觀察的作文15篇(薦)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的觀察的作文，歡迎閱讀與收藏。
觀察的作文1
X月X日 今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝去；然后找了一個空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進去。知道我在干什么嗎？對了！我在種大蒜。
X月X日 今天，我發現大蒜的頭兒上，冒出一點點綠色。大蒜要發芽了！我連忙換了一瓶水，發現的根長長了，我拿尺一量，根只長長了一點點，大約有1毫米。
X月X日 今天，我來看我的大蒜，啊，大蒜發的芽在前天才朦朦朧朧的`一小點，看不太清楚，而今天綠芽已經鉆出來了，一共有兩根，長約7毫米。我怕水中的養分不夠，又把水換了。
X月X日 今天，我發現大蒜的綠芽長長了，約有1厘米長，另外一根長的比較快，總共長1。X厘米。我換水時，經過測量發現蒜根長了4毫米，共長了5毫米。
X月X日 今天，我發現大蒜長得好軟弱。可能是營養不良，我便給它加了二顆復合肥，希望它能快些長大，希望它能長得健壯。
X月X日 今天，我發現大蒜的小綠芽真的長高一些了，而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒復合肥去，生怕水中的養分不能滿足大蒜的生長。我又發現那兩根小綠芽又長長了1厘米，長得最高的有2.5厘米，長得有點矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。
X月X日 今天，我發現大蒜的綠芽長了X毫米，最高的有2.9厘米，中間的有2.X厘米，最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量，因為根是旋起來的，我估計有6毫米長。
X月X日 今天，我發現這X根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進去一粒復合肥。我拿尺一量，最長的已有X厘米長，可還是太軟弱了，可能是營養不良和陽光不足的原因罷于是我把它栽在花盆里，放在陽臺上能曬太陽的地方，讓它能有足夠的養分和陽光。有了坭土和足夠的陽光，它一定會長得更快更好!
觀察的作文2
早就聽說《自我觀察》出版了，孫霖也推薦我看一下，但一直提不起興趣，心想跟葛吉夫的東西大概不是一個檔次吧。最近出于某些動因，買了一本，想來看看應該是有益無害吧。于是看了一些，翻了一翻，不幸正應了之前的猜想。
先從內容上說，這書非比一般，不是給人看著玩的，號稱是操作手冊。自我觀察的操作手冊，這可是神話一般的名頭。因為只有真心去做過自我觀察的人才知道，自我觀察是多么的不可能。而書中的口氣卻很輕巧，如此這般那般，你只要這樣那樣，就能得到一個怎樣的結果。而實際上這些都是做不到的。隨便是誰，都可以試著改變自己的某個微小的習慣，然后他就會知道有多難。而自我觀察則意味著改變所有的習慣，因為只要把觀察帶入到行為之中，這個行為就會改變，所以持續的自我觀察就等于改變一切的生活習慣，這可能嗎？
作者也許會說，觀察也是一種習慣，但觀察的力量越強，摧毀觀察的力量也就越強，這就是人的二元性。也許今天我能觀察，明天我也能觀察，但后天下了一場雨，打了一次牌，也許一周都不會再有什么觀察。就像一條波浪線，在一條直線的上下跳動，而總體上則是等量的。
所以總的說來，作者在講一件根本不可能做到的事情，而如果書里所說的東西作者都能做到的話，那么他就應該會寫出好的多的文字。
真正的好文字是理智與情感的融合，譬如葛吉夫的《今天坐在這里的人》，有憤怒的.情感，也有充分的憤怒的理由，兩者相得益彰，讓人讀來就是一種和諧的美。而反觀《自我觀察》，從文字中我看不到作者，看不到作者的情感和思考。有的只是一些斷片。
這本書說的話都很有道理，引經據典深入淺出，但卻只是一本富有第四道概念的大眾讀物。我想孫霖應該也是這樣定位的，從經濟和推廣的角度，把這本書的讀者定位在了一般的愚昧大眾上。
所以這本書作為入門也許可以，但真正的要操作，還是非葛吉夫本人的著作不可。
觀察的作文3
今天是周六，去爺爺家嘍!
到了爺爺家，我發現爺爺正在雞窩里摸索著什么。我跑到雞窩前問：“爺爺，爺爺，你在干什么呀?”“哦，乖孫子回來啦，爺爺正在收拾老母雞呢!”我疑惑地問：“老母雞，有什么好收拾的?”爺爺笑瞇瞇地回答：“這只老母雞下蛋是多，但每次都要啄了吃掉四分之一。這不，我正在收拾蛋清蛋黃呢，這母雞也不知道出了什么毛病，吃就吃吧，卻只吃蛋殼。還得我來收拾。”“哦，原來如此。”我半信半疑地點點頭，心想：母雞吃蛋?倒沒聽說過。我仔細觀察這老母雞：羽毛沒有光澤，摸上去很粗糙。很久沒有洗澡了吧!我忙把老母雞趕出窩，用大鏟子鏟了點黃沙，倒在老母雞身上。老母雞渾身哆哆嗦嗦，把羽毛梳理整齊，最后抖抖羽毛，從沙子里走了出來。我摸了摸它的羽毛，整齊是整齊了，可還是很粗糙，我百思不得其解，“他只吃蛋殼。”爺爺這句話提醒了我，我回到家打開電腦在網上找了找，沒有。我又輸入“母雞吃蛋”，一點搜索，就找到一個答案：母雞之所以吃蛋，是因為它體內缺少鈣，只要適量喂一些含有鈣的食物即可。
我看了，恍然大悟，連忙告訴爺爺：“爺爺!爺爺!我知道了，母雞是因為體內缺少鈣才吃蛋殼的。只要適量喂一些含有鈣的食物，它就不會繼續吃蛋殼了。”爺爺驚喜道：“這好辦，我明天就去弄點鈣質品。”
第二天，爺爺一起床就下河了，到了晌午才回來，籃子里裝了不少又大又肥的螺螄，還“嘀嗒嘀嗒”向下滴水呢!爺爺先煮了給我吃，吃剩下的`殼敲碎了給老母雞吃。過了幾天，母雞果真不啄雞蛋了。
生活處處有學問，要有一雙善于發現的眼睛。
觀察的作文4
星期天上午，我做完作業覺得有點口渴，就削了一個又大又紅的蘋果吃了起來。當我正津津有味地享受著又脆又甜的蘋果時，忽然，樓下的廚房里傳來“噌噌嚓嚓”的聲音。
我下樓一看，哈，原來是媽媽正在清理一個有著厚厚油污的鋁鍋呢。“不行啊，刷了這么長時間怎么還有這么多油垢呢？唉，真是太難洗了，再多加點洗潔精吧！”媽媽一邊洗鍋，一邊嘮叨著。
突然，我想起了前幾天看過的一本書，上面說，蘋果核有去油污的作用。于是，我三口兩口就把蘋果消滅掉了，拿著吃剩下的'蘋果核走過來對媽媽說：“媽媽，蘋果核可以去油污的，讓我來幫你洗鍋吧！”“真的嗎？”站在一旁的爸爸不相信地望著我。
于是，我把剛剛吃剩下的蘋果核拿了出來。“這能行嗎？”媽媽也不相信地問道。“嘿，嘿，看我的，你們要相信科學！”我拍拍胸脯得意地說道。其實，我心里真的也沒底，因為我以前沒做過這樣的試驗，但我的直覺告訴我一定能成功的。于是，我拿起蘋果核用力在鍋壁上擦拭了幾遍，然后又用抹布擦了一遍，最后用清水沖洗，果然鍋上的油垢消失了，鍋變得锃亮锃亮的。站在一旁的爸爸激動地說：“蘋果核也太神奇了，你怎么知道它的神奇之處呢？”我告訴爸爸媽媽，這是我在書里看到的。因為蘋果核上有果膠，洗鍋時果膠能與油污發生反應，并把油污溶解掉，所以蘋果核可以洗掉鍋上的油污。
我還告訴爸爸媽媽，蘋果還有其他的妙用。如果我們買到了不太熟的香蕉，但我們又著急吃，這時我們就可以把兩個蘋果和香蕉一起放進塑料袋，并把塑料袋口綁緊，幾個小時后香蕉就可以吃了。這是因為蘋果能產生乙烯氣體，從而起到催熟作用。
爸爸媽媽聽了我的話，高興地為我豎起了大拇指，鼓勵我以后要多讀書，多觀察。
觀察的作文5
最近，我的朋友買了一盆含羞草，我非常感興趣，經常去看看它。這棵含羞草長的比較矮小，只有六七寸高，莖還沒有一次性筷子粗，莖上還長了七八根小枝，上面都長著一對小葉子，葉子上還有短的幾乎看不到的細細的絨毛。
含羞草非常有趣，我用手一摸，它就會把它的葉子給合起來，葉柄也低了下來，等我離開后，他就會偷偷的'把葉子重新打開，葉柄也神氣活現的昂了起來，非常的神奇，我想這也是它為什么叫含羞草的原因吧。
回家后，我百度查了一下，才知道，原來這叫“生物膨壓現象”。含羞草的細胞含有大量的水分，當我們碰到含羞草的葉子時，葉枕細胞受到刺激，產生極化作用，細胞立刻失去水分，葉枕就變得癱軟，就像皮球漏了氣一樣癟了下去，葉子失去了葉枕的支持，就依次的合了起來，這就是含羞草特有的一個現象。
朋友家的含羞草吸引了很多小朋友，他們都很喜歡逗逗這盆含羞草，但很少有人知道為什么，所以建議小朋友能夠多學一些知識，是不是一個很不錯的建議呢？
最近，我的朋友買了一盆含羞草，我非常感興趣，經常去看看它。這棵含羞草長的比較矮小，只有六七寸高，莖還沒有一次性筷子粗，莖上還長了七八根小枝，上面都長著一對小葉子，葉子上還有短的幾乎看不到的細細的絨毛。
含羞草非常有趣，我用手一摸，它就會把它的葉子給合起來，葉柄也低了下來，等我離開后，他就會偷偷的把葉子重新打開，葉柄也神氣活現的昂了起來，非常的神奇，我想這也是它為什么叫含羞草的原因吧。
回家后，我百度查了一下，才知道，原來這叫“生物膨壓現象”。含羞草的細胞含有大量的水分，當我們碰到含羞草的葉子時，葉枕細胞受到刺激，產生極化作用，細胞立刻失去水分，葉枕就變得癱軟，就像皮球漏了氣一樣癟了下去，葉子失去了葉枕的支持，就依次的合了起來，這就是含羞草特有的一個現象。
觀察的作文6
萬物之中，我最喜愛花。我見過的花很多：有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙花，也有光彩照人的向日葵。但是，在我的心目中，“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。
一天，我和爸爸媽媽一起去佛山”山水世界”看荷花。一進大門，遠遠就看見碧綠碧綠的荷葉，猶如一條綠氈鋪在水面上，一眼望不到邊。一朵朵顏色各異的荷花在荷葉的映襯下顯得更加艷麗奪目。
沿著長廊，我們走近荷花池。只見這些荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。大圓盤上，頑皮的小水珠躺在它們的“大床”上，像是剛睡醒一樣。他們伸了個大大的懶腰，“撲通”一聲掉進了水里。滴落進水里的小水珠驚動了荷葉下休息的小魚，小魚一下子就游開了，不見了蹤影。我伸手摸了摸荷葉，上面連一點水的痕跡都沒有，簡直太神奇了！各色的荷花在荷葉之間冒出來，有紅的，粉的，白的……這些荷花一朵有一朵的姿態，有的才展開兩三片花瓣兒，像一個個害羞的少女，用手絹遮擋住半邊臉；有的花瓣全展開了，又像好客的小姑娘，張開雙臂笑瞇瞇的迎接游客的到來；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……一陣微風拂過，荷花隨風起舞，荷香撲鼻而來，沁人心脾。這里的荷花品種繁多，有冬粉、中山紅臺、巨人、星空牡丹、杏粉……大家爭奇斗艷，真是美不勝收！我還是第一次認識這么多種類的'荷花呢！
啊！荷花，你的美麗讓我陶醉！我愛你的嬌艷、清香，更愛你那“出淤泥而不染”的高風亮節！
徐老師的話：”山水世界”里的荷花在心怡的筆下色彩艷麗，栩栩如生。徐老師特別欣賞心怡的行文流暢，用詞準確，比喻恰當；更欣賞她豐富的想象力……與平時的積累與用心分不開啊！其他同學看到心怡的習作，你們想到了什么？
觀察的作文7
每次我經過鄰居家窗前，都會看見他們陽臺上擺著一盆綠蘿，我被這盆綠蘿迷住了：多么可愛又茂盛的綠蘿呀！我按捺不住心中的喜愛，所以也打算親手養一盆綠蘿。
前幾天我買了一些綠蘿的種子，拿回家后，看到灰黑色、芝麻大小的種子都擠在一個袋子里面，我很疑惑：這么小小的、又丑丑的'種子怎么能長成一盆綠蘿呢？不管了，行動最要緊。
我拿出一個花盆兒，往里面放了一點兒像海綿一樣綿軟的土，再往土里戳幾個洞，撒種子，埋洞，灑水，施肥，保持它們的水分和食物充足。弄好這些之后，我盼望著它們舒舒服服地，以便盡快長大。
三天后，我跑到綠蘿那兒看了看，發現居然有幾粒種子發芽了，可是有一些種子還躲在土壤里睡覺呢。發芽的小綠蘿特別可愛，兩片葉子在微風中搖晃，一派生機與活力。看著有模有樣的小葉片，我想起了妹妹小時候的樣子，也是如此的活潑。小綠蘿是黃綠色的形狀，愛心形，幾個愛心合在一起形成了一片大愛心，好像在感謝我的付出，對我比了一個心。我輕輕地撫摸了一下葉片，薄薄的，摸起來有點涼，很舒服。葉子大小不同，各有姿態。
十天過后，小綠蘿變成了大綠蘿，葉子和根都長高了。葉子上的葉脈，細細長長的，像我們的血管一樣，紋路非常漂亮。大小、形狀、顏色也隨著時間的洗禮發生了變化。葉子變得很大，就像在土里撐開的一把小傘，又像在土里的臨時停靠站；形狀變成了水滴形，顏色也由淺綠，變成了深綠色，好像一個換上了新裙子的花姑娘……
看著親手養大的綠蘿，我特別的欣慰。以后我要再多多觀察其它的植物，這樣可以讓我學習效率更高，知識也會變得更加豐富。
觀察的作文8
今年春天到秋天，我觀察了小辣椒。
辣椒是一種草本作物,春天發芽,秋天枯萎。春天來到，我和姥爺去尋找曬干的辣椒，把干辣椒捏扁，許許多多扁扁的、黃黃的、圓圓的辣椒籽露了出來。我們把這些籽種在花盆里，然后套上塑料袋，再在袋子子上扎上小眼眼，辣椒籽就開始生長啦。幾天后的一個下午，我還和每天一樣，跑回家去看我的小辣椒，突然發現有幾個小嫩芽從泥土里探出了頭，正在看我呢，它們小小的、綠綠的葉子，真是可愛極了。
日子一天天過去，小辣椒苗一天天地長大，長出了綠綠黃黃的、中間是圓圓的、邊上卻是尖尖的大葉子，還開出了雪白的、小小的花，真讓人開心呀。可是有一天我突然發現，小辣椒的葉子上還爬著許多黑蟲子……在此，同學們是不是都想到了一個小問題：辣椒那么辣，蟲子不怕辣嗎？我通過查資料知道是原蚜蟲在搞破壞：它們群集在辣椒的葉背和嫩莖吸取汁液危害，被害葉片卷縮變形，嫩梢節間變短、彎曲，使植株矮小，造成減產。天啊，這是多么的可怕，看來我以后要保護好我的小寶貝辣椒了。
漸漸地，天氣變涼了，小辣椒又變身了，小小的白花凋謝了，結出了一個個可愛的.小辣椒。這些小辣椒有的像小燈籠一樣、有的辣椒像手指一般，我家種的就是這兩種。顏色也是不盡相同的，有紅色的、綠色的、黃色的、紫色的，還有兩種顏色相間的，還有……。慢慢地這些小辣椒大部分都變成熟了，成了長著皺紋的“老奶奶”，但也有一些還沒有熟就壞了。我們把這些成熟的小辣椒摘下來炒菜，雖然有一點點辣，但它能給我們補血，是營養品中的必需品，我也很愛吃呢！
看著我種的小辣椒發芽、開花、結果，我感到了種植的快樂，也知道了平時要細心觀察。因為如果你不留心觀察，你就未必會發現生活中的奧秘和規律！
觀察的作文9
“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”以前總是在朗讀中想象“大角牛”的模樣。這一次，爸爸終于帶我去當了一回“牧童”，讓我真正認識了人類的好朋友——牛。
剛進養牛場，一大群俯首帖耳的牛閃現在眼前，他們之間互相交頭接耳，好像在問：“這個新來的小朋友是誰呀？你們認識嗎？”在它們看我的同時，我也仔細打量起他們來。這些牛有的黃，有的黑，像穿了件麻外套。一條長尾巴直垂著，像小姑娘的辮子，時不時地甩起來。一雙炯炯有神的大眼看得人心里發毛。一對大大的耳朵，上面還有兩只小牛角。這時，我心里打了一個大大的問號，牛角不是猶如角刺一樣嗎？這些牛的角怎么這般短小。后來，經過飼養員的講解，才知道不是所有的牛角都像擎天柱一般，只有水牛的角才如此，今天看到的都是黃牛。我恍然大悟：“牛也有這么多學問啊，下次可得好好學習學習。”
繼續往里走，忽然看見一頭黑白相間的母奶牛，正在“單間”里吃番薯藤葉，叔叔看著我疑惑的表情，連忙解釋道：“這頭牛最近有點兒感冒發燒，在隔離。”這時，一只只有九個月大的`小牛犢看見了這一團新鮮的番薯藤葉，搖擺著尾巴，歡天喜地地跑過來，低下頭也狼吞虎咽地吃起來。開始，奶牛還允許小牛犢一起吃食，可是到后來，也不知怎么的，突然，瞪著銅鈴般大的牛眼，用那碩大的牛頭，頂著小牛的肚子，硬是將它推了出去。疑惑不解的小牛犢盯著奶牛還不肯離去，只聽那奶牛長“哞——”一聲，嚇得那小牛犢撒腿就跑。可能是奶牛覺得自己感冒了，自己吃的食物有病毒，不想傳染給小牛犢吧！
時間過得可真快，臨近中午時分，我戀戀不舍地望著養牛場，坐上了車。臨走前，叔叔還送了一只烏龜作為紀念品，約我下次再來。車越開越遠，母牛和小牛犢的身影卻深深刻在了我的腦子里。
觀察的作文10
暑假里我們來到沙窩村避暑，每天除了看小貓、小狗以外就是看羊群了。吃完晚飯我們就會帶著小狗虎子去草原上遛彎，傍晚的草原有著特別迷人的景色，有時候會看到美麗的晚霞和一片片火燒云；有時候天氣陰沉，天空就會布滿烏云。附近村民每天都會趕著羊群去草原深處吃草，我對羊群產生了很濃厚的興趣，我好想和村民們一起去放羊啊！
每次我在遠處觀察小羊的時候，它們都會停止吃草，警惕地看著我的一舉一動。它們身上的皮毛雪白雪白的，就像飄在草原上的.片片白云，正好和藍天上的白云面對面在聊著開心的故事，有時天上的白云會變成一只牧羊犬沖著羊群“汪汪”叫，讓羊群排好隊；有時白云會變成各種小動物，給羊群演兒童劇看呢！我發現不是每一只山羊都有角，其實是只有公羊才有角，而母羊沒有。
趁著一位村民剛放出自己的羊群，我就跑上前去熱情地和她聊天，我好奇地問阿姨：“阿姨，您家有多少只羊？這里會有狼吃小羊嗎？”阿姨回答說：“我的羊群里一共有兩百多只羊，這個草原上沒有狼，有時候晚上會有狐貍來吃小羊羔。”我覺得以后我可以看十萬個為什么，因為我的問題實在太多了。接著我又問阿姨說：“小羊羔是不是在羊群里面生的呢？”阿姨笑著說：“嗯，羊媽媽有時候可能會把羊寶寶生在草原上，第二天再帶回來。”這時我聽見羊群里傳出“叮叮當當”的聲音，我又好奇地問阿姨說：“阿姨，那又是什么聲音呢？”阿姨告訴我說：“羊群里有一只頭羊，脖子上戴著一個小鈴鐺，它會帶著羊群去吃草。”她笑著又對我說：“你的問題那么多，要不陪我一起去放羊吧！”我還沒有來得及回答她的問題，她就帶著羊群走進了草原里，那鈴鐺聲也離我越來越遠。
通過我和阿姨的一番交談，我學會了一些有關于羊群的知識，如果還有機會的話我一定要嘗試一下放羊的感受。
觀察的作文11
不知道是什么原因，從很小的時候起，那些飛舞在空中的美麗精靈——蝴蝶，就深深地吸引著我的注意力，小時候，我總覺得它們是那樣的奇妙，舞動著嬌小的身軀，在空中上下翩飛，看著它們，思緒就會同它們一起飛翔，仿佛靈魂也出來殼，一同紛飛在蔚藍的天空，甚至忘了自己該要往哪里走，忘了回家的路。
長大后，對蝴蝶的癡迷也絲毫沒有減弱。我喜歡它，不僅是因為它擁有美麗的'翅膀，同樣也因為它從繭中破殼而出的勇氣。我敬畏它的這種勇氣，它需要經過無數次反復的訓練，才能造就一雙強勁的翅膀，才會飛向它渴慕已久的天空，那過程是痛苦的，但它并不害怕，它堅信拼搏之后定會有美麗的鮮花在等待著它，那是沒有任何一種生物所能夠比擬的美麗。
畫家可以從蝴蝶美麗的姿態獲得藝術的啟發；詩人可以從蝴蝶優雅的神態找到創作的靈感；哲學家可以從蝴蝶活躍的情趣悟出生活的哲理；科學家可以從蝴蝶奇特的習性的到研究的題材。蝴蝶在無形中幫助人類完成了太多事情，可是為什么直到現在也沒有人來歌頌它的功勞呢？所有人都只記得勤勞的蜜蜂，卻沒有人記得勇敢的蝴蝶。蝴蝶就在這奇妙的大千世界中，平淡地過完它短暫的一生，難道，這就是蝴蝶的宿命？
如果蝴蝶有思想，它會不會覺得悲哀呢？
即使沒有一個人能記得蝴蝶的功勞，我依舊會在我潔白的稿紙上為它尋找一片自由翱翔的天空。
蝴蝶來了，給世界帶來了繁花似錦的春光，帶來了瓜果累累的秋色，它們展開美麗的翅膀，天使般自由地飛翔……
觀察的作文12
金秋十月，正是收獲季節。我們來到家鄉寧波探親度假。舅舅告訴我，寧波有許多山脈，風景非常秀麗。我問：“你能帶我去登山嗎？”他想了想，說：“Noproblem”。今天清晨，我們就出發了。舅舅開了一輛白色的轎車載著我們來到了山腳下。那里的空氣是那么清新，那么潔凈。我抬頭一看，這座山巍峨壯觀，看不見頂。我們下了車，我和弟弟蹦蹦跳跳地向山上跑去。一路上有茂密的山林，潺潺的.小溪。
我們一口氣登上山頂，累得我們氣喘吁吁的。我一屁股坐了下來，舉目遠眺。這里的陽光是那么燦爛，那么溫柔；天是那么蔚藍，云是那么潔白，那么神秘；在這里，我似乎有生以來第一次感受到真正的秋高氣爽！我正在那兒獨自陶醉呢，舅舅就在一旁叫著：“別偷懶啦，我們去采茶葉吧！”說著還發給每個人一個塑料袋。我們來到一片綠油油的茶樹旁，舅舅告訴我們，淡綠色的茶葉是最好最嫩的。于是我們開始采摘茶葉。采著采著，我開始不耐煩了。原來采茶葉是那么枯燥而又麻煩的一件事。過了大約一個小時，我們一共才采了半袋茶葉。肚子卻唱起了空城計，我們便打道回府了。回到家，我們把茶葉沖洗了一下，放在陰涼處吹干。
過了一會，我開始生火，我們架起了一口鐵鍋，舅媽負責翻炒，不一會兒，大功告成了，我迫不及待地拿起一小撮茶葉放進杯子里，輕輕地倒入滾燙的山泉，一股清香撲鼻而來，碧綠的茶葉在水中慢慢舒展開來，像一個個含羞的少女在跳舞。我小心地呡了一口，一股甘甜沁入心脾。真香啊！今天的茶葉，不知怎么的，比平時買的龍井還要香呢！
觀察的作文13
一天，我在墻角發現了一張八卦形的蜘蛛網，網上有一只蜘蛛。我出于好奇，我的觀察就從這里拉開序幕。 10月10日 星期四 早晨，蜘蛛蹲在網上一動也不動，只是偶爾來回爬幾次，巡視一下自己的領地。
蜘蛛身體明顯地分為頭胸部和腹部，并緊緊地連在一起。頭部長有一對觸須，頭胸部長有八只腳，腹部長的圓圓地，這就是它的肚子了，樣子看起來很可怕，形狀也很獨特。我小心翼翼地用手把網震動了一下，它沒反應，我用小木棒輕輕地敲了它身體一下，它才慌張地躲到了隱蔽的地方。
10月11日 星期五今天我發現蜘蛛的腹部那個紅色的圓點上，又出現了一個黑色的點兒。蜘蛛正在網上拼命地吃捕捉到的獵物，有蚊子和小昆蟲，吃完后回到角落里睡大覺，相信它這頓午餐一定美極了。 10月12日 星期六今天，蜘蛛很勤勞，它不停地在網上來回吐絲織網，絲從它的尾部“紡織器”里分泌出來，很細很黏，從尾端的6個孔噴射出的液體和空氣一接觸，就會變成有彈性的.蛛絲。我很奇怪，吃進去的食物怎么會變成絲呢？而且又那么多。新的網終于織成了，這張網非常神奇，從整體看像一座寶塔形狀，平視卻像一張大網。“天羅地網”這個詞，也許就是從蜘蛛網的形狀而來的吧。 10月13日 星期日蜘蛛一直呆在那個地方，可能一天都沒吃食物了，只是呆在那個角落里一動不動，怎么回事？是不是生病了？或者被其它什么動物傷害了？我很擔心，真想把它帶回家，細心照顧它。 10月14日 星期一 那只蜘蛛今天還是沒動。早晨起來，我匆忙跑去看望它，卻發現蜘蛛腹部上的紅點不見了，再一看，那只蜘蛛的身邊多了一只小蜘蛛，此時的我，高興得無法形容。
呀！原來那腹部上的東西就是蜘蛛的卵，我意外發現了蜘蛛的卵變成小蜘蛛的過程，大自然真的是神秘莫測啊！ 通過觀察，更激發了我對大自然生物的濃厚興趣，也更喜歡大自然中一切的生物變化。 我要努力地探索下去，長大當個大生物學家！
觀察的作文14
平時我很喜歡吃醋溜綠豆芽，可是我不知道它是怎么長成的，這回我就要親自種一回綠豆芽。
我先把綠豆倒進盆子里，媽媽說要把壞的撿出來，我問媽媽：“為什么要把壞豆撿出來呀？”媽媽對我說：“壞豆是長不出豆芽的，所以要把它撿出來。”我就把壞豆消滅得一干二凈。于是盆子里都剩下了許許多多圓滾滾的豆寶寶。
我又把綠控股寶寶用水泡起來，我對豆寶寶說：“你就在水里安心睡覺吧！”第二天早晨我迫不及待得跑到客廳看我的豆寶寶。哇！豆寶寶吃胖啦！有的豆寶寶還咧著嘴笑呢！我拿了一條嶄新的毛巾，用水濕了濕蓋在了豆寶寶的身上。媽媽又對我說：“千萬不能讓豆寶寶沾油，一沾上油豆寶寶就壞了。”我心想豆寶寶真是怪，明天它會成什么樣子呢！
第二天早晨，我一起來就去看我自己種的豆寶寶，我發現胖胖的豆寶寶長出了一條小尾巴，真像一只只小蝌蚪，我心想豆寶寶怎么長得那么快呀！這時媽媽又提醒我說：“豆寶寶喜歡水，所以你每天都得給它洗澡。”我每天放學回家都要給豆寶寶洗澡，一沾到水里豆寶寶紛紛脫去綠色的.外衣，可高興啦！
又過了幾天，豆寶寶的尾巴變得又長又粗，多么像一條條可愛的美人魚。媽媽看了看說：“露兒，你的豆寶寶長成了！”早晨爸爸把我種的豆寶寶炒了，豆寶寶出鍋了，香氣撲鼻，真誘人呀！媽媽說：“外邊賣的綠豆芽很多都是打過藥的，咱們自己種的才是純天然、無公害的綠色食品呢！”我津津有味地吃著自己種的豆芽菜，好香呀！我還告訴媽媽下一次還要種豆芽。
觀察的作文15
今天，爸爸、媽媽帶我去工廠辦事。
到了工廠，我做了一會兒作業，中途休息時間，我拿了一些零食到四樓平臺上邊吃邊玩兒，我看見平臺上種了一些菜，有小白菜、豆角、菠菜、香菜、通心菜……它們長得壯壯的、青青的、油亮亮的，真誘人啊！我吃的正香，不小心掉了一些零食渣在菠菜地里，這時，我看見一只大紅螞蟻像個偵察兵一樣，爬向我的`零食渣，它用觸角碰一碰就往回跑，然后，看到了十幾只小螞蟻，它們用觸角相互碰碰，繼續往回跑，一直爬到洞里。不到十分鐘，從螞蟻洞爬出了十個旅部，三個師部，爬向我的零食渣，那陣式夠有趣的，一個挨著一個，像一條長龍似的。大家爭先恐后，有的叼著食物，也有的大一點兒的食物大家一起抬著回家的，不一會兒，就搬完了食物。
見此情景，我不禁想起了一句名言：“團結就是力量。”
今天，媽媽買回來六只田蟹，我正好閑著沒事，就拿了一根筷子觀察起來。我先給田蟹解開繩子，然后把兩只放到一個大盆子里，另一只放到小盆里。
大盆情況
兩只小蟹活力四射，一個勁兒地往上爬。我用筷子碰一下他們的小眼睛，眼睛馬上就縮了回去。呀，快爬出盆啦！我于是趕緊用筷子把它們一一弄了回去。經過這一次挑戰失敗，兩只螃蟹元氣大傷，就睡覺去了。
小盆情況
小盆里的蟹是最有計謀的。它在我們觀察它的時候裝死，一動不動，媽媽說這只小田蟹可能要死了。可情況并不是這樣，這個小精靈鬼呀，趁我們在觀察另兩只田蟹的時候卯足了勁向盆外沖。我認為這只蟹將來非常有潛能，可以當上蟹中之王。可是……它再過一會兒就要被我們給吃了，這叫“天生我蟹必有用”。哈哈！
觀察田蟹真好玩，我以后要發現田蟹更多的秘密。
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