愚人節作文優選15篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的愚人節作文，希望能夠幫助到大家。
愚人節作文1
愚人節快樂今天，我打開日歷，看見是愚人節，我高興的一蹦三尺高，因為每當過愚人節都有許多有趣的，令人回憶的事。早上，我吃過早飯來到學校，剛走進教室，楊瑞琪就突然從講臺下跳出來，下的我魂飛魄散，這是，楊瑞琪大聲叫道：“不好啦！褚光宗，你……你頭上有一只大蜘蛛，正……。”沒等他說完，我馬上用手使勁去打，“哎呀！好痛。”我大喊一聲。楊瑞琪笑著說：“愚人節快樂。”我聽后也笑了起來。上語文課時，“話巴大王”趙一丁對老師說：“老師快看天上有個UFO。”
老師聽后馬上出去，趙一丁說：“愚人節快樂。”全班同學哄堂大笑，老師也笑了起來。下課時同學們都在耍弄別人，搞得班里“雞飛狗跳”。中午，王春曉對大家說：“今天下午考試，大家快復習。”大家都以為是開玩笑，都沒有復習，結果居然真考試，弄得大家措手不及。唉！都是愚人節搞得。下午，英語課上老師對我們說：“同學們，我明天就不教你們了，這是最后一節課，希望同學們認真聽講。”這時，全班同學議論紛紛，最后王春曉說：“老師你說的是真是假呀？”我們幾個也問了一遍，可老師卻說：“真的，校長說的。”一聽這話同學們個個愁眉苦臉，垂頭喪氣，就像撒了氣的氣球，一點也不開心，有的`同學甚至都哭了，這一節課學得內容我們根本沒有聽進去。下課了，同學們大喊大叫，：“老師，你別走，別走。”“別喊了，天下沒有不散的宴席，男兒有淚不輕彈。今后我們一定要好好學習，用優異的成績報答我們的英語老師。”
我大聲說。一會兒老師又來了，說：“別哭了，新老師會更好的。”同學們一聽又大聲哭起來，老師準備走是，幾個同學把門關上，不讓老師走，老師見同學們這樣的表情微微一笑說：“HappyAprilFool‘sDay！（愚人節快樂）”同學們立刻陰轉晴，個個高興得不得了。老師告訴我們這種事是每個人都會接觸的，但我們這個班不同，都十分重情意，所以同學們都哭了起來。愚人節，一個多么有趣的節日呀！里面有著酸甜苦辣咸的事不時讓我們回憶起來。
愚人節作文2
昨天的愚人節，貌似一點精神狀態都沒有，風輕輕的掠過，接著就是一陣狂風，天空陰暗潮濕，下起了雨。
今天早上，天比昨天更明亮了，更光彩照人。因為天氣好的緣故，所以我也抖擻精神，開心地前往學校。
勤勞的旋律開始旋轉：我又和朱康寧在一塊兒排車子，都練出技術來了，無論干什么事情，都要尋找規律，由此可見，生活到處都有“數學。”“數學”中也有生活的知識。一個互補的定理。“今天我們掃地，別磨磨蹭蹭的。”我說道。“對哦！瞧我，都把這事給忘了。”朱康寧說道。
我們便急匆匆地回到教室之后，我們勤勞的五組人員已經開始動手了，我也身手矯健地拿出一把掃除，接著就去掃地去了，新來的朱晨光，還有徐偉升，不知道干什么，我說：“你掃徐春輝下面的.臺階把。你在他的后面。”
于是我們便各自各的開始干起了活來，然后朱康寧拿起4把拖把來，我把掃除給了徐偉升，然后向朱康寧遞了一個眼神，我們五組的默契就開始了，朱康寧自覺的把兩把拖把給我，然后后面緊隨其后的跟著宋政益等人。
“這里，這里。”我示意叫他們大伙走右邊，他們說：“這邊不一樣嘛。”“這邊是專門沖拖把的！”朱康寧說道。
然后他們便更來了，“這里怎么有一個拖把？”朱康寧說道。
徐巖像鬼一樣的出現在我們的后方，“嚇死我了。”朱康寧說道。“我來沖拖把的。”她說道。“放在這里也不怕被偷。”朱康寧說道。
“那個……我不是把門關上了嘛。”徐巖爭辯。
“這里是公共場所，隨時有人出來呢！”我來打圓場。
然后沖完拖把之后，明顯的感覺到了拖把質量增加了，我可有一點吃不消的感覺，“怎么那么沉啊！”我想到。
終于到了我們班級的門口，給了一把拖把給朱晨光，然后我們便開始自己干自己的了，一切又開始的默契起來………………
我干完回來座位上，我感覺我非常的熱，能量上升了呢！我沾沾自喜，我們今天英語晨讀學習第四單元…………
下午放學，走在回家的小路上，我想到：“嗯？放假了呢！”
愚人節作文3
一大早，我進到教室，只見桌子上擺著一瓶百事可樂，“誰這么好心”我也沒多想，開了蓋子，一口喝下去，“噗……”我剛喝進去就一口噴出來，“誰這么BT啊！這叫什么可樂。”后來只見同桌小伊在奸笑，“唉！它可費了我一兩黃連，38滴醋。兩個白果釀制而成，你可別浪費了哦，呵呵呵呵……”我臉都氣漲了，小伊見了，說：“今天是愚人節，你可不能發威啊！”什么！今天是愚人節？我暈！
不光是我，老師也被我們整的不成人樣，我們同學買了很多條蛇（事先聲明是假的）架在門框和半虛隱的門上之間。這時，老師來了，推開了門……“啊……”老師被掉下來的`假蛇嚇的半死，“老師，你沒事吧”負責這次下老師的顧建湊上來說，“有蛇，有蛇！”老師還心神不定，“那是假的。”老師聽了，氣得連都綠了！我們急忙辯解：“老師，今天是愚人節，不許生氣哦。”老師只好忍著給我們上課。
老師有了一次經驗，變把它告訴了其他老師。果然，英語老師一腳把門踢開，見沒動靜，就安心了。天知道我們在講臺上埋了多大陷阱，老師走到了講臺上，我們正痛苦著忍著笑。講臺上有一只木盒子，老師有點好奇，打開一看，里頭有一只蜈蚣（假的）跳到老師手上，“啊……”又一次優美的叫聲，老師知道是假的，就平靜下心來，在老師下著的同時，我們已經將老師的水杯和我們狗仔隊經過多次調查弄清了老師水杯的模樣再去弄一個和老師一模一樣的精致水杯調換了。老師拿起水杯，打開蓋子，里面彈出了一……“鬼啊……”我們終于忍不住大笑起來，“老師，你知道嗎，我們忍笑忍到內傷耶，哈哈，哈哈。”我們笑不成聲，老師腳一軟，坐在了講臺上，可那里有幾個柿子，老師一坐下去，“啊……”我真想那快豆腐捶個痛快，用個枕頭往頭上砸頭。
隔壁老師辦公室里的老師聽到叫聲，下課后在議論我們：“剛才那老師又被那個畢業班的學生給耍了……”
這一天，所有老師都是上課了布置了一堆作業給我們寫就溜了，因為，他們都怕被我們的“五指山”耍個沒完沒了。
苦了老師，這可輕松了我們！
愚人節作文4
昨天是愚人節，發生了一件我們不可能想到的事情，你是不是想知道我們班發生了什么事?“想”!不急，下面由我娓娓道來。
那天，我交完作業，做完課前準備，正和同桌悠閑自得地聊天。過了一會兒，只見鄭焱心急匆匆地跑進來，等他氣喘勻了以后，大聲呼喊：“胡老師說了今天進行第一模塊的考試，請同學們做好準備!”鄭焱心話音剛落，猶如一顆悶雷在教室里爆炸，同學們都被”炸”傻了，過了5秒鐘大家才反應過來，議論紛紛：有些同學說：“啊?發生了什么事，竟然在沒有通知我們的情況下就考試了，太坑爹了吧!”我驚訝地說：“什么情況，鄭焱心你會不會聽錯了，以前考試老師都會通知的呀，這次怎么沒有通知?”我埋怨胡老師這次做得有點過分了，竟然沒有通知我們今天要考試，我們全班都肯定沒復習過。田老師一看我們正在下面竊竊私語，不高興地說：“啊什么啊”，田老師一發話，全班立刻安靜了下來，就算有根針掉下來，我們也會聽得一清二楚。
這時，胡老師走了進來，可手中并沒有拿試卷，她邊走邊問：“翁翌天，電腦開好了沒有?”“沒有”，翁翌天回答。我是既相信今天會考試，又不相信會考試。相信是因為，胡老師開電腦有可能是去放聽力部分的錄音，不相信是因為考試總要試卷的吧，難道這次考試是口頭測試?柴啟銘偷偷地對我說：“今天是愚人節，老師是不是坑我們的呀?”我無奈地舉起手，做了一個毫不知情的動作，淡淡地說：“我也不知道，有可能真要考試了?”胡老師看我們在課堂上講話，就嚴肅地對我們說：“別講話，待會兒要考試了!”我看到胡老師那嚴肅地神情，心想：慘定了，慘定了，胡老師為什么早不考，晚不考，偏偏這個時候考，我還沒復習過呢!我還沒做好思想準備，希望胡老師不是真的考試，而是逗我們玩的呀!”大屏幕一點一點地亮了起來，的'面紗一步一步被揭開，即將水落石出。
大屏幕終于亮到了我們可以看到的程度，終于浮出水面，大屏幕上呈現的是一個關于愚人節的小故事，我恍然大悟，原來今天是愚人節，胡老師原來是在“坑”我們啊!這時胡老師露出了燦爛的笑容，沒明白的同學也都明白過來了......
這次胡老師“太壞”了，竟然拿考試來逗我們，不過我現在終于明白被別人逗的滋味了，以前都是我逗別人。通過這次事件，我還明白了一個道理，那就是思考問題的時候，一定要思考的全面一點，否則有可能會破壞答案的對錯。
愚人節作文5
周二一早，我匆匆趕到教室，一進門就發現平時熱鬧非凡的教室今天安靜得連一根針掉下來的聲音都能聽見。我滿臉疑惑，慢吞吞地走向座位。同桌突然對我說：“張陳實，今天第一節課語文抽測，是教育局統一考試！”我瞄了一眼其他同學，他們都在偷偷觀察我的反應呢。哼，今天是愚人節，想騙我上當沒那么容易！我不緊不慢地坐下來，對同桌說：“愚人節快樂！還考試呢，太小兒科了！”
見全班同學已經到齊，班長黃玉婷站起來關上門，走上講臺：“同學們，去年愚人節蔣老師把咱們狠狠地忽悠了一把，今年咱們無論如何不能再上她的當了，一定要想個好法子騙過蔣老師，一雪前恥！”“對！”“沒錯！”班長的提議立刻得到了大家的響應，同學們七嘴八舌地討論起來。我們商議讓值日生去向蔣老師報告——“調皮大王”王重理又打架了，等蔣老師中計后再一起高喊：“蔣老師，愚人節快樂！”不料值日生樊雯青卻連連擺手：“我可不行，我膽子小。萬一到了蔣老師面前不打自招，露出破綻怎么辦？”
大家只好繼續冥思苦想“整蠱計劃”。這時“鬼精靈”孫朱凱突然跑上講臺，環顧了一下還在唧唧喳喳爭論的.同學們，大筆一揮，在黑板上寫下：“孫朱凱，語文作業沒做。”大家先是一愣，立刻拍案叫絕。陸家俊、袁步凡等幾個“皮猴子”也紛紛跑上講臺在黑板上寫下了自己的大名。
“蔣老師上樓梯啦！”負責“放風”的翟成浩從走廊一溜煙兒跑回來報告。大家趕緊回到座位上，拿起課本裝模作樣地瀆起書來。“咚咚咚”——腳步聲越來越近，我又緊張又興奮，心里像揣著一只小兔子似的怦怦亂跳。我們的詭計不會被蔣老師識破吧？蔣老師知道真相會不會生氣啊？我正忐忑不安地琢磨著，蔣老師已經如往常一樣微笑著走進了教室。科代表薛雯雯站起來指著黑板一本正經地對蔣老師說：“蔣老師，好多同學作業都沒做。”蔣老師看了看，皺起了眉頭說：“孫朱凱，你為什么不做作業？”蔣老師上當嘍！教室里爆發出一陣笑聲。蔣老師嚴肅地說：“笑什么笑？孫朱凱，你為什么沒做作業？”大家再也忍不住了，高聲齊喊：“蔣老師，愚人節快樂！”蔣老師愣了幾秒，才哭笑不得地說：“一群小鬼，你們贏了！”一時間，教室里歡呼聲、笑鬧聲不絕于耳。
愚人愚己，歡樂無限。“明年的愚人節要怎么整蔣老師呢？”瞧，愚人節剛過，大伙兒又惦記起明年的愚人節啦！
愚人節作文6
“要遲到啦……”我翻身下床，卻撞在了墻上，爬起來真“不容易”。“哎——”長嘆一聲，又是一個倒霉的一天，“呀，幻……幻覺！”我嚇得退后了幾步，沒想到他卻先發話了！“小朋友，你容易嗎？今天愚人節，你可要小心啦！你做什么事都會不容易的！”話音剛落，他大笑幾聲，消失了！“哼哼！我才不信呢！”先試試吧。
我背上書包，準備好了，愚人道具。“呀！”我驚叫一聲，不會吧。碗大的窟窿，書全掉出來了！我看到了一張紙條：今天，你不許整人！——“不容易”，“我從小就是嚇大的！我要先整整你！”我先在面包上涂上‘白人’牙膏，“跟我斗！我跟你拼了這一條‘小命’！”看看表，呀！遲到了，我慌了手腳！抓上面包，就沖了出去。緊接著傳來了撕心裂肺的喊叫。（“可憐的孩子……”不容易的畫外音。）
我一邊漱口，一邊尋找著“對象”，“哎呀！這位小同學，吃不吃口香糖呀？”我輕聲細語的問道。我還沒來得及掏出我的“小寶貝”，那個小朋友竟然不見了！“真不容易呀！”我長嘆一聲。不會吧，難道我真的鬼上身了？我可不信邪！又找到了一個“對象”“下手”，“哎呀！這位小同學，吃不吃口香糖呀？”我輕聲細語的問道。“哇——哇……”我愣了半天神，“怎么……怎么哭了？”我自言自語道，看見校長逼近的`身影，我連忙閃人了！“真不容易呀！”我又長嘆一聲。不會吧，難道我真的鬼上身了？我再次疑惑。”“真不好玩，我不玩了！”就是這一天，我一個人都不敢整一整。自己卻……
“幫我去借本書吧！”“小王子”叫我一聲。心情郁悶的我也不敢不答應，再說待會被整了怎么辦啊？我又走到“四班”門前，只見門虛掩著，我一推，“呀……”我出來就變成了一個水娃娃，“真是的，精神損失呀，我的衣服！”
放學了，回家了……
“看我不抓著你！”我憤憤的自言自語。
“來呀！來呀！”他現身了。
“886，我走了。”
“不許！”
我看不見他了，真是個不容易的一天呀！小心點，他會來到你的身邊……
愚人節作文7
微風拂面，漸欲迷人眼，充滿詩情畫意的四月快到了。回首四月的往事，有的搜索枯腸而無所得，有的卻使我記憶猶新。
那天，天空陰沉沉的，好像在醞釀著什么“不為人知”的陰謀。當時我們還是畢業班，壓力像大山一樣壓在我們的心頭，使我喘不過氣來。誰都不曾設想會有那件事的發生。
最后一節課我們的班主任戴老師還沒有來。突然，門外傳來了高跟鞋“嗒嗒”的聲音，我們便斷定是戴老師來了。不過這次的聲音，沉重上還帶了點詭異。……門被打開了。戴老師今天的表情好像有點不對勁，難道是誰又犯錯誤了？我們靜靜地坐著，等待“暴風雨”的來臨。她今天動作比較緩慢，站在講臺前沉思了一會兒……她終于開口了“同學們，剛才年級主任找我談話，他告訴我學校將把我調到山區去教書……”，在她吐出這一段話后，教室里出現了短暫的死寂，大家都表情呆滯地看著她，我呆呆地坐在位置上，所有的話語似乎都被壓抑住了，再也說不出來，就連我這個大男生，眼睛里也感覺熱熱的。
我回憶起了和她一起經歷的往事，她曾經因為一些事批評過我，我也曾經“恨”過她，但現在我們之間只有理解，只有永恒，永恒的.師生情誼。戴老師含辛茹苦地為我們付出了這么多，現在她要走了，我心中充滿了不舍……我終于從我的思想中走了出來，發現教室里的氣氛變得十分低沉，空氣冰冷冰冷的，也在擾亂著我們的心情。戴老師終于忍不住了，捂著嘴沖了出去。我們還能聽到她在小聲地抽泣。過了一會兒，戴老師邁著沉重的步伐再進來的時候，我猝然發現她清秀的臉上掛滿了晶瑩的淚珠，臉也變得通紅。我不得不更加相信戴老師所說的話，眼淚漸漸從眼眶中溢出。
這時，戴老師又開口了，我第一次感到她的聲音如此的親切，但進入我的耳朵里，卻多了一份惋惜：“我明天就要走了，我再叮囑你們一句話——“祝你們愚人節快樂！”說完她就笑了。那爽朗的笑聲讓同學們驚詫不已，教室里再一次出現了死寂，緊接著又是一次爆發。同學們有的高興，有的生氣，高興是因為戴老師不會走，生氣是因為我們被戴老師騙了。有同學就夸戴老師了“戴老師，你演戲真好，想哭就真哭出來了。”戴老師笑了：“你真當我是出去哭啊！我是看你們的樣兒，忍不住了跑出去笑了，眼淚都笑出來了！”
那次的愚人節，大大地減輕了我們的學習壓力，同時也讓我感受到那濃濃的師生情意，也讓我學會了珍惜，在畢業考試中，我們班也取得了優異的成績。我也永遠忘不了那次特殊的愚人節，那在眼淚與歡笑間悄悄流竄的真情。
愚人節作文8
今天早上，小機靈小王煬一進教室就嚷著："今天是愚人節，是愚人節。”
你們知道嗎?可以互相開玩笑，對方可不準生氣。"聽他這么一說，大家都興奮不已，在共同"策劃"下，我們打算進行一次轟轟烈烈的行動。
上午第三節數學課前，小淘氣李威搬椅子，開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數學老師進來被"砸"到時的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來。突然，門"吱呀"一聲開了，進來的是女同學文靜，"啪"一聲響起后，兩本書不偏不倚落到了文靜的.頭上，"哎呀"一聲，她卻笑著責怪："是誰干的?"我"陰陽怪氣"地說："是誰干的我不知道，我只知道書掉到你的頭上了。""哈哈哈……"我的背后傳來一陣笑聲。
沒有捉弄到主要目標，我們怎能善罷甘休?我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書放到門上。小機靈小王煬配合我，小心翼翼地把門關上，小眼睛還盯著門的上方，看到他生怕"砸"到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。
"來了，來了!"我們等待了10分鐘后，座位在教室最后面的洪輝向總部及時報告目標，我們個個屏住呼吸，只等待著好戲上演，生怕漏過每一個細節。
門"吱"地一聲再次開了，接著"啪"地一聲，兩本書像長了眼睛一樣，一古腦兒飛向數學老師的大腦瓜，數學老師還沒明白是怎么回事呢。"轟"地一聲，教室里已經炸開了鍋，左邊的幾位同學笑得前仰后合，中間的幾位同學更是上氣不接下氣，后面的幾位男同學笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見我們這樣，"卟哧"一聲，數學老師不但不生氣，反而也笑出聲來。見數學老師一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來還沖上了講臺，拉了拉數學老師的手，好像在表示慰問："我的好老師，你沒事吧?"數學老師的笑臉上眼睛一瞪，"假裝"生氣地說："是誰干的?"我們竟異口同聲："不知道。""呵呵呵……"教室里又爆發出一陣笑聲……
哈哈，捉弄好人，愚人節無罪
愚人節作文9
那天，我來到學校。花還是依舊芬芳，草也是依舊翠綠!可是一到學校就變了。
首先，我的同桌對我說：“我要和你絕交!”什么?絕交?!我一下子變的不知所措我把目光轉向其他同學，他們也是搖搖頭，對我說：“絕交!”什么?同學們要和我絕交!我可是個重感情的人!我來到好朋友面前，沒想到，她們也冷冰冰地說：“切!我們都懶得理你!你走吧!”旁邊幾個男生也跟著起哄：“喲!你的`好姐妹都和你絕交了!”“我們也和你絕交!”“你走吧!大家都懶得理你!”……
我呆呆地站在那里，心里真的好難過!
這時同桌說：“你看看你!不自信!天天想著期中如果考不到第一怎么辦!一點都不樂觀!”“是啊!不自信!不樂觀!你考試不好就哭!””你好不自信哦!”……是啊!我的確不自信，我考試不好就拼命咬自己的手，競爭對手考試成績比我高，我就難過得哭，還有……想起這些，我就慚愧!
我對他們說，我保證以后再也不那樣了。可是，他們還是要和我絕交!這時，有一個男同學過來，指著我背后說：“小蟲子啊!”什么!今天好倒霉啊!又是同學們和我絕交，又是背后有蟲子!我尖叫起來，扭動身子，害怕得又蹦又跳，可是沒有一個人幫我!天哪!我最害怕小蟲子了!折騰了半天，他才告訴我今天是愚人節!
這么說，他們跟我絕交是開玩笑的?可是，他們都一本正經地對我說：“今天雖是愚人節，但我們絕對要和你絕交!”接著，同桌又拿起一張50元錢，放到我桌子上，嚴肅地說：“這50元代表全班同學，我們要和你絕交!拿了這50元，從此，你和大家一刀兩斷!”我眼圈紅了，不肯要這錢。她又要把錢塞到我手中，我怎么也不肯拿。她看了看我，又拿起錢，把它撕成碎片!并且氣沖沖地對我說：“告訴你!碎片在這兒，絕交!”什么!我傻眼了，這錢的確撕了，我好傷心哦!我再也抑制不住了，眼淚嘩啦嘩啦地流下來!
這時大家看我哭了才說：“愚人節快樂!”啊!虛驚一場!那50元怎么回事呢?同桌又說：“誰會那么傻，為了你撕錢?假的咯!”唉~嚇死我了!
不過大家還是說：“你是應該堅強一點哦!要自信!樂觀!”嗯!同學們真好!
從這愚人節以后我也不會這么不自信了，大家雖然愚了我，但我很高興!我知道同學們也是想讓我變得自信起來，大家是為我好!所以我感謝他們!
真是快樂的愚人節!
愚人節作文10
早上起床，伸個懶腰，總覺得今天很特別，對了，是愚人節！今天得想法“愚人”，還得“防愚”。
在上學的路上“愚”了好幾個五年級的同學，愚人節有了個好的開始。一進教室，有人就開始“愚”我了：“官梓，肖老師叫你過去。”你說這王海驍愚人技術也太低了吧，我在來的路上才碰見了肖老師的'。“是嗎？”我說，“哦，我剛才去過了。”“啊？”王海驍被我反愚了一把。一早上來“愚”我的人無數，成功的卻沒有。唉，這個愚人節怎么沒幾個愚人高手呢？悲哀呀。
上了數學課后，大家剛準備出去愚人，可誰知英語 白 老師讓我們先待在教室里。大家疑惑地相互瞅著。 白 老師一臉嚴肅，頓了頓，拖長了聲音慢慢道來：“你們——期待已久的——考試——來了！請拉開桌子。”“啊？！”全班同學齊聲驚叫。今天是愚人節，這個消息不會是真的吧。但看看還在教室里的數學肖老師，嘴角并沒有上揚。不會是真的吧！路過我們班的八班同學，也遲疑了。我沒有立即挪桌子，只是按兵不動，靜觀其變。這時， 白 老師一臉笑意，脫口而出：“愚人節快樂！”教室里立刻噓聲一片，接著就是笑聲一片。同學們陸陸續續把桌子挪回原處。
英語課后， 白 老師與我們一起商討了一個整蠱計劃——
整蠱對象：韓霜（我們純真、善良的語 文 老師）
整蠱時間：第三節語文課
整蠱地點：六。七班教室
整蠱方案：
一、篡改課表，指鹿為馬
將語文課改為美術課。打鈴前同學們在桌上放上美術書，拿出圖畫本煞有介事地畫畫。注：演得越真越好，不要加入過多藝術元素。
二、謊稱一號本未發
科代表在此方案中要充分發揮其作用。在老師讓大家拿出一號本做作業時，全班必須異口同聲：“沒有一號本。”注意事項與方案一相同。
行動開始，1，2，3，ACTION！
我在后門，負責望風；楊宇皓在外面觀察“敵情”。“ 韓 老師來了！”楊宇皓飛快地竄進來，我也趕快回到座位。
韓老師來了，大家都進入狀態，拿出彩筆開始畫畫。 韓 老師一臉疑惑，反復看了幾次課表。我們異口同聲地說：“這節不是美術課嗎？”我們絲毫沒有一點兒做作，我突然覺得我們個個都可以考“中戲”了。
方案一成功！
這節語文課沒有用到一號本，所以方案二——英雄無用武之地。下了語文課后，金所銘居然不按照計劃行事， 向韓 老師坦白了我們的“罪行”。我們授予他“芳子”的稱號。
愚人節說過就過。那么，今天，你“愚”了嗎？
愚人節作文11
又是一個四月一日，又是一個愚人節。
我心里暗暗告誡自己，今天可不要做“愚人”啊。
上課前我問同學：“幾何課用圓規嗎?”“當然用，你沒聽老師說嗎?”我不記得老師是否說過，便開始搜書包，找了半天也沒找到，我急得要給家里打電話。這時，那個同學笑得前俯后仰地跑過來，說：“我騙你呢，哈，又一個愚人。”她說完便跑開了，氣得我在原地七竅生煙。
到了第五節地理課，我才想起，我的地理課本在A同學那兒。我去管A要，A說：“沒帶。”我剛要去別的班借一本，便想到了今天是愚人節。“對，這次不能再當愚人了。”我對自己說。于是便返回去，和A同學進行了激烈的舌戰，一直到上課鈴響。這時，我才傻了眼，知道A同學真把我的課本擱在了家里：唉，我又一次成了愚人。
下午，上完第二節課，B生警告我，說：“今天別走學校后門，有人打架。”一聽打架，我怕了，心想：這次一定不會假了。可又想到自行車放在后門，怎么辦呢?放學后，我在教室里傻等了半個小時才出去。出了校門口，看和往日一樣的平靜。我不愿相信自己又被騙了。于是回去問傳達室的老師：“剛才是否有人打架?”老師說：“今天和平常一樣，沒有打架的。”說完便用怪怪的眼神看了看我，弄得我臉都紅了。又被騙了，氣得我兩眼發綠光。我第三次成了愚人。
回到家中，看到BP機上顯示的.：“小學同學，請回電話。”于是便急急忙忙地回電話。
“喂，毛竹吧?"
“對，有什么事快說吧。”
“咱們小學轉到法國的同學C回來了。今天是她的生日，快點來參加生日聚會吧。”
我條件反射地想到了愚人節，便問：“真的?"
“真的。”
“今天可是愚人節，你真沒騙我嗎?”
“沒有，放心吧，六年同窗，我還能騙你?”
“好吧，我現在就去。”
風風火火地跑到了同學C家，出來開門的是她奶奶。奶奶問：“你是誰?"‘℃的同學。”“同學?”“對呀，小學的。”“噢，C還沒回國呢。”我傻了眼，知道自己又一次變成了愚人。在回家的路上，我氣得居然笑出了聲。
我一次次成為愚人。因為我對“愚人節”沒什么感覺，因為我對愚弄別人役什么感覺。
這樣的愚人節，還是不過的好。
愚人節作文12
快樂的四月一日到了，每到這天，我們家就充滿歡歌笑語。還要評出"年度愚人獎"。誰能夠獲得這個大獎，就得請其他兩位吃大餐。
前一天晚上，我早就想了幾個鬼點子來愚弄爸爸媽媽。第二天一大早，我大聲說："爸爸媽媽，今天早上我請你們吃大餐。"爸爸聽了，連忙起身。一家人到了小吃店，津津有味地吃起來。吃完后，我說："我請客，爸爸買單。"爸爸知道自己被愚了，不得不買單。第一個光榮上榜。
回到家，爸爸先在沙發上看了會電視，然后走進房間，說："兒子，看電視啦。"我才不會上你的當。爸爸見我沒進來，就把聲音調大，我聽到后，以為爸爸真的`在看電視，就沖進房間，可沒想到爸爸根本沒打開電視，而是在擺弄電腦。我見了，大聲喊："爸爸，你騙我。"爸爸在一旁笑嘻嘻地說："兒子，愚人節快樂。你也上榜啦!恭喜恭喜。"我聽了，只好啞巴吃黃連，有苦說不出啊。
這時媽媽在廚房說："兒子老公吃車厘子啦。"我和爸爸都很喜歡吃車厘子。我想：爸爸剛剛愚弄我，我就多吃點，讓他盡吃骨頭。我三步并成二步走到媽媽身邊，只見什么都沒有，媽媽在一旁笑得前仰后合，還說她一次鉤到了兩條大魚。我垂頭喪氣地回到房間。
我可不甘心，怎么辦?對，我先做作業，以守為攻。"爸爸，快幫我來聽寫詞語。"爸爸走進房間，"爸爸，請你批一下。"爸爸瞪大眼睛，好久才擠出三個字"鬼精靈"。我趁熱打鐵，"媽，我一道數學題不會做，爸爸也不會做，快幫我來查看一下。"媽媽放下手中的拖把，摘下手套，走進房間。"媽，請你檢查一下。"媽媽見了，從牙縫里擠出幾個字"好一對父子。"爸爸連忙說："老婆，不是我呀。"我聽了，直在地上打滾。
就這樣，你愚我，我愚你，終于評出了今年的"年度愚人獎"。我被愚了三次，爸爸被愚了七次，媽媽被愚了五次。爸爸可真厲害，穩坐了三年的大愚人。
傍晚時分，我拽著爸爸，拉著媽媽，走出家，一邊嚷嚷道："我請客，爸爸買單，吔!?
愚人節作文13
今天是愚人節。早上刷牙時臉上被蚊子大哥飽餐了一頓，我沒敢像以前一樣抱怨地用指甲狂摁紅點。可可說她也被蚊子盯得“紅透半邊臉”，誰料那天剛好帥哥去看她。嚇得她當天洗了N次臉。呵呵。于是我就在想是不是也應該注意一下呢？或許明天你就回來看我了。于是我把指甲剪了，平平整整的樣子。不過這又讓我有了咬指頭的壞習慣。現在我的牙也不好了，三防時晚上老躲在被臥里啃糖。好久沒吃水果了，你呢？
剛剛吃完可愛多后照鏡子發現自己很難看，這是唯一不想見你的時候。我還在想你說話時的申請，發現你總是喜歡抽抽鼻子皺皺眉，像一只撒嬌的受傷的動物。這樣說你應該不會生氣吧？不知道從什么時候開始我變得小心翼翼起來。
天氣預報說今晚會有強冷空氣襲粵，明天會有大雨。我不打算打傘。不是為了瀟灑。我總是想著我就這么任性地淋著雨，或許你什么時候就會出現在我身旁，變出一把傘。然后我們一起笑。像過去那樣。前面有兩個背著書包高中模樣的男生，他們合用一把傘，很親密地走著，然后不時有飛揚的笑聲傳過來，俘虜我的耳朵。我想到那些過去的日子了。那天下著雨，也是這樣陰霾的天空。我撐著傘就這樣走在你身后，不知道你有沒有看見我，但是我猶豫著哎喲不要上前和你共傘，最后還是默默地看著你走向那一棟宿舍樓的門口。
其實每次回老家我都會想繞去那里看看。泡桐又落，滿庭芬芳；還有那棵桃樹，就在籃球場的旁邊，風一動，粉紅色花瓣就紛紛揚揚地飄零了，好好看呢。想著你的樣子，依然是寬大的藍色T—shirt，黑色休閑褲，略黑的皮膚嗎？
每次我都會很用心地給你寫信，我沒有告訴任何人這件事情。每次我都情愿把自己藏起來，一個人給你寫信，告訴你一些瑣屑的'事情。可可知道，她知道我給你寫信的事情，但不知道你究竟是誰。我只說你是一個穿寬大的藍色T—shirt，黑色休閑褲，有略黑皮膚的男生，離我億光年遠。你說這是我們真正的距離嗎？
不知道，也許有一天我會把它們全部寄出去。我數了數，一共199封。又或許他們永遠唯一的讀者就是他們的作者了。在四月初，我想著你，想著想著心都潮濕了。
只是你什么時候會知道呢？你什么時候會回來呢？你什么時候會再買巧合力哄我呢？
愚人節作文14
今天是4月1日，愚人節，“April‘sday”據說，這也是由西方迎進來的節日，顧名思義，愚當然是愚弄的意思了，愚弄別人，何樂而不為呢？于是今天，一場愚人大戰開始了……
我和同窗剛剛走進班里，班里的同學異口同聲地說：“唉，大班長，鑰匙掉了。”“同志，鞋帶開了。”我微笑著說：“你們鑰匙也掉在地上了，你們的鞋帶也開了。”他們都無語了，呵呵，姜還是老的辣，想哄我，門兒都沒有。那些童鞋們，見愚我不成，又心生一計，捉弄教師。數學教師剛一進班，有人就說了：“教師，某某的頭破了。”教師一頭霧水，將信將疑的走了過去，可是見許多人都一起說，就又深信不疑了，她剛走過去，童鞋們大呼：“教師，今天是愚人節！”
哈哈，初戰告捷，童鞋們又在一起，想著怎樣愚下一位教師，又一節課，語文教師邁著大步進了教室，同學們先是一怔，后又使出同一招，可是教師是一個鬼馬精靈，一下子就識破了我們的詭計，還得意洋洋的說：“哼，想騙我，沒門兒！”唉，童鞋們，垂頭喪氣。過了一會，老是上完了今天的內容，安排下了任務，教師突然說：“下午上兩節課就放學，請通知家長。”同學們有的不由得笑出了聲，可是大部分同學先愣了一下，后用那睿智的眼睛緊盯著教師，教師笑著說：“怎么了，看著我干什么？”童鞋們異口同聲的`說：“今天愚人節！”下課后，好友說：“再也不在愚人節，相信教師的話了，唉，太老奸巨猾了！”呵呵，你才知道啊，有了上一次的教訓，是不會再犯第二次的錯誤了。
爸爸也是個愚人的對象，下一個就是他了！回家后，我對他說：“老爹，我這次考砸了，全班很多高分，可……可我才打了80多分。”說著還裝出可憐兮兮的樣子，“這次又是粗心了吧，下次注意些。”畢竟是忠厚的爸爸，這么容易就被騙了，我撲哧一聲笑出了聲，“今天是愚人節啊！老爹！”“唉，這個孩子，又讓你愚了！”爸爸無可奈何的說。
今天是愚人節，請問大家今天愚了嗎？或是被人愚了嗎？總之，大家快樂就行！
愚人節作文15
今天4月1日，剛好是愚人節，正是整人的好時機，那讓我帶你來看看這天在我們班上發生的有趣事件吧！
早晨，天空藍藍的，顯得格外幽靜，讓人心曠神怡。我懷著美好而愉悅的心情來到教室。
剛到教室門口，見同學們在一起談笑風生，樂成一團，我也跟著湊上去。可大伙兒似乎都心有靈犀，十分默契，看我走來，一個個都散開了，自己干自己的去了。我感到奇怪，可有不知到他們犯了啥病，便沒有去理會，自己看自己的書。
我正看著入了迷，一個生音將我的思緒打斷了。“喂！馮青青，小妮說她有話給你說，快過去吧。”我也不知道啥回事，便傻呼呼的走了過去。我嗓音本來就大，看到小妮在做作業，我還故意大聲開玩笑：“小妮，有什么甜言蜜語和我講啊……””你有病啊，沒看見我正忙，有個皮的甜言蜜語同你講，神經病。”熱臉碰上冷屁股，想被一瓢冷水潑了，讓我丈二和尚——摸不著頭腦，真是自取其辱啊。我轉過身，見有幾個同學在那笑開了花，呵！我明白了，這幾個人膽真大，還敢戲弄我，我非弄個明白不可。我正想說出口，那幾個調皮搗蛋的同學齊聲對我說：愚人節快樂！”媽呀，我才知道，今天是愚人節，我被耍了哇！我怕，真不服氣。
真在氣頭上，被老師叫到辦公室去幫他弄試卷。真要走進教室，看到整弄我的那幾個人在開心的玩著，我突然想到一個辦法以牙還牙了，我裝出一副憂郁的表情，慢索索的'走進教室，發出無奈的語氣說：“那幾個人，老師剛才叫你們去辦公室訂正作業。”我剛說完，他們還當真，擺出一副可憐的樣子，極不情愿的走向辦公室，哈哈！他們上當了，我在一旁偷笑。
才剛過一會兒，那幾個人又走進教室，看上去似乎氣的快要斷氣了。他們一個勁的向我走來，生氣的大吼：“你怎么回事啊？干嘛騙我們。還我們被老師奚落了一頓。”我問心無愧的說：“哎呦，好像今天是愚人節啊，祝你們愚人節快樂哦，拜拜。”我趁他們未反映過來時逃跑了，可還不到三秒鐘，一場暴風雨似得追站開始了。
怎么樣，愚人節這天你是否也有過這樣的下場啊，刺激不刺激？
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