我明白了一個道理作文(精品15篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我明白了一個道理作文，歡迎閱讀與收藏。
我明白了一個道理作文1
在四年級的時候，我明白了一個道理，那就是不能驕傲，要是驕傲了，自己就會退步，有一句話是這樣說的：虛心使人進步，驕傲使人落后。
又一次，我和媽媽一起在商場買東西，突然我看見前面圍了一大群人，我的好奇心對我說：“快去看看前面在干什么。”我拉著媽媽就往前走，好不容易擠到了最前面，原來是一個科學小玩具，拿玩具是一個有電的小玩具，有一個圈，圈上有一個把手，只要握著它，順著一個東拐西拐的的鐵絲一直把它拉到頭，把手不能挨著鐵絲，如果一挨就會發出聲響。一個叔叔拿著那個把手，好不容易的拉到了終點，一個儀表上顯示說，那個叔叔挨了6次。我對媽媽說：“我能一次不挨。”媽媽說：“你不能太驕傲了。”也許是我的`話讓那個老板聽見了，老板說：“小朋友你來試一試。”我拿著把手，心怦怦直跳，想著一定不能挨，接過挨得比那個叔叔還多。
從這件事中我知道不能驕傲，我一定要把驕傲的毛病改掉，時刻記住：虛心使人進步，驕傲使人落后。
我明白了一個道理作文2
在一生中，有許多事，有的令你后悔，有的令你懂事，還有的令你進退兩難。而有一次，我......那一次，我和金圣博吵架了。因為我太生氣了，然后打了他一下，只是那么輕輕地一打，金圣博就大叫起來了：“你再打一下呀！”我的.媽媽娘呀！這聲兒也太大了吧！都把我媽媽引來了。媽媽來了以后，不分青紅皂白，就劈頭蓋臉地罵了我一頓。“你是哥哥”“不是，我才不是他哥哥呢！我從現在起不是他家的親戚”，我打斷媽媽的話。“聽我說”。媽媽對我鄒著眉頭說，“你錯了就是錯，沒什么不對的”，“是他先拿水潑我，我才反過來打他的，我沒什么不對的！”我反駁著說，“你知不知道我心里總是有很多不公平的事放著，發不出火。如果我一任性，一發火，你就會打人。每次我和金圣博吵架，你總會都說我錯，其實，有時我也很難受！在學校已經特別煩了，在家里還要煩！”“恩澤，沒事的，你是大哥哥，應該讓著點兒他，自己好好想想，想好了和我說！”
我想了很多很多，難道我真的錯了；難道我真的應該忍一下？是的，我懂了，人與人之間應該互相涼解。我懂了，向外走去。
我明白了一個道理作文3
考完試放假了。爸爸帶我出去逛街在回家的路上，看到有買小鴨子的它們可真有趣！爸爸就給我買了倆只。
我一回到家馬上把它們放了出來。我把小鴨子放在椅子上，它們忽然跳了下去，可真像游泳運動員在木板上跳水呀！它們又走到我的腳上，可真好玩呀！我又把小鴨子放進蘋果箱。第二天的早上，我去看小鴨子，看見有一只小鴨子好像快要死了。我想它一定是餓死的。
因為昨天晚上我只給了它一點點食物。我又想，我可不能再把剩下的一只小鴨子給養死了。然后就去拿了一把燒熟的米飯喂它。我看著它吃飯的'樣子可真好玩，不是嗎？一轉眼就到了下午，下午我可是倒大霉啦！我在給小鴨子喂飯的時候，它把大便拉在我的手上，可真惡心。很快就到了晚上，晚上，小鴨子就像一只吵鬧大王，它的叫聲嘰嘰嚓嚓的，可真是太吵了。
通過養鴨子的這件事，我明白了一個道理，媽媽爸爸以前養我是很辛苦的，我長大以后要回報他們。
我明白了一個道理作文4
我明白了一個道理，那就是：不以規矩，不成方圓。
一天，我跟爸爸、媽媽去公園玩。在公園的一角，我看見小路邊長滿了五顏六色的花。我禁不住美的.誘惑，邊跑過去摘起來。
這時，我的耳邊傳來一陣急促的腳步聲，我回頭一看，原來是爸爸來了，“小凡，我們應不應該遵守規則?”我笑著說：“當然應該遵守呀!”爸爸又說：“可是你現在卻在亂摘花?”我臉紅了，低下了頭。
爸爸拍了拍我的肩膀，又說：“如果都像你這樣摘花，公園里的花不早就被摘光了嗎?我們應該愛護它，讓更多的人欣賞它.”
爸爸這一番振聾發聵的話給我上了一節很重要的課。
通過這件事，我明白了一個道理：不以規矩，不成方圓。我也明白了在生活中，處處有規則，我們每個人都要遵守規則，做一個有修養的好公民。
我明白了一個道理作文5
這是一個風和日麗的星期天下午，我來到學校聽說要考試我緊張得心怦怦直跳。
這次考試和以前都不一樣，老師給我們每個人分配了一個競爭對手。我越來越緊張，因為我的競爭對手是我們班的班長——羅蓮。開始考試了我認真的做完了每一道題，也仔細的檢查了一遍又一遍。考試結束了但我的心任然怦怦直跳，回家的`路上原先筆直的小路變得彎彎曲曲，原先路邊芳香撲鼻的鮮花變得枝折花落。
回到家媽媽看見我無精打采的樣子，就問我：“怎么了？”我把全部事情都告訴了媽媽。媽媽鼓勵我說：“孩子沒事，媽媽相信你，你一定做得很好。”經過媽媽的鼓勵我又振作起來了，第二天早晨到學校走進教室，我看見老師正在發試卷。我便回到座位上坐下，老師念到小明的名字，小明便驕傲的跑上去拿試卷，我忐忑不安的瞟了一眼96分，我想我肯定比不過他。過了一會兒，老師念到我的名字了，我既緊張又著急的走上去拿試卷，我一看我的分數驚訝極了——98。5分。當時我的心里變得既高興又激動，就像心里燃起了一團火似的。
通過這次學習競爭，讓我明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。
我明白了一個道理作文6
每個人都從牙牙學語到蹣跚學步，家人會告訴我們能做什么，不能做什么。我也是，我是一個小女孩，老師對我的教導讓我銘記于心。
今天，我和我的好朋友手牽手走進了教室。引起我注意的是：一個男學生坐在桌子上，腿翹在老師的桌子上，手里的作業到處亂扔。我看了之后，直接帶著我的好朋友，把男同學開到了演講臺下面。那個男學生的手肘撞到了桌子的角落，開始哭了起來。老師進來看到了這一幕，但老師沒有馬上批評我們，而是把事情的經過告訴了我們。我把故事講了一遍，老師問了在場的`同學，然后把男同學帶回辦公室，給他治療傷口。還把我和我朋友叫進了辦公室。
老師委婉的告訴我們，我們做的不對，要勸勸同學。不聽勸阻，就告訴老師讓老師處理這種事情，不要吵架。
我認真地點點頭，向老師保證這種情況不會再發生。
我明白了一個道理作文7
有一天，我去奶奶家去玩。正巧，當天晚上貓媽媽生小貓了呢。
第二天，我去看那些小貓咪時，它們都在貓媽媽的懷里睡覺呢，我越看越覺得它們可愛，于是，我就抱了一只來玩。誰知，這不抱還好，我剛把一只抱起來，貓媽媽就撲上來緊緊咬住我褲腳，無論如何它都不放開，踢它吧，它又不放開，直接跑了的話，我的褲子就會被扯壞，況且這還是我新買的'褲子呢！恰好，小姑正經過貓窩旁邊，我如同看到了救命稻草一般，大叫：‘小姑救我！“小姑看了說；”你快把小貓放下。“我聽了小姑的話，把小貓放進貓窩，果然，貓媽媽在我把小貓放進貓窩的那一瞬間放下了我的褲子。我奇怪的問：“小姑，為什么我一放下小貓貓媽媽就放開了我呢？”’那如果你被別人抱走了，你媽媽又會怎么樣呢？“小姑反問道。“喔，原來是貓媽媽怕我把小貓咪抱走了呀！”
通過這件事，我明白了母愛的偉大。
我明白了一個道理作文8
每個人的心情都是不一樣的，有的人心情特別好，像吃了特甜的糖一樣，美滋滋，非常歡快；而相反，有的人心情非常差，像喝了中藥似的可真不好受。今天，我來說說又喝了一碗“中藥”，又得了道理的一件事。
一天，我去上課外班，老師還沒來，但老師在群里說要一位小同學去幫忙檢查一下作業，等他查到我這，我對他說：“我忘記了，你可以不告訴老師嗎？”可他斬釘截鐵地說：“我不能包容任何一個人，我得按規矩執行！”正巧，老師來了，他立刻跟老師把我的“罪行”說了一遍。當然我也得到了把上周的小卷子抄兩遍的懲罰，于是，我決定以牙還牙，一定要復仇。
上課時，我偷偷把他的.文具盒藏起來了，下課時，他發現文具盒不見了，于是他東尋西覓地找了二十分鐘才發現文具盒。他問：“是你干的嗎？”“是我，你拿我咋樣？”但是他并沒有像我想象中的暴跳如雷，反而對我說：“我是為了你好，如果我不說，你可能還會犯同樣的錯。”
我不好意思地和他道歉。這也讓我明白原來有些告狀并不是惡意的，是為我們好，我們得先去判斷而不能隨心情好壞，亂來。
我明白了一個道理作文9
去年夏天，爸爸、媽媽帶我去滑雪場滑雪，一路上我非常興奮，因為那是我第一次滑雪。
一進入滑雪場，我似乎進入了一個冰雪世界，潔白的雪地高低起伏。看到有人從高處飛快地滑下來，姿態優美，我羨慕極了；又看到有人摔得四腳朝天，我又感覺有點害怕了。我我穿上厚厚的滑雪服，膽戰心驚地進入了內場。
首先，教練給我們講解滑雪的要領。我聽得很認真，但心里卻有些忐忑不安。教練也似乎感覺到我有的害怕，對我說：“小朋友，別害怕，只要你認真學，就會很快掌握的，一會兒你第一個滑!于是，我認真地聽著教練的講解，仔細地觀看教練的'每一個演示動作。最后，終于到了實地演練的時候了。我跟著大家走上了高坡，穿著滑雪板向上走可真不容易呀！到了坡頂我已經累得氣喘吁吁了。站在坡頂上，我暗暗地把教練的講解在心里過了一遍，似乎胸有成竹了，我雙手將滑雪板一撐，滑雪板便帶著我往下滑。這時我感覺身輕如燕，沒費吹灰之力就順利地滑到了終點。看著后面的一些人還是倒的倒，摔的摔，我心里有一種成功的感覺。
通過這次滑雪，明白一個道理：做什么事情，都不要懼怕，只要你努力去做，就能獲得成功。
我明白了一個道理作文10
周五中午放學，天氣晴朗，我高高興興地跟著奶奶一塊兒去超市買水果。我們挑了幾個金燦燦的梨，付過錢，有說有笑地往家里走。
走著走著，突然間塑料袋破了，梨像一群調皮的孩子，爭先恐后地跑到了地上。
我趕忙彎腰來撿梨，就在這時看到了帽子的影子，我靈機一動：對了！我可以用帽子裝梨，帽子反過來不正是一個盆的形狀嗎？剛好可以把梨裝進去。想到這兒，我立刻把帽子摘了下來，蹲下身，把梨子一個一個撿起來，放到帽子里。太好了！全部的梨都被裝了進去。
裝好以后，我抱著梨子，自豪地對奶奶說：“奶奶，我是不是很聰明！”奶奶微笑著說：“你真是一個善于思考的`孩子！”說著還為我伸出了大拇指。
這件事情讓我明白了一個道理：當我們遇到困難的時候，只要肯動腦筋想辦法，就一定能解決問題！
我明白了一個道理作文11
我喜歡《龜兔賽跑》的故事，它講的是很久以前有片樹林里住著許多小動物，驕傲的兔子想跟烏龜比賽跑步。比賽開始了，裁判員狐貍一聲令下，兔子一下就跑的沒影了，小烏龜還在慢慢的爬。兔子想：我跑的.這么快，第一非我莫屬。不一會，兔子覺得有些累了，它就在路邊的大樹下休息。兔子看看遠處，發現烏龜沒跟上來，打著哈欠說：我先睡一覺再說。兔子得意的合上了雙眼，慢慢睡著了。小烏龜還在努力的向前爬，不知過了多久，小烏龜終于到達了終點。小兔子睡醒了知道自己輸了，非常慚愧。
我喜歡小烏龜，它一點兒也不驕傲，遇到困難也不退縮，還有它那堅持不懈的精神值得我們學習。在以后的學習中遇到困難，我也要有小烏龜的精神，千萬別學驕傲的小白兔。《龜兔賽跑》的故事讓我明白了虛心使人進步，驕傲使人落后。做任何事情都要認認真真的，不要三心二意，更不要半途而廢。
我明白了一個道理作文12
從小到大那件事一直鼓勵著我向前進。
記得5歲那年我看到我的好朋友楊哲西會騎自行車，于是我讓媽媽給我買了一輛藍白相間帶有兩個輔助輪的`自行車。
回到家媽媽讓我自己騎著玩，于是我自己騎著玩，很快我就能自己騎著跑了。
第二天媽媽把輔助輪下掉了，對我說：“沒有了輔助輪你還能像有輔助輪那樣飛跑你就真正會騎自行車了。”
當時我想這還不容易嗎？
可是我騎上沒有輔助輪的自行車時總是跌跌撞撞的，不知摔了多少個“四腳朝天”真疼呀！早知道這樣我就不學自行車了。這時媽媽看出了我的心思說：“怎么啦，才摔了幾下就不想學了，現在就打退堂鼓了。你可不能半途而廢啊，媽媽相信你一定能學會的，加油！”我點點頭。于是，我看別人是怎么騎的。只見他們兩手握著把手，身子不傾斜，慢速度轉動著車的把手。看好后，便騎上了自行車，學著他們的樣子，車子一歪，我就把腳朝地上一立，車子正后再踩上來，如此循環，漸漸地我能保持住平衡熟練起來。最后我終于征服了這匹“烈馬”。
這件事讓我明白了一個道理，學習任何東西都要堅持下去才能成功。
我明白了一個道理作文13
今天下午放學，我的數學本寫完了，去文具店買本的時候發生了一件事，它讓我明白了一個道理。
就在我剛剛到那里的時候，我看見的本子五花八門，什么樣的都有，我很開心，這次能買一個既漂亮又實惠的本子。
首先，我就看中了一個本子，這個是熊貓的`，很漂亮，但是又太少了，不夠用，我站在那里很猶豫，不知該怎么辦。我先拿走了，去那邊看看其他的本子。可誰知，這里的本子沒有我看中的，所以就心里想：算了吧，那邊肯定還有更好的！所以，我就將這個本子放在了這里，去那邊尋找更好的。但是結果去恰恰相反，沒有找到合適的，當我嘆氣回來著這個的時候，我卻怎么找也找不到這個本子。但我后來才知道，這個本子被其他人買走了。哎！這時，我也想起了以前的一篇閱讀理解題，課文題目就是《尋找最大的麥穗》跟我這次買本子是一模一樣，下次可得吸取教訓。
這次，我明白了這樣的一個道理：人不能總是要求最好的，只有對眼前的所滿意，才能知足常樂。不能丟了西瓜撿了芝麻。
我明白了一個道理作文14
今天，是我最快樂的一天，因為，我明白了一個大道理。
我想大家都會看到在人流繁多的地方，有一些人在那里討飯，討錢，今天我就在上市里時看見了一位，我與媽媽都非常可憐他。因為現在都21世紀了，居然還有人吃不飽，穿不暖，當我懇求媽媽給他幾角錢時，媽媽回答了一聲“不！”這使我很吃驚。看她答得這么干脆，好像不給我留懇求的余地。起先，我認為媽媽是冷血動物，但是，在媽媽的解釋當中，使我明白了許多道理。媽媽說：“這種人，就是想不勞而獲，而且，他還利用了人的`善心，獲得他想要的東西，也就是要騙別人的心。”這段話，讓我勝讀十年書啊！的確，他們比騙錢的騙子更可惡。她們騙得是人心啊！我想，如果他們能象紅戰輝一樣，靠自己的力量獲得成功，我想，到了那時，人們會被你的所作所為所感動。也就不會去騙人心了。他們會主動為你捐錢的。因為他們為你感動了！我想讓那些不勞而獲的那些人靠自己的努力取得成功！當然，我也會被你所感動。
我明白了一個道理作文15
朋友們，你們知道口才演講嗎？相信你們都知道。
剛好，我們學校昨天舉辦了口才演講比賽，大家都演講得滾瓜爛熟。大家口才很好，記憶更好。先說口才，演講得完美無缺，沒有美中不足；再說記憶吧！我們班有兩張演講稿，一張一千六百多字，另一張一千萬五百多字，雖然字數那么多，但她們依然能被下來，一字不漏地背下來，真是好記星。她們被那么長的文章，可下了不少的.功夫，也流下了許多辛勤也艱苦的汗水。她們可用了不少功夫，吃了不少苦頭，就為了一個目的，成功進行演講。最后，她們取得了成功。
通過這件事我明白了一個道理：
只有付出才有收獲，只有付出才能得到回報，不付出終究得不到回報。“臺上十分鐘，臺下十十年功”這句話說得真好，臺上演講是短暫的十分鐘，但在臺下，卻演著“囚犯”的角色。
同學們，你們知道了嗎？只有付出，才有收獲；只有勞動，才能得到豐富的糧食。
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