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免作業作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的免作業作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
免作業作文1
“免作業卡”制度在我校已實行好久了，在這期間，許多同學都為之付出了不少汗水，也得到了許多快樂。
從剛剛實行的那一天，同學們都躍躍欲試、興高采烈，渴望自己手里會有一張。我也漸漸努力地嘗試這個新制度，做作業、考試也都認真了，我甚至慢慢地發現自己越來越優秀、越來越細心。我用心地把握住得到“免作業卡”的機會，生怕它們會白白流失。
功夫不負有心人，我得到了我們班第一張“免作業卡”，也成為了第一個擁有“免作業卡”的同學。我既激動又開心地接過那張美麗、五彩繽紛的卡片，那一刻，“免作業卡”讓我懂得了——付出就有回報。
過了幾天，班里進行了數學考試。那一次，我沒有得到一個令我滿意的一百分，而是考到了九十九分，我心里十分后悔，如果再認真些就會得到“免作業卡”了。望著領卡的`同學，我羨慕極了！但我心里更清楚，重要的則是奮斗！再努力。這一次，小小的“免作業卡”教會了我——勝利就要加倍努力！
對于“免作業卡”的處理和利用，我認為有些同學處理不當。他們把“免作業卡”當成了免寫作業、偷懶的事。我覺得卡片應當用在自己不會出錯的地方，再用那些省掉的時間多預習、復習課本，這樣學習成績才會有所提升。
在“免作業卡”活動中，我還發現同學們學習更細心了，大家的成績提升非常很快，我們班同學在期中考試中的英語成績，獲得了全年級第一的優異成績�！懊庾鳂I卡”使我們在競爭中取得了快樂，讓我們的學習生活不再枯燥，而是豐富多彩的。
“免作業卡”包含了校長對我們的關愛和學校對我們的鼓勵�！懊庾鳂I卡”使我們天天向上！它讓我們在學習中快樂成長！
免作業作文2
“考試前五名的站起來！”垚垚老師大喊一聲，唰唰唰，就立刻有五個同學站了起來。哇塞！她們好厲害呀！
“好，你們每個人上來拿一張免懲罰卡！”垚垚老師的消息一傳出，班里非常大聲地“哇”了一聲。這應該是垚垚老師第一次發這種卡吧。我心想：“哎，要是能少錯幾個題目，我就能拿到免懲罰卡了。”垚垚老師給他們分發卡的`時候，又讓我們作文得了1000分的同學站起來，我從座位上一躍而起。我趕緊看看四周，周圍有不少人都站了起來。我心里很納悶：奇怪，垚垚老師叫我們起來干什么？
“你們下課之后，把存折交給李柳媚，讓她去蓋章。”真好！我們坐下了。
“每次循環日記都不落的站起來！”聽到這個消息，我開始想想我有沒有落過一篇循環日記。噢耶，我沒有落過，我趕緊站了起來。我這組還有兩個成員，他們也想站起來，可是我制止了他們。因為他們都有落下幾篇文章。
“你們上來一人拿一張免寫作業卡，”垚垚老師宣布道，“拿完之后，站到中間那里去，我拍個照�！蓖�！太棒了！我自己覺得免作業卡，比免懲罰卡好多了，如果有一天作業比較多，把它免掉，那多好哇！我興奮極了，一溜煙兒地躥上了講臺。哦？原來免作業卡就是我自己蓋的那個呀。我不禁對朋友炫耀道：“你看，我蓋的免作業卡，又自己拿回來了！”
拿到免作業卡之后，有一位同學來問我：“那個免作業卡能不能免寒假作業呀？”
我笑嘻嘻地回答他：“哈哈哈！這絕對是不可能的！除非你有很多張免作業卡！”
免作業作文3
每天回到家，我都累得不行，眼皮上好像有著幾千斤重的東西掛著，但這時候，就會傳來一句令人厭煩的噪音，“邵一軒，快進去寫作業！”蒼天啊，大地啊，能不能給我一次免作業的機會！
每天放學的時候，語數英老師先后嚴肅地走進教室，他們會毫不留情地盡量多布置作業。我們學生服從老師是天職，大家個個只好埋頭抄著十幾個或更多的作業，每抄一個就感覺心臟都要爆炸了。那時候，我是那么想擁有《周末大逃亡》里主角的那個周末啊。
要是真的沒有作業，那該多好啊。
如果這樣，每天晚上能看很多書，不像以前，作業都要搞到20:30，哪有時間沉浸在閱讀的海洋里；我還可以隨心所欲地打乒乓球，哪像以前，連看書的時間都沒有了，哪有時間去打乒乓球……若是真給我一個機會，我一定爭分奪秒好好安排美好的夜晚。我還要放心地打電腦，放大聲音，把所有的敵人、怪物ko掉；最后，我要泡著熱水澡、聆聽優美的音樂，舒舒服服地在水中暢游……
那要是在周末，那就更爽爆啦！可以盡情的'打電腦，也不怕被家里的“老虎”罵；還可以睡懶覺，哪用天天6:30就起床，還要瘋了似的寫作業。平日里那就是跟時間賽跑，就為了搶回一點點可以自己自由支配的時間，為了能擠點時間出來去打球、玩電動……哦！快點寫，我拼命地寫，等下還得去課外補習班學習，路上路阻也得見縫插針——背課文。你說，這還是童年嗎？這還能讓人活嗎？
不過，這一切都是空想，除非，老師全體生病，不，我們的老師是優秀的老師，是負責任的老師，哪怕生病請假了，也一定會在微信上布置作業的。
哎！上天啊，給我一次免作業的機會吧！
免作業作文4
今天下午老師滿面春風地走進教室，對我們說：“這節課，我們來舉行一場讀書比賽。大家一個一個地讀，讀的時候要吐字清晰，聲音洪亮，準確無誤，如果在下課前，你們能把課文讀完，那么這個星期天就沒有作業！”老師話音還未落，同學們便激動地大喊：“我們一定能贏！”
“比賽開始！”隨著老師的一聲令下，胡庭燁就自告奮勇地第一個站起了身。只見他自信滿滿，大聲而又流利地讀道：“在海的遠處，水是那么藍，像...... ......”他聲音洪亮，一氣呵成。教室里立刻響起雷鳴般的掌聲。
接著是任美頤，朱自燁，賈靖淳......同學們都有序地一個接一個地讀起來。不過最讓我意外的是楚欣平，她平時說話聲音很小，但在朗讀的時候，聲音時而動人，像潺潺流水般淺吟低唱，獨具風韻；時而優美，若露滴竹葉般叮叮作響，耐人尋味；時而渾厚得如雄鷹展翅時的一聲長鳴，響遏行云；時而婉轉得像山谷中黃鸝的鳴叫，讓人沉醉。她那風鈴般的聲音，把大家都震住了�！芭九九�...... ......”大家都使勁地為她鼓掌，手都拍紅了。
“到我了，到我了” ...... ......我心里默念，趕緊站起身，拿著書，不敢有絲毫的馬虎。我用普通話大聲地讀著，脆生生的聲音帶著我走進了書中的內容。讀到最后，突然一個不注意，把“紫藍”讀成了“藍色”。唉！我垂頭喪氣地坐下去，同桌安慰我：“不要灰心，下次還有機會！”
最后班長讀了課文的結尾，讀完的那一刻，大家都急切地看著老師，等待老師宣讀最后的結果�！肮泊蠹翼樌瓿扇蝿�，本周周末我們免家庭作業！”隨著老師的聲落，同學們都興奮地跳起來，拍著桌子，我們的'心情別提有多高興了！
讀書比賽是多么有意義的活動呀！讓我們讀出書中的味道，讀出書中的奇妙！通過這次的讀書活動，我明白了：做任何事都要一心一意，不能馬虎！
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