- 我們之間作文 推薦度:
- 我們之間作文 推薦度:
- 記我們之間的一次分歧作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我們之間作文(經(jīng)典)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我們之間作文,希望能夠幫助到大家。
我們之間作文1
友情,一個介乎于愛情和親情之間的一種神秘情感,比愛情深一點沉一點,比親情淡一點輕一點。
友情,一個寧肯放棄愛情和親情都想擁有的神秘情感,比愛情輕松愉快一點,比親情牢固堅實一點。
友情,好似星星一直圍著月亮,你在哪里我就在哪里。又似月亮想擁抱太陽,可望而不可及。
我們之間的友情,是“一見鐘情”的不知不覺。
初一開學的第二個月,在班主任的一雙賊眼下江烜楓和落馨鳳的班級在井然有序的調(diào)著座位,要求只有一個:男女一桌。
江烜楓算不上很健談,有些內(nèi)向,一個人找了個偏僻的位置坐下,靜靜等待會有哪個女生臨幸自己。
“江烜楓,我能坐這里嗎?”班長落馨鳳抱著一摞書笑著說道。
江烜楓有些受寵若驚,趕緊笑說道:“鳳姐駕到,有失遠迎。”
“哎呀,你看看你,明明這么會說話就是不知道和大家打成一片。”落馨鳳成績好外交好,在班上僅僅一個月無人不知無人不曉,恐怕半年下來全校的師生碰見她都要打招呼了。
“那鳳姐怎么會同我一桌啊,不怕郁悶死啊?”江烜楓疑問道。
“我覺得你很好,值得交往。”落馨鳳說話就同她做事風格一樣,總是如此的肯定和自信。
“鳳姐,你這個朋友我交定了。”江烜楓伸出手來,兩人友好的握了握,落馨鳳放下書坐了下來。
圣誕節(jié)以至,落馨鳳只是出去一小會兒,回來桌上已是堆滿了精致的卡片和紅彤彤的蘋果。而江烜楓什么也沒有。
第二天江烜楓上學,見到桌上放著一張精致的.卡片:
江烜楓,又是一年匆匆逝去,又是一年匆匆而來,我們在茫茫人海相遇,成為了同學,成為了同桌,這就是緣分,我們都要好好珍惜,圣誕快樂!
落款是落馨鳳,還有一個卡通機器人的人物畫,江烜楓覺得這每一個字每一句都是那么的溫馨感動。
友情,是“銘記心底”的自知自覺。
初中半年,江烜楓因為各種原因轉(zhuǎn)校,轉(zhuǎn)瞬即逝,已經(jīng)高三下學期了,通過初中一個同學要到了落馨鳳的。
“中考現(xiàn)場我一眼看見你了,但是我怕你不認得我,就沒有招呼。”江烜楓快速的在手機上打出一行字。
“是不是哦,我還是看見你,而且想法也跟你一樣耶。”落馨鳳很快回復(fù)了。
“就算這么多年過去了鳳姐你這個朋友我還是記得,哈哈。”江烜楓到了高中臉皮有些變厚了,說話也不似以前那么靦腆了,更何況這是聊天。
“哎呀,我還是沒有忘你勒,下學期你突然轉(zhuǎn)走了竟然都沒有多少同學知道你,只有我在意勒。”
兩人聊著天沒有絲絲的隔閡,沒有因為這么幾年的不聯(lián)系而關(guān)系麻木,好像是昨天才一起玩耍了很久似的。
高三畢業(yè)季是流行寫同學錄的,兩人不在同一所高中,落馨鳳寄來了她的同學錄,江烜楓寫了很多,也準備了一份禮物一同給落馨鳳寄去。
兩人的關(guān)系不是才修復(fù),而是一直在心底記得,沒有斷過。
我們之間的友情,是“前因后果”的后知后覺。
填報大學志愿,江烜楓想同落馨鳳一所學校,但是苦于自己成績太差只得落在了本地,而落馨鳳好像浴火鳳凰來了一次涅槃重生,飛向了外地尋求她的光明。
“上輩子我覺得你不是我弟弟就是我兒子。”落馨鳳和江烜楓在各自大學寢室里視頻聊天。
“滾蛋勒,萬一是情人呢?”江烜楓學的是市場營銷專業(yè),臉皮更加不是一般的厚了。
“你這么小這么蠢,我這么高大上,不配勒。”
“好吧我蠢,以后別叫我?guī)湍銓懽鳂I(yè)了。”江烜楓說這話不知道是生了氣還是僑了情。
落馨鳳不管是大學還是初中,永遠是那么的忙,江烜楓只想為這個朋友好好的分擔一些重量。
“好弟弟,姐姐錯了不成,快快的幫姐姐再寫一篇關(guān)于友情的文章。”
“ 寫我們之間的友情成嗎?”
“成。”
我們之間作文2
批注:(各位,下面這篇文章我把中國和日本都擬人化了,希望大家都喜歡!看過“黑塔利亞”的人都應(yīng)該知道)。
在某個夏天的早晨,太陽當頭照在藍藍的天空上,地上的一片青草被涼爽的風兒吹得刷刷響,清澈的小溪從山坡上嘩嘩地流了下來,一切是那么的美好。
在茂盛繁多的竹林里,一位名叫中國的少年疲憊不堪地前進著,邊走邊說:“唉,最近那么多國家爭地盤,身體真是吃不消啊”。忽然,中國看見前面有個小孩子的身影,就站在不遠處。他奇怪地說:“是誰呢”?
中國邁著腳步向前走,一看,原來真的是一個小孩兒,他咧開嘴高興地說:“你好!朋友,看來是來了個新國家啊。”
日本用潭水般地眼神平靜地望著他。(注:以前,日本還不是一個完完整整的`國家,只是一個非常非常小的國家。還有,中國和日本相識時還沒有發(fā)生過戰(zhàn)爭。)說:“日落的中國啊!你好!我是日出的日本。”
中國聽了,擦了擦汗生氣地說:“怎么一點禮貌也沒有啊?!!”
就這樣,一段美好地友誼就從此開始了。
隔日,日本己經(jīng)完完全全變成美少年的模樣了,他在中國的家里悠閑地畫著畫,‘中國’欣慰地看著他,突然,‘中國’想起一件事:“原來日本不會寫字啊!”
于是,中國就寫了一篇范文給日本做字帖用。中國便對日本說:“日本,看!——中國的文字多漂亮啊,以后你學會了就可以寫書信了!”
日本拿著中國寫的字帖,沉默了一會兒,于是馬上就在桌子上寫了起來,‘中國’高興地說:“日本好厲害啊,那么快就學會了啊!”然后‘中國’伸著頭望著日本寫得字,頓時嚇了一跳,‘中國’生氣地說:“不準寫假體字!!!”(注:‘日本’當時寫得就是現(xiàn)代的日文字。)
又在某一天,中國帶著日本去參觀他的“美食街”,于是對面就迎來了中國的好朋友——熊貓。肥肥胖胖地小熊貓睜著水汪汪的眼睛,搖了搖尾巴,說:“中國這是你的親戚嗎?”熊貓指了指‘日本’。
中國伸出去右手搭在日本的肩膀上,露出潔白的牙齒說:“當然,我為有這樣的弟弟而感到光榮,你說是吧?日本?”
日本又沉默許久,中國和熊貓也跟著一起沉默。(三人沉默啊……)日本慢慢地說:“應(yīng)該是吧。”
中國又再次怒火中燒的說:“你這是什么態(tài)度啊?!”
“叮呤叮呤——叮呤叮呤——”一聲清脆地風鈴聲響起,浩瀚的夜空中點綴著滿天的星星,一輪潔白無暇的明月掛在漆黑的夜空中。“日本,你將來的夢想是什么?”中國望著月亮對日本說道。他們坐在屋頂上。日本低下頭來說:“我以后的夢想就是要把自已變得更加強大。……聽說,歐洲快要打到亞洲來了,是吧?”
兩人沉默了一會,微微的晚風吹起了他們的秀發(fā)。中國笑了笑躺下身來說:“別說得那么嚴肅、認真行不行啊?次次都是這樣,真拿你沒辦法。”
日本回頭望著他,微微地笑了起來。“你看!——月亮上的那只兔子好像在采藥?”中國伸了伸手指,指著月亮說道。
日本望著月亮說:“應(yīng)該是在搗米吧?”(中國!……
隨著歲月不知不覺地倒流、落葉的枯蔞。戰(zhàn)爭也在世界各地不停地發(fā)生,到處都是炸彈的煙霧、血跡。
在這個世界上,好像己經(jīng)不存在中國和日本的歡笑聲,他們從此都沒有再見面。這是為什么呢?一個要好的朋友,怎么突然之間就沒有了聯(lián)系了呢?
中國靜靜地走在曾經(jīng)與日本初次見面的地方。回憶著曾經(jīng)的一幕幕。他仰望著已經(jīng)枯萎的竹林,淚水不知不覺得流了下來。你們知道嗎?曾經(jīng)的好朋友如今變成了敵人,這是多么悲慘的事情啊!也許,你還不知道,在中國的背上,殘留著被日本用長刀劃傷的刀痕,‘中國’從此都不會忘記這件事情的,永遠都不會忘記這次的教訓(xùn)。
再見了!——日本也許我們再次見面時,已經(jīng)不是朋友而是敵人。
記憶又重新流轉(zhuǎn),一幕幕的歡笑,一幕幕的故事,一幕幕的劇情,一幕幕的傷痛……總是浮現(xiàn)在中國的腦海中……日落的‘中國——你好!我是日出的日本。應(yīng)該是吧!我的夢想就是要變強!中國你來看看我發(fā)明的東西……”
我們之間作文3
雨后的校園迎來難得的寂靜。雨水還順著樹葉的葉脈緩緩滴落,濕潤的操場上彌漫著帶著青草味的土壤氣息,稀疏的風聲里夾雜著吉他被撥動的聲音。
“橙子,這次文藝匯演我們到底唱什么?今天好像是報名截止日吧?”空靈的聲音響起,讓人感覺十分舒服,聲音里藏著幾份期待。放眼望去,唯一干燥的涼亭里,坐著一個手拿吉他的短發(fā)女生,正低頭擺弄著琴弦,而她的身旁則靜靜地站著一位梳著馬尾手捧書本的文靜女生,這便是那說話聲的主人。兩人身上穿著統(tǒng)一的校服,可一人穿著松弛的運動褲,一人則是飄揚的長裙。
被稱作“橙子”的短發(fā)女生童雨橙抬起頭,她突然彈奏起了吉他,奏響了一段熟悉的旋律,這時的她臉上露出得意的笑容,就好像偷吃到食物的小貓一樣笑了起來。文靜女生的名字叫做沈佳寧,聽到好友所彈的曲子,她清秀的臉上露出一絲猶豫和糾結(jié):“《心愿》嗎?會不會太老了?現(xiàn)在應(yīng)該很少有人聽這首歌了吧?”
“啊?”童雨橙的笑臉瞬間消失,露出一副苦巴巴的.表情,但作為她的閨蜜沈佳寧卻并沒有任何表示,對于她這種廉價的表情包來說,換表情是分分鐘的事情。其實童雨橙本人對選歌曲表演這種事情是不太感冒的,但是為了閨密,她還是“舍命陪君子”吧!
沈佳寧還是決定自己動手豐衣足食,她想了一會兒,目光觸及到樹上滑落的雨滴,一下子便有了想法,“《我們之間》怎么樣?很喜歡里面的歌詞啊!”她漂亮的眼睛閃著光芒,看得出她真的很喜歡唱歌。
“OK!”童雨橙想都沒想就答應(yīng)了,對于她來說,就是無條件相信閨蜜。她歪著腦袋想了想,應(yīng)該是在想歌譜,然后又再次輕輕撥弦,這時,沈佳寧也跟著吉他聲唱了起來。沈佳寧的聲音應(yīng)該說很棒,但因為沒有受過專門的訓(xùn)練,有些地方處理的不是特別好,但是聽起來非常舒服,童雨橙總是這么評價她。
就這樣敲定了歌曲,但世事難料,兩人最終得知表演名額已經(jīng)上報了之后,一向身為兩人之間的開心果的童雨橙一下子沒有了聲音,這讓沈佳寧在遺憾和難過之后,又有了些疑惑,不由得對此多留了個心眼。
一天的課程結(jié)束,沈佳寧注意到童雨橙一放學便沒了蹤影,有些著急,卻最終在學校附近的公交車站找到了她。童雨橙的眼睛紅紅的,像是受了委屈,問她,她卻說:“阿寧你那么期待這次表演,結(jié)果卻不能去,我覺得你會難過,所以我也很難過……”
沈佳寧一邊無語童雨橙的脫線思維,一邊也暗暗感動于她對自己的情誼,然而當童雨橙將自己的吉他抱出來之后,沈佳寧就愣了。
“阿寧,我們在這里表演吧!”童雨橙難得一臉認真地對她說,一邊說一邊還坐在一旁試音,“我一定要為你伴奏!”
沈佳寧抓住自己的衣服,就這樣看著面前的童雨橙,有那么一瞬間的迷茫,然而當她注視著她眼中的堅定后,無奈地閉上眼睛,嘆了口氣,卻轉(zhuǎn)過了身。
面對著越來越多的人,童雨橙有一瞬間的膽怯,但她立刻撥動了琴弦,她對自己說——我一定要給阿寧一個阿寧期待的演出!
“你的笑,只應(yīng)該掛在你這張臉……喜歡看你的右邊,最美麗的風景線……”
當演唱結(jié)束,四周響起掌聲,沈佳寧轉(zhuǎn)過身,目光卻注意到童雨橙嘴角燦爛的笑容,而童雨橙看著周圍贊賞的人群,衷心地為她的阿寧感到開心。
沈佳寧其實一直不明白,為什么童雨橙能夠像是新生的陽光一樣,掃盡她世界的灰暗,但在這一刻,她忽然知道了,她的那個單純的“橙子”,是世界上那個愿意給她自信,讓她展現(xiàn)美好的一面,自己卻甘愿做一片綠葉的人,她的閨蜜。
其實童雨橙自己也不明白,為什么她愿意無條件地支持沈佳寧,但她一直相信,每當看到阿寧露出開心的笑容,自己也會露出微笑。
她們之間,不言不語,卻彼此感受著。
【我們之間作文】相關(guān)文章:
我們之間04-22
我們之間作文04-26
我們之間平淡的愛10-04
珍惜我們之間的友誼06-28
散文欣賞:我們之間09-09
我們之間作文15篇(經(jīng)典)10-07
我們行走在分數(shù)之間03-14
我們之間現(xiàn)代詩歌09-27