飛翔的作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的飛翔的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
飛翔的作文1
我好想好想飛翔在遼闊的天空中，藍色的細絲編織出了一張巨大的網，網上鑲嵌著純潔的白色的云朵，如同我們的夢一般，在空中飄呀飄，飄呀飄、飄呀飄……
我永遠也忘不了您的微笑,是那么和藹,那么親切.走在林間的小路上,風撫過樹梢,發出“沙沙沙”的響聲,幾片樹葉飄飄散散地落了下來，拉開了我記憶的窗……
我坐在樹梢下，您對我笑著，扇子的風吹亂了您銀色的頭發，您的嚴肅的神情中閃過了一個孩子般俏皮的微笑，“走，我們一起去看小河好嗎”？您興奮地問道。“好啊！”我開心的答應了。就這樣您把我扛在肩上，向遠處河邊的小橋走去。夕陽下，我們一老一小樂此不疲，歡樂的笑聲回蕩在山林間……
我找了一個座椅坐了下來。只見旁邊樹從中有兩只美麗的蝴蝶，它們翩翩起舞，自由自在，漸漸地，似乎我又走進了記憶的大門……
只見，您與我在花從中歡樂地游戲，就如同兩只無憂無慮的蝴蝶，正快樂的玩耍。日落時分，我鬧著要您陪我去看夕陽，您同意了。您牽著我柔軟的小手向最適合看落日的小巷子走去，您的溫暖透過身體滲進了我幼小的心靈，幸福瞬間穿透了我的.全身……
如今，您走了，誰也不知道您去了哪里，只有記憶的碎片還留在我的心中。
仰望天空，我突然有種輕飄飄的感覺，臂膀上好像長了一雙潔白的翅膀，就這樣，隨著溫柔的風，我飛上了天空，每朵白云上都印有您的臉，有悲傷、有快樂、有痛苦、有幸福，我知道您只是躲了起來，躲在了藍天盡頭的那朵最白、最美的云后面，正注視著我，不管怎樣，您都不要忘記，我永遠愛您。
飛翔的作文2
平時都是看別人做飛機，心里每次都充滿了羨慕。終于爸爸決定滿足我的愿望，帶我從西安飛到烏魯木齊，馬上就可以圓了我心中的夢。
走進候機樓，一架架寬大的飛機靜靜地停在那里，時不時有飛機沖上云霄，我有些毛骨悚然，這飛機看起來沒有那么豪華，能把我們安全地送到嗎？一邊漫不經心地走著，心里卻是十五只吊桶打水—七上八下。
通過一條長長的通道，我們登上了自己的飛機。做好，系緊安全帶，飛機開始慢慢滑行。“嗖！”的一聲飛機打破了平靜，加速了！我的心“撲通，撲通”的狂跳，目光隨之移動，一切都在快速的向后退去，身體猛的向后一仰，像做海盜船一樣猛的離開了地面，窗外的機翼像把扇子一樣，一起一伏地調整著角度，我的心一下子就揪了起來，“它會不會突然斷掉？”我有些驚慌失措，小心翼翼的問爸爸：“有沒有降落傘啊？”，爸爸滿腹疑惑的看著我：“沒有，怎么了？”我就像揣了25只小老鼠一樣，百抓撓心。爸爸知道我的想法后，平靜地告訴我：“沒事的，飛機很安全的。”
經過一段平穩的飛行，我心中的石頭也慢慢地放了下來，開始欣賞窗外的風景。夕陽下天空變成一片金黃，遠處云霧繚繞，朦朦朧朧，有的云厚的像一個個棉花糖，近處的則像一陣陣輕紗，而我們就像一只巨鷹在天空翱翔。地上燈光點點，一閃一閃，宛如夏夜的`星空。想當年孫大圣也不過如此吧，我們用智慧超越了他的法術。正當我浮想聯翩的時候，飛機右翼忽然翹起，一陣顛簸，身體簡直要滑出去了，我頓時找不到感覺了，一下子抓住爸爸的手，爸爸平靜地說：“別怕！那是氣流，放松些，看看風景。”又飛行了一會，我也沒有那么害怕了。
臨近烏魯木齊機場，飛機邊飛邊降低高度，很快就能看清楚地面上的景物，機身開始后仰，隨著機身猛地一墩，飛機安全地著陸了，在滑行一段后平穩地停在候機坪上，可是我的心依然在飛翔。
飛翔的作文3
一朵蒲公英飛翔在北部的天空中，它不曾疲倦，他翻山越嶺，只為尋找一個心的方向，它不曾哭泣，因為它知道自己對自己的承諾。翻越一座座山，堅守著自己的信念，他要飛出這片天空，尋找一個新的起點。
可是，想沖出去并不是輕而易舉的，迎接它的將是暴風雨的.考驗與洗禮……飛過一天又一天，每天面對的是不同的考驗。那天，風雨交加，雷鳴電閃，豆大的雨點從天而降，風在呼嘯，老天在怒吼，一望無際的草原上，沒有一個影子，動物們躲在自己的洞里，安靜的睡覺，往日奔馳的駿馬也已沒有了影子，就連小草似乎也蜷縮了起來。蒲公英有點畏懼了，是該前進還是該后退？等風雨過后？它知道自己的力量有多弱小，恐怕抵擋不住風雨的考驗，但是它心中的信念迫使它勇敢的飛了起來，但是不料一個豆大的雨點打在身上，瞬間它倏地一下落在地上，“好痛”它接著又慢慢的站起來，再次飛翔，可天偏偏與它作對，接二連三的困難光顧它，蒲公英逆著風，雨點再次打在它身上，它再次跌落下去，像墜落在了萬丈深淵，老天在嘲笑它：“就憑你，你一個不起眼的東西，還想打敗我，真是自不量力。”天使在一旁看著這一幕，也不禁落下了淚。蒲公英堅強的說：“我不會認輸，永遠不會。”聲音回蕩在山間，久久徘徊。它再次張開翅膀，逆著風，重新起航，這次它穿越過了風雨，經過無數次的失敗，終于迎來了一次成功，迎接它的是雨后美麗的彩虹和天使的笑容。看到這些，它也欣慰的笑了。它對天使說：“過于戰勝了困難，成功了，但我不會因此而放棄信念，因為還不夠，我還要去挑戰一切，我還要飛翔在更高的天空，去尋找未知的旅途。讓人們知道，個人的力量再小，也能夠飛越天際，困難再大，也能夠戰勝它。我要繼續去尋找，再見！”看著蒲公英離去的背影，天使知道自己已無力挽回，只有讓它繼續飛翔，再大困難讓它一個人去抗，天使只有在一旁默默祝福著它……
飛翔的作文4
從古至今，人人都希望能夠獨步藍天。嫦娥奔月的故事，證明了人類對飛翔的渴望；空中飛舞的紙鳶，證明了人類翱翔天際的夢想；盤旋上升的飛機，證明了人類擁抱藍天的能力……而每個人的心中，都有著放飛心靈的愿望。
可是自古以來，想要飛翔都要有一定的條件。巨鵬依靠強健的雙翅飛向天空；嫦娥依靠奇異的仙丹登上月宮；紙鳶依靠風力和牽拉的繩索掛在天幕；飛機依靠發動機的.力量四海遨游……人們想要讓心靈飛翔，也得有一定條件。
想要放飛自己的心靈，首先要有自身的實力。
一個沒有實力的人，如何能夠放飛心靈？連自己的生活都難以確保，讓心靈飛翔更是無稽之談。當然，生活中亦不缺乏超然脫俗之人，他們對自己的物質條件毫不關心，有人便說他們是沒實力的，為何能夠如此輕松自在？試問，你能有能力將一切身外之物看作過眼云煙嗎？這種非凡的實力不是人人都能具有的。
想要放飛自己的心靈，也得有一定的約束。
看到上面這句話，又有人問了：“放飛心靈不就是毫無管制，自由自在地生活嗎？為何又得有約束呢？你這不是自相矛盾嗎？”其實，這并不矛盾。風箏得有線拉著才能越飛越高，就是因為適當的約束能夠使人更加出色。想想看，一只沒有線的風箏，即使有足夠的風力使它起飛，但他能在狂風中確定方向而不翻滾嗎？給風箏一條線，是為了給它明確方位，步步升高。人也一樣，沒有了一定的約束（包括法律、道德等），他只能成為一具行尸走肉。
如果以上兩個都達到了，卻依然無法讓心靈飛翔，那便是缺了一個至關重要的條件：外力的作用。
風箏沒有風是飛不起來的；嫦娥沒有仙丹也無法上天；飛機如果沒有發動機，更是廢鐵一塊。所以，外力的作用是十分重要的。又有人問：“如何得到外力的作用？”這是只可意會而不可言傳的。這需要動用你那明亮的眼睛以及聰慧的大腦才能了解。
飛翔是有條件的，條件一旦具備，那神秘而又美麗的天空就會敞開胸懷迎接你的到來。
飛翔的作文5
這一次考試，我考得很差很差。當分數亮在我眼前時，我呆住了，不知所措。做為上課認真聽講，課下及時完成作業的我，是不應該出現這樣的問題的呀。各科老師幫我們分析錯題時，那失望的目光像利劍一樣，刺中了我。昏昏沉沉的我在恍恍惚惚中度過了漫長的一天。
回到家后我一蹶不振，無精打采，甚至有了放棄學習的念頭。媽媽看出了我的想法，語重心長的.給我講道理。“漫長的人生，就像一條崎嶇的小路，在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石，我們一不留神就會被絆腳石絆倒，爬起來后才能向前走。還有許多五彩繽紛的毒蘑菇，毒害你的身心。然而如果你被絆腳石絆倒后，自己不爬起來，那么就會在這不快樂的日子里虛度一生。背毒蘑菇毒害后，不及時醫治，會中毒身亡。既然如此，我們何必和自己過不去呢?”
對!我不能屈服，我不能向挫折低頭。我要爬起來克服這并不大的困難!如果我站起來了，這次的成績只能代表這一次，但如果我不自己爬起來，那么，這次的成績將代表我這一生。所以我要站起來，重新奮斗!
第二天班主任李老師也開導我們，這一次的成績代表不了什么，從現在好好學亡羊補牢，為時不晚。
于是，我制訂了復習計劃。數學基礎訓練上老師講過的例題計劃鞏固一遍，英語單詞和語法重點背背，語文多看閱讀題，政史地生按計劃背知識點，我想，只要肯鞏固復習，認真對待作業，最起碼下次考試肯定能超過這次的成績，越過這個小小的挫折。
我們每個人都是在挫折中飛翔的，所以當我們被絆倒時，一定要自己爬起來，振作起來，在挫折中勇敢飛翔。
飛翔的作文6
周日，我在衣柜翻出個舊鞋盒，拂去上面的灰塵。打開鞋盒，里面有一大堆撕裂的蠶繭。淚水模糊了我的雙眼，我的思緒一下子飛回到了四年級。
那是一個艷陽高照的下午。我飛一般地回到了家，扔下書包，去喂我那躁動不安的蠶。一大群肥得冒油的蠶扭動著身子，搶起了我剛剛放下去的'桑葉。你擠我，我推你，還擠我，打死你！蠶盒亂糟糟的，所幸無傷無亡。
忽然，我眼中閃過一斑黃色，原來是一只叫串珠的蠶，它可憐巴巴地肚皮朝天，露出它那獨一無二的黃斑，瘦弱的身材與旁邊的“白胖子”形成鮮明的對比，它的身色正在轉黃，所以那獨一無二的黃斑是若隱若現的。
我把“串珠”挑起來，給它挑了一片最新鮮的桑葉。它吃完了，便在我手里玩鬧起來。那黃色的斑點，就像星星一樣，在我眼前閃動著，我的心中油然生出一份柔情。
我喂了一片桑葉給蠶群后，有了一個大發現——串珠結繭了！它費勁地爬上盒壁，拉出三根粗線，當作手腳架。然后繞著圈圈吐絲，形成了白色的朦朧的屏罩，那黃斑繞啊繞，漸漸地消失在潔白的繭中。
我猛地一下反應過來，看著那剛剛結成的繭，內心升起一團無名火——串珠走了。
我不給你走！我不給你走！我眼中開始閃爍出串珠腹部的那抹黃色，淚水奔涌下來。我跑去房間，拿了一把剪刀，一下子把串珠的繭剪了。
串珠驚恐地打起轉轉，從溫暖跌入寒冷，肯定不好受。蒙圈時間過后，串珠狠狠地吃起殘葉，然后爬回舊址，把我剪開的“小天窗”給補上了。
我沒有再剪開繭，可心中還有一絲絲的苦。串珠再也不回來了。僅僅只是為了那短短幾天的飛翔，它付出了幾近全部的代價，包括生命……
串珠告訴我，想要達到目標，就要付出或大或小的代價。但只要你的目標是光明的，向上的，無論多大的代價都是有意義的。
飛翔的作文7
每當看到天空中自由飛翔的鴿子，我就不由自主地想起那件往事。
那是去年暑假的一天，我和家人一起去深圳的大峽谷游玩。在坐車的時候，我們都興奮不已。到達目的地了，下了車我就看到了一幅地圖。哇，這里真的太大了吧，大概有幾千條鯨占據的面積那么大吧！一開始我們是在大峽谷的英特拉根小鎮游玩，開開心心地度過了上午。
臨近中午，我們發現英特拉根小鎮的`上空有不少鴿子在盤旋。有些游客用手上的食物喂食那些親切隨和的鴿子。我們都覺得很有趣，但是我們可以去哪兒賣飼料呢？一點兒頭緒都沒有。后來，我們兜轉了幾條街，發現有一家小賣部有賣一些鴿子飼料。于是我們買了幾份，飼料里的食物品種豐富：小米、玉米，還有小豌豆······
我把這些食物放在手上，但是沒有鴿子過來吃。鴿子們只是在我們的上空飛來飛去。看來它們很害羞，想了想，我只好把食物放在地上，然后退開了三步，撮起嘴向天空發出了幾聲“咕咕咕”的叫聲，接著蹲在旁邊悄悄地看著。有一只鴿子飛來了，它用它那粉紅的小嘴慢慢地啄食著······我悄悄地靠近了，輕輕地伸出了我的手小心翼翼地撫摸著它那潔白如雪的羽毛。它竟然那么的乖巧，還用它的小嘴輕輕地啄了一下我的手，癢癢的······它好像吃飽了，叫了幾聲“咕咕咕”，像是在跟我道謝，又像是在道別，緊接著便扇動著翅膀，加入了那自由飛翔的鴿群。我趕緊把剩下的飼料放在地上，讓那些疲憊的鴿子吃飽一點。
第二天，我們就返程回家了，直到現在我還忘不了那一幕幕——那只小鴿子在啄我的手；那群鴿子在空中自由自在地飛翔。它們仿佛飛進了我的心里，讓我切身體會到人與動物和諧相處的美好。
飛翔的作文8
今天我們去放風箏了，我，奶奶，媽媽和我的哥哥去了，周元廣場。我哥哥放風箏的技術非常的高，我們一共有兩個風箏，奶奶和媽媽坐在椅子上觀看我們放風箏。因為個子的因素我只能拿那只最小的風箏，那是福娃的，哥哥的是多啦a夢的，非常漂亮，體積是我的的二倍。放風箏的時候人很多，我很害怕，怕我的風箏與別人的風箏纏在一起，果不其然，正當我放高時，與一個叔叔的老鷹纏在了一起，這可把我嚇壞了，我連忙說，“叔叔，快，別放了，纏在一起了”。他卻不慌不忙地說：“你急個啥呀”。這可把我氣的，我又說：“叔叔，你不急，我還急呀！”。“好好好，馬上！”我真想踹他一腳，只聽他說“小子，去去去，去那邊玩，別煩我”。我只好去那邊玩。
我很不愉快的跑到了媽媽的身邊，訴說了剛剛的事情，經過媽媽的勸說，我的心情好多了。接著我就去找哥哥了，我突然看見了一只大風箏，飛的老高了，就找哥哥說："；哥哥，你快看，那只風箏，飛的真高呀！”。哥哥笑笑說：“傻小子，那是我的！”我驚住了，我連忙放起了我。經過我精心的準備，我的風箏也飛上了天，我尖叫了，我連忙叫媽媽來看，別提我有多高興了，我就學著哥哥的`樣子，放線，拉線，后退，前進。可我老學不來，還把線弄了一地，我收拾好后，又一次準備好了，
“飛吧！”我叫著，嚷著。風箏飛了起來，我的心也飛了起來，隨著風漂移，在我前進的道路上，有風的阻擋，有大堆的麻煩，有不可避免的障礙，都得我們來跨越。俗話說，“不想當將軍的士兵不是好士兵”。線就是我們理想的見證，線有多高心就有多高，不但要有線的見證還要有飛翔的技術，飛翔的技術不是與生俱來，而是鍛煉出來的。今天放風箏這件事情讓我明白了許多的道理，人要想成功，就必須磨練，而且還要實施的磨練，因為，人們要的成功
飛翔的作文9
在一個風和日麗的中午，太陽發出了暖洋洋的一束束光芒。在去輔導班的路上，我看見一件極為有趣的事情。
正當我低頭想事情時，霎時間發現幾個黑色的影子從地面上掃過。
我抬頭望去，碧藍的天空中閃現出了幾只大雁正忙碌的背影。它們身著黑色的毛皮大衣，頭上長著一張三四厘米長、嫩黃色的尖尖嘴，腳蹬一雙橙里透棕的“靴子”。最有特點的就數它的頭頂了。頭頂雪白得沒有一絲黑雜毛，可謂“光亮如鏡”，在太陽的照耀下金光粼粼，真是太漂亮了！
仔細一看，黑色毛皮上點綴著一點一點的“小星星”，由于這是它的羽毛，所以是一層疊著一層的`，因為這些小星星，又增加了些美感。
當這群可愛的大雁從我頭頂上飛過時，他們使勁撲棱著翅膀，發出一種有力的、整齊的“啪嗒-啪嗒”聲。翅膀一收一張，扶搖直上……
它們飛上天時，像是在給我們表演雜技，或是一場飛行表演。他們一開始東一只西一只，連條直線都沒看到，但我感覺到，它們好像在準備著什么。后來，我聽見不知是哪只大雁隱隱約約地叫了一聲，其他鳥兒都迅速變換隊形，仔細一看，又呈“一”字狀。我真不明白它們是怎么在這么短的時間里沒有一次錯，是那么整齊，它們像一支軍隊一樣“訓練有素”，真是令我大開眼界！
過了兩三秒，它們又開始變換隊形了。一會兒變成圓形，一會兒變成方形，一會兒變成……奇怪的是，這些圓形頭上怎么都長了個包？原來是“領頭雁”啊！在隊里凹凸不平出來的大雁，肯定是剛剛叫過的那只，我暗自想著。
最令我印象深刻的是，有一次竟然變成了“十”字形的隊伍。真是一群本領高超的專業演員！
啊！原來現在已經是秋天了！北方的鳥兒已經陸續到南方過冬了！
飛翔的作文10
我，在一般人的眼里只是一個普通的女孩，但內心的我是誰也看不出來的，沒有真正了解我的人，只有我自己知道……
我的內心好像一個繭，還沒有破繭成蝶，繭上就已經傷痕累累。那每一條傷痕感覺是苦澀的，是凄涼的，永遠地在我心中輪回著——一幕幕的情景在我的腦海里浮現出來：一個厭惡的眼神，一句諷刺的話，一張嘲笑的臉……當時我顯得那么地無助，仿佛世界都拋棄了我一樣，我沒有掉眼淚，也不敢掉眼淚，因為我知道：一根不起眼的小草被一個又一個的人踩得臟兮兮的，踩得茍延殘喘的，但是它經過陽光的.照耀，經過無數的風雨，終于一次又一次地站起來了。當它站起來的那一刻，將是世界上最幸福的瞬間。所以我等待著那天的到來，一直堅強地忍耐著，我要把最珍貴的眼淚在最幸福的時刻流下，此時的這滴淚，是暖心的，是值得的。
閉上雙眼，浮現的總是揪心的場景，或許我還不夠樂觀、積極。所以，我相信著時光總會帶來新的希望，就如普希金說過的：“憂郁的日子里要需要鎮靜，相信吧，快樂的日子就會來到。”不過，這必須是一個漫長的過程。不知為什么，我喜歡看別人的笑容，聽他們的笑聲，因為我覺得那就像一塊圓溜的鵝卵石，光滑而閃亮，讓人感覺輕松、愉悅，這也許是一道藥劑吧！
每次自我安慰后，現在又反省過后，才明白：是自己親手把“心”鎖了起來，所以才時常感覺沉重。要知道，每顆心的背后都有一雙夢的翅膀，有人大膽地飛翔，我卻不愿意飛，而用那些難免的反應做成沉重的枷鎖——自我封閉。可是，我現在后悔了，我決定要去飛翔，去追逐自己的夢想。于是，枷鎖消失了，其實，這些是本來就不存在的。
或許你也有相同的經歷，或許你早已經克服，但我還是要說：讓心的翅膀飛翔吧！
飛翔的作文11
渴望藍天會有飛行的愿望。我是只鷹。
當我還在黑暗中的時候，我想離開它去追求我的夢想。當我試圖用我的尖嘴撕開那堵墻時，我看到了耀眼的光芒，盡管它很弱。但足以讓我感受到它的溫暖。我不停地撕開它，最后在我的身體里接受光明的吻。我知道我能飛向我的夢想。但是當我抬起眼睛的時候，我碰到了一雙可愛的眼睛。在那種眼里，我知道那只長著美麗而頑強羽毛的鳥是我的母親。我媽媽的身體和我很不一樣。我覺得我只是個紅肉球。我母親的精心使我感到非常高興。當這種幸福來臨時，我想，當我實現我的夢想時，這是否是一種感覺？時間像箭一樣飛翔。我的身體從柔軟的棉花變成直的，裸露的身體從我母親的羽毛中長出來。就像我很開心一樣，我媽媽告訴我：我們的`鷹家族的使命。所以我帶我去了一個極高的懸崖。我想知道我是否習慣了鳥巢里美好的生活，還是習慣了幸福的甜蜜。或者習慣于母親過去溫柔細膩的眼睛。現在，當我看到我母親的嚴肅表情時，當我看到無盡的山谷時，我害怕顫抖。別害怕孩子。別害怕。你有你自己的夢想去享受飛行。當我母親的聲音落下時，我的夢想似乎在我的心里醒來。就在那一刻，我在黑暗中被推開了。我知道那是媽媽。我不得不克制自己的恐懼，開始一直打架。最后，我感覺到了匆忙。我睜開眼睛，看到一個干凈、清澈、藍色的地方；那個地方是天空。
在那一刻，我知道我為我的夢想邁出了一步。我感覺到了飛翔的感覺。這是幸福和甜蜜。只有當你繼續接近你的夢想時，你才能學會保持你的翅膀變得更強壯，你才能實現你的夢想。飛翔是我永遠夢想的夢想。
飛翔的作文12
雄鷹能夠傲視天下，是因為它擁有站起來展翅高飛的勇氣；英雄能夠流芳百世，是因為他們懷著一顆赤子之心，不復流年，站起來報效祖國。
站起來需要勇氣。大文豪夏洛蒂．勃朗特出生于一個農村牧師家庭，母親早逝，兩個姐姐相繼去世，她一度不振。面對開始進行文學創作的她，卻遭受一位當時頗有名氣作家的當面譴責？她曾放棄過，絕望過。但她卻有著“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”的決心站起來！最終成為一世佳話！是的，當處于逆境中的蒼鷹飛翔時，將無懈可擊！
站起來需要毅力。當那聲聲的吶喊，放聲于西漢王朝時；當落得家破人亡，受經辱恥時；司馬遷放棄過嗎？他的腦海中只有父親對他的忠告，對史書的執著。在那灰暗的監獄中，永遠彌漫著那挲挲的書寫聲，永遠留著他做人做事守信的背影。轉眼間，江流石不轉，寫成了第一部記傳體通史！是的`，當處于壓迫的蒼鷹暴發時，將怒發沖冠！
站起來需要有獨處的能力。也許黑夜也是一場逢約，也是一種創造的契機，避免自己落入自命不凡或顧影自憐的可笑復可悲的境地。“那夜的我們有這時黑夜的恐懼，只有毛電筒的光輝灑在那不遠的沙灘上。但我發現當我關閉那毛電筒的按鈕，遠方不遠處，仿佛有那微弱的光輝。”《加勒比沒那么遠》中曾提道。也許，在顧城詩中：“黑夜給我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”也許，只需如此，站起來，獨處的生活蒼鷹才有屬于自己拼搏的意義。
當飛翔的“蒼鷹”在那蔚藍的天空站進來，奮起拼搏時，請你銘記：千里之行始于足下。惟有先把一顆滾燙的心毅然交附于遠方，這個世界才屬于你。
霍林沃斯會成為傳奇的戰記記者，是因為她能夠以超越自我的精神，站起來，挑戰他人認為的不可事的人。
雖然他們會遇到許多的困難或挑戰，卻不會有絲毫的逃避與猶豫，站起來！
因為他們是“蒼鷹”。
飛翔的作文13
理想是一艘輪船，它承載著我們的憧憬與夢想，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，在我們心中永遠點燃，照亮我們前行的方向。
蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”小小的我在百寶箱里裝了那么多的理想，數也數不清，就像夜晚的繁星一般。
我的.第一個理想是當一名小學老師，老師可是太陽底下最光輝的事業呀，不論教哪門課，我都會認認真真地教我的學生們。當他們犯錯時，我不會嚴厲地去批評他們，我會溫柔地教導他們，讓他們認識到自己的錯誤并改正；當他們淘氣時，我不會馬上去制止他們，限制他們的自由，我會讓他們盡情玩耍，愛玩本來就是孩子的天性，但要注意安全；當我冤枉了哪位學生，我一定要誠懇地向他道歉，做到人人平等；當……我要做學生們的喜歡的老師，我愿作雨露，滋潤他們這一棵棵幼苗。
我的第二個理想是當一位作家。從小我的作文在班上便是名列前茅，家人就逗我說：“作文寫得這么好，將來去當作家唄。”我當時不以為然。漸漸長大了，我讀過很多很多作家寫的書，有時讓我哈哈大笑，有時讓我不禁流淚，有的讓我感觸萬千。我心里不禁又萌生了一個理想：我要當一名作家，專門給小朋友們寫書，讓他們從小受到健康思想的熏陶，燦爛陽光的照射，讓書香陪伴他們成長！
我的第三個理想是當一位白衣天使——醫生，作為一名醫生，我一定會盡到救死扶傷的義務。對于病人語氣要溫和一點，不能粗聲粗氣。不能讓病人放棄希望，適當地用一下善意的謊言。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我就像一只鳥兒，在無邊無際的前途天空上自由自在地飛，選擇哪一條征途，都是由我自己選擇的。但在這片遼闊的天空上，不可能全無風波，無論多么艱難，我也要放飛我的理想，實現我的理想！
飛翔的作文14
生命中總會有晦澀陰暗的一面，但是，心靈卻不可因此而籠上層層陰霾。面對陰暗昏惑，不生怨艾，擁有一種天地間廣博的胸懷與境界。
一顆蒙受誣陷的赤子之心，找不到慷慨陳詞的目標，抓不住從容赴死的理由。沒有地方，沒有機會去辯解，只有一個因“烏臺詩案”把是非曲直、忠奸善惡染成一色的大醬缸。
“吾儕雖老且窮，而道理貫心肝，忠義填精髓，直須談笑于生死之際。”這么真誠的勇敢，這么灑脫的情懷，出自天真了大半輩子的蘇東坡筆下，是完全可以相信的。他在寂寞中反省過去，目的是想赦免自己受苦的心靈。他漸漸回歸于清純和空靈，習慣了淡泊與鎮靜。
蘇軾的人生在我看來，便是精彩之中見厚重，曲折之中見永恒。這一切似乎使他經歷了一次整體意義的脫胎換骨，一種無需聲張的厚實，一種不理會哄鬧、心無芥蒂的微笑。
路遙，命運對他來說有太多的悲苦，但他卻在最惡劣的環境下，戰勝了如潮水般襲來的病魔。他說，當愛的暖流穿過感情的凍土地帶，青春便蓬勃生長起來。他向往《白塔船》中吉爾吉斯的`自由生活，渴望成為《魯勉采娃》中堅強的愛國者。在最后的光陰里，他用生命抒寫了《人生》。
不管生命還能延續多久，勇敢直面慘淡生活，沖破心靈的重重掛礙，人生從此峰回路轉。面對困厄，似乎可以淡定地釋然：苦難既然把我推到了懸崖的邊緣，那么就讓我在這懸崖邊坐下來，順便看看懸崖下的流嵐霧靄。
歷史上，伯夷、叔齊守節采薇，餓死首陽；屈子懷沙，行吟澤畔，投身汨羅。他們在充斥著欲望、黑白顛倒的現實生活中處處碰壁，而在心靈世界中卻完成了最神圣完美的突圍。大千世界依然紛紛攘攘，現代社會也不乏物欲橫流。我們要像先哲一樣，“不以物喜，不以己悲”，守護一顆真正淡泊寧靜的心。我堅信，當我們的心靈清如明月的時候，我們的人生之水一定會澄澈明凈。
我們雖然在“塵網”中生活，但永遠不要失去想飛的心，不要忘記飛翔的姿勢。記得用夢想之翼，仰望未來，沖破天際！
飛翔的作文15
“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……“王菲的《水調歌頭》的輕柔、纏綿的歌聲在耳畔縈繞，淡淡憂傷的歌聲不知不覺地將我帶進那個月圓之夜，那個神秘的星球。
我熱愛音樂，喜歡聽，喜歡唱。音樂是我生活中的無法割舍的一部分。
我困惑過：為什么失聰后的貝多芬竟能譜寫出那么雄偉的樂章？僅僅靠那驚人的毅力與頑強不屈的精神嗎？我想不是的，更重要的是他對音樂的瘋狂的熱受與追求，否則那《第五交響曲》里的活生生的“命運”又怎能強烈牽動著人類的心靈呢？
簡單而神奇的七個音符在一個個天才音樂家手中就升華成為了一首首凈化心靈的樂曲。或凄涼抑郁，或熱情澎湃，或恬淡優雅，或歡快活潑……這富有魔力的音樂能激發你內心的情感，讓你哭泣，讓你歡笑，讓你悲傷，讓你興奮……
聽著貝多芬的《命運交響曲》，你是否感受到了現實的殘酷和勝利的歡呼；聽著聶耳的《義勇軍進行曲》，你是否感受到了被壓迫的憤怒和堅定的反抗；聽著阿炳的'《二泉映月》，你是否體會到舊社會的黑暗坎坷和可貴的樂觀向上精神……
音樂是心靈的寫照，總能引起人們情感的共鳴。不同類型的音樂激起了人內心不同的感受，它的威力絕不亞于那些精美詩文。我不得不由衷地信服音樂的美好和神奇。我認為每個人都應該喜歡音樂，至少誰的生活中都不能缺少它。如今，音樂成為了我生命中的一部分。
我的夢想就成為一個音樂家。我要用我的音樂去感染別人，給別人帶來歡樂。
音樂，讓我在你的懷抱中飛翔吧！
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