(精華)老鷹捉小雞作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的老鷹捉小雞作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老鷹捉小雞作文1
在下午上體育課時，我們玩起了老鷹捉小雞的游討戲，老鷹就從跑步賽里面選，有何林龍、陳鑫韋、侯佳奇、佳夢奇還有我和班里的同學，選了陳鑫偉做老鷹，雞爸爸呢?那就不用說了，肯定是我們班 的班長，曹聿愷，我自己呢?就是第一個雞娃娃。
開始游戲了，老鷹就去攻擊最后一個雞娃娃去了，雞爸爸老早想了個辦法，一閃，快速的'蹲了下去，我們雞娃娃也頓了下去，只見陳鑫偉碰的一聲，就翻了個大跟頭，我們哈哈大笑，老鷹站起來不服氣 地說：”再來一局，我非捉做一只小雞美餐一頓不可。“
雞爸爸又早已想好了辦法，開始了，眼看就捉到了，我們和雞爸爸又來了一個雕蟲小計，老鷹又沒捉到小雞，接著老鷹就瘋狂地發起了一輪又一輪進攻，我們小雞總有對付得辦法，就這樣一直堅持到結 束，我們贏了，老膺輸了，2 ：0我們歡快地叫起來，我們贏了，不服氣吧，老鷹。
真是一場我贏你輸的老膺捉小雞游戲啊!熱鬧之極。
老鷹捉小雞作文2
這周一的中午我們班有四位媽媽來和我們一起參加陽光體育活動，我特別的開心，因為我的媽媽也在其中。活動開始了，梅老師一聲令下我們喊著口號，揮舞著手臂，邁著歡快的步伐走向操場。整齊的隊伍在進入操場中間的那一刻我們就像砸開鍋的'小螞蟻，全部啟動興奮模式，因為我們太喜歡戶外活動啦。我們的游戲開始了，一些小朋友玩丟手絹，一些小朋友打籃球，還有一些小朋友跳繩、踢毽子，其中我覺得最有意思的活動是老鷹捉小雞。
我的媽媽扮演母雞，她身后是一群扮演小雞的同學們，當然少不了最重要的老鷹，但是很多同學都要當老鷹，這下可愁壞了扮演母雞的媽媽。好吧，媽媽決定同意所有想當老鷹的同學們的請求，這樣，我們玩了一場很多個的老鷹一起捉小雞的游戲。
老鷹們從四面八方撲來，小雞們在媽媽的身后東跑西竄，結果可想而知，不斷地小雞被抓，還有隨時叛變成老鷹的小雞，最后母雞被俘。此時的太陽公公似乎格外的熱情，我們都滿頭大汗。歡聲笑語中，回教室的音樂響起，我們結束了今天的陽光體育活動。
老鷹捉小雞作文3
我玩過很多游戲，其中最愛玩的是老鷹捉小雞，我們先要選出老鷹、母雞和小雞，再由母雞把小雞保護好，老鷹再來抓小雞。如果小雞全部被老鷹被抓到，母雞就輸了，如果規定的時間老鷹沒抓完，母雞就贏了。
有一次，我和幾小朋友當上了小雞，有一個小朋友當上了母雞，另一個小朋友當上了老鷹，我們玩開了老鷹捉小雞的'游戲。老鷹一見我們就開始對我們進行了攻擊，還好有母雞保護著，不然，我們早就被吃光了。老鷹見抓不到我們，就想出了一條妙計，它往左跑，母雞不知是計策，也跟著往左跑，突然，老鷹開始往右跑，母雞還沒反應過來，老鷹就已經沖向雞群，抓走了二只小雞，母雞才反應過來，急忙沖向雞群，這才保護下了三只小雞。老鷹左跑右跑，小雞們左躲右閃，突然，老鷹從母雞翅膀下下鉆了過來，抓走了剩下的三只小雞，老鷹成功了。
這個游戲很好玩，雖然已經玩過很多次，但是我們百玩不厭。
老鷹捉小雞作文4
小朋友們，你們童年玩過哪些游戲呢？
我小的時候喜歡玩捉迷藏，米老鼠靠墻，紅燈綠燈停和大富翁，其中我最喜歡和哥哥姐姐他們一起玩，米老鼠靠墻。
今天就讓我來教教，你們怎么玩米老鼠靠前吧。首先玩這個游戲，需要至少三個人。因為。玩這個游戲，需要一個人抓，其余的人就來躲。所以躲的人越多，玩起來就越好玩。抓的人要把沒有靠前的人迅速的抓住，否則如果他靠墻了，十秒鐘之內我們是不能抓他的。躲的人，如果發現了抓的人跑過來，那就要快速的靠墻，這樣抓的人在十秒鐘內。不能抓你，但是你要，快速的.離開，或者換一個墻，如果。躲的人多，那么就可以跟抓的人進行互動了，這樣抓的人就不知道該抓誰了。
每次和哥哥姐姐他們玩米老叔靠墻的游戲，我都比較郁悶。因為，我每次都很容易被他們抓住。如果是我抓他們的話都比較費勁，因為他們跑得很快，所以跟他們玩都要斗智斗勇才能抓到他們。
小朋友們你們會玩了嗎？這個游戲是不是很刺激很好玩呢！
老鷹捉小雞作文5
下午放學，我早早地寫完作業，對爸爸說：“爸爸，咱們去體育館玩老鷹捉小雞的游戲吧？”爸爸爽快地答應了。
于是，我們幾個來到體育館，一場“石頭剪刀布”后，爸爸輸了，只好當“老鷹”，我當“雞媽媽”，其他人當“小雞”。
游戲開始了，我目不轉睛地盯著“老鷹”。他往左，我也往左；他往右，我也往右。突然，他猛地一下展開雙翅，向雞群撲去，可是沒有抓到一只“小雞”。這時候，“老鷹”很不服氣，便想到一個辦法。他給“小雞”做了一個搞笑的動作，逗得“小雞”們哈哈大笑，連站都站不起來了，哪還顧得上自我保護。“老鷹”突然向“小雞”撲去，“小雞”一不留神，被“老鷹”抓住了。“老鷹”嘗到了甜頭，又一次向小雞發出沖擊……
多好玩的.老鷹捉小雞游戲啊！
老鷹捉小雞作文6
星期五下午，我們班玩了老鷹捉小雞的游戲。
我們排好隊，一組接著一組的走到操場，我當“老鷹”。
第一場比賽開始了。“老鷹”東蹦西跳，全神貫注，伸出鋒利的“爪子”，搜尋著目標，準備下手，而“雞媽媽”卻伸出雙手努力的.保護著自己可愛的“小雞”。我右腳動了一下，他們走了一大步，我趁他們不注意，猛撲過去，“小雞們“嚇的哇哇大叫，我抓住了一只“小雞”，津津有味的“吃”了起來，“雞媽媽”傷心的哭了起來。
第二場比賽開始了，我跳向左邊，他們也向左邊，連續好幾個回合，“老鷹”一只“小雞”也沒有抓到。
第三場比賽開始了，我想了一個辦法，我做出一些搞笑的動作，等他們哈哈大笑的時候，我伸出鋒利的“爪子”猛撲過去，又撲到了三只“小雞”，老鷹“狼吞虎咽”地吃起來。
老鷹捉小雞的游戲太好玩了，玩了半節課老師就叫我們回教室，同學們都覺得還沒有玩夠，下次再接著玩吧！
老鷹捉小雞作文7
童年像一首歌，唱出我們幸福快樂。生活是無憂無慮的，學習是輕松快樂的。在快樂中成長，讓我們經歷懷念的是與小伙伴們玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲規則是這樣的：先分角色——“雞爸爸”“雞媽媽”“小雞”與“老鷹”。游戲開始了，“雞爸爸”“雞媽媽”的任務是不讓小雞被“老鷹”捉住，“老鷹”要把“小雞”全部捉住就贏了。
星期六，我來到鄉下，找到了平時最好的伙伴。在伙伴中，我的年齡最大，“老鷹”自然是我的角色。一個年齡大的當“雞媽媽”，一個身體肥胖的當“雞爸爸”，剩下的`當“小雞”。
角色分好了，3、2、1！一聲令下游戲開始了。“小雞們”在院里跑來跑去，躲躲閃閃。它們在“爸爸媽媽”的保護下，我怎也捉不到。正當我灰心喪氣的時候，想出了個辦法，我等他們不注意，假裝摔倒在地上，還大聲喊：“哎喲！哎喲！疼死我了！”
這時他們全都過來了，扶的扶、拉的拉，我成功地捉到了小雞。小伙伴們個個叫起來：“不行！不行！”“誰讓你們上當呀？”我爭論道。
“老鷹捉小雞”這個游戲給我的童年帶來了無窮的快樂，希望這個游戲一直延續到下個世紀，給更多的小朋友帶來歡樂！
老鷹捉小雞作文8
今天，我們玩了老鷹捉小雞的游戲。
許家穎當母雞，張旭朝當老鷹，剩下的都是小雞游戲。一開始，老鷹看著母雞說：“我可是天空的霸主。”母雞聽了，張開翅膀，扎著馬步，眉毛彎成八字形，把頭偏向一邊，斜著眼睛瞅他，小雞們也放出狠話：“我是地上的霸主，你過來呀，渣渣。”
老鷹見母雞沒有一絲害怕的神情，開始了猛烈的.進攻。小雞們被著突然的進攻，嚇了一跳，有的尖叫，有的嚇得脫離了隊伍，有的更嚇得放開前面的小雞的衣服，向別的地方跑去。老鷹抓住了機會，把一個脫離隊伍的小雞抓住了。
這次嘗到甜頭，老鷹對自己更有自信了。而母雞也更加謹慎，可老鷹太厲害，這不，又使出殺手锏，抓住了一只小雞。
這時，隊伍里除了我還抓著母雞的衣服，其他的小雞都跑到了別處。老鷹追著一只小雞跑，但那只小雞很靈活，左躲右閃，老鷹追得氣喘吁吁，果斷放棄。掉頭追另一只小雞去了，可那只小雞使出遛狗之法，老鷹被耍的團團轉，最后因為體力不支，再加上被母雞打中要害，肚子痛得躺在地上直哼哼。
這場游戲最終還是我們小雞隊贏了。
老鷹捉小雞作文9
星期四的最后一節課，就是我們最喜歡的陽光課啦！
因為我和郁佳怡約定了陽光課去玩老鷹捉小雞的游戲，我們一到大操場就開始玩了起來。如果有人被老鷹抓住了，那個人就要成了一只小鷹來捉小雞。游戲一開始，有些小雞就成小鷹。漸漸地，其它小雞都成了小鷹，郁佳怡帶領著那些小鷹們來捉我這只小雞了！我一邊使勁逃跑一邊想著：糟了，我可能要被他們抓住了？但我靈機一動，想到她們人比我高多了，我個子矮小，如果她們把我捉住了，我還可以鉆出去呀！可是，我想錯了，小鷹們都十分得聰明，她們在四處埋伏著。第一回我好不容易逃走了，第二回我也拼命地躲過了。可是第三回她們左一個，右一個向我飛快地撲來。正當我想掙脫時，前方的`小鷹又急速地竄過來，這突如其來地圍捕，讓我大吃一驚，我被他們輕而易舉地捉住了！我已經筋疲力盡，我的小雞逃生計劃也自然地被他們破解了。
老鷹捉小雞只是個游戲，但是生活中我們要做出一個成功的計劃，必須得想這后果會怎樣？古人的三十六計，每一計都是那么得精彩！如果我考慮得再周密點，也許就不會被捉住了！
老鷹捉小雞作文10
你們玩過什么游戲呢？我相信你們玩過很多游戲，我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。
游戲規則是這樣的.：從同學中選出“母雞”，“老鷹”。其他同學當“小雞”，被捉到的“小雞”就當“老鷹”。
游戲開始了，唉，小陽好倒霉啊！一下子就成了“老鷹”，而善良的小江當上了“雞媽媽”，其他同學則成了“小雞”。“老鷹”向左撲，“母雞”和“小雞”就往右邊躲。漸漸地“老鷹”有些著急了。突然“老鷹”靈機一動，自言自語道：“為何不用兵法三十六計中的一計？”于是，他重新振作起來，往右邊撲，“母雞”見狀，立馬往左邊躲去，可“老鷹”又向左撲去，果然，防不勝防，“母雞”一下子亂了陣腳，“小雞”也就四處逃竄。就這樣，老鷹三下兩除二就把小雞全部“吃掉”了。就在這時，上課鈴聲響了，同學依舊在回味著游戲的樂趣。
這個游戲也使我明白了一個道理：我們做事要像老鷹一樣勇敢，機智。
老鷹捉小雞作文11
今天下午，陽光明媚、萬里無云，我叫上小伙伴們在公園里玩“老鷹捉小雞”的游戲。首先我自封為“老鷹”，小璐長得大一點，做了“雞媽媽”，其他人嘛自然都成了“小雞”了。游戲開始了。我作為“老鷹”撲來撲去，心里盤算著怎樣抓到“小雞”。可是“雞媽媽”緊緊地保護著小雞，使我很難有下手的機會。我裝作漫不經心的樣子，突然猛一轉身，向著小雞撲了過去。“雞媽媽”見此狀況，大吃一驚，張開了她的“雙翅”迅速擋住了“老鷹”的.去路，機警地保護著自己的“孩子們”。而“小雞”們也一個拉著一個，左躲右閃，不讓“老鷹”抓住。我幾次從兩旁攻擊，都沒有成功。面對這種情況，我只好改變了“策略”。這次，先假裝從正面進攻，等到“雞媽媽”又高高張開“雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時，我趁她不注意，“唰”地從她的兩只“翅膀”下鉆了過去。“小雞”們一看“雞媽媽”沒有擋住“老鷹”，嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步，結果嘛，呵呵，自然是成了“老鷹”的爪下之物了！不一會兒，我就把所有“小雞”都抓住了。 “老鷹捉小雞”這個游戲可真是有趣呀，我和小伙伴們都玩得很開心！
老鷹捉小雞作文12
下課時，我喜歡羽毛球、網球和籃球。但是我還是最愛打羽毛球。
每天爸爸都會帶我去公園打羽毛球，一個球常常打了十幾回合。爸爸經常把球給我開。有一次，我把球給爸爸開，爸爸把球打得老高，我使盡全力，往上一跳，沒夠著，哎呀！就差那么一點太可惜了！可我不灰心，我繼續讓爸爸開球，一次又一次，我還是接不到，這下我有點灰心了。爸爸走過來說：“打球要有信心，不能灰心。”我明白了爸爸的話，說：“我知道了。”我靈機一動，回想了一遍爸爸的動作。便又朝著爸爸開了一球，球果然飛得老高，爸爸一跳，把球打了回來，于是，我又學爸爸的.樣子一跳，可還是接不到，爸爸看了笑著說：“不是學別人的動作就能接到球，是要靠自己的努力。”我終于懂了。
我愛羽毛球，它讓我懂得了許多道理，也豐富了我的課余生活。
老鷹捉小雞作文13
課間活動的時間到了，同學們像潮水般涌向操場，原本平靜的操場頓時熱鬧起來，他們三五成群，有的玩游戲，有時跳繩，有的打羽毛球，還有的打乒乓球，而我最喜歡玩的.游戲——老鷹捉小雞。
先由劉玉昕當老鷹，呂鵬當雞媽媽，其余的同學全都是小雞。
游戲開始了，小雞們一個個躲在雞媽媽的后面，排成一條長龍，老鷹瞪大眼睛，扇動著“翅膀”，一會兒向左，一會向右，撲向她的獵物。可是，老鷹因為左右沖擊的幅度太大，“啪”的一聲摔了一跤，惹得我們哈哈大笑，就在這時，老鷹迅速的站起來，沖向小雞，還沒等雞媽媽回過神來，一只小雞就被敏捷的老鷹抓住關進“籠子”里，接著小雞們都沒有逃脫老鷹的“魔爪”，一個個都被抓獲了。
“叮呤呤……”集合的時間到了，我們快樂的游戲結束了。
【點評評語】這篇三年級的敘事文章，運用了許多生動形象的語言，表達出了作者的喜悅之情。作者對“老鷹捉小雞”的敘述完整，描述詳細具體，字里行間洋溢著游戲的歡樂。
老鷹捉小雞作文14
星期三下午活動課，我們在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
李涵當“老鷹”，李婷婷當勇敢的“母雞”，我和其他四個同學就做“小雞”。
操場上頓時沸騰起來，不時傳來我們的歡笑聲和叫喊聲。李涵像兇猛的“老鷹”在低空盤旋，扇動有力的翅膀，一會兒向左、一會兒向右，撲向它的獵物—“小雞”。緊張的“母雞”急忙跑來，展開自己美麗的翅膀擋裝老鷹”，護著可愛的.“小雞”。“老鷹”一時捉不到“小雞”，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，但它并沒有放棄“可口”的小雞，想出各種妙計來對付雞群。
“老鷹”裝著休息，然后趁“母雞”轉身，一眨眼撲向“小雞”，用銳利的“鋼爪”捉住一只“小雞”，幸好這只“小雞”機警地逃脫了。“小雞”們團結一致對抗“老鷹”，使“老鷹”累得滿頭大汗，蹲在地上喘氣，“小雞”們勝利了，高興得連蹦帶跳。
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩。
老鷹捉小雞作文15
下課時，同學們從二樓下樓梯走到操場上玩，操場上的小朋友們有的玩跳皮筋，有的跳繩，還有的編花籃，我最喜歡的是老鷹捉小雞。
我們用手心手背來決定游戲中的角色，第一個勝出的人是“老鷹”，第二個勝出的人是“雞媽媽”，剩下的`人當“雞寶寶”，結果我當的角色是需要“雞媽媽”保護的“雞寶寶”。
游戲開始時，“老鷹”張牙舞爪地向我們撲來，“雞媽媽”張開雙臂保護我們，眼看“老鷹”就要捉到我們了，“小雞們”都嚇得哇哇大叫，東躲西藏的亂成一團，“雞媽媽”在手忙腳亂，拼命護著我們，第一次“老鷹”沒成功。“老鷹”氣得火冒三丈的，站在原地好像在想些什么，過了不一會兒說：“我不捉了！”大家說“真的不捉了？”“真的不捉了！”老鷹說。過了一會，他采用聲東擊西的辦法，假裝向左邊去捉“小雞”，“雞媽媽”趕緊向左邊去保護“小雞們”，結果“老鷹”迅速地向右邊跑去，沒等“雞媽媽”反應過來，“老鷹”就向我們撲過來了，捉住了許多只“小雞”，他得意洋洋的。
正當我們還想再玩一次的時候，上課鈴聲響起了，我們依依不舍地進入教室上課了。
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