做好事作文

做好事作文（優）

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的做好事作文，希望能夠幫助到大家。

　　做好事作文 篇1

　　3月5日下午，溫暖的陽光照耀著潯城大地，老師帶領我們去清潔半月亭的衛生。

　　老師讓我們準備一雙筷子和幾個塑料袋，目的是讓我們在半月亭的那塊大草坪上拾一些瓜果皮和煙頭等垃圾。

　　我們懷著好奇的心情來到半月亭，看見了許多人在亭里打牌，曬太陽，休息。老師把我們四人分為一組，分好組后，各組就忙活開了，我們有的'在收拾果皮，有的在草坪中間清撿紙屑，有的在石子路上撿煙頭;不到一會兒半月亭就被我們打掃干凈，整潔了。打掃過程中，我發現：休閑的人們看到我們的勞動，他們也不好意思再亂扔垃圾了。雖然我有些累，但是也很值得，因為我們要學習雷鋒的那種不怕累，不怕苦的精神。

　　我想老師組織這次活動是除了讓我們養成良好的衛生習慣之外，更重要的是要我們學習好雷鋒精神。

　　做好事作文 篇2

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位，每一次提起雷鋒，我就想起這一段話。

　　今天，我和媽媽一起坐公共汽車出去買東西。上了車，人很多，我立刻找了個位置，坐了下來。我看見一位婦女大著肚子，還抱著一個小嬰兒，站在中間被人擠來擠去的，額頭上冒出汗水。我看不下去了，立刻把自己的位置讓給了這位婦女。婦女微笑著說：“謝謝！你真是個好孩子！”我連忙說：“不用謝，這是我應該做的！”我做了一件好事，心里美滋滋的，心里想：我要像雷鋒叔叔一樣，做更多的.好事！

　　助人為樂的感覺真開心呀，讓我們永遠記著雷鋒，一起做一個新時代的小雷鋒吧！

　　做好事作文 篇3

　　今天，我和媽媽去食堂吃飯回來的路上，媽媽忽然大叫一聲：啊，地上有一條蚯蚓！我急忙跑過去看，真的是一條蚯蚓，身體的顏—是黑—的，身體大概有9厘米長，身上沾滿了灰塵，在水泥地上爬來爬去，太陽曬得太猛烈了，我想它可能已經暈頭轉向了，找不到回家的路了。我覺得這條蚯蚓真可憐啊！而且我知道蚯蚓是個“小盲人”，它肯定不知道哪邊是它的家了。

　　媽媽說：我們用小樹枝把它挑起來放回土壤里去吧。我也覺得這個辦法是最十全十美的了。于是媽媽折了一根小樹枝遞給我，我用細的那一頭輕輕挑起了小蚯蚓，把它放回了—涼的.土里。媽媽說：蚯蚓一碰到濕濕的泥土就會向下鉆的。而且它身體很輕，掉在土壤里的時候也不會受傷的。

　　回到辦公室，我突然想到：小蚯蚓如果在土壤里遇到它的天敵，會怎樣呢？

　　做好事作文 篇4

　　今天，我和陳俊卓做了一件好事。

　　下午放學的時候，我們悠閑地走在小區的道路上，路上沒有其他人，好像整條路都成了我們的。忽然，看到前面有一戶人家滴水，我趕緊跑到跟前，發現水是從屋里流出來的，這下可糟了。陳俊卓愁眉苦臉地說：“哎，怎么辦呢？這么大的`事，咱們不能不管呀！”我若有所思地點點頭，突然，我靈機一動，“哎，有個好辦法，我們可以找物業呀。”“對，走，找物業去！”她邊走邊說。

　　一路上，我們拼命狂奔，到了物業門口也沒有“剎住車”。稍微休息了一上，就有禮貌地喊了一聲：“叔叔，有個房子的一樓漏水，門口流了一大片，我們也是放學路過看到的。”那位叔叔聽了我們的話，急忙向身后那幾位穿著保安制服的叔叔打個手勢，一位戴眼鏡的叔叔不緊不慢地走了過來，滿臉疑惑地問：“怎么了？有什么事嗎？”“這幾位小朋友看見27棟一樓的房子漏水了，你到那兒看看是怎么個情況。”那位叔叔聽了，拔腿就走，我們的小短腿怎么也跟不上他的腳步。

　　終于到了27棟，叔叔看到濕漉漉的地面，急忙查看屋里有沒有人。然后，和藹地對我們說：“小朋友，謝謝你們呀！”被夸獎后，我感覺心里美滋滋的。

　　今天，我們可是做了一件大好事。

　　做好事作文 篇5

　　最近我校“紅十字”會組織我們六（2）班的部分同學去探望我班以為腦出血的同學，我認為這次活動十分具有教育意義。也加強了我們“學雷鋒，做好事”的精神。

　　在我們班的同學到達那位腦出血的同學家里時，第一個問題就是那位同學的病情，是否感到不適，雖說這是一些看望病人是都會說的話，但我從中體會到了深深的同學之間的友誼。兩位老師也是十分關心那位同學，詢問病情，讓那位同學走一走好了解現在的身體情況。這就是老師與同學之間的情誼，那位同學看見了我們去看望他也變得高興，我們班的'同學看到了那位同學的身體狀況不錯也都放了心。那位同學做的是腦部手術所以要剃頭發，同學進去時他們并沒有嘲笑她，雖然這是起碼的尊敬但也透露了同學之間深厚的友誼。

　　學校“紅十字”會舉辦的這次活動我認為非常有意義，這對同學們也是很大的教育，要學會雷鋒品質，助人為樂，關心同學，認識集體，不分你我，共同擔當。

　　在最后我們和那位同學拍照留念，當全班同學看見照片時都不禁露出了燦爛的微笑，這微笑并不是嘲笑而是一種安心，是一種深厚的友誼。

　　做好事作文 篇6

　　我們村里有一位盲爺爺。他無兒無女，雖然生活上有政府的照顧，但我覺得他依然非常孤獨。 這一天，我和姐姐一起去看望盲爺爺。盲爺爺正孤獨地坐在門口曬太陽。姐姐一進門二話不說拿起掃把就掃地，不一會兒，地上就掃得干干凈凈了。

　　看到這，我也不甘落后，拿起抹布，站在板凳上仔細地擦著窗戶上的灰，我擦的雙手又臟又疼，再看姐姐滿頭滿臉都是灰，像個大花貓。盲爺爺知道我們在幫他打掃衛生 ，非常高興，就拿來水果一個勁的叫我們吃。我們扶著盲爺爺坐在椅子上 姐姐給盲爺爺講起了故事。

　　我乘機站在盲爺爺身后給他輕輕捶著背，姐姐的故事說的繪聲繪色，盲爺爺聽著聽著笑了，滿臉的'皺紋像盛開的菊花。他說今天真快樂！因為有我和姐姐陪他說話。我們拉著盲爺爺的手，告訴他我們會經常來看他，盲爺爺又笑了！他臉上的笑容像溫暖的陽光，讓我們久久難忘！

　　做好事作文 篇7

　　今天，我做了一件特別特別大的好事，你想聽聽嗎？下面，我就講你聽一聽吧。

　　今天，我和爸爸媽媽一起去爬雪山。當媽媽向我“報告”要一起爬雪山時，我一碰，差一點蹦上了天！我滿心歡喜的上了車，我的心像小兔子一樣，砰砰地跳著，腦子里凈想著電影里的探險家和毒蛇、老虎、餓狼、鱷魚、狗熊之類的動物決斗的場景。但，我到了那我想象的“險兇之地”，我有些后悔了，因為這根本沒有我想象的那么險兇。我一邊喪氣一邊走，雙腳不喲自主的拖了起來，在白白的雪地上。留下了兩條“路”。我突然轉念一想，咦，我“開路”那豈不是做了一件特別特別大的`好事嗎？我又想，“爸爸知道了我干的這件事，還不夸獎死我？”我說干就干，不一會兒，我就開出了一條很長很長的路。我加快了工作速度，不一會兒，我就趕上媽媽、爸爸，爸爸媽媽異口同聲地說：“你開路干嘛？我說：“明知故問。我不是在做好事嗎？爸爸媽媽說：“哦。”突然，爸爸一陣激動，說：“太感謝你啦！我正愁該怎么回去呢！”在說，別人來了，也好上山啊！現在，你做了一件特別特別大的好事了。我獎勵你一件很好玩很好玩的玩具!

　　同學們，你們做好事了嗎？

　　做好事作文 篇8

　　我們班的“壞人”很多，說起他們，那真是令老師傷腦筋，殊不知，他們也有好的一面。

　　說起他們。祝天凝是第一名，此人有一次進網吧，晚上回家了怕被家長打，競在樓道里睡了兩個晚上。此人逃課也是出了名的厲害，然而在校運會上，他為我們班贏得了第一名的好成績，因為他，我們班的團體成績也是第一名。

　　第二名是徐紅亮，他以不做作業而聞名于校，每次都能找不同的借口作為不做作業的理由。然而到了為班級出力的時候。他又總是部在最前面。看來他真是“以集體利益為重”呀！不過老師更希望他能把“個人工作”也做好。

　　第三名是勞動委員——劉先陳，他沒什么缺點，就是成績太不爭氣。然而到了打掃衛生的時候，他卻能把有限的精力投入到無限的工作中去，把每個打掃衛生的人分配到既能勝任又富有挑戰性的工作崗位上，幾分鐘教室就煥然一新，望著干凈的`教室，他也高興的回家了。

　　這就是我們班“壞人”排名榜上的前三名，他們不是真正的壞人，只是有些缺點，他們有壞的一面，但也有好的一面。他們讓老師傷腦筋，但也為班組爭榮譽。這就是我們班的三個“壞人”！

　　做好事作文 篇9

　　周日，爸爸媽媽帶著小辮去旅順的爺爺奶奶家。吃過午飯，小辮就和爺爺、奶奶還有爸爸四個人打撲克，小辮玩得很開心！

　　下午往回走的時候，剛好爺爺的鄰居家的阿姨也要回開發區，小辮就把后座讓出來給阿姨坐，自己和媽媽坐副駕駛的'座位。本來小辮是要在后座躺著睡一覺的，因為每次都是這樣：爸爸開車，媽媽坐副駕駛的位置，小辮躺在后座睡覺。剛開始小辮還有點不高興，但還是主動把座位讓給阿姨了，和媽媽坐一個位置雖然有點擠，可小辮一會兒就睡著了……

　　阿姨下車以后，小辮也睡醒了，媽媽說：“哎呀，小辮學雷鋒做好事啦！”“我哪做好事了？”“你都把座位讓給阿姨坐了，這不就是做好事嗎？！”小辮聽了很高興！

　　小辮曾經說過：做好事不難的原因就是——做好事是順手的事！

　　做好事作文 篇10

　　今天是學雷鋒日，我該做些什么好事呢?轉眼間，我逛進了一家超市，看見有人在刮體育彩票，突然我腦海靈光一閃，有了，我可以買一張體育彩票嘛!不管有沒有中獎，也是對體育事業的支持呀!抱著這樣學雷鋒的另類想法，我也去買了一張體育彩票。

　　拿到彩票時，我想，如果我中獎了，我定會把這些獎金送到慈善事業單位去，用這獎金去幫助那些需要幫助的人。帶著這個愿望我用一枚硬幣小心的把那張體育彩票刮開了，中獎的號碼分別是24、18、19這3個號碼，我又心急的`去刮下一排號碼，希望可以刮到18、19和24這幾個中獎號碼，哎，我怎么這么倒霉呀，我刮到了一個14的號碼，只差10就可以也得20元了，真倒霉，一個個的數字號碼被刮開了，只剩下最后一個號碼了，可到此為止，我還沒有對上一個中獎號碼呢，所以我把最后的希望全部寄托在了那一個還沒有刮開的號碼上了，號碼的刮層被我一點點刮開，我不停地在心里默念一定要中獎，一定要中獎，可當刮層完全被刮開時，我失望了。我沒有中獎，而我的心愿也隨之落空了。

　　不過，不管結果怎樣，我也是給體育事業做出了一份貢獻了嘛!

　　做好事作文 篇11

　　今天是學雷鋒做好事的日子了，我打算干掃樓梯和擦扶桿這兩件好事。

　　下午，我來到樓道上，先掃樓梯吧，樓梯上的垃圾好像在說：“我就待在這里，不去垃圾桶。”我費了九牛二虎之力才掃了一個垃圾，還有的垃圾因為剛下過雨路面太濕，所以沾在地面上，掃也掃不動，我就用手把他們撿進簸箕，我一直從四樓掃到一樓，忙的不亦樂乎，我往簸箕里一看，有各種垃圾，有水果皮和水果核，還有紙屑、各種食品包裝袋……我心里想：這樓道里的`人可真會丟垃圾呀!

　　該擦扶手了，我拿起一塊干干抹布往扶手上擦，灰塵可以垃圾聽話多了，用的時間也快了很多，不一會，灰塵就擦掉了，我的抹布成了大花臉，但是扶桿上卻變的發亮了。

　　我想，如果樓道里的人不亂扔垃圾，那這里的環境自然就會美起來。

　　做好事作文 篇12

　　明天是3月5日，是一年一度的“學雷鋒日”。今天下午，我們四年級全體同學開展“學雷鋒”活動，去雅竹園撿垃圾。

　　到了雅竹園，這里的景色原本很美，可惜的是地上有些游人留下的垃圾，我們的任務就是清理這里的垃圾，保護這里的環境。老師把我們第三隊帶領到我們撿 垃圾的區域，我們就開始撿了。 我埋頭撿呀撿呀撿，恨不得馬上還雅竹園一個整潔的環境，一抬頭突然看見王子千踩到了一條咸魚，馬上大叫一聲：“王子千，看你腳底下！”王子千不看不知道， 一看嚇一跳，急忙跑到了別的地方，那條咸魚卻依然躺在那里，顯得那么刺眼。看看同學們都不敢去撿，我心里暗想：不就是一條咸魚嗎，有什么可怕的？他們不敢 撿，我來撿！我懷著這樣的'想法，毫不猶豫地跑過去，把咸魚撿了起來。哇！原來一點也不難！雖然手摸咸魚的感覺并不太好，但是看著干凈整潔的地面，我心里的 快樂都快要飛了出來。

　　不過一會兒，我和同學們就撿了許多垃圾，雅竹園也恢復了她往日的美麗。任務完成了，老師要帶我們回班了，我們就依依不舍的離開了。 在路上，我想：當“雷鋒”的感覺可真好！既保護了我們生活的環境，又鍛煉了我們的動手能力，還讓我收獲了快樂！

　　做好事作文 篇13

　　有人說，做好事是一種美德，有人說，做好事是一種享受；還有人說，做好事是一種道德的訓練……而在我的眼中，做好事是一種快樂，美的快樂！

　　好事的范圍很大，小到撿一次垃圾，大到為班級、為學校爭光添彩！然而作為一名普通的小學生，有人認為我們能做得十分局限，現實生活并不是這樣。雖然我們不能為班爭光，但我們可以拉一次窗簾、開關一次窗戶，幫助他人搞一次衛生，整理一次書架……這些都是我們力所能及的事情，也是一件好事！

　　在做好事的同時，你不僅幫助他人，給他（她）帶來了快樂，也給自己了一份快樂。俗話說：贈人玫瑰，手有余香。這應該就是其中的道理吧！因此，我每做一件好事，便獲得一份收獲。積少成多，聚沙成塔，總有一天，當我遇到困難時，也會有一個人來幫助我。這就是幫助的力量，他將傳給每一個人正義、快樂和幸福，成為一種永恒的'力量！

　　我慶幸我生活在這樣一個時代。這里的每一人都被幫助的力量所熏陶，都有著一顆樂于幫助人的心，都會在他人危難之時伸出援助之手，帶給他人溫暖與依靠！作為社會的一員，讓我大聲呼喊：“我做好事我快樂！”一起把樂于助人的良好品格傳給更多的同學、家長、老師們吧，提高每一個人的價值！

　　做好事作文 篇14

　　一天我和哥哥去玩，一路上走一邊踢著石子，一邊哼著歌，走著走著走到一個陡坡上。

　　突然看見一個老大爺，騎著一輛三輪車，車上裝滿了很多貨物，有一箱蘋果和一大堆甘蔗……只見老大爺左一腳右一腳，用力踩著車子，車還是一動不動的停留在山坡上，這是老大爺汗留滿面，眼看就要留下山坡了，我和哥哥看到此情景，就跑過去對老大爺說，我幫你推車，老大爺高興的答應了，我在車后用力的推，哥哥也在滿頭大漢的推著，他兩只手推著車，身子向前傾，一個腳向前，一個腳向后蹲，一步一步向前移動，看起來非常吃力，于是我和哥哥使出全身力量地向前推，老大爺趁勢踩車，一下子就到了陡頂，這時我們每一個人的`衣服都濕透了，老大爺緊皺的眉頭舒展開了，對我們微笑地說：“你們真是好孩子。”說著就從口袋套出4元給我們。

　　我們說不要，這是我們應該做的。