關懷的作文(共15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的關懷的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關懷的作文1
關懷，分為有聲和無聲，而我感受最多的是無聲的關懷，這種無聲的關懷有時給予我信心，有時給予我快樂，有時給予我鼓勵……這種無聲的關懷給了我許多不一樣的東西。
秋天，樹枝上的葉子早已等不及換上了新衣服，伴隨著頑皮的風兒翩翩起舞，如同一只只美麗的蝴蝶。一天下午，外面下起了雨，馬上就要下課了，我望著窗外期盼媽媽的到來。“鈴——鈴——”下課鈴響了，我慌亂的整理好書包，興奮的跑到門外，靜靜等待媽媽的到來。過了好久，媽媽還沒有來，同學們都跟著父母回家了，我無聊的翻看著作業，發現忘記拿筆了，我連忙跑進教室里拿，生怕媽媽找不到我。我帶著筆出來，發現有一個黑影閃了過去，我跟著黑影走的路，來到了另一個教室，卻發現什么也沒有，只有一把傘，我看著有一點眼熟，沒有想那么多，只想快點回家，我撐著傘踏上了回家的路。在回家的'路上，我感覺總有人跟著我，我一轉頭，然而什么都沒有，我擔心有人跟著我，就加快步伐，希望快點到家。“終于到家了。”我松了一口氣。爸爸看到我回家，卻沒有看到媽媽回來，疑惑地問：“你媽媽呢？怎么回來這么晚？”“媽媽沒來接我。”“你媽媽去了呀？”這時，媽媽身上濕透了，如一只“落湯雞”似的出現在我眼前，爸爸連忙拿干毛巾給媽媽擦擦，“你不是去接小柯了嗎？怎么回來這么晚？”“我忘記了。”我大概猜到媽媽去接我了，而且那把傘是她發在那里的，呢個黑影一定也是她。我嘆了一口氣說：“媽媽不用再裝了，你就是黑影對不起對？”媽媽想了一會說：“嗯。”話音剛落，我一口氣沖進媽媽的懷抱，流出了兩行感動的淚水。
這種無聲的關懷使我感動，我比較喜歡直面的關懷，但媽媽和爸爸都喜歡無聲的關懷我，我不會強逼他們的，這是他們愛我的方式，我會接受他們的關懷，感受無聲的關懷。
關懷的作文2
從小，陪伴在身邊的就是父母。平常，見到最多的，也是父母。但是，不知何時起，孩子想要掙脫父母的懷抱了？一如那腿腳剛剛長成、不知天高地厚便想走南闖北的無知幼獸。
但從何時起，從前的衣服想穿卻已經穿不上了？從何時起，堆疊在衣柜底層的褲子已短到不能蓋到腳背了？從何時起，鞋子的號碼已換了一次又一次？從何時起，那幼獸成長了，長得比父母還要強壯了呢？
一切就這么發生了，悄然無息，不知不覺。如同那屋檐滴水，在時光汪洋的幫助下，將一塊棱角分明的頑石摩挲得圓潤光滑，直至消失殆盡？
從前，出門之前，總會滿懷感恩，回想著父母育我的恩情，對著里屋說出一句溫暖的“再見”。但，從何時起，這句話在時間的流水中開始縮水了呢？我不知道，但它確乎是日益皺縮了，干巴了，被風干成了一句覆蓋了應付表皮的平淡話語。但是，里屋傳來的回應，卻是幾十年如一日的滿載溫情，一如那經受風雨的桃花，天晴后依然絢爛。
是我的心變得冷硬了嗎？還是說，是習慣，導致我對這包含了整個世界的關懷充耳不聞了呢？我只能苦笑無言了，我還能如何呢？在常被別人夸“孝順”的我的外皮下裹著的，竟是一顆被冷漠層層包圍的冰冷的心嗎？
我不容許。
于是，今天早上，我站在門口，開始回想童年，回想起父母為我做過的種種。心漸漸靜了，淡了，我仿佛回到了小學時第一次自己離家上學的`時光。帶著這些年所有的虧欠，我以自己最深情的聲音說出了那句“再見”。里屋傳來的依舊是那句十年未變的“再見，路上小心啊”，載著的，仍是不變的溫情和不比平日少分毫的愛。
但在這無邊的愛前，我的問候，顯得那么渺小，如同螢火在皓月面前，只能退縮了，只能羞愧地躲藏了。
這便是父母對子女無邊的愛嗎？我的臉上露出了一抹微笑，心上的冷漠與淡視忽然大塊大塊地剝落下來了。
于是，我用輕輕的聲音，說出了只有我能聽到的話語——
“爸媽，我愛你們。”
關懷的作文3
漫步在秋天的街上，天氣有些涼，心卻是溫熱的。因為，哪里有愛，有關懷。
在那個秋天的一個下午，與平常一樣，我獨自乘車去學校。我和一群素不相識的人擠上了車，坐在一個不起眼的位置。客車顫抖一陣后就開始上路了。我的眼睛一直望著窗外，看著有些倦了，竟漸漸睡著了。
一覺醒來，車上只剩下幾個人了，再向窗外望去，想看看有沒有到站，可是我卻開始驚慌了，窗外是陌生的景物。我緊張地東張西望。“我該怎么辦？”我開始責怪自己，但責怪是沒有用的，所以我就觀察起周圍的環境，想著等一下順著回去。
客車進站了，人們一個個下了車，我也跟著他們走出了車站。我尋找著記憶里的景象，路是找這了，可也浪費來哦不少時間。我身上的綠色軍裝引起了不少人的注意，“現在居然會有人穿軍！”我加快了腳步，進了一家食品店，用座機撥通了媽媽的手機。聽到媽媽的聲音，眼淚止不住地往下掉，我告訴媽媽我坐車睡過頭了，迷路了。媽媽在電話那頭很這幾，叫我問別人怎么回校。課我不喜歡和陌生人說話，但還是不得不問，“阿姨，請問綿陽某某學校怎么走？”我輕聲的問道，心里不停地跳著。“哦，趕幾趟車就可以到了。”哪位店員阿姨很和藹地說，然后就給我指了路，我謝過她后就走了。天漸漸黑了下來，我突然很想去找媽媽，就在一個比較熟悉的地方下了車。這時，身邊來了一輛三輪車，師傅是一個50多歲的的大爺，他對我說：“小姑娘，上車吧，我載你走。”大爺知道我的'目的地之后，就把我載到了一個陌生的地方停了下來。我游些慌亂，但又不知道該做什么。大爺跟一個30多歲的男子聊了一會兒，走過來跟我講：“小姑娘，我這車不能載你去那里，我叫我一個親戚載你去，你到了以后再把錢給他，你看行不？”我點點頭，跟著那個陌生人進了一輛轎車。路途有些遠，期間是我在之路，結果車卻開進了一條死胡同，那司機無可奈何地向路人問路，慶幸的是，最后順利到了媽媽那里。司機拿了錢就開車走了，我也美來得及說一聲謝謝。
晚上躺在床上，我想到如果沒有這些平凡的、陌生的關懷和愛心，可能我還在那個陌生的地方徘徊。
關懷的作文4
隨手翻開一本童年的記錄冊，那已經泛黃的紙張，那一張張無邪的笑臉，像一個個動聽的音符，譜寫了我生命最初的樂章。
一張被貼起來的照片從記錄冊中落下，我彎腰撿起它。看著這張照片，頓時眼前浮現出那一幕。正是那一幕改變了我。
記得那一天天氣陰沉沉地，仿佛隨時都可能落下傾盆大雨似的。伴著天色的忽明忽暗，望著試卷上一個個鮮紅的叉叉，我的心情跌落到了谷底。回到家后，我徑直走進了自己的臥室，看到那照片上笑容燦爛的自己，原本壓抑了許久的怒火在一瞬間全部噴發出來。那張照片上的我仿佛在嘲笑、鄙視落魄的我。伴隨著那一聲“咔嚓”撕碎的聲音，我的心中仿佛出現了一個勝利的“小人”。但我卻始終不明白，為什么我辛勤的付出，卻得不到應有的回報。也許是因為白天太累，躺在床上，朦朧中我感到有人進了房間時，努力睜開慵懶的雙眼，才發現那個身影是媽媽。
借著月光，我看清了她，沒錯，她就是媽媽。媽媽撿起我掉落在地上的被子，為我重新蓋好，并掖了一下被角。晶瑩的月光透過窗戶鋪撒在了母親的身上，那鬢角多出來的銀絲，額頭上的魚尾紋……我的心頭一顫，不知什么時候眼睛濕潤了。我不想要讓母親知道我已經醒了，于是假裝翻了一下身子，背對著媽媽，眼淚卻不停地向外冒。媽媽給我蓋好被子后，并沒有離開我的房間，過了一會兒，我才隱隱約約聽到了房門打開的聲音。媽媽從進入我房間到離開，整個動作都很輕，很輕，仿佛是怕吵醒我，又好像是怕驚走銀白的月光。第二天起床后，我發現照片已經粘好，并已經重新放回了原來屬于它的位置。
那一張粘起的照片，那一夜之間使我成長的`痕跡，那母親一個關懷的問候，一個無聲的關愛……都在我的記錄本中珍藏著。它收集滿了母親對女兒暖暖的愛，暖暖的感動。
童年的記錄冊里，媽媽無聲的關懷使我學會了怎樣去愛，怎樣去珍惜生活。我將這份愛珍藏在心里，永遠，永遠……
關懷的作文5
敬愛的父母：
你們好！自從我啼哭著來到世間，身邊就無時不刻地圍繞著你們的關懷。
從呱呱落地到呀呀學語，再到如今已初具智慧的小學生，我已不是當初懵懂無知的'孩童。我明白，我不應該過分地只懂得索取。腦海里：風雨中，前來接送我的父母，單薄的身影在雨中搖曳；生病時，父母那焦急而疲憊的眼睛。都深深烙印在心田。
還記得有一個小故事：男孩家中有一棵蘋果樹。小時候，他經常爬到蘋果樹那蒼勁有力的枝干上睡午覺，秋天時，他還會摘上一個紅蘋果吃。后來，他長大 了，到遠方成就他的夢想去了。樹覺得好寂寞。一天，男孩回來了，只是眼神有些憂郁，蘋果樹高興得樹葉“嘩嘩”直響。男孩說：“我不能陪你玩了，我現在急需 錢。”樹也憂郁了。“那你把我的果實摘下賣了吧。”男孩高興地走了，樹也高興起來，盼望男孩能早些回來。
過了很多年，已經到了中年的男孩才回來。他望著樹說：“我想出海，可是沒有船。”樹說：“你砍了我的枝干，拿著去做船應該夠了。”男孩仿佛一下年輕 了十歲。樹也笑了。一晃眼，數年又過去了。樹老了，男孩出海回來時，已然白發蒼蒼，也老了。這回樹先說話了：“啊，對不起，我什么都沒有了，只剩下樹 樁。”“我現在老了，現在只想安靜坐下來。”“好啊，好啊。樹樁又大又平，最適合讓你坐下來。”于是，男孩坐下來了，樹高興得老淚縱橫。
或許，你覺得男孩對樹有些殘忍。但是我要告訴你，樹其實就像是我們父母。
我們從來只知道索取，卻忘記了一件事，回過頭，仔細端詳我們的父母，歲月已經悄然在他們臉上留下痕跡。他們不再年輕力壯，不再充滿活力，不再激情洋 溢。他們慢慢地老了，越來越力不從心。烏鴉且有反哺之義，羊尚有跪乳之恩，而我們呢？你還記得嗎，當我們遇到挫折時，是誰，在一旁默默陪伴？當我們開心 時，是誰，在一旁駐足微笑？當我們痛苦時，是誰，在一旁黯然神傷以至于無聲垂淚？是你們呀！審視自身，我們應當明白：滴水之恩，涌泉相報。
從現在開始，從一點一滴開始，讓我們也去關心父母，陪在他們身旁。
因為感恩，所以我們會珍惜。因為感恩，所以我們懂得關懷。
感恩，筑起關懷的屏障。
你們的女兒：曹曦
20*.4.24
關懷的作文6
在時間淙淙流過的罅隙里，我再一次想起爺爺勝似煙花般的笑大靨，奶奶那溫柔的眼神。這無與倫比的美讓我認為這就是關懷，可漸漸的我發現關懷遠遠不止這些。
已是深秋，天高霧濃。落葉像斷了魂的金蝴蝶搖擺著生命最后的舞姿，遍地枯黃。路邊的樹枝冰冷的擅抖著，正如我此刻的心情一般。因被老師數落而一個人埋頭走在路上，心里悶悶地想：老師怎么就那么冷血無情？就是一點小錯為什么要對我如此嚴厲？心里抱怨著，抱怨著老師不關心我，心里產生了一股憤憤不滿。第二天翻開作業本看見老師在本上寫的那一行鼓勵的話語……。于是我讀懂了，讀懂了老師的關懷，簡單而又深刻。
初三的日子不像前輩們形容的那般駭人聽聞，也不像初一初二那樣云淡風輕。它平靜的'腳步讓人明白什么叫“流年似水”，似流水，平靜但甘甜。已是晚上十一點，此時正在與月亮相伴的我仍有一張試卷未做完，焦急的心與沉重的眼皮讓我幾度想放下不做了，只想爬去溫暖的被窩里睡大覺。此時母親進來了本以為她會送上一句貼心的鼓勵或是一杯熱騰騰的牛奶，誰知她是來催促我提高作業效率；我難過的想：母親怎么這么不理解我？就不能鼓勵我一下？心里抱怨著，抱怨著母親不懂關心我，不像別人母親那給予他們動力。匆匆將作業做完走出房間心想母親應該已經睡了……。微弱的燈光下操勞了一天的母親坐在沙發上昏昏欲睡，于是我讀懂了，讀懂了母親的關懷，平常而又溫暖。
進入初三緊張的學習之余我莫明的感覺到了孤獨。當我完成習題慵懶地吃著零食時，感覺少了同學那喋喋不休與我胡扯的短信；當我手中有兩張電影票想邀約好友觀影時，感覺少了同學那爭先恐后搶票的場景。我無奈地想：緊張的學習讓我們的友誼不那么親密？讓我們的交流不那么溫馨？細細觀察我卻發現課間休息時分同學正相互請教，你告訴我一元二次方程如何解，我告訴你分解反應怎樣進行，當每個人臉上都是會心一笑時我發覺我們的友誼更加堅固，團結、關懷依然在……。于是我讀懂了讀懂了同學間關懷，理性而又動人。
生活中關懷伴著善意的指責，伴著甜蜜的歡笑在我腦海里演繹著，如春風般滋潤我的心，伴我一路成長……
關懷的作文7
星期二那天早上，我覺得不舒服，忽然眼前一黑，就暈了。迷迷糊糊的，我覺得有人把我扶到了長椅上，接著便有人叫我，我張了張嘴，卻發不出聲音，只覺得渾身麻木，手和腳都動。
過了一會兒，我費力的睜開了眼睛，看見李盈書和王寧寧站在那兒，焦急的看著我，見我醒了，忙關切地說：“你終于醒了，你好點了嗎?你可把嚇壞了。”
這時校醫急匆匆的趕來了，她問我怎么樣了?有感覺給她說。我覺得我的胸口很悶很痛，可是喉嚨里怎么也發不出聲音來。我急的直哭，校醫說：“沒關系的，不要哭，堅強一點。”
老師急的走來走去，忽然想起了我家的電話，趕忙給我家人打電話。聽著老師焦急的聲音，眼淚不由的又流了下來。我心里不由的罵：“你怎么這么不爭氣?”
不一會兒，爸爸氣喘吁吁的趕來了。看著爸爸上氣不接下氣的樣子，不爭氣的眼淚又一次的流了下來。爸爸給姑夫打了電話，讓他來接我。
爸爸正要背我下樓，校醫趕忙說：“她時候背的.，只能抱著走。”爸爸只好抱著我了。我想爸爸的心臟不好，這時既緊張又勞累，肯定承受不了的，他不顧的身體，急匆匆的把我從四樓抱到一樓。到了樓下，爸爸累得直喘氣，爸爸擔心我受涼，又把我抱到了門衛室，攥著我的手，焦急地等待著。
車來了，爸爸一再挽留老師和校醫不要陪著去了，老師說：“學生是在學校暈倒的，要任。”不一會兒就來到了醫院，爸爸抱我到急診室。醫生給我做了詳細的檢查，最后說：“孩子沒事，只是早上吃好，到了節課，太疲勞了就暈倒了。”
爸爸把我抱到住院部打點滴。我覺得非常口渴，老師就問醫生這時能喝水，醫生說可以的，老師就給我買了一瓶水，校醫關切地叮囑說，以后要吃早餐的。直到扎上了針，老師和校醫才離去。剛出醫院，老師就給媽媽打電話，讓媽媽別擔心。
從這次生病我深深感受到老師的關愛，爸爸的疼愛，同學的。切都讓我深受感動，原來我生活在充滿愛的世界里。這份愛，我要好好學習，辜負的期望。
關懷的作文8
母親今年68歲了,得知我又擔任了高三重點班的教學工作,怕我不認真做飯,從老家專門趕來為我做飯了. 母親是過不慣城市生活的,這里沒有她的老街舊鄰,沒有她的小貓小狗,沒有她院子里的那些花草蔬菜，但母親還是來了，她說，不就是十個月嗎？一幅義無返顧的樣子。
母親一直說：你從小身子弱，那時家里條件不好，沒好好給你補補。我知道母親是指我小時候患百日咳的事，在我印象里一到冬天我就咳得厲害，母親總是給我用香油煎雞蛋，每晚一個，到上初中的時候我就不咳了，現在身體一直很好，而母親總是覺得我弱，沒有補過來。
上高中的時候，母親怕學校生活條件不好（那時，學校食堂只能吃窩窩頭）每個星期都要從家里趕到學校給我送吃的。
工作以后，總是囑咐我：好好工作，別弄壞身子。
剛畢業那年我擔任了班主任，母親問我：“你那些學生聽話不？不惹你上火？”當得知孩子們很好時，她才放下心來，還不忘對我說：“和學生不要動真氣，氣大傷身。”我知道母親是怕我年輕氣盛，太過要強而傷了自己。
94年，我從初中調到了高中，直接擔任高三的教學，從沒有教過高中的'我，要適應高三的教學難度是很大的，既要熟悉高中的全部課程還要熟悉高考的有關要求，那時的我白天黑夜連軸轉，在短短的二個月時間里熟悉了全部高中教材，間或做了大量的高考習題，體重迅速地由128斤減至102斤，母親心疼了，第一次從老家趕來伺侯我的一日三餐。當高考結束時，我的成績名列前茅，受到了教委的獎勵。在同事們的贊揚聲中，母親只說了一句話：“以后要記得好好吃飯。”
97年我擔任了學校的行政領導，同事們都覺得我有能力，連婆家的人也都覺得我能干，只有母親問我：“這個工作操心不？”我知道母親是怕已近中年的我因拼命工作而傷了身體。
考選到現在的學校后，新的工作環境不容我有半點怠慢，要強的我工作一直沒有落在別人后面，母親總是從老家捎來小米、紅棗等讓我補身體，隔三差五地從老家來為我做飯……
兒子上大學之后，我對兒子的牽掛與日俱增，怕他吃不好飯，怕他不知道天冷加衣服，怕他……這時候我才真正明白母親在我身上的掛心。
別人都關心你飛得高不高只有母親關心你飛得累不累，千真萬確啊。
關懷的作文9
外婆，您已經離一我們一個多月了。當老師告訴我您已經不行了，我的眼淚就已經浸滿了眼眶。現如今，一想到，親愛的外婆您已經去世了，我就……
外婆，秋天就要來了，您最喜歡的秋天。您還沒有度過今年的秋天，留下了許許多多的遺憾，就這樣匆匆地走了。
外婆，您還記得嗎？小時候，爸爸媽媽似乎每天都有事，每天早上很早就出門了，讓您在家照顧我。晚上，您就陪我坐到門口等爸爸媽媽回來，您就一遍又一遍地講故事給我聽。您講的故事是那么的動聽，每當我聽到您那動聽的故事，我就會在您溫暖的臂彎里進入甜美的夢鄉。
外婆，您還記得嗎？小時候，每當我看見別的小朋友在吃好東西，我就哭著吵著要。那時，您哭了，您撫摸著我的頭說：“林子乖，不要哭，好孩子是不會哭的。等外婆有錢的時候，買好多好多吃的東西給你吃。我一聽到好吃的就立刻不哭了。從此，我就每天纏著外婆您，您就省吃儉用的買零食給我吃。但您并沒有溺愛我，還經常教育我：要勤儉節約，不要亂花錢。
外婆，您還記得嗎？當我趕到時，您已經快不行了，您握著我的手，一字一字地說：“林子，你要好好學習，要聽爸爸媽媽的話……”我含著淚使勁兒地點頭。就在那一瞬間，您閉上了眼睛，離開了我們，去了另一個地方。當時，我還一直詛罵老天爺，我罵老天爺為什么這么狠心？為什么這么無情？為什么要奪走您？舅舅將白布緩緩地蓋住了您蒼白的臉，您帶著許許多多的.遺憾走了。
以前，我每次去您那兒，您都會親我，弄得我都有點不好意思。如今，沒有人會親我了。
外婆，今天是您離開我們一個多月的日子。在這段日子里，我無時無刻不在思念您，我每天晚上都會夢到您，夢見您像小時候一樣抱著我講故事給我聽，可每當我醒來后，您就不見了。每當我遇到黑夜的時候，就會想起小時候被嚇到了不敢入睡，您就哄我入睡。被嚇倒了，只能躲在被窩里，默默地流淚，心里呼喚著：“外婆，您在哪兒？我好害怕啊！”
外婆，您走了，但您和我之間的時光將會成為我永久的懷念，您雖然走了，但您永遠活在我的心中！
永遠！！！
關懷的作文10
車窗外的景物似箭一般飛過，我是該欣慰還是該惋惜。
一路上坐火車趕汽車，總算到外爺爺家了，一切還是那般美好，青山依舊，門前的小河還是那樣的清澈見底，只是那記憶中的吊腳樓不見了。
進了家門，沒有見到一個人，只有幾只雞在刨著沙子，見了我們立刻四下竄去，那條大黃狗和貓都不見了蹤影，以前不管什么時間回去，只要聽到我們的聲音，大黃狗都會搖著尾巴，伸出舌頭在我身上舔，蹦跳著跟在我身后，用它的方式迎接我這個遠方的小客人，現在估計是老去了吧。以前的.吊腳樓變成了現在的二層小洋樓。是鄰居家的外婆發現了我們，然后爺爺循聲出來，他和我記憶中沒什么變化，身體還算硬朗，只是面上少了些歡顏，三年而已，時光就無情的漫過他的須發。
走進屋里，堂屋的神龕上放著香爐和我外婆的遺像。以前我外婆活著的時候，每年放假，我和母親都會回來，外婆總會提前準備好多的零食，冰箱里塞的都是我最愛的各種特色小吃，見人就叨叨：“我的大外孫過幾天要回來了”，那時，只要我們回去了，家里的七大姑八大姨都會趕回來看我們，那場面好不熱鬧，由于我從小在外婆家長大，所以外婆待我特別親切，我在這里自然也會得到特殊的照顧。只可惜外婆在我上二年級的時候去世了，由于距離太遠，我連她最后一面也沒來得及見上。現在，看著她的照片，心里有種說不出的滋味。
鄰居們還是和以前一樣，顯得那么的樸實、可親。到了晚上，就一律去跳廣場舞。門前的路燈在鄉村的夜晚顯得特別的亮，特別有精神氣，
如果不是廣場舞的聲音，聽著蟲鳴蛙叫，看著天上的星星，聽著門口潺潺的流水聲，也定是愜意的夜晚。躺在床上難免產生各種回憶，以前家里可熱鬧了，表弟表妹加上我兄妹倆共六個孩子，一天到晚嘰嘰喳喳的吵個不停，晚上睡覺都得打地鋪，聊天到好晚都不愿睡覺。
以前的吊腳樓雖然小，但充溢著祥和溫暖，可是現在總感覺少了點什么？我，一時難以找到答案……
關懷的作文11
在學生眼里，大多都是嚴厲、苛刻的；但是在我的眼中，卻是那樣的和藹、可親。兩年前，我們的班主任崔老師與我發生了一件令我至今難忘的事。
考場上，我一心只想著答題，無心留意他事。可能是因為緊張過度，我忽然想上洗手間。但這里是考場，俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”時上廁所是不可能的。無可奈何的情況下，我只好痛苦的煎熬著。看著鐘表上的秒針不緊不慢地轉著，時間一分一秒地過去，題更是一道也無心琢磨，身上一陣陣地冒出冷汗，恐怕怎么等也等不到下課了，尿了褲子可不是小事，多丟人呀，我簡直要崩潰了！
直到一個課間，黃繼業突然起身向老師走去，們的眼光都注視著他，看他和老師說了幾句話后，他便一陣風的跑出去。豁出去了，顧不了那么多了，寧可不要這次考試成績，寧愿挨老師一頓狠批，我緊跟在黃繼業后面一起沖了出去。隨后，我若無其事的走進了教室，忽然感到們都用驚訝和不解的眼光注視著我，我心領神會，忙向老師看去。透過眼鏡只見老師的眼里，掠過少許憤怒，神情莊重的看著我，說道：“倪昊，放學后找我。”我連忙點點頭，然后失魂落魄地走回了座位。放學后，我更加忐忑不安，等同學們都漸漸得走光了，我便邁著沉重的'腳步，緩緩地向辦公室走去。老師正在辦公室等我，我低著頭，戰戰兢兢地問道：“老師，您……您找我？”老師轉過臉來，那布滿皺紋的臉露出了慈祥的笑容。老師心平氣和、關懷備至地對我說：“孩子，剛才沒憋著吧……”這聲溫暖的問候，像熱流一樣傳遍了我的全身。本來心里等待的是老師的暴風驟雨般的批評，沒想到老師這么善解人意。“以后要注意，課間不能貪玩，要想著上廁所。如有特殊情況，也不能硬憋著，跟老師說一聲就行。”
老師的關愛，是風雨中的陽光；是黑暗中的火把；是久旱中的甘霖。雖已分開，但我與您依然心靈相通，我不會忘記您對我那點點滴滴的關愛！老師，您辛苦了！
關懷的作文12
大愛無聲，大愛無言。關懷，也許是一個動作，一句溫暖的話語，一只在別人處于困難中的援助之手。同樣，爸爸媽媽給予我的關懷也不少。
放假回家，爸爸早已在校門口等候。時已冬至，寒風凜冽，雖然爸爸已凍得渾身直打哆嗦，但還是久久佇立用那期盼的目光等待著我，不斷地用嘴哈氣，耳朵和臉紅通通的。見我出來，那幾乎僵硬的臉還是如花綻開，樂呵呵地向我跑來，拉著我的小手，頓時感到爸爸的手是那么的冰冷。
回到家中，兩星期的衣服塞了一大包。吃完午飯，媽媽就打來水洗，我不解地問：“媽，你怎么不用洗衣機?”媽媽笑著說：“用洗衣機哪能洗干凈?像袖口、口袋這些地方不搓搓哪能干凈?”冬天的水冰涼徹骨，可媽媽卻不辭辛勞地洗，她那布滿凍瘡的`手在水中不停地將衣服來回搓，洗后又汰。干完后，看著媽媽的手，又紅又腫，心中不是滋味，但媽媽毫無怨言。接著抱起衣服出去曬。她把每件衣服都平平整整的用衣架掛好，完工后才把手放入口袋，不時打著噴嚏。
晚上睡覺，媽媽先要我到他們房間睡，我不肯。于是千叮嚀萬囑咐的要我將被子蓋好，我答應了，可她怕我說到做不到，只好待我入睡后將我的被子蓋好才離開。第二天早晨醒來才發現自己的被還像昨晚那樣，沒有掉到地上，我甚是得意，可聽媽媽一說才知道是她蓋的。夜里，媽媽怕我睡覺把被子蹬到地上著涼，所以就起床打開我的房門，果不其然，被子全倒了地上，睡著了的我由于太冷所以不知不覺把身子蜷縮起來，媽媽怕弄醒我，輕輕的抱起被子蓋在我身上。之后，又起來看了我好幾次。早晨，媽媽哈欠不斷，而我一點兒事都沒有，如果不是媽媽，恐怕我得上醫院。當媽媽端上早飯給我時，我發現媽媽的那雙手已裂開了幾道縫，我問她疼不疼，她笑了笑說：“這個算什么，過幾天就好了。”我低頭無言，眼里噙著淚水。
關懷，是爸爸在校門口的等待，是媽媽用她那雙手洗的衣服，也是她三番五次在冰冷的夜里，頂著寒冷來幫我蓋被的無聲行動。
關懷的作文13
想必，有不少人都曾捐過錢，相對于金錢，他們是缺少。可又有誰真正想過，他們更需要的是什么?無法彌補他們內心的創傷，就算擁有再多的錢，也都只是表面。老人，年過花甲，正是需要關愛的時候，身邊的一個舉動看似平常，卻飽含著對人的愛戴。我們不經意間的一句話，一個動作，一個想法，有時會讓一些人仿佛跌下深淵，有時也會讓一些人感到溫暖。
過年了，大清早就來到老家。天很冷，但馬路上空的一個個紅通通的小燈籠，讓人看了覺得暖和。屋子很大。幾家人分成兩桌，吃團圓飯。按照村里的習俗，除夕夜晚，一般吃火鍋。圓形的桌子中央擺著口鍋，燒著，水沸騰了，熱氣騰騰。白煙從鍋里晃悠悠的飄起來，屋子迅速被一種其樂融融的氣氛包圍起來。吃了半個多小時，我們才發現爺爺奶奶沒出現在桌子旁，便忙招呼這汗流浹背的他們一起吃飯。
奶奶和我們一桌吃，我們幾乎像商量好似的，不約而同地把菜夾了放進奶奶的碗里，奶奶雖然嘴上推托著，但臉上卻樂得不亦樂乎，一雙渾濁的眼睛逐漸變得清澈，皺紋舒展開來，似乎年輕了不少。過了許久，奶奶的臉上依然蕩漾著道不盡的歡樂，我從沒見過如此美麗的奶奶，我想她應該真的'很高興吧。
大人讓我們一人說一句祝福的話，我們不好意思拒絕，只好決定一起說。表弟最大膽，他當領“說”，詞窮誒。我們拉了十幾分鐘，表弟終于先開了口：“祝大家——”我們幾目相對：“工作順利，天天開心。”“祝爺爺奶奶——”“身體健康，福如東海，壽比南山!”大人開玩笑說，就這么點啊。爺爺奶奶笑了，笑的多燦爛，我看見奶奶的眼角有晶瑩的東西滑過，是淚，是幸福的淚……
僅僅是夾菜，僅僅是一句祝福的話，就可以讓老人如此開心，他們需要的并不多。關愛老人，讓我們行動起來，用最真誠的舉動，滋潤他們的心田!
關懷的作文14
星期二那天早上，我覺得不舒服，忽然眼前一黑，就暈了過去。迷迷糊糊的，我覺得有人把我扶到了長椅上，接著便有人叫我，我張了張嘴，卻發不出聲音，只覺得渾身麻木，手和腳都不能動。
過了一會兒，我費力的睜開了眼睛，看見小書和小寧站在那兒，焦急的看著我，見我醒了，忙關切地說：“你終于醒了，你好點了嗎？你可把我們嚇壞了。”
這時校醫急匆匆的趕來了，她問我怎么樣了？有什么感覺給她說。我覺得我的胸口很悶很痛，可是喉嚨里怎么也發不出聲音來。我急的直哭，校醫說：“沒關系的，不要哭，堅強一點。”
老師急的走來走去，忽然想起了我家的電話，趕忙給我家人打電話。聽著老師焦急的聲音，眼淚不由的又流了下來。我心里不由的'罵自己：“你怎么這么不爭氣？”
不一會兒，爸爸氣喘吁吁的趕來了。看著爸爸上氣不接下氣的樣子，不爭氣的眼淚又一次的流了下來。爸爸給姑夫打了電話，讓他來接我。
爸爸正要背我下樓，校醫趕忙說：“她這個時候不能背的，只能抱著走。”爸爸只好抱著我了。我想爸爸的心臟不好，這時既緊張又勞累，肯定承受不了這樣的壓力，但是他不顧自己的身體，急匆匆的把我從四樓抱到一樓。到了樓下，爸爸累得直喘氣，爸爸擔心我受涼，又把我抱到了門衛室，攥著我的手，焦急地等待著。
車來了，爸爸一再挽留老師和校醫不要陪著去了，但是老師說：“學生是在學校暈倒的，我們要負責任。”不一會兒就來到了醫院，爸爸抱我到急診室。醫生給我做了詳細的檢查，最后說：“孩子沒什么事，只是早上沒有吃好，到了第四節課，太疲勞了就暈倒了。”
爸爸把我抱到住院部打點滴。我覺得非常口渴，老師就問醫生這時能不能喝水，醫生說可以的，老師就給我買了一瓶水，校醫關切地叮囑說，以后一定要吃早餐的。直到扎上了針，老師和校醫才離去。剛出醫院，老師就給媽媽打電話，讓媽媽別擔心。
從這次生病我深深感受到老師的關愛，爸爸的疼愛，同學的關心。這一切都讓我深受感動，原來我生活在一個這樣充滿愛的世界里。為了這份愛，我要好好學習，不能辜負他們的期望。
關懷的作文15
“愛人”是帆，“愛己”是船，只有彼此的推動和支撐，才能使愛心長存，愛意永駐，我曾經就遇到一件我置身難忘的事。
那是在一個天寒地凍，寒風刺骨的早晨，母親叫我去買點東西，我就爽快的答應了。母親再三叮囑我，叫我小心，還叫父親跟在我后面，大冬天的，路滑，因為還要過馬路，所以母親就叫父親來跟著我，我還不知道父親跟在我后面。
父親在人群當中，躲躲藏藏，直到走到了買東西的地方，也沒有出什么意外。又到了馬路旁邊，父親不理不睬的，覺得沒有什么意外，直到在那時，一輛機動大巴車突然朝我沖來。司機突如其來的舉動弄得我不知所措。周圍的群眾一個個都驚呆了，個個都束手無策，誰也不敢上前去救那一個危在旦夕的我。父親像十五個吊桶打水——七上八下，熱鍋上的螞蟻——團團轉。我的心砰砰直跳，當時還下著傾盆大雨，我想：完了，這下完了，我一定沒命了。說時遲，那時快，就在這千鈞一發的.時刻，父親突然醒悟過來，只見父親冒著傾盆大雨奮不顧身的挺身而出似一根離弦箭的一樣勇敢的沖上來救我，抱起了我，一躍，在蔚藍的天空化成一條弧線一樣，跳到了路邊，“轟！”的一聲大巴車開了過去。父親和我站在路邊，周圍的人都圍了上去想贊許父親。我沖向父親，喊道：“父親沒事吧，父親沒事吧?”周圍的人看到這情景都長長地舒了口氣，父親緊張地把我摟在懷里。周圍的人們都投去贊許的目光給父親。
我走在父親后頭，回憶著父親當時認真誠懇的樣子。不由的把對父親之前的厭惡和討厭拋地無影無蹤。這時，我輕輕地走了過去，打開了我帶著的折傘，替偉大無私的父親擋雨；年輕人和群眾們也悄無聲息地向兩邊挪開一條路，讓我和父親走。一切事情都發生的是那么得平凡......
關懷是一種奉獻，關懷是一種美德。讓我們從一點一滴的生活的小事做起，學會理解，學會關心，學會做人。讓我們學會從別人的角度思考。
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