身邊有特點(diǎn)的人作文

身邊有特點(diǎn)的人作文[通用]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的身邊有特點(diǎn)的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

身邊有特點(diǎn)的人作文1

　　無(wú)敵小嘴巴——陸宇擇

　　瞧，他有一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)招風(fēng)耳，一雙小眼睛，笑起來(lái)就瞇成了一條縫兒。這就是我的好朋友——陸宇澤。

　　他有一張小巧的嘴巴，卻能說(shuō)會(huì)道。你或許會(huì)覺(jué)得奇怪：陸宇澤平時(shí)好像很少說(shuō)話(huà)呀？但我們是知心朋友，當(dāng)他心里有埋怨時(shí)，他都會(huì)跟我傾訴，說(shuō)的時(shí)候雙眉緊鎖，氣鼓鼓的`，臉都漲紅了；每當(dāng)發(fā)生有趣的事情時(shí)，他也會(huì)跟我分享，常常繪聲繪色、手舞足蹈呢！

　　站在陸宇澤面前，你肯定會(huì)想：這小身板兒，瘦得皮包骨頭，怎么能稱(chēng)得上“吃貨”呢？你錯(cuò)了，你只要捏一捏他的肉，就能感覺(jué)到他渾身肥嘟嘟、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。那一次我就領(lǐng)略到了他那能吃的小嘴巴的威力。

　　一天晚上，我們一家?guī)е�陸宇澤一起吃火鍋，一路上，陸宇澤就不停地�?wèn)：“我們?nèi)ツ膬撼裕坑袥](méi)有我愛(ài)吃的羊肉卷兒？”不一會(huì)兒，我們就達(dá)到了目的地。

　　剛進(jìn)火鍋店，陸宇澤似乎被火鍋的陣陣香氣吸引了，他嗅了嗅鼻子說(shuō)道：“哇！真香啊！”看那樣子，他的口水都快流出來(lái)了。我們找了一個(gè)位置坐下來(lái)，看著別人狼吞虎咽的樣子，陸宇澤已經(jīng)垂涎三尺了，我們的肚子開(kāi)始抗議起來(lái)。火鍋終于來(lái)了，不一會(huì)兒，終于可以吃了，陸宇澤迫不及待地吃了一口，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，還不禁豎起大拇指：“太好吃了！太棒了！”五盆羊肉卷齊齊出征，陸宇澤應(yīng)接不暇，他一手拿著筷子，埋著頭不停地吃，嘴角邊、臉上沾滿(mǎn)了油，頭上也冒出了密密的汗珠，他也顧不得擦一下，繼續(xù)吃著。吃了兩盆，我已經(jīng)覺(jué)得太飽了，可陸宇澤好像沒(méi)有要停的意思，我們讓服務(wù)員再來(lái)兩盆，陸宇澤依舊“孤軍作戰(zhàn)”，爸爸媽媽也說(shuō)這小伙兒胃口真好。

　　唉，陸宇澤這張小嘴巴可真能吃！

身邊有特點(diǎn)的人作文2

　　賣(mài)煎餅果子的張阿姨

　　我家旁邊有很多小超市，大家經(jīng)常會(huì)在這些小超市里買(mǎi)東西。有一次，我下樓買(mǎi)午餐，認(rèn)識(shí)了賣(mài)煎餅果子的張阿姨。

　　張阿姨很高，很瘦，留著一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她的眼睛很大，眉毛又粗又濃，顯得十分精神。她的鼻梁高高的，嘴角總是微微上揚(yáng)，白皙的臉上布滿(mǎn)了細(xì)紋。她的手很長(zhǎng)，非常粗糙，上面有一些裂痕，還有幾處小口子，不用說(shuō)，這一定是長(zhǎng)時(shí)間干活造成的。

　　張阿姨的小店不太大，也就四平米左右，小店里面有兩個(gè)爐子，兩張桌子，和一個(gè)冰箱，顯得非常擁擠。小店的外面整整齊齊地?cái)[著幾張桌子，在春天或夏天，來(lái)買(mǎi)煎餅果子的顧客可以坐在室外吃飯。因此，小店里里外外總是熱熱鬧鬧的。

　　張阿姨做的煎餅果子出奇的好吃，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她把煎餅果子做壞了，或者是做難吃了。她做煎餅果子的時(shí)候，會(huì)先拿起桶，把事先調(diào)好的面糊倒在平鍋上面，然后拿起一把木頭做的器具快速地把面糊鋪平，等到面糊變成一張餅的時(shí)候，在上面打一個(gè)雞蛋，再把餅反過(guò)來(lái)鋪在鍋上，把香腸、香菜、大果子等一些食材都放上去，加上各種佐料，然后把這張大餅包著這些食材和佐料卷起來(lái)，煎餅果子就做好啦。張阿姨手腳麻利、干凈利索，做一份煎餅果子用不上三分鐘，所以很多常來(lái)買(mǎi)煎餅果子的顧客，即便是跑兩條街，也要來(lái)張阿姨的小店里買(mǎi)。

　　張阿姨還非常喜歡幫助人。有一次，幾個(gè)剛剛上完晚自習(xí)的學(xué)生來(lái)買(mǎi)她的煎餅果子，當(dāng)時(shí)正是晚上，外面非常的冷，張阿姨就讓這幾位中學(xué)生進(jìn)到她那狹小的屋子里，讓他們坐在桌子旁邊，耐心地給他們做好吃的'煎餅果子，就像照顧自己的孩子一樣。那幾位學(xué)生吃完阿姨做的煎餅果子說(shuō)了聲謝謝之后，就走了，這時(shí)，在張阿姨的臉上就會(huì)露出她那標(biāo)志性的溫和、舒心的笑容。

　　張阿姨是一位勤勞善良的好心人，在生活中有很多這樣的默默為我們付出的勞動(dòng)者，雖然他們不是了不起的大人物，但是他們用樸實(shí)無(wú)華的勞動(dòng)贏得我們的尊重。我們應(yīng)該表?yè)P(yáng)他們，贊美他們，勞動(dòng)者們！加油！

身邊有特點(diǎn)的人作文3

　　我弟弟小名叫默默，我覺(jué)得這名字跟他一點(diǎn)都不搭，因?yàn)樗�特別鬧人。他有一個(gè)愛(ài)好就是吃，嘴巴總是油亮亮的，肚子總是圓滾滾的。

　　他長(zhǎng)得白白凈凈，一雙小眼睛總是笑瞇瞇的。單從外貌是完全看不出他是一只“貪吃貓”的，但一看見(jiàn)零食他就兩眼放光，口水直流。

　　有一天，媽媽從超市買(mǎi)了許多零食，有餅干、巧克力、糖果、面包、薯片……一回到家，我便拿出零食，擺在桌子上，大口大口地吃了起來(lái)。

　　“媽媽?zhuān)�我回�?lái)了！”這時(shí)，弟弟突然回來(lái)了。“筱聿，快點(diǎn)，把零食收起來(lái)，藏在兒童房窗簾后面，弟弟回來(lái)了，他一吃零食就不愛(ài)吃飯了！”聽(tīng)到這句話(huà)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)趕緊照做。“吱呀”，門(mén)開(kāi)了，弟弟和爸爸進(jìn)來(lái)了。我想：哎！還好我速度快，已經(jīng)把零食藏好了，不然，弟弟吃了零食準(zhǔn)會(huì)吃不下飯的！“姐姐，我回來(lái)了，你在干什么呢？”“沒(méi)……沒(méi)干什么……”這時(shí)，弟弟發(fā)現(xiàn)了留在茶幾上的薯片渣，便說(shuō)：“你肯定把零食給藏起來(lái)了，別以為我不知道，我這就去找！”對(duì)于貪吃的'家伙來(lái)講，他可耐不住性子和那圓滾滾的肚子發(fā)出的“抗議”！說(shuō)完，弟弟便開(kāi)始搜羅零食去了。

　　弟弟找呀找，他首先掀開(kāi)被子，東瞧瞧，西望望，然后鉆進(jìn)床底下，左摸摸，右捏捏，接著打開(kāi)冰箱門(mén)，左顧顧，右盼盼。“奇怪，怎么還沒(méi)找到零食呀？”這時(shí)，弟弟猛地沖進(jìn)兒童房，拉開(kāi)窗簾，雙眼頓時(shí)射出喜悅的光芒，口水流下“三千尺”，哈哈大笑起來(lái)。“好棒呦，我找到零食啦，哈哈哈，買(mǎi)了這么多零食，吃不完可是太浪費(fèi)了，太好吃了，沒(méi)有什么能難到我，我可真是一個(gè)偉大的天才，哈哈哈！”弟弟一邊津津有味地吃著零食，一邊自以為是地說(shuō)著。

　　這家伙真不愧是我們家的“貪吃貓”呀！

身邊有特點(diǎn)的人作文4

　　“加油，加油！”教室里一陣加油聲，原來(lái)是荷趣班的同學(xué)們?cè)谕妗巴剖帧钡挠螒颍�讓我們一起去看看吧�?/p>

　　這個(gè)游戲規(guī)則是：兩個(gè)人對(duì)立而站，雙手跟對(duì)方合攏，兩人的腳都不能動(dòng)，誰(shuí)先讓對(duì)方的腳挪動(dòng)，誰(shuí)就贏了。了解完規(guī)則后，激烈的比賽就開(kāi)始了。

　　第一回合，李湘鴻對(duì)戰(zhàn)李燚辰。只見(jiàn)他們面對(duì)而立，雙手合攏，每個(gè)人都使出了九牛二虎之力，只見(jiàn)李湘鴻咬緊牙關(guān)，用力一推，“腳動(dòng)了！”有人喊道。李湘鴻敗下陣來(lái)，“哈利波特”隊(duì)勝利！

　　第二回合，李燚辰對(duì)戰(zhàn)李享。他們倆一上“戰(zhàn)場(chǎng)”就“推”得不分高下，推著推著，李享一個(gè)不小心身子一抖，緊接著身體仿佛不受控制似的，猛地往前傾，投入到了李燚辰的懷抱，他們兩個(gè)的姿勢(shì)像媽媽抱著小寶寶似的，引得全班同學(xué)哄堂大笑。李燚辰趁這一時(shí)刻，猛地把李享推到“九霄云外”。第二回合，李享敗下陣來(lái)，“寶寶”的身份也讓他沒(méi)臉見(jiàn)人了。而李燚辰又勝利了！“哈利波特”隊(duì)齊聲歡呼！

　　第三回合，李燚辰的對(duì)手竟然是一位“巾幗不讓須眉”的女英雄——崔紫涵。她大步走上前，似乎迫不及待地要跟李燚辰大戰(zhàn)一場(chǎng)，只見(jiàn)他們倆手指緊攥，眼睛里似乎冒出了火。推了好久，崔紫涵竟沒(méi)有成為李燚辰的.手下敗將，而是跟他跳起來(lái)廣場(chǎng)舞，一會(huì)抬左手，一會(huì)抬右手……同學(xué)們笑得肚子都疼了。“時(shí)間到！”隨著林老師的報(bào)時(shí)，“哈利波特”隊(duì)以2比1的比分勝利！

　　“推手”游戲太好玩了！讓我們教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，也讓我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)真正的“推手大師”就在我們身邊呀！

身邊有特點(diǎn)的人作文5

　　去年夏天，外婆陪我去參加雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)中發(fā)生了這么一件事，讓我明白了十分深刻的道理。

　　那天下午，我和外婆下了公交車(chē)，不知道去博物館該向哪走，外婆就問(wèn)了一個(gè)路人。那路人正在思考，沒(méi)來(lái)得及回答時(shí)，就傳來(lái)一個(gè)男人的聲音：這聲音粗粗的，說(shuō)話(huà)時(shí)的音量還很大，并且連說(shuō)了很多遍。哦，原來(lái)是告訴我們?nèi)ゲ┪镌悍较虻摹Ｎ覀冄�著聲音的方向�(qū)ふ遥�發(fā)現(xiàn)是一位看上去50多歲，皮膚粗糙，身材較壯，看上去十分和藹可親的爺爺在為我們指路。他穿著有補(bǔ)丁的衣服，頭發(fā)十分雜亂，坐在一塊大破布上，他的腿受傷殘疾了。面前還放著一個(gè)臟兮兮的小鐵盆，盆里有一些硬幣和紙幣。外婆為了表達(dá)謝意，打開(kāi)錢(qián)包，從錢(qián)包里拿出了一張5元的紙幣給這位乞丐爺爺，連忙說(shuō)謝謝。乞丐爺爺笑了：誒呦，舉手之勞嘛，這有什么好謝的？人人幫我，我也盡我的微薄之力去幫助別人。這是應(yīng)該的！他推了推手，把錢(qián)還給了外婆。外婆實(shí)在沒(méi)辦法，就把錢(qián)放進(jìn)那小鐵盆里了。乞丐爺爺用他那又黑又粗的手拿起那張五元的紙幣，向我們揮了揮手，不停地道謝。

　　我非常疑惑，就問(wèn)外婆：外婆，我們又沒(méi)向這位乞丐爺爺問(wèn)路，是他主動(dòng)告訴我們的，你為什么要給他錢(qián)呢？外婆意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：這位爺爺是個(gè)很熱心的人，我們雖然不是向他問(wèn)路，但是他樂(lè)于助人，我們應(yīng)該感謝他，學(xué)習(xí)他的品質(zhì)。更何況他是個(gè)殘疾人，為了生活，這么熱的'天還在外面苦苦乞討，也很不容易，我們應(yīng)該多多體諒他，獻(xiàn)一份愛(ài)心。這位爺爺幫助了我們，我們肯定也要回報(bào)他呀。幫助別人就是幫助自己，生活中，也要關(guān)愛(ài)、感恩他人，就從這些小事做起。

　　聽(tīng)了外婆的話(huà)后我恍然大悟，決定以后也要像這位乞丐爺爺一樣，盡自己力所能及，多多幫助那些需要幫助的人。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是那位乞丐爺爺善良又慷慨的一面經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前。他不僅有龐大的身影，更有那善良的品質(zhì)！

身邊有特點(diǎn)的人作文6

　　大大的眼睛，小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，臉上總是帶著甜甜的笑容，十分可愛(ài)，第一次見(jiàn)她的人總是會(huì)被她的外表迷惑，忍不住的想要親近她，但是我卻十分不愿意看見(jiàn)她。

　　蜜蜜做的壞事可謂是罄竹難書(shū)！把鬧鐘扔進(jìn)水里我想看看它在水里會(huì)不會(huì)響。把飯倒在地上我在喂螞蟻。把我的作業(yè)撕下來(lái)我想折飛機(jī)大家都叫她搗蛋大王。

　　今天她又來(lái)我家做客了，我真是如臨大敵。急忙把作業(yè)、課本整理好，藏到床底下，然后趕緊關(guān)上房間的門(mén)走出來(lái)。蜜蜜一進(jìn)門(mén)就直往我房間奔去，我急忙擋住門(mén)，可還是慢了她一步，她像是一條滑不溜手的泥鰍，從我的身邊迅速的溜進(jìn)去了。

　　我只覺(jué)得一個(gè)頭兩個(gè)大。

　　你在這兒好好玩，不準(zhǔn)亂翻我的`東西！

　　嗯！

　　不準(zhǔn)撕我的書(shū)！

　　不準(zhǔn)

　　可是我的囑托還沒(méi)有完，媽媽又在叫我去幫忙了，雖然我很不情愿，但卻無(wú)可奈何。

　　這下子我真的體會(huì)到了什么是身在曹營(yíng)心在漢，滿(mǎn)腦子都在想：這個(gè)搗蛋大王不知又在干什么壞事

　　所以我逮著一個(gè)空隙就馬上往房間跑。

　　等我沖進(jìn)房間，只覺(jué)得一團(tuán)烏鴉從頭上飛過(guò)。蜜蜜坐在一堆書(shū)中，把我的書(shū)包里的東西攤了一地只見(jiàn)她一手拿著一張圖片，一手拿著一把剪刀。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，抬頭朝我壞壞地一笑。

　　咦？她手中那張圖片怎么這么眼熟，好像在哪兒看到過(guò)。哇！我想起來(lái)了，這是我美術(shù)書(shū)上的一副插圖！我一把奪下她的剪刀，向她吼道：誰(shuí)叫你剪我的美術(shù)書(shū)！

　　哇搗蛋大王哭了。

　　哇我也哭了。

　　唉，我的搗蛋大王小表妹，我該拿你怎么辦呢？

身邊有特點(diǎn)的人作文7

　　朋友，你的身邊有一些有特點(diǎn)的人嗎？我的身邊有幾個(gè)有特點(diǎn)的人，在提到“特別”二字時(shí)，總能夠想起他們來(lái)。

　　首先要介紹的，當(dāng)然是我身邊那最特別的xx。xx是我的同桌，她是一個(gè)好看的女孩兒，但她的好看不是她成為全年級(jí)都認(rèn)識(shí)她的原因，她的“自來(lái)熟”才是全年級(jí)都認(rèn)識(shí)她的原因。在我們絕大多數(shù)的心中，“自來(lái)熟”這一點(diǎn)是沒(méi)那么褒義的一個(gè)特點(diǎn)，非常奇怪的是她的“自來(lái)熟”卻不讓我們?nèi)魏我粋�(gè)人感到反感，相反，誰(shuí)都想要認(rèn)識(shí)她，誰(shuí)也都想要與她成為朋友。

　　介紹完了xx，我也想介紹介紹我的爸爸，他也是一個(gè)特別的人，當(dāng)然，他的特別就沒(méi)有那么招人喜愛(ài)了。我的'爸爸，特就特別在說(shuō)話(huà)總喜歡說(shuō)一半。這一點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，估計(jì)所有人都想要義憤填膺地起來(lái)抱怨“說(shuō)話(huà)總喜歡說(shuō)一半”的討厭了，的確，我和我的媽媽時(shí)常被這樣的爸爸給氣到，而我的爸爸卻不以為然，更是從沒(méi)打算要改改他這個(gè)特點(diǎn)。

　　我身邊特別的人，還非常想介紹介紹的，是我的小哥哥。小哥哥的特點(diǎn)不是招人喜歡也不是招人討厭的特點(diǎn)，他的特點(diǎn)只是讓人一下就能想到他這個(gè)人。他的特點(diǎn)是什么呢？是一年四季都拿著一把長(zhǎng)柄傘。問(wèn)他天天拿著干嘛，他又說(shuō)不出來(lái)，只是每天都拿著，讓人在介紹他的時(shí)候，可以直接提示“你看見(jiàn)一個(gè)拿著長(zhǎng)柄傘的人，那就是他了。”

　　你們瞧，我剛剛介紹的幾個(gè)身邊有特點(diǎn)的人，你是不是一下就記住了呢？哪怕你們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們，你們也能夠在我的身邊一眼就找到他們。他們正因?yàn)樗麄兊倪@些特點(diǎn)，讓人特別容易辨識(shí)出來(lái)。不信的話(huà)，你看見(jiàn)我身邊那個(gè)“自來(lái)熟”的人，一定在腦中彈出“我知道她，她就是xx”！

身邊有特點(diǎn)的人作文8

　　在我們村，有一位老人是村長(zhǎng)。村長(zhǎng)今年65歲了，可他有著魁梧的身材。一米六五的個(gè)兒，寬厚的肩膀，筆直的腰板，前面還挺著個(gè)將軍肚。他紅光滿(mǎn)面的臉上嵌著一雙瞇縫眼，坐在椅子上不動(dòng)的時(shí)候，就像是睡著了一樣。隨著歲月的流逝，村長(zhǎng)的頭發(fā)漸漸稀疏，所以，他經(jīng)常戴著一頂帽子。這個(gè)村長(zhǎng)很愛(ài)管閑事。為什么要說(shuō)村長(zhǎng)愛(ài)管閑事，就讓我們來(lái)看看吧！

　　有一天，村長(zhǎng)經(jīng)過(guò)小奇的住所，看見(jiàn)小奇正拿著掃把在掃地，掃半天都沒(méi)掃干凈。村長(zhǎng)走進(jìn)小奇的屋，用手指著地面說(shuō)：小奇，你不能這樣掃，你這樣掃只會(huì)越掃越臟，你要先輕輕地掃，慢慢地把灰聚到簸箕里。村長(zhǎng)接過(guò)掃把，示范給小奇看。可是掃著掃著，難題出現(xiàn)了，掃帚上面粘滿(mǎn)了灰塵，一掃到那里，那里就會(huì)有灰塵。這時(shí)小美從廚房走出來(lái)：要先澆水。村長(zhǎng)有點(diǎn)尷尬了。

　　村長(zhǎng)又走著走著，走到了草地，看見(jiàn)小明正在吃蘋(píng)果。村長(zhǎng)走過(guò)去說(shuō)：小明，吃蘋(píng)果要先洗手。小明還沒(méi)等村長(zhǎng)說(shuō)完，就說(shuō)：村長(zhǎng)，我已經(jīng)洗過(guò)手了，你看，雪白雪白的手。村長(zhǎng)尷尬了。

　　村長(zhǎng)正在散步聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處的吵架聲，走近去看了看，看到灰小小和紅小小正在吵架。村長(zhǎng)走過(guò)去問(wèn)：怎么回事？紅小小說(shuō)：我們正在為怎樣做羊肉更好吃爭(zhēng)論。這時(shí)，村長(zhǎng)說(shuō)：羊肉要先按摩，肉才會(huì)Q彈。按摩完還不夠，還要把羊肉放到溫泉水里浸泡，這樣肉才夠鮮美。并且只能浸15分鐘，要不然肉會(huì)老的。最后一步，也是最重要一步。火候要掌握好。

　　灰小小和紅小小按照村長(zhǎng)說(shuō)的，回去做了羊肉，果然味道好極了。他們想要去謝謝村長(zhǎng)。村子里的人也都一起學(xué)著做，大家都說(shuō)味道很不錯(cuò)。

　　看來(lái)愛(ài)管閑事也不是壞事，起碼在村子這里，愛(ài)管閑事起到了一定的作用啦！村長(zhǎng)愛(ài)管閑事的'事例還有很多。只要是他能上手的事，他幾乎都要幫一把。村長(zhǎng)認(rèn)為，這并不是在管閑事，而是做了自己分內(nèi)的，力所能及的事罷了。

　　村長(zhǎng)的做法也有得到回報(bào)受到大家的好評(píng)。我喜歡我們村那愛(ài)管閑事的村長(zhǎng)。

身邊有特點(diǎn)的人作文9

　　我們班有“四大磨蹭”，常被同學(xué)們稱(chēng)為“江湖四大金剛”。而這“四大金剛”里最磨蹭的，就非小肖莫屬了。

　　小肖是個(gè)男生，留著至少有兩厘米長(zhǎng)的頭發(fā)。他的“專(zhuān)屬表情”就是：眼神迷離地望著你，嘴巴微微張開(kāi)。說(shuō)話(huà)速度真可以跟蝸牛爬行速度相媲美了！

　　小肖的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，一到期末，老師就派一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)去輔導(dǎo)他。有一次，我偶然經(jīng)過(guò)他桌前，聽(tīng)到了他與小明的對(duì)話(huà)：“這道題你會(huì)做嗎？”“嗯……呃……不會(huì)呀。”等他回答完這短短的一句話(huà)，仿佛一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了。“用分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘不就得出結(jié)果了么！看懂沒(méi)？”“嗯……哦……好！我明白了，我把它寫(xiě)上。”小明看了小肖一眼問(wèn)：“你今天睡醒了嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我們旁邊這些圍觀者都哈哈大笑起來(lái)。小肖還是微張著嘴唇，眼神迷離地看了我們一眼，又低下頭去繼續(xù)做題。“先改這道題吧，我出去一下。”小明轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。過(guò)了二十分鐘后，小明回來(lái)了，驚叫道：“小肖！這道只有一部算式的題你改了二十分鐘還沒(méi)改完？你是夢(mèng)游去了嗎？”旁邊的圍觀者笑著說(shuō)：“你走后，小肖是以每分鐘一個(gè)數(shù)字兩分鐘一個(gè)符號(hào)的速度修改的.。”小明聽(tīng)后差點(diǎn)驚訝地暈過(guò)去。

　　你是不是以為小肖只在同學(xué)面前這樣，在老師面前另一樣？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！你看，小肖正趴在老師辦公桌上寫(xiě)作業(yè)呢。為什么要在辦公桌上寫(xiě)呢？這是有原因的，小肖每次寫(xiě)作業(yè)都很慢，所以老師幾乎每次都要叫他去辦公桌上監(jiān)督他寫(xiě)。可即使是這樣，他在辦公桌上寫(xiě)得速度還是很慢。老師多次拍桌子訓(xùn)斥無(wú)果后，只好叫他把本放到黑板上站著寫(xiě)，但還是一點(diǎn)效果也沒(méi)有。小肖依舊按自己的速度去寫(xiě)，用很慢的速度去寫(xiě)，結(jié)果就是老師也只能望其項(xiàng)背，怒其不爭(zhēng)了……

　　這就是我們班的“大磨蹭”，火上了房子也不急的“大磨蹭”。我并不欣賞他的磨蹭，他卻著實(shí)讓我開(kāi)了眼，讓我領(lǐng)略了“任你東南西北，我自巋然不動(dòng)”的風(fēng)采。

身邊有特點(diǎn)的人作文10

　　在我身邊有很多有特點(diǎn)的人，我們班外號(hào)有的稱(chēng)：小書(shū)蟲(chóng)、樂(lè)天派、故事大王、小問(wèn)號(hào)、昆蟲(chóng)迷……但我今天要介紹的是我們班的運(yùn)動(dòng)健將—陳柏宇。

　　他長(zhǎng)著一個(gè)圓滑滑的腦袋，小小的耳朵，大大的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，鼻梁上常掛著一副藍(lán)色邊框的眼鏡。他喜愛(ài)各種體育運(yùn)動(dòng)而且技術(shù)也非常好---足球、羽毛球、跳繩……樣樣精通。現(xiàn)在，我重點(diǎn)來(lái)說(shuō)一下他踢足球的厲害吧！

　　有一節(jié)體育課，我們分為兩隊(duì)踢足球。首先，由他們隊(duì)首發(fā)，他隊(duì)的1號(hào)先踢給2號(hào)。可是，他們的2號(hào)還沒(méi)來(lái)得及頂球，就被我們隊(duì)的一名球員踢走了，我們洋洋得意。接著，我們趕緊帶球，我們隊(duì)的1號(hào)踢給了我，我正帶球的時(shí)候，我正前方和左前方突然出現(xiàn)了對(duì)方的兩名后衛(wèi)，我先不慌不忙的繞開(kāi)正前方的人，幸好左前方的人沒(méi)我跑的快。所以，我?guī)�球沖了出去，到了離球門(mén)一米處，趁守門(mén)員不注意我用右腳直線(xiàn)射門(mén)，眼看球就要進(jìn)了，可是就在這一瞬間，一個(gè)黑白相間的身影有著火箭般的速度。原來(lái)，這是運(yùn)動(dòng)健將—陳柏宇，他像一只饑餓的狼，球就像它的`食物，他火箭般的速度追趕著獵物，緊追不舍。他繞過(guò)我們隊(duì)的一名名大將，沖到了球門(mén)跟前，他一個(gè)斜腳射門(mén)。可惜，他射到了門(mén)柱，我們隊(duì)的人都?xì)g呼吶喊，因?yàn)槟且磺驔](méi)進(jìn)。但是，他趁我們不注意又補(bǔ)射一腳，球終于進(jìn)了！剛剛高興的我們現(xiàn)在卻帶著一副痛苦的樣子，可是他們卻一片歡呼。

　　這次踢球讓我對(duì)他更加崇拜，從他身上學(xué)到更多東西收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好而且體育也很優(yōu)秀，是我值得學(xué)習(xí)的榜樣！

身邊有特點(diǎn)的人作文11

　　說(shuō)到我們班特點(diǎn)鮮明的同學(xué)，那可謂人才濟(jì)濟(jì)，可是我要講的這位同學(xué)所具備的特點(diǎn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是望山跑死馬的差距，大家來(lái)看看吧！

　　鈴鈴鈴，下課鈴響了，瞬間課桌椅子隨著同學(xué)們快速起身，霹靂哐啷地響起來(lái)；被拘束了四十分鐘的同學(xué)們都像打了雞血一樣，或小旋風(fēng)一樣沖出教室，或三五個(gè)聚集在一起高談闊論！而坐在窗邊的小A，仿佛周?chē)�的一切都與她無(wú)關(guān)，仍端坐在椅子上，從抽屜里拿出書(shū)，輕輕地翻開(kāi)夾著書(shū)簽的那頁(yè)，左手把書(shū)平鋪在桌上，右手拿著筆，一邊靜靜地看，時(shí)不時(shí)地在書(shū)上寫(xiě)幾筆。窗外的陽(yáng)光溫和地灑落在她身上，肩頭的一對(duì)麻花辮仿佛渡上了一層閃閃的金光，長(zhǎng)睫毛下的.大眼睛隱藏著淡淡的笑意，這不就是一副歲月靜好圖嗎。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳地不小心撞在她右胳膊上，沉浸在書(shū)中的她受驚地抬起頭看了看，趕緊抿著嘴說(shuō)沒(méi)事，沒(méi)事！又埋頭讀起來(lái)，仿佛閱讀的每一秒都格外珍貴。真不愧是個(gè)書(shū)蟲(chóng)呀！

　　書(shū)畫(huà)不分家，有書(shū)的浸潤(rùn)，她的畫(huà)也畫(huà)得棒棒噠。記得一次美術(shù)課上，老師布置的作業(yè)是詩(shī)配畫(huà)。她仰著頭，眼睛一眨不眨地聽(tīng)老師講解要點(diǎn)，然后用鉛筆對(duì)著紙比劃了一遍，接著握著筆的手像靈活的小魚(yú)一樣在紙上游走，只聽(tīng)沙沙沙筆和紙接觸的聲音，荷花的花瓣、葉子、莖就躍然紙上了，線(xiàn)條流暢。然后就是上色，她把彩鉛審視了一番，拿起淡粉色勾花瓣，用黃綠色涂染小蓮蓬，選深綠色畫(huà)葉子，看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾只小蜻蜓正在飛來(lái)老師把她的作品展示給大家，講臺(tái)下一片哇真漂亮的贊美聲，還有我在捶胸頓足：我怎么就想不到呢！唉，這也要天分呀！

　　講了這么多，猜到她是哪位同學(xué)了嗎？

身邊有特點(diǎn)的人作文12

　　說(shuō)起我們武館這位仁兄，可謂是一位高人，在我們武館里可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，別看他個(gè)子不高，瘦瘦的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，濃密的眉毛叛逆的向上揚(yáng)起，相貌平平的他，文武雙全，真是人不可貌相，海水不可斗量。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，教練想邀請(qǐng)一位同學(xué)為大家展示一下，頓時(shí)武館里鴉雀無(wú)聲，大家推推桑桑拉拉扯扯，誰(shuí)都不愿上臺(tái)表演，正在這時(shí)他自告奮勇上臺(tái)，鎮(zhèn)定自若：在下獻(xiàn)丑了，請(qǐng)多多指教。

　　只見(jiàn)他雙腳開(kāi)立，右手持棍在右前方，左掌放在胸前，給大家鞠了一個(gè)躬，表演正式開(kāi)始。他右腿向左側(cè)踢棍同時(shí)，左手掄棍一周，兩腿成馬步，接著左腿提起向右腿提起向右腿前落地。成左弓步順勢(shì)一個(gè)照面直踢，他身輕如燕，騰空再踢落地時(shí)豎岔著地，快速平躺于地，說(shuō)是遲那是快，瞬間一竄一個(gè)鯉魚(yú)打挺，騰空而起站在地上，我們被他的動(dòng)作驚掉了下巴，大家拍手叫道：好！好！太好啦！我清楚地看在他的臉上，豆大的汗珠往下直落，嘴角微微向上揚(yáng)自信的笑了笑。緊接著他又舞起棍來(lái)噼里啪啦他好像是出了全身的力氣，雙手緊握著棍棒，在他身子周?chē)�飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，響起了呼呼的風(fēng)聲，棍法虎虎生風(fēng)，像一個(gè)隱形的氣球把他死死的包裹在中央，整個(gè)動(dòng)作配合到有條不穩(wěn)天衣無(wú)縫，真像《西游記》里的孫悟空掄金箍棒一樣。他滿(mǎn)頭大汗的順勢(shì)來(lái)了四方抱拳禮結(jié)束，又對(duì)教練深深地鞠了個(gè)躬聲音響亮：多謝教練。臺(tái)下的掌聲如雷鳴般的'響起來(lái)，真不愧是高手，我們看的眼花繚亂，對(duì)他佩服的五體投地，我們異口同聲的叫道：打的太好了。就連教練也對(duì)他稱(chēng)贊有加。

　　這么厲害的人物，你知道是誰(shuí)嗎？就是我的朋友王闖。

身邊有特點(diǎn)的人作文13

　　說(shuō)起我們班的彈筆大王，就讓我想起一個(gè)人——王宇彬。

　　記得有一次，他神氣的對(duì)我說(shuō)：“敢來(lái)一次彈筆大賽嗎？”我心想：“彈筆大賽？聽(tīng)起來(lái)很好。可是，他會(huì)拿什么樣的筆呢？鋼筆？中性筆？還是細(xì)細(xì)的鉛筆？總也想不出來(lái)。要不然……”“哎！到底玩不玩？”王宇彬著急的說(shuō)。“玩，玩，玩！”我應(yīng)了一聲。

　　激烈的彈筆大賽開(kāi)始了。第一回合，王宇彬信心滿(mǎn)滿(mǎn)的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧！”他熟練的拿出一支小小的鉛筆，放在桌子上。我也拿出了一支已經(jīng)沒(méi)有了頭的圓珠筆，也放在了桌子上。他彈了他那支筆的最右端，那支筆飛速的旋轉(zhuǎn)著，向我的筆“撲”來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，他的小鉛筆重重地撞到了我可憐的圓珠筆身上，我的圓珠筆就蹦了出去。這時(shí)，又聽(tīng)到“砰”的一聲，我的筆撞在了桌子的邊上，僥幸沒(méi)有掉到地上，躲過(guò)了一劫。可是，王宇彬的第二次攻擊又來(lái)了。他用雙手使勁彈了一下，他的筆像閃電一般的飛了過(guò)來(lái)。這次“幸運(yùn)之神”沒(méi)有眷顧我的筆，我的.筆“毫不猶豫”的飛下了桌子。

　　第二回合，他拿出了一個(gè)組合的圓珠筆“大軍”。而我呢？因?yàn)樯洗瓮跤畋蛴靡恢сU筆贏了。所以，這次我也拿出了一支鉛筆。沒(méi)想到，我這想法竟然早在王宇彬的預(yù)料之中。他假裝謙虛的說(shuō)：“你先來(lái)吧！”這次，我學(xué)著他的樣子，重重地彈了一下最右邊。我的筆旋轉(zhuǎn)著飛了過(guò)去，重重的打在王宇彬的筆上。可他的筆絲毫未動(dòng)。這時(shí)，只見(jiàn)他輕輕的彈了一下，沒(méi)想到，我的筆就這樣被撞的跌了下去。不僅我和他玩彈筆每次都輸，別人也不是他的對(duì)手。

　　我覺(jué)得彈筆大王這個(gè)稱(chēng)號(hào)送給王宇彬再合適不過(guò)了。

身邊有特點(diǎn)的人作文14

　　今天，我為大家講一位名副其實(shí)的樂(lè)天派，他就是我們班的許巍。

　　他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩道月亮似的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。整天臉上掛著笑容。

　　有一次，我和許巍一起在外面玩，但是在回來(lái)的路上，我們找不到自己的媽媽?zhuān)�我急得像熱鍋上的螞蟻，在地鐵站里到處尋找媽媽?zhuān)�可是我找遍了整個(gè)地鐵也沒(méi)有找到媽媽?zhuān)�但許巍呢，站在原地不動(dòng)。

　　我對(duì)他說(shuō)：“許巍！你別站在那兒，和我一起來(lái)找呀！難道你不想回家了嗎？”但他仍然站著原封不動(dòng)，而是笑瞇瞇地看著我，好像剛剛發(fā)生了一場(chǎng)開(kāi)心的事情！

　　我走到他面前，他揚(yáng)起眉毛，樂(lè)觀地對(duì)我說(shuō)：“張博宇老兄，好像你喊破嗓子也找不到咱們媽媽吧？要不咱們?nèi)��?wèn)問(wèn)那邊的保安叔叔借個(gè)手機(jī)打個(gè)電話(huà)不就行了嗎？”

　　許巍說(shuō)得對(duì)，就算我把整個(gè)地鐵站翻個(gè)底朝天可能都找不到。在這種情況下，許巍還能想出辦法，我真是佩服他了！

　　還有一次，在表演“我會(huì)勇敢說(shuō)不”中許巍是演壞人的，這個(gè)角色誰(shuí)都不喜歡，因?yàn)檫@個(gè)角色會(huì)給觀眾帶來(lái)不好的印象，而警察這個(gè)角色是人人都喜歡的，因?yàn)榫�察是個(gè)很帥氣、很仗義的.角色。人人都想當(dāng)這個(gè)角色，許巍雖然被分配到了最不好的角色，可他在上臺(tái)的時(shí)候還是面帶微笑，沒(méi)有一點(diǎn)不情愿的樣子，而且表演得很自在，贏得了大家的掌聲。

　　下臺(tái)后，他對(duì)我說(shuō)：“我好想當(dāng)警察啊，不過(guò)呢，我只要演好自己的角色讓大家開(kāi)心就好了。”說(shuō)著又露出了笑臉。

　　許巍樂(lè)觀的事情還有很多，他的一句話(huà)就能讓很多人得到啟發(fā)。

身邊有特點(diǎn)的人作文15

　　（一）老師篇

　　王老師非常有趣，常常在課堂上逗得我們哈哈大笑。

　　有一次上作文公開(kāi)課，寫(xiě)一篇關(guān)于導(dǎo)游詞的作文。老師先將自己寫(xiě)的下水文亮出來(lái)，開(kāi)頭就是：“大家好，我是你們的導(dǎo)游小王”。老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我們哄堂大笑。老師見(jiàn)我們笑成這樣，故意作出一臉驚詫的神情，問(wèn)：“怎么？你們想讓我當(dāng)老王？”接著下巴一抬，小腰一扭，傲嬌地說(shuō)：“我偏不！”我們笑得更厲害了。

　　哈哈，我的語(yǔ)文老師真是太有趣了，每次上課總能讓我們笑破肚皮。我總覺(jué)得，要是讓她表演喜劇什么的，哪兒還有賈玲什么事啊。

　　（二）同學(xué)篇

　　邢祉堉很會(huì)逗人開(kāi)心。如果哪天你不高興了，生氣了，傷心了，她有一萬(wàn)種方法讓你拋掉壞心情。

　　在她一萬(wàn)種方法里，我最招架不住的'就是她的表情包，那古怪又搞笑的表情，不僅豐富，還變化多端，真的能讓你笑到停不下來(lái)。我覺(jué)得如果班里舉行一個(gè)表情包大賽，冠軍肯定非她莫屬，絕對(duì)能讓其他選手嘗到絕望是什么滋味。

　　我真喜歡和邢祉堉在一起，我想對(duì)她說(shuō)：邢祉堉，愛(ài)你呦！哈哈，看到我的表情包了嗎？

　　（三）爸爸篇

　　我爸爸做飯非常好吃。一想到他做的菜，我就不由“口水直流三千尺”。

　　我爸的拿手菜非常多，他做的菜不僅好吃，還好看，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值又高。我最喜歡的是冬瓜燉排骨。一盆冬瓜燉排骨端上桌，看上去清清爽爽。排骨燉的十分軟爛，只用舌頭輕輕一碰，那小骨頭棒就慢慢滑出，不費(fèi)一點(diǎn)勁。冬瓜片白白軟軟，入口即化，吃一口，那叫一個(gè)美呀！真是“此味只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”。我感覺(jué)自己都要升仙了，不！給個(gè)神仙也不換！

　　如果可以，我要給爸爸一個(gè)“天下第一廚”的美譽(yù)，不，他是宇宙第一廚！

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