(優)我的書包作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的書包作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的書包作文1
我有一個非常漂亮的書包，是我六歲生日的時候，爸爸買給我的生日禮物。
書包是藍色的，上面有一個美國隊長的圖案。它就像一個能干的小管家，把我的學習用品管理得井井有條。第一層放鉛筆盒及工具書，第二層放各種書本，第三層放各科作業本。當我學習時，它會張大嘴巴，把書一本一本地吐出來；學結束了，再把書一本一本地吃進去。
書包不僅在學習上幫了我很大的'忙，在生活中也是我心靈雞湯。記得有一次，弟弟把媽媽最喜歡的香水摔碎了。等媽媽回來，看見摔碎的香水瓶，生氣地問：是誰把香水摔破了？弟弟毫不猶豫地指著我說：是哥哥摔破的！聽完，媽媽不由分說就把我揍了一頓。
我覺得很委屈，淚流滿面地跑到房間，心想：這是我媽媽嗎？怎么也不給我解釋的機會就揍我一頓呢？太暴力了！我不要這個媽媽了！
小主人！突然一個聲音傳到我耳朵里，我抬頭一看，是我的書包。不要傷心了，可能媽媽看到香水摔碎了，心情不好，等她平靜下來，再跟她好好解釋一下，相信媽媽是愛你的喲！
聽了小書包的話，我的心情也好多了。吃完飯，我到廚房把事情的來龍去脈跟媽媽講了一遍。媽媽知道錯了，還給我道歉了。這一切都得感謝我的書包。
這就是我的書包，陪我一起成長的好伙伴。
我的書包作文2
“咦，這個書包好漂亮啊。”星期天，我和爸爸漫步在多爾瑪超市文具專柜前，突然我發現了一個書包，我心里嘀咕著:“這個書包好漂亮啊！要是我能背上這個書包去上學該多好啊！”“爸爸，幫我買這個書包吧。”我嚷著要爸爸幫我買。爸爸看了看書包后說：“家里的書包不是還能用嗎？先不買了吧。”我聽了頓時不高興了，可是在我的軟磨硬泡下爸爸還是同意了。
想知道我的書包是什么樣嗎？讓我告訴你吧。我的書包是藍色的，前面有一個穿著紅色衣服的可愛小狗，旁邊寫著淺藍色的文字，是：希望你的`生活每天都這樣美好。書包上面有一個伸縮拉桿，下面有兩個小輪子和一根支撐柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在書包后面還有兩根背帶，下面還有一個小布袋藏在一個拉鏈袋里。
放學回家時，走在平路上，我會把拉桿拉出來，拉著書包輕快地往家走。走樓梯時，我又把拉桿壓下去，然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來套在兩個小輪子上，這樣就不會把輪子上的臟物弄在衣服上，再把原來收起來的背帶扯出來，把書包背起來走。
每當我拉著書包輕快地走在路上時，會有很多同學用羨慕的目光望著我的書包，還有的同學問我：“在哪兒買的？多少錢？”甚至有人贊不絕口地說:“真好，真方便。”背著我心愛的書包，聽著同學對我書包的贊揚，我心里別提有多高興。
這就是我的新書包，我愛我的新書包。
我的書包作文3
書包，它是我們學生每天不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們的學習用品就有了它們的小天地。我的書包特別大，四四方方的，它是雙肩帶的，背上它不至于讓我很吃力;它的顏色是粉紅色的，正面還有卡通圖案，醒目極了;它不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外有幾個口袋，各有各的用途。
每天早晨，我背著書包，帶著問題到學校，聽老師傳授知識，解答疑題。每天下午，我背著書包，把一天的收獲帶回家，直至消化。書包越來越重，我的肩膀也越來越硬。腦子里的知識也越來越多。老師，我要感謝你對我的教誨;書包，我也感謝你幫助我承載那么多的知識。
爺爺奶奶說他們小時候沒有書包，用一塊布包一下書就去上學了，所以他們說自己所學甚少。爸爸媽媽說，他們小時候上學有了書包，那只是四塊布圍起來再加蓋縫起來的書包，不大，所以他們說自己所學不多。爺爺奶奶、爸爸媽媽，看了我的書包。哇!里面有這么多書，又有這么多口袋，都塞得滿滿的，怪不得知道的東西那么多。但是，我知道，如果我懶惰不用功，書包里裝的知識也不會變成我自己所擁有的知識。
書包里裝載著是知識的`種子，種子撒在我的腦海里，我一定要讓知識結出豐碩的果實，獻給爸爸媽媽，獻給敬愛的老師，也獻給陪伴我多年的好友——書包。
我的書包作文4
我有一個書包，那是媽媽送我的生日禮物，每天上學我都背著它，從一年級開始一直用到現在，它成了我形影不離的好朋友。
書包的身體是橘色的，還有白色的背帶。背帶從書包身體后面伸出來，像兩只白白的手。有這兩只“手”，背上它才有舒服又合身。書包的側邊上還有兩個小兜，是用來裝水瓶的。讓我們來“張”開它的“大嘴巴”—拉鏈，來看看里面，里面一共有兩層，第一層很小，所以我用來裝本子；第二層比較大，就用來裝書和文具。第二層里面有兩個小口袋，一個小而寬，一個大而窄，小兒寬的是用來裝記作業的小本子的，而大而窄的則是用來裝大作業本的。
我的書包作用可真大呢！上學前，我都先把書裝進他的“肚子”里，它總是會配合的“吃飽”它圓鼓鼓的.“肚皮”，隨我一同上學；每當我放學后，它又默默地“吐出”它“肚子”里的“食物”－書本，讓我專心致志的做作業，而書包就靜靜的陪在我的身旁；每當我做完作業后，它又會再一次像變戲法一樣的鼓起了大肚子。
這就是伴我成長的好朋友－我心愛的書包，我比什么都珍惜它！
我的書包作文5
我有一個好看的書包。從我上學第一天起，它每天陪伴著我，是我學習上的好幫手，也是我形影不離的好朋友。
我的書包全身是深藍色的。在書包的正面印著一只米老鼠，它穿著深藍色的上衣，紅色的短褲。兩只圓圓的耳朵高高豎起，一雙眼睛炯炯有神，鼻子微微向上翹，咧開了嘴，像是在對我做鬼臉，顯得十分調皮。當我取得好成績時，米老鼠豎起了大拇指，好像在說：“你真棒！”當我上課做小動作時，它又皺起眉頭，仿佛在說：“上課要專心！”書包的反面有兩條又寬又軟的背帶，有了它，就算書包再重，我也不感覺累。
我的書包不僅外形漂亮，而且功能非常齊全。在書包的兩側各有一個口袋。一邊放水壺，每當我上完體育課口渴的時候，我就從那只口袋里掏出水壺來喝水。另一邊放著卷筆機，在我需要削鉛筆的時候，它就出來幫忙了。書包的大肚子里面分為三層。最上面一層躺著各門功課的本子，還有美麗的鉛筆盒。當我做作業時，大大小小的`本子可忙壞了。一會兒習字冊，一會兒英語本，一會兒數學練習冊，大家都爭先恐后地幫我鞏固一天所學的知識。在書包中間一層居住著語文、數學等書本，它們讓我的知識更加豐富。最下面一層睡的是課外書。下課的時候，我就拿出它，和我的好朋友一起分享讀書給我們帶來的樂趣。
書包默默無聞地為我服務，帶給我許多知識和快樂，我會更加愛護它！
我的書包作文6
今天，我犯了個錯誤。放學時，我拿了別人的書包回家了。為什么呢？因為他的書包和我的書包一模一樣，而且他放的位置在我的書包邊上。于是，我急匆匆地拿著他的書包走了。
到了家，我打開書包，我發現了一個不知名的文具盒，心想：這是誰的呀？媽媽看見了說：“你怎么把同學的文具盒拿回來了？”我著急地說：“我沒拿別人的文具盒啊！這好像不是我的'書包呀！”媽媽看了看書包的標簽，說：“這是別人的書包，上面還有家長的電話號碼呢！”“我們趕緊把書包還回去吧！”我拉著媽媽就想走，突然想到，問媽媽：“那我自己的書包呢？”媽媽說：“肯定在學校里。”媽媽立即打了家長的電話，告訴他們現在把書包送到學校大門口。我們飛快地沖向學校，過了一會兒，到了學校門口，我看見前面站著一位阿姨，我就拿起書包，向她走去。阿姨問：“你是來還書包的嗎？”我一邊說是的一邊把書包給了阿姨。我又對阿姨說了聲“對不起”，阿姨笑呵呵地說：“沒關系，小朋友，下次可別粗心了哦！”
我又到學校里，把我的書包找了回來。唉，我真是個“小馬虎”啊！
我的書包作文7
書包，一提到書包我就高興的不得了，這個書包是我過十歲生日，媽媽送給我的。
我的書包一共有四個可以裝書的袋袋。第三個的表面上有一個叫小希的卡通人物。它的衣服上顏色五彩繽紛。有點像睡眠寶寶因為她穿著睡棉衣，兔子帽。她眼睛大大的，眼睛旁邊還有一個愛心，粉嫩嫩的。小希皮膚很白又很嫩白中還帶點兒粉，像用過高級護膚品呢！它的嘴巴張的大大的，皺著眉頭，手摸著下巴好像在抱怨道：“數學題好難呢！”你們又認為它在說什么呢？我超喜歡這個書包，甚至超過了我對零食的喜愛.
雖然我很喜歡這個書包.但我也不能因為我的喜愛讓它“罷工”。那就是幫我有條理得整理書。他的.第一個大袋裝語文書數學書周記本等等，我最喜歡的小希文具盒我把它裝在最溫暖的大袋袋里隱藏的小袋袋里。那些不常用的小物品的裝在第三個袋袋里。別遺忘了第四個袋袋。他不能裝衣服，不能裝玩具，也不能裝零食，該裝什么呢？有了，那就裝飯盒吧！我真是聰明啊！
我的書包還有一個特異功能呢！那就是它是“爬行動物”！每次我背那重重的書包肩膀都痛的不得了。有了它，我的肩膀頓時就解放了！每一次我都拉著它去學校上學，臉上一幅得意的表情。而書包好像無時無刻都不在說：“還不是因為我的臉上才沾的光嘛！”而我對他也是恭恭敬敬的。
自從有了這個書包，我每天上學都方便多了。我的書包，我會把你打扮的漂漂亮亮的，但是你也不要太臭美了哦！
我的書包作文8
上三年級的前一天，媽媽陪我去商店買了一個書包。
新書包是防水布做的，可以防水，下雨天就不用擔心書被淋濕了。它的顏色粉粉的，書包的拉鏈上還掛著一只很可愛的小猴子，我好喜歡！
新書包里面有四個夾層，旁邊有兩個耳朵一樣的小口袋，上面有一個可以拎的把手，背后有兩根帶子可以雙肩背，整個書包是橢圓形的，很像一個烏龜殼，我一背上媽媽就樂了，說我像忍者神龜。
書包用途好大呀！第一層放小紅花之類的小東西，第二層放各種本子，第三層放課本，第四層是個秘密——把試卷放進去再拉上拉鏈，即便考不好也不會被家長發現！書包兩側的'口袋，一個放水壺，一個放紅領巾，書包還很輕便，即便裝很多的書，我也可以輕松地背起它，到學校后，我還能把它的把手掛在凳子上，方便極了！
書包每天陪伴我，有時候我也會給它洗個澡。可能是它防水的原因，一放進水盆里，它就變得鼓鼓的，像個大水球，拎起來水一滴不漏，我得倒過來才能把水倒出來。每次洗它我都累得喘不過來氣，但它很容易曬干。每次看它干干凈凈的，我心情也會很好。我的書包已經陪伴了我一年，我一定好好愛護它，讓它成為陪伴我學習的好朋友、好幫手。
我的書包作文9
書包，是我們學生的生活中不可缺少的伙伴。有了它的幫助，我們學習用品便有了安身的小天地了。
這個書包很大，一共有三個格子，一般把一些大的書都放在大格子里，可能是因為怕大格子破裂或脹破吧，所以給增加了一個不大也不小的格子放一些雜物，還有一個小格子放文具盒。我的書包整體為黑色的，還有一些白色的圓點做點綴。
我的書包不大不小，卻是一個知識的海洋。各科的圖書都在這個海洋中，這就是我的“私人圖書館”。這里有援筆成章的語文書，有思維敏捷的數學書，有兢兢業業的英語書，有博古通今的歷史書，有見多識廣的地理書，有熱愛生命的生物書，還有能說會道的政治書。
書包里有一個放零食的.地方，可是被那“萬人恨”----卷子所占領了，我恨不得想把那可恨的試卷撕成碎片，塞滿我最愛的零食。
每天早晨我與書包見面與它打招呼，它也向我問好書包，他天天默默無聞地為我服務著。書包都載著一大疊文具跟隨這我上學去，我視它們如我非常要好的伙伴，當我從書包里抽出文具時，就覺得書包仿佛在一本正經地說:“加油，你一定要努力學習啊，因為只有勤勞的人才會品嘗到成功的滋味，所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲。”我望著它們，心中暗暗下定決心，不能讓它們失望。
哦！書包你雖小，但是你肚子里的知識多么豐富多彩。
我的書包作文10
是誰從一開始上學就和你在一起？是誰每天裝著你的學習用品？是誰只要你一需要它就會在你身邊？沒錯它就是忠心耿耿的書包。
我的書包也是如此。它從我二年級一直跟我到現在。它的顏色是深藍色的，背帶是銀色的，正面有一個米老鼠的圖案，高2、2分米，寬1分米，長2分米。一共有五個部分。前三個是裝學習用品的，左右兩旁是來傘和水的。書包是我們的好朋友我們要好好的愛護它珍惜它
我的書包已經壞掉了要換一個新書包 ,我要把它買給回收站。
再見了，我的`書包。
我的書包是我的好朋友，每天我上學放學都帶著它，它對我的幫助可大了！
我的書包的顏色是深藍色的，前面有一個大大的米老鼠的頭像。我的書包里面共有三層，最大的一層史裝課本和作業本的，第二層里面是裝文具盒的最小的一層是裝臨時用品的，自從有了這個書包，我的學習用具總是有條有理，需要哪一樣用品，就去它的那一層里面拿，用完以后，再放回老地方。自從有了我的書包我的學習用品再也不丟了。
我很愛我的書包，我要好好保護它。讓它伴著我，好好學習，天天向上。
我的書包作文11
我的書包正面是淺藍和淺灰相間搭配，背面全是淺灰色的，整體看去它沒有炫麗的色彩和逼真的圖案做點綴，倒顯得簡單大方，清新素雅，給人一種自然美的感覺。
這個書包是我在里村市場買步步高點讀機時店里送的，書包的正面用淺藍色做底，用白色點綴著“步步高點讀機”幾個大字，因此我只要一背上書包，不論到哪就能給步步高點讀機做免費廣告。
我的書包不僅簡單大方，而且功能也很齊全。它有兩根寬寬的雙肩背帶，背上去既舒服又神氣。它從外到里共分三層：最外面的一層是最小的一個袋，里面裝著餐巾紙、濕巾。中間的一層比外面的一層大一些，里面裝著“親子共讀表”、當天的課外閱讀書。最里面的一層最大，我的課本、筆袋、作業本都躺在里面呢！書包兩側還有兩個白色的網狀袋子，一側裝水杯，另一側裝些備用的東西。
我一直保持書包的'潔凈，每隔一段時間就要把它刷洗一遍，背上去總是亮晶晶的。
這個書包陪伴我一年多了，它不僅是我的好朋友，還是我學習上的得力助手，我非常喜歡它。
我的書包作文12
我有一個多功能的小書包，她和我“不離不棄”。就親生“姐妹”一樣。我喜歡它！
我的小書包和普通的書包一樣，他就是一個普通的書包，但是我們兩個的關系非常好！像下雨天，我沒有帶雨傘，小書包他是防水的。為我遮雨就像我的“雨傘”一樣。我喜歡我的小書包。這個書包真是多功能。這個書包的外表光彩奪目！圖案很生動很精美。我的小書包非常厲害。我真想問我的小書包一個問題：小書包你每天為我這樣，服務你開心嗎？
如果有機會，我真想讓我的小書包，成為我家里的一員，讓它也做我的“家人”。我想問他小書包，你愿意這樣嗎？我猜她一定愿意，我的小書包是世界上獨一無二的，什么樣的書包都無法代替我的這個小書包。就是在高科技也無法比得上！
我的書包是“高科技”書包，我愛我的“高科技”書包！如果說我的'學習用品，這個小書包在我心里就占第一名，沒有東西能比得上它的。如果你們聽了這么多，我講述了。我的小書包，如果你們也喜歡它！就快來和我做朋友吧，我在這里和我的小書包等著你。我猜你們一定喜歡這個小書包。小書包：“我愛你”。我的小書包它陪著我上英語課，它陪著我上學，它陪著我去更多地方，他陪著我……如果可以，我愿讓我讓我和小書包，永遠在一起一輩子！“不理不棄”。永遠不分開。讓它就像我的“家人”一樣。
最后對我的書包說：“小書包，我愛你！我想和你不離不棄，像家人一樣，你愿意嗎？”
我的書包作文13
我的書包，我背了兩年了，那是我過七歲生日時，媽媽給我買的。
我的書包是半圓形的，它有4層。第一層是圓形，我都是把數學書和語文書、作業本等等放在里面。第二層是半圓形的，我都是把試卷放在里面，第三層是長方形的.，都是把文具盒放在里面，第四層也是長方形的，都是把新本子放在里面。我的書包非常大，書包的后面有一個拉桿，上學的時候拉著，非常方便。它的顏色是紫色的，書包上面的圖案是兩個變形金剛在打架。那兩個變形金剛很帥，一個變形金剛打另外一個變形金剛，那個變形金剛它打那個變形金剛，這個圖畫真的好有趣。
有一次，我一個人回家，我就非常非常的怕，我再想想，不是有我的書包跟我回家嗎，我就不再害怕了。我孤獨的時候，有書包在我身邊；令我不開心的時候，有書包的圖畫給我帶來快樂。我的書包已經是我生活學習中不可缺少的一部分了。有一次，爸爸和媽媽帶我爬山，我就把我的書包帶上。媽媽問我放寒假帶什么書包？我就說：如果經歷了有趣的事，我就把筆記本從書包里拿出來記錄下來。
雖然書包不會講話，但書包已經是我離不開的好伙伴了。書包給我帶來了快樂和幫助。
我的書包作文14
我每天上學前，媽媽總是要說一句叮囑的話：”打開書包看看有什么課本沒有帶“因為我每天根據課程表的安排帶上需要的課本。有時忘了帶需要的`課本，還打電話給媽媽，讓媽媽很辛苦地開車送到教室來。
我坐在媽媽的車子里聽到車子里有導航裝置發出路線指示語音，我想，如果我書包里有一個特殊裝置會說話，那不就省了媽媽操這份心了嗎。
我想設計一個會說話的書包，像微型電腦一樣，可以是多功能的，把每種課本用不同顏色的書皮包裝好，把課程表也用對應的顏色打印好放在特殊裝置里，我背上書包它就自動反應，如果我忘帶了課本，它就很快識別發出語音提提醒“你忘帶語文課本啦，”“你忘帶科學課本啦”……
當我背著書包過馬路時，它就發出安全警告“過馬路要小心，注意安全”。
我想讓它還有一個功能，那就是將老師的講課錄下來，當我在課堂上沒有完全聽懂的時候，回家可以回放一遍，幫助排除困難，那該多好啊！
這就是我對科學的一種渴望。
我的書包作文15
我有一個好朋友，它學識淵博，滿肚子知識，每天和我形影不離，你們猜猜？猜對了！它就是我的書包。
它是我十四時爸爸送我的生日禮物。我的書包前面是一個漂亮的米妮圖案，米妮穿著一件黃色的連衣裙，美麗大方，像是一位高貴的公主。我的書包雖然小，但是它的作用可大呢！
它可以幫我裝書，不管裝多少書，它都照單全收。
記得有一天，我的作業很多。爸爸媽媽又不在家，我的.心頭涌起陣陣憂傷。這時，我一眼瞥見了一旁的書包，書包上的米妮朝我笑著，仿佛在說：“主人，別傷心，不是還有我嗎？我可以陪你。”我開始做作業了，做著做著，我的作業基本完成了，雖然還有些難題，但我還是很開心，因為我有書包的陪伴。
還有一次，我一個人在家里看電視劇，爸爸媽媽不在家。突然。有一陣風吹過來，如幽靈一般，我害怕極了。這時，我轉過頭來。看見沙發上的書包，于是，我便把書包放在腿上，頓時感覺一點也不害怕了。我的書包，它陪伴著我走過春夏秋冬，我很愛我的書包。
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