對(duì)著干作文

(通用)對(duì)著干作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的對(duì)著干作文，希望能夠幫助到大家。

對(duì)著干作文1

　　“哈哈哈……”教室里不斷地傳出陣陣歡笑，原來是我們?cè)谕妗皩?duì)著干”游戲呢！

　　程老師一宣布游戲開始，同學(xué)們就全神貫注地望著老師，等待她發(fā)出指令。第一回合，程老師讓我們笑，我們就假裝哇哇大哭，這次有一位同學(xué)做錯(cuò)了。第二回合，同學(xué)們更加專心聽，程老師突然發(fā)出指令讓我們站，這時(shí)我下意識(shí)地微微動(dòng)了一下雙腿，差點(diǎn)就站了起來，還好最終及時(shí)反應(yīng)過來，這次大部分同學(xué)都做對(duì)了，但第一回合做錯(cuò)的那位同學(xué)這次又輸了。第三回合，大家更提高了警惕，當(dāng)程老師告訴我們舉左手，大家就爭(zhēng)先恐后地舉起了右手，這次同學(xué)們的表現(xiàn)都很好，全都過關(guān)了。接下來的`第四回合，程老師加大了游戲難度，讓我們左手摸右耳朵，我們急忙用右手摸左耳朵，每個(gè)同學(xué)都順利完成了動(dòng)作，大家你看看我、我看看你，每個(gè)人的樣子都那么可愛，于是哄堂大笑。最后一回合，程老師告訴我們賴床，這次我們依然反應(yīng)靈敏，立即扮演起床動(dòng)作，全部順利完成。

　　最后，“對(duì)著干”游戲在大家歡快的笑聲中結(jié)束了，我一次也沒做錯(cuò)，心里真開心！

對(duì)著干作文2

　　平時(shí)在家，要是我和媽媽對(duì)著干，那一定會(huì)迎來劈頭蓋臉的一頓罵，可是今天老師卻讓我們和她對(duì)著干？！

　　哈哈，騙你的啦！其實(shí)，這是一場(chǎng)游戲的名字。這個(gè)游戲很有趣，規(guī)則是當(dāng)老師說“和我對(duì)著干”和一條指令時(shí)，我們就要做相反的事。同學(xué)們聽了都感到很期待，不知道玩起來會(huì)有哪些有趣的瞬間！

　　瞬間一：鬼臉秀

　　老師面帶微笑，眼睛里卻冒出狡猾的光芒，說出了幾個(gè)字：“和我對(duì)著干，不做鬼臉�！甭犃诉@話，同學(xué)們心領(lǐng)神會(huì)，做出了五花八門的鬼臉：瞧，他們有的笑嘻嘻地?cái)D著嘴，露出滿口大白牙；有的哈哈大笑著揪耳朵，成了千里耳；還有的在使勁拽頭發(fā)，邊拽邊嗷嗷之叫。

　　前排的.盧盧回頭看著大家五花八門的鬼臉，歪著頭，似乎在想：“要不我就用我擠鼻子吧！”果不其然，想著想著，他用手使勁地?cái)D自己的鼻子，成了一個(gè)活生生的小小豬八戒。同學(xué)們看了他的樣子，笑得更歡了。

　　瞬間二：站錯(cuò)隊(duì)

　　老師說：“長頭發(fā)的人站起來。”男生楊楊沒有聽清老師沒有說“和我對(duì)著干”，于是“嗖”得一下站起來，同學(xué)們看了，笑開了花。

　　這個(gè)游戲不僅能鍛煉我們的反應(yīng)力，還非常有趣，我真想對(duì)老師說：下次我們繼續(xù)玩這個(gè)游戲，好嗎？

對(duì)著干作文3

　　太好了！今天，老師又來與我們做游戲——對(duì)著干，老師第一個(gè)就叫我上去，我有些忐忑。老師說站，我就坐下；老師說坐下，我就站著；老師說舉手，我就抬腳；老師說抬腳，我就舉手，反正對(duì)著干就是。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是我后面的陳浩強(qiáng)同學(xué)，老師說坐，他就站；老師說舉手，他就抬腳；老師說抬腳，他就舉手。

　　第三個(gè)上場(chǎng)的'是一個(gè)女生，她叫王一丹，老師說哭，她就笑；老師說笑，她就哭；老師說站，她就坐；老師說舉手，她就抬腳。

　　接下來老師換做學(xué)生與學(xué)生“對(duì)著干”，他們是陳一赫與陳一愷，陳一赫先說坐，陳一愷就站；陳一赫說站，陳一愷就坐。陳一愷說了，陳一赫對(duì)著干：陳一愷說了個(gè)“死”，陳一赫來個(gè)“不死”，一下子逗樂了大家，連老師也笑了。

　　今天，真開心。

對(duì)著干作文4

　　“哈哈哈哈�！毙β暡粩鄰慕淌依飩鞒鰜�，原來我們正在作文課上玩游戲呢！這個(gè)游戲只會(huì)讓你大吃一驚，那就是跟老師對(duì)著干！同學(xué)們跟老師對(duì)著干，那可真是膽大包天，別急別急，這只是個(gè)游戲而已。

　　在這個(gè)游戲中，老師說站我們就要坐，老師說坐我們就要站，總之動(dòng)作要與老師的口令相反，這真是好繞腦子啊。

　　在熱身賽中，老師說站，有的同學(xué)“唰”地一下站了起來，頓時(shí)全班都笑得人仰馬翻了。好啦，馬上就正式賽了！全班同學(xué)都非常緊張，這時(shí)老師說：“坐。”同學(xué)們就站，可是還是有些人被淘汰了。老師又說：“舉左手。”說完全班都舉了左手。老師的指令越來越快，同學(xué)們弄出了不少笑話呢！

　　在全班同學(xué)的.歡聲笑語中，第三局開始了。老師選了四名同學(xué)去前面比拼，在最后，一個(gè)同學(xué)以敏捷的反應(yīng)力贏得了勝利。

　　在歡聲笑語中，我們結(jié)束了游戲，可我們玩得還不盡興呢！我們追問老師下次什么時(shí)候再玩這個(gè)游戲呢！

對(duì)著干作文5

　　周六上午，溫暖的陽光照著大地，微風(fēng)吹過臉面，我快速的行進(jìn)在去作文班的路上。

　　老師神秘的說，今天要玩一個(gè)游戲，名字叫做“對(duì)著干”。同學(xué)們聽到這個(gè)消息，立馬做主的是那種靜靜地盯著老師，老師先舉列講了一下游戲規(guī)則：“我說站著你們就得做到，無論我說什么你們都要做相反的，明白了了嗎？”“明白了！”同學(xué)們齊刷刷的`說道。

　　第一輪游戲開始了，老師開始出題了：舉起你的左手。其他同學(xué)都舉起了右手，只有我一個(gè)人乖乖的舉起了左手，我看了看身邊的人，才不好意思的放下了左手舉起了右手。后面的同學(xué)偷偷的笑著。

　　老師又喊到，坐下，這是我們都站得直直的，只有楊俊伊一個(gè)人，一聽“坐”字，一下子坐在地上，還指著我們說：“哈哈哈！你們都錯(cuò)了�！迸_(tái)下的同學(xué)有的拍桌子大笑，有的捧著肚子笑，還有的同學(xué)笑彎了腰老師笑著說道：“好了，同學(xué)們都回到座位上去�！边�沒等我們坐下，老師說道：“哈哈哈！你們都上當(dāng)了！”我們這才恍然大悟，又回到臺(tái)前，可是又聽到老師說：“這會(huì)可以回去了”可是同學(xué)們都筆直的站著。，老師笑著說“這回是真的結(jié)束了同學(xué)們才安的回到位置上。

　　最后，我們?cè)谕瑢W(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了這場(chǎng)游戲。

對(duì)著干作文6

　　“哈哈哈……”哪里來的笑聲？原來是四號(hào)教室在玩游戲呢！他們?cè)谕媸裁茨�？讓我們�(nèi)タ匆豢窗桑?/p>

　　原來，他們?cè)谕妗拔液屠蠋煂?duì)著干”。游戲規(guī)則是：老師說“站”，我們就“坐”；老師說“坐”，我們就“站”；老師說什么，你就得跟她唱反調(diào)，做錯(cuò)或反應(yīng)慢，則淘汰出局，主動(dòng)站在講臺(tái)上。

　　游戲開始了。老師說“站”，我們就趕緊坐了下去。老師嘴里開始不停地說：“坐，站，抬腳，摸頭……”把我們搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，老師嘴角微微上揚(yáng)，好像想到了什么計(jì)謀，說：“穿鞋！”我心想：老師你這招也太狠了吧。我邊想邊脫鞋，可有些同學(xué)還沒反應(yīng)過來，就被淘汰了。可老師又說：“穿衣服！”我還沒脫完衣服，就被淘汰了。這輪的'冠軍是小宇。

　　第二輪，老師故作深沉的表情，讓我感到下一輪會(huì)有一定的難度。這輪，老師放大招了，說：“把椅子放下去，站桌子下面，用左手摸左耳，用右手摸左腿……”老師把我們搞得頭昏腦脹的，根本弄不過來。當(dāng)然，我肯定早早地就被淘汰了呀。這輪冠軍是小路遙。

　　這個(gè)好玩的游戲在歡笑聲中結(jié)束了。這真是一個(gè)有趣的游戲��！

對(duì)著干作文7

　　“哈哈哈……”笑聲一陣高過一陣，教室里成了歡樂的海洋，這在干什么呢?原來我們?cè)谕妗皩?duì)著干”的游戲。

　　首先，老師講了一下游戲規(guī)則，老師說坐我們就站;老師說站我們就坐�？傊�要與老師的口令相反。

　　第一輪開始了，老師說舉左手，王浩宇慌忙之中舉起了兩只手，同學(xué)們哄堂大笑。老師又說：“左手摸右耳。”只見杜晨宇居然來了一個(gè)右手摸右耳。我們笑得肚子都痛了，可真有意思!

　　第二輪開始，老師說抬左腳，我居然抬起了右腳，我就第一個(gè)被淘汰了。接著，又有幾個(gè)同學(xué)陸續(xù)被淘汰了。最后獲勝的`人是王浩宇，老師表揚(yáng)了他，還給他蓋了章作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第三輪開始了，但是第三輪跟之前的有所不同，這局是我們出題目來考老師。老師站得筆直筆直的，我們異口同聲地說：“向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)!”我們口令一下達(dá)，老師就迅速地做出動(dòng)作，一點(diǎn)都沒出錯(cuò)，同學(xué)們佩服極了!

　　這個(gè)游戲可真好玩!

對(duì)著干作文8

　　今天，我們?cè)谛〗蹮敉媪�，一個(gè)游戲叫著對(duì)著干。

　　首先，王老師說：“先讓我熱熱身，做預(yù)備。接我們就開始玩了，老師說：“這輪男生和女生都會(huì)有第一名�！崩蠋熛茸屇猩�站起來，接著說：讓我們看好男生，不能讓男生渾水摸魚�！蹦猩�的第一名是王翔，到我們女生了，我們女生緊張激烈，老師也讓男生看我們，男生看的時(shí)候目不轉(zhuǎn)睛的看著我們，老師說：“笑。”我們教室里都是哭聲，老師說：“哭�！蔽覀兘淌依锶�是笑聲。最后，女生的第一名就是我。老師請(qǐng)我上來，我就上去了，老師讓我們PK，因?yàn)橐粋�(gè)小小的動(dòng)作，我們就都輸了，我們垂頭喪氣的'回到座位。但是，我們還意猶未盡，老師就答應(yīng)我們?cè)偻嬉淮巍?/p>

　　今天的游戲我感覺真有趣！我回家也要帶我的好朋友一起玩。

對(duì)著干作文9

　　我玩過的游戲有很多，有捉迷藏，有三字經(jīng)，有木頭人，有茄子抓雞，還有七的倍數(shù)……其中我最喜歡的游戲是——“對(duì)著干”

　　游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單。老師說什么，我們都跟老師念的相反。如：站著，我們就要坐下，看誰反應(yīng)快。

　　游戲開始了，老師讓我們班品學(xué)兼優(yōu)的陳瓏輝和謝子軒上來比試。我們默默地在心里想：“肯定是陳瓏輝會(huì)勝利，可是我們意想不到的是，陳瓏輝輸了，老師說向后轉(zhuǎn)，左手摸右腿。陳龍輝好像沒聽清，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)也不對(duì)，右轉(zhuǎn)左軟也不對(duì)，就超出了時(shí)間輸了。而謝子軒就向前轉(zhuǎn)右手摸左腳都做出相反。的動(dòng)作，于是老師連續(xù)說出三個(gè)謝子軒都紛紛做出了相反的`動(dòng)作，我們都刮目相看。老師見謝子軒對(duì)這個(gè)游戲輕而易舉，易如反掌，就用了“獨(dú)門絕技”，這個(gè)獨(dú)門絕技可真是狡兔三窟，說：“好了，游戲到這里就結(jié)束了，謝子軒還得意洋洋地走下，我們異口同聲的說：“快上去，快上去�！彼�這才反應(yīng)過來，游戲結(jié)束對(duì)游戲開始，他輸了。于是我們每個(gè)人都和老師玩這個(gè)游戲，結(jié)果老師用許許多多的“獨(dú)門絕技”來對(duì)付我們，我們每一個(gè)人都潰敗在老師的獨(dú)門絕技之下。

　　通過這次游戲讓我明白了一個(gè)道理：人不可貌相。

對(duì)著干作文10

　　哈哈哈，同學(xué)們的笑聲在教室中回蕩。他們?cè)谕媸裁茨�，哦，原來是“�?duì)著干”游戲。

　　老師先給我們講了規(guī)則，你要和老師對(duì)著干，無論老師說什么，你都要做出相反的動(dòng)作，做錯(cuò)和動(dòng)作慢的輸了，還要表演節(jié)目。

　　老師先開始了熱身賽，一開始很簡(jiǎn)單，我都放松了，老師這時(shí)來了個(gè)“左耳摸左耳，”我一冷就被淘汰了。

　　過了一會(huì)兒，熱身賽的'冠軍出來了，是小軍。接下來，正式賽開始了，這回我一刻也不敢松懈，生怕一松懈就輸了。前面淘汰了幾位同學(xué)。老師這時(shí)說了一個(gè)“笑”字，大家都是裝哭。過了一會(huì)兒，老師說：“停�！贝蠹胰�都停了，老師大笑說：“真的停了�！边@一局全軍覆沒。還好老師說給我們一次機(jī)會(huì)。又過了一會(huì)，又有一名同學(xué)下場(chǎng)了�，F(xiàn)在場(chǎng)上只有三個(gè)人，我是其中一位。當(dāng)老師說：“左手摸右腳趾�！蔽矣帚读艘幌拢�輸了，當(dāng)我下場(chǎng)時(shí)還有依依不舍的呢。最后得出了冠軍，小紅。

　　這個(gè)游戲告訴你，一定要反應(yīng)迅速才能贏這個(gè)游戲。

對(duì)著干作文11

　　下課了，同學(xué)們還在回味剛才上課的情節(jié)。一想起來，有同學(xué)都笑得站不起來。

　　原來是在課上胡老師跟我們玩了一個(gè)“和你對(duì)著干”的游戲。規(guī)則是：老師說什么，就要和老師做相反的動(dòng)作。胡老師說完后，一場(chǎng)充滿火藥味的比賽就打響了！

　　首先是熱身賽，經(jīng)過激烈緊張比賽后，小蕊被淘汰了。

　　第一輪，在層層困難之下，我獲得了第一名。

　　第二輪，老師說完“游戲開始”就請(qǐng)胡蕓茜上臺(tái)示范，胡蕓茜剛開心地走上講臺(tái)，胡老師就像壞人一樣詭異了笑了一下，宣布胡蕓茜直接被淘汰了。胡蕓茜不甘心地走到了一邊，我們也都愣住了。經(jīng)過胡老師的解釋下我們頓時(shí)醒悟了，原來從老師說“開始”的時(shí)候，游戲就開始了，胡蕓茜不該聽話上講臺(tái)，而應(yīng)該和老師對(duì)著干呀！

　　第三輪，胡老師就提前提醒了我們千萬小心。開始了，同學(xué)像閃電一樣迅速站好了。由于我和他們不是一個(gè)方向，但站對(duì)了。結(jié)果，胡老師讓我和他們對(duì)齊，我就和他們對(duì)齊。卻又上了胡老師的.當(dāng)，被淘汰了……

　　這個(gè)游戲是為了鍛煉我們的反應(yīng)能力，但是千萬不能和老師對(duì)著干呀！

對(duì)著干作文12

　　星期六早晨，我踏著一縷溫和的陽光，背著書包，來到了學(xué)作文的地方。

　　走進(jìn)班級(jí)，就看到尤老師坐在那兒，一縷陽光照射在她的身上，可真美啊……不一會(huì)兒，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地到達(dá)了，接著游戲環(huán)節(jié)就開始了!

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)的游戲叫做“和老師對(duì)著干”。游戲規(guī)則：老師說一個(gè)詞，我們就用肢體表達(dá)出與老師說的相反的意思來。

　　首先，我們先是迎合老師的動(dòng)作，老師說：“坐端正。”我們就雙腳并攏，并排擺在地上，背挺得筆直，兩只手疊成一排;老師說：“1，2，3�！睍r(shí)，我們就說：“坐端正�！崩蠋熑绻�說的很慢，如：“1——2——3——”我們就要說：“坐——端——正——”而說得很快時(shí)，我們也要說的很快。這一輪就這么愉快地過去了。

　　淘汰賽很快開始了，不過又變回了對(duì)著干的'環(huán)節(jié)，第一輪我完勝，其他對(duì)手全被我K。O。了。第二輪、第三輪我也贏了，我可真不愧是“游戲王”，我哈哈大笑起來。

　　我就是傳說中的“游戲王”，不服就來挑戰(zhàn)我喲!我接受你們的挑戰(zhàn)哦!

對(duì)著干作文13

　　今天的作文課上，老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲——對(duì)著干。

　　游戲規(guī)則是這樣的：老師說往左，我們就往右；老師說向前，我們就向后……總而言之，我們要和老師“對(duì)著干”。這還不簡(jiǎn)單？同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿滿。

　　熱身賽開始了。大家嘻嘻哈哈地笑著鬧著，全都沒當(dāng)一回事。結(jié)果，我們居然輕輕松松地贏得了比賽。

　　真正的`比賽開始啦！老師說：“站起來�！蔽覀兌甲�了下去，老師說：“寫粉筆字�！蔽覀�?nèi)�都忙著擦粉筆字。老師說：“笑�！蔽覀冮_始“嚎啕大哭”。王志遠(yuǎn)忍俊不禁，“撲哧”一聲笑了出來。他被淘汰出局了。唉！都怪他笑點(diǎn)太低了！

　　比賽繼續(xù)。老師的口令一個(gè)接著一個(gè)，我們?nèi)�都�?yīng)付自如。老師無可奈何地說：“回座位坐下來吧�！睔W耶，勝利了！我們?nèi)�都�(xì)g呼著，興高采烈地回到了座位上坐了下來。

　　怎么回事？勝利來得太容易了！我怎么感覺有一點(diǎn)不對(duì)勁？果不其然，老師得意地笑了。她說：“我沒有說游戲結(jié)束哦！”“老師，你使詐！”我們不服氣地哇哇大叫……

　　這真是一堂別開生面的作文課，我們期待著下一堂課的到來。

對(duì)著干作文14

　　總是不等人，老是跟我對(duì)著干，我要時(shí)間快一些，它偏偏慢一些，我要它慢一些，可它卻偏偏快得很。

　　我好不容易有一小時(shí)時(shí)間去看課外書，一眨眼，一分鐘，二分鐘，三分鐘，一轉(zhuǎn)身半個(gè)小時(shí)就已經(jīng)過去了，課外書都沒看上幾頁，很快，一小時(shí)都過去了。我真想拽住時(shí)間的腳步，多看一會(huì)兒書，可是不行。

　　寫，我寫得快了，卻會(huì)老寫錯(cuò)，只好寫慢一些�？蓪懲暌粋�(gè)英語作業(yè)都要40分鐘，一小時(shí)只剩20分鐘了，而語文作業(yè)又要花30分鐘到40分鐘，你們說說，老媽只給我90分鐘要寫完所有的`作業(yè)，我能做得完嗎？如果做不完，老媽定要大發(fā)雷霆，有我好受的，時(shí)間這時(shí)候?yàn)槭裁磁艿媚敲纯炷兀?/p>

　　作業(yè)總算完成后，我卻要花一個(gè)小時(shí)去練琴，可彈完一首曲子才花費(fèi)了3分鐘，一個(gè)小時(shí)，才用了3分鐘，那要彈上20次，才能把那漫長的一個(gè)小時(shí)給填滿，但要彈20次，不把我累個(gè)半死才怪呢，去掉一個(gè)0，彈兩次還差不多，可彈兩次才花6分鐘。這時(shí)，我卻想把鬧鐘撥快一點(diǎn)，一小時(shí)快一些過去，我就不用多彈了。你們說說看，時(shí)間是不是老是跟著我對(duì)著干呢？

對(duì)著干作文15

　　今天作文課上，劉老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫對(duì)著干。

　　首先，劉老師邀請(qǐng)一部分同學(xué)上到臺(tái)前，劉老師出其不意地喊道：舉起左手！同學(xué)們都舉起右手，只有我乖乖地舉起了左手，這時(shí)臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑，我看了看身邊的同學(xué)，馬上反應(yīng)過來，于是，放下左手舉起了右手。劉老師又喊道：蹲下，這時(shí)我們都站得直直的，只有一個(gè)同學(xué)不見了身影，臺(tái)下和臺(tái)上的同學(xué)都大笑起來，有的同學(xué)笑得直拍桌子，有的`同學(xué)笑彎了腰。劉老師神秘地笑著說道：安靜！同學(xué)們可以回到自己的座位了！同學(xué)都紛紛往自己的座位走去，突然聽到劉老師得意地說：你們上當(dāng)了！同學(xué)們這才恍然大悟，又回到臺(tái)前，可是又聽到劉老師說道：這回可以回去了�？墒桥_(tái)上的同學(xué)們都一動(dòng)不動(dòng)，這回劉老師忍不住笑了，說：游戲真的結(jié)束了，請(qǐng)同學(xué)們回到座位上。同學(xué)這才安心地回到自己的座位上。但是笑容依然掛在每一個(gè)同學(xué)的臉上。

　　今天的游戲真有趣呀，同學(xué)們都沒有玩夠，我回到家里一定再和媽媽玩一次。

【對(duì)著干作文】相關(guān)文章：

對(duì)著干作文10-24

“對(duì)著干”05-21

（優(yōu)秀）對(duì)著干作文12-21

[優(yōu)]對(duì)著干作文12-25

游戲“對(duì)著干”07-25

對(duì)著干作文（通用13篇）08-03

對(duì)著干作文（通用33篇）08-17

對(duì)著干作文15篇[薦]11-26

有趣的對(duì)著干_700字02-15

跟老師“對(duì)著干”05-02