見這么一個知心的、可以傾訴的人。

　　她很溫柔，小時候我經常上她家過夜。她可以陪我聊好久也不會不耐煩。晚上睡覺，睡姿翻江倒海的我不但沒讓她踢我下床，早上醒來的時候被子居然還在我身上好好的蓋著。

　　當然，隨著年齡增長，她也被我帶“壞”了，變得大大咧咧，我倆像是哥們兒一樣，互損對方，但卻是一個眼神就能讀懂對方的知心伙伴。

　　四年級分班了，我們隔得很遠，漸漸生疏了，遇見時只是干干地一笑，就連加了QQ也什么話也沒說，每次打出的字都被自己吞回去了。就連她的生日聚會，我都像個旁人一樣，感覺兩人間隔了一道厚厚的墻，像是隔了幾個世紀一般，再也回不到從前了，那是溫暖的回憶。

　　但如果將我從前經歷比作風雨，那么遇見你就好比機車駛進了隧道，沒有風，沒有雨，黃色的燈光讓我感覺好溫暖。雖然我知道隧道不是冬天，我將再回到風雨里，但是，我是多么感謝這一短暫的溫暖曾經出現過，你最懂我。