讓我說聲謝謝你作文（必備14篇）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的讓我說聲謝謝你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓我說聲謝謝你作文 篇1
眨眼間，我已長大成了一個少年。在我成長的過程中，有無數人幫助過我，我卻沒能答復他們一句“謝謝你”。現在想來，不禁感到一絲歉意……
小時候，為了讓我能夠學會走路，媽媽便引導著我學步。那時的我，并不堅強，很脆弱；因此，我每一次的摔倒，都會賴在地上哭著不起來，等待媽媽來安慰我。媽媽看著心疼我，就把我抱起來，輕輕拍著我衣裳上的塵土，輕輕地用她的衣角拭去我的眼淚，輕輕的哄著我：“寶寶不哭。”
媽媽啊，感謝您對我的`細心照顧，我要對您說一聲：“謝謝您！”
上四年級時，我們全家一起遠出旅游。因為當時的貪玩，我迷失在了擁擠的人潮中。一時間，我不知所措又不敢放開聲哭，只得呆呆得站在人群中，一動也不動；靜靜等待著，等待著父母的出現……
太陽即將落山，父母還沒有蹤影，這時，忽然看見了一位陌生爺爺對我打招呼，我跑過去，站在他身旁。他低下身子問我：“你爸爸媽媽呢？”我搖了搖頭。隨即他又給我遞了一張餅，讓我吃，小手也被他牽著，到處去找爸爸媽媽。就這樣一個小時后，我終于看到了遠處焦急的爸爸媽媽，他呢，把我交給父母走了。
現在想起來，依舊充滿感激，我想對那位陌生的爺爺說：“謝謝你！”
六年級去書店買書，人很多，個小的我被擠來擠去，瞬間沒有了方向。突然，“咚”的一聲嚇住了在場的人們，我轉過身去看，是一堆書倒了，而推到書的罪魁禍首，就是我。當我還在想該怎么辦時，一名售貨員從人堆中擠了出來，撿起那堆書，重新擺放好，又站起來摸摸我的腦袋瓜笑著對我說：“沒事！”
我也要對幫助我解圍的你道句“謝謝你”。
……
在我成長的道路上，我在遇到困難時，總會有人站出來幫我，不懂事的我卻總是沒有及時說聲謝謝，現在我已成為一名青少年，以后，我都要對幫助我的人說聲——“謝謝您”！
讓我說聲謝謝你作文 篇2
時光匆匆流逝，轉眼間。兩年過去了。我仿佛還能聽見她爽朗的笑聲，還能看到她因為笑而瞇起來的雙眼。她就是我小學的好朋友—小夢。
小夢來我們學校不是很久，是在五年級時從其他學校轉學過來的，還記得她剛來我們班時，害羞的笑容仍讓我記憶猶新。老師擔心她來我們班不適應，跟男生坐不好意思，就讓她坐在我旁邊。老師還私下找我，讓我多多幫助她，下課之后跟她一起玩，盡快融入到班集體來。
雖她也是個有趣的女孩，喜歡講笑話，下課之后幾乎所有女生都圍在我們的桌前聽她講故事；她還心血來潮拉著我一起滑滑板，結果摔得滿腿滿胳膊都是傷，卻還坐在地上哈哈地笑。
我要感謝她的原因，不止是因為她有趣，還是因為她對我的幫助以及她那明亮的笑容。
六年級學期末時，我感冒得比較重，住了三個星期的醫院。在住院的期間，她每周周末都來看我，平時上學來不了的時候，她也會跟我視頻通話聊天，或是給我講一些上課的難題，她還讓我把不會的'題整理一下，她可以來輔導我，我很是感動。
還有一次，我上完體育課突然肚子痛，疼的冷汗直流。小夢發現我臉色很差，就給我到了一杯熱水，讓我坐在椅子上好好休息一下。但是熱水并沒有起作用，反而疼的更厲害了。于是小夢跑去跟班主任請假帶我去校醫室，她細心地扶著我，生怕我摔倒。她還幫我揉肚子，還說：“你再喝點熱水吧，看你疼，我也難受。”我感受到了友誼的安全感，她是多么溫暖！于是我感動的哭了出來…
也許這是很普通的友誼，但在我心中，她就是希望，她就是我最珍貴的友誼。我感謝她為我帶來許多的溫暖，因為那就是我們心中的太陽。
讓我說聲謝謝你作文 篇3
小時候，我以為你很美麗，領著一群鳥兒飛來飛去；長大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。小時候，總以為你很偉大，說一句話也驚天動地；長大后，才知道在黑板上寫的是真理，擦去的是功利。小時候，總以為你很神秘，都能把難題變成樂趣。長大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時候，總以為你很有力，總喜歡把我們把我們高高舉起；長大后，才知道在哪講臺上舉起的是別人，奉獻的是自己。
老師，記得你讀過；“山拔黛水浮藍，紅相依，綠相挽，風來暗香滿。那朵朵荷花，倚風含露，映日獨立，嬌姿欲滴，縷縷幽香，在池中立著，一分烈日，二分清風，三分流水，四分幽香，五分淤泥，六分蓮藕，七分荷莖，八分蓮蓬，九分蓮籽，十分蓮花，真是萬分圓滿。花桿露蓬，好似一顆顆晶瑩的珍珠。你說人要活著，生是我們所求，義也是我們所求，如果兩者只可保其一，舍生而取義者也。是你教會了我做人的道理，那一刻，我知道，你育的不僅是才，還有人。
老師，記得你教過我們一句話”一日為師，終生為父”。我認為老師是領導者，統治者，而你卻說：我們是平等的。你的`辛苦我們看在眼里；你的愛讓我們記在心里；你的品質讓我們印在生命里。這樣，你教會了我感恩。
老師，在這兒，我要向你說聲“謝謝”，也許幾十年后，回憶過去，你仍可以喚醒你給我的這些心中的溫存。
讓我說聲謝謝你作文 篇4
我和我的好朋友小琪，形影不離的，干什么事兒都在一起，跟她在一塊，我發現她有一股特別的沖勁兒，并且是值得我學習的。
清楚的記得，那是一個春末夏初時，天氣開始熱起來了。小琪那天突然打電話說，要去爬山。我立刻驚了，爬山?天這么熱，太陽那么狠毒，沒事兒去征服一座山干嘛啊?小琪依然興奮地告訴我，山上風景非常美，不去就可惜了!所以我只好跟她去啦。
到了山腳下，我卻打起了退堂鼓：“別爬了，要不直接去個涼快地兒玩會兒吧!”“不行!”小琪立刻否決，拉起我的手，把我往山上推。
一路上，山路崎嶇，困難重重。腳下是凹凸不平的石板梯，兩旁便是栽著幾棵樹的土坡，仿佛一下不小心就能滑到山底。爬了差不多一半吧，山路變得陡峭起來，幾乎呈七八十度向上。我抬起頭，睜大眼睛，不禁倒吸一口涼氣，雙腿又在那瞬間軟了起來。我一下子坐在地上，一刻也不想動彈。刺眼的陽光照的'我內心愈加煩躁。
小琪看出了我的心思，蹲下來：“這就累了?爬了還不到一半呢，我們要相信自己，相信山上的景色要比這兒還要美!我們一起再堅持堅持，一定會登上山頂的!我們都相信自己，走吧，我拉著你!聽了她的話后，感覺這女子沖勁兒還真大，我鼓起勇氣，還是邁出了第一步。是的，要對自己有信心!來了就要爬到頂!
周圍的光線漸漸暗了，轉眼，到了傍晚。山路也漸漸平緩了下來，紅花綠樹映入眼簾，風吹過來，讓人心曠神怡。啊!到山頂了!我周圍呈現出一片橘紅，一個碩大的太陽出現在我們面前。我緊緊抓住小琪的手，心里有一種特別的感覺。
對，那就是讓我說聲謝謝你吧!你特別的沖勁兒，讓我登上了不敢相信的山頂!你特別的沖勁兒，讓我學會了，征服任何事物都要有信心!小琪，讓我說聲謝謝你!
讓我說聲謝謝你作文 篇5
有一段回憶，一想起就讓我倍感溫馨；有一個片段，一憶起就讓我感慨萬分。
仍記，那是一個雨天，放學卻未帶雨傘的我在校門口張望著。在一群手拿雨傘的家長，打傘走出校門口的同學們中仔細地尋找著，最終略微失望的笑了笑，走在了漫天的細雨中。
當時的'我一邊感受著細雨打落到皮膚的涼意，一邊默思著：家中的父母在做些什么呢？為何對我這般放心？想的投入，竟然沒看到頭頂突然出現的那一把傘。當我遲鈍的發現自己避于傘中時，已過了許久。心中暗喜，以為是父母或是哪位好心的同學，回過頭去，我愕然，這位打傘人，竟是一位素不相識的陌生大姐姐。
還未待我開口，她就像是看出了我的疑問似道：“我看到你走在雨中，就……”說完，對我隨和的笑了笑。不知為何，我相信了，沒有疑問，沒有懷疑。我的直覺告訴我，她只是一位普通的好心人。
其實，我很想問她，為什么為我打傘呢？可是我忍住了，因為這個問題是對一位好心人最大的侮辱。
對于大多數人來說，這是一段“奇遇”，有些不可思議，有些虛假。可是，你們應該相信，因為這個世界上，好心人并不少見。如果不是這件事，不是她，我也不會相信會有如此的好人。
我要感謝她，不僅是因為她幫我擋住了細雨，更是因為她教會了我“相信”，相信這個仍有善意的世界，告訴我，樂于助人很簡單，只是相信很難。
這位陌生的姐姐，請讓我對你說一聲“謝謝”。
讓我說聲謝謝你作文 篇6
剛進入初中的時，我的成績并不好。是您，讓我一點一點的在進步；是您，沒有放棄對我的栽培；是您，在一直的關心我。謝謝您，楊老師！
這次作業又發下來了，我急忙打開書本，看我對了多少，但當我看到時，心中不由得驚呆了，我怎么錯了這么多，并還有老師講過的，我不由得發出一聲“唉，真煩！”我又翻開了另一頁，雖然沒有前面錯的多，但一個個紅叉卻讓我難以接受。而當我不經意間的看見了書本上的一行字時，讓我正想關上書的想法在腦海中消失了，至今我還記得那一行字“加油吧！用心。”簡簡單單的五個字，讓我的.心被震撼住了，似乎我感受到了一種前所未有的心靈撞擊，讓我一下子清醒了許多：“看來以后不努力不行了，要不然真對不起老師對我的期望。”我慢慢的把書合上，心中暗暗下定決心，以后一定要努力學習。自那次之后，我發現我似乎變了許多，變得不懶散，不貪玩了。然而成績上的好運也落到了我的頭上，在下一次的考試中，我明顯比上一次進步了一點，自己的心中有種說不出的喜悅，可是我卻沒有忘記老師對我的鼓勵：“加油吧！用心。”或許是因為這句話，我慢慢開始提高。
升入八年級以后，我驚訝的發現我成了第六組的組長，隨之的一種壓力也在心中慢慢滋生，有點讓我喘不過氣來。可還是您，在用自己的語言和行動來鼓勵我，直至今日！
“楊老師，謝謝您，是您一直在教導我。”當我犯錯誤時，是你的提醒讓我改正；當我遇到困難時，是您在幫助我。您的插柳之恩，我終身難忘！
讓我說聲謝謝你作文 篇7
生活中，總會遇到一些困難，可遇到困難時，平時那微不足道的關懷，說不定會讓人熱淚盈眶，事后再品味這件事，才發覺原來生活中的點點滴滴都被自己忽視了。我也會有這樣的感受，事后我想說聲謝謝你，那個人就是我媽媽。
去年，我上畢業班，學業十分重，老師也在無聲無息中加多了作業，媽媽也變得十分急躁，總是因為一些小事對我大發雷霆，家里有了生氣，我心里認為媽媽眼里只有分數，而沒有了對我的關懷，可那一天卻改變了我的想法。
那天是畢業考試的前一晚，語文數學這兩科的.作業巨多，甚至比初中的一晚還多，六點開始寫，寫到九點才寫了一半，這時媽媽過來了，問我：“作業寫多少了？”我指了指完成的一沓作業，說：“一半了！”本以為媽媽會安慰我一下，可沒想到媽媽的臉立刻由陰轉晴，“一定是以上課沒好好聽……”“你以為學習就是那么容易嗎？我這幾天真的很累！我努力去聽了，小測驗也做的不錯，可老師留的作業真的很多！”我把這幾天的委屈全說了出來，媽媽愣了一下，回到了自己屋里。
我懷著一份竊喜，繼續寫作業，寫到最后見到了一句話——誰會在你困難時幫助你的人，誰就是你最愛你的人。這一句話讓我想起了我的媽媽，這幾天不順心的挺多，媽媽總想幫助我，我卻……，想到這兒，心里怎么也開心不起來。
又用了兩個小時，才寫完作業，放下筆的那一刻，媽媽又從房間里走出來，“吃個蘋果吧，是剛才給你洗的……”沒等媽媽說完，我便撲進媽媽懷里，泣不成聲。
之后，我想對媽媽說一聲“謝謝你”，可面對媽媽，怎么也張不開口，在這以文代話，對媽媽說一聲：“謝謝您。”
讓我說聲謝謝你作文 篇8
是你，帶我進入詩歌王國中一覽唐詩宋詞元曲的風騷；是你，攜我邁入中外名著中，給我介紹了莎士比亞筆下的哈姆萊特，雨果筆下的珂賽特，曹雪芹筆下的賈寶玉與林黛玉......語文，你帶我領略了大江南北的壯麗風光，瀏覽了中華上下五千年源遠流長的詩詞曲賦，感受了岳飛、屈原等英雄的錚錚鐵骨......語文，讓我說聲謝謝你！
語文，讓我說聲謝謝你！是你帶我回顧了中華上下五千年滄桑古老、源遠流長的唐詩宋詞。正當我在為“大漠孤煙直，長河落日圓”中邊塞奇麗壯闊的景象而震撼時，你又拉我去“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦″中體驗李清照獨守空房的孤獨與寂寞，還有李白“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒”的放蕩不羈與心胸的豁達。
語文，讓我說聲謝謝你！是你讓我領略了春夏秋冬的美麗:春是暖人心脾的.，“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。”夏是生動的，“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”秋是涼爽的，“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。”冬是可愛的，“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”
語文，讓我說聲謝謝你！是你帶我一覽風花雪月、梅蘭竹菊。李白曾吟過一首膾炙人口的詩:“舉頭望明月，低頭思故鄉。”蘇軾也曾寫過一首婦孺皆知的《水調歌頭》“此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”雪也是不同的，岑參寫過“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”，寫出了雪花的肆虐，又有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，道出了雪的脈脈柔情。
語文，讓我說聲謝謝你！是你讓我體驗到各種詩人不同的風格:有浪漫主義的李白“人生在世不趁意，明朝散發弄扁舟。”有現實主義的杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”有豪放派的蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”也有婉約詞派的李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”更有不為五斗米折腰的陶淵明“種豆南山下，草盛豆苗稀。”
語文，讓我說聲謝謝你！是你帶領我穿越中華上下五千年，打開了詩歌的大門；是你讓我一覽祖國大好
讓我說聲謝謝你作文 篇9
讓我說聲謝謝你，感謝你給予我生命，陪我走過11年的風風雨雨；感謝你生了妹妹，讓我有了最親的手足。題記
媽媽，讓我說聲謝謝你，謝謝你陪我走過11年，還在我的渴求下，生下了妹妹。
忘不了那次生病，你在身邊守著我，整宿整宿的不合眼；忘不了那年五一，你們帶我玩耍的歡樂
去年八月，我終于晉級成了姐姐。那晚去醫院看你，你躺在床上那么虛弱，妹妹正醒著，瞪著眼，一臉呆萌地看著我。我是多么喜歡她呀，卻又心疼輸液的'你，我問你疼不疼，你笑著安慰我說沒事兒。我分明從你那勉強的笑臉上，感受到你的痛。從醫院回到家，我想著妹妹和你，欣喜中又帶著心疼。
幾天后，您出院回家，明顯精神了多了。我真是愛死妹妹了，逗弄著她，抱著她，哄著她。一回頭，看到了你，我多想撲上去抱抱你，看見你疲憊不堪的樣子，我輕輕地出去了。
幾個星期前，你病了，無力地躺在床上，我放棄了睡前抱抱，默默地鉆進被窩。病還沒好，你又忙著拖地，打掃衛生。我和爸爸本來要包下哄睡的任務。可是因為妹妹認人，你還是撐著爬起來，抱著妹妹。在那時候，我第一次后悔了，如果不是我用央求你生下妹妹，你哪兒會生病？
今早，妹妹正在跟奶奶玩兒，聽見媽媽在廚房開火，才想起你還沒來得及吃早飯。因為太久不見奶奶，妹妹忽然大哭起來，你又馬上放下早飯去哄她
媽媽，謝謝你！為我們姐妹倆付出了這么多。雖然妹妹還不會表達，但我們都愛你！
讓我說聲謝謝你作文 篇10
也許你不想聽，也許你不想收，但請讓我說聲謝謝你，謝謝你對我的好，謝謝你對我的陪伴，也謝謝你對我的愛，我親愛的朋友。
從你第一次出現在我的眼前開始，我就感受到你對我的好以及你這個人的好了。你像是陽光，出現在我的生活里，給我溫暖，也給我方向。還記得你出現在我眼前示意我跟你們一起玩時，我第一次感受到了友誼的溫暖，你看見我性格內向，時刻陪伴著我，讓我不要擔心自己是不是不受歡迎，更讓我放心你始終會陪在我的身邊。
我親愛的朋友，讓我說聲謝謝你吧！這是一句一直以來都想向你表達的話語，然而你的大方總是阻礙了我的情感表達，讓我一次又一次將這句“謝謝你”吞了回去。這一次，請讓我對你說聲謝謝吧！謝謝你一直以來對我的關心和愛護，謝謝你充當我生活中的'小太陽，謝謝你的出現讓我的生活始終溫暖依舊。
不知道我親愛的朋友你，是否還記得我們初次見面時的情景。那天是一個大雨天，我沒有帶傘，因為你的出現，我不僅沒有被雨淋濕，還感受到了太陽般的溫暖。從那時起，我便在心里下定了要和你做朋友的決心，想要和你這么好的人在一起相處，也想要向你一樣成為溫暖別人的人。現在，我們成為朋友也已經有一兩年了，你還是對我那么好，我也因為你的好而懂得如何去對別人好了。
我親愛的朋友，讓我說聲謝謝你。這是我多么想對你說的一句話啊，卻時常被你揮一揮的灑脫給打斷了。這一次，請把你的手放在我的手心吧！不要再揮著手示意我不用謝了，請收下我對你的謝謝，請讓我說聲謝謝你。
讓我說聲謝謝你作文 篇11
在成長的道路上有許多人在我們身邊關愛著你，鼓勵著你，陪伴著你，給予你溫暖，給予你信心，給予你愛的懷抱，他們無時無刻的守護在你身邊，讓你不會受到任何的傷害與困難。然而這無時無刻，默默無聞守護在我身邊的是你。
小時候我就像個跟屁蟲一樣跟在你身后，你到哪里我就抓著你的衣角跟到哪里，但是你從來不會責怪我的不懂事。
到了上幼兒園時，我曾哭鬧著不肯去，賴在房間里不出來，你曾用無奈又擔心的.眼神看著我，之后你與我深切地談論了一番，最終將我“騙”到幼兒園。
到了小學，我比以前懂事了許多。每天我背著小書包走進校門后，轉過身向你說：“再見”時，我分明看待你眼神里流露著高興與不舍。而且，每天回家之后，我都愿意把學校里發生的所有事情都與你分享，而你總用一副非常嚴肅并且認真的神情聽我講話，我知道，在你眼中，我這些微不足道的小事都是你時常牽掛著的。
中學時，我已經可以獨立上、下學了，每天等我走出家門后，你總會在門口張望一段時間，直到我的身影遠的再也看不到，你的目光才漸漸收回去。雖然有時，我也會對你發脾氣，甚至在青春叛逆期，還要和你頂撞一番，吵的面紅耳赤才肯罷休。然而轉身回到房間時，忽然有那么一瞬間，我覺得還是自己錯了，并為此后悔不已。上中學學習壓力的增大，我與你交流的機會與次數也越來越少了，但是每次和你講述我的事情時，你依然會全神貫注的側耳傾聽。你總是十分慈愛的看著我，看著我走出家門，看著我走進校園，看著我走向更遠的地方。
從小到大，你一直都把我當成你的驕傲，一直是向別人夸耀的對象，所以，正值母親節之際，讓我說聲謝謝你，母親--你陪我長大，我陪你到老。
謹此先給我最親愛的母親。
讓我說聲謝謝你作文 篇12
這是一首贊美老師的歌。
老師，是園丁，學生，是小苗。等待著園丁去澆灌，最后長大成為一棵參天大樹，聳立在世界的一端，園丁在遠方凝望，微笑著再去澆灌新的小苗。
這是一位詩人對老師的贊美。
我們的老師，就如辛勤的園丁一般，讓本來埋沒在土層中的'我們，生根發芽，用知識的源泉，澆灌我們，充實我們空虛的枝干。
我們鉆出土壤，沐浴在陽光的洗禮下，同時，也面臨著風雨的威脅。
可是，我們能夠自信地說：我們不怕！
風雨來了，園丁也來了，他保護著我們，不讓我們被吹倒，他鼓勵著我們，讓我們堅持下去。
風雨過后，彩虹出現在天空，他笑著，撫摩著我們。
慢慢地，我們由小嫩苗長成了小樹，需要的養分多了，園丁的工作壓力也大了，但是，他毫無怨言，依然守護我們，澆灌我們。
有的小樹經不住風雨的考驗，在風雨的淫威下彎了腰，園丁粗魯的將他的弄直。疼得小樹齜牙咧嘴，淚水橫流，園丁裝做沒看見，知道小樹又直挺挺的了，他才松開手，露出微笑。
我們再次遇到風雨的威脅，請求園丁保護我們，他卻在一旁冷眼旁觀：你們長大了，許多事應該自己面對了！許多困難應該自己克服了！
我們明白，我們咬著牙，同風雨做斗爭，知道陽光重新灑在我們的身上。
他含了淚與我們擁抱，我們已經能夠獨當一面，同時，也將離開園丁。
望著他遠去的身影，有種說不出的感覺。
如今，我們強壯起來，強有力的枝干仿佛支撐著天際，我們還要更強大！應為還有更強大的風雨等著我們！
我知道，在遠方，曾經澆灌我們的園丁正看著我們的颯爽英姿："謝謝你，園丁，你還好嗎？"
讓我說聲謝謝你作文 篇13
生活中、學習上我得到過很多人的幫助，有的已經漸漸從我的記憶中淡出，有的卻讓我記憶深刻。
那天，我在車模比賽場遇見了你，當時，我才只讀二年級。
當天，我去參加車模比賽，正當快要輪到我的時候，我突然發現扣電池的零件不見了。天不可憐我啊，這可叫我怎么比賽啊！？此時此刻，我急得像熱鍋上的`螞蟻，手足無措，仿佛比賽就是最大的杯具（悲劇）。我用眼四處搜尋著可能認識的人，希望能夠得到幫助，可是放眼四望，沒有一個是我認識的。
這時，早已比賽完的你仿佛看透了我的心思，問我有什么事情，需要幫助嗎？我如遇救星，把我的苦衷一股腦兒的扔了出來，說給你聽。說時遲，那時快，你聽后二話不說，毫不猶豫地迅速把零件拆了下來，遞給了我。我顧不上道謝把零件裝了上去，把車模放在嶄新的賽道上。車模飛速的奔馳著，引擎瘋狂地吼叫著。車速越來越快，越來越快，超過了一輛又一輛，我激動地注視著我那飛馳著的車模，心情也隨著車模的速度從著急到興奮，從失落到激動，絲毫沒有注意到你已經悄悄地離開。最終，我取得了第二名的好成績，這時我才想起早已尋不到身影的你。得到幫助后的我怎么可以只顧著比賽而忘了親口跟你說聲謝謝呢？
日復一日，年復一年，雖然這件事已經過去了3年，雖然我再也沒有見過你，但是，每當我看到被我珍藏著的車模，此情此景，我永遠不會忘記。我也多想親口跟你說聲：謝謝！我想對你說：“謝謝你！如果那次沒有你的幫助，我就不可能參加上比賽，更不可能獲得第二名。謝謝你！如果那次沒有你的零件，車模不可能固定住，更不可能在賽道上奔馳。謝謝你！真的謝謝你……不管你是否能聽到，我都要對你說聲：謝謝！”
讓我說聲謝謝你作文 篇14
時光荏苒如白駒過隙，轉眼間，我已經與那人分別兩年多了。是她，在我恐懼和彷徨的時候，用愛證明了我的存在。她，就是我的小學老師——梁老師。
小學的我十分的內向，甚少與別人交朋友，所以，我的朋友可謂是“屈指可數”。從上學到放學，除了收作業或是被老師點名回答問題，我一天說的話是少之又少。因此，梁老師便開始偷偷地關注我。
一天下午放學后，老師把我帶到了音樂教室。起初我十分害怕，以為我做錯了什么，老師要懲罰我。但老師的'問題卻讓我摸不著頭腦。比如說“你最喜歡吃什么”“你有什么愛好”之類的問題。漸漸地，梁老師打開了我的話匣子。我們一直聊到很晚很晚。至今我都還記得她對我說過的一句話：“一個人既要享受獨處，又要廣泛交友。”然而當時的我只聽懂了后半句，前半句卻怎么也想不明白。但我知道，是她使我慢慢變得開朗，讓我感受到生活的美好。
不過，有些事情，她隱瞞我很久。比如她曾找過我父母聊了好幾次；比如她曾有意無意的走到窗邊看我在做什么；比如她曾找過同學，讓他們多與我交朋友……當然，這些事也是我后來才知道的。她如陽光，暖暖的閃耀著，照進我塵封已久的心。
“有一些話說不出來，已形容不出口的愛……”這首《藍色的海》是她最喜歡的歌。正如它的歌詞一樣，一聲“謝謝你”是如此的難說出口。不過，我相信，我的改變便是給她最好的答復！
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