貝殼的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的貝殼的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貝殼的作文1
每次包餃子，媽媽總是神秘地一捏，一個小貝殼似的餃子便呈現于眼前了。我真是打心眼里羨慕，真想讓那“小貝殼”在我手中誕生一次。所以，我特別想吃餃子，練練手藝。
這一天，終于要吃餃子了，我同爸爸媽媽分工后，高興地補了一句：“你們都給我打下手，今天瞧我的了。”他們望著我――笑了。
開始包餃子了，我抄起一塊圓圓的，中間厚，周圍薄的餃子皮，放了好多餡，雙手使勁一捏，心里嘰咕著“貝殼要誕生了。”咦，這邊怎么黏糊糊的？我松開手一看，“哎呀！”餡太多，餃子皮破了，活像一個吃得太多，撐破了肚皮的娃娃一樣。我慌忙拿起另一塊餃子皮，像貼膏藥一樣貼上去。
第一次失敗了，不過沒關系，吃一塹，長一智，下次少放餡，我暗暗給自己鼓勁。
第二次，我只放了一點餡，兩手輕輕一捏，這次沒破。“哎呀，餡又少了”，它根本就“站”不穩(wěn)，一松手它就趴下了，真像一個發(fā)育不良十分瘦弱的孩子，沒精打采地攤在那里，別提多難看了。
我連著包了好幾個，不是胖了就是瘦了，有的還“負了傷”，像殘兵敗將一樣，真叫人傷心。
我實在忍不住了，便賭氣地把餃子皮扔在桌上，“包個餃子也這么難，不包了”。
媽媽看我這樣，便風趣地開導我說：“取他人之長，補自身之短，你多看看我是怎么做的，可不能半途而廢喲。”
我默默聽完了媽媽的話后，又仔細看看媽媽是怎樣包的，想想自己為什么包不好，學著媽媽的樣子，我又練習起來，終于一個漂亮的.“小貝殼”在我手中誕生了。
不一會兒，“小貝殼”排成一個實心方陣，十分整齊，像一隊訓練有素的士兵，正在操練。
餃子放進鍋里，一個個在水上漂游，真像一面面鼓足風帆的小船，它們帶著我的收獲，向我駛來。
貝殼的作文2
周末，我聽說高山上也能撿到貝殼。
高山上怎么能撿到貝殼呢？這不是天方夜譚嗎？既然有人傳言，我決定去高山上一探究竟。
話說，在山上發(fā)現貝殼的幾率是很小的。所以，我來到了高山上的一家貝殼博物館。哇！這里的貝殼大多呈現古老的外形神色，有的身上灰蒙蒙的，好像埋在土里很多年，有的缺胳膊少腿，歲月的滄桑在他們身上留下了明顯的痕跡，不像海灘上的新鮮貝殼那樣華麗。我花了5元錢買了一張票去摸了摸，湊近聞了聞，貝殼似乎帶著泥土的氣味，還夾雜著一絲大海的`腥味，這，可是幾萬年前的貝殼阿！我不禁對那貝殼肅然起敬。
我仔細觀看著高山貝殼的形成。原來，和我想的一樣：
這些貝殼和普通的貝類一樣，生活在浩瀚的海底。后來，地球媽媽愛上了“地殼運動”，悄悄地，慢慢地，海底逐漸升高，突然有一天，海底破海而出，生活在海底的貝類被裸露到了地面，它們有的適應不了陸地上的生活而陸續(xù)消失，有些卻被被埋在了土里。這樣，這些被泥土埋住的貝殼被留在了高山上。
我還從書中得知，珠穆朗瑪峰以前也是位于海底，地殼運動使它的海拔極速提升，才形成全世界最高的山峰呢！
啊！高山上的貝殼，你雖然經歷了痛苦的折磨，但是時間和泥土仍然不能掩蓋你堅韌的品質。
貝殼的作文3
湛藍的天空透出一絲深藍，像柔軟的藍絲帶，像光滑的藍寶石。片片白云輕輕飄著，恍若海里浮動的白帆。海邊的綠樹，翠綠、墨綠、淡綠，在陽光的照射下顯得更美，更動人。
大海輕輕敲擊著巖石，也許它在為觀眾們演奏交響樂，微風拂過大樹，發(fā)出沙沙的聲響，聽，那是鼓掌聲嗎？我走在沙灘上，卷起褲管，俯下身子，一邊享受著自然的海風，一邊去拾五彩繽紛的貝殼。
我赤足走在沙灘上，突然發(fā)現了一顆“紅寶石”，在燦爛陽光下隱隱約約透著一點紅光。再向前走，腳下踩到了
一個硬硬的東西，是一個馬蹄螺！我輕輕地將它放在耳畔邊，海的聲音由遠而近……我最喜歡的一個是鳳凰螺，它上面有一些黃色的斑點，像花瓶上的精致裝飾。突然，一個大浪打來，我猝不及防，坐在了沙灘上，看著旁邊被濺起的雪白的浪花，一卷一卷的，很是好看。
那些浪花好像被什么嚇到了，緩緩退卻，沙灘上頓時出現了一番奇景——各色各樣的貝殼出現在金色的沙灘上，滾圓的、尖的、橢圓的、帶刺的、寶塔狀的、條紋的.、有小巧玲瓏，也有閃著藍光的......多得難以數清。顏色也各不相同，有紅的、黃的、藍的、橙的、灰的......在陽光的照射下，沙灘上出現了一道“彩虹”，五彩斑斕，讓我眼花繚亂。
抬頭望望天，天空已經批上了一層橙色的紗，向西邊望去，只剩半個太陽了。一下午收集到的貝殼數不勝數，那些貝殼在太陽光的照射下閃閃發(fā)光，色彩斑斕，十分艷麗，像一顆顆鉆石。
走出沙灘，回頭一望，沙灘上的串串足跡印在了我的心里……
貝殼的作文4
我家的書桌上，有一只小鳥，它不像空中的鳥兒展翅飛翔，也不像籠中的鳥兒啾啾鳴叫。它總是靜靜地停在那兒，哦，原來它是一只貝殼做的小鳥。
這只精巧的貝殼小鳥，身體由四塊貝殼構成。看，上面一塊橢圓的，是小鳥的頭；一個螺形的花紋，巧妙地構成了小鳥的眼睛；一個尖尖的小螺螄，是它的小嘴；往下那塊大點的是微微蓬起的小翅膀；就連鳥兒的小腿也是貝殼做的。
貝殼小鳥放在書桌上，頭沖著窗外，眼睛似乎凝視著藍天。翅膀蓬起，像要展翅起飛。我多少次把它捧起，對它說：“飛吧，小鳥，飛到你日夜向往的地方去吧！”它似乎用感激的.目光看著我，卻一動也不動，難道它忘了藍天上的快樂？哦，它是一只貝殼做的小鳥呀！
每逢這時，我耳邊仿佛傳來了一陣陣“嘩……嘩……嘩……”的聲音。是大海退潮了，那金色的沙灘上，留下無數個五顏六色的花貝殼。它們安然地躺在沙灘上，等待著貝雕加工廠的叔叔來把它們挑選。工人叔叔們來了，他們俯身在金色的沙灘上，挑呀挑呀，不一會兒，車上裝滿了五光十色的貝殼，那滿載貝殼的車子推起來，吱吱扭扭地像唱著歌曲。工人叔叔們跑呀笑呀，笑聲伴著車輪的歌唱飛向加工廠。
貝雕加工廠里，響著“沙沙”的打磨聲。哦，飛轉的砂輪把一塊塊貝殼打磨得十分光滑、潤澤。工作臺上老師傅正在耐心地教徒弟粘合貝殼，一只只貝殼做的小鳥就從他們的手上飛出來了......
看著眼前這只貝殼小鳥，想著制作它的工人，我又輕輕托起了它。啊，小鳥，飛吧，飛向遙遠的海邊，向貝雕加工廠的工人們述說人們對他們的感謝！是他們，用聰明的頭腦，靈巧的雙手給人們帶來了美和快樂！貝殼小鳥像聽懂了我的話，它的翅膀正蓬起，它會帶著我的心愿，向海邊那貝雕加工廠飛去。
貝殼的作文5
今年五一，我來到了三亞最好的一個沙灘――亞龍灣游玩。亞龍灣可漂亮了！湛藍的大海一望無際，高高的椰子樹上長滿了綠色的果子，干凈的沙灘上，美麗的貝殼在陽光下閃閃發(fā)光，一切都是那么迷人。
海水非常干凈，站在海邊，可以看到水底有許多五顏六色的貝殼：白色的，粉色的，黃色的，一半兒粉一半兒白的。這些貝殼形狀各異，有的像手掌，有的像小喇叭，有的像小扇子。我最喜歡的'是一種小喇叭形狀的白色小海螺。我和弟弟戴好水鏡，迫不及待地鉆到水里揀貝殼。(.)哇！這里有一個，那里也有一個，不一會兒，我就揀到了一大把漂亮的貝殼。
我高高興興地捧著貝殼上了岸，準備把手中的貝殼給媽媽看。這時一群游客正好走過來，其中一位高個子游客看到我手中的貝殼，驚叫起來：“啊，好漂亮的貝殼！小朋友，是你在水底揀到的嗎？”我得意地說：“是的！“說著，拿出一支海螺給他看。他接過貝殼，左看看，右瞧瞧，滿臉歡喜，旁邊的游客也都圍上來看，一個個臉上都流露出羨慕的表情。
看到他們這么喜歡，我連忙問：“你們要不要？”聽我這么說，他們紛紛伸出手來，說：“要，要，給我一個吧！”我把手中的貝殼分給他們每個人一個，他們高興地接過貝殼，臉上露出了燦爛的笑容。看著游客們手中的貝殼和臉上燦爛的笑容，我心里甜滋滋的。
貝殼的作文6
吃過午飯，我正在無聊的看著電視，突然回來了。“老媽，你今天怎么那么早就回來了。”雖然我在對媽媽說話，但我的眼睛仍然看著電視。“因為我要去看大海，”媽媽很高興地說著，“而且我還要把你帶去。”“真的？老媽你真好！”我抱著媽媽笑了，電視的光有些暗淡，也許它正在為自己失寵而傷心呢。“好了，別拍馬屁了，快去收拾東西吧。”“Yissir！”
我是跟著老媽和她公司里的阿姨、叔叔一起去的，可我一點也不安分，一聲哥哥，一聲姐姐，早混熟了。去玩的時候，我愿意跟著他們，他們也愿意帶著我，每個人都愿意傳遞一份，那么上就少了煩惱，少了憂愁，多了快樂，不是很好嗎？
“姐姐，我們去撿吧。”“好啊，讓他們這幾個‘瘋子’去玩水吧，等一會兒衣服弄濕了，看他們怎么辦！”我和姐姐漫步在沙灘上，柔軟的沙灘給了我一種安全感，忽然腳下硬硬的`，拿開腳低頭一看，竟是貝殼！“姐姐，快看！”皎潔的月光下這枚貝殼分外醒目，使得我一眼就認出了它。
我和姐姐不斷在沙灘上來回走動，這幾趟下來，我摸著不少貝殼，對于撿貝殼，我可以說是有些經驗了。突然腳底下又一硬，我馬上趴下去撿，遠處一個大浪跑過來，我卻絲毫沒有察覺。近了，更近了，可我還在摸那個貝殼，突然姐姐拉了我一把。大浪舔過我的膝蓋之后就退了。“怎么了，姐姐？”“剛才有一個大浪過來，如果我不拉你的話，你現在就會渾身冰冷，回家不感冒才怪！”“謝謝姐姐。”姐姐沒再說什么，只是望著我笑。我發(fā)現姐姐在月亮的襯托下顯得更美了，她那的心靈如金子般閃閃發(fā)光。
雖然事情已過去了很多年，但我每次想起，眼前就會浮現出姐姐那美麗的笑，還有她那美好的心靈。
“謝謝姐姐！”
貝殼的作文7
珍珠，圓潤、潔白而又高貴，它們是許多女人首飾盒中不可或缺的一部分。但人們只看到了耀眼的珍珠，又有誰會注意創(chuàng)造珍珠的那一個個不起眼的貝殼呢?
在一次參觀海洋生物標本的時候，我終于見到了這平凡的珍珠蚌。它們通體為黑色或是灰色，身上纏著土黃色的線，還粘著一些已經干掉的淤泥。我百思不得其解：這個普通的蚌殼怎能孕育出如此美麗的珍珠呢?解說員告訴我，人工培育珍珠是把砂礫放進珍珠蚌里，經過幾個月甚至幾年之后，砂礫就變成了一顆閃閃發(fā)亮的大珍珠。
看著那玻璃櫥窗中的一個個養(yǎng)育珍珠的貝殼，陷入了沉思。沙子不像金，天生有金燦燦的外表;沙子不像樹，能成為棟梁之材;沙子不像石，有堅硬的身軀，但貝殼不放棄，它用自己的血肉去磨練這個沙粒。在它鍛造珍珠時，有時會被沙子磨破，有時會著急，但它從來沒有半途而廢，只是默默抱著一絲希望等待。一個貝殼一生才能造出一顆珍珠，有時還沒能造出珍珠就被貪婪的人打開找珍珠。有的沙子無法成為珍珠，那么，那些貝殼連它一生最微小的事都做不了。
這平凡普通的貝殼，不正是我們的母親的人生寫照嗎?媽媽含辛茹苦把我們養(yǎng)大，卻不求回報，而我們有的成了祖國的棟梁之材，有的卻成了平庸的人，但不管我們變成什么樣的人，媽媽始終抱著希望等待著。母親為我們付出了全部，為的就是能讓我們成為人群中那一顆顆耀眼的.“珍珠”。因此，我們現在唯一能做的就是好好學習，將來成為對祖國，對社會有用的人，這樣才不會辜負母親對我們的期望，才不會讓母親對我們花的心血白白浪費掉!
那一顆顆珍珠，一個個貝殼，深深地印在了我的腦海里。母親的貝殼人生，在我的眼里永遠都比珍珠燦爛，美麗……
貝殼的作文8
隨著歲月的流逝，年齡的增長，我們經歷過的事也越來越多，它們就像記憶沙灘上的貝殼，有些發(fā)出耀眼的光芒，有的卻深埋在昏暗的沙土里，怎么也發(fā)不出光來。
事情是這樣的：一天放學，我哼著小調，騎著自行車回家，忽然天陰沉下來，風夾雜著塵土不停地吹著，眼看就要下雨了。我很著急，便加快了速度。突然，路中央出現了一個小女孩，我趕快捏緊剎車，但因為風太大，把塵土吹進了我的眼睛，當時只顧著揉眼睛……就這樣發(fā)生了“交通事故”。唉！都怪這鬼天氣！現在該怎么辦？賠她錢嗎？我又沒有；送她回家嗎？我又怕她的家人罵我。我想來想去，還是想不出一個好辦法。這時，小女孩拼命地哭了起來，我心虛地看看四周，沒有人，這才嘆了口氣。我把小女孩扶起來，狠狠地罵道：“哭什么哭，誰叫你走在路中央的。”小女孩只是哭，一句話也沒說。不知道是不是來了“靈感”，走為上策。
雨已經無情地下起來，雨水落在我的身上，讓我覺得無比沉重，雨水落在我的臉上，我不知道是雨水，是汗水還是淚水。想到小女孩可愛的臉蛋，想到爸媽經常說的，男子漢要勇敢面對，想到老師經常教育我們要知錯就改，我逆轉車頭，迎著風雨，快速返回原地。可等待我的只是天地的`哭泣。
這件事雖然已經過去很久，但每當我想起這個深埋沙土中的貝殼，心里都會隱隱作痛。都要用良心的潮水去沖刷它，希望它能發(fā)出耀眼的光芒。
貝殼的作文9
在海邊的沙灘上，有一個漂亮的小貝殼。白天跟前來踏浪的游人和玩沙的小朋友玩耍，夜晚在大海媽媽一浪一浪的濤聲中，安靜地入睡。日復一日年復一年，小貝殼幸福地生活在大海媽媽懷抱中，覺得大海媽媽是世界上最最偉大的媽媽，而他自己也是世界上最最幸福的小貝殼了。
突然有一天，一個叫查理爾的男孩發(fā)現了這枚漂亮的小貝殼，撿起來左瞧瞧右望望，喜歡得愛不釋手，于是狠心地把這枚小貝殼還帶回了家。可憐的小貝殼離開了柔軟的沙灘，離開了大海媽媽的撫摸，小貝殼不知道這是哪兒，更不知道大海媽媽著急成了什么樣子，小貝殼傷心地哭了。
晚上，媽媽給男孩查理爾講睡前故事，小貝殼覺得故事根本就沒有大海媽媽講得動聽，因為只有大海媽媽講故事時小貝殼才能安然入睡。就這樣好不容易熬到了半夜，小貝殼決定掙脫查理爾的束縛，去尋找大海媽媽。
小貝殼一個人走了一夜的路，已經很累了。天亮了它還在不停地走，太陽爬上了高高的'天空，它還在不停地走。它又饑又渴，看了看手腕上的表時針到九點了，累得一點力氣都沒有了。恰好這時，小貝殼看見一個小女孩拿著鏟子和一個小桶，小貝殼斷定小女孩是去大海邊玩沙的。于是，小貝殼跳進桶里，隨著小女孩一道走向海邊，走向它愛的沙灘、走向大海媽媽的懷抱……
小女孩走呀走，小貝殼在桶晃呀晃。它聞到海風的氣息，不錯，這就是大海媽媽的味道，小貝殼好興奮好激動。它從桶里跳出來，拼命地向沙灘和大海的方向狂奔……
貝殼的作文10
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事;有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
那時的我還是一個6歲的“新奇精”----對任何新奇有趣的事物都很感興趣。一次偶然的'機會，我發(fā)現一樣有趣的事兒----洗衣服。我趁家里沒人，把臟衣服拿進衛(wèi)生間，找來盆把衣服放進里面，把水倒進盆里，又加了一點洗衣粉，泡一泡。過了一會兒，便出現了一個個五彩斑斕的小泡沫，我把衣服使勁地搓呀搓，小泡沫越來越多，一個個都淘氣地往我手上，臉上蹦來，搞得我成了一只小花貓。心里一個勁兒地埋怨：“這洗衣服可真麻煩!”就這樣洗了一段時間后，我開始用清水沖洗衣服，一個個調皮的小泡沫在強烈的“攻擊”之下，終于投降了。我呢，本著“優(yōu)待俘虜”的政策，遣派水將軍的隊伍帶領泡沫大軍去下水道勞動改造了。再看看我沖洗干凈的衣服像淋了浴似的，嶄新的出現在眼前。還剩下最后一道程序----晾衣服了。我先抬來一個椅子，拿來衣架，又將清洗過的衣服扭干，晾在衣架上，又爬上凳子將衣架掛在衣桿上。看著飄揚的衣服，心中不免有些激動和驕傲。
當我正準備休息的時候，無意間察覺到自己身上已經成了泡沫大軍的領地，不仔細看還真不知道是自己。咦，泡沫大軍不是……消滅了嘛，怎么……
你們仔細地看一看，這個貝殼你喜歡嗎?呵呵!
貝殼的作文11
去年暑假，我隨同父母去北海游玩。我們每天早上都會到海里游泳，我最喜歡在海邊撿貝殼，各種各樣的貝殼，帶回家作紀念品是最好。其實更主要的，是我心里一個傻傻的念頭，若是能在貝殼里找到珍珠就好了。
當然，幾天下來沒有結果。最后是去了海邊的小攤子，買了一個有珍珠的貝殼。這貝殼說起來也不怎么漂亮，黑黑的，普通極了，在海邊有我大概也不會去撿。可里面的珍珠卻很美麗，光滑瑩潤，十分飽滿，裹在貝殼肉里。
我突然意識到了，我之所以撿不到有珍珠的貝殼，是因為貝殼的愛。海邊的貝殼外觀好看，卻無法孕育出珍珠，而就是那看起來極普通的貝殼，卻孕育出了光輝。她將自己一生的精力用于孕育珍珠，之后緊緊地閉合著，用血肉包裹著珍珠。她沒有多余的.時間和精力保養(yǎng)自己的外表，她把所有的養(yǎng)料供給孕育珍珠。以至于，她只剩一個黑黑的殼。
但是，她可以驕傲地說：“我孕育出了珍珠！”是啊，珍珠就是貝殼用一生創(chuàng)造出的光輝，就是貝殼的孩子。貝殼因為有對珍珠的愛，才會那么辛苦地孕育、保護；貝殼因為知道付出終有回報，才會那么無怨無悔地把一切用于孕育珍珠。
貝殼和我們的母親多像！亦可說，我們的母親與貝殼多像！母親給予我們無微不至的關懷，母親對于付出的愛無怨無悔，母親總是保護我們，為我們撐起一片天。我們是那顆被血肉包裹，被堅硬外殼保護的珍珠，我們是母親用一生的愛，創(chuàng)造的一個平凡而又不平凡的奇跡！
人生如貝，貝殼人生。請永遠不要忘記，你的臨世，是母親用愛和心血造就的！
貝殼的作文12
貝殼，古代人用它來做錢幣，現代人用它來裝飾自己。
那一年，我在海邊玩耍。偶然撿起一枚小小的貝殼。這貝殼雖然這么小，卻非常的精致和堅硬。
起初只是發(fā)現回旋漂亮的花紋中有著顏色或淺或深的小點，很是漂亮。但后來我仔細觀察了一會兒，發(fā)現，在沒一個小點周圍又有著自我一圈的復雜圖樣。怪不得古時候人們用這精致而堅硬的貝殼來做錢幣。在我手心里躺著的，實在是一件在我心里價值連城的寶貝 ? 藝術品。是既舍不得又不可能交換的寶貝啊！
早在海邊撿起這枚精致的貝殼時，里面曾居住過的小小柔軟的肉體早已死去。在久經陽光?沙粒和海浪的'淘洗之下，里面的物主所留下的生命痕跡已完全消失了。
但是，為了這樣一個短暫而細小的生命，造物給它的居所是多精致?多仔細?多么一絲不茍啊！
而比起貝殼來，我們的生命是不是更長一些呢？我們在這世間停留的空間是不是更多，更大一些呢？既然它們的居所的那么精致，美麗。它們生命和空間是多么短暫，狹小。我們是不是應該把什么事都做得更加一絲不茍，更加仔細，精致一些呢？我們是不是應該讓自己把有限的生命，發(fā)揮出無限的價值呢？今天貝殼里的肉體雖早已死去，但給我們留下了驚嘆，珍惜的東西。我們是表示也應該留下一些讓人民驚嘆，珍惜的東西呢？
既然造物給了我們比貝殼更多的生命，我們就應該比它們活得更加光彩有力。
或許，在千年之后有人會對于我留下的痕跡反復觀看，把玩。并且還會忍你住輕輕地嘆息：“這是多么固執(zhí)又簡單的心啊！”對，我是很固執(zhí)。那是因為我認為我應該盡我所能去做我該做的事。要認認真真，堅持不懈的去做。盡量為人類貢獻我的力量，而這不是很簡單的嗎？
貝殼的作文13
童年，如一灣海灘，那一件件令人難忘的事情，就好似一個個五彩斑斕的貝殼，散落在沙灘上。我不禁撿起一片，細細端詳起來……
那是個陽光明媚的早上，才5歲的我在沙灘上和秋一起撿貝殼。一片藍，一片紅，一片黃。我們眼疾手快，誰先搶到就歸誰。我們在沙灘上歡快地跑著，找著，海灘上留下了一串串小腳印。
突然，一只閃閃發(fā)亮的.貝殼引起了我的注意。我忙跑去，拾起來，小心翼翼地打開它，兩粒珍珠閃閃發(fā)光。我小心翼翼地把珍珠收好，不曾想，一粒滑落在地。秋馬上奪過，藏好。我忙把珍珠也藏好，想奪回那一粒珍珠。
秋跑遠了，我追上去，兩個孩子同樣在跑，可似乎有些變味……
不知何時，秋的珍珠滑落下來。我小心地撿起，偷偷藏在另一個地方，又追上去。不過，此時，追逐不過是一種手段，一種5歲孩子不能理解卻又有些明白的奇怪無意的手段。
累了，去喝水，不知怎地，水似乎有些苦，我心中有些過意不去，看著她純真的笑臉，我不知為何，突然下定決心。我強作歡笑，手中握著一顆，“我變個魔術！”，說罷，把珍珠往她手中一塞。她看了看手心，微微一笑，另一只手往我心中一塞：“我撿到了一個寶貝！”我打開手心，一只小烏龜在手中晃著身子。我不知怎地，心中涌上一股苦水，一股甜水。
回到家，我把珍珠鑲在了朋友送的項鏈后面，烏龜放在桌上，端詳著這純潔的友誼。
哦，童年的貝殼，甜美的回憶，純真的友誼……
貝殼的作文14
前幾天,我從小姨的房間里發(fā)現了許多大小不一形狀各異的貝殼,我便趴在那里迷戀地欣賞起來。過了一會兒，小姨發(fā)現了，就說：“這是我從海南旅游帶回來的，不過現在沒什么用了，你和你表弟一起分了吧！”聽了這句話，我高興的謝了小姨，便開始撿貝殼。
我和表弟把玻璃缸里的貝殼倒在地上，一眼就看到了一個白色的.珊瑚，雖然它不太漂亮，但因為珊瑚已經石化，落在地板上，聲音清脆，真有趣。我又去尋找那些可愛的貝殼，我找到一個雖小但卻很重的貝殼，它的外衣是白色、淡綠、淺棕相間而成，遠看像一個五彩繽紛的陀螺。接著，我又挑了一個側面看像淡綠號角的貝殼，里面略帶淡綠，發(fā)出閃閃的銀光，好漂亮。緊接著，我又發(fā)現兩個十分有趣的貝殼，一個是肉色的，比較大，另一個淺棕色，比較小。兩個貝殼的頂端好似塔頂一樣，活像一對雙胞胎。這些貝殼真可愛，我生怕表弟把漂亮貝殼搶了去，便飛快的搶著。我又搶到一個黑白相間，皮膚有點凸凸的小家伙，它的外型好似哪吒的風火輪，我最喜歡了。表弟沒有我搶得多，小嘴嘟嘟著，快要哭了。后來，我又搶到一個好似小孩子耳朵輪廓的小貝殼，它的頂端有一個小漩窩，小表弟也要這個貝殼，我們倆便決定用剪刀石頭布定輸贏，結果我贏了，于是我得到了這個小寶貝。很快，小姨的寶貝被我和表弟平分了，我?guī)е鴳?zhàn)利品回家，心里別提多高興啦。
我愛這些漂亮的貝殼，它們是我的好朋友！
貝殼的作文15
一天清晨，我們全家一起去三亞灣撿貝殼。
到了海邊，我們飛快的跑到沙灘上。這時，一個大浪涌了過來，許多漂亮的大貝殼被沖了上來，我迅速的抓起了一個，是一個藍白相間的扇形貝殼，真好看!我覺得我有一個好的開始，一定會再撿到更多更好的貝殼。
過了一會，我們看見沙灘上從很多都是海中沖上來的爛貝殼，就決定從沙灘下面挖貝殼，我用鏟子挖呀挖。這時，大媽忽然說：“我撿到了一個大的。”我們立即跑了過去，這是一個白色的上面有紅色花紋的貝殼，很漂亮。又過了一會，我撿了很多，就拿著貝殼在海水中清洗，這時，妹妹驚叫起來：“姐姐，你看，一個有肉的貝殼!”她驕傲的'對我說就是在這個有水的沙坑中發(fā)現的，我也跑到水坑旁用鏟子一下一下的鏟出沙。啊!我看見一個小貝殼是立起來的，我心中一陣興奮，那可能是一個活的貝殼，把它拿起來仔細一看，果然是一個活貝殼，我高興極了，一蹦三尺高。
我們又繼續(xù)的邊走邊撿，又撿了很多，這時奶奶走過來說：“看我抓了一只小螃蟹。”我們也開始找小螃蟹，在有小洞的沙灘上一挖就能找到一只，找了許多小螃蟹后，我們正要休息，姐姐又在不遠處叫著：“快看呀，一只小海星。”我跑去一看，果真是一只小小的海星靜靜的躺在沙灘上，它真象一只五角星，在五個角上還點綴著一點紅色，真漂亮。它太小了，可我們還是耐下心來仔細尋找，又找了一些海星后就踏上了回家的路。
今天我們的收獲真大，不僅有美麗的貝殼還有可愛的小動物。三亞灣，這中真好玩。
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