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我的老師會武功作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的老師會武功作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師會武功作文1
嘿，你們沒見過我的老師嗎？告訴你們，我們班的老師，可是會武功的。你們沒見過吧？我們班里人都稱她“打遍天下無敵手，”不信？我可是有真憑實據(jù)的.。
“獅吼功”是對付我們上課時竊竊私語的最好絕招。這不數(shù)學(xué)老師又用獅吼功教育我們了一頓。今天上數(shù)學(xué)課時，老師正在黑板上寫著數(shù)學(xué)公式，我們下面就開始竊竊私語。講著講著，只聽見老師突然大吼一聲：“你們是幼兒園小孩子嗎？”數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)過身來，“要不要我下來坐著你們上來講？”我們被這聲音震得魂飛魄散。好久都不回過神來，教室里出奇的靜。
“少林棍”（教棍）也是對付我們上課時說話的最好絕招。這是語文老師常用的兵器。別看她平時很和藹可親，但只要我們不聽她的話，她便使出自己的絕招，少林棍，記得有一次上課鈴響了。班級里依然非常的吵鬧，語文老師拿起少林棍，狠狠地在講桌上猛敲幾下。原本吵鬧的教室一下就變得鴉雀無聲了。
有了這兩個會功夫的老師在，我們班正在努力改善新的自己。
我的老師會武功作文2
一說起老師大家都會想起“嚴(yán)格”這個詞，但是我的老師不僅僅很嚴(yán)格還會“武功”呢，而且門派的.武功。
記得有一閃，正在上課，老師講著講著，忽然，老師“順風(fēng)耳”仿佛聽到了下面的同學(xué)正在說話。于是，他神不知鬼不覺地來到了他們身邊，給他們兩個每人來上一掌“降龍十八掌”。這一掌下去不管是半成還是一成的功力，都能讓他們改邪歸正。老師見他們又認(rèn)真起來，于是回到了講臺上繼續(xù)講課。
過了一會，有幾個同學(xué)們在講臺下開小差。這時一個同學(xué)抬起了頭，老師瞪了他一眼，他見老師在警告他，他見老師在警告他，于是嚇得一下子變得坐得筆直筆直的。老師見其他幾個同學(xué)還沒有改邪歸正于是使出了“獅吼功”，這一吼讓同學(xué)聽得震耳欲聾，嚇得提心吊膽。這時老師見還有一個同學(xué)還沒有改正過來，又是一吼，這一吼讓大家魂飛魄散，神志不清。當(dāng)然那個開小差的同學(xué)，也清醒了不少。
這就是我的老師，武功高強(qiáng)的老師。
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