我們的友誼作文

時間：2024-01-15 16:59:35 推薦作文我要投稿

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我們的友誼作文【實用15篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我們的友誼作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的友誼作文【實用15篇】

我們的友誼作文1

　　明媚的陽光照射在我的身上。春天到了，溫暖極了。抬起手，陽光在指尖穿梭，一縷一縷的陽光細細的照射每一個角落。讓我們的友誼，在陽光下靜靜綻放吧。

　　“嘿，小依，你在干嘛？”清蔓跑過來。

　　“你看啊，今天陽光多明媚。”我從指縫里看著太陽說道。

　　“哎呀，原來小依也喜歡太陽啊。我也是呢。”她學著我的樣子，望著太陽。

　　“明天開學，作業寫好了嗎？”我放下手，側過臉問道。

　　“當然呀。”她笑嘻嘻的回答。

　　明天就要開學了，我慢悠悠的收拾書包。放好后，來到寫字臺前面，想著：明天開學，把心收回去，就要中考咯。可是爸爸媽媽還沒有回來，整天說著有事有事。總是不回來陪我。“嘀嘀嘀——嘀嘀嘀——”電話響了，我跑進客廳，接了電話，是媽媽。“小依，明天開學，今天好好休息，媽媽不陪你了。”“我知道了，媽媽你放心，我會照顧自己。”“嗯，那我去忙了。”“好，媽媽再見。”面對這個家庭，我真的很失望。幸好有她們陪我啊，清蔓聽說我自己一個人在家，特地跑過來陪我一起住。友情真的是可以取代一切的嗎？

　　第二天放學后，我突然感到肚子一陣隱隱作痛。我捂著肚子蹲下來。清蔓跑過來，關心的問我：“你怎么了？肚子不舒服？”我點點頭：“好痛啊——”她撫了撫劉海，拉著我起來，說道：“走，去陪你去醫務室吧。”我說了聲：“謝謝你，清蔓。”她笑了笑：“沒什么，好朋友嘛。”到了醫務室，醫生仔細檢查了一下，說我著涼了，回去休息一下就會沒事了。清蔓幫我和她請了一下午的假，在我家照顧我。她真的'比爸爸媽媽照顧的還無微不至。站起來，走過去對她說：“別忙活了，我沒事。你歇會兒吧。”她搖搖頭：“沒事兒，你也幫我我呀，對吧。”

　　在陽光明媚的春天，讓我們的友誼，靜靜的綻放。讓那純潔的友誼，在明媚的陽光下，靜靜綻放出最美的一面。

我們的友誼作文2

　　我和陳明是非常要好的朋友。從一年級開始，我們就一起上學、回家、做作業，就像親兄弟一樣，有著不可分割的真摯的友誼。但是，因為一只小木船，我見到陳明就跟見到仇人似的，不理不睬，形同陌路。

　　一天下課，我心想：“趁現在大家都還在教室里，把我的小木船拿出來炫耀一下。”我小心翼翼地從課桌里拿出我心愛的小木船，拜在桌面上。恰好被我的同桌看見了，他兩眼閃著光彩，向我投來羨慕的目光，還一邊尖叫起來，說：“大家快來看吶！”不一會兒，我的課桌旁邊就被圍了個水泄不通，我的小木船在他們手里傳來傳去，這個摸摸，那個瞧瞧，我得意極了，坐在椅子上，敲著二郎腿，心里樂開了花。誰知，當小木船落到陳明的手里后，陳明手一滑，把我的小木船摔壞了，我嚇得趕緊從椅子上跳起來。我又急又氣，眼淚都快涌出來了，我用河東獅吼般地語氣大聲叫道：“陳明！你要賠給我！賠給我！”陳明也急了，他用十分抱歉的語氣說道：“對不起，我不是故意的。”我實在咽不下這口氣，于是我推了陳明一把，他差點摔了一跤，陳明也生氣了，他怒吼：“你不要這么不可理喻！”說著就把我已經粉身碎骨的小木船踩了一腳。我的淚水再也忍不住了，如洪水般一下子涌出來，止也止不住。我起了報復心，我把陳明的小木船從他的'書包里翻出來，先是把船摔在地上，然后踩壞。就這樣，我和陳明的友誼結束了。

　　這一天，放學時我沒有跟陳明一起回家，我一個人走在冷清的小巷里，心里很不是滋味。突然，陳明“從天而降”，突然出現在我眼前，他不好意思地說：“對不起，我知道是我不好，我會陪你一個小木船的，我們還做朋友，好嗎？”陳明真心的道歉打動了我，我說：“不用了，我們自己再重新做一個吧，反正后天才交呢。”說完，我們手挽手，頭也不回地向家里走去。

我們的友誼作文3

　　袁“三歲”，化名小雪綽號三歲，這三歲的綽號，真不虧待她。

　　“你就陪我去，還不好嘛～”

　　“不好堅決不好，絕對不好！”我很堅決的說道。袁“三歲”見軟磨沒用，便亮出了百試百靈的殺手锏。月牙眉變成了“怨婦”眉（八字眉）小嘴一嘟，一雙不靈不靈的大眼睛就像一個移動的水龍頭，立馬變得水汪汪的，原本天然的嗓音立刻變成奶娃音。“陪我去陪我去陪我去！”說著，兩手抓住我的衣袖，左甩一下，右甩一下，此殺手锏一出，我的防御力立刻降為0％。好吧，袁“三歲”特點一——愛撒嬌！

　　“喂，你在干什么！不許欺負同學！”“切，關你什么事，我就是欺負她，咋的？你能咋的我？”“你是初一S……”袁“三歲”剛準備報出她的班級，那女生立刻打斷了她，“你，你這個家伙！討厭鬼！”說完，撒腿便跑。“喂！不許跑”，她叫嚷著，臉蛋因為生氣，通紅通紅的，似乎全身毛孔都張開了，一手叉腰，一手還指著她，叫她別跑。氣的.原地直跺腳，這模樣，就是一個三歲小孩呀！袁“三歲”，你的特點二——愛打抱不平

　　“在一定的空間范圍內……”“嘖嘖嘖，我的小三歲，你在干什么？臨時抱佛腳？”“誒呀，魚籽兒，我們下節考生物啊！我出來背一背生物要不然我會死的！啊不說了，我繼續背，繼續背……”又抓到了！你的特點三——愛臨時抱佛腳！

　　袁“三歲”，對說我們沒有分到一個班，但是我們依然“藕斷絲連”，我很感謝，我的生命小插曲有一個叫袁“三歲”的小姑娘，愿我們的友誼之樹，永不枯萎！我親愛的小女孩——袁“三歲”！

我們的友誼作文4

　　陽光透過窗戶灑在地面，我懶散地瞇著眼，學著加菲貓，把自己地毯一樣鋪在地板上，充分吸收著陽光帶給我的溫暖觸感。

　　曾經幼稚天真的我們，就是在這樣一個充滿陽光氣息的下午，把大把的汗水灑在操場上的。

　　可是現在的你們，為何又感覺離自己那樣遙遠呢？我們的天真，真的'一去不復返了么？

　　不會的，我還記得呢。每每到一個陌生的人群中，大家總是在談論自己新買了什么，自己的手機又有許多游戲了，要不就是談論班里的哪些人又和哪些人怎么了……而我總是在這時自卑的低下頭，心里卻渴望著融入他們的世界，而也就是在這時，?會輕輕走到我旁邊，拉拉我的衣角,對我綻放一個大大的笑容，然后說：“沒關系，這不還有我嗎？我陪你！”我從此認為，那是她溫暖的笑容是世界上最美的笑容。

　　我還記得呢。那次因為自己體育不好而出丑，大家都嘲諷的笑著，當時我顯得無助極了，淚水不停地在眼眶里打轉，仿佛只需幾秒鐘的時間，它便會落下似的。這是。你們一個個圍在我旁邊，一個個鼓勵似的拉著我，我再也忍不住了，一下子哭了起來，看到你們驚慌失措的安慰我時，我破涕為笑。再次輪到我時，我握緊拳頭，勇敢的上前，身后久久回蕩著這世上最動聽的加油聲。

　　有人說，朋友是音符，可以奏出優美的曲子；有人說朋友是書本，可以讓你終身受益。

　　我想，朋友是世上最淳樸但最美麗的；友誼，是最干凈最美好的，只要曾經擁有，永生難忘。

　　親愛的朋友，還記得么？曾經傻傻的我們，曾經純凈的我們，曾經耍小脾氣的我們，曾經惡作劇的我們……還記得么？曾經的我們？

　　今天，我想重拾友誼，在失去你們時，我才發現朋友的重要性。雖然我們已告別了童年，但童年時光中那些有關友誼的美好片段，使我不得不想起你們！

　　在越來越暖和的陽光中，我翻了個身。心里暗暗思索著：明天，我一定要給所有的朋友打個電話，讓他們知道，我，還記得他們……

我們的友誼作文5

　　白雪皚皚，雪花飄飄落落在校道上，兩個并肩而行的身影消失在遠方。看著她們漸行漸遠，我不禁想起在很久之前也有一個好友呢！

　　我的好友叫小紫，她是一個性格溫柔的好人。我摔跤了，她會扶我起來；我生病了，她會給我倒水；我考差了，她會幫我補習。那時候，我們天天“混”在一起，形影不離。我們有一起上過的廁所，有一起分享的秘密，有一起浪過的圖書館，可都不復存在。就因為那次考試。

　　那天，我們考得都不怎么好，老師當著全班同學的面把我調開了，不僅不在一個組，就連宿舍都分離開了。老師還語重心長地說：“你們要分開，不能一起‘相互禍害’……”

　　我們從辦公室走出來時，她對我說：“我們還是分開一陣子吧，不要老是在一起。”我立刻反駁道：“分開？可笑！是誰說要永遠當好朋友的，是誰說一起考廈大的。這些都被狗吃了嗎？”我氣憤地轉身離開，留下沉默的她。

　　接下來，整整半個學期了。我們之間一句話也沒說過。直到那一天，我終于鼓起勇氣去和她和好如初。

　　我鼓起勇氣伸出了一只手說：“我們和好吧！”她遲遲沒有握住我的手。我正準備失望離去的時候，她用她那纖細的手握住我的手說：“好！”

　　從這一聲“好”中，我讀出了久別重逢的喜悅與和好如初的激動。這一次我不會再讓她失望地背道而馳了。

　　記得我們和好的.第二天，我們被調回了一起，還是那個充滿回憶的小組，還是那個美好的宿舍，還是那個溫柔的她。

　　朋友是一輩子的天使，她們不是我生命中的過客，是我可以真心相待的天使。每次相遇都是美好的。這是因為我們有緣。或許每次不甘的離開是為了更好地歸來，但是在離開時想想，是你先放開了她，還是她先丟下了你……

　　但不管怎么樣，在紛紛揚揚的雪花中，我身邊也有了那最珍貴的友情。我身邊也有了讓我可以守護的人。

我們的友誼作文6

　　從小學到初中，認識了不少的朋友。但是跟自己耍的最好的朋友沒有幾個。

　　在初一下時，我認識了一個朋友，她主持非常好，曾經去過韓國比賽主持。經過一些時間的相處，我們漸漸成了好朋友，感情越來越深了。可是分班的時候沒有分到同一個班，但是我們的友誼還是以前那么的堅定，每次一下課，就去找她耍，和給她講我的心里話，她也愿意把她的煩心事告訴我，有時她還叫我幫她出主意，怎么解決讓她很煩的事。

　　我們的友誼直到那初二下的一天，現在已經初二下了。就在半期后的幾個星期，她突然不理我了，不知道為什么？我身邊的朋友，也幫我問過她，為什么不理我了。但是她沒有說，甚至她的閨蜜也問過她，她怎么都不肯說，我們連續了幾個星期彼此都沒有找對方說話，一見到對方就躲，我越想越不明白為什么？想了很久是不是自己做錯了什么？但是我沒有。

　　在星期二的時候，我去還是去找了她，問她為什么不理我了。她告訴我說，每個人也有每個人的朋友，她說她的一個最好的朋友讓她跟她自己另一個最好的朋友絕交，另一個最好的.朋友就是我，她不想跟那個好朋友絕交，所以就決定不理我了。

　　當時聽了。沒有說什么。轉過身去，然后離開了。我不明白為什么要絕交，我們三個做最好的朋友不好嗎？現在我沒有去找過她了。也許選擇讓她和另一個好朋友成最好的朋友是不錯的想法，我愿意把自己的好朋友讓出來。

　　我想對她說：雖然很想和你成為朋友，但是還是選擇了讓出來，跟你成為最好的朋友這一段時間真的很開心，在我傷心你，你會第一個來安慰我，在我不開心的時候，你會第一個來逗我開心。雖然現在不是朋友了。但是以前的友誼是不會從我記憶中消失的。永遠會記得我們的快樂時光。

我們的友誼作文7

　　海內存知己，天涯若比鄰，這句話就是對友誼最好的解釋吧，此地一為別，孤蓬萬里征，就是友誼的最高境界吧。

　　我們從小學來到初中，陌生的環境，不認識的同學，還有那緊張的節奏，就像有一塊石頭壓在我的心上一樣，讓我喘不過氣來，因此我開始變得不愛多說話來。在我們班上有個叫黃銀的，他是我們班個子最高的一個男生，他的體育能力很強，每次都是主動向老師主動干活，他對人很謙和，他好像明白我們大家的感受，所以每次他懂帶動我們的積極性，他每次都主動和我說話，這就像一個快要干枯的湖泊找到了一汪清泉一樣，我因此變得多話了，變得愛和別人交流了。

　　我一次在同學們說鬧中說了我的生日。到了生日那天，沒有一個人向我說生日快樂，我以為大家在緊張的學習中忘記了，便沒有再想什么。到了下午，放學了，我和黃銀一起走出校園外，秋天的風，冷的徹骨。我快到家了，他突然站在我的前面，說了句，生日快樂，我久久的佇立在哪里，心里暖暖的，不知道說什么好，接著他送給我一個木偶，刻的是他自己，我十分的喜歡它，我雙手捧著它，臉上帶著純真的笑容，蹦著回家了。

　　寒假過去了，我拿著零花錢買了一個精美的.心盒，準備要送給黃銀，當我邁進教室的時候，我左顧右盼，并沒有找到他，我的心開始不安起來，老老師說他走了，不念了。我久久的佇立在哪里，心盒掉在地上，嘭的一聲。

　　傍晚，我打電話叫他出來，他的臉上沒有了往常的笑容，不知道是我長高了么，他的個子竟然有點矮，他說他父母離婚了，不讓他念了。他開始哭泣，開始將他的故事，開始…。

　　回到家中，我把他給我的木偶放在我的書架上，我知道，他愛這些書，愛我們一起玩耍的日子，愛……

　　他走了，不，他沒走，因為他的心在這里扎了根…

我們的友誼作文8

　　記得小學六年級的時候，我們班轉來了一個插班生。老師讓我們班坐在一起，一開始我還很高興。因為他學習成績比我好，還可以請教他。可是沒過幾天，我們這間不斷地發生矛盾。我怒氣沖沖的就在桌子中間畫了一條界線，還警告他不準超過界線。我為了此事，還專有根木棒在書桌里。他懷做完做業就把東西遷居我的地盤里，害得我會場什么都不方便。有一天自習課上，他的胳膊又超過了界線。我就大聲喊道：“又要挨木棒了”沒有想到他竟然大聲嚷道：“我又不是故意大利超過界線。”這時，全班同學都盯著我們，真丟臉。我還多次警告他，如果再把東西放在我的“地盤”里，我就給你扔在地上。結果有一天，我們做午間操回到教室。我看見在我地盤時亂七八糟地放著的鋼筆，書和其它的東西就心煩。我拿起他的.鋼筆狠狠地摔在地上打壞了。此事發生以后，我們好多天沒說話。

　　有一次數學考試，我們需要三角尺。監考的老師非常嚴，不敢亂動。我找來找去，怎么也找不到我的三角心，我正在心急如焚的時候。我忽然發現他的胳膊慢慢地移到了我的地盤里。我不知道該怎么辦？可是說出去的話又不可收回。難道扔在地上？不行，我很需要三角尺。我瞟了他一眼，見他不害專心致志地做題。根本沒有發現，我就偷偷抓起他的三角尺。畫完之后，又給他悄悄放回去。

　　我們交完卷子回到了座位上，他溫不經心地說：“ 這次怎么不說又要挨木棒了？”啊！原來他是故意的，我被這事感動，便悄悄擦了界線。從這以后，我人們互相幫助。成為了好朋友，我們的友誼更深了。

我們的友誼作文9

　　我和她是無話可說的好朋友，有時我們同時說同樣的話，漸漸地，我們的友誼就這樣種下種子，我們在生活和學習中互相幫助，彼此的友誼日益增加，我們是好朋友。

　　炎熱的夏天，操場上的我們快樂地跑著，突然，我摔倒了，她拉著我，摔倒了，我們一起躺在塑料操場上，從指縫里偷偷地看著太陽，咯咯”的笑聲，我抓住她的肚子，她癢得笑了

　　寒冷的冬天下雪，我們用大圍巾包住臉，只露出眼睛，我們的手互相摩擦，不斷地哈氣。在體育課上必須跑步。我們用小手牽著小手，跑著，呼吸，“你好，”呼吸，倒在地上，仰望天空，偶爾和螞蟻打招呼，哪里臟？

　　課程結束后，兩個圓圓的頭聚在一起，分享昨晚的成就感。有時候，我們會說我們喜歡什么好書，我們會說我們母親或祖母給我們做的美味的東西，偶爾我們會給對方一點食物。所以，每個人都對這兩個圓頭感興趣。因為這里總是有什么新東西，很多人不知道。

　　小禮物對我們來說是最好的，即使是精致的鉛筆頭，我們也非常感謝。像寶物一樣，朋友送的.東西本來就是寶物

　　有一次，我不能回家了。這是早上晴天下午下雨的天氣，沒有傘的我只能在教室里靜靜地等著，等著送傘的人，等著雨停著。那時，我的好朋友的父母來接她回家了。她讓父母先下樓，拍了我的肩膀，說要送我回去。我很感動。最后，撐著傘的小身影在大雨中，用我的眼睛跑回家了。我看到她很害怕。因為她一個人下雨回家了。

　　我們的友誼，可以說是桃花潭水深千尺，比不上朋友的情誼。如果你問我她是誰，我絕對不會說，因為……因為我很自私，我不想讓她有太多的朋友，否則課后會有很多頭。我們的秘密在哪里？

我們的友誼作文10

　　生活中處處有美術，如照片、復印等。美術有讓人安靜和讓人煩心平靜下來的作用。比如說，我在煩悶時，要么聽著歌，要么看小說，但我常用的是，在電腦里找一組圖片來畫畫，讓自己平靜下來。在運動完后，畫一畫，安靜下來。

　　有一次，我和朋友倆去玩，找到了一個鳥巢，我們喜出望外，可鳥巢里只有一個鳥蛋。我們不知道該如何來劃分，就你爭我搶，鳥巢一會兒在我這兒，一會兒在他那兒。在我們兩人同時把手放在鳥巢上時，我一氣之下，把鳥巢一摔，鳥蛋裂了，我憤怒的說:“絕交！”我說完這話就氣哄哄地回家了。回到家里，我沒事做，去畫會兒畫，畫畫時，總是心不在焉，覺得我做錯了什么，但又不想道歉，讓他先來道歉。但到了晚上，我還是想去給他道歉，正當我走走向他家的途中，我看見了他，還未等我開口，他說:“我們和好吧！”我說:“好呀！” 如果沒有那次的安靜下來，也許就沒有以后的的友誼吧！所以我愛畫畫，我愛美術。

　　就算美術不能讓你靜下心來，那也可以讓你看到自己喜愛的東西后，很想畫下來，后面看到自己的一張張畫時，也會一件件的回憶起來，那時才感到無比的自豪，讓生活更加的豐富多彩，為自己的生活畫上一筆重重的色彩。美術不僅讓我的生活充滿了陽光，而且還多姿多彩。

　　有一次我繪畫時，我找到了一幅特別難畫的畫，但是又特別好看，心中充滿了猶豫，是畫還是不畫，心里想。我想了一會兒，最終“畫”戰勝了“不畫”。我大約畫了兩個小時，畫完后，我心里充滿了自豪，雖然不是很好看，但是我卻把它當做最好幾幅畫之一看待。

　　感謝美術這門學科激起我的`生活熱情，感謝繪畫給我力量，讓我勇敢承擔起自己的那份責任。是畫畫讓我和兒時的朋友友誼永固，是畫畫見證了我們的友誼長存。

我們的友誼作文11

　　淡淡的感情，卻結下了深深的友誼。豆豆，一個很特別的稱呼，和我身邊的一個朋友很相似，我和她是很好的朋友，甚至于是很好的姐妹，當然，我和你的友誼也不例外。不知你我是何時認識的了，只知道，我們彼此的友誼十分深厚。你和我都是小學六年級的學生，而我卻比你大一些，成為了你的姐姐，真的很高興能夠有你這個妹妹。還記得，我們彼此發生過誤會，這使我們的友誼更加深厚。還記得，那一次的`點名，你我之間發生了誤會，但起因都是因為在乎對方，起點都是好的。看到你發的留言，我傻了……不知道該怎么辦才好。決定寫一篇文給你，表達我對你的歉意，并希望你可以原諒我的無知。沒有想到，你原諒了我，還像以前那樣是好姐妹。那次誤會，我至今還清楚的記得。

　　如果，你不把我當成好朋友，或許不會那么生氣吧。還記得，你有一次有事，決定離開小荷，那一晚，我不知不覺的感到難過起來，你即將離開小荷，離開我們，越想越難過。就在那一晚，自己明明知道明天要參加開學典禮，自己還要主持，卻還是毫不猶豫的寫了那篇文，自己卻不知怎么了，寫文的速度快了許多，或許是因為彼此的友誼深厚吧。豆豆，你真的是我很好的朋友，你的一點一滴我都會牢牢的記住，因為，我們彼此的友誼是不會變的，是永遠不會褪色的，對嗎？豆豆，你知道嗎？你在我的心目中，有多么的重要。在我的記憶中，這好像是寫給你的第三篇文了吧。豆豆，我們彼此的友誼悄悄綻放，卻永遠不會結束的，對不對？豆豆，7月25日，一個十分重要的日子，我會牢牢記住這一天。還記得嗎？我答應和你寫賀文的，我寫了，你一定要來看哦。祝你生日快樂！

我們的友誼作文12

　　友誼是美好的，它能改變一個人的性格；友誼是偉大的，它能改變一個人的命運。而我覺得友誼是真摯的，是能夠給人慰藉的珍寶。

　　那是一個天氣晴朗，充滿生機的夏天像亭亭玉立的荷花仙子翩翩起舞，好似一位活力四射的少女一般。我們班開展了研學活動，準備去瀏陽那個美麗的地方學習。到了宿舍，同學們三五成群，歡聲笑語地奔向自己的宿舍。就像一只只離巢的小鳥，無拘無束地飛向廣闊的天空；又宛如一只只剛出生的小狗，對這個美麗的世界充滿好奇。而我率先跑在大家的前頭，飛快地放了書包之后就馬上找大家一起去玩游戲了。這時候我仿佛又回到幼兒園那段歡樂的時光，朋友們一起嬉戲，一起打鬧，無憂無慮十分歡快。但是就在這時，大家意想不到的危機來了，李教官拿起口哨，狠狠地吹了一下。我們聽到哨聲都愣在那里，呆呆地看著李教官。接著李教官大聲斥責道：“誰叫你們玩的？給我圍著操場蛙跳五圈，沒跳完不許吃飯！”而就這時，我低著頭站了出來說：“教官你責罰我吧！是我先帶頭的。”“不，這不能怪你，我們也有責任”大伙說完，便埋頭開始蛙跳，大家沒有人抱怨教官的`懲罰，也沒有人埋怨我。到了第三圈，我實在累得不行了。這時，他們一個個把水遞給我喝，我看了看他們，發現他們一個個干渴得連嘴唇都快干裂了。在這個又累又熱的夏天，伙伴們的寬慰像一陣清爽的風，讓我整個人變得神清氣爽。

　　炎熱的夏天，我卻因為這件事情感受到了清涼；因為有你們讓我感動，因為有你們讓我真切地感受到了內心的情感，因為有你們讓我知道了真正的友誼是什么樣子的。

我們的友誼作文13

　　偉大的友誼是用來形容馬克思與恩格斯的。我們的友誼很平淡，卻很真實，我們不斷的影響對方，或者說，我們不斷的愿意被對方影響。

　　他，一百九十五厘米的身高，而我只有一百七十厘米。他，瘦瘦的，體格很健壯，而我，胖墩一個。我們兩個站在一起，一種不對稱的感覺十分強烈，但我們確是朋友。

　　他話不多，很不健談。對于喜怒哀樂的表達，他總是那么平淡。一群人說話，他總是聽眾。偶爾的一句插話，也會被別人當作佐料而加以修飾，使這句話變得十分幽默，而這個人便是我。

　　和他相比，我就顯得十分活躍了。我喜歡談笑，并陶醉于那種演講式的談話。經常會看到一群人圍坐在一起，我坐在中間講個不停，人群不時的傳出一陣陣笑聲。笑的緣由是我的那位朋友，操縱者卻是我。陶醉于拿他開心，他也憨厚的笑著，難道是覺得我說的有道理？也許吧。

　　慢慢的，我們改變著對方。

　　有時，大家坐在一起，我變成了聽眾，有時，我喜歡一個人，想著什么。有時，我的感情的表達方式居然也這么平淡，平淡的令我驚奇，平淡的`令我欣喜。

　　因為他，我懂得什么是忍耐，因為他我懂得不要過于放縱自己。因為他，我發現，咦？我還有這樣的一面。

　　和他在一起的感覺很舒服，很平淡，閑適，一種徹底的解脫。他，讓我發現，我還有一個人憂傷的一面。

　　很久以前，我抵制文學名著，我認為那些都是酸得要命的文人在那里無病呻吟！我討厭動漫，因為我覺得那都是小孩子的產物，我不需要！但隨著和他的交談，我發現文學名著所蘊含的美，那些令人感同身受的故事與讓人痛心的悲歡離合。他的狂熱讓我發現小小的動漫蘊含大大的道理。讓我發現，我也會為動漫所瘋狂。

　　與其說我們改變著對方，不如說我們都被對方發現了自我。就像哥倫布發現了新大陸一樣，我們被對方揭開了人生的另一頁篇章。

我們的友誼作文14

　　是否，你還記得我們已……相識……十年。在我的腦海里，有無數關于我們三的片段！每當晚上我進入美夢時，這些片段都會一一閃現在我的夢里。

　　今天我突然心血來潮，再次對我們的十年之誼做一個總結。——回望這十年，每件事那都是個童話，我還清晰的記得我們的結識到現在的今天。……

　　我們結識在初春那是個萬物復蘇的季節，所有的花和草都悄悄的'睜開了眼，那時的我們都是三小少年，一見面仿佛就如古人所說的“一見如故”于是我們便自報姓名“桃園三結義”成為了朋友！有許多人說不經歷風雨的友誼是虛偽的。當時我承認了這個觀點，并也認為我們三的友誼是虛偽的，可到后來我才發現，我們間的友誼是那些“名門子弟”得以羨慕的！

　　一切要從這里說起，那時我買了一個玩具鐵塔十分的漂亮，我便與我那兩名好朋友一起分享。我們起初玩得很開心，可后來因為我不小心碰到了塔頂，我倆名朋友抓著塔底。就這樣“陰差陽錯”把這個塔給一分為二了！新買的玩具弄成這樣我便一時“沖昏頭腦”放狠話說：“都是你們倆的錯，要跟你們絕交。”丟下鐵塔沖回來了家。到家后我不斷的對著自己說都是“他們的錯，都是他們的錯”，一句連著一句！后來我也不知怎的，心里洋溢出一種從未有過的感覺，我說不上這種感覺算什么，可我就是“心痛痛的”，十分難受……

　　到了晚上九點我還沒睡著，只聽到砰砰砰的聲音，便去開了門，我頓時嚇了一跳你們倆帶著修好了的鐵塔來找我了！我說不出當時有多高興。——還記得嗎？當時你們倆對我說“我們不想失去你這個朋友”。

我們的友誼作文15

　　“我們，將自發舉行一場活動，為的是讓大家放松一下。”老師興奮的宣布道。聽到這個消息后，我興致勃勃，比預定時間早許多就到了活動地點。

　　在那里，我發現了老師，并協助老師布置場地。不久，同學們陸陸續續進場，活動開始了。老師發給我一個任務——維持場面秩序。我接過任務，開始巡查。開始，場面雖嘈雜，但并無大礙。可是，終究還是有人克制不住，開始擠隊伍。其中有一個人十分特別，很明顯。我走過去，對他說：“這位同學，請遵守紀律，站直好嗎？”不說罷了，一說便激起對方怒火，我們發生了口角。

　　對方越說越激動，這時，幾名救場人員趕來了。他們，就是我的朋友。他們十分理智，把場面緩和了不少。接著便開始和解我們。我的一個朋友對“敵方”說：“這位同學，他說的沒錯，你既然違反了規定，那他這個巡查員就有權利制止、糾正你。你也應該服從他的安排。”“但我并沒有使隊伍混亂啊。既然隊伍不亂，他就不應該制止我。”對方反駁道。朋友也許有些生氣，吼道：“可是現在，你！使整個場面亂了，你看著周圍，這么多人被吸引來，亂了套子！”對方環顧四周，小聲道：“又不是我叫他們來的……”這我可生氣了，“別人圍觀的確不是你叫來的，可你！現在應該服從命令，安靜站好！”我講道。我們從口角延伸到動手。朋友看了，急忙把我們分開來，勸說我倆。

　　也許是因為打斗，對方氣勢被鎮壓下來。我被朋友們送至樹下，派人看守和勸告。其他人則去解決剩下的'問題。我向他們望去，對方大吵大鬧，借此提高氣勢，我的朋友卻平靜地與對方講理。不久，對方屈服，認真的站在隊伍中間，耐心等候。此時，我覺得，友誼，并不是相互認定的“朋友”，而是一份相互信任，互相幫助，長久的情感。隨著這種情感的加深，朋友之間，就會更有默契，更團結，更有力……

　　友誼，不是靠物質的支持，而是靠時間的磨練。

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