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描寫家風的作文（通用24篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫家風的作文（通用23篇），希望能夠幫助到大家。
描寫家風的作文 1
一日晚飯間，正在看電視，中央電視臺的《新聞聯播》突然拋出一個問題：“你的家風是什么？”我愣了一下，問媽媽：“那咱們家的家風是什么呀？”媽媽笑笑說：“這個不能硬想，你要留心生活中的細節，處處才能體現福彩網。”我似懂非懂地點了點頭。
早餐要喝稀飯，我正盛了一碗端到自己跟前，媽媽提醒道：“先端給爺爺嘛�！蔽疫B忙抬起碗，放到爺爺面前。接下來的第二、三碗我又分別端給了爸爸媽媽，最后再給自己盛。見我如此，媽媽欣慰地笑了笑。過年時有親戚送來了一盒點心，我已經迫不及待地想嘗一嘗，拆開包裝，我抓起一個正往嘴里塞，媽媽又喝住了我，“去拿給爺爺先吃�！蔽冶隳昧吮P子，裝好后端給爺爺和家人。
這天家里來了兩個小妹妹，我正在看書，媽媽又走來給我說：“你去收拾收拾，給兩個小妹妹準備兩份小禮物。”我還有點舍不得給呢，這些都是我喜歡的零食和小玩意兒呢。她們歡天喜地地打開禮物時，媽媽拍拍我的肩膀說：“你做得很好！”原來這就是尊老愛幼的體現啊，我感慨著。
過了幾日，正逢過世的奶奶“三七”忌日，可我正和同學約著去玩，媽媽打斷我的說：“今天不行。”我一臉迷茫，媽媽把我帶到祭臺前，我才明白過來。我輕輕地燒了一柱香，向奶奶的'遺像鄭重地磕了頭，默默地走了。這天，我推掉了約定，一個人呆在家里，還是有點不甘心，媽媽回來問我：“現在明白了家風是什么了吧？”我有點不好意思地笑了。這一次，媽媽讓我知道了要恪守孝道。
尊老愛幼，恪守孝道，說大了是中華幾千年來的傳統美德，說小了是我們一家無形中規矩著我們，提醒著我們的家風，它看不見摸不到，卻處處完善著我們的行為。家風就是那些不經意的細微之處，體現著尊老愛幼，恪守孝道。
描寫家風的作文 2
“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊得一句話。但一問到“你家得家風是什么?家教是什么?”這些問題，同學們就會傻眼了。
我家得家風是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應該牢記得座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!銘記家風，為自己得人生做奠定而堅定得基礎，踏出堅定得步伐，成為國家得棟梁之才!
記得在小得時候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規定得時間回家，玩兒得盡興得時候就會很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對我很認真地說：“我們是怎么規定得時間，為什么每次都不遵守規定，這么晚才回來。現在我們就規定，同樣得錯誤不可以犯三次，同意嗎?”我點了點頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。
好景不長，我得老毛病又犯了。一次暑假得時候，我得作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯得時間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她得媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然得接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖得回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠得批評了一頓。我知道自己得錯誤是沒有準時回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負擔。暗下決心，絕不再犯。
現在我終于明白了“家風、家訓、家教”是什么�！凹绎L”是一家子得風氣，這家風一旦敗壞，這家得思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培養優秀得后代了。如果沒有“家訓”，那么就會把后代寵壞，只有讓他(她)知錯就改，然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風、家訓、家教”吧!
描寫家風的作文 3
如果家是一盞蠟，那么家風就如蠟燭得燈心；如果家是一條小路，那么家風則是照亮我們前進得路燈；如果家是一條船，那么家風一定是它得船舵。
我得家風就像夜空中得星星一樣永遠閃著光芒。在我心中，奶奶就猶如天空中最亮得星——北斗七星，她時常教育我要勤儉節約。在家里總是能看到奶奶把洗衣服得水倒進大桶里，一開始我不懂奶奶得用意，后來才知道奶奶是想把洗衣服得水來涮拖布。有一次，在吃飯時我得碗里剩下了許多米粒，奶奶看到了就罰我背五遍《憫農》，從此以后我再也沒剩過飯了。
媽媽很愛讀書，我也喜歡。她常說“書中自有黃金屋”“書蘊涵著華夏兒女得結晶”，也常常教育我要多讀書，讀好書。媽媽讀過得書似乎要比我們用得紙還要多，滿滿溢出得書，總是讓人心中有一種說不出得詩意。媽媽十分愛惜書，每一本書幾乎都有意間花花綠綠得衣裳。
在我得印象里，爸爸是一位熱心腸個得人。左鄰右舍只要有求助他得事，從不推辭；家里呀，只要有新鮮事，就會不吝惜與鄰居分享。
家風可以讓我們形成好習慣，才能時時刻刻為家庭爭光添彩，為家庭抹黑得人應讓他重新做人，改過自新。我們要像長輩學習，懂得感恩，珍惜現在，做一個對祖國有貢獻得人；從小事做起，努力學習，做一個新時代得前進人。
描寫家風的作文 4
儉以養廉，這是爸爸從小就對我說的話，并讓我時時刻刻都記住這句話，從此這句話就作為我的銘語。
小時候我常常記得一家人吃飯時，我和弟弟總是吃不干凈飯，并且見到耗材經常情不自禁八飯撒得一桌子都是米飯，爸爸看見了很不高興要我們將遺落的米飯撿起來吃掉，并告訴我們“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們當然很不明白，總以為爸爸很“吝嗇”，一天爸爸帶我上街買菜，“叮叮咚咚”一陣清脆的金屬撞擊地面的聲音。原來有人隨意講一枚一角錢扔進了地上，一角錢硬幣搖搖晃晃的滾進臭水溝里。爸爸見此狀況臉色大變，飛快的跑到水溝前，掏出那沒可憐的一角錢。爸爸拿出一塊干凈的`手帕擦干凈它身上的污泥，并小心翼翼的放在貼身的口袋里。我不解的問爸爸，他告訴我雖然這只是一枚一角錢硬幣，但在他身上刻有中國的國徽，這是中國人的尊嚴絕不可以拋棄。
我慚愧地低下頭，為從前不理解爸爸后悔，心里告誡自己要養成勤儉的好習慣。勤儉歸勤儉，爸爸在該用錢的地方絕不含糊，只要我需要的學習工具他從來都沒有拒絕過我，即使是幾百元錢一臺的復讀機，他照樣賣給我了。當他把東西給我是告訴我：“花錢如炒菜放鹽一樣，要恰到好處。鹽放少了，菜就會淡而無味；鹽多了�？嘞屉y咽。”所以不要浪費一分錢。我銘記爸爸的話，對使使用的物品從不挑剔，只要能夠用就行，并準備一個存錢罐將我的一分一分節省的錢放進去，等到長大翻開一看說不定已有數不清的硬幣。
爸爸送我“儉以養廉”這四個字，真實足以夠我受用的座右銘。
描寫家風的作文 5
家風是每個家里必有的，而美德更是每個人和每個家庭里不可缺少的一部分。我認為這個家庭里如果沒有良好的美德，家風也會的；如果沒有勵的家風，美德也會的。
作為一個品德高尚的中華兒女我們都應該有著尊老愛幼、樂于助人、上報國家、下為黎民、孝順父母、一諾千金的家風和美德，我想只有這樣國家才會美麗富饒永遠安康和平，風氣會更加純潔，人們的生活會更加美好。
家風是一種良好的美德，家風是傳播正能量的海洋，使我們徜徉在無邊無際的大海之中，家風是一位真誠的老師，讓我們領悟了知識，家風是一個通向大海的小船，引領著我們到廣闊的天地之中，家風是一篇美麗的童話，讓我們領悟到了做人的道理，家風是一條路，引領著我們向光明的.未來走去。啊，家風是無所不能的，家風引領著我們，也引領著祖國，向更光榮更輝煌的歷史走去。
我的爺爺從前是一位勤勞善良的技術工人，全心全意為大家服務，是我們全家的榜樣。他退休后在家里依舊發揮著余熱，還經常幫助周圍的鄰居。他還熱心社區工作干一些力所能及的工作。他還利用自身技術為我們制造出了飛機模型、燈塔等手工作品。
我的奶奶從前是一位紡織工，她艱苦樸素，勤勞善良，她在平凡的崗位上發揮著自己的光和熱，為祖國的紡織業付出了辛勤的汗水，奶奶是平凡而偉大的。
我家的家風就是尊老愛幼，誠實守信，勤勞善良，勤儉持家，我要時刻銘記這一光榮傳統，把它發揚光大，讓我身邊的每個人都成為一位對社會對國家有用的人。
描寫家風的作文 6
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今深深銘刻在中國人的心中。無規矩不成方圓，好的家訓、家風，不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風。
家風，以德立家，以德治家，良好的家風對社會而言就是一種道德的力量。道德是天地的規律，本分是個人的規律。自古以來真正有勇氣的人他的德行一定很高，源于他們自身相信“男兒當自強”，相信用自己的雙手去勞動去創造，他們的成功就是從自己的道德開始的。道德就是用來調整人與人之間、個人與社會之間相互關系的行為規范，也是一種精神財富，無形的東西。
家訓，尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人，勤勞節儉、懂得持家，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，但能真正做到的人卻少之又少。生活中，我的家訓也有很多，如撿到錢包等貴重物品要上交，做完作業才有娛樂時間，自己的事自己做，當天的事情當天做，見到長輩要問候，每天讀課外書等。正是有了這些家訓、家風，我才有了今天的`成績，我也希望我的家風、家訓能世世代代的傳承下去，有朝一日實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
時間在遞減，生命在輪回，青春在消失，道德在希望！希望我們都要做一個道德高尚的人！真心祝愿社會上的每一個人都擁有美好的人。
描寫家風的作文 7
我住在邯鄲，我是一個剛剛步入初中的中學生，我入學剛剛幾個星期就趕上了國慶放假。
才放假的第一天，我和我的爸爸媽媽一起回了我的老家，我坐火車到我的老家需要大概一天的時間，在一路上我非常的無聊，但是一天睡一覺、吃桶方便面也就過去了。到了我的老家后我一下車呼吸了一大口新鮮的空氣！那叫一個爽啊！伸個懶腰，坐上回家的車再向家出發。到家時，是上午，我們正商量著下午去哪玩，我姑父說：“下午我們去一個很好玩的小村莊玩怎么樣��？”我們一致通過了。下午到了，我們就“開路”了！我們一邊坐著我姑父的車，一邊欣賞著窗外的風景，不一會兒我們就到了。我一下車，就看到了一條小溪，那條小溪的上方還有一座橋，我立刻跑到了橋的另一邊我的眼隨前方望去--我看到了兩個溫泉還冒著水蒸氣。我立刻就回頭給我的`爸爸和媽媽說了我這邊的景色很漂亮，我的爸爸媽媽就急忙的跑過來看了。
我的姑父又提議道：“咱們來玩‘水上漂’吧！”我立馬又被這個玩游戲的提議給吸引過去了。我隨手撿了幾個石子來玩‘水上漂’。我的姑父是第一個，我姑父一扔就打了5個水漂，第二個是我，我一扔卻只扔了3個水漂，我瞬間感到一種挫敗感。我的姑父看我很失望就來教我怎么扔。
我學完之后，就又試了一次，結果直接打了4個水漂，這令我的挫敗感瞬間煙消云散了。
我們玩夠之后就又坐上了回家的車了。這只是我的老家的風景的一個小村莊而已，至于別的什么風景我在這里就不詳細的為大家敘述了。
描寫家風的作文 8
大到國家，小到每個家庭，都有自己的家風家訓。其實這并不是特別的，因為只有擁有了家風和家訓，才能使人們的心中更有了精神目的追求，更有了道德的約束力，更有了前進的目標和方向。我家的家風家訓便是——誠信。
誠信作為一項古老而美好的品德，無論在古代在現代，在中國在外國都有許許多多的表現。還記得那一件古事嗎？雙安在變化的早期，為了獲得民心，他曾在一個大門前立下過這樣的'規定：誰能把這塊粗壯的木頭搬到旁邊的那一個門前就獎勵誰五十兩銀子！人們紛紛不信，說這肯定是個騙局，一定不要上當。但是偏偏有人不聽邪，他抱起木頭，便往那個門前疾步如飛地走去。小安看到這一幕，非常的高興，馬上就從口袋里掏出了五十兩銀子，雙手奉還給了那位壯漢，并連連稱謝。從此，上海就得到了民心，得到了他變法的動力和希望。
其實誠信也在生活中得以體現。誠實守信，這并不是多么轟轟烈烈，多么的高尚，在日常生活的每一件小事中都可以將它體現得淋漓盡致。記得有一次，我和同學們約好去一個書店看書。但是路上的時候我的自行車胎卻不像破裂了，我給那位同學打了個電話，他說他已經過去了。為了不讓她擔心，我把我的自行車車胎的事隱瞞了他，遲到了約一個小時才過去。后來每每想到這件事，我都感到非常的后悔。其實有了什么事都不應該隱瞞，坦誠相待，對待朋友，保持一顆純真的，誠實的心，才能獲得更為長久更為美滿的友誼。這也是誠心在生活中的實際體現吧！
家風，家訓是一個家庭的約束力，也是整個社會的約束力，只有每個小家都有這種約束力的社會才能更和諧更美好。保持誠實守信，做一個品德高尚的合格公民！
描寫家風的作文 9
每個家庭都有家規，家訓，沒有規矩不成方圓。從小養成良好地習慣長大后才能立足社會。
最近她們在學習《弟子規》，其中有句：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶�！敝v地是在家要孝順父母，父母叫她們地時候要及時回答，不要慢吞吞地。父母要求她們做什么要立刻去做，不要推托、偷懶。
記得有一次自己正在看電視，媽媽下班回來問自己：“一澤，作業寫完了嗎？周末打算去哪兒玩�。俊碑敃r電視演地是自己最愛看地《火力少年王之傳奇再現五》，自己已經融入電視里地情節中了，幾乎就是兩耳不聞窗外事。就在這時電視突然關了，自己以為是停電了，自己抬頭一看燈還亮著，就在自己還不知道是怎么回事時媽媽生氣地站在自己面前說：“不管誰跟你說話地時候要仔細聽，這是對人地基本尊重。“自己這才意識到事情地嚴重性，是自己做錯了。自己主動向媽媽承認錯誤，并保證以后不再犯類似錯誤。自從這件事之后，自己對《弟子規》有了更深地理解。
勤儉節約也是她們中華民族地傳統美德�！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！斑@是每個人都耳熟能詳地詩句，也讓自己懂得了勞動地艱辛。自己偶爾也是把吃不了地飯倒掉，有很多很多小朋友生活在貧困地區，她們吃不飽，穿不暖，買不起學習用具，更沒有零食吃，而她們還在浪費想想真是慚愧�。∷齻儜搹淖陨碜銎�，把勤儉節約落實到行動，而不是一句口號。
家風是中華民族地傳統美德，是一個家庭地全貌，自己要好好牢記并發揚光大。
描寫家風的作文 10
家風是一個家庭做人做事的作風問題。正所謂：“家風正，家則盛，家風邪，家則衰�！比绻绎L不正，這個家庭必將敗落。家訓則是每一個家庭祖2的訓哲。正所謂：“子不教，父之過。”一個人的家訓不正，這個人肯定不會有所作為。我家的家風是平常待人要以禮相待，待人要有禮貌。早晨見面說生早，平時互相問問好。若求人，請字先。最后別忘說謝謝，對待長輩要用您箏禮貌兒歌，父親從小就讓我背熟，但熟背還不行，應定要理解其中含義。我問爸爸含義是什么。爸爸笑而不答，并說等你長大以后成為一個優秀的人，并按照兒歌里說的做，便會理解。
我家的家訓是誠信，友善，文明，和諧，和寬容，樂于助人。在這幾方面家訓中，我們最重視誠信和文明，做人一定要誠實，不要虛偽和謊言。做人也一定要文明，我們一定要做文明人，作文明事，共創文明大家園。次之重視寬容。做人要寬容，不要心胸狹窄，揪著別人一點點小錯就不放過，一定要學習寬容自己，寬容別人這樣人人都會互相有愛了。和諧，樂于助人本事還以為小學的必修之課。和諧，只要人人和諧，國家會富強，人命也會樂在其中。樂于助人，當你幫助別人時，你會很開心的，過后更能得到意想不到的.精神財富。
家風家訓是一個人家庭的作風，這體現了一個人家庭的素質，我們一定要謹遵家風家訓。讓自己成為具有好思想，好品德的優秀少年。
描寫家風的作文 11
家是孩子們的第一個學校，一個家庭如果可以擁有良好的家風，就能讓孩子養成一個良好的道德基礎，進而才能更好地在社會上健康成長。
著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫道：“從私塾到小學，到中學，我經歷了起碼有幾十位教師吧，其中有給我很大影響的，好有毫無影響的，但是，我真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育�！边@短短的一句話，該包含有多少對母親的感激之情啊!同時，也反映出如雨的家風，曾那么深刻地影響著這位文壇巨匠的一生。是的，你完全不必一定要出生于“書香門第”。哪怕只長在“貧民之家”，能有慈母如此，家風如此，也將受益終身。
記得在小學的語言課本上學過，幼時的華盛頓因為頑皮，舉起斧頭砍倒了父親那棵心愛的櫻桃樹，父親在盛怒之下，他卻站出來承認錯誤。這位父親不但不責怪他，反而高興地說：“孩子，我寧愿砍倒100棵櫻桃樹，也不大愿你說一句假話。”也許，正是父親英明的寬容，才培養了孩子的勇敢和誠實，從而造就了這位令世人敬仰的美國總統。家有嚴父如此，學到的不僅僅是“誠實”，更有勤奮、堅強、不屈、無私，這些優良的`品質都將成為你成功的墊腳石。
孩子是祖國的未來，家庭的影響很有可能影響孩子們的一生，所以良好的家風對我們來講很重要，每個家庭都應該形成良好的家風，并把它堅持下去!
描寫家風的作文 12
說起家風家訓，總覺得是一個非常嚴肅的話題。家風就是家規，是一家子的風氣。我們家的家風體現在孝順上，無論做什么事盡量讓長輩順心順意，滿意。
家訓，媽媽從小就教育我，做人最基礎的品質就是誠實守信，言行一致，不然就會像《狼外婆》里面的主角一樣，遇到危險就不會有人來救你。所以，媽媽答應我的事情會盡量辦到。因為我是一個女孩子，媽媽很在乎我的言行舉止。我還記得，有一次和幾個小朋友在一起玩，媽媽就在旁邊。我不經意帶了一句臟話，媽媽當時無比驚訝。因為我平時都是非常文雅的，媽媽于是很嚴肅地跟我說：“以后不要說這樣的話，女孩子應該文雅大方，這樣子是不對的�！蔽耶敃r也非常不好意思。從那以后再也沒有說過不文明的話了。
媽媽認為從小的行為就可以培養出貫穿一生的習慣準則，只有從孩子小時候的一些細節去扶正，及時修改，才能收獲良好的準則，在日后的人生道路上受益無窮。
俗話說：“小時偷針，長大偷金�！痹趯W校與同學相處方面，媽媽也會教導我，不要不經允許就隨便拿同學的'東西。如果需要什么，可以回來跟家長溝通。如果放學回家后，在文具盒或者書包看到不是爸爸媽媽給我買的筆或是橡皮，媽媽都會耐心地詢問我，我也會很乖地跟媽媽解釋說：“今天忘記帶筆，向同學借了一支，忘記還她了，明天去學校了一定還�！眿寢屢矔托牡馗嬖V我：“好借好還，再借不難，自己的好東西也要跟朋友分享�！�
家風和家訓，在每個家庭都有不同的體現，良好的家風家訓需要家里共同成員的努力。家庭也是孩子的一所獨特的學校，素質教育需要從家庭教育抓起。家長需要做好榜樣，將家風家訓貫徹到日常的點點滴滴，以行動影響孩子。
描寫家風的作文 13
家風，就像家的柱子；就像春雨滋潤著我們茁壯成長。家風，出現在生活的點點滴滴中。
爸爸教育我要節約能源，有一次，我洗完手沒關好水龍頭，水滴滴答答地往下滴，爸爸發現后，嚴肅地對我說：“孩子，你一定不要浪費資源�！卑职蛛m然錢攢得比較多，但是衣服破了一個洞，也不愿意買新的。他說：“補一補就好了，干嗎買新的`呀！”
媽媽教我要誠實守信，有一次，我打破了我的儲蓄罐，我怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣向媽媽認錯，但是，媽媽不但原諒了我，還說了一句話：“打破了儲蓄罐不重要，重要的是你要誠實守信�！逼綍r媽媽每次說話都算數，說到做到，從來不會騙我，不像我一樣，有時候說過的話不去做。
在文化歷史悠久的紹興，我們這些孩子應該傳承好家風，才不愧我們的父母和辛勤教育我們的老師。
描寫家風的作文 14
我的家鄉在長沙縣的農村。我爸我媽都是從農村進城學習工作生活的。我們家有四種好的家庭作風：勤奮、學習、善良、嚴謹，這是我們世世代代的態度和行為準則。今天，我給大家講一個關于我們家庭風格的小故事。
勤奮的
我爺爺在經營家鄉茶廠之前是木匠，我奶奶是種地的農民。爺爺奶奶都很努力，很單純。即使現在家里的生活條件變好了，他們還是守著家鄉的田地，日出而作，日落而息，謝絕了父親和姑姑帶他們進城的請求。是爺爺奶奶勤勞樸實的生活方式影響了我們。每當有假期，我都會回老家，看望爺爺奶奶，幫助他們做農活。
研究
爺爺雖然在農村，但從小受教育，有學習的心。爺爺現在老了，還不忘學習。他經�？葱侣�，通過電視、互聯網、報紙和書籍學習歷史、政治、法律等。每次爸爸和叔叔回老家，爺爺總是和他們聊很久。他知識面很廣，一點也不遜色于年輕的父親和叔叔。爺爺給我，我弟弟妹妹做了學習的榜樣。我們家學習氛圍很好，大家都養成了愛學習的好習慣。
滿意的
上次回老家，看到一只大肥貓在我們家門口懶洋洋的睡覺。我心想：這只懶貓是從哪里來的？敢在我家門口睡。問了一下才知道是一只流浪貓帶著寶寶，好心的爺爺奶奶看到它沒東西吃就收養了它。每當我們的鄰居有困難需要幫助時，我們的祖父母總是渴望幫助。他們經常教導我們，我們的鄰居必須互相幫助。也教會我們要永遠感恩，多做好事。
社會
過年的`時候，我們家總是很熱鬧。即使是遠在廣東的大姑大嫂，再忙，再堵這幾天的公路，也一定會回老家和爺爺奶奶一起過年。每年春節期間，我們都延續中國傳統節日文化。在奶奶的帶領下，一家人會包餃子，煮豆腐，做年夜飯，逛花市，看燈會，搶紅包，放煙花。媽媽說，過年的滋味就是團圓的滋味，家里什么都開心。我覺得這里最重要的是團結和諧，所以我的家庭風格至少是一個群體。
這就是我們勤奮、學習、善良、嚴謹的家庭作風。我覺得我們可以把這種好的家庭作風代代相傳。
描寫家風的作文 15
在中國，很多家庭都有家庭教育和家庭作風，當然我家也不例外。但我的家訓只有一句話：一切美德以孝為先，孝為先。
從小父母就教育我要孝順，懂得尊老愛幼。同時，他們自己也用實際行動為我樹立了榜樣：
有一次，家里因為保險發生了點小糾紛。每個人都有不同的看法。這時，父親決定聽爺爺奶奶的話。為什么？用我父親的話來說，這就是把孝放在第一位，就是適當地跟著老人，讓老人幸福。若無舜，孝在何處？
爺爺奶奶年紀大了，難免有時候會有一些小矛盾。遇到這樣的情況，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞。雖然他們有時候說的話不合理，但是爸爸媽媽并沒有責怪他們的意思。
爸爸媽媽經常說：“如果你爸媽喊，不要慢下來。如果你父母去世了，不要偷懶�！币馑际歉改复螂娫�，答應的快；父母有命令，要趕緊去做。
記得有一年冬天，爸爸忙著修暖氣，一個電話來了，然后爸爸就急匆匆的出去了。我心想：“還有什么比修暖氣更重要的呢？”爸爸一回來，我就問他：“爸爸，你剛才干什么了？”“我去了你奶奶家。你奶奶的收音機壞了。我幫忙修的�！蔽耶敃r就懵了。奶奶的收音機比修暖氣重要嗎？要知道，姐姐冬天沒有暖氣會很冷。后來我媽跟我說：“你爸媽喊，你就別減速了。如果你父母去世了，不要偷懶。”這句話，我才恍然大悟。
《弟子規》還說：“愛自己喜歡的'，就做自己能做的。”你說的就是你家愛的。盡你最大的努力去爭取他們。說到這里，我想起了9歲的表哥——莊莊。那天，他和奶奶去了市場。奶奶看中了一件毛衣，花了90元。奶奶說太貴了，買不起。于是莊莊每個月把零花錢存到35元，家里偶爾給他幾塊錢。不到兩個月，我攢了90多塊錢。他給了奶奶90塊錢，給她買了她一直想要的毛衣。我不是這么說的嗎？——愛自己喜歡的，做自己能做的。
“一切美德孝為第一，百孝為第一。”是我的家庭座右銘，同時我也會叫“父母不要慢，父母要活，不要偷懶；最愛，實力�！弊鳛槲业募矣�。從今天開始，我會記住這些話。從現在開始，做一個尊重父母，懂得感恩的人。
這是我的家風，是我心中最好的。我一定要告訴同學們，讓我們都成為新時期的優秀少年！
描寫家風的作文 16
中國是一個禮儀之邦，五千年的文化已經深深銘刻在中國人的心中。每個家庭都有自己的家訓、家規、家風。俗話說，無規矩不成方圓：從三遷孟母到丈母娘紋身，好的家訓、家規、家風，不僅為后人帶去了幾代人的希望，更體現了中華民族優良的民族風格！
中國每個家庭都有自己的家訓、規矩、習俗，我家也不例外。我的家庭格言是：尊重老師、長輩、同學和任何一個殘疾人；勤勞節儉懂得持家；遠房親戚不如鄰居，待鄰居好；不要善良渺小，也不要邪惡渺小。這些家訓自古以來就存在于每個人的腦海中，但很少得到貫徹。爺爺奶奶，父母，爺爺奶奶把它們定為家訓，為了讓下一代記住中國五千年歷史文化的輝煌。我會盡力去做，同時也會影響身邊的人，讓他們去做。我的家規是：主動向長輩問好；互相尊重；路上發現的錢包等貴重物品必須上交；自己做自己的事；作業沒做完就沒有娛樂時間；當天做什么就做什么，不能拖；每天鍛煉（至少一種）。這些家規有的是爺爺奶奶定的，有的是父母定的.。日益完善的家規讓我明白了中國文化的進步。從小父母就要求我去做。好的規則成就了我現在的成就。我家的家風是：以德立國，以德治國。良好的家庭作風是社會的道德力量。家風需要代代相傳。古人有句話，有家規的家庭，屬于書香門第。
有家規家訓的家庭，屬于富貴人家；有家規、家訓、家風的家庭，都屬于王侯之家。
希望家訓家規風能代代相傳，總有一天能實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、財富。
描寫家風的作文 17
家風是什么？家風就是家規，是一家子的風氣。在我們家，孝順長輩，尊老愛幼，這就是我家的家風。
平時在家里爸爸媽媽總是對我說要孝順老人，不能頂撞他們，在飯桌上我也總是先讓老人動筷子。在吃東西的時候，我也總是會把好的先給老人，這些都是孝順長輩的表現。
記得有一次，我和媽媽去外面玩，回來的時候都感覺非常累，所以當我們上了公交車時，我第一個想法就是有沒有座位，幸好還有位子。我坐了下來，這時車子開了，開了不知多少站，上來一位老奶奶，她吃力的上了車，但是沒有一個人給她讓坐。這時我想到了平時爸爸媽媽常常跟我說的要尊敬老人，雖然我也累，但是我覺得老奶奶比我更需要這個座位。我站起來對老奶奶說：“老奶奶，你來我這邊坐吧！”老奶奶笑著對我說：“小朋友，謝謝你。”聽到表揚我心里美滋滋的`，媽媽也沖我笑了。
家風很重要，我要做個有教養的孩子，做一個對社會有用的人，讓我在成長的過程中變得越來越優秀！
描寫家風的作文 18
“家風正，則后人正，則源正，則國正。”家風是一個家庭的道德標準，就像食物一樣，是必不可少的組成部分。在我家，也有一種家風，教會了我如何做一個善良誠實的人。
人要誠實，我媽經常教我對人要誠實。記得有一次，我約了樂隊的一個新同學在樓下的小廣場教她打鼓，但是不可預知，中午下了很大的雨。本來，我都忘了。當我看到雨時，我想起了約會。我趕緊穿上鞋子準備走，但我想：去了同學沒去怎么辦？媽媽說：“你還是去吧！你不去她去怎么辦？那些學生肯定會覺得你是個不值得信任的`孩子。”“好吧，我去。”到了小廣場，雖然那個同學沒來，但我還是放心了，因為我是個值得信賴的孩子。
法國著名作家羅蘭曾經說過：“生活不是一個可以孤立成長的個體。隨著它的成長，它沿途收集花朵和樹葉。它也像一個靈敏的照相機，一路上攝取、聽到和看到。日常事務的每一分每一寸都是編織個性的纖維。環境中每個人的一言一行都是融入成長過程的建筑材料，感染著這個人的思想、感情和行為，影響著這個人的生活態度。環境對一個人的影響，除了有形的模仿，對無形的塑造更重要�！币舱f明了家風的重要性。有些父母的行為總能影響到我們。優秀的品質就是由此培養出來的。這是我家的家風，讓我培養了很多好品質。這種家風值得傳播！
描寫家風的作文 19
曾任過美國總統的里根，不僅有名望而且富有。但他嚴格要求自己子女自立，絕不讓他們依賴父母。兒子失業后，一邊尋找工作，一邊靠領取救濟金度日。
魯迅和許廣平僅有一子，即周海嬰。兒子出生時，許廣平出現難產跡象，當醫生向魯迅征求意見是留大人還是留孩子時，他果斷回答：“留大人�！苯Y果母子平安。
在兒子成長過程中，魯迅基本按照《我們現在怎樣做父親》的思想來實行，讓他“完全的解放”，其中又說：“我現在心以為然的，便只是愛�！睋芎胨遏斞概c我七十年》介紹，魯迅的教育方式是“順其自然，極力不多給他打擊，甚或不愿拂逆他的`喜愛。
描寫家風的作文 20
家風——一句深刻理解的話讓我心里感激。在我的生活中，我是以自己獨特的家庭方式長大的，這種家庭方式讓我從一個伸手拿衣服，張口拿食物的小公主變成了現在的我。慢慢聽我說。
俗話說“父愛是船，母愛是帆�！备笎燮评�，母愛指引我在茫茫人海中不迷失方向的開車。他們讓我在成長的海洋里乘風破浪，讓我不再害怕之前的危險。“誠實守信，以誠待人”已經隨著時間的腳步成為我良好的家庭作風。他像春天柔軟的手一樣溫暖著我的心，讓我的花朵燦爛綻放，讓傳統文明美德蓬勃發展。
我的一個家風就是“害人之心不可少，防人之心不可少”。深度教學：在生活中，我們不能有一點點有害的'思想，也不能失去一點點正確的預防壞人的心。而且要尊老愛幼，勤儉節約，誠實守信，樂于組織人，不驕不躁。記得小時候，我在下鄉的過程中無所事事，一邊用小手牽著媽媽的大手，看著美麗的畫面。突然‘呸’了一聲，一口痰從我嘴里蹦出來，然后不聽話地跳到地上。這時，我媽的千里眼耳朵和千里眼注意到了我的動作，立刻張開嘴，像是“哦”你怎么能這樣破壞環境？你知不知道環衛的人早出晚歸，不管什么節日，都沒有節假日，卻是幸苦！你的不文明行為會深深傷害他們的心！你不能有一顆壞心！聽了媽媽沒完沒了的教訓，我漸漸紅著臉像個小蘋果一樣低到地上——。那一次之后，我明白了一個道理：生活中的瑣事，可能會把“害人之心不可少”變成“害人之心不可少”，所以即使這點小事，也教會了我待人處事。最后，我想說“一個好的家風養育了我，造就了我！”
家風就像那句“播種一種行為，收獲一種習慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運”。沒錯，家風為我們播下并收獲了一種習慣，一種性格，一種命運，最終成就了我這樣的人。也讓我的技能有了立足之地，讓我的生活豐富多彩，無憂無慮，井然有序�，F在我是你澆灌的樹，你是幫我擋風雨的小雨傘。謝謝你，你成就了我，我會用行動回報你的好！
描寫家風的作文 21
我七歲時，已經懂得了一些事，但很不勤儉節約，十分地浪費，但是，如今的我已懂得了勤儉節約的重要性，是什么使我有了一個三百六十度的大轉彎，讓我從浪費到了勤儉節約呢？是家風。
以前的我喜歡拆東西，以供我娛樂或是解除我的`好奇心，比如：有一次，我正要為我們的手機充電時，我上樓取來了充電頭和充電線，就在我要將充電頭插入插座時，我腦子里浮現出了一個新的疑問——充電頭里面是什么樣的呢？在好奇心的驅使下，我毫不猶豫地拿了錘子，往充電頭上重重地砸了下去，結果不說你也知道，雖然看清楚了，但充電頭報廢了。
這次事后，爸爸對我說：“兒子，你看看我們家里誰像你一樣如此地浪費？我們家的家風就只有四個字：勤儉節約！你是破不了你這個家風，你死都不安寧�。 甭犃税职值脑�，我就偷偷地觀察，哎呀，和爸爸說地一樣！沒有人浪費，我以前用過的草稿紙，媽媽翻了一個面繼續用來畫圖，工作。
我羞愧難當，下定決心，改掉這浪費個習慣，現在的我已不再像以前一樣浪費了，我的洗手水用來澆花，紙重復利用，我不在折動東西……當然，這無疑是和家風分不開的。
我還要將這家風繼續下去，讓我的子子孫孫都學會勤儉節約，讓我的子子孫孫都受益無窮。
描寫家風的作文 22
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說國有國法，校有校規，家有我們家的家風。我家的我們家的家風是：“好好做人、好好學習。”
家人們從小就教導我要好好做人。
父親教育我要守信。記得二年級的一個周末，因為我表現好，所以，父親準許我玩一小時電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時間，父親很嚴肅地收起了電腦。之后，便語重心長地對我說：“棠林，要守信，不然，長大后你到社會上是會很麻煩的！”
姐姐告訴我要誠實。因為“人而無信，不知其可也�！比昙壍囊惶�，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了。”
媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說：“棠林真棒！再接再厲，不過要記�。骸t受益，滿招損。’”
家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學習。
五年級，我因沉迷網絡，所以期中考試只考了八十幾分�；丶衣飞希液芎ε聥寢寱鯓訉ξ�。但是回到家，媽媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點，爭取下次取得更好的成績。”然后媽媽和我分析原因，為我解答難題。經過媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我取得了優異的成績。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品�！痹趯W習上，我有個好習慣：愛讀書。從我跨入了小學的大門，我便開始讀一些故事書。后來這幾年里，我開始接觸一些文學書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時間就拿出一本來看。
中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家，作為一個中國人——我們這些孩子，也一定要發揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個繼承人！“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的我們家的家風是什么？家教是什么？”這些問題，同學們就會傻眼了。
我家的我們家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先！我們家的家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠！銘記我們家的家風，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
記得在小的時候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記父親或媽媽規定的時間回家，玩兒的.盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對我很認真地說：“我們是怎么規定的時間，為什么每次都不遵守規定，這么晚才回來。現在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎？”我點了點頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。
好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負擔。暗下決心，絕不再犯。
現在我終于明白了“我們家的家風、家訓、家教”是什么。傳承的“我們家的家風”是一家子的風氣，這我們家的家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培養優秀的后代了。如果沒有“家訓”，那么就會把后代寵壞，只有讓他（她）知錯就改，然后再慢慢教育（她）。我想這就是“我們家的家風、家訓、家教”吧！
描寫家風的作文 23
家給人溫暖。它是人們唯一可以停留的地方，也是人們的避難所。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說：沒有規則，就沒有方圓。
如果一個家庭沒有規矩，只有溺愛和保護，那它算不算一個家？家本來就是一棵參天大樹，一座巍峨的大山，以防萬一。他突然摔倒了，摔倒了。請問這是誰造成的？是我們。父親不端莊，母親嬌生慣養，我們成了傲慢的人。當這棵參天大樹倒下時，這座山倒塌了。我們后悔，懊惱，但是已經來不及了。
記得寒假快過年的時候，電視上出現了一個新詞“家庭式”。這個消息在新聞網上播出了。他們派記者隨機提問“什么是家庭作風？”什么是家教？“行人有不同的答案。
家庭作風，我認為是家庭的一種行為，不管是好是壞。我覺得我家的家庭作風是熱情、坦誠、執著，因為我家每個成員都很熱情好客，遇到困難不退縮，守信用，很少食言。
家庭教育，我認為是家庭成員的素質，無論是深層次的還是淺層次的。家庭成員不學習，就沒有知識，學不到文明。教育是特別重要的.一點。從小，父母就教我們認真做事，改正錯誤。現在老師教我們區分黑白，認真和腳踏實地以后就是社會教育了。我們將堅持不懈，遵守法律。我們每天都在學習一些東西，知識，文明，理性。
家訓，我覺得是家人的教訓，就是嚴還是松。如果大家都互相照顧，把事情藏起來，我覺得還是要用殺手的。如果大家都是誠實無私的，我覺得規則沒必要。家訓，該用的時候千萬不要手下留情；當你不應該使用它們的時候，你會犯一個大錯誤。
一個家既需要秩序，也需要溫暖，缺一不可。
描寫家風的作文 24
家風是指一個家庭或家族的傳統風尚或作風。好的家風就是一所學校，它對我們的成長既起著潛移默化的教育作用，又在陶冶我們的道德情操。好的家風，又是一個家庭最寶貴的財富，是家庭幸福、和諧、美滿、興旺的.法寶。
現在讓我來告訴你，我們家的家風——勤勞之風吧，我家可是這社區里曉有名氣的勤勞之家。
我奶奶年紀很大了，她在家也是忙過個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用所有時間，在家里左洗右刷，從不閑著。奶奶每天都起得很早，她為我們準備好早餐后，就開始干其它活兒。我起床看到奶奶的一舉一動：她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得那么的干凈，如果一些地方她還認為臟的，總要重復著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。我知道奶奶的身體不是特別的硬朗。但她為我們付出這么多，我們都心疼她，感激她！
在奶奶的影響下，媽媽也是一位十分勤勞的人。也是值得我們一提的人。她白天在單位認真工作下班后，媽媽總是急匆匆地一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的菜趕回家做晚飯。晚飯后，媽媽放棄娛樂，也沒有早早休息，而是幫著家里做家務活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣！
在奶奶、媽媽的啟發下，我也學會了勤勞。在學校我是衛生大組長，不僅勞動響當當，學習也不例外。有一次，周老師布置作業，很少。但要求我們認真完成。作業只有兩項，一項是常規作業，另一項是作文。作文我寫了兩個小時！寫了五頁。完成得很認真。也許是平時課外書看得多，拿起筆來，我的靈感就會突發，越寫越有勁。那次作文，我被當眾表揚，那是勤勞的結果呀！
我們家的家風你覺得它不好嗎？我愿那勤勞的家風走進千家萬戶！
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