描寫水的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的描寫水的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫水的作文1
今天中午，我妹妹來我家玩，她說：“今天下蒙蒙細雨，我們下樓玩吧，姐姐？”“好”我興沖沖地說著。我們拿著兩個大勺子下樓了。
首先，我們用勺子接了一勺露珠，然后我把水潑到她的臉上，然后她又潑到我的臉上，過了一會兒，我說：“今天我們來玩潑水節吧！”妹妹說：“好”。我們邀請了許多小伙伴，開始了我們的`“潑水節”。
這真是個歡樂的“潑水節”呀！
描寫水的作文2
媽媽以前帶我去過渭河公園前幾天媽媽又帶我去了公園。
當我再一次來到這個地方的時候，我一下子跑到了池塘邊，我發現池塘里的水清澈見底都可以看見我的影子了。
水里的`禾苗都長得非常挺拔，時不時也隨著風擺動，像是在跳舞。
我撿起旁邊的小石子使勁往水里扔，覺得好玩極了。
希望你們也可以到渭河公園玩一玩！
描寫水的作文3
水是無私的。
多年來，小溪 、泉水一直源源不斷地為我們提供水源，讓花草樹木得到營養，讓鳥獸蟲魚得到食物，也讓人類安居樂業，生活十分安寧。不過有時，它又是無情的，大雨會讓人們厭倦生活，一滴滴豆大的雨水打在人們臉上、身上，我們就會責罵天空，為我們帶來那么差的天氣。而且，當人們悠閑地坐著游船去外度假時，暴躁的`海浪有時也會打翻船只，淹沒了那些可憐的人們。
水會讓人們享受也會奪去人們的生命，水是多變的。
描寫水的作文4
桂林是我的家鄉，也是中外聞明的旅游城市．
三星島碼頭位于象山公園里，靠近漓江邊．每年放暑假，爺爺都帶我去三星島玩水，島上的草坪像毛毯一樣漂亮．河水又急又清澈，游泳的人從早上到晚上一直不斷．
去年暑假，媽媽開始教我學游泳，每天下午５點，我門就到三星島碼頭．這時候下河游泳的人已經不少了．剛開始下河我還要套上游泳圈，半個月后我就可以像媽媽一樣在河里游得很自如了.
站在漓江河里,我忽然覺得自己仿佛就是河里的一條小魚,在清澈的.河里自由自在地游來游去,和小蝦打打招呼,和小蟹聊聊天,跟龜爺爺問個好......
描寫水的作文5
今天陽光明媚。吃過午飯，爸爸帶我和姐姐、哥哥們去了離家不遠的地方，叫“坎頭坑”小溪。
溪腳往上爬，經過半個小時我們到了認為出水點最大的位置停下。實在有點渴了，我迫不及待就趴下直接喝起溪水，哇！甜絲絲、涼爽。
小溪的.流水潔如明鏡，惹人心醉；氣溫雖然不高，溪底下的小螺絲清澈可見。我和姐姐、哥哥們還捉了好多螺絲。
在小溪邊你追我趕玩得可開心了，最后還用大水壺把溪水帶回家燒開水。
描寫水的作文6
今天我們去濮水公園玩，帶著水和蛋糕。玩了一會兒，餓了，我們準備洗洗手吃蛋糕。
洗著洗著，媽媽捧了一點水往我臉上灑，我也捧了一點水往媽媽臉上灑。最后，我臉上全是水，媽媽臉上的水比我臉上的.水少一點。媽媽說我們好像過了一個潑水節，真舒服！我就去拿蛋糕吃了。
描寫水的作文7
今天，班主任讓我們幾個同學畫關于節約用水的小報。
一回到家，我從電腦上找到了一些東西。讓我深受感觸的是一幅寫著“活”的畫，而著個字不是獨體，它分成了一個三點水和舌字。我看到這幅圖，我覺得挺有道理的，如果人要生存下來就要有水，離開了水就會想我看到的另外幾幅畫那樣，孩子們因為沒有水喝，所以變得和柴似的`，最后……總之，人不能失去水！
可現今最嚴重的問題就是：地球上水資源缺少。而據一些專家表明，在未來，海洋會是我們的糧倉，這下就不擔心回缺水了。可是如果我們還是像現在這樣，遲早，海洋也會枯竭。
所以，只有我們保護海洋，海洋才會樂于作出它的奉獻啊！
描寫水的作文8
下午，回到教室里，我口渴的.要命，一口氣抱起水瓶就“咕咚咕咚”喝掉了半瓶。這時，我突然看見林諾有一瓶草糊，我趕緊向她要了一些。就在我即將一飲而盡的時候，我腦袋里突然冒出了一個怪念頭：何不將草糊倒入涼水中做一瓶奇葩水？于是，我趕忙將草糊倒入水中，又加了一片檸檬，然后開始品嘗這怪味水，嗯——又酸又甜又，味道真不錯。輕輕搖晃水瓶，草糊在水中跳起了舞，真好看。
自造奇葩水，你也來嘗一口吧！味道不錯。
描寫水的作文9
昨天，微風習習。我和老爸、老媽還有妹妹一起泡溫泉。溫泉在山里面，有兒童池、中藥池、石板池……最好玩的是有奶池。從小洞里噴出牛奶——牛奶不能喝哦。水的溫度是40度，泡在里面熱乎乎的而且我的游泳褲的口袋像氣囊一樣彈出來了，我在里面游泳，還和妹妹玩水，但是戴著游泳眼鏡到牛奶深的地方會看不見。
游累了，我們吃了點東西。這一天過的`真開心！
描寫水的作文10
有一天，小明騎著自行車去逛街。騎了一會兒，他發現有人洗完手，沒把水龍頭關上，地上灑滿了水。小明想：“這么多水白白浪費，多可惜啊！”于是他下車跑過去，連忙把水龍頭關上了。
后來，小明就去逛街了。回家的時候，他跟媽媽說了今天事情的經過。媽媽說：“你真是個好孩子！”
描寫水的`作文11
水是生命之源，地球上的萬物生長都離不開水。我們人類，動物，植物每天都要喝水，沒有水，地球上就沒有生命！所以我們要珍惜每一滴水。
水不但可以凈化我們的'血液，排出體內的毒素，還可以降低體內的溫度。水也有可怕的一面：水可以掀翻輪船，淹沒莊稼，沖走房屋，把人吞沒，給人類帶來災害。所以我們要治理好水，只讓它造福人類，別給我們帶來災害。
描寫水的作文12
今天下午，回到教室里，我口渴的要命，一口氣抱起水瓶就“咕咚咕咚”喝掉了半瓶。這時，我突然看見林諾有一瓶草糊，我趕緊向她要了一些。就在我即將一飲而盡的時候，我腦袋里突然冒出了一個怪念頭：何不將草糊倒入涼水中做一瓶奇葩水？于是，我趕忙將草糊倒入水中，又加了一片檸檬，然后開始品嘗這怪味水，嗯——又酸又甜又，味道真不錯。
自造奇葩水，你也來嘗一口吧！味道不錯。
描寫水的`作文13
曲江的水
我的外婆家在曲江，第一次去曲江遺址公園，對我印象最深的就是清澈的.大湖中間有一條用石頭做成的“龍”，我一直在想為什么這條石頭做的“龍頭”嘴中怎么會噴水呢？這個問題困擾了我好久。我和姐姐走下樓梯，用手摸著龍的后背，看見了湖面上還有許多天鵝，在悠閑的游著，好美呀！
我們立即跑去問媽媽可以在湖邊玩耍嗎？媽媽說當然可以了，但是要注意安全！我們又來到湖水邊，湖水平靜的像一面鏡子，我們看到了荷葉，翠綠的一片，荷葉上不規則地開著一枝、二枝的荷花，好看極了。
晚上我們就坐在岸邊，享受著這美好的時光。我喜歡曲江，我更喜歡曲江的湖水！
描寫水的作文14
我喜歡獨自一人坐在湖畔，看著平靜的湖面，清澈見底的湖水里有小魚游來游去，像是在戲耍。湖里面長著嫩綠的水草，隨著微波輕輕搖擺。走進湖里，鵝卵石在我的腳底輕柔的按摩。將手浸在水里，有一股涼絲絲的.感覺，從手指傳到全身。
我愛這湖水。
描寫水的作文15
我喜歡家鄉的水。有天早晨，我去溪邊放牛，見到有一股水從澗邊的石頭縫里汩汩地流出，不斷地冒出白白的小水泡，輕輕地流進小溪里，清澈見底。我把手 伸進啤酒沫似的水泡里，感覺水溫溫的，泡著的手指一點都不覺得冷，淺淺的一灣水輕輕地飄著濛濛的霧氣，就像籠著一層白白的'紗帳，看著柔柔的水，真是迷人。
中午，太陽升高了，在溪邊遙望，小溪水閃閃發光，放射出金色的光芒。有許多小孩在水里戲水，有的在洗澡，還有大人在人工搭成石板上搓洗衣服。風和日麗的，看著翠綠的青山，溫柔的溪水，我感到很親切。正應了那句話了：“美不美家鄉水，親不親故鄉人”。
說實在的，我很喜歡家鄉的水。
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