我眼中的色彩作文（精）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我眼中的色彩作文，歡迎大家分享。
我眼中的色彩作文1
秋天，本就是一片紅色，在我眼中，它也是紅色的。
小時候，我總是不停地給自己找樂趣，各色花樣，數不盡數，如果要問這樂趣從哪兒來，那也只能是依托于學校后面的那片草坪。
草坪上總有許多我不知道的新奇事物，如野草莓，會結桑葚的桑樹等等，但最讓我久久不能忘懷的，是那棵紅色的紅葉李。
每到下午放學的時候，我就愛與同學一起到那草坪上溜達，還記得那天，四五年前的那個秋天，我們意外地發現，在這樣蒼茫的一片綠中，竟然也有兩色格外艷麗的紅——正是那兩棵紅葉李，它們生長在極不起眼的地方，與其說是它們不起眼，倒不如了當地說其實是我們不注意。當初我不是因為它有多少過于平常的美而傾慕于它，只不過單純地想吃樹上結的李子罷了，但當我真正吃到時，舌尖卻也只是嘗到了些酸中帶澀的'滋味。
但它的樂趣，又怎能僅僅是停留在“吃”之上？
更讓我貪戀的，其實僅是每天放學后，在紅葉李下趴著寫作業的那點閑余而已。秋天正是果實成熟，葉子即將凋零的季節，而此時，紅葉李上的紅葉，就是在郁郁黃綠草地上的那一抹綴物。草地上一副蕭索單調的景象，正因幾片漸而墜落的紅葉精彩。
我喜歡和同學一起在秋天趴在樹下寫作業，一起享受這大自然帶給我們的獨特樂趣。現在回想起來，還真有幾分羞澀，哪知那時小小年紀的我們，就懂得沉浸在這樣唯美的畫面里。
而這份悠閑，卻成為如今繁忙學業中的奢侈，是一種根本無法擁有的無慮情懷，當時的“寫作業”竟可以是這樣的自然輕松，相比今天的這番無可奈何的一堆作業，越想那時，越是心生羨慕惋惜之情。
如果一切允許，誰不愿永遠流連在那一片紅色之中？
我眼中的色彩作文2
春天的色彩是嫩綠的、翠綠的、深綠的，夏天的色彩是火紅的、玫紅的，秋天是金黃的，而冬天的色彩只有蒼白的。
——題記
柔和的陽光沐浴著金黃的大地，鳥兒在空中自由自在的飛翔著，藍藍的天空襯托著嫩綠的草地，我置身在嫩綠的草叢中，身上穿的那件潔白的衣服閃閃發光，狗兒在草地上奔跑著，這時我驚奇的發現，春天，不只有綠色，還有各種顏色。
火辣辣的太陽烘烤著金黃色的大地，熱風拂動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥香。
紅燈那耀眼的紅色印在我的腦海，與綠色和黃色組成了一個鮮明的對比。紅色提示著我們錯誤和事故的發生。天陰了下來，紅燈始終散發著它的耀眼與威嚴。
涼爽的秋風吹拂著大地，落葉一片又一片掉落在地上，踩下去發出沙沙的足音。秋天，才是真正的金黃色。成熟的果實，金燦燦的'玉米，我穿著那潔白的衣服在金黃的大地中熠熠發光。這時，我又驚奇的發現，在這金黃的大地上，不僅僅是一種顏色，還有紅色的蘋果、棕色的枝條、綠色的樹葉……
雪，從空中飄落下來，像仙女一般飄落下來，讓人感到陣陣寒氣。潔白的病床、潔白的床單、潔白的墻壁和那潔白的雪花。我眼中的白色，是在病房中度過的。護士小姐那潔白的裙子，那潔白的窗子和那潔白的百合，伴我度過了整個冬天。
我眼中的色彩，有春天那綠色的草地，夏天那紅色的燈，秋天那金黃的大地和冬天那潔白的病房……
我眼中的色彩作文3
天空是藍色的，點綴著白云淡淡的閑散；大海也是藍色的，激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的，火一般的憤怒，金光般的激情，半月似的憂郁……
那天，我和姑姑來到龍虎山風景區去玩。下車后，我緊跟在姑姑的身后，像一只初生的`雛雞，跟在雞媽媽身邊，懷著好奇與害怕的眼光打量著世界，又生怕跟丟了雞媽媽。忽然，我們在一座山腳下，只見那山又細又長，就像一根釘子一樣，頂峰好像直插云天。山身上纏繞著一圈梯子，頂上有一座小涼亭。
“我們上去玩玩吧！”姑姑看著我。我本來是想拒絕的，可是如果我拒絕，姑姑就會說我是膽小鬼。思來想去之后，我只好答應姑姑。開頭離她不遠，我還是有信心的。隨著我走得越來越高，我怕高的性格越來越明顯。爬到半山腰后，我終于崩潰了。
在我打算放棄時，姑姑在山頂上大聲喊道：“黃俊恩，姑姑相信你能爬上來的�！甭犃斯霉玫脑捄�，我又重新找回了自信。在心中一遍又一遍地對自己說著：“我是男子漢，我不能害怕�！蔽矣致剡~上臺階，眼睛不敢朝下看，始終朝前看，小心翼翼地往上邁。山頂在一步步靠近；涼亭在一步步靠近；龍虎山美麗的風景也在一步步靠近。最后，我終于到達了山頂，看著龍虎山的美麗風景，我之前的緊張害怕的心理全部轉化成了滿滿的自豪。
我眼中的色彩作文4
在顏色家族里各種顏色都有自己的主人。那我是誰的主人呢?我不屬于任何一個派別與教族，我只是位學生，一位只知黑天白夜地學習的人，可我不喜歡這兩種色彩，它們冷漠、孤寂、荒涼，沒有生機與活力，我這位朝氣蓬勃、熱血飛揚的青春少女與之迥然不同，格格不入。可我必須找到心怡的顏色。于是我在它們家族中一一挑選，累行我腰都直不起，腳都走不動了，正想罷休，卻一眼瞥見那溫馨、暖人的粉紅色，我當即便看中了，小心翼翼地把它帶回家。從此我便是它的主人了。
這個仆人可真忠誠，給我帶來了許多溫馨、歡樂之事，因為它我看一切都是美的，就連一只螞蟻我都很佩服，為它那頑強、團結互助的精神而動容呢!
有一次，我與母親為了丁點雞毛蒜皮的'小事大吵特吵，事后我的仆人便來婉言歸功：“你母親這般疼你，你卻……她年紀大了，脾氣大，體諒一下嘛，再說她閱歷比你非富，說的也不一定錯，有理應心平氣和地擺在桌面上談，無理強辯的人才會動怒呢!你呀……還是去道歉吧!弄得家中一點溫馨感也沒有，你滿意這樣的生活呀……”被它那么一數落我覺得無地自容，便主動與母親和好如初了。
因為它的到來，我改變了不少。我喜歡這種顏色——粉紅。溫馨、愉快，愿你永遠在我眼中住宿。
我眼中的色彩作文5
一個小女孩，在她剛出生時，就開始用驚恐的眼睛看著這個世界，一切都是純潔的白色，不添加任何的修飾。
當她開始蹣跚學路時，搖搖晃晃地牽著媽媽的手，慢慢的走出了門口。霎時，童真的白，立刻洋洋灑灑的染上了彩虹般的顏色，她那彩虹般的童年也即將開始。
甜美可口的糖果是紅色的。它們溫暖著小女孩的心，融化于小女孩的口中。小女孩認為，紅色，就是世界上最“美味”的顏色。
解渴的水是藍色的。當她每天放學回到家，總是會拿起藍色的杯子，咕咚咕咚喝上好幾口，身上立刻涼爽起來。她認為水是藍色的，是可以讓每一個人涼爽的顏色。
一切的花、草都是健康的綠色。這是一個會變魔術的色彩。春天，它讓小草柔軟，而夏天，它又會讓小草堅硬無比。
太陽是黃色的。因為太陽擁有燦爛的金黃色。每天早上，等媽媽拉開窗簾，睜開惺忪睡眼的她看見，一道道金黃、溫暖的陽光便照耀在被子上。那么的鮮亮、柔軟。
毛絨玩具是紫色的。那是最溫柔的色彩，也曾是她最愛的`色彩。她天真的認為，一切可愛的玩具都是紫色的。
而黑色，是媽媽的頭發。又軟又香，她喜歡她熟悉的味道，喜歡去撫摸這一片片光滑的黑色。
現在，那個小女孩雖已長大，但從未忘記出生時那純潔的白色。而那個小女孩就是現在的我!
我眼中的色彩作文6
生命的顏色是什么？
哥倫布說：是藍色，我的一生都與大海為伴。藍色，是包容，是博大。
袁隆平說：是綠色，五十個春秋，我躬耕于隴畝。綠色，是奉獻，是希望。南丁格爾說：是白色，我披著一襲白衣呵護生命。白色，是關愛，是責任。
海倫·凱勒說：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活。黑色，是不屈，是奮發。
列寧說：是紅色，我的一生都在為人類的解放事業而奮斗。紅色，是戰斗，是理想。
其實，每一個人對色彩都有自己不同的見解，每一個人也都有自己的色彩。從出生那一刻起，我們就開始為生命涂色。
大自然五彩繽紛，藍天白云，青山綠水，人生當然也是絢麗多彩的。
給你一張白紙，你會涂上什么色彩？
給你一次生命，你會選擇什么色彩？
在無休止的戰爭中，在人民的擔驚受怕中，在苦難深重的廢墟中，拉賓選擇了綠色，選擇了和平。他拾起一條橄欖枝，遞給阿拉法特，他給自己的生命涂上了一片濃重的色彩，讓后人追憶，讓后人敬仰。
或許，那些濃墨重彩都離我們太遠；或許，屬于我們的只是一份寧靜與恬淡：那就給生命涂上淡彩吧。你認為“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，那就像五柳先生一樣“種豆南山下”，同樣能有“悠然見南山”的愜意。給生命涂上淡彩，一樣可以演繹別有風味的美好生活。
七彩世界，每一種色彩都是不可或缺的`。多彩生命，也需要多彩的生活形態。
如果你喜歡冰一樣的圣潔，那就給生命涂上白色吧；如果你喜歡火一樣的熱情，那就給生命涂上紅色吧；如果你喜歡松一樣的蒼翠，那就給生命涂上綠色吧；如果你對稻香情有獨鐘，那就給生命抹上金黃吧……
我眼中的色彩作文7
這個世界，擁有著許多色彩，正是那美麗的顏色裝點著這個世界，使我們的世界充滿生機。
暑假到了，終于可以放松一下了，我終于有機會到鄉下的奶奶家去了。
第二天，大約一個小時的行程，到了奶奶家。下了車，哇！空氣是那么的清新，路邊是茂盛的野草和含苞欲放的野花，一片片綠色一點點紅色粉色映入我的眼簾，真是一種享受。
我來到了奶奶家，大人們都忙著做菜呢，只有小哥哥可以陪我。我倆耐不住性子，跑到奶奶家旁邊的'大土坑，里面有許多水，在我眼里那是河水。我們到附近找了一些石子，開始打水漂。石子在水面上蹦跳著，不時地在河面上濺起漣漪，仿佛是一個個頑皮的小精靈在水中表演。土坑中的水夾雜著不少泥土，那里的水十分渾濁，成為了一種褐色，看上去很不舒服，但他是奶奶鄉下的一個重要組成部分。在東頭，還有一個土坑中的水是與它相連的，這里的水就是從那里流過來的，奶奶家的田地全靠它灌溉了。
記得小時候，我一到奶奶家就會與小哥哥到土坑旁邊，那是我兒時的快樂記憶。記得有一次。我還在那里滾來滾去，一件白衣服被我這么一滾，變成了一件灰衣服，一種回歸自然的感覺，真是高興極了。
晚飯后，與小哥一起觀賞黃昏，西邊天空開始是有點黃，漸漸黃色變濃，再后來變成了紅色，那點點紅云，組成美麗的畫面。
野草、野花、土坑、黃昏，組成了一個美麗的小鄉村，小鄉村因為它們而有了色彩。我眼中的鄉村生活是有色彩的啊!
我眼中的色彩作文8
很多時候，你會發現這樣一件事情，當你用烏黑的眸子凝視別人的雙眼時，他們會躲閃著避開。如果你照過鏡子，你會發現，當你面無表情地看著別人時，那是怎樣一種冷冽的目光。
那些目光是黑白的，像極了老式照相機拍出來的黑白照片，死氣沉沉的像長久不見陽光的.黑匣子，給人的感覺，就是想打個哆嗦�？粗@些眼睛我總是覺得難受。
有一堂語文課上，韓老師指著我，興奮地說：“我看見了黃子涵眼睛里閃爍著金色的光芒，是智慧的色彩。”當然，她是運用了夸張的手法。但是，看著她喜形于色的表情以及上揚的嘴角。“難道，我的眼睛可以給予別人不一樣的情感，而那種情感，或許可以朝快樂的方面發展？”我不禁有些狐疑。
于是，我試圖改變這一大片死氣沉沉的眼睛。但是，這需要時間，而且似乎很困難，所以“如果你改變不了別人，就先改變自己�！庇谑�，我嘗試著這么做，而事實上，我也做到了，并且還帶回了滿滿一箱五顏六色的他們投來的目光。
打毽球比賽時，給隊友一個上揚的眼睛，這場比賽打得比以往更激烈，但是，我們贏了�；蛟S這并不是我的力量，但是，與此同時，我看到了隊友們上揚的眼睛，那雙眼睛是盛滿喜悅的粉色。就像是一個指令，一個動作，竟可以用不約而同而形容。
偶然下樓，遇見一位老奶奶，幫著推開門，不經意間，一個睜大上揚的眼睛。奶奶抿了抿嘴，眼睛瞇成一條縫，也笑了。奶奶的眼睛是感謝的栗米色。
終于我發現，眼睛像是一盒水彩筆，你可以給予它不同的顏色，當然它表達的情感也是不同的，你可以選擇讓自己和別人都開心，也可以選擇沉默、冷淡以對。
而我選擇前者，所以，我改變了眼睛的色彩。那你呢？
我眼中的色彩作文9
打開門窗，放眼望去我眼中的色彩是萬紫千紅的。（開門見山開頭，直接引出下文。）
我喜歡紫色，因為它高貴還有一點神秘，覺得它是貴族的顏色，總幻想將來我的住所是個紫色天堂。（加入自己的聯想，不然文章空洞。）
我曾經執著地欣賞白色，因為它容不下一點雜色，但后來我發現白色太純太真，反而令人覺得虛假。（舉例說明，不然怎會令人信服。）
我也喜歡黑色，雖然沒有白色那么淡雅，紅色的熱情與奔放，黃色的自由與希望，但它有自己獨特的美。每當我在學校為學習忙碌一天回到家的時候，在伸手不見五指的世界里，我想也只有黑暗能給我想要的輕松與夢中的自由。（加入必要的說明。）不要認為黑色是失敗者悲傷的基調，黑暗更是聰明睿智者深思的雙眸。它能給予你獨到的想法。（加入排比句寫出你的'思考——黑夜給了你黑色的眼睛，你用它來尋找什么？這樣文章才有內涵。）
每當清晨那第一道金色晨光射入我眼簾時，都能讓人覺得精力充沛，又是一個新的開始，不由得讓人想起那首詩“一年之計在于春，一天之計在于晨”。我也喜歡藍色，那是男人的顏色，藍色是包容的、是博大的，如果可以的話我愿與大海一生為伴，學習它那遼闊的胸懷。綠色是環保的顏色，是奉獻，是希望的顏色，說到綠色不由地想起跟同學們出去玩時，為了抄近道總是踩那綠油油的青草，現在回想起來好像是我在傷害每一個小生命（再深刻些。）
灰色，那是我向往的顏色，既沒有白色那么淡定，又沒有黑色那么勢力。在這個灰色空間里能教會你如何做人、如何對待朋友使你不再走彎路。
我喜歡的顏色，便是那多姿多彩的生活，但我想生活因色彩而精彩，色彩因生活而生動！
我眼中的色彩作文10
我眼中的色彩藍色代表憂傷，紅色代表熱情，黃色代表浪漫…… 不同的顏色點綴了這個多彩的世界。
在我的生活中，每天都會遇到不同的顏色，紅，黃，藍，綠交織錯雜構成了屬于我的旋律……黃色了解我的人都知道我小時候是一個假小子，抓小魚，爬山，滑冰。幾乎男孩會玩的，我都會玩。不過，那時的我也會玩情調。和小伙伴玩累了，我會漫步在油菜花叢中，邁處，一望無際的花叢中，遠處，金色的一片。
油菜花，顧名思義，就是香的，這不，引來了不少的彩蝶，聞著濃厚的花香，看著一朵朵開得燦爛的油菜花和一只只彩蝶，我情不自禁地深吸一口氣，感受這仙境般的地方。老實說，那才叫浪漫呢。
現在想想，我童年大傻陌傘藍色人有喜怒哀樂，我當然也有憂傷的時候。有時，我會和奶奶吵架，奶奶生氣了，會碟碟不休地嘮叨。此時我會和她頂上幾句，，不過，她聽了會更生氣，會更嘮叨。唉，我急起來直抹淚。紅色我站在陽臺上，欣賞久違的.夕陽，紅彤彤的霞光照在我身上，把我的影子拖得老長，老長。明天，隨著太陽從山的那一邊升起，一個美好的明天會開始，明天是充滿希望的。
每一天，每一時，每一刻，每一分，每一秒，顏色都圍繞在我身邊，奏著靜與動的旋律。面對著五彩的生活，我嫣然而笑…。
我眼中的色彩作文11
有時，色彩不僅僅是一幅畫中的顏色，有時可以用色彩去表達某種情感。在我的眼中，課堂不僅僅是黑板白色的粉筆印，課堂有著它別樣的色彩。
語文課是五彩繽紛的，就好似夏日的風景，給人無限遐想的空間。當語文老師在課堂上娓娓動聽地進行著課文講解，讓我不僅僅對這篇課文有著一層更深刻的理解，還讓我有一種置身于那個時代背景的感受。語文不僅僅是語文，它在我的眼中，還包含了歷史。因為每篇成功文章的創作都只有在時代背景下產生，并不是順手拈來。這就是我眼中語文課的色彩。
數學課，看似枯燥無味成山的題，繁雜的公式，復雜的運算。好似死寂的'冬天。但是，神游其中，怡然自得。每到我領悟了某一個數學的知識，并用它們解決了一道難題，心中就好似有一種成就感。猶如為死寂的冬天增添了一棵翠松，點出一抹綠。并且，數學的奧秘激發著我的探索精神。每當學習公式時，總覺得在與數學家進行“時空對話”。讓我明白道理，知道那些公式“背后的真相”。讓我不僅知道怎么用，還讓我明白了為什么可以用。這就是我眼中數學課的色彩。
英語課好似碧綠的春天。對于那些英語成績中等的人來說，英語課就是枯燥無味的語法。但是，英語課好像一陣春風，為我吹開了一扇門。那扇門，讓我面向世界，那是一個五彩繽紛的世界，里面的每一個國家，有著它自己的民俗風情。讓我更好的去了解，去理解它們。這就是我眼中英語課的色彩。
自從上了中學后，學習成績似乎變得尤為重要。學習任務開始繁重起來。但是，課堂卻以它別樣的方式，充實著我的中學生活，老師給予我的知識和教導，就好似五彩繽紛的彩虹。知識，使我的思想不再空蕩。我眼中的色彩，就是豐富充實，累并快樂著的中學生活。
我眼中的色彩作文12
暑假，伴隨著夏風來到了我的身邊，那本就浮躁的心，現在就蠢蠢欲動了。
獨自走在喧囂的街頭，紅綠燈交替閃爍。人行道兩旁，一片綠色，我想曲徑通幽處，感受自然界的顏色，腳步匆匆，卻足以將它的美麗與慘敗盡收眼底。
我向往大自然應該是白的。因為純凈的白色，給予萬物生存的空間，恣意灑脫的仰起頭，呼吸甜的空氣，我想那是的他們會感謝大地的眷顧。俗話說：萬事俱備只欠東風，我愿意創造這一片凈土，將其埋葬，讓它們用頑強的生命力與時間賽跑，勝者為王。
我們的人生，也不就是如此。競爭無處不在，但只要有好的心態，有面對挑戰無畏的勇氣，勝利就會站在你這一邊。
我一直往前走，一棵松柏，佇立在泥土里，我輕輕撫摸它的枝葉，依然是光滑艷麗的。
你可曾記得，它的存在也一樣經歷了風霜雪月的洗禮。是什么讓它絲毫未被動搖，我想是堅持。
此所謂堅持就是勝利。
走著走著，我看見前方有一個小亭，我決定，暫且小歇。
映入眼簾的是一片藍色，那里有一彎小溪，潺潺流水。這時候，我想：藍色，給人一種想象空間，擁有藍色暢想的我們，每一分鐘都在幻想，有一天，有一雙翅膀，翱翔在一角天空。自由！
白色，是一種情愫，代表我的期許，綠色，是我的心情，代表我向往堅強與自信，那片猶豫的藍，則告訴我，創新，對于我們的重要性。
人生的歷程中，挫折在所難免，懵懂的'孩子們，請你盡快蘇醒，用雙手去創造一角美麗，讓我們的城市，變成一望無際的璀璨的晴空！
我眼中的色彩，一路，風景獨好，無處不在的顏色，告訴我，我，應該為它做些什么。
美好的暑假，它每次都有獨一無二的色彩，看，眼中迷離的光，我對未來的生活，依舊向往。
我眼中的色彩作文13
在十三年的成長道路上，我知道并可以辨認出許多種色彩，但最讓我感到幸福的，是清新的淡綠色。
“一定要多喝水啊，不然很容易感冒的！”唉，又是媽媽每天早上當我要出家門時說的那句話，都快煩死了，說那么多有什么勁��！我很不耐煩地應和著同時也踏上了去學校的路。
“啊，體育課終于上完了，渴死了！”屬于極度興奮的我從書包掏出水瓶暢飲了一番，感覺真是爽極了。泡了一晚上的菊花茶，散發出來的清香在我嘴里彌漫，頓時讓人感到身心無比舒暢。這時，有幾個同學圍了過來，“這是什么水啊，怎么是綠色的？”“誰給你弄的'？”我無比自豪地說：“這是菊花茶，是我媽媽自己給我泡的！”“哇，這么好，我媽才不會幫我準備這些東西呢，她每回都讓在學校里接水，你媽對你真好！真羨慕你！”同學們都對我投來嫉妒的目光，而我，卻倍感慚愧。
是啊，我的媽媽真的很愛我，很照顧我，心疼我。在我看來媽媽做的是一件很平常的事情，但在別人眼里，卻是一個很奢侈的待遇。回想以前，當我練笛子感到口渴時，總會在桌子上發現一杯溫熱的淡綠色的菊花茶；當我生病發燒時，媽媽總是心疼得不行，叫我多喝菊花茶，說這樣可以去火；當我打完球以后，感到干渴燥熱時，也總會從球包里翻出一瓶菊花茶，讓我感受到清爽和溫暖。這些都讓我明白并知道，媽媽一直在我身后默默地付出著，但有時卻招來我厭煩的目光，我真的很內疚、慚愧……
在我的記憶中，淡綠色就是媽媽的定義，每當我看到那菊花茶獨有的顏色時，我都會想起媽媽；每當我喝媽媽泡的菊花茶時，都會在其中感受到媽媽對我深深的愛和關心。這就是我眼中最美麗的色彩——淡綠色。
我眼中的色彩作文14
我眼中的色彩似紅、似黃、似火焰、似流水，是一種讓人拼搏的顏色。
剛來初中的第二個月，運動會緊接而來。窗臺邊的花還含苞欲放，但花苞已滿滿的，一下子就傾瀉而出。
來到操場，迎來400米女子跑，正好有本班同學參加。只見她頭上豆大的汗珠落下，手中沁出了汗，在跑道上，那優美的姿態成為了一道亮麗的風景。
“各就各位……”只見她目光炯炯有神，像待發的箭。一聲槍響，她腳下生風，大步邁腿，沖過一個又一個選手。終于，她與第一名不相上下，同學們拍手叫好�？墒�，她不知是過度緊張還是什么原因，步伐逐漸亂了，像喝醉酒的'老漢，摔在地上，觀眾席中發出“噓、噓”的不屑聲。
我們心里可為她捏了把汗，心想：她會不會站不起來了，她還能堅持嗎?只聽一個又一個選手“嘩”地一聲又一聲超過她。她再也受不住了，用顫抖的手支撐起身軀，奮力地跑了起來。全場一片沸騰，都希望她成為第一名。這時，我在她身上看到了似紅、似黃的振奮人心的色彩，那就是拼搏!拼搏!
陽光照著那個傷口!似乎讓她充滿了能量，奔跑!奔跑!她終于超過了最前面的選手，取得了第一名。
勇于拼搏，搏出精彩人生;勇于拼搏，獲取人生成功。只有抱著勇于拼搏的態度，才能創造更美好的人生!
這時，回到教室，遙望窗臺，花已盛開，在花的顏色中，我又看見了似紅、似黃，給人以振奮的色彩……
我眼中的色彩作文15
灰色，在我的眼前跳躍，我覺得那是一盞照在我心靈的明燈。
用微笑假裝堅強，用不羈掩飾憂傷，你以這樣的方式把自己展現在我們的眼前，可我們又何曾能體會到你的這種痛苦？你慨嘆自己沒有漂亮的容貌去展示一個女孩的美麗，沒有驕人的成績去回報爺爺奶奶的養育之恩，沒有動人的'歌喉去抒發內心的情感。你覺得自己一身灰色。你知道嗎？在我們的心中，你灰得閃亮。
還記得嗎？有一次，天下著傾盆大雨，放學鈴聲響了，同學們望著這雨都不敢出教室，有許多家長都來接自己的孩子，卻沒有人來接你，你想起自己有一把備用傘，望著發愁的同學，你吧傘毅然留給了同桌，自己卻冒雨跑回家。第二天，你感冒了，鼻涕流個不停，同桌道謝，你卻羞澀地一笑，說：“誰讓咱們是同桌呢？用得著這么客氣嗎？”
每一次大掃除的時候，你總是忙個不停，別人嫌臟的活兒，你總是毫無怨言地攬下來，忙到最后，教室干凈了，自己倒成了一只“大花貓”。
其實，你知道嗎？班里的同學都很佩服你，說你無私，勤勞，還說你友善大度。楊柳自有楊柳的灑脫，青松自有青松的壯美，生于世界，存于宇宙，每個人都閃耀著獨特的光輝。你不必去羨慕別人，因為你自有你的精彩。發光并不是太陽的專利，你自有你的世界。別說自己是個灰姑娘，你是最棒的！
灰，閃著光亮，散著精彩！
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