(通用)難忘的人作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的難忘的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的人作文1
有一個小男孩，他長著一對濃濃的眉毛，一雙又大又圓的眼睛，和一張櫻桃小嘴。他是誰呢？沒錯，他就是我的小表弟龍龍。
龍龍高興時，一個人玩都可以很開心。要是他不高興時無論對他說多少好話，他還是很生氣，高興不起來。
龍龍雖然在很多天方面表現的很好，但是他也有缺點我娓娓道來。他吃飯的時候，一點兒也不乖，要放他喜歡看的動畫片，才能勉強吃幾口飯，大半天才能一頓飯。如果龍龍前面被罵了，他吃飯的時候，就一口也不吃了。
龍龍雖然有點小調皮，但是他非常不記仇。有一次，他和一同齡的朋友一起玩耍，他們不知道發生了什么事就打起來了，然后他們誰也不理誰地往家走去。第二天，他們又碰面了，龍龍的朋友站在媽媽旁邊，把頭抬的高高的，身子立的`直直的的，表示高傲的樣子。龍龍卻向前走去，向他說“對不起”。我希望龍龍這種高尚的的品質，一直保存著。
這就是我的小表弟龍龍。
難忘的人作文2
每個人都有自己難忘的人，我也不例外，我最難忘的人是張鈺涵。
記得有一次，天空下起了鵝毛大雪，在雪地上走一步，就留下一個身上的腳印。放學了，同學們一個個迫不及待地收拾書包往家趕，我也心急如焚。因為太想快點回家，我就跑了起來。“哎呦！” 我臉朝雪地，栽倒在地。我一聲大叫，大家都很好奇。就在這時候，一個人過來一把把我扶了起來。我抬頭一看，是張鈺涵！“李媛，疼嗎？礙事嗎？”張鈺涵關心地問著我。頓時，一股暖流涌遍全身 。剛才還瑟瑟發抖的'我，現在不冷了。張鈺涵把手放在我的臉上，撫摸著我，我仿佛感覺從冰箱里來到了火爐旁。張鈺涵拉著我的手，陪我一起來到了輔導班，她先把我安頓在了位置上，然后她把自己 的一件衣服脫了下來，披在了我的身上。“你先暖和一會兒。”我望著她，不知說什么好。
這就是我最難忘的一個人——張鈺涵。也是我最好的朋友。她那種寧可讓自己受冷，也要給朋友溫暖的精神，值得我學習。
難忘的人作文3
“哎，三樓，四樓的走樓梯??五樓以下的人不準坐電梯”“喂！你幾樓的，想偷懶嗎？”一聽這機關槍掃射般的“講座”，就知道是綜合樓的“交通管理員”——電梯阿姨的“嘴巴運動”了。
其實道理誰都明白，懶惰是人的“天性”，盡管她早已練就了一雙“火眼金睛”和一只“利嘴”。但還是有很多膽大妄為之徒“以身試法”。不瞞你說，本大哥就是其中之一。
那天早上，我們派出一名“偵察員”，真是天助我也，她竟然不在，當我們大步地走進電梯時，電梯阿姨正叉著腰??接著就是我們慌亂的腳步聲??
但有一次她讓我刮目相看：上完課，我突然感到一陣鉆心的`痛，同學們扶著我下樓梯，走過電梯，正巧，電梯門打開著，她沖上來說：“別走樓梯了，坐電梯吧！”她把我抱起來，對同學們說：“快送他回家吧！”
“哎，三樓四樓的走樓梯??五樓以下的不準坐電梯！”??聽到她的聲音，突然覺得心里一陣溫暖。
難忘的人作文4
今天，我到車站準備坐車去彈琴，突然間，我的目光被一個年過七旬的老奶奶吸引住了。
只見她一手拿著掃把，一手拿著毛巾，一會兒掃地，一會兒擦廣告牌，和馬路邊上的凳子，干的沒完沒了。
我以為她是一名普普通通防衛工人，目光自然從她身上移開了，我等了很久，還是沒有來車，我回頭看看那位老奶奶，那位奶奶還是在一刻也不停的干活，我想，其他的防衛工人都已經休息了，奶奶怎么還在不停的`干活呢？再說，奶奶也并沒有穿防衛服，我帶著好奇心去問那位奶奶。我問：“奶奶，你是不是這里的防衛工人啊？”老奶奶邊干活邊回答：“不是。”我更好奇了：“那你為什么干的這么辛苦呢？”“我想讓大家生活在一個沒有垃圾的環境里呀。”老奶奶笑著說。我又問：“那你能拿多少工資呢？”“為人民服務是不要錢的呀！”老奶奶終于直起了腰。晶瑩的汗珠掛在奶奶的臉上，顯得那么閃閃發光。
真是一個值得尊敬的人呀！
難忘的人作文5
星期天，我和爸爸媽媽無外婆家。
那天天氣炎熱，我正閑著發熱，突然聽見外面有人喊：“賣冰棍了，5毛錢1支，有草莓的，香蕉的......”我聽見了，摸了摸口袋，里面正好有1元錢，我沖了出去。原來是一個小男孩正吃力的推著一個又沉又重的冰箱，他差不多9歲，長長的睫毛，一雙珍珠似的眼睛。我走了過去。他親切地問我：”大哥哥，要買冰棍嗎？”“恩”我拿了1元錢給他，臉紅紅的說：“不用找了，剩下了給匿。”當我正要走的`時候，他拉著我的手，說：”大哥哥，你認為我缺錢嗎？我爸爸每天給我的零用錢5元不止。老師說了，下學期要捐款給四川，我想借著這次暑假攢夠了錢，用自己的零花錢去捐款才有意義。”說完，他就推著沉中的冰箱，一邊走，一見喊著：“賣冰棍了，5毛錢1支，有草莓味，香蕉味......”
小朋友，你們覺得他這種精神不令我佩服嗎？
難忘的人作文6
今年，我去西安看到了很多的東西，見到了很多的人，吃到了很多的美食……，但在此次的旅行中，最讓我難忘的是我們的`導游。
他叫方正華，我們叫他小方，他是一個土生土長的西安人，他頭是正方形的，雙瞳大而清澈，濃濃的眉毛，“一字橫”的嘴，溫柔的性格，能說會道，讓人們看著就心情就很開心。
他的工作更加有意思，每一個導游必須掌握大量的歷史資料，所以要上知天文，下知地理。每一個導游必須要有責任感，不能拋棄任何一位游客，所以要克服一切困難，擺平一切。每一個導游必須要有耐心，因為在每一處景點游客都要仔細觀賞，還要導游講解傳說，所以不要著急。從每一個地方我都感受出了方導的關心。
他還曾好幾次的幫過我好幾次，他十分細心，又有愛心和責任感，他是一個十分好的導游。
難忘的人作文7
我最難忘的一個人是劉老師了，她大大的眼睛，彎彎的`眉毛，短短的頭發她是教我們數學，教的還特別好，可惜我離開她已經有3年了。
劉老師還特別好鼓勵我們，有一次我上2年級的時候，老師讓我們舉手回答問題我那時候膽子特別小，我不敢舉雙手回答問題，所以我沒有舉手，但是劉老師偏偏就讓我回答問題，站起來那一霎 那，我的心就是砰砰直跳，我回答錯了，我還以為老師會狠狠地批評我，但是不但沒有批評我，而且還更加的鼓勵我。
這就是我最難忘的劉老師。
難忘的人作文8
回想起以前的快樂時光，讓我最難忘的人就是我的表哥。
我的表哥比我大4歲，他是一個活潑、開朗、懂事的陽光男孩。
小時候，我住在二姨家，有時不知為什么，霸道的我在吃飯時卻不讓表哥吃菜，表哥只好端著菜在遠處吃，但他卻不時地沖我笑，像什么事也沒發生一樣，看著表哥甜甜的笑臉，霸道的.我也笑了，忙去拉他來一起吃飯，快樂又洋溢在我和表哥之間。
有一次，我去姥姥家，正好表哥也在，于是，他帶著我去挖泥鰍。我們來到學校旁邊一個快要干涸的小河里，表哥在有稀泥的地方，用鐵锨挖一兩锨，就能找到一條泥鰍。表哥簡直太神了，他說哪兒有，一挖基本上都有，高興得我在旁邊直吶喊助威。最后，帶著豐碩的成果，我們高興而歸。
記得還有一次，表哥用竹子給我做了一個笛子，雖然沒有孔，但也能發出清脆的聲音，高興得讓我愛不釋手，直到現在，我都珍藏著它。
我永遠忘不了我的表哥，因為，每次和他在一起，都讓我度過了快樂的時光。
難忘的人作文9
我最難忘的人不是親人，也不是在南實小工作很久的老師，而是一位外教的英語老師！
在這個學期，是他負責我們的外教課！在這段時間里，他與我們一起學習，一起玩游戲，有一次，還鬧得大家哈哈大笑呢！漸漸地，他就成了我最難忘的.一個人！
在一個星期二下午，又輪到他上課了，他先讓我們學英語，我們便認真地讀了起來。不一會兒，到了玩游戲了！外教老師先選出四位同學，其中有小布丁——崔凱琦。我們的老師讓他們拿著像尺子似的東西，我們讀，臺上的四位同學就點出來。開始了，同學們飛快地讀出來，教室里可熱鬧了，突然間，小布丁聽到了，她想點出來，可不夠高！我的同桌——-駱俊杰，因為他舉了手，可老師不請他，他火氣沖天，一下子說出了“不夠高”，鬧得同學們哈哈大笑呢！我們的外教老師像聽懂了中文一樣，也與我們哈哈大笑……
難忘的人作文10
我的太爺是一個百歲老人！他有一張慈祥的面孔、一雙小而有神的眼睛，每天都笑咪咪的.。他總穿著一身洗了發白的中山服，手里拿著小拐杖，走路從不讓人扶。他吃飯從不挑食還節約呢，剩飯總是熱了又熱微波爐都快“爆炸”了。他長壽的秘訣是：每天早睡早起、去公園鍛煉身體、每天至少喝八杯水、每餐都吃七成飽……
太爺年輕的時候是校長，一輩子教書育人，他的學生桃李滿天下。百歲的他仍然堅持讀書看報，從我出生以后他每天早起去教我識字、說話…那時候他總抱著我說：“小雨雨啊，你再長胖我就抱不動你了”！
太爺一天一天的陪伴著我長大，可是有一個問題還沒有問直到他臨走的那一天：太爺你每天都笑咪咪的，難道就沒有傷心的事嗎？除了太奶奶去世的那一天再沒有人看見您流眼淚！其實這正是他長壽的秘訣：性格開朗、寬容待人。
太爺雖然已經去世了，可是我非常相念他，太爺希望我做一個善良、勇敢的好孩子！我一定要好好學習報答太爺！
難忘的人作文11
如今，社會在進步，科技在發展，人的思想和價值觀也在發生著改變。
我在電視卻看到了這樣一個人，他的事跡深深地打動了我。
這個人是西安的，西安有許多古城，而這個人就在西安無償地保護著古城。他五官端正，相貌英俊，還戴著一副眼鏡，我以為他是哪所大學的學生，誰知，他因一只眼睛看不見東西而從此告別了學習生涯。他隨身帶著一把尺子和一個DV，因而被人稱為DV少年。他從十歲就開始觀察古城，他說小時候這座古城有一條裂縫，本來裂得并不大，現在已經可以伸進去手了。還有一些城，側面已經缺少磚塊了。他曾告訴過古城保護的人，誰知他們把裂縫定為裂縫觀察區，隨便讓人看，還將缺少磚塊的地方砌成了一些水泥。這位小年對此很不滿，因為水泥和古城磚塊的.顏色完全不一樣。他還說，小時候城墻上的小洞已經變大，他將這一切都拍了下來，希望引起人們的重視。
這就是DV少年，一個不希望古跡被破壞的人。
難忘的人作文12
他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，穿著一身整整齊齊的衣服。身高有一米四幾左右，大約12歲到15歲之間。
他就是我們班的班草，我們全班的男生都十分喜歡和這個班草玩。
季老師也十分喜歡他，因為他每次考試全都考到98分以上，有一次老師說：“大家請注意，老師現在鄭重的說，這一次考試只要考到98分的，全部位置隨你們去做。”
我心想一定又是班草考到98分以上，我真希望我能超過班草，如果是班草，考到了98分以上，我真的`十分希望班草可以坐在我的旁邊，我感到這件事情一定是不可能的。
考試成績出來了，我的心跳加速的跳了起來，我想我一定不可能超過班草的。果然，我沒有超過班草，可是班草要坐在我的旁邊，這一件事讓我感動都來不及。
每一次下課我有不會的題目，班草都會幫助我。
這件事讓我覺得班草是一個樂于助人、心地善良的啊！
難忘的人作文13
我小區有一位令我難忘的人，想知道是誰嗎？來我小區看看吧！
我小區有一位令我難忘的人，他叫徐喆灝，我經常叫他“徐坑人”。為什么這樣叫他呢？因為他老是坑我，比如：一天早上，我和他一起到了學校門口，他突然對我說：“吳慮，你帶了幾條紅領巾？”我答道：“一條，你沒帶紅領巾嗎？”“是的。”“那我這正好有一元錢，給你吧！”他說完謝謝后就匆匆忙忙地跑到小賣部去了。他回來的時候，手里拿著一根木棒，把木棒扔在我身上就跑了。原來，他有紅領巾，那一元錢被他拿去買烤串了，我心想：總有一時，我會報仇的！
但有一件事，讓我改變了對他的看法。三天后的'晚上，我在小區里遇見了他，我覺得報仇的機會來了，想嚇他一下。沒想到他在為一個老奶奶指路，他言語親切，面帶微笑。那里我心里覺得他雖然有點坑，但他更喜歡幫助別人。
雖然我現在有很久沒見他，但我心中永遠忘不了他的名字。
難忘的人作文14
這個世界上有很多人讓我刻骨銘心，但最讓我刻骨銘心的是一個滿頭銀發，每天拎著包，收停車費的70歲老奶奶。我一直覺得她是個愛錢如命的人。
但是有一件事改變了我對她的'看法。
那年暑假的一天，我和媽媽去逛街，突然下起了大雨。我們在商場門口避雨，看到老奶奶手里拿著塑料雨披蓋著自行車。我看到她迎著風冒著雨，雨披一件接一件的蓋著。這時，看到這一切，我被深深的感動了，就在想，有一陣風，哦，不，老婆婆剛蓋好的雨披被風吹走了，老婆婆不厭其煩的重新蓋了一遍。誰知道，風好像是故意對老太太不利，新蓋的雨披又被風吹走了。最后，老婦人搖搖晃晃地走到一個角落，吃力地舉起幾塊大磚頭來壓雨披的四個角。風呼嘯著，雨很大，奶奶渾身濕透了，但她用手拂去濕漉漉的頭發。我終于明白奶奶不是想賺錢，而是想為群眾多做貢獻！
這是我難以忘懷的人，那個雨夜里那個高高小小的身影，永遠印在我心里。
難忘的人作文15
每當我看著別人在快樂地玩耍時，我都會想起她。她有一雙水汪汪的大眼睛，皮膚比較黑，頭發很長。一笑起來，兩只眼睛就彎成了月牙兒。
在生活中，她也幫我了很多事。不僅是我的好朋友，還是我的救命恩人。
有一天，我們正在玩捉人。我正在跑著找人，但我在斜坡跑的時候，摔了一跤，手和腳都摔破了，鮮血直流。她正從衛生間里出來，看見我摔倒在地上，立馬跑過來問我：“你怎么啦？”“我摔倒了。”我說。她馬上把我帶回教室，幫我把傷口擦干凈，又用冰的紙輕輕放在傷口上。
“叮鈴鈴”上課了，她還是不放心，上課也一直看著我的.傷口。下課了，她又馬上跑過來說：“沒事吧？”我搖了搖頭，“那就好了。”她微微一笑，讓我也感到她對我的友好。
今天就讓你們看了我這個可愛、善良的她。她的名字叫做——貝貝。雖然她有時很調皮，但她有一顆善良又美麗的心。
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