家風的作文

家風的作文15篇[經典]

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的家風的作文，歡迎大家分享。

家風的作文1

　　每個人的心中都會有那么幾條父母要你銘記于心的家訓，我也不例外，現在就讓我給大家介紹一下我的家風吧！

　　我的家風就是節約和孝敬長輩，這是中華民族的傳統美德，我覺得我們人人都應該做到。

　　我們家是節約的代表。在我很小的時候，只要從衛生間出來，都要隨手把燈關掉，不浪費每一度電；洗手的時候，開小水，細細地流，這樣我們的手洗的既干凈又節約水費，媽媽也回來把洗衣服的水留下來沖廁所，這樣可以節約很多水費；奶奶和媽媽總是把超市的'購物袋留下來反復使用，這樣既環保又節儉；我們家的人吃飯從來不浪費每一粒糧食，吃多少盛多少，碗里的每一粒都要吃干凈。

　　從小爸媽就教育我有孝心，“百善孝為先”，我們是一個大家庭，是四代同堂。從我記事起，逢年過節爸爸媽媽都要去看爺爺奶奶，然后我們一起去看太爺爺、太奶奶，一家人其樂融融，吃飯時，長輩不動筷子，我們絕不可以先吃，這就是我們家的家風。

　　家風是必須有的，也正因為每個家都有家規，我們的社會才有了規矩，所以，我們要謹記家里的家風家規，并把它們發揚光大。

家風的作文2

　　從我出生開始，我家就一直保持著一個良好的氛圍，家人相處和睦，待人誠懇友善。鄰里相處關系也非常融洽。就算鄰居給我們家造成損失，也不會跟鄰居計較，不信，我就舉個例子吧！

　　一次，樓上的大伯因為一直不肯申請自來水的一戶一表，還用老的`水表，結果老化的水管漏水了，我們家的衛生間以及廚房間的天花上一個勁兒滴水。跟樓上大伯伯說，他一直推，并不積極解決問題，還說等等會不漏的。爸爸媽媽和奶奶雖然心里十分不舒服，卻并沒有生氣，對待大伯仍然很友善，一直好言相勸。一周時間，家里的廚房及衛生間一直像“水簾洞”一樣，漏得一塌糊涂，吊柜里也進水。過了十天的樣子，看到我家的這個樣子，大伯伯也難為情了，才去申請了一戶一表，自來水公司來封閉了老的水管，很快就把漏水問題解決了。但我家里也要花錢整修了。

　　我之后問媽媽，為什么不直接向大伯伯提出賠償損失呢？媽媽語重心長地說：“多年來的鄰居，就因為一次漏水問題而傷了和氣，真的值嗎？”

　　是呀！人們通常為了自己的利益，不顧一切去傷害這種和氣，這很不值得。

　　這就是我家家風，也希望人們多為別人著想，不要老顧著自己哦！

家風的作文3

　　家風家訓就在父母的言行里，它充滿正能量。

　　記得小時候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人，小一點的叫哥哥、姐姐;大一點叫叔叔、阿姨，老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實是爸媽教育的主要內容，也是家風的一個體現吧我家的'家規家訓家風作文300字我家的家規家訓家風作文300字。記得有一次和同學打架，老師告訴了爸媽，爸媽一個勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺負，一般情況下我不敢跟家里人說，因為一說，爸媽都會馬上責備我：“一個巴掌拍不響，你肯定也惹人家了!”出了問題，首先要從自身找原因――這對我的影響確實很大!

　　平民百姓家的家風大多充滿正能量，是要把孩子培養成好人、老實人，誠實做人，老實做事，還要尊敬長輩。教育我們做一個出淤泥而不染的“蓮”。

家風的作文4

　　我現在是一名八歲的小學生了，從踏入學校的第一天開始爸爸媽媽爺爺奶奶就教導我要做一個誠實守信并且樂觀的孩子。

　　記得一個星期天上午，媽媽在忙家務，讓我自己溫習功課，可是頭天晚上一個沒有玩完的游戲內容太吸引我了，趁媽媽不注意，我偷偷拿著游戲機躲在屋子的角落里專心的玩起了游戲，聽到門外的'腳步聲，第一個反應就是趕快把游戲機藏了起來，假裝溫習功課的樣子，媽媽走過來問我：在干嘛？我騙她說：在做功課呀。其實媽媽什么都看到了，搜出了我的游戲機，我以為媽媽會狠狠的罵我一頓，低著頭不敢說話，但是媽媽沒有罵我，對我說：晨晨，咱們是不是要做一個誠實的好孩子，誠實就代表著做了錯事也要勇于承認，知錯就改。在做好功課的前提下，媽媽是允許晨晨玩一會兒游戲的，但是需要和家長打招呼，并且規定好時間。我知道自己做錯了，向媽媽承認了錯誤。

　　通過這么一件小事，我覺得不論在家里還是在學校里，我們都要做一個誠實守信的好孩子，不撒謊，做了錯事勇于承認，知錯就改。我也希望同學們能夠和我一起在家里在學校都要做一個誠實守信的好孩子，讓老師和爸爸媽媽看到我們的努力。

家風的作文5

　　家風是什么？是家庭的風氣，是傳統。我們家的家風就是守時、守信。

　　有一天，我正在做老師布置的閱讀作業。在休息的時間里，我跟媽媽說：“哎，我今天好想和你一塊睡呀！”媽媽見我這樣想和她睡，就說：“我們打個賭何妨？如果你今天把閱讀作業寫完的話，我就陪你一起睡，如果沒有完成，就晚上幫我洗襪子！”“好，一言為定，不許耍賴哦！”我堅定地說。

　　于是，我給自己制定了一個工作計劃表，把時間壓得滿滿的.。可不知為什么，才做了半個小時，我竟然做起了和媽媽一塊睡覺的“美夢”，再加上我開小差的時間，足足浪費了二十五分鐘。

　　最后，媽媽問我：“怎么樣，寫完了么？”我低下頭，像蚊子一樣小聲說：“沒，沒呢，還有三篇沒寫完。”“那我贏咯！”媽媽說：“別忘了給我洗襪子哦！”可是都已經晚上十點了，我很想早點睡，就心想：“如果跟媽媽求情，媽媽一定會幫我把襪子洗了的，可我去不去和媽媽說呢？”想來想去，想到我答應了媽媽的，最終決定遵守諾言，幫媽媽洗襪子。

　　第二天一早，媽媽就夸獎了我：“你遵守了諾言，沒有違反我們家的家風，值得表揚！”

　　是的，家風是要所有家人遵守的，而不是違反的。讓我們好好傳遞這根接力棒吧。

家風的作文6

　　我認為，世間最美的地方，不過是我外婆家吧！——題記

　　外婆家的正門口，左右分居著兩顆百年老歪脖子樹，聽外公說的，他小的時候樹就這么大了。可能樹是會通靈的吧。他們的分支向著外婆家生長的。所 以，夏天在我外婆家煞是涼爽。門口小路的對面是一個池塘，大小剛剛好。外婆總是在那里洗菜或洗衣服。我認為不是那么干凈，可是從來沒說過。讓我奇怪的是， 吃了那水洗的菜，沒有人生過病哦！而此時的池塘里，映著那落日。鴨兒們似乎也不想破壞如此美的景色吧，一個個都在池塘邊伸著脖子在那“看著”沒有下水去 “游泳”。我沉浸在這一副落日圖中，幾家的煙囪已飄起了白煙，婦人們忙著給家人準備晚飯吧。這等景色，或許只有江南的小鄉村里才能看到吧！

　　我本生活在一個很大的都市，那里沒有這么美的太陽，沒有稻田，亦沒有這種瓦房。有的是灰色的`天空，有的是高樓大廈，有的是散發著怪味的人造池 塘。在這里，人們都是那么淳樸。沒有城市里的喧鬧，沒有那車水馬龍，亦沒有那人與人為了利益的勾心斗角。有的是安逸，有的是甜蜜。這感覺，或許只有外婆家 才能讓我感受到吧！

　　外婆家，我的靈魂補給站。外婆家，我最初的地方。外婆家，我的夢。

家風的作文7

　　從小爸爸媽媽便開始教導我，做人要正直善良，要學會寬容。

　　記得那一次，我與爸爸媽媽去親戚家做客。親戚家有一個小弟弟，剛到樓上便看見小弟弟正在玩電腦，還盛情的邀請我一起玩。我便加入了這個行列。時間過得飛快，我與小弟弟玩得不亦說乎。小弟弟又輸了，便吵吵嚷嚷的說了起來：”怎么又是我輸，你就不能讓著我嗎？“話音剛落，我便接了上來：”又沒規定讓誰不能贏。“說著，我與小弟弟便開始一場惡戰。他打我一下，我踢他一下。接著，小弟弟便拿起地上的板凳向我砸來，只聽”砰“的一聲，板凳砸到了我的'頭上，傷口立即紅腫起來，我跑下樓將事情原由告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭，語重心長的說：”算了吧小弟弟也不是故意要砸你的，再說了我們都是親戚呀，不要因為一件小事而傷了大家之間的和氣，而且你是哥哥，應該都謙讓小弟弟，每事寬一分即積一分之福。“我點了點頭便跑上樓，與小弟弟再次沉浸在歡樂的時刻。

　　因此，”每事寬一分即積一分之福“就成為了我們家的家風家訓。

家風的作文8

　　家風，是塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。

　　法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的'是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。

　　家風是一種綜合的教育力量，是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道德環境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。

家風的作文9

　　昨天，我、媽媽、爸爸、外婆、外公、爺爺、奶奶一起看新聞聯播，上面講到了記者四處采訪名人、演員、游客、老百姓等人，他們家的家風家規是什么。我一看到這里，我就想：我們家的家風家規是啥？

　　看完新聞聯播之后，我就召集全家人開一場“圓桌會議”，我主持，讓大家討論我們家的'家風家規是啥。

　　我讓爸爸媽媽先發言，爸爸沉思片刻，慢慢地說：“我覺得人首先要‘孝’，然后為‘忠’，最后是‘悌’。”“誠實守信、善良、努力勤勞。”媽媽毫不猶豫地說了三點。

　　接著我點名讓外公外婆說，外公笑著說：“愛國、愛家、愛學習，就這三點。”“毅力、自信、勇敢。”外婆不緊不慢地說。

　　我聽了后連連點頭稱贊。然后，讓爺爺奶奶說，奶奶斷斷續續地說：“決心、節儉、認真。”爺爺邊踱著步邊思考，說：“輪到我了，那我就說三點，勤儉持家、誠實做人、實干興業。”話音剛落，大家紛紛表示贊同。

　　我把大家說的“家風家規”都記錄下來，再綜合一下，最后，總結了六點十二字“家風家規”，他們分別是：孝順、仁愛、忠誠、勤儉、實干、自強。以后我們都要按照這六點十二字的“家風家規”去做。

家風的作文10

　　以前我常常聽人說家風。我卻不知道家風到底是什么，于是就去問媽媽。媽媽告訴我，家風就是一個家族、家庭中的風氣。它等同于家規，卻又不僅限于家規。是一個家的優良傳統。

　　家和萬事興。家庭的和睦離不開良好的家風和家訓，我們家的家風主要體現在孝道上。爺爺奶奶年紀大，習慣了農村的生活，一直不愿來城里和我們一起過。爸媽擔心他們年紀大，照顧不好自己，就每個周末帶我回老家看望他們。每次回去都要買上許多吃的、用的'。以前老家的地沒有被全部被人承包時，一到農忙，爸爸就請假回家干活。周末回到老家，爸媽總是爭著干活，讓爺爺奶奶歇歇。看到爸媽如此孝敬爺爺奶奶，我也想孝敬一下爺爺奶奶。前幾天，我在一家蛋糕店里，看到了一個非常好看的蛋糕，這個蛋糕大約十寸，上面有一個桃子，卡片上寫了個壽字。我想奶奶一生中從來沒過過一次生日，今年九月我要給她過一次生日，這個蛋糕不正好可以祝奶奶長壽嗎？等到奶奶生日那天，我就會用我的零花錢買下這個蛋糕送給奶奶。我把這個計劃告訴爸爸媽媽，爸媽都夸我是個孝順的好孩子。

　　除了孝順之風，我們家還有勤儉之風，善良之風。這些都是父母留給我的寶貴的精神財富。我會繼續把這些家風傳揚下去。

家風的作文11

　　每個家有不同的家訓家風。良好的家訓家風，能使人積極向上。不好的家風家訓，會使人誤入歧途。誠實守信是我家的家風家訓，它伴我成長，造就了今天的我。

　　小學時，我認識了一個叫小明的同學，他的父母不管他，他也不愛學習。一天放學，他邀請我去他家玩游戲，我去了。一直玩到天黑才回家。一進家門，媽媽就嚴厲的問我：“你去哪了，那么晚才回來。”媽媽的臉色非常難看。我用連自己都快聽不清的聲音說：“我在學校寫作業，寫完才回來。”媽媽聽了后更生氣了，說：我去過你們班級了，一個人都沒有，快說，到底去哪里了。”爸爸趕忙把我拉到了一旁，說：“我們不是常對你說嗎，做人要誠實，你怎么能撒謊呢。”我短暫思考后點了點頭，向父母說了去小明家玩的過程，并答應以后再也不了。

　　小學時有一次考試，我考了98分，我非常高興，結果一檢查有兩道錯題沒檢查出來，減去那些分我才90分。那時的我十分糾結，到底是去找老師改還是蒙混過關呢。這是我想起了父母對我說的話：要誠實。于是我去找了老師，向她說明情況，老師給我改了成績，但讓我沒想到的.是老師第二天表揚了我。

　　沒有好的家風家訓，就沒有好的未來。

家風的作文12

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳統至今，深深銘記在中國人的心中。每個家庭都有自己家訓、家規、家風，俗話說的好：沒有規矩不成方圓。國有國法，家有家規。好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良傳統！

　　我家的`家訓是：“人善自有天知。”家規是：“手持正義，肩挑道義，君子愛財，取之有道。”“與人為善，與鄰為友，嚴己寬人，既往不咎。”而我家的家風是一點一滴形成的。

　　有一次，我答應了同學去公園玩，可我失信了。后來那位同學不理我了，我向他承認錯誤。小時候我很膽小，經常被人欺負，所以媽媽教我做人膽子要大，但不能膽大包天。因此家風中有一條：“誠實守信，大膽大方。”

　　今天，我去同學家玩，沒有和爸爸媽媽打招呼，因為玩得太高興，忘了時間。直到一點多才想起沒有吃午飯，于是立刻跑回家，爸爸很嚴厲地批評我說：“你怎么現在才回來，我們到處在找你，以后出去玩要和父母打招呼。”我被說的慚愧地低下了頭。家風中又成立了一條：“按時回家，去哪兒都要與家人打招呼。”

　　我長大以后，一定要把對社會有益的良好品質發揚光大，為后人做個好榜樣。

家風的作文13

　　好家風就像肥沃的土壤，土壤里的營養滋潤著我們茁壯成長；好家風就像一汪清泉，清澈我們的心靈；好家風就像花朵的馥郁芳香，讓我們心曠神怡積極向上。一個好的家風，是一個家必不可少的成分，向上、積極的能量匯聚成最美的家風。

　　在我自己的家庭里，我的爸爸媽媽以身作則給我樹立了榜樣，家風說不上有多么多么好，但也能算得上端正。我總愛剩飯，這個時候爸爸總會拿筷子敲敲他手里那只干凈的猶如剛洗過似的碗，責怪道：“盛多少就吃多少，吃不下就別盛那么多。”爸爸十幾年來的叮嚀囑咐，讓我在學校食堂也養成了不剩飯菜的好習慣。

　　媽媽讓我懂得了真正意義上的'孝老。擠公交時我拉著媽媽的手到處搶位子，好不容易有個空位我招呼媽媽來坐，她卻向我擺擺手示意我不用，隨即就攙著位老奶奶扶她坐下。

　　父母平時并不怎么管我的學習，但是在為人處世方面卻是嚴格要求，他們說一個人的品格不要求多么高尚，但至少要正直。在這充滿正能量的家風下，我受益匪淺。

家風的作文14

　　每天放學回家，是最平常不過的了，但我經歷了一場不平常的“回家風波”。

　　那是一個冬天，天黑得很早，在樓下，我遲遲不敢走，面對著伸手不見五指的樓洞，我心里“砰、砰”直跳。

　　我拖著書包，小心翼翼地走著，生怕發出什么動靜。我趕緊把燈打開，本以為能壯壯膽，可防盜門上的獅子嚇得我半死。誰說“不做虧心事，不怕鬼敲門”，我又不是小偷，倒害怕小偷，倒害怕防盜門。（只能怪自己膽小）。

　　二樓算是最嚇人的了，連個燈都沒有，本想唱歌壯膽，又怕嚇著自己。只好采取另一種措施。我做好準備，像離弦的箭一樣沖向三樓，望了望那“黑暗之谷’，還心有余悸。

　　三樓是最安全的`了，我趕緊把鞋脫好，以免到家不敢脫。

　　四樓貼的”福“字使我想起了一部恐怖片，又把我嚇得失魂落魄。

　　五樓就是我家了，剛好燈壞了。（真是不巧！）走著走著，我忽然看見一個女巫！好一會才明白是自己的影子！進了家我又差點被屋里的黑暗嚇暈～

　　想想我經歷的那一波又一波，真是可笑。那些東西不都是我自己編出來的嗎？！世界上根本沒鬼，有也是我這樣的膽小鬼！

家風的作文15

　　家風是一家的道德標準，如水一樣，是人們必不可少的.成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。

　　做人一定要善良。一句話叫“害人之心不可有，防人不可無”。父母從小也這樣教育我，記得小時候，我和妹妹非常調皮，我們和爸爸一起去買菜，正好雨停了，路面有雨，我們穿著拖鞋去樓下，我和妹妹一個勁地踩雨，把路人身上都濺上雨了，爸爸生氣的說：“不要再踩雨了。”這個教訓，我聽得認認真真。

　　當然，也要守時，雖然媽媽沒有給我講這個問題。但媽媽每次都守時，比如：媽媽去值班都要早去幾分鐘。

　　父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。

　　這是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚。

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