猜猜他是誰作文通用【15篇】
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰作文1
一日，偶然看到一則名為“語文山水”發布的短視頻，視頻錄制了這位老師班級學生寫的關于肖像描寫的作文，文章不僅生動形象，還特別風趣幽默。我心里癢癢，也想到班級一試，可如果就這么寫，班上學生肯定會選擇比較有特點的同學寫，這樣會造成有的學生很多人寫，有的學生無人問津的`局面，于是，我想了一招，準備了班上所有同學的學號，讓同學們抽簽，抽到誰就寫誰，每個同學都能被寫到，寫完之后還要其他同學根據內容來猜一猜小作者筆下寫的是誰？也來評一評，優秀小作者是如何寫的？下面，我們來圍觀小作者們寫得如何吧！
“非洲野猴子”
他皮膚黑黑的，仿佛是一只從非洲來的野猴子，整天活蹦亂跳，就像剛從石頭里蹦出來的孫悟空；個子矮矮的，但完美詮釋了什么叫做“濃縮就是精華”，小小的身軀里有股藏不住的爆發力。如果你敢惹他生氣，野猴子會直接進化成大猩猩，先朝你一聲怒吼：“哎呀！”再沖過去揪住你的衣服，用頭頂住你的胸膛，用盡全力一推，你就會被他推了個仰面朝天。哈哈，你們能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰作文2
提起他，那可是無人不知，無人不曉。他是我們班的“調皮大王”，那調皮勁簡直可以和馬小跳一決高下。他經常穿著棕色的衣服。理著小平頭，那雙大眼睛和他的耳朵是他的“作案“的”幫兇“。
這不，老師有事剛出教室，他的”偵察兵“眼睛就向他“報告消息”。他一會跳自創的`舞蹈，一會又和同學吵架，不一會又跑到講臺上在黑板上胡畫一通，不一會又……“老師來了”。他趕緊跑回座位，拿起一本書”一本正經“地看了起來，連書拿倒了都全然不知。
今天上課，他拿著膠帶紙甩來甩去，膠帶紙被甩的”昏頭轉向“迅速”減了肥”�！安缓谩��！皞刹楸毖劬Α八阉鞯嚼蠋熣粗约海s緊坐正，可為時已晚，老師拿起膠帶紙把他的手”五花大綁“。唉，真慘!
怎么樣，聽了我的介紹，你知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文3
尖尖的臉型、突突的鼻子和一雙充滿殺氣的眼睛，構成了一副專屬他的“冰塊臉”。在這炎熱的夏天，如果你很熱，可以在他嚴肅時盯著他，你會先被“凍”成“冰塊”，然后再感到有些發怵，這絕對比吃了冰西瓜，洗了涼水澡，還要“涼爽”！但其實他只是披著狼皮的羊，冷酷的外表只是他用來掩飾熱情的工具，當他卸下偽裝，馬上臉上就會“多云轉晴”，變成一個陽光少年，沖過來一邊傻笑一邊摸你的頭。
說到頭，他對頭發可是情有獨鐘，考試遇到難題時，就一邊揪自己的'頭發一邊想。下課很開心時，他就一邊揪別人的頭發，一邊擺出享受的神情，這可真是個奇怪的癖好！
當你路過田徑場時，如果聽見“唔啊”的一聲吼叫，那一定不是野獸，而是這位“飛毛腿”要開始跑步了。那令人羨慕的大長腿成了“飛毛腿”的標志，只要稍微個頭小點兒的，都要仰頭看他，只要他踮起腳，你的視線里就只有他那威嚴的胸膛了呢！
猜猜他是誰作文4
猜猜，他是誰，他有一雙珍珠般明亮的眼睛一個大大的鼻子他的手跟女孩子一樣，白白的又細又長還有一頭烏黑光亮的頭發，有一個小小的鴨子嘴，從里面常常冒出許多的經典話語，她長得非常帥，皮膚白白的頭發，烏黑，發亮眉毛就想彎彎的月牙一樣，他還有一雙炯炯有神的大眼睛。可是他的視力不好，帶著一副小眼睛，看起來很斯文像一位小博士。他的愛好很多喜歡打乒乓球下圍棋看書，但是他最喜歡的`還是打乒乓球，放假的時候，只要有空他就會纏著我，和他一起打乒乓球，如果有一天不打心里就感覺空嘮嘮的看見別人打球心里也總是癢癢的，但是他的球技不咋樣，我也不服。他當然他也有一些小缺點。比如在課桌上亂涂亂畫有點兒有時搞點惡作劇上課時會突然插嘴，不過這些并不影響我們對她的喜歡說了這么多我的這位人見人愛的同學的名字，你們猜到了嗎？
猜猜他是誰作文5
我有一個好朋友，他個子矮矮的，身材十分瘦小。小小的圓臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛、一個小巧精致的鼻子和一張能說會道的.小嘴巴。大大的耳朵像兩個大貝殼一樣貼在腦袋上，看起來十分可愛。
他特別喜歡下圍棋，不管誰來挑戰他，都會被他打得落花流水。有一次，我鼓起勇氣向他發起挑戰。本來我勝券在握，但是局勢緊張之時，有一步關鍵的棋子我一不小心走錯了，結果還是輸給了他。我氣得直跺腳，他笑著拍了拍我的肩膀，安慰我說：“沒關系，要是你那一步棋沒有走錯，就可以贏我了。下次我們再戰”，我備受鼓舞。
他還是個熱情大方的人。有一次上美術課，我忘記帶圖畫本了，上課前我急得坐立難安。恰好他有兩本圖畫本，便主動對我說：“別著急，我有兩本圖畫本，借你一本吧！”“真的？”我高興得一蹦三尺高！
這就是我的朋友，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文6
她有一束烏黑的頭發，彎彎的眉毛，眼睛大大的，三瓣嘴，笑起來有兩個小酒窩，她的身體瘦瘦的。
她很溫柔，也愛幫助同學，不管同學說什么事她都會立馬舉起手來幫助同學。上次我考試成績不理想，她還一直安慰我呢。不過她有個缺點就是不愛寫作業，所以我就給她取了一個外號叫“不愛寫作業的小懶貓”。有一次媽媽上街去買菜，走之前和她說：“我回來之前要把作業寫完，我回來檢查。”媽媽一走她就把作業藏起來，開心的玩了起來。媽媽回來看到批評她了。
她平時喜歡跳繩，跳繩技術也很厲害。有一次體育課上老師說：“兩人一組，跳繩�！逼渌瑢W都找另一個同伴，只有我一人沒有找到同伴。于是，我找到了她說：“我們能搭檔嗎？”“好啊，我們一起跳繩吧。”那天她教了我很多有關跳繩的.技巧，我們開心的玩了一節課。
大家猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文7
說起我們班故事大王，那可是無人不知，無人不曉啊。
他中等身材，長著一雙水汪汪大眼睛。鼻梁很高，一張小小嘴巴總能講出許多動聽故事。
故事大王稱號可不是白來，他故事不是讓大家聽得津津有味，就是逗得大家哈哈大笑。有一次下課，同學們覺得無聊，就提議讓他講一個故事，他欣然答應了。他清了清嗓子，故事就開始了。只見他腦袋東搖西晃，腿腳也配合著做動作。一會跑到這，一會跑到那，講得有聲有色。同學們聽得也非常專注，跟著故事中主人公同喜同悲。
還有一次，數學試卷發了下來，同學們成績都不怎么理想。下課后，大家都是一副愁眉苦臉樣子。這時，故事大王又開始發揮他本領了。這次他給大家講了一個笑話。只見他一會兒擠眉弄眼，一會怒目圓睜，再配上他那低沉聲音，簡直就是活生生馬戲團里小丑，同學們一個個笑得前仰后合。就這樣，我們都開心起來。
聽了我介紹，你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文8
他肩上扛著一個大腦袋，國字臉；一雙亮晶晶的眼睛，好像在注視著什么；一張大嘴總是滔滔不絕，講話幽默。
一次數學課上，老師講評論道數學難題。當分析題目數量關系時，老師要求同學們踴躍舉手。許久，教室里鴉雀無聲，同學們甚至低下了頭，不敢與老師對視。老師見狀只好再三提示啟發，同學們還是一言不發。這下老師更生氣了，說話聲音很大，氣挺沖的，同學們更不敢舉手發言。這時他把手舉得高高的，學著諧星們的語調用四川方言說：“老師別急，我才想起來呦！”他的言行把大家逗得哈哈大笑，老師的.氣也消了一半，課堂上緊張的氛圍一下就化解了。隨后他站起來分析，說的頭頭是道、有板有眼，老師的臉上開始露出了笑容。
他講完題后，向大家深深的地鞠了一躬，然后又用四川話說：“老師，我講的怎么樣？”老師笑彎了腰。
大家猜猜，他是誰呢？
猜猜他是誰作文9
我有一個好朋友，他的個子不高，不瘦也不胖，臉上有兩條像毛毛蟲的眉毛，眼睛不大，笑起來會瞇成一條縫。他也特別愛笑，我給他講一個笑話就會笑個不停。他笑起來特別特別好看，就像春天的陽光一樣，我們大家都說，不管有多難過的'事情，看見他的笑容，心情就會變好很多。
他還關心班上的每個人，不管是誰遇到困難，他都會主動幫忙。有一次，我被一塊石頭絆倒了，是他幫我扶起來的。還有一次，我們班上一個同學忘記帶雨傘，是他給那個女生借的雨傘，這樣的話，才沒有被雨打濕。他酷愛跑步和學習，經常能看見他在操場上奔跑和在教室里認真看書的身影。有一次，我給他借了一本作文書，他看了很久很久。他學習很好，我們全班都稱他為“學霸”。所以大家非常羨慕他。
同學們，你們猜到這個人是誰了嗎?
猜猜他是誰作文10
我呢，給大家唱的那個神秘人物你們一定猜不到，除非你和他經常接觸，你們準備好了嗎？
他個子不高，中等，跟我差不多，他的頭發本身蓬松的`像個鳥窩，十分老實。他學習挺好，平時是一個很優雅的人，他是一個非常愛笑的孩子，笑起來兩個酒窩是不是到在臉上出現。可愛的很。
他走起路來一搖一晃的，有時你是不會發現那只要你認真觀察，一定會發現她的她還是一個愛干凈的孩子，總是把著重打掃得十分干凈�？次�，唉，應該多向他學習。
他最喜歡的就是踢足球，雖說他的球技提到不怎么好，但是通過經常的練習和他的好玩伴有的努力之下，他踢的已經很好啦。
你們能猜出他是誰嗎？慢慢猜去吧，我才不告訴你呢？
哈哈，除非，你請我吃飯！
猜猜他是誰作文11
雖然她個子有點矮，但是身材很苗條，長得也很漂亮。彎彎的眉毛，烏黑的頭發，水汪汪的大眼睛，怎么看都漂亮。最迷人的是她笑起來臉上的那對小酒窩。每天她都會穿著干凈整潔的校服。
她很樂于助人。有一次上學路上我遇到了她，我們走進學校時有一個小男孩摔倒了，她就趕緊去扶那位摔倒的`小男孩。小男孩說：“謝謝你，姐姐。”她擺擺手回答：“不用謝，小弟弟。”
還有一次，該我值日了，可我卻把腳扭傷了，正在發愁時，她走到我身邊，撈起掃把說：“讓我幫你掃吧。”她的舉動令我很感動。
她待人寬容。有一次，我在喝水時，不小心把水灑到了她的衣服上，就在我擔心她會不會責怪我時，她卻說：“沒關系�！�
你們猜到她是誰了嗎？她就是我的好朋友——張欣怡。
猜猜他是誰作文12
他和我一樣，都是剛步入三年級的小學生，圓圓的臉蛋使得他整個人，顯得虎頭虎腦，但他有一雙炯炯有神的眼睛，眉宇間透露著“男子漢”的氣勢，高高的鼻梁下長了一張能說會道的嘴巴。
他是個性格開朗的男孩子，在家里他是爸爸媽媽的乖孩子，在學校里更是一個助人為樂的好同學。每當有同學遇到困難時，他總會伸出援手幫忙解決。
有一次，我被一道數學題給難住了，我正愁怎么開口問，他就像我肚里的小蛔蟲，課間活動的時間，他主動過來幫我講題，在他的耐心講解下，我終于明白了，可真要謝謝他呀！
他很喜歡讀書，經常和書形影不離，所以愛讀書的他積累了很多好詞好句，使他的寫話每次都是滿分。而且經常閱讀讓他的'各科成績都很優秀，在班里名列前茅。
另外，他不但學習很優秀，寫的字也非常漂亮，字跡工整、清晰，就像打印出來的一樣，還經常得到老師的表揚呢，這一點更是我學習的楷模。哦，我還忘了一件事，他還很喜歡踢足球，可是一位足球小健將呦！
經我這么一介紹，你肯定已經猜出來他是誰了吧！他可就在我們三年級三班哦！
猜猜他是誰作文13
他高高的個子，戴著一副眼鏡，他每次出門都喜歡背一個黑色的旅行包，他每次見到我，都會從他的旅行包里拿出好吃的或者好玩的東西給我。他是我最親近的人，他大約30歲左右，雖然他不能天天陪著我，但是我還是很喜歡他！
他是一位雕刻師，也是一位設計師。他是我的長輩，更像是我的好朋友。他喜歡吃湯面條，喜歡看快手，喜歡和媽媽一起做飯，還喜歡和媽媽一起送我上學。他在我犯錯誤的時候，會嚴厲的批評我，這時候把我可害怕他，但是我知道我是對我好。在我生病的時候他會著急的送我去醫院。在我開心的.時候，我第一個想要分享的就是他。
他是一個讓媽媽.弟弟.我都喜歡的人，你想知道他是誰嗎？就讓我來告訴你們吧！他就是我的爸爸！你猜對了嗎？
猜猜他是誰作文14
今天，我來給大家介紹我的朋友，你們猜猜他是誰呢？
他有一雙明亮的眼睛，當我看到他的眼睛，就能看出他的心思，他的個子很矮，是一名三年級的小學生，有一次上體育課的時候，老師讓我們自由活動，解散時，他第一個跑出去的，而且跑的非�？�，我都抓不住他，這一次我就看出他的愛好是跑步。
他的性格很好，不生氣也不打人，只有一次我藏了他的`杯子，他才很生氣，而且還讓我還他杯子。
我們倆是一對好朋友，經常玩耍，經常談話，一下課我們就在教室外面玩耍，做游戲，我們兩個好朋友如同兄弟一般。我們有時候會談論一些關于學習的有關知識，不會的不知道的都會相互討論。比如：我數學作業不會，我就會去問他，他上課筆記沒有寫完，他就會借我的書來抄寫。
這就是我的好朋友，大家猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文15
他長著一雙不大不小，水汪汪的眼睛。睫毛比較長。他很瘦，但是他可有六塊腹肌呢！他是我們班跑的最快的同學，同時也是一名游泳健將。
我還記得上次運動會時他參加了800米賽跑，那場面讓我久久不能忘懷：只聽見“砰”的一聲，發令槍響了。6名運動員像6顆出膛的子彈向前沖去。但即使對手很強悍，他卻還是領先一步，怎么說呢？那時他飛快地跑著像閃電、像受了驚嚇的羚羊、像脫了韁的野馬、奔跑著……跑了一段后，他的速度有些慢了，可是他仍然大幅度地揮擺著雙手，努力的向前跨著大步。離終點不遠了，他猛地抬起頭閉上眼，咬緊牙關，拼命的沖向終點�！皼_�。 敝車懫鹆丝駸岬�'呼喊。終點就在眼前了！只見他猛一低頭身體向前沖，那條終點繩掛在他身上，如同一條榮耀的綬帶。
聰明的你一定猜出他是誰了吧！
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