粗心的我作文15篇(實用)
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的粗心的我作文，歡迎閱讀與收藏。
粗心的我作文1
我是一個粗心的孩子
我叫xxx，我是一個活潑開朗的孩子，學習是我最大的興趣，但我有一個致命的缺點，就是做題時太粗心了，它可讓我吃了不少虧。
記的有一次，老師讓我們默寫生詞，默寫對于我來說簡直就是“小菜一碟”，那一個一個的生詞都在我大腦里裝著呢。默寫時，我嘴里不停地念叨著“程諾，不能馬虎、不能粗心，爭取一詞不錯。”本子交上去了，我滿心歡喜，這么細心的我一百分準保拿下。
下午，老師向同學們公布默寫的情況，我多么希望老師能第一個就念到我的名子啊！當老師說到“小程錯了一個詞時”我被嚇了一跳，如此細心的我怎么還能錯？不對勁，我檢查了三遍啊！一定是老師馬虎了，老師也有過出錯的時候。等本子發下來時，我迅速地檢查，準備及時找出老師的失誤，再向老師說明。我一個詞一個詞地挨個兒核對，到最后我終于找到了那個錯的詞，原來我把“誠實”寫成“實誠”了，哎！我照我的右手狠狠地打了一下，如果不是它一不小心，一百分準保沒問題。
還有一次，我們做數學卷子，我把一個應用題的加號看成了減號，結果出現了連環錯誤，整道題全都錯了。哎！如果我稍微認真看一看的話，我就能拿到全班第一名了。真煩！我怎么才能改掉這粗心大意的壞毛病呢？看著這個本不該出錯的.題被扣去6分，我心疼的眼淚都掉下來了。
老師看出了我的心思，語重心長地對我說：“哭不能解決問題，馬克吐溫說過：‘沒有人能將壞習慣扔出門窗外，但可以把它一步步趕下樓梯。你知道嗎？是步步而不是一次！”聽了老師的話，淚水又一次涌出我的眼眶。
馬克·吐溫說得對，我一定要把粗心的壞習慣趕下樓梯，我要做一個細心，認真的孩子，讓老師、同學對我刮目相看。
粗心的我作文2
我上學的時候就一直是一個粗心大意的人，我終于戰勝了粗心。我的生活幾乎離不開媽媽的嘮叨和老師的指責。我常常會穿不一樣顏色的襪子，因為每次起床后總是找不到一雙完整的襪子。在學習上，我常常會將老師布置的作業落在家里，在上學的半路上才想起。我承認，我就是一個粗心的人，面對媽媽的嘮叨和老師的指責我也能夠欣然接受，可是就是甩不掉這個壞毛病。
一直這樣，“粗心大意”這個詞語陪伴了我三年，成為了我最“忠誠”的好朋友。這三年來，我光榮的成為班里的“壞小孩標兵”。好朋友也漸漸和我疏遠了，我也開始明白了粗心大意有多么可怕，所以從那開始，我決心與這個“好朋友”決交。
后來，我去找老師，和她說了我這個決心，老師也很贊同，并告訴我一定要堅持，其實在她心中我不是個壞小孩，而是一個“生病”的好孩子，要想治好病就要找醫生，而這個醫生不是別人就是我自己。老師的話給了我很大的鼓勵，讓我下了更大的決心要戰勝這個壞毛病。
在接下來的日子中，我給自己定了一個計劃，每天都督促自己要認真完成。晚上的時候我會把明天要穿的衣服和一雙完整的襪子放在床頭。再把老師布置的.作業和明天需要的課本放在書包里。就這樣，我每天都在進步。慢慢地媽媽，老師和同學們也開始發現了我的進步。媽媽的嘮叨少了，老師的職責也少了，更讓我高興的是和我在一起玩的同學們也多了。
這樣來回折騰，我終于戰勝了粗心這個惡魔；甩掉了“壞小孩標兵”的稱呼謂；反放棄了那所謂“忠誠”的朋友。
粗心，我終于戰勝你啦。
粗心的我作文3
我從小就有一個壞習慣，那就是粗心。
記得那是在一個天氣晴朗的早上，我早早地就去了學校，并沒有檢查書包里面有沒有什么東西忘記帶了。來到學校以后，我也是顧著和同學們討論電視，沒有顧及其他的東西，等到了考試的時候我才后悔莫及。試卷一拿到手，我才發現自己的文具盒沒有帶，我在書包里面翻來翻去的始終沒有找到，老師還以為我在翻書包作弊呢，我心想：這次考試完蛋了，什么都沒有帶，筆沒有，尺子也沒有。就在我垂頭喪氣的`時候，我的同桌發現了我的不妙，便主動把她多余的筆和尺子給了我，我感激地看著她，她眼神提示著我快點寫我才反應過來，我急忙看題目，飛快地解答了起來，在答題的過程中我并沒有集中注意力，反而還東看西看的，終于，在我的不懈努力下我終于把題都答完了。轉過神來看看其他的人都還在認真地檢查，不過我并沒有像他們一樣，我而是在做小動作并沒有認真檢查我的答案，因為我覺得自己很有自信，可以考的很好。但沒想到試卷發下來的時候啪啪地打我臉，居然只考了七十分，事后老師還把我叫去辦公室教育了一頓，說我不是因為不會做，而是因為不認真太粗心了。
回到了家以后，我也認真想了想，覺得是自己太粗心了，粗心的忘記帶文具盒，粗心的把考試考砸了，反正粗心辦壞事。
粗心的我，放心我會改掉這個壞習慣的，我會把粗心這個詞語拋之腦后，成為一個仔細認真的我！
粗心的我作文4
粗心呀粗心，你真是可惡！你給我惹了不少麻煩，我真的很想對你說；“你就離開我吧！”
就說那次數學考試，有道題目是1+1，就幼兒園都知道等于2呀！而我呢？卻等于1。我還清晰記得，當時，你死死地抓住我不放。我想甩掉你，可你已控制了我的思維。你說你可恨不可恨！
還有一次語文考試，“龐大”的龐字，我少寫了一撇，那道題就錯了。雖然才0.5分，但你知道嗎？那0.5分對我們畢業生來說，是多么重要。它控制著我們的命運，很可能考不到自己期望的理想中學啊！
粗心別著急更不要臉紅你做的壞事還不止這些呢！
有一天，奶奶叫我燒水，說完便出去了。我漫不經心地把炊具放在爐具上便出去了。奶奶回來時，去廚房看了看問：“你燒的水呢？”我爽快的指了指廚房。哪知奶奶說廚房里根本沒有。我不信，過去一看，“哎呀！怎么會！不可能！水還沒燒呢！”都是粗心惹的'禍！
還有一次，我和同學一起出去野炊。當我煮菜時，本來是放鹽的，可我卻放成了糖。菜煮好了，我急迫的嘗了一口，“啊！怎么這么甜！”這時，我才知道由于我的粗心加成了糖。
粗心，你看你惹了這么多的禍，讓我成績下降，做事馬乎……你還沒醒悟嗎？粗心，我想對你說：“你離開我吧！如果你還頑固，我就用細心來克服你的入侵。
粗心的我作文5
我有一個壞毛病——粗心，它是我通往成功的絆腳石、攔路虎，因為它，讓我經常和滿分擦肩而過，每次試卷上的題錯得都很離譜。
一天晚學后，我匆匆寫好數學作業，把作業本往書包里一塞，準備去看電視。媽媽攔住了我，嚴肅地說：“你這樣不把題目看清楚就下筆做，正確率會有多高呀。來，把你的作業給我看看。”“沒事的。”我邊說邊漫不經心地把作業遞給了媽媽，還是無所謂地打開了電視機。一會，只聽得媽媽在大聲叫我，我連忙跑過去，滿耳是媽媽的指責：“你看你啊，第一題就算錯了，明明計算答案是176。5，算式上卻搬了167。5。還有這一題，更離譜了，320×2。5×1。7，竟然把×1。7給漏算了，怎么這么粗心啊。”等我訂正好，雖然媽媽很生氣，但她還是耐心地跟我說：“學習不能粗心，現在看來，粗心了就做不對作業，考不到好成績，但實際上你好好想想，這個壞毛病對你以后的學習、工作、生活有沒有影響呢？如果你在工作時也這么粗心，可能會導致什么嚴重的`后果也說不定……”聽了媽媽一番語重心長的話，我臉紅了，決心一定要努力改掉這個壞毛病。
有碰上數學單元測試了，我按順序把試卷上的題目都做好了，剛有點為自己的速度感到沾沾自喜的時候，突然想起媽媽的一番話，趕緊埋頭認認真真地從頭開始檢查驗算，哈哈，竟然給我查出兩題做錯了。這次的認真細心終于有收獲了——我考了滿分。靜下心來一想，最大的功臣是媽媽，幸虧聽了媽媽話，以后我一定會牢記在心，跟粗心說byebye啦！
粗心的我作文6
我以前是一個很粗心的女孩子，但是現在我戰勝了粗心，慢慢變得細心了。
之前我們考試了，我考得很不好，比如把“烤紅薯”寫成“烤紅薯”，把面貌的“貌”寫成帽子的“帽”，這全都因為粗心……那天拿到考試試卷，我難過極了！走在回家的路上，我感覺每個人都在笑話我，連花草樹木也在嘲笑我，我的眼前一片灰暗。
回到家，我戰戰兢兢地告訴了媽媽我的考試成績，媽媽大發雷霆，狠狠地教訓了我一番。媽媽的話，在我心里留下了一個深深的烙印，我為自己的粗心而悔恨交加。
這一次我們又考試了，我細心地做好每一題，按照老師說的做題要求認真做，做完了之后又檢查的好多次，才放心地交上試卷。
在焦急的等待中，聽說試卷改完了。我很期待看到我的分數，因為我想：這次我那么認真完成試卷，應該不會考上次那么差了吧？
試卷發下來了，果然，功夫不負有心人，我終于考了很高的分數！我戰勝了粗心，老師還另外給我加了三分，獎勵我我的`卷面整潔，字寫得工整認真！我開心極了！
通過這次的努力，我取得了優異的成績，我以后也會像這樣堅持下去，讓爸爸媽媽不要再操心了！
另外，我還悟出了一個道理：如果你失敗了，不是你做不到，而是你沒有努力去做。只要你努力的去做那件事，就一定會成功的！
粗心的我作文7
我有一個最大的敵人---粗心，今天我不僅要和他絕交，還要把他給滅了，連渣都不剩。
“粗心”，這個敵人攻擊力力爆表，經常攻擊我的大腦，企圖占據我的整個身體。
他總是在我一心做作業或考試的時候，趁機溜進我的大腦，然后他就會讓我把正確的字改錯。這次還是在考試的時候入侵大腦。這不，他又來了時，我將“河流改成了頭流”，把“繞改成了澆”，讓我多扣了好幾分。結果我考了八十幾，心塞呀！
于是我想出了幾個辦法，應該足夠對付他了，便一頭鉆進作業山里。粗心來了，我的大腦拉響了警報。方法一，時刻提醒法就是不停的在想，“一定要認真，一定要認真”，起初他被我的`攻勢壓了下去，但后來我的作業上多了幾個一定要認真，首戰告敗。
方法二，認真上次在戰敗，我心不甘，想上次的方法不好，這次一定可以，這下他一定吃滿滿一肚子虧，這波粗心又來了，但這次我信心滿滿，我一道題是不是算十遍，你能拿我怎么樣，這一下就算粗心的祖宗來了，也不能拿我怎么樣。可是百密還有一疏，我又輸了。
于是啟用方法三，檢查法先不管什么出不出，先一股腦全寫完了再說，粗心你隨便改。反正我等一下檢查，沒想到這方法還挺管用，我贏了，雖然粗心被我打敗了，但我還有許多敵人，我一定要竭盡全力打敗他們。
粗心的我作文8
每一個人都有自己的缺點，有些缺點很難改掉，而我最大的缺點就是小學生最常見的——粗心。
這個缺點常常困擾著我，就讓我給你說一說其中的一件事吧！
記得那一次，我在家里津津有味的品讀著書。這時，一陣門鈴聲傳來了，我急忙跑去，心里抱怨：“是誰呀？這么討厭，把我從書里拉了出來。”開門一看，是我的同桌。他沖我一笑：“王廣浩，今天天氣這么好！我們一起出去玩吧！”一聽到玩，我立刻打起了精神，穿上鞋就走了，剛要關門時，我趕快拉住，對同學說：“我從家拿一本書，無聊時還可以看呢！”他瞥了下嘴，我還擊了一下，說說笑笑中我們便下了樓。
我們跟其他同學會和后，準備要玩捉迷藏，我們二話沒說，拔腿就跑。我們躲到了草叢里，不容易發現。我便開始無聊起來：“哦，我差點忘了，我從家帶來了一本書。”我向雙手看了看，手上空空的，就開始四處找了起來。同學在旁邊好奇地問：“怎么了？”我急得快要哭了，說：“我從家帶的'書不見了，媽媽回家肯定會罵我的！”同學想安慰我：“別著急，我們一起找。”于是，我們把來過的地方細細的找了一遍，都沒有找到，我哭了起來，立刻奔跑起來想回家。“王廣浩，你還玩不玩？”我怒吼道：“東西都丟了，哪還有心情玩？”回到家，我打開鞋柜換鞋，卻發現，我的書安安靜靜地躺在那兒，原來我的書在這兒呀，我拿起書以每秒百萬里的速度沖到了床上狂跳！
看完后，你一定會哈哈大笑，說我太粗心了吧？但是不要緊，我一定會改掉壞習慣的。
粗心的我作文9
我是一個粗心的小孩，常常丟三落四。做試卷時，不是忘了寫名字，就是忘了一兩道題沒做。有時望這被粗心一分分下降的成績，我心里又著急又后悔。我下定決心要向粗心發出了“挑戰信”。“我要戰勝粗心，細心萬歲”著一句話常掛在我的嘴邊，一直刻在我的心里。
下定決心后，我每天都用認認真真的態度對待平平常常的事。雖然我十分注意，但是事實沒有一點改變，我因此心煩。為了我更好的改正，我特別請我的爸爸監督我，檢查我，指導我。我每天晚上都準時做出作業，做完就給爸爸檢查。只要爸爸檢查我的作業，一處處錯誤就會浮出紙面再經過爸爸的正確指導，作業就可以輕松得到一百分了。
作業上的問題解決了，還有試卷上的.問題沒解決。一到考試，粗心就一個勁地出來了。這次挑戰失敗了。
正當我氣餒時，正要放棄時，我想到了當初的決定：戰勝粗心。我躺在沙發想：為什么我回粗心大意呢？為什么……一連串的問題閃現在我的腦海里。我一點點地分析，就像在找粗心的缺點。我試著學會自己檢查自己的作業，學會獨立。終于在一場考試中，認真做題目，認真檢查。到發卷的時候，一個大大的一百分映入我的眼前，一股暖流剎入我心。那一百分充滿了辛酸……
我終于戰勝了粗心。
粗心的我作文10
粗心，是我“不共戴天”的敵人，它讓我沒少被媽媽罵。你瞧，粗心又開始纏著我了。
昨天，放學回家后，我終于把最后一門功課—數學做完了。我檢查了一遍，滿以為自己不會有什么錯了，于是把作業交給媽媽檢查。媽媽剛看了一眼便“河東獅吼”般地喊道：“蘊秋，你給我過來﹗
“什么事?媽媽。”
還能什么?你這道題怎么做的?132-33等于109嗎?你是怎么搞得?重做……媽媽大展“嘮叨功。”你肯定沒有嘗試我媽媽的'“嘮叨功”的，媽媽能一天重復N次，直到我“長記性”為止。唉，我真恨不得吃下什么靈丹妙藥，馬上改掉這個壞毛病，省得再被媽媽嘮叨。
數學要測驗了，我心想：這次我一定要得一個100分，不讓同學們說我是個“小馬虎”，更不讓媽媽罵我是個粗心鬼。于是卷子一發到手中，我便聚精會神，小心翼翼地做了起來，測驗卷終于做完了，我把卷子從頭到尾檢查了三遍，絲毫不敢懈怠，直到自己認為沒錯了，才把試卷交給老師。第二天發卷時，我非常焦急地，心里好像有頭小鹿一樣撞來撞去，生怕自己沒考好，回去又要被媽媽罵。發到我了，一個鮮紅的100分映入我的眼簾，我還以為自己看錯了，問了問：“我考了100分?”“是的。”我興奮得跳了起來。一回到家，我便把這個特大喜訊告訴了媽媽，媽媽笑瞇瞇地說：“這次考試沒粗心，我會好好獎勵你的，希望你再接再厲。”
我終于戰勝了粗心。我知道上沒有不可能的事，除非你沒有毅力，不肯去攀登一座座高峰。
粗心的我作文11
天空十分明亮，陽光穿過云朵，透過窗戶，灑在了我的書桌上。窗外傳來幾聲小鳥歌唱的聲音，它們在表達自己的快樂嗎？
正當我想得入神，英語老師腳蹬地面發出的“咚咚”聲打破了我的思索。只見她沉著一張臉走進教室。我想：不好！老師那么生氣是因為我們上節課的試卷完成得不好，她不滿意我們的成績？我將自己的'雙手抱成球，雙腳不由自主地顫抖著，臉上不停地冒出汗，汗一滴一滴地滑落下來。
果不其然，英語老師將卷子放在講臺上，生氣地說：“我們班有5個同學得了100分，滿分是全段最多的，值得表揚。但是有兩個人不及格，當然不及格也是全段最多的。”
老師說：“先發五位同學一百分的卷子，我報學號，報到學號的同學上來拿卷子。”老師笑瞇瞇地報完了這五位同學的學號，這其中沒有我。我的心情馬上跌到了谷底。老師聲音又在耳旁說：“99.5有一個，他是葉軒澤”。
啊？為什么是99.5？好可惜！就這樣與100分失之交臂。我得好好檢查卷子。
我仔細檢查了試卷，才發現原來我忘了一個單詞后面要加一個“s”。唉，如果我能回到考試那時候多好，我就會在仔細檢查。
外面的小鳥又嘰嘰喳喳唱起歌來，不知道在夸我考了99.5分，還是在罵我為什么那么粗心，考試后不多再去檢查。
有句老話說：“粗心是魔鬼。”下次答完試卷，我一定要仔細檢查試卷，這樣才不后悔。
粗心的我作文12
我這個人呀，最大的缺點就是粗心，怎么改也改不掉。我下面就給大家舉幾個例子吧！
例子一：在數學課上時，每當寫作業，總少不了我抄錯數字的那一份粗心。做應用題，每次說：“哇塞，這題太簡單了，根本難不倒我！”，可卻因審題不認真，造成了數字抄錯。結果，做法倒是做對了，可是數字抄錯，就使我整題被數學老師打了一個又大又紅的“×”，可真倒霉呀！
例子二：大概是上禮拜的事情了。也是因為數字抄錯，當時老師罵得我差點哭了，可真難受啊！起因是：老師讓我到黑板上去做應用題。前面的得數原來是720的.，接著還要再除以另一個數。而我在排豎式時，偏偏把720寫成700，怎么除也除不盡。老師提醒了我一聲，接著又對我說了：“老毛病又犯在黑板上了啊，晴悅！”老師這句話剛說完，只聽“哈哈哈哈”的一陣陣笑聲傳來，原來是同學們在嘲笑我，只有我，不知應該是哭，還是笑。
例子三：在家里也很粗心。衣服剛放進洗衣機里，又忘了加點洗衣粉，只是一個勁地調整好洗衣機的程序，還以為不會出錯呢！等到衣服洗好了，聽到媽媽說：“哎，洗衣機洗的就是不干凈，還是手洗的比較干凈。”這句話以后，才想起來自己根本沒放洗衣粉，真是粗心大意呀！
……
哎，我可真粗心，今后一定要改掉這個毛病，可別再粗心了！
粗心的我作文13
“嘩啦啦”房子外面下著如瀑布般的雨，那聲音猶如天在哭一樣。
星期五早上，原本晴空萬里的天空被一層一層的云遮住了，連太陽的光都射穿不了，地面上螞蟻都在搬家，好像在提醒人們要下雨了。我照常來到了學校，因為今天要發考試卷，我特別的緊張，考試時我有一道題沒寫。一上課，試卷發了下來，我考了九十四分，因為那道沒寫的題是解決問題，所以我才少了六分。
放學時，雨下得越來越大，狂風把樹都快吹倒了。一回到家，我就把考試卷給了爸爸，摸了摸自己的.頭發，開心對他說：“爸爸，我這次考得還不錯吧。”而爸爸則相反，他拿起考試卷，看了一下，就滿臉通紅，看起來很生氣。“你就錯這一道題，如果加油一下，就能考滿分，你為什么不堅持一下……”我聽到爸爸這樣說，特別的生氣，這怎么能怪我呢？我們班有許多人都不會做。一想到這，就覺得很生氣，爸爸就知道讓我跟那些學習好的比。
我不想聽爸爸這樣嘮叨，就跑回了房間，關上了門，坐在床上，本來以為爸爸看見我只錯一道題，會鼓勵和關心我的，卻沒有想到爸爸會這么說我，我鼻子一酸，眼淚流了下來……
房外，雨“嘩啦啦”地下著，雨點兒讓那些小草小花們直不起腰。小鳥們也不像往常一樣在唱歌，而是躲進了自己的巢里。
粗心的我作文14
“所有的果實，都曾經是鮮花；然而，卻不是所有的鮮花都能成為果實。”這句話常常環繞在我的耳邊，使我想起了這件往事。
長久以來，我就有“粗心”這個毛病，爸爸媽媽總是叫我“馬大哈”。在好幾次考試中，又因為粗心而丟失了寶貴的分數——數學算錯，一百分與我擦肩而過；語文漏做，九十五分與我失之交臂。“粗心”真的害人不淺，我決定與它決一勝負。
為此，媽媽也給我做了許多練習，只要是100分，她就獎勵我一本美羊羊的小本子。老師也課外輔導了我，只要回家作業或中午作業全對，就獎我一朵小紅花。我也堅信，在媽媽的鼓勵下，在老師的教導下，我一定會改掉這壞毛病。前天，學校又舉行了期中考試，我心有余悸地來到教室，但還是不停地提醒自己：“不能粗心大意，要細心，要認真。”我仔細地留心每個字和各種運算符號，瞪大眼睛在草稿紙演算了幾遍，一筆一畫認真地把計算步驟和結果謄寫在試卷上，即使是個別數字寫得不夠工整，我都認真地把它糾正了過來，生怕老師在批卷時看不清。一路過關斬將，終于信心十足地交卷了。結果我得了全班第一名。
“陽光總在風雨后”，從此，“粗心”成了我的.手下敗將。回想起成長的道路，我并沒有一帆風順，但是我學會了很多，也戰勝了很多……
粗心的我作文15
在我的記憶中，有許多往事像流星一樣從我的腦海里劃過。有開心的；有傷心的；也有煩心的。讓我挑一件，來和你細細講述吧！
我依稀記得有一次在語文課上，老師給我們布置了一篇作文題目叫《滑雪》，我心想：這篇作文是不是很難呀！我苦思冥想終于想出了一個新素材。于是，便寫了起來。
終于到了公布的那一天，我的心就像一塊大石頭懸在半空中。只見老師嚴肅的走進教室，拿出我的作文放在投影下，上面有許多用紅筆圈出的錯別字，我羞愧的低下頭，心想：我怎么寫了那么多錯別字呀！比如，我把滑雪衫寫成了——滑雪山，把編著寫成了——遍著。頓時，教室里起了一陣騷動，有的同學在私底下和同桌竊竊私語；有的同學笑的'直拍桌子；還有的同學在和旁邊的同桌議論紛紛。老師眼睛一瞪，教室里頓時安靜了下來。老師走到了我的跟前，關切地對我說：“董潔，你怎么寫這么多錯別字。”，“我……我……”我吞吞吐吐地回答著，“老師，對不起。我以后再也不會粗心了，我要在你眼里做一個好學生。”
通過這件事我受到一個啟示：做任何事都要認真對待，絕對不能馬虎粗心，否則粗心的后果是很嚴重的哦！這就是一個粗心的我，我一定要盡力改掉這個壞毛病，努力做一個認真、細心的人。
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