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我的家教作文

時間:2024-01-03 12:44:00 推薦作文 我要投稿

我的家教作文(優(yōu))

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我的家教作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的家教作文(優(yōu))

我的家教作文1

  讓我告訴你們我的家教故事吧!

  說起家教,這是一個很嚴(yán)肅的話題。從孩子出生的那一刻起,父母就是孩子的'第一任老師,父母的一言一行,孩子都會看在眼里,在不知不覺中潛移默化。

  我是在一個三口之家長大的,因為外公外婆和奶奶的年紀(jì)都大了,而且身體也不太好。雖然媽媽上著班,但是只要長輩們生病住院,媽媽都會不辭辛勞的去照顧他們。這些我都是看在眼里,記在心里。

  沒有規(guī)矩,不成方圓,媽媽要求我坐要有坐相,站有站相。要坐如鐘,站如松,做事情要速戰(zhàn)速決,不要拖拖拉拉。每次我作業(yè)寫的慢,媽媽就會教育我,作業(yè)寫快點,寫好可以復(fù)習(xí),成績就會好起來,寫的這么慢,沒時間復(fù)習(xí)功課不說,還影響身體。

  這就是我的家教故事啦!

我的家教作文2

  姥姥姥爺從小就教導(dǎo)我“承前祖德勤和儉”,讓我養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。

  姥姥他們的教誨,我一直記在心頭,可卻一直沒有明白節(jié)儉是什么,總覺得它好像離我很遠。直到我9歲時發(fā)生的一件事,才讓我深刻地了解了節(jié)儉的含義。那天,我的媽媽叫我買一袋醋,到了商店,我把錢交給了售貨員阿姨,阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進我的衣兜里,還把找的.一角錢塞到我的手心。回到家,我把醋遞給我的媽媽,順手便把那找回來的一角錢丟進了垃圾桶。我的媽媽問我怎么那樣做,我說:“一角錢留著有什么用,什么都買不了,還是扔掉算了。”我的媽媽說:“那可不行,一角錢雖少,可也是錢,只要聚少成多,它將來就會是一大筆錢。你要學(xué)會珍惜和節(jié)儉。”說著便把那一角錢撿起來,放進了一個小盒子里。從此,我便和我的媽媽一起往小盒子里放零錢,我養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。

  節(jié)儉,總的來說就是珍惜已有的物品,盡量讓它避免損壞。同學(xué)們,你們的家風(fēng)是什

我的家教作文3

  我的家教老師是林老師,她有一頭烏黑光亮的長發(fā),她總是會把頭發(fā)扎成麻花辮,她有一雙會說話的大眼睛,小巧的鼻子,大大的嘴巴。雖然臉上長有一點點青春痘,但是卻不影響她的可愛。雖然她只有1米5,但是絕對不會影響她的智商。俗話說得好:濃縮就是精華。我的'林老師就是這么一位這么聰明的女老師。

  我和林老師是在托管班認(rèn)識的,剛開始我和她是很陌生的,一點也不喜歡她。都不知道她叫什么,更別說向她提問問題了。一段時間過后,因為媽媽有事不能及時來接我,而且小朋友們都已經(jīng)回家了,教室里就剩下了我和林老師。我們在一起聊天、玩耍、學(xué)習(xí),我們相處的非常愉快。從那以后,我們變得非常親近,我也很喜歡向她請教問題了。

  暑假她成功成為了我的家教老師,我們一起吃飯,一起午休,一起學(xué)習(xí),一起讀書。她教給我很多東西,例如:整理書架、打掃衛(wèi)生以及培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣。

  這就是我的家教老師,也是我的好朋友。

我的家教作文4

  一次,老師布置完作業(yè)后,我忘記放進書包了,回到家,我把書包里的作業(yè)拿出來,結(jié)果找不到那本作業(yè)本了,我心想:不會是在家里,今天沒帶去吧?我去找找看。到書桌前,找來找去找不到,就去告訴爸爸了。

  走到爸爸跟前,我對爸爸說:“爸爸,我有一本作業(yè)本忘記帶了。”爸爸對我說道:

  “你呀!要我跟你說多少遍才能記住?你看天都這么晚了,我問你,你其他作業(yè)寫好了沒?”我嘟著嘴說:“沒有。”爸爸越來越生氣了:“你看你,不但作業(yè)沒有寫好,還把時間都浪費在這東西上面,真是傻啊。”

  我慢慢地向書桌走去,吧其他作業(yè)寫好。

  我望著外面的.月亮,心想:如果我能提早告訴爸爸就好了。

  此時,爸爸走過來,對我說:“你以后得改正這個壞毛病了,如果以后還這樣,你早些和我說。”“嗯,我知道了。“

  從此以后,我就再也沒落過作業(yè)。

我的家教作文5

  我家教的老師是姓毛的老師,我們叫她:毛老師。她黑黑的頭發(fā),頭發(fā)下柳暗花明葉似的眉毛,水靈靈的大眼睛,紅紅的嘴唇,潔白的牙齒,帶著一副眼鏡。

  她工作很負責(zé)。一次,一個班的'同學(xué)作業(yè)很多,像寒假、暑假的作業(yè)一樣,那個同學(xué)不會的去問老師,老師都耐心地教他,第一次教了,同學(xué)不懂,老師再教一遍,就這樣一遍又一遍的教下去,直到他懂為止。

  她也很關(guān)心我們。有一次,一個同學(xué)生病了,老師問她哪里疼,他說:“肚子疼。”于是,老師給他吃藥。老師每過一分鐘都問他好點了嗎?下到他說好點了,老師才放心。

  想想自己以前這么不聽話真不應(yīng)該,以后一定要專心學(xué)習(xí)。上課再也不做小動作了,也不再“跳舞”了。

  這就是我們的毛老師。

我的家教作文6

  沒有規(guī)矩,就不成方圓。父母是孩子的第一任老師,所以好的.家風(fēng)、家教對孩子日常生活中習(xí)慣、言談、舉止甚是重要。家教對于一大家庭來說,它是一項比金子更珍貴的精神財富。

  爸爸說:“家有一老,勝過萬寶。”我爸爸說:“我們要尊重老人,在我小時候,爺爺奶奶在外面干活,無論我們有多么餓,都得忍著等爺爺奶奶回來再吃飯。”媽媽常說:“我們家要會節(jié)約:最后出房間的人關(guān)燈,燈不要一起開,吃飯時關(guān)掉電視,不能剩飯……”讓我們知道要節(jié)約,要環(huán)保。媽媽說過:“小孩子一天一定要睡10個小時,不然長不高了。”

  這就是我家家教的一部分。

我的家教作文7

  說起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教,總覺得是一個嚴(yán)厲的話題。就我家的情況,我分別來簡單的說一下。家規(guī)就是一面鏡子,照著我也照著家長。在做人做事方面首先的嚴(yán)于律己,誠實不會說謊,發(fā)現(xiàn)錯誤及時的糾正,自己做錯事也要接受家長的批評。自己做事一定要有始有終,不管什么事都不能半途而廢。

  記得有一次,我語文試卷沒考好,我看了那個分?jǐn)?shù),都要昏過去了。放學(xué)了,我垂頭喪氣地坐在校車上,心情低落極了,一直到下了校車,走到了家里。當(dāng)奶奶說把試卷給我看看的'時候,我簡直要瘋了,心里想:這次肯定完蛋了,要被奶奶揍死了。當(dāng)奶奶看到我的試卷時,不僅沒有罵我,還鼓勵我說:“雖然你沒考好,但我不會罵你,這次你們班的競爭率很高,你得加油!”這就是奶奶鼓勵我的一件事。

  家風(fēng)、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面,每個家庭都有不同的體現(xiàn)。壞的方面要及時改正,好的方面要一直保持下去!

我的家教作文8

  鮑老師上課的時候很溫柔,有一次,我看見一片課文太難了,就哭了,鮑老師很關(guān)心的問:“瀟霄,你怎么了?不要哭,不要哭。”我還是繼續(xù)哭,鮑老師見沒辦法,就又說:“瀟霄,在其他我教的學(xué)生里,你是最乖、水平最高的一個,我常常在其他小朋友當(dāng)中表揚你。別哭了!”我停止了哭,問老師:“老師,你叫哪些同學(xué)呀?”“我教的初三、初一、三年級、你二年級的,我教這些年級的!”我又了解了,老師是一個大學(xué)三年級的學(xué)生,她是出來找工作的,先找到了一個三年級的`,教好了,就回家了,回家想想,就教一個太少了,多教幾個好了,今天又在云中花園等,看看有沒有學(xué)生要學(xué),結(jié)果就碰上了我,就教我了。這讓我感到這個老師很勤勞、不怕累,我很感動。老師上課時,很關(guān)心我、很親切,有時還問我累不累,還給我講講笑話,給我猜腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語。媽媽有時候也煮點心給老師吃,但老師總是說:“阿姨,我飽的吶!”

  我和媽媽都被老師感動了,我們要向她學(xué)習(xí)!

我的家教作文9

  我有一臺步步高家教機,它長20厘米,寬15厘米,上邊的右側(cè)寫著“步步高”三個字。步步高的屏幕上貼著一張保護膜,它可以保護好屏幕,不容易劃傷屏幕。正面還有一個保護套,可以讓步步高的.屏幕和邊緣保持潔凈。

  步步高有很多很多的功能。比如說可以查不會寫的字,還可以查成語。當(dāng)然也可以查古代漢語和詞語解釋和成語的解釋。也可以找名言警句。比如說:有人生篇,有這么一句話:天生萬物,唯人為貴。――(中國)劉向;有價值篇,有一句話是“個體本身不能獨立于其它個體,也不能孤立于其它個體。”――(法國)柏格森;還有時間篇,世上一切都不屬于自己,除了時間一一(古羅馬)塞涅卡……

  這個還可以玩游戲呢!比如有趣味記單詞,它是有一個方塊少一個字母的單詞,十秒內(nèi)要把那正確的字母放進去就好了,還可以教你讀英語,你把那個單詞或句子讀熟了,就可以和別的小朋友比賽了,多拉熊就會給一個皇冠,還可以換書,這就是我的步步高家教機。

我的家教作文10

  我有一個英語家教老師。她,不高也不矮,皮膚白白的,大大的眼睛更是為她增添了幾分光彩。第一天給我授課,就讓我無比驚喜!

  她不像別的老師那樣教死書。玩游戲和學(xué)英文歌成了每堂課里必不可少的任務(wù),她和我一起唱,一起跳,媽媽給我們布置的臨時教室里總是時不時地傳出我們銀鈴般的歡笑聲。

  老師十分地幽默、風(fēng)趣,完全沒有一般老師的大架子。

  她總是不厭其煩地一遍又一遍地為我矯正單詞或字母的發(fā)音。我用心了,沒有學(xué)好,她會鼓勵我;而如果我沒有用心去學(xué)的.話,她就會嚴(yán)厲地批評我、教育我。

  每五節(jié)課一次的英語單詞接龍游戲更是讓我受益無窮。不僅鞏固,加深記牢了以前學(xué)過的單詞,更多的是讓我學(xué)會了更多新的單詞。

  我的英語家教老師,我由衷地感謝您,愛戴您,喜歡您!

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