最好的結局作文

最好的結局作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的最好的結局作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最好的結局作文1

　　只不過，每個人都有過的那種曾經(jīng)，我們終究還是需要給自己一個最謙和的理由，讓她們看到古往今來，到底是誰失去了什么，或者是不會再生事端，才是最好的結局，最合拍的時代。

　　我記得那個時候的她們，甜美的笑容，讓人難以忘記。

　　我也記得，我們每個人都把自己的心愿寄托在一個地方，可是當他們真的決定放棄這一切的時候，我們真的開始和這個世界失去聯(lián)系。

　　也許那個時候，你就慌了。

　　你看到了太多不一樣的結果，那些讓我們始料未及的故事，從來都在一個發(fā)段，看到我們不能夠理解的末尾。

　　他其實一直都是期盼這樣的故事吧。

　　哪怕是月下老人，也希望他們終有一日，能夠共度此生。

　　可是我在這里懷念，所謂的故事里也曾思華年，可是我卻真真正正地忘記了，那些對于我自己來說的`，最直白的話語。

　　從來都只是在我的心上。

　　明天，他們就要離開，而我也即將踏上征程。每個人都期盼著回家的步伐，而我們想必都是知道的，這一條路不管多么漫長，總有機會走到那個末尾，盡頭。

　　而這一切，只不過是鋪墊罷了。

最好的結局作文2

　　“只剩下15秒。”李老師緩緩朝我走來，她吹著氣球，不斷地在我身旁徘徊，眼看時間就要到了，我捂住耳朵，默默忍受著這一切……

　　“爆！爆！爆！”其他同學喪心病狂地叫喊，我不禁打了個寒顫。那氣球，如同會移動的炸彈，可能3分鐘，也可能不用三分鐘，就會爆炸！這時它如同惡魔一樣，又一次向我伸出了魔爪。我下意識掩住耳朵，李老師愣是吹著氣球不肯離開！

　　“呼！”李老師終于放過了我，直奔趙毅而去，我松了口氣。趙毅呆若木雞的盯著氣球，如同一位沉著冷靜的軍官，一動也不動。李老師看著他那鐵板般的臉，覺得無趣，就走了。

　　3分鐘就要到了，那氣球如同連吃數(shù)碗飯的人，脹得不行。我心里默默數(shù)著數(shù)，最后1秒鐘，李老師又提著“惡魔”來到我耳旁，我眼前一黑。“叮！”三分鐘時間到了。氣球沒有爆炸！幸好，死神再一次與我擦肩而過，放過了我。

　　“嘭”的一聲！李老師放飛了氣球，氣球并沒有像同學們所希望的`那樣爆炸。不過，這可能是最好的結局！

最好的結局作文3

　　午夜的鐘聲離近，而我只聽到心碎的回應。

　　擁有的曾經(jīng)，讓悲傷的電影播映。想拋棄如今，卻讓放縱的孤獨前進。屏幕中的`男孩在哭泣，他只能擁抱著屬于女孩的空氣。屏幕中的女孩在嘆息，回味著不該有的經(jīng)歷。膠片一天一天變得沉寂，消極的導演定下不該有的規(guī)定。影片最終要有最悲痛的結局。屏幕外的人，在辱罵、在傷心、卻又無力，因為這只屬于影片里兩個人的游戲。“這只是游戲你不必在意”。可又有誰只能在睡夢中，回味著曾經(jīng)漫長卻又短暫的甜蜜；可又是誰會在睡夢中，情不自禁地落淚嘆息。如今電影已經(jīng)結束，女孩放下屬于自己的包袱。男孩卻被自己束縛，卸下偽裝。可周圍已經(jīng)沒有人聽他哭訴，扮演的再辛苦，最后也只能讓結局來結束。為什么開始的鐘聲，在我耳中不斷響起？可結束的時間卻一分一秒地消除，仿佛安排自己被自己玩弄。明知道這樣會沒有歸宿，卻還是想讓時間退回到原處。男孩已經(jīng)止步，女孩已經(jīng)退出，視線中的對方已經(jīng)漸漸模糊。

　　可悲并且痛苦，是不是只有最悲傷的結局，才是真正最美好的結束……

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