[經典]悄悄地提醒作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的悄悄地提醒作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
悄悄地提醒作文1
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”總愛在靜謐之中坐下來,一盞燈,一瓢飲,聆聽書給予我悄然的提醒。
隨風潛入夜,潤物細無聲。”說的是春風悄悄地滋潤著萬物,這是一種愛。
“慈母手中線,游子身上衣。”寫的是母親對兒子悄悄地關愛,這是一種愛。還有一種愛叫做悄悄地提醒。
提醒,有時是婉轉的和風細雨,有時是激昂的閃電霹靂;有時是寥寥的三言兩語,有時是絮絮的瑣碎嘮叨;有時是直抒胸懷的朋友相告,有時是素不相識的陌路點醒;
有時是面對面的激烈爭辯,也可以是悄無生息的一點暗示……
在提醒中,我驀的發覺,有那么多善良的心在呵護著自己,有那么多的手在扶持著自己,有那么多的同路人在向著一樣的高度攀登;
在提醒中,我們的心會怦然一動,眼前會猛地一亮,會讓心頭上的憂郁突然消失;在提醒中,我們會猛然發現:種種彌足珍貴的真情就洋溢在我們每個人的周圍……
時光就像兒時手中的橙色氣球,一不留神,就飛上蒼穹。上小學后,我常為考試的`失利、學習的困惑所煩擾。
坐在桌旁、一盞孤燈亮起,我開始在書中“觀古今于須臾,撫四海于一瞬。”杜子美那“會當凌絕頂,一覽眾山小”的凌云壯志令我嘆為觀止;
李七山“星沉海底當窗見,雨過河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力;七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫,不舍晝夜”令我學習更加抓緊時間……
悄悄地、悄悄地,這些美麗的句子飄入我心里,提醒著我:
在學習上應有“學如逆水行舟,不進則退”的進取精神,應如柳永“為伊消得人憔悴”般執著,應有“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的實踐精神。
悄悄地提醒作文2
萬物復蘇,冰山消融,千里草木綠,萬里聞花香。鳥兒扯起嗓子來,嚎歌著,微風也配合著拂面而來,你們,是在提醒我春天來了嗎?
清澈的小溪和汩汩的山泉說:“春來了,春來了。我們冰凍的肌體終于融化了!”我說:“快流吧,快流吧,讓春天更清爽!”
路邊的小草和艷美的花兒說:“春到了,春到了。我們凋謝的花兒和虛弱的身體終于裝起來了!”我說:“快長吧,快開吧,讓春天美麗多彩!”
歡快的小鳥大聲喊著:“春近了,春近了,朋友們,同伴們都出來吧!”我說:“你們叫吧,唱吧,讓春天更加熱鬧!”
春雨綿綿,降落于大地,它說:“”植物們,長吧!動物們,出來吧!春天來了。
“草色遙看近卻無”,這樣美,這般妙的草。在這初春之時最為個性,一點綠,一點黃,這美麗的顏色,絕對不是畫家能調出來的,大地很滿意這新衣裳,心滿意足地露出了她最美的一面。
最妙的是那柳芽兒!一天一個樣兒,一天天地長,一天天地長,不幾日就變得郁郁蔥蔥了,那繁枝綠葉在告訴我們:春天來了。那正萌芽的柳枝,在微風吹拂下搖擺著,像是春姑娘美麗的.長發,在風吹動下,現出婀娜的舞姿。
啊,溪流與山澗,花朵與小草,鳥兒與柳條,你們,是在悄悄地提醒,提醒我春天到了嗎?我感受到了這美妙的春的氣息。她,是那樣美,是那樣醇,是那樣香,又是那樣潤,那樣的滑……
悄悄地提醒作文3
余暉停在落葉上,形成一道獨特的風景線。
我晃蕩在公園偏僻小道上,本想獨自散心。轉過一個小彎,一團團柔和的金黃忽入眼簾,是梧桐!我呆立著,一陣風過,黃葉飄落,一地凄涼。風去,樹邊長椅上三三兩兩的人,有仰面休息的,有低頭讀書的,還有自拍攝影的,趕著秋天最后的美景,享受生活。不知何人牽來的狗,也在落葉里,翻騰,打滾,水汪汪的眼睛里,透出對此的'喜愛,陣陣秋風吹過,掀起的樹葉落在了狗狗身上,它踩著落葉跳著,跑著……
落葉點點,悄悄地提醒著它;享受生活,享受每一個美好的事物。
不遠處,一個阿姨,拿著掃把,在清理風吹來的落葉,偶爾經過一二個跑步的青年,葉子在他們的腳下發出陣陣響聲,我悄悄地走過去,坐在旁邊一個無人的黑色長椅上。她把一片片落葉掃成堆,輕聲的嘀咕傳入我的耳中,“還好要入冬,樹葉子將要掉完了,那時,你們一個都不會來看禿樹”。
聽罷,舉頭,望著從天而降的落葉,心中重新生出一絲悲涼,近乎禿頂的樹,還能造出幾絲美景。
落葉點點,悄悄地提醒她:美景易逝。
眼前,那點點落葉,在我心中,愈發悲涼,面對這美景,還有幾人能想到不久將來它的衰敗。
落葉點點,悄悄地提醒著我,美好的事物總是短暫易逝的。
一路走來,突然發現:悄悄地提醒,就是我思考社會人生的過程。
悄悄地提醒作文4
在生活中,在許多時候,我們總會不經意間被人悄悄地提醒,可能是一個表情,可能是一個動作,可以是一句話:可能是委婉的,可能的熱情的:有的只是三言兩語,有的可能是嘮嘮叨叨:有時是熟人的的相告,有時是陌生人的指點……
在坐公共汽車時,常會看到這樣一個情況:到了終點站時,車上只剩下幾個人,而有一兩位在呼呼大睡,這時司機或者他附近的人總會喊一聲或者拍拍他跟他說車到終點站了。
上課時,如果有人開小差,老師總會微笑一下提醒他認真聽課……
這樣的.例子不勝枚舉,我們可能會對這樣的小提醒耿耿于懷,也可能過了一天就忘了,但在我們漫長的生命旅途中,總不時涌來四面八方的種種提醒,在這迷茫的明燈中,陶醉的清風里,求索的勉勵中,落寂的問候里,我們得到了多么溫暖強大的動力呀!那是一雙雙關切的眼睛,在注視著我們前行;那是一雙雙溫暖的手,在推動著我們前行;那是一塊塊清晰的路標,在指引著我們前行。
在被提醒之后,我發現這個世界上其實有許多善良的心在呵護著他人,有那么多手在互相扶持,有那么多的同路人在向著一樣的高度攀登;在提醒中,我們的心會怦然一動,眼前會猛地一亮,會讓心頭上的憂郁突然消失;在提醒中,我們會猛然發現:種種彌足珍貴的真情就洋溢在我們每個人的周圍。
提醒雖很渺小,容易讓人淡忘,但毋庸置疑,這是一種博大精深的愛
悄悄地提醒作文5
讓我悄悄地告訴你,在那最美的時刻,帶去他悄悄的提醒。 ——題記
在你路過花叢時,請停下,蹲下身,細細尋覓。看那朵朵花苞在陽光的照耀下緩緩張開,看那沾有晶瑩露珠的花瓣,看那枝干蒼勁。呵,那翠綠的苗兒,填了色彩。
靜靜的尋覓,那花苞開放的聲音,那一聲聲微弱而又強勁的聲音,在我心中沖蕩,“噗,噗,噗”,直扣內心,他們在悄悄地提醒你:春天來了。
請你坐在梔子花樹下,細細回味那三年或六年的時光,每每微風拂過,一股清香,便撲鼻而來,也許她在我心中是最美的,最純潔無暇的花了吧!那片片顫抖的`葉兒都悄悄地提醒你:夏天來了!
請你路過那楓樹的身旁,靜靜地守望。我踩在枯葉鋪成的路上,傾聽著枯葉碎裂時細碎的“沙沙”聲,觀賞著一絲絲風輕盈地穿過樹林時卷起樹上枯黃蒼老的葉子飄飄揚揚的旋舞狀,感到說不出的愜意,忽然一陣大風吹起,千百片黃葉離開了樹枝,在風中靈巧地翻飛著,滾動著,旋轉著。風經過樹林,又馬不停蹄地向天空趕去了,那千百黃葉便如同喝醉了酒似的,晃晃悠悠地飄落了下來,成了鋪路的新成員。請細細的守望,它們在悄悄地提醒你:秋天來了!
請你踏過那片潔白的雪地,靜靜的感受。那雪花潔白如玉,他是天空派下來的小天將,還是月宮桂樹上落下來的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飄如飛;像天使賞贈的小百花兒,忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,不愧是大地的杰作!這無不提醒著我:冬天來了!
請你停住腳步,深深地體現這一年的永恒。在這最美的時刻,請你細細的回味,回味這獨特的提醒。
悄悄地提醒作文6
悄悄地提醒如一縷清風,吹走你心中的憂郁;悄悄地提醒如一陣芳香,驅趕你心中的煩惱;悄悄地提醒如一股暖流,感化你那冰冷的心靈。一生中不知有多少悄悄地提醒,而每一次都會令人感動許久……
為了迎接即將到來的地理會考,我每天晚上開夜車到深夜,父母雖也替我著急,但更多的卻是憐惜。父親經常說:“婷啊,別這么累了,咱本來就不擅長地理,能跟上就很棒了,不用這么用功。”但我生來就不服輸,怎能承認自己不擅長地理呢?于是我下定決心:一定要更加努力,爭取能得九十分!
那天晚上,恰好趕上寒流。外面狂風怒號,房間里也降了四五度。我緊緊裹著羽絨服,眼睛專注的盯著“還有港澳好河山”一行字。“早些睡吧,別熬壞了自己。”耳畔傳來媽媽溫柔的聲音。不知什么時候,媽媽已經悄悄地走進來。“嗯”,我疲憊的應了一聲。待媽媽走出房間的時候,我的桌子上多了一杯熱氣騰騰的牛奶。我端起牛奶剛準備吮一口,突然我看到牛奶杯下的一張邊條,媽媽清秀的字跡映入眼簾:
寶貝兒,學習重要,休息更重要。早些休息吧,別熬壞了身子,牛奶要趁熱喝了,晚安。
我笑了,我“咕咚、咕咚”地大口喝下牛奶,然后爬上床。看著皎潔的月光,我想:在這月光的'陪伴下,今晚一定能睡個安穩的好覺。我輕輕的閉上了眼睛。此刻,我的身子是暖的,心更是暖的。媽媽的字跡總在我眼前展現,我明白了,這哪是一句簡單的提醒?這分明就是媽媽對我的一份沉甸甸的愛呀!
悄悄地提醒如同悄悄地愛,悄悄地溫暖著我的心房……
悄悄地提醒作文7
人類朋友:
你們好!今天,我們來談談地球環境。
朋友,當你看到一車車白色垃圾,像卷起的千堆雪,卻無法在陽光的沐浴下變得純潔;一片片黑色的油污如千軍萬馬般席卷了整個蔚藍色海平面時,你們的感想如何?我那時卻氣得想要大聲呼喊,請關注我們的生存環境吧!
人類朋友,我們生活在一起。而你們,為何將枝繁葉茂的樹伐倒?為何將快樂幸福的小鳥們趕跑?你們,為了能吃上自認為營養價值極高的猴腦與熊掌,你們開始了慘無人道的捕殺。你們為何要如此殘忍,殺害無辜的生命呢?
上次,奄奄一息的小草向我們哭著傾訴:你們捕殺了大量麻雀,大量青蛙。導致蝗蟲泛濫,不僅它們遭了殃,莊稼也成片的`死去。
又一次,瀕臨滅絕的羚羊向我們匯報:你們大量捕殺它們,幾乎要將他們趕盡殺絕!弄得它們四處流浪,擔驚受怕,妻離子散。
還有一次,千瘡百孔的大樹向我們報告:高樓林立,交通縱橫,他們已經無法進行光合作用,再也無法制造出令人心曠神怡的氧氣。
人類啊,你還記得那個充滿神奇夢幻而美麗的地球嗎?
曾經的海面碧波蕩漾,清澈晶瑩;有廣袤的平原,青翠欲滴;有巍峨的山峰,高聳峻拔;人類啊,覺醒吧!科技逐漸繁盛,而如果自然毀滅,科技的擎天大樓就會失去支撐而頃刻間倒塌,你們將會受到懲罰。
為了那一片藍天永遠保持蔚藍;為了使大自然的森林永遠郁郁蔥蔥;為了碧波蕩漾的河水永遠明凈。我們動植物全體委員會的成員請求你們停止你們的行為,為了地球的美麗與健康,讓我們攜起手來,共同努力吧!
動植物聯合集團
悄悄地提醒作文8
悄悄地提醒八月的前些時候,下了一場雨。空氣中的濕潤攜著青草花香,很是好聞。
放眼望去,是參差不齊的綠色,卻有那么幾分淡妝濃抹總相宜的意思。被雨打落的花瓣載著風,又重重摔落,也不知落到哪里去了。這種時候,我聽到老人搖著大蒲扇說,“真風涼啊。多下幾場雨就好了。”但之后并沒有如老人所愿,這場雨帶來的涼意很快埋沒在日光的毒辣之下。到了中午,只聽老天打了幾個悶雷。天色驀地轉陰沉了,仿佛聽見有人嚷嚷著,“要變天了,要下雨了。”
小孩兒們依舊鬧他們的去,四周有嘈雜,卻也有靜的地方。這雨到底是欲落未落,風吹來是撲面的暖意。老人們盼著下雨,說下雨好,涼快涼快,就不用開空調了,省錢。孩子們盼著天晴,說天晴好,可以出去玩,下雨都呆家里,沒勁。我說,都好,要不怎么有東邊日出西邊雨這一說呢,如果一個樣,哪能體會其他的好處呢?雨還是要下的,天也總是會晴的.。人生便是這么一出戲,演的地方不同,看得人不同。就好比人在沙漠之中,渴望一場及時雨,心里抱著這個念頭,久而久之,便撐不下去了。因為他忘記了,只有自己走出沙漠,才是解決之道。雨,是能解一時之渴,卻也是一把利劍,直直刺中心脈。雨來了倒好,不來,又要怎么熬?人有坎?巴?娣綞?灰謊??郊枘言叫枰?縷?牧α俊人不可能總走坦途,天也不可能永遠放晴。這晴見識多了,雨一來是要說它無情了。
反之,心中感動,一下忘形,維系不了先前的心態了。正是這場雨,悄然無聲地提醒了我。人生遭遇的不僅是暴風雨,還有可能是冰雪風霜,但,心中有個太陽,終有一天會是晴天。
悄悄地提醒作文9
羅已經悶頭傷心好久,可是現在是上課,數學課,她本來就不好,這讓我也跟著著急,我想要好好聽課,可又不能不管她,我急啊!哎,不如遞張小紙條,希望可以讓她定一下心神,趁老師在講昨天的習題——我已經會了。寫什么好呢,“過去的都+ed了,不如忘了,記憶力不好也是一件好事。”然后我就通過媒介傳過去。羅一臉茫然的`望著紙條,又望向媒介,看完后,又望向我,我指了指黑板,又做了個ing的書寫,最后表示加油,便不再管。我想,她不希望有人關注她收拾心情和臉吧。
下課。
這幫子男生折騰個什么勁,我要去修理他們,當我怒火要實體化了,后面的輕輕捅了我一下,我疑惑地回頭看去,她的眼神向門口飄,我眺望了一下,哦,是老師要來了。差點破壞了我乖孩子的好形象,道義上說要提醒那幫男生,不過發現了,不用我也會被修理,想到這,我大聲咳嗽幾下,又翻出日志掏出了筆,見狀,男生便散開了,在老師來到之前,已經一片祥和寧靜。還好,還好,不然印象分又少了,我向后面投去了一眼感激,我看見她眼睛一眨,我知道她已經了解我的意思,繼續奮斗在題海之中吧!
放學。
要放學了,放學了,我要回家吃飯,老師終于來了,可以放學了,老師環顧了一周,“放學了,不過別忘了善后收尾工作。”我環顧四周,原來老師是在提醒要打掃衛生,這周不是我,可以回去了。
提醒是必須的,悄悄的提醒,給人一點空間,給人一點尊嚴,給人一點責任。
悄悄地讓我們提醒你。
悄悄地提醒作文10
提醒來自于多個方面,有父母的提醒、有同學的提醒、有朋友的提醒、有老師的.提醒......其中也有物品的提醒。
我是個貪玩的孩子,每次放學回到家,第一件事就是玩,第二件事才是寫作業,這也是我的父母最為我操心的事了。
有一天,我回到家,還是像往常一樣把書包扔到沙發上,打開電視機,開始坐在沙發上看我喜歡的節目,我全神貫注地看電視,即使是天塌了,我也不為所動。可是當我拿起水杯正要喝水時,發現桌子上有一本書,上面寫著“熱愛學習是每個人成才的必經之路”。看到這幾個字時,我在想:都看這么長時間了,也該寫作業了。可是這該死的電視突然播放了我最喜歡的節目,我被這節目吸引了,于是又跑去看電視了。
第二天,我在上課時,又注意到黑板上方的八個字:“好好學習,天天向上。”看到這幾個字,我又陷入了沉思:我應該把學習放到第一位,可是這節目也很好看呀,但是寫完作業再看,不是也一樣嗎?嗯,就這樣吧!我也要做熱愛學習的好孩子呢。
于是,我的學習態度發生了翻天覆地的變化,每天放學我的第一件事是打開書包,拿出筆和作業開始主動地寫著作業,寫好作業后才是看電視。我的父母看到我的變化既驚訝又疑惑,于是父母便問我:”你沒生病吧?”我聽了對父母說:“我沒生病,只是它提醒了。”我父母看了看桌上的書,便知道了答案,欣慰地笑了。
悄悄地提醒作文11
你見過這樣一種提醒么?無聲無息,卻讓你心生敬畏。
那時,我還在小學……
有天周末回家,寫好大字洗毛筆,正好看見魚缸里水很多,于是,順手就在魚缸里甩起筆來,墨汁像烏云一樣,迅速彌漫開來,看著我最寵愛的小魚們飛速地來回奔跑,我覺得很有趣——魚缸被我涂黑了,紅的魚,黑色的背景,多好看!是我的杰作!
但是,第二天放學,不幸的事情就發生了——紅魚漂浮在黑水上面,一動也不動!父母黑著臉批評我:你把水污染了,你殺死了4條金魚!我的淚珠隨著心一起劇烈地顫動。魚兒們再也不吃,鼓脹的白眼,朝天翻著。是我害死了小魚!幼小的'心里,突然涌起一種負罪感,我是多么悔恨自己!
從此以后,這幾條小魚,就一直漂浮在我的腦海里,靜悄悄地,在那黑色的水面上,魚眼鼓脹。它們似乎在提醒我什么,我似懂非懂……直到那一天!
那一天,我路過家門口的小河,看見河面上橫七豎八地漂浮著數不清的小魚,白肚皮朝天,鼓脹的眼珠就像那些金魚一樣,朝天翻著。惡臭撲鼻而來。
誰干的?是我的同類——人!他們修建工廠,向這里排出廢水,自認為聰明地節省了大筆開支,卻殺死了這條河里幾乎所有的魚,甚至是鉆入泥土的泥鰍,過來叼食的白鷺!
那魚眼一律向天,就是波浪也無法改變它們的方向,我的腳步也沉重了。
一樣在藍天下,一樣在這個獨一無二的藍色星球上。憑什么把自己的幸福快樂建立在其他生命的不幸上?童年的經歷,又一次叩響我的心門。
我這才明白:那些魚兒用鼓脹的雙眼,用永逝的生命似乎在靜悄悄無聲地提醒:人類啊,善待你身邊一樣神圣的每個生命!
那靜悄悄的提醒啊,至今縈繞在我的腦際,振聾發聵,讓我們反省……
悄悄地提醒作文12
悄悄地提醒能挽回一個正要犯錯的人;悄悄地提醒能幫助將要成功的人一臂之力;悄悄地提醒能為一個迷失方向的人找回自己。
隨著年級不斷地升高,我們的壓力也越來越大。作業越來越多,休息的時間則越來越少,常常可以看到有些同學雙眼瞇著,頭一低一抬,看上去就像釣魚一樣。
下午的`第一節課,是我最打不起精神的時候。加之天氣有越來越熱,我常常充滿倦意。課上了不到一半,我的頭便低了下來。眼睛有點睜不開了,頭漸漸的越來越低,最后靠到了課桌上……
這時,老師用手指的關節在黑板上敲了兩下說:“同學們注意了!下面的部分是重點!”老師的悄悄提醒讓我馬上打起精神,開始認真聽講。
然而沒過多久,我還是沒能堅持住,上下眼皮靠得越來越近,最后低頭睡了過去。剛睡下沒多久,感覺有人拿筆戳了我幾下。醒來后發現,原來是我的同桌,他用筆指了黑板,對我使了個眼色,我立刻明
白又有重要的內容了……
同學的悄悄提醒,喚醒了沉睡的我,給我提供了知識的信息……
不知有多少節課,多少次考試,這些悄悄地提醒,一次又一次讓我打起精神努力學習,在我走向成功的道路上,它們就好像是一盞明燈,讓我在黑夜中不會迷失方向。
老師悄悄地提醒拉回了將要犯錯的我;同學悄悄地提醒喚醒了沉睡的我;父親悄悄地提醒鼓勵了失敗的我。讓我們互相多一些悄悄地提醒,一起邁向成功的彼岸!
所以,讓我們悄悄地提醒正要犯錯的人吧!
悄悄地提醒作文13
寧靜的夜晚,天空如墨,拍打著不堪一擊的窗戶,發出吱呀的響聲。
我一向以來都是極驕傲的。我的成績在航程中一向揚起勝利的云帆,從來沒有遇到過暴風雨。可這次期中考試試卷上一場紅色旋風,徹底打垮了我堅固的心理防線,想到父母對我的期望,幾滴淚水突破防線,緩緩流下,打在試卷上,發出嗒嗒聲音,并迅速渲染開來。
仿佛在嘲笑我的無用,看到被我百般蹂躪的試卷,不由得趴在桌子上低聲哭泣。這時,一雙溫暖的手撫上我的肩頭,輕柔撫摸我的`頭發。我像是找到了依靠般抱緊她。由原來的低聲哭泣變成嚎啕大哭。眼淚最后止也止不住。母親一句話也沒說,只是僅僅地抱著我,給予我溫暖……
第二天醒來,仿佛什么也沒有發生。地上紙卷的碎屑,慘遭我蹂躪的書本一切都無影無蹤。鬧鐘這時響了起來,我抬頭望去,貼著一張心形紙條上面寫著:“失敗乃成功之母。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。不可因一次失利而放棄自己。”右下角署著母親的名字,是寫給親愛的寶貝。
自那次以后,我更有了學習動力了,不再纏綿悱惻。為迎接下一次考試,順時而動。
有了煩心事,學會獨自一人坐在家里向母親輕聲訴說,母親的懷抱是治療傷痛最好的地方。它會讓我們撫平難以愈合的傷口,讓傷痛只留在昨天,讓今天更加精彩。
母親的懷抱與溫柔話語對我悄悄提醒,讓我明白家就像一個小小的避風港。使我幼小心靈得到撫慰,使我感到親情溫暖,使我對于下一次拼搏充滿了自信。再次揚起云帆。準備到達勝利的彼岸。
悄悄地提醒作文14
在每個人的生活中,或多或少都會有幾個引路人。不經意間的一個提醒,或許就能夠幫助你加快速度,甚或改變航程。
記得那是一個陽光明媚的午后。陽光暖暖的,給人很墉懶的感覺,讓人好想磕睡。
即使是身處涼快的教室里,也能感覺到絲絲的倦意。只見老師正在講臺上興致勃勃地講解,同學們大多睜大眼睛仿佛在認真聆聽老師的精彩講課。只有我此刻正在不住地點頭。我實在好困哦。
突然,蒙隴中我被什么驚了一下,眼睛睜得很大,精神也陡然機靈起來。
“3號!,,什么?3號?那不是叫我嗎?
我立即站了起來,一臉茫然地望著老師,不知道他突然叫我干什么。
突然,我又聽到老師說一句:“今天是—6月—3號。”
我的突然站起,讓班級其他同學都很茫然。
啊!天啊!大家肯定笑死我啦!
老師停頓了一下,很隨意地看我一眼,非常柔和地對我說:“請你坐下吧。”
這時候,我又猛然聽到老師說道:“這個化學—方程式—很—重要—你—一定要—注意!”老師的聲音雖然不是很大,卻像是放在我腦門上響起來的,仿佛就是在告訴我這個知識點很重要,我必須別無選擇地去學會它,去聽從它……我緩緩地抬頭看黑板,老師還是在繼續講課,仿佛什么都沒有發生過一樣。
只是剛剛那深深地一瞥,讓我心里不知所以。
在剩下來的時間里,我再也沒有絲毫困意,挺直了腰桿,仔細地聽講。剛剛那些驅之不散的磕睡蟲仿佛都已隨著孫悟空的.筋斗云飛到十萬八千里之外去了。
恍然一天過去了。夜深了,我躺在被窩里,回想上課時候的那一幕,仿佛突然明白了什么似的。
有很多東西,看似很隨意,實際很深刻。
我會記住的……
悄悄地提醒作文15
步入畫室,叔叔坐在橘黃色的燈光下,蒼老的畫架旁,一杯熱咖啡飄散出裊裊熱氣,周圍的石膏似乎也要悄悄地提醒什么。叔叔對大衛的頭像凝望片刻,忽然,一絲笑容浮現在他的唇邊,他在畫板上為大衛加上了一層肅穆的表情,隨后,端起咖啡杯,微抿,眼里和嘴里都是加了糖的卡布其諾。
我被素描的這份細微和周全深深吸引,看懂了大衛肅穆的眼神,讀懂了伏爾泰慈祥的笑容……
照例,我在畫板上打了個粗糙的.輪廓,準備在后來的修改中繼續完善。叔叔望著畫板,搖了搖頭,提醒道:“作品沒有定好框架,它是不具有靈魂的。”我拿著鉛筆左右權衡,在畫板上畫好底樣,再用橡皮小心翼翼地摳去多余的線條。時間就這樣流淌在筆尖與紙面摩擦中。
素描悄悄地提醒我,讓我學會摒棄急于求成的躁動,收獲一份可貴的處世方法。
開始學習畫灰面,叔叔提醒道:“灰平衡了黑與白,使它們共存、融合、彌補,此為中庸之道。”我擦去明暗交界線,可立體感依然清晰,叔叔笑著說:“沒有暗,亮也失去意義,它們是相對的,但又是相同的。”我點了點頭,邊作畫邊想:“知其心者,知其性也,知其性,則知天矣。否極泰來,盛極則衰……”
素描悄悄提醒我,不僅讓我收獲泰然處世的方法,也品味生活的原意。
還是在橘黃色的燈光下,大衛肅穆的表情暗示著素描,叔叔提醒道:“大衛拯救過猶太民族,是英雄,你要像米開朗琪羅一樣懷著崇仰的心情去創作它。”我點了點頭,筆上多了沉甸甸的責任。
有人說,素描就是畫板,而那些偉人的精神就在石膏像中,引起了我無法停止的熱情。只是這份熱情,舍棄了華麗的顏色,用樸實的黑白,描述了生活原意。
我想:不僅是叔叔,素描也一直悄悄地提醒我這點吧。
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