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和諧的作文

時間:2024-01-16 14:56:59 推薦作文 我要投稿

【集合】和諧的作文15篇

  在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的和諧的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【集合】和諧的作文15篇

和諧的作文1

  每個人的心中都有一個和諧家園,或許,有一些人就是生活在和諧家園里。和諧家園是美好的,是文明的,是安寧的!

  我曾看過一篇文章,叫做《藏羚羊的哭訴》。藏羚羊原本是一個龐大的家族,可是由于人們的隨意捕殺,它們幾乎要瀕臨滅絕。有一次,在盜獵者捕殺藏羚羊下,一只藏羚羊的爺爺想讓自己的孫子先走,可那只藏羚羊孫子并不走。最后,藏羚羊的孫子終于走了,它一邊跑一邊發出絕望的叫喊聲,仿佛在哭泣,又像在詛咒盜獵者……

  有那些沒有愛心的人生活的地方能叫和諧家園嗎?那些可惡的盜獵者只能給世界帶來淚水和悲傷!其實,和諧家園不就在人們的.日常生活中嗎?把果皮紙屑扔進垃圾箱里;不隨地吐痰;保護花草樹木,不隨意踩踏;公工場所內不大聲喧嘩;遵守交通規則……只要人人都講文明,講品德,和諧家園就在我們身邊!

  圖書館里,人們都沉迷于書的世間里,安安靜靜的,沒有爭吵聲,沒有打鬧聲,是多么的和諧、安寧啊!公共汽車上,小姑娘給老奶奶讓座,老奶奶高興的笑了,大家也為小姑娘的行為感到驕傲。鄰里之間,大家互相幫助,互相解決困難,就不會有矛盾。

  樂于助人,是一種美好的品德,也是創建和諧家園的重大因素之一。你不必做很大的事情,你只要做一些隨手之勞的事情就可以了。比如:隨手撿起廢紙果皮,扶著盲人過馬路,幫體弱的人拿東西,把撿到的東西交給警察,創建和諧家園并不難!

  其實,創建和諧家園不僅僅是這些,還有很多很多等著人們去實現?傆幸惶,這個美好的幻想就會成為現實,地球將會變成和諧的世界,和諧的家園!

和諧的作文2

  “春去花還在,人來鳥不驚”,這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實世界處處都需要“和諧”。河流靠了岸的合作,才能奔涌向前;桅帆靠了風的合作,才能飄揚不落。山峰因為平地而拔起,森林因為土壤而繁盛。我最近在智慧背囊上看到這樣一個故事。書中講述了在美國南部的一個州,一位農夫很會種南瓜,他的南瓜品種經常在比賽中獲得大獎。這位農夫獲獎后,毫不吝嗇地將得獎的種子分送給街坊鄰居。在那個家家戶戶田地比鄰相連的農村,他的做法是很明智的,避免了蜜蜂在傳遞花粉的過程中,使鄰近的較差的品種污染自己,所以他說:“我將種子分送給大家,幫助大家,其實也就是幫助我自己!”

  多么淳樸的一位農夫呀!在他的行動中我看到了鄰里間的互助友愛;在他的'語言中看到了平等、發展、和諧。想到這,不僅使我想起了孟子的一句話:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。那么在現實生活中我們是不是做到了呢?從水的無節制使用到太湖藍藻的泛濫;從無休止的放牧到亂砍亂伐;從無休止的排放廢氣到氣候惡化。沙塵暴、泥石流到東南亞的海嘯以及伊拉克戰爭等。這些不和諧的因數不都是我們人類自己造成的嗎?排擠、浪費、不信任。到再后自取滅亡的也是我們人類自己。我們生活在一個需要互助、需要愛心的世界里;ㄩ_,有綠葉扶持;月缺,有群星做伴;日出,有湖水梳妝。而一個人,一個家庭,一個社會,甚至一個國家,不也是因為互相依存,互相映襯,互相促進,一起共同發展,才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎?

  同享知識,共建和諧。朋友們,讓我們行動起來,用愛心去構建一個和諧社會。讓世界沒有戰爭,愿流離失所的人都過上好日子;愿一切災難遠離地球;愿我們人類在互相尊重、互相學習、取長補短的和諧氛圍中共同進步,共同發展吧!

和諧的作文3

  共創和諧校園同學們,你們好!現在保護環境都受到了世界各國的重視,人們都行動起來了,共同保護我們唯一的家園。

  可是,我們的校園卻是垃圾如山,每一個角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾,都在我們的校園里安家。同學們吃完的零食袋就到處亂扔,一些同學的學生奶還沒喝完也扔了。并且同學們還扔不到垃圾箱里,太陽一曬,發出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟,還浪費食物。難道你們希望美麗的校園變成一個垃圾堆嗎? 還有一點,在校園里可以看到一些同學在樓梯上“方便”,或一些低年級的同學則在廁所外邊“方便”。氣候干燥,則臭氣熏天整個校園的清新空氣受到污染,這些同學怎么一點也不講文明。同學們,難道你們希望美麗的校園變成一個糞池那么臭嗎?

  看到昔日美麗的校園,如今卻變成了一個人見了就惡心、厭惡的.地方。看到這種情況我們就束手不管嗎?不,我們應該教育一些同學改掉不到廁所“方便”的不文明習慣。為了保護環境,垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學們把垃圾投到相對應的垃圾箱里,沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運到垃圾清理廠,而不可回收垃圾手機后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當班會費——這不是一舉兩得的好主意嗎!這樣一來不但美化了我們校園的環境,還改正了同學們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。

  同學們,大家行動起來吧!改善我們的校園面貌,做一名文明的學生。讓我們在更好的環境下學習,豐富知識。保護環境,共創和諧校園。

和諧的作文4

  創建和諧社會是我們每個國民的美好愿望,怎樣才能創建和諧社會呢?我認為,要創建和諧社會,就得全民共同參與,共同努力。首先,我們要從自我做起。提高自身的道德觀念,文化素養。

  一個和諧社會,應該摒除賭博、迷信、請客送禮、酗酒等不良習氣。如賭博,就是創建和諧社會的一大隱患。人一旦沉迷賭博,就會花掉大量的時間和金錢,從而導致一系列嚴重的后果――無心工作、爭吵打斗、家庭破裂……

  關愛下一代,是創建和諧社會重要的一環!熬W癮”,已經成為廣大青少年的一大“殺手”。面對眾多沒有“門檻”的網吧,一些自制力較差的學生經不起誘惑,慢慢迷上了虛幻、暴力的網絡游戲。不知不覺中就荒廢了學業,還漸漸由撒謊、哄騙升級到偷、搶……所以,希望有關部門加強監管,更希望那些網吧老板良心發現。

  青少年的素質教育更是刻不容緩,這需要有一支高素質的優秀教育隊伍教會我們明事理、辨是非、講文明,做一個心胸開闊的人。還要多多開展法制的'教育與宣傳,使人都能體會到法律的莊嚴,讓“遵紀守法”的觀念深入人心。

  整潔美麗的環境也是創建和諧社會必不可少的,所以。我們應該加強環境意識,從身邊的每一件小事做起。把垃圾放入指定地點;不損壞公務,不隨地吐痰,不踐踏花草;多種植樹木,擴大綠色面積;不使用一次性用品……

  另外,我們每個人都應該大度一些,不為一些小事斤斤計較。遇事多換位思考,避免不必要的爭執。

  總之,要想創造和諧社會,就需要我們每個人長期堅持不懈地努力。

和諧的作文5

  “迎奧運,促和諧”,這條口號幾乎人人都知道,在大街小巷,在草原山崗,處處都能把這句口號喊響,但是,假如真的有一天,迎奧運的旗幟傳到你的手中,你準備好了嗎?

  其實迎奧運就在我們的生活中,就在我們的心中。有時就是把雨傘往旁邊靠一靠,有時只是把一塊香蕉皮扔進垃圾桶,有時甚至只是牽著一雙小手過那條并不寬的馬路。我們要追求和平與友誼,把拼搏進取,奮發向上的精神持續下去,讓奧運精神引導你向前進。我們用多種方式迎接奧運,我們每個人走的一小步,就相當于這個社會的一大步。每天的每一分每秒都有向那一天邁進。向那神圣的'時刻邁進。那一天,我們等到了很久很久,為了那一天,我們努力了很久很久。人民在努力,北京在努力,中國在努力,世界在努力。奧運來了,請拉著我們的手與奧運同行。

  時間把我們推向奧運,我們本著一顆我為人人,人人為我的心,去迎接奧運。我們追求的是更快,更高、更強。我們的理念是重在參與。中國那火熱的心連在一起,去感染世界,去感染奧運。我們要相信中國有我,世界有我,只有這樣,我們才能在迎奧運的道路上不斷進取。2008年奧運不只是中國的奧運,也是全人類的奧運。我們都有義務參與奧運。了解奧運,服務奧運。奧運圣火將從古老的奧林匹克圣地傳來。讓我們中華的土地更加絢麗。2008,我們相約北京。

  假如真的有一天,奧運的接力棒傳到了你的手中,我想信,你準備好了!快讓中國那“同一個世界,同一個夢想”在世界的上空激情吹響。

和諧的作文6

  生命是唯一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩。您的生命,您珍惜嗎?

  ——題記

  每個家庭都希望得到平安的護佑。平安和健康是每個家庭所期盼的,可是,我們身處當今世界,每天都有無法預料的事情發生,尤其是那些孩童,就如小悅悅事件,她年僅兩歲獨自走在巷子里,被一輛車碾壓,幾分鐘后又被一輛卡車碾過,地上滿是鮮血,讓人難以理解的是事件的前幾分鐘內小悅悅身邊經過十幾個路人,都選擇離開,最后,一位阿姨把小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽,小悅悅經醫院搶救無效,最終死亡。一個小小的生命本屬于祖國的花朵,可現在卻過早的凋零,讓她的家庭飽受失去親人的痛苦,讓她的家人遭受生離死別的悲痛。

  “兒行千里母擔憂”,這短短路程,母親都會叮囑說:“過馬路要注意,記得左右看看”去舅舅家玩,走的時候同樣的一句話,都快煩死了,不聽話的我,總是左耳聽,右耳扔,直到有一天,我也經歷了一場交通事故,這才讓我明白母親那句話的含義。

  那是一個秋高氣爽的季節,仰望天空,萬里無云,我高興的騎著電動車和舅舅一起回家,那天我好像吃了興奮藥,我一溜煙的騎在了車輛的最前面,把舅舅遠遠的落在了后面,舅舅看我騎車的速度很快,便大聲喊道:“注意車輛”,“知道了”我不耐煩地應了一聲,心里直嘀咕:“我都多大了,又不是沒過過馬路”。我加速前行,突然有一輛轎車正朝我這個方向行駛,我頓時腦子里一片空白,不知所措的我被嚇倒在地上,本以為自己沒有生的`希望,可是耳邊卻傳來舅舅的聲音,這才把我喊醒,我睜開眼睛,嚎啕大哭,嚇死我了,我問到:“剛剛不是有輛車過來嗎?我以為自己一命嗚呼了”舅舅回答“剛剛那位開車的叔叔幸好及時的剎車,要不就……”從此以后,我騎車再也不莽撞了。

  經歷了這件事后,讓我懂得了生命的重要性,他不僅屬于自己,也屬于父母,如果不珍惜它就會傷害那些我們所愛和愛我們的家人。同學們,我希望大家牢記交通法規,關注我們的交通安全,平安一生。

和諧的作文7

  推動科學發展,促進社會和諧,同學們,看到這12個字你們感到陌生嗎?你們是否懂得他的含義和真諦了呢?讀了《熱愛祖國,唱響和諧》這本書,我感觸頗深,深刻領會了它的核心與精華:

  民主法治描繪和諧春天

  2009年7月5日晚,新疆烏魯木齊市發生了一起打x搶燒嚴重犯罪事件,造成人員傷亡和巨大財產損失。各族干部群眾強烈譴責暴力行徑,打擊犯罪活動,恢復社會秩序,維護了社會的穩定,法治是社會有序運轉的的重要保障,是社會和諧發展的基石。在學校里,紀律是學習的保障,我們要嚴格遵守紀律,做一名遵紀守法的好少年。

  公平正義奏響和諧樂章

  社會公平正義是社會和諧的基本條件,是人類社會的共同追求,也是衡量社會文明進步的重要尺度,公平正義無處不在!

  在班級中,總有一些學生被扣上后進生的帽子,這些后進生他們身上有許多別人不具備的閃光點,只是成績或紀律差一些,這公平嗎?這有利于班級的和諧嗎?我們對人對事一定要公平公正!用公平和正義的心鑄就砝碼,讓天平的`指針永不傾斜,讓天平的刻度為和諧而奏響!

  誠信友愛架起和諧橋梁

  誠信友愛是構建社會主義和諧社會的一個重要特征。

  堅持9年背著伙伴上下學的孫立軍,為我們樹立了榜樣,我們要學習他誠信友愛的品質,在同學中發揚互幫互助,團結友愛的精神,不讓每一個伙伴掉在隊伍的后面,在生活中有了誠信,人們就能彼此牽起手來,共同搭建起和諧的橋梁。

  2008年5月12日的汶川大地震和2009年8月8日的莫拉克臺風,證實了這一點。誠信友愛是一種笑容,誠信友愛是一種距離,它能讓相距千里的手彼此牽拉,共同走向和諧的國度。

和諧的作文8

  我是一位紫薇小學的少先隊員。

  我以前在學校里總是不會主動幫助老師和同學,在家里過著“衣來伸手,飯來張口”的生活。自從參加了“學禮儀、爭獎章”道德實踐活動后。在學校里,有一次老師正要批改一堆高高的作業,發現沒有了紅筆,在講臺桌上找來找去,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我看見了,像一陣風似的跑到了老師面前,馬上把紅筆遞給了老師,老師見我氣喘吁吁的樣子,摸著我的頭,親切地對我說:“你真是一個助人為樂的好學生!崩蠋熜α,我也笑了。在社區里,我看見一位叔叔很神氣地吸著煙,不停地東張西望,隨手就把香煙扔在地上,很干凈的地面,一下子變得臟兮兮的。我把香煙頭撿了起來,發現煙頭上還帶著火星,我知道這是相當危險的,也許還會引發火災呢!

  我立刻熄滅了火星,把它扔進垃圾筒里。對叔叔說:“叔叔,你怎么能把煙頭扔在地上呢?你應該把它扔進垃圾筒里。”叔叔的臉剎那間變得紅彤彤的,慚愧地低下頭,用發抖地聲音對我說:“你真是一個文明的小女孩,我下次再也不會亂扔煙頭了!蔽倚闹懈械绞指吲d,既做了一件好事,又幫助叔叔改掉不文明的行為習慣。在家里,爸爸媽媽每天在店里都有忙不完的事,家務事就落下來了。晚上,我做完了作業,覺得沒事,走進廚房,看見滿桌子的碗筷亂七八糟的,就像池塘里的`一個個田螺。我就卷起袖子動手把碗筷收拾起來,拿起洗碗巾,擠出洗潔精,把一個個碗洗得一干二凈,那些碗還可以照出我甜甜的笑臉。

  媽媽一回家,就看見廚房收拾得這么整潔,就對我說:“你真是一個勤勞的好孩子!蔽倚睦锔械矫雷套痰摹N曳浅8兄x這次活動,是它幫助了我,在學校受到老師的表揚,在家里受到了父母的夸獎,使我真正成為一名有禮貌、懂禮儀的文明好隊員。

和諧的作文9

  我喜歡快樂和自然,我更喜歡快樂和自然奏出的和諧之音。那是宇宙間最美妙的聲音,那是人類孜孜以求的崇高理想。

  一

  上學或放學回來,途經湘北市場,迎面而來,擦肩而過,川流不息的人潮之中,有的臉露幸福的微笑,有的談笑風生,拋下一串串鈴鈴的笑語……

  這是對幸福的表達。

  這是對美好的詮釋。

  二

  當我徜徉在公園,總能看到絢爛的花朵,綠茵茵的草地;總能看到茂盛的大樹和在大樹上跳躍的歌唱的小鳥……每當這些景物在我眼前閃現時,心里總有絲絲快意。

  因為,那些鮮艷的花朵,多像勞動收獲的笑臉;那些綠茵茵的草地,多像一個個頑強生命催我奮進……

  呵,歡樂的小鳥,你別得意,我一定會勤奮讀書,一定會有一副像你一樣堅硬的翅膀,一定會飛上高高的藍天!

  快樂是山。

  快樂是水。

  和諧是山與水交相輝映的風景畫。

  我喜歡快樂和自然,我更喜歡快樂和自然奏出的和諧之音。那是宇宙間最美妙的聲音,那是人類孜孜以求的崇高理想。

  一

  上學或放學回來,途經湘北市場,迎面而來,擦肩而過,川流不息的人潮之中,有的.臉露幸福的微笑,有的談笑風生,拋下一串串鈴鈴的笑語……

  這是對幸福的表達。

  這是對美好的詮釋。

  二

  當我徜徉在公園,總能看到絢爛的花朵,綠茵茵的草地;總能看到茂盛的大樹和在大樹上跳躍的歌唱的小鳥……每當這些景物在我眼前閃現時,心里總有絲絲快意。

  因為,那些鮮艷的花朵,多像勞動收獲的笑臉;那些綠茵茵的草地,多像一個個頑強生命催我奮進……

  呵,歡樂的小鳥,你別得意,我一定會勤奮讀書,一定會有一副像你一樣堅硬的翅膀,一定會飛上高高的藍天!

  快樂是山。

  快樂是水。

  和諧是山與水交相輝映的風景畫。

和諧的作文10

  和諧是什么?是雨后的彩虹?是天邊的晚霞?是美麗的花朵?還是……似乎很難作出選擇。的確,在這兩個看似簡單的字組成的詞語里,包含的內容實在太多,太深奧了。在我四年的學習生涯中,和諧是什么?就一直深深地圍繞著我。從最初的那個懵懂不知的幼稚孩子,到如今學習優秀的少先隊員,我始終在尋找答案。

  新的`學期開學,我懷著激動而期待的心情跨入新校園。為了可以讓我們更好地受到愛國主義教育的熏陶,我們又收到一份珍貴的禮物??一本愛國主義教育的書籍《走進和諧的春天》。我懷著好奇的心情,認真地學了起來,尋找著和諧的答案。書中那一個個精美的故事,引人入勝,發人深思。我更為故事中主人公那高尚的品德和崇高的精神所感動。我常常會靜下心來思考,或是從身邊的小事中去發現,隱隱地似乎從中悟出了一些:和諧就是講臺上老師那孜孜不倦的教誨;和諧就是在寬敞明亮的教室里,同學們團結友愛,奮發向上,以及那瑯瑯的讀書聲;和諧就是工廠里工人們夜以繼日,埋頭苦干的身影;和諧就是餐桌前全家人歡聚一堂時,爺爺奶奶臉上那安詳而幸福的笑容……總之,和諧就是在我們的身邊,只要你用心觀察,就能發現和諧的身影。

  和諧,它是我們誠信友愛,公平正義的宣言;和諧,它是平凡人在職業崗位迸發的創業激情;和諧,它是我們對秩序和法律的敬意;和諧,它是我們對大自然的珍惜呵護……古代《孟子》說過:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!笔前,人與人相處時,要學會寬容,心存感恩,懂得關愛,相互體諒,這樣,我們才能擁有和諧的美麗的環境。

  和諧,就像是春風,吹暖了人的心靈,也似冬日的陽光,給予人溫暖和力量。在這秋風送爽的季節里,讓和諧之風吹滿禾城,讓我們為美好的明天共譜一曲文明的和諧之歌。

和諧的作文11

  每一個城市都有自己的符號,歷史的符號、現在的符號以及未來的符號,亦如人的名片。北京更因為歷史和現實的原因比其它城市有更多的符號。但北京具象的符號實在太多,人們想當然地會懷念起老舍劇本或者侯寶林相聲里那種京味京韻,以為在威嚴的皇城根下享受平民的悠閑就是北京永久的符號。

  愣神三分鐘后,就會一頭扎進滾滾的人流車流,沒買房子的為房煩,有房子的為房貸煩,沒錢的為錢愁,有錢的為情愁。沒有一個人不說不忙,沒有一個人說北京不忙,但又不承認“忙”既是北京的符號又是自己的符號。

  曾經的符號已經追隨歷史慢慢地被湮沒,新的符號值得暢想還遠遠沒有到來,而現在的符號又能以用一個統一的符號來表達,呈現在我們面前的是轟鳴的現代化進程下巨大的社會人事變遷,我們沿著貌似理性的慣性思維適應著這種變遷,無所適用的又多了一個符號盲,這座城市人有時候也會再多一個這樣的.符號。北京已經不屬于它自己了,它更像是被微縮化的中國。從一定意義上說,北京的符號就是中國的符號,北京的表情就是中國的表情。

  在北京海淀有一個寸土寸金的中關村,密集的人流、資金流、物流、信息流在這里縱橫穿梭,它代表日新月異常變常新的北京,代表不斷向經濟現代化行進的中國;在北京豐臺有一個上訪者聚集地的東莊,人們吃的穿的用的比職業乞丐要差得多,由于種種原因懷著信念來京城討shuo法,它代表著北京一個容易被忽略的角落,它見證著在法治現代化進程中艱行的中國。反差之強烈,內心之震撼,已經不止一次讓我流淚,不管在北京,還是在更廣闊的中國,每天都在變化有著多種表情,凝聚了無數人的愛與恨、夢與悔。

  我生活的北京,我深愛的中國,什么符號似乎沒有什么意義,或者它的意義就是符號的意義,希望生活在華夏大地的每一個人活得自足、有尊嚴,個人的符號如此,北京和中國的符號,未來的真正的符號和諧,才真正值得向往和追求。

和諧的作文12

  “耶!”隨著人們興奮的吶喊聲世界上第二屆“動物奧運會”在北京拉開了序幕!罢埓蠹野察o!請大家安靜!”管理員鸚鵡小姐吃力地喊著。一只系著紅領結、頭頂黑帽子、手拿話筒的大猩猩一遙遙一擺擺一晃晃地走上隊前,鄭重地宣布:“第二屆動物奧運會在北京正式開幕!”這屆動物奧運會簡直就是高手如云,比上一屆還熱鬧非凡!

飛速獵豹來參加110米短跑比賽;高傲旗魚來參加200米游泳比賽;當然還有超速的褐雨燕來參加飛行比賽嘍!其它的比賽也有看點:大象vs螞蟻的力氣;野豬vs藏獒的嗅覺;狐貍vs猴子的智慧;獅子vs老虎的捕獵技術;還有蟬vs蟋蟀的妙喉。最有趣的要數短跑比賽了,裁判員槍聲一響,一個個田壇健兒響箭一樣飛奔向前。獵豹的金黃色皮毛大衣,獅子的黃褐色鬣毛圍巾,老虎的黑白相間特制運動服,羚羊的乳白色長毛褲子------顏色交錯在一起,像一道美麗的彩虹,場面可真壯觀!最先接近終點的那道金黃色閃電是誰?是獵豹,它本來是當之無愧的冠軍的,可是沒想到半路上殺出個程咬金來——居峽,這種昆蟲的速度竟是獵豹的四倍!所以獵豹只能委屈第二。飛行比賽是最精彩的比賽,裁判員一聲令下,許多小鳥們都前擁后擠,拼命往前飛,誰都想得第一。

一會兒是不可一世的翠鳥在前面,一會兒是雄赳赳氣昂昂的麻雀帶頭。快接近終點了,翠鳥做最后的`沖刺,“耶!”終于翠鳥衛冕成功,再次奪冠!本屆動物奧運會的壓軸項目最誘人:人與海豚來玩沙灘排球。別小看海豚沒有人聰明,可它比人要機靈的多!人們打過去,海豚頂回來,打的難解難分,不相上下,好一幅動人的畫面。≡谕捴谐霈F的畫面在今天變成現實了,這是人類第一次把動物看作自己的朋友、伙伴,實現了人和動物和平共處的美好、純潔的愿望。

和諧的作文13

  我們三年級一班在學校的比賽中經常獲獎,各項集體活動也都名列前茅,每周都有流動紅旗,每年都是優秀班集體,那都是因為我們是一個和諧的集體,這個集體中少了誰或者哪個音符不和諧了都會影響我們的形象和成績。

  記得有一次參加合唱比賽,大家整整齊齊的排好隊,賽前互相提醒著加油,相互告誡著要大聲唱,看得出久經大賽的喬老師也很緊張,到了臺上,我們大家都用出自己最大的聲音去唱,沒有一個人偷懶,沒有一個人走神,唱完最后一句,聽到臺下雷鳴般的掌聲,我們知道,我們這個和諧的班集體成績一定不錯。

  比賽結束的時候,老師宣布成績,我們都緊張的不敢喘氣,生怕漏掉什么,當宣布三年級一班獲得一等獎的時候,我們班沸騰了,高興地跳起來,互相鼓勵,把興奮傳遞給每個同學,喬老師也露出了欣慰的笑容。

  一個和諧的`集體需要大家共同去努力,要互相體諒,做什么事都要想到集體的榮譽,可有時候就是會出現一些不和諧的音符。一次體育課上,兩個男同學追著玩,結果一個同學不小心摔倒了,就埋怨是另一個同學故意推倒他的,那個同學不承認,兩個人自己說自己的理,說著說著就打了起來,從原來的好朋友變成了仇人。這件事情影響很壞,損害了我們班級的榮譽,其實,就是一點小事,事后想想根本就微不足道,大家都是男子漢,互相讓著點,多為別人想想,完全可以避免打架事件。

  不僅同學之間需要和睦,朋友之間,兄弟之間,姐妹之間,一個家庭,一個集體,一個國家,都離不了和諧,都需要和諧。

  這就是一個和諧的秘方,很簡單:多為他人著想,多為集體著想。(指導老師:喬曉光)

和諧的作文14

  用第一抹光線的純凈,為世界畫一雙眼睛;用第一朵花開的聲音,為世界譜一首樂曲;用第一個水滴的透明,滋潤世人最深的心靈……

  ——題記

  和諧社會,和而不同,協和萬邦,它倡導的是一個團結,互助,友愛的和諧世界。大千世界,形形色色,只有在其中找到自己人生坐標之人,方可展其才智,亮麗人生。

  自古“和而不同”就已深深嵌入了中國人的內心,它所傳承的是一個君子世界。一部奇書《論語》,向世人闡述了其天地人之道,君子之道以及為人處事之道,宇宙自一顆微小粒子爆炸開來,從此浩浩蒼穹間出現了一個美麗的地球,這就決定了每一個人都不可能脫離他人而存在,君子樂于助人,而小人卻安于自保,也許,在自己心的舞臺上,君子演繹輝煌人生,小人卻從來是個獨舞者。

  古人尚知“和諧友愛萬邦”,今人亦應如此。歷史的車輪滾滾向前,王順友在自己的郵路上孤獨地走了二十年,叢飛用舞臺構筑課堂,用歌聲點亮一個個失學兒童的希望,魏青鋼在平凡的打工生涯中寫下的不朽的人生詩篇,李劍英用生命實踐了對人民的信仰,孟祥斌義無反顧地跳入冰冷的河水中挽救素不相識的生命……他們用生命詮釋了一首首感動之歌,奉獻之歌,正義之歌,在為社會,為人民的餞行中實現了自己的人生價值,因而感動中國。

  “只要人人都獻出一點愛,這世界將變成美好的明天……”然而,憑欄回首,倚呂眺望,在當今社會中,遇交通事故而袖手旁觀者有之,為眼前利益而置他人集體利益乃至國家利益不顧者有之,飛黃騰達卻置含辛茹苦撫養其長大的父母不管者有之……他們是和諧社會中的`一個個污點,在自己的人生舞臺上,他們從來是獨舞者。當行囊不再疲憊當伸出援助之手不再意味著自惹麻煩當道德之花開滿世界的每一個角落就算是世界上最堅硬的軌道也會成為最柔軟的鋼鐵在這里我們感受和諧的棲息,聆聽時代的強音……

和諧的作文15

  金秋的陽光溫馨恬靜,微微的秋風和煦輕柔,空中的`白云飄逸悠揚。我一直生活在一個大家庭里一一南靖二實小,我們的校園不禁又優雅的環境,壯觀的景色,還特別和諧呢!不信,你去瞧瞧……

  鏡頭一:“咚咚咚!”放學了,我像離弦的箭一樣飛出了教室,來到車棚。真倒霉,早上上課時老走神,都不知道老師講什么,要回家趕快復習時,車又“癱瘓”了,只能牽著回家了。“你怎么了?”原來是婧儀叫我,我不好意思地說我車壞了,她亦然下了車,幫我修理,修了一會兒,她說不行,這種故障她不會修,我連說謝謝,他卻不上車,和我一起牽著車走,她說:“朋友有難處,我不能丟下你!”我眼睛濕潤了,暗暗下了決心:以后朋友有難,我一定要和他們一起解決。

  鏡頭二:體育課上,我和蘊奇再打羽毛球,突然,我太用力了,羽毛球掛在了樹上,怎么辦?對了,請人幫忙,同學們紛紛跑來幫忙,我們眾志成城,齊心協力,過了十幾分鐘,球終于掉下來了,樹下響起了一片歡呼聲……

  鏡頭三:我們學校舉行了“陽光伙伴”,由六年級的同學參加。每次放學,只見他們放下了書包,立刻投入訓練,她們腳綁腳向前方艱難地跑去,就算摔倒了也不喊疼。我看到大哥哥大姐姐的頭上長起了包,腳也擦傷了,在流著血,可他們卻不管,一心想為學校爭光,經過不懈的努力,終于獲得了全是第五名的佳績,可他們卻對這個成績不太滿意,一心想取得更好的成績。

  一個和諧的校園需要我們師生共同努力,任前方荊棘叢生我們也將持之永恒!

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