我們的校園作文（匯總15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我們的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的校園作文1
一年四季景色迷人，是個美麗的地方。
春天，幾個大花壇里的花爭奇斗艷。美麗的杜鵑花搖擺者柔美的身體，在風中翩翩起舞，吸引了許多蝴蝶和蜜蜂。紅如火的石榴綻開了笑臉，仿佛在跟杜鵑花一爭高下。粉如霞的無名小花也悄然開放。從遠處看，操場中間那棵高大的雪松就像一把撐開的天然綠傘。它非常高，足有我們的四層教學樓那么高。聽說它已經有上百年的歷史了。走進看，它的枝干很粗，要兩三個小朋友張開手臂和起來才能抱住。它枝繁葉茂，常有可愛的小鳥停在樹上唧唧喳喳地唱歌，也時有美麗的蝴蝶和蜜蜂在樹旁扭著自己華麗的身子，仿佛把我們瑯瑯的讀書聲當成了自己優美舞蹈的伴奏帶。
夏天，芭蕉葉熱得垂下了頭，要是在它的巨葉下躲一會兒，一定會忘了夏日的酷暑。隨著下課鈴的響起，同學們推推擠擠地涌出教室，直奔操場而去。因為雪松越來越茂盛，正是大家玩耍和乘涼的最佳場地。操場旁邊花壇里的花花草草熱得把葉子蜷縮起來，而桂花樹卻長得更加郁郁蔥蔥，像一粑粑遮陽傘，同學們三五成群地坐在樹下的石凳上乘涼、聊天。
秋天，桂花樹開花了，芬芳撲鼻的桂花藏在綠葉叢中，仿佛跟我們捉迷藏呢。過了些日子，桂花開得越來越多，這兒一叢，那兒一簇。一陣風輕輕吹過，桂花姑娘就帶著清香隨風飄落，給大家表演了一段優美的'舞蹈。撿起落在地上的桂花，捧起來聞一聞，清香就撲鼻而來，讓人心曠神怡。
冬天，操場上白雪一片。每當下課，同學們就在操場上盡情地玩耍。堆雪人、打雪仗都是大家在雪中常玩的游戲。雖然刺骨的寒風吹著，可同學們仍然玩得不亦樂乎。
我喜歡我們的校園，我喜歡這里的每一個季節。
我們的校園作文2
我們學校是中原油田第一小學，這是一所美麗的學校。
春天，學校大門口的杏樹開出了雪白的花朵，它在迎接朋友的到來呢！不久，櫻花開了，淡粉色的櫻花開得那么燦爛，一嘟嚕一嘟嚕的，好像天上的彩霞落在了校園里。下課了，愛跑愛跳的我們居然不鬧了，站在杏樹櫻花樹下聞著花香，鼻子輕輕一嗅，啊！芬芳撲鼻的花香撲面而來，真香呀！
夏天，校園里樹木茂盛，有楊樹、木瓜樹、柿子樹它們都長得蔥蔥蘢蘢，綠綠的.葉子遮住了陽光，像一把把大傘，我們在樹下看書、做游戲五月，石榴花出場了，火紅的石榴花像一個個小喇叭。六月，金黃的柿子花在樹葉間玩耍，它們像一顆顆小星星眨著明亮的眼睛。
秋天，校園變成了果園。石榴開心地咧嘴笑著，/露出了滿肚子晶瑩剔透的紅寶石。柿子也閃亮登場了，紅紅的柿子像一個個小燈籠，把樹枝都壓彎了！抬頭一看，翠綠的木瓜像一個個胖娃娃，上面還有一個個小坑坑。十一過后，小朋友們最喜歡的采摘節就到了，每個小朋友都會得到酸甜可口的果子，然后心滿意足地吃起來，有的同學還舍不得吃，帶回家和家人一起品嘗。
冬天，北風呼呼地刮著，大部分樹上的葉子變黃了，慢慢飄落，回到了大地媽媽的懷抱，可鐵樹、冬青和塑膠操場仍然沒變模樣，還是綠綠的。操場上非常熱鬧，經常會見到孩子們在跳繩。如果下了雪，不用說，操場上就更熱鬧了，孩子們在潔白的雪地上打雪仗、堆雪人那時雪地就是孩子們的樂園！
油田一小是我們歡樂的樂園，也是我們溫馨的家園！
我們的校園作文3
我的校園是個美麗的校園，同學們舉止文明，老師待人和氣，到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風景，更讓人流連忘返。
我們校園門口寫著三個閃閃發光的大字：國專園。我們美麗的國專園到處充滿了樹、花、草，一片彩色。我們校園的大樹有很多，走到沒一個地方都能看見幾棵大樹，在夏天的時候，我們可以在大樹下乘涼，這感覺真的很不錯。我們學校的`小花一年四季開放輪流開放著。春夏秋冬，每一個季節都有不同的花，不管什么時候到我們學校來，一定都會看見美麗的花朵在朝你頻頻點頭。我們學校的小草更不要說了，生命力超強，我們整個學校這么多的學生每天在小草的身上踩來踩去，卻從沒見過小菜低頭過。
我們學校的學生會讓你在冬天感到溫暖。每個班有40~50的學生，每個班的學生都是那么的團結，遇到集體活動，全班出動，大家都要為自己的班級爭光。同學們回家后努力練習，為的就是為自己的班級爭光。就拿上次運動會的拔河比賽吧。我們幾個同學被選上參加拔河。運動會開始了，我們的拔河項目也就開始了，除了我們這幾個比賽的同學可以下觀眾席，其他同學都不能下來，這可把同學們急壞了。他們在我們比賽的時候在觀眾席上上蹦下跳一個個像猴子一樣，等我們回去了之后，他們一個個圍上來問我們怎么樣。
我們學校的老師更是讓你覺得溫暖。他們待人和氣，從來不對我們發脾氣。那個同學有空難了，老師們都會盡力幫助我們，知道我們把題目搞懂了才會放心。
這就是我的校園，一個溫暖的校園！
我們的校園作文4
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了，春風吹進我們的身體，吹進我們的心扉，吹進我們的校園。
校園，一年四季，有著各不相同的美。
春季，暖洋洋的太陽照耀著我們的臉頰。樹木也正發芽，嫩綠色的丫兒，像新生的嬰兒，那么柔嫩，那么溫暖。一縷金色的陽光透過重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的影子，教學樓也在陽光中顯得高大雄偉。
夏季，驕陽似火。校園里有一棵粗壯高大的`白楊樹，艷艷夏日里的它，顯得更加蒼翠茂盛。它和周圍的兩棵樹形成一把翠綠的大傘，同學們在這般涼爽的大傘下嘻嘻玩耍。看！有的在玩“鬼捉人”游戲，有的人在倒立，有的在玩跳繩，到處都是歡樂的嬉鬧聲。
秋季，秋風像是在和落葉玩游戲，一會兒吹到這兒，一會兒吹到那，最后平靜地落在地面上。一下課同學們涌出教室，向操場跑去，大家競相爭奪著落葉，把落葉穿成串兒，比誰串得長。一陣風拂過，像是下了一場落葉雨，十分美麗。
冬季，下了一場大雪，校園被妝扮成一個銀裝素裹的世界，十分美妙。放眼望去，白茫茫的一片，大地披上了一件雪白的新衣。快看，那邊在打雪仗，“砰”的一聲，“哎呀！衣服濕了。”“哼，看我反擊！”“啪”又一聲，操場上一片歡聲笑語。
啊——我愛我們的校園，它讓我們的生活更加豐富多彩！
我們的校園作文5
每天，我們都能看見有許多人在校園進進出出。告訴你我們的校園是什么樣的吧。
一進校門，首先映人眼簾的就是高聳直立的國旗臺。臺座是正方形的，四周是臺階，三步就可以上去了。旗桿又細又長，有碗口那么粗，五層樓那么高。我們的國旗很紅，無風的時候國旗貼著旗桿，就像一把沒有撐開的紅傘。一陣風拂過，國旗就會展開，飄來飄去，這時我們就可以看見黃燦燦的五顆星星。 這高高飄揚的五星紅旗時刻提醒我們：我們是中國人，我們要愛自己祖國。
往前走十來米就置身于操場之中。操場呈正方形，面積約兩千多平方米。操場非常干凈，簡直是一塵不染，只要有同學發現一塊紙屑，那塊紙屑立刻會被扔進垃圾箱里。我們的操場可平坦啦！就是剛學會走路的小孩走在我們的操場上也不會摔跤。上課時操場上很安靜，只聽見同學們瑯瑯的讀書聲從教室里傳出來。下課了操場上一片喧鬧聲，有的跳繩，有的打乒乓球，有的……
走到教學樓前，接見我們的.是兩棵桂花樹。遠看它像一個綠色的大絨團，又像一把綠色的傘。她們就像兩個威武的軍人守衛著我們的校園。每到秋天，樹上就會結出小小的花苞，漸漸的花苞脹開后，變成了黃悠悠的桂花。花的香味就會漂到學校的每個角落里，聞起來使人神清氣爽。
這就是我們的校園，我們的校園是不是很美？我喜歡我們的校園，也喜歡我們學校里的學習生活。
我們的校園作文6
我們的校園寬敞整潔，既綠草茵茵又鮮花盛開，更有綠樹成蔭，可以說美景無處不在。
春天，校園里的迎春花開了，金燦燦的一片，讓整個校園彌漫了花香，不時有幾只蜜蜂降落在花朵上，不停地煽動翅膀，偶爾還會有幾只小鳥停在石榴枝頭上唱歌，那綠色樹枝隨著春風翩翩起舞，構成一幅美麗和諧的圖畫。
夏天，操場上茵茵綠樹下不時傳來同學們歡快的笑聲，綠油油的爬山虎好像一塊綠色的布給美麗的校園增添了色彩，前院花壇里的花香越發濃郁，偶爾的幾絲輕風，讓人心曠神怡。聽，石榴樹上有幾只蟬在唱歌，噓--讓我們不要打斷它們，它們唱得正高興哩！
秋天，校園里的楓樹葉紛紛落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，又像一片片花瓣悠閑地飄下，讓人不忍心去踩它們，有些花兒凋零了，有些還盡情地盛開著，爬山虎的'葉子已經變紅，遠遠望去，好像一團團火焰，給秋天的校園又增添了一絲美麗。已經沒有了知了的身影，他們或許已經唱累了，休息去了吧！
冬天，樹枝上光禿禿的，原本茂密的草叢像戰壕里的伏兵依次臥倒，只有一些臘梅還在寒風中盛開，還有幾顆松樹在寒風中挺立，一場雪，又把清冷的校園描繪成了一幅美麗的童話世界，漫步在走廊里、或翻滾在雪地里，別有一番滋味！
春夏秋冬，我們的校園都有它獨特的美，我愛我的校園。
我們的校園作文7
自從《奔跑吧兄弟》開播以來，同學們不再喜歡你追我趕得瘋狂游戲了，也不再熱愛蹦蹦跳跳的前呼后喊，而是聚在一起嘻嘻哈哈地玩起了撕名牌。
“零零零”，隨著清脆又歡快的鈴聲，我們幾個健步如飛地沖出了教室，到操場上去玩撕名牌。
當隊伍匹配完畢的時候，游戲才真正開始。
鐘煊率先士卒，她迅速鎖定目標，沖向我來。我一躲，雙手保護好名牌，沒完沒了地逃走了。啊哈，我就知道那只肥豬追不上我!當我看見隊友方淇被敵方重重包圍的時候，躡手躡腳地走上去，“撕拉”。“啊不!我的名牌被撕了!!!”吳雯大驚失色地叫起來。我得意洋洋的搖晃著手中的名牌，高興地手舞足蹈。我突然感覺到背后有人，一扭頭，方衡正對我的名牌發起進攻!我一轉身，方衡嚇了一大跳。我抱住她，雙手找到名牌的位置，可是方衡硬是把我推開，力氣大如牛。我對她死纏爛打。“撕拉”。“你你你!”方衡怒火萬丈。“今天我運氣真好!!”我哈哈大笑起來。“吳琦，快來幫忙!”遠處的吳愛大喊道。原來吳愛和鐘煊早就纏在了一起。我飛奔過去，順便叫上方淇。方淇和吳愛抱住鐘煊，我伸出對鐘煊而言的“魔鬼之手”。鐘煊立刻擺脫開，快馬加鞭地跑遠了。“追!”我一生下令。我們三個迅速包圍鐘煊，把她逼到死角。她的'背靠著墻，我們無法撕到他的名牌。方淇和我把她的胳膊架在肩膀上，硬是往外扯。“吳愛，上!”吳愛一個飛撲，“撕拉”。鐘煊的名牌撕下來嘍!
“耶!”我們擊掌歡呼，“贏啦!”遠處的輸者，不服地嚷道：“再來一次，肯定把他們打得落花流水!”
“哈哈哈!”操場上回蕩著我們歡樂的笑聲。
我們的校園作文8
我們的學校坐落在浣紗溪畔，是一個美麗的大花園。
走進學校，首先映入眼簾的是五彩的大花壇，花壇分為四層，呈現四種顏色綠、紅、紫、黃，雖然現在看起來并不惹眼，可到了陽春三月就別有風景：紅榕樹上長滿了暗紅色的葉子，光禿禿的枝丫會開滿金子似的迎春花，遠望去，好象花壇全被覆蓋了。再走進一點，你還會發現一種奇趣的植物-------刺柏，再抬頭一看還會看見一只鐵化帆船，這是我們學校的標志，表示乘風破浪地前進。
看完大花壇，向東走，那就是我們音樂教室，旁邊是“林蔭小道”，為什么叫“林蔭小道”？其實這里盛夏酷暑時，綠樹成陰，成了避炎熱的好地方。
走進小徑深處，就來到我們學校最美的地方--------植物園，植物園有彎彎的石子小路，有一團團嫩綠的三葉草，有趣極了。還有幾尊石像，栩栩如生。最有特色的是五針松，五針松披著一身深綠色的鎧甲，顯得十分威風凜凜，它有許許多多的枝丫，好似一個“千手觀音”。還有一些奇形怪狀的植物幾乎都叫不出它們的名字。植物園兩邊栽滿四季常綠的香樟樹，它們一動不動地挺立著，好象是守衛植物園的士兵……
植物園旁邊就是我們的操場，足球場上的小草探出了綠瑩瑩的`小腦袋，曾經被我們豐收過的薺菜也長出了紫色的花兒。丟鉛球的坡上也長出了含苞欲放的野花，我們的操場充滿了生機。
我愛我的學校，她伴隨我度過三個春秋，她是那么美麗，那么生氣勃勃，在我的心中沒有一個校園能比得過我們的校園！
我們的校園作文9
我們的校園真美啊！最有特點的地方當然是大操場了。
進入校門，順著樓梯走廊走到了大操場。站在操場中央，前面是一排排高大挺拔的樹木，有深綠色的，翠綠色的，草綠色的像一個個英勇的士兵守衛著我們美麗的校園。松樹前面是教學樓，是土黃色夾著一點點紅色的，非常高大，雄偉！
右面是一排排高大的籃球架，體育器材。最引人注目的就是主席臺和升旗臺。高聳入云的旗桿矗立在升旗臺上，鮮艷的五星紅旗在蔚藍的天空中飄蕩。主席臺是一個寬大的平臺，供我們在升旗的時候講話，充分地鍛煉我們的能力。還有幾棵高大的老樹，那些樹都有十幾年的歷史了，非常高大挺拔，枝繁葉茂。翠綠的葉子掩蓋了粗壯的樹枝，有的像老人給我們指點哪條路是光明的；有的像小孩兒在問老師問題；有的像慈祥的.媽媽在耐心地教導孩子形態萬千！
左面也有幾棵大樹為我們遮風擋雨。后面才是操場上最有特色的——壁畫，就在后面的墻壁上，上面畫著我們要好好鍛煉身體，還有奧運福娃，姿態萬千，形態各異。紅橙黃綠藍靛紫，每一種顏色都在上面有所體現，真是美不勝收！還有一排排松樹矗立在后面，又是一種綠。一排排，一列列，真整齊。
我們的校園，三面都是綠色，讓我們呼吸著新鮮的空氣。從上面看綠色夾著紅色，紅色又透著綠色，交相輝映。中間還有一條條銀鏈。我們為有這樣的學習環境而自豪！我們一定要珍惜，努力學習，為學校爭光！
我們的校園作文10
環境保護，是由于工業發展導致環境污染問題過于嚴重，首先引起工業化國家的重視而產生的，利用國家法律法規和輿論宣傳而使全社會重視和處理污染問題。1972年6月5日至16日由聯合國發起，在瑞典斯德哥爾摩召開“第一屆聯合國人類環境會議”提出了著名的《人類環境宣言》，是環境保護事業正式引起世界各國政府重視的開端。
我們國家環境保護事業也是從1972年開始起步的，現在，我國開始積極宣傳節能、環保、低碳生活。
在我所生活的環境中，有一個地方也就是我現在的學校，天津市財經職專。在這個校園里我們可以經常看到關于環保的宣傳，同學們也積極響應號召，大家都行動起來，用各種方式來實現節能，環保。
同學們在課間休息時間，觀看校園內的環保宣傳欄內容。積極學習環保知識。
在我們學校，像這樣的`環保宣傳欄有8處，每一處都是不同的內容，有講述低碳生活的，有講述怎樣才能過上健康環保的生活，以及環保漫畫，環保歇后語等娛樂內容，這樣在豐富校園文化生活的同時，也擴充了同學們在環保方面的知識面！
學校也積極開展了關于環保的一些知識競賽，這不，職一。5班的班長帶領同學們在學校園內學習環保的基本知識。在學校園內同學們一旦發現地上有紙屑，雜物，便立刻拾起，丟進垃圾桶內。維護校園內的環境整潔，美觀。
環保，我們人人有責，尤其是學生，這種意識要從孩童抓起，尤其是學校。學校是學生學習知識的地方，這正是宣傳環保知識的好地方，讓我們從我做起，從小事做起，保護環境，保護我們的母親——地球！
我們的校園作文11
我的學校叫做緯三路小學，我是四年級五班的學生，我叫李浩銘。
我們學校有一個英語長廊，下了課有的學生讀書，有的玩耍，還有的看著單詞試著讀出來。學校還有一個文化長廊，記錄著我們學校一些名人故事，比如世界乒乓球冠軍鄧亞萍等。我的腦子又不好使了，忘記說說英語長廊邊的小花園了，小花園里有各種各樣的花草樹木，比如雪松，石榴樹，還有千年老樹。到了開花的季節五顏六色好看極了。我們學校還有一個小魚池，里面有好多小魚游來游去，我想它們比我還要自由自在。小魚池旁邊有一小片竹林，魚池和竹林在一起襯托著竹林好像一片樹林。竹林后面是多功能大廳，大廳后面是一個200米的大操場，操場上有一顆千年老樹，聽說是很久很久以前的。旁邊還有一排排乒乓球臺擺放的秩序井然。學校北邊是我們的教學樓像個“弓”字，南教學樓像個“箭”字，寫到著我想起了我們課本上的李廣射虎的故事。我們的學校是春天鳥語花香，夏天是綠樹成蔭，秋天可以吃石榴，冬天可以打雪仗。我光顧著說美麗的景色忘記說我們的老師了，我們的老師溫柔，美麗，善良。比如王老師每次上課都是滿面春風的笑容走進教室，張老師把數學講的想做游戲一樣，李老師的畫，畫的.是栩栩如生，這就是我們的敬愛的老師們。
我的學校是個充滿智慧的學校。
我們的校園作文12
綠色讓我們聯想到環保。環保是靠生活中的點點滴滴累積而成的。讓綠色走進我們的校園并不難。瞧，上步的一角就充滿了綠色。
近眼一看，原來是我們的綠色小義工正在為我們的操場美容！瞧，風兒在為他們擦汗；云兒為他們歌唱。像似在感謝他們的辛勤付出，讓綠色泛濫。看，不僅僅是我們的綠色小義工在辛勤付出，我們的愛心小團社的同學們也在努力地保護著小動物們。看，那一只只充滿活力充滿生命力的'小動物在同學們的細心照料下變得更活潑更有生命力了。這完全歸功于我們愛心小團社的成員們。因為是你們讓小動物有了一個安穩的家，也是因為你們讓上步洋溢著愛與溫暖。的旋律。清潔校園，撿起垃圾，保護動物都是我們義不容辭的分內之事這些事只不過是舉手之勞，我們何樂而不為呢？讓綠色走進我們的校園并不難，只是你行動的一瞬間。
我們學校為環保做了許多事，除了綠色小義工，愛心小團社還有環保知識競賽，環保板報，環保講座，環保繪畫，環保作文等各種形式。
在上周，我們學校舉行了環保知識競賽。這次的環保知識競賽在我眼中不是一場比賽，因為它讓我明白了許多事情。它讓我明白了環保的重要性與不環保的危害；它讓我收獲了大量的環保知識；更讓我體會到了環保不僅僅是為了自身的利益好，更是為了大家的利益好。如果人人都為環保獻一份力，那么世界的明天將會更美好。環保不是靠偽裝出來的，而是靠點點滴滴塑造出來的。
讓綠色走進我們的校園吧！讓環保遍布美麗的世界吧！讓我們的校園充滿綠色吧！讓我們的世界更加美妙吧。
我們的校園作文13
在五年級下學期讀了《陽光校園》這本書后，讓我受益匪淺，這本書有個最大的特點，那就是善于鼓勵人，讓人一讀就對自己充滿自信和力量。
《陽光校園》這本書的內容非常豐富，主要分為五大類：“我能行”、“你真棒”、“一起做”、“我幫你”、“謝謝你”，講述了豐富多彩的校園生活，其中我最喜歡“一起做”這一大類。
在“一起做”這一大類中，我最喜歡這一句話：“一個人的力量是有限的，而團隊的力量則是無窮的.。沒有誰可以獨立于群體之外，再宏偉的目標，也要依靠他人的幫助，需要合作的精神。學會在合作中成長，在團隊中進步，就是為我們的未來人生鋪平道路。”很多人問我為什么喜歡這句話，我從容地回答：“因為我在生活中，我喜歡一意孤行，把團隊不當回事的現象，直到我讀了這本書后，我才理解了團隊的力量有多么大。”
記得有一次，在學校里老師派我和一些男同學去幫忙搬書，我們到了圖書室，看見了一大堆書，老師讓我們倆人一起抬，當我聽到這句話后，內心忍不住“切！真是小看我堂堂男子漢！”我毫不猶豫就一個人搬了一小捆書，心想快點搬回教室再來搬第二趟。可小小一捆書，卻特別沉。剛開始我爬得很起勁，很快就爬到了四樓，可當搬第二次時我體力不支，爬不動了，坐在樓梯上休息，剛經過的趙振宇同學看見了，就對我說：“你怎么一個人搬？我來幫你吧。”當時我沒有力氣了，就和他一起搬，兩個人搬居然這么輕松，比我一個人搬快多了。一下子就到了四樓，剛開始我還有點驚訝，最后我才理解這就是團隊的力量，改變了我一意孤行的壞習慣。
一根筷子容易折，十根筷子難折斷，這句話也體現了團隊的力量。而團隊的力量是無限的。
我們的校園作文14
我們的校園座落在洛陽市廛河區啟明西路上，她叫新建小學，已經有幾十年的歷史了。她優秀的教學水準，雄厚的師資力量和優越的教學環境，使得她一直在廛河區里名列前茅。
我們的學校由前操場，教學樓和后操場三大部分組成。教學樓上一共有二十多間教室，十多間功能室，分別在樓層的中間和兩側都有老師的辦公室。我們的學校看起來不僅整潔干凈，而且景然有序。
沿著一條不寬不窄卻十分筆直的路從大門向里走，很快就到了前操場，前操場的地面都鋪著小塊粗糙的瓷磚，這樣的設計會讓下過雨的地面不積水也不濕滑。
一棟凹形的`建筑包圍著前操場，那便是我們的教學樓。教學樓是一棟四層高桔黃色和淡黃色相間的建筑，教學樓的中間是一組寬敞的臺階，臺階前是兩根直通四樓的大白色柱子。教學樓一層東側是實驗室，西側則是老師們經常開會的大會議室。每到周一下午兩節課后，老師們就聚集到那里，聽校長布置一周的工作安排。像這樣的功能室還有二樓的圖書室，三樓的電腦室，四樓的美術室和音樂舞蹈室。
再往教學樓的后面去便是后操場了。后操場是我們高年級活動的場地。平時做操，上體育課，升國旗都在這里。后操場上鋪了紅綠相間的塑膠跑道，上面用白色的線勾勒了跑道和許多球場，有排球，籃球等。
后操場的四周種滿了花草，還有幾棵高大而蔥郁的樹木。在炎熱的夏天是遮陰的好去處。
站在后操場上，再次環顧學樣。才發現，她是那樣的美麗，那樣的整潔明亮。能在這樣的校園里學習，我感到驕傲自豪。
我們的校園作文15
我們的校園一年到頭都很漂亮。
剛進校門，一座高大的米黃色高樓聳立在我們面前，那就是群賢樓，樓的左側刻著幾個亮色的大字鰲一小學。這六個字是由書法家林刷成藍色的。在陽光的照耀下，六個字顯得更加明亮耀眼。
群賢樓右側，有一棵樟樹。樟樹真高，有六層樓那么高；樟樹真的很壯，壯得像個山東人。特別是夏天，體育課跑步練習完，我們大汗淋漓，坐在大樟樹下。涼風迎面吹來，酷暑一下子被涼風緩解了。
繞過高大結實的'樟樹，來到我們學校的大操場，滿是生機勃勃的跑道，中間是生機勃勃的綠色中心區。每次上課我們在這里玩得開心；每當我們上體育課的時候，我們都在這里快樂地訓練。每當我們舉行運動會時，我們都盡力去競爭。如果有陽光，午餐和晚餐也可以曬太陽。
操場北邊的小花壇春天最美。艷麗的鳳仙花怒放，讓人一目了然；虛弱的小鳥寶寶堆在另一簇上，讓人很開心；粉紅色的詹妮弗從灌木叢中探出頭來，十分顯眼。
在花的旁邊，有一棵蠟樹。冬天來了，它的葉子掉了一地。經過兩個月的雨水沖刷，感覺比很多次沖刷的鵝卵石還要光滑。
沿著綠色的欄桿，我們來到了小籃球場，兩邊種著桂花樹。秋天，整個校園都沉浸在桂花的香味中。過了幾天，桂花掉了一地，經常引起我們的注意，把掉落的桂花撿起來。
在一排排桂花樹后面是參觀西安大廈，這是一個我們畫畫、唱歌和做手工的練習建筑
雖然我們的校園很小，但大樟樹和小花壇讓我更加愛我的學校。
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