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燈光的作文必備15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的燈光的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
燈光的作文1
夜，深了。
一個(gè)房間的燈還亮著。
此時(shí)的我，正在桌前計(jì)算著一道復(fù)雜的行程問(wèn)題，爸爸坐在我的身邊。
復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系令我無(wú)從下手：甲一會(huì)兒超過(guò)乙，一會(huì)兒又與丙相遇，丁一會(huì)兒又追上乙一圈……
我終于在爸爸的提醒下開(kāi)始解題。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，漸漸地我解出了比較簡(jiǎn)單的部分，只剩下最難并且最重要的.部分了。
我用手扶著頭，絞盡腦汁，冥思苦想，依然沒(méi)有思路。
這時(shí)，一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩：“都那么晚了，快去睡覺(jué)吧！明天再做。”
我猛地抬頭，一看鐘：十點(diǎn)十五分。
我連忙放下筆，去洗澡了。
在溫暖的被窩中，我沉沉地入睡了。我的腦海中隱隱約約有個(gè)燈光下的身影，還在寫著什么。
一覺(jué)醒來(lái)，已是第二天清晨。我睜開(kāi)朦朧的雙眼，猛地回想起昨晚還未解完的難題，一骨碌起了床，站到了桌前。
突然，我被深深地震撼了——那一張張潔白的紙上，用黑筆端端正正地寫著那道難題的解題全過(guò)程！
我想不到，萬(wàn)萬(wàn)想不到。
回想昨晚那個(gè)模模糊糊的身影，看著依然熟睡的爸爸，想哭，卻哭不出來(lái)。
想不到，那個(gè)燈光下的身影。
燈光的作文2
被窩里透出來(lái)一道道微弱的光，傳出來(lái)一聲聲翻書的聲音。被窩里的小女孩被快樂(lè)與懼怕包圍著。
晚上，我吃完飯，還沒(méi)來(lái)得及玩兒一會(huì)兒，我那嘮叨的老媽又開(kāi)啟了她的“功能”——嘮叨。
“夢(mèng)欣，快點(diǎn)睡覺(jué)，明天還睡覺(jué)呢，今天早點(diǎn)睡。”
“哦，我知道了。”我不耐煩的回答道。心里又想：“睡就睡，我還可以借機(jī)看書呢！”我坐到床上，翻著那本前幾天買的那本書，看著看著，我書里的內(nèi)容迷住了，漸漸的好像我是書里的人物，進(jìn)到了書里……
“夢(mèng)欣！夢(mèng)欣！高夢(mèng)欣！”我被一陣叫聲叫醒了，趕緊回答道：“干嘛呀！”唉，真是的'，老媽總是在最關(guān)鍵的時(shí)候打岔，我必須把這一段看完。可是……老媽要我睡覺(jué)，怎么辦呢？嗯，對(duì)了，就這么辦。
我躡手躡腳地走到客廳，拿著手電燈，跑到我的房間，把房門關(guān)住，關(guān)上門，趴到床上，把手電燈開(kāi)開(kāi)，把書悄悄的拿到被窩里，在被窩里看起書來(lái)。看了一會(huì)兒，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽臥室里有聲音，急忙把手電燈光了，過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)沒(méi)有異常，又打開(kāi)手電燈，繼續(xù)看了起來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，那本書也一點(diǎn)點(diǎn)變薄。書終于看完了，我深深的吸了一口氣，仿佛把空氣當(dāng)做了書里的內(nèi)容，把書里的內(nèi)容吸到了肚子里。一看手表，呀！一點(diǎn)了，明天早上睡不醒怎么辦？哇，趕緊睡覺(jué)！躺在床上，我翻來(lái)覆去的在床上睡不著，想著剛才的竊讀，真是驚心動(dòng)魄，膽戰(zhàn)心驚啊！
從這次竊讀中，我嘗到了交織的滋味，快樂(lè)又懼怕，讓我回味無(wú)窮……
燈光的作文3
父愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)懷，是時(shí)而嚴(yán)厲的批評(píng)，時(shí)而和藹可親的笑容，更是我溫暖的港灣。一件事，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，無(wú)不體現(xiàn)出爸爸對(duì)我的那份深沉的愛(ài)。
我對(duì)手工實(shí)踐活動(dòng)比較感興趣，參加了學(xué)校組織的模型搭建比賽。比賽要求回家自己做，也可以請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙。拿著體積不大，分量也很輕的材料包，我信心滿滿地跟我的伙伴說(shuō)：“這個(gè)我自己就可以搞定！”
嘴上說(shuō)得輕松，實(shí)際做起來(lái)真是很難啊！光整理材料就弄得我手忙腳亂，長(zhǎng)的短的，粗的細(xì)的，林林總總一大堆，我折騰了老半天也沒(méi)弄出個(gè)頭緒來(lái)。爸爸看到我手足無(wú)措的樣子，安慰我說(shuō)：“別著急啊，越是著急越容易亂，不是允許家長(zhǎng)幫忙嗎？咱倆一起干吧！”
有了爸爸的.幫助，進(jìn)度就快多了。爸爸一會(huì)兒研究圖紙，一會(huì)兒指導(dǎo)我搭建，實(shí)在不行還要親自上陣，忙得滿頭大汗。
“爸爸，您歇會(huì)吧。”我說(shuō)。
“不行，不能半途而廢啊！噢！對(duì)了，你明天還要上學(xué)呢，先睡覺(jué)吧！反正剩下的也沒(méi)多少了，我?guī)湍闶瘴舶伞！卑职终f(shuō)。
沒(méi)辦法，我只好乖乖地上床睡覺(jué)了，快睡著的時(shí)候，透過(guò)燈光，我迷迷糊糊地看見(jiàn)爸爸還在幫我拼模型。看著爸爸忙碌的樣子，我的目光有些模糊了，再看看燈光下爸爸高大的背影，心里有點(diǎn)酸酸的。
人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，但在我看來(lái)，父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大，父愛(ài)同母愛(ài)一樣不求回報(bào)。父愛(ài)是一種默默無(wú)聞的、寓于無(wú)形之中的情感，只有用心才能體會(huì)。那天燈光下爸爸的背影深深地印在我的腦海里。
燈光的作文4
今天，我們學(xué)習(xí)了一燈光一文，我被深深地感動(dòng)了。
燈光，無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟著我。開(kāi)始上課時(shí)，老師問(wèn)我們，燈光有什么用，‘這有什么’‘能照亮黑暗，怎么，不對(duì)嗎’同學(xué)們七嘴八舌的討論著。
不知老師葫蘆里到底賣的什么藥，大家都靜靜地等老師部入正題；過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)話了‘你們知道嗎，為了讓大家用上燈光；在燈光下刻苦學(xué)習(xí)，無(wú)數(shù)先烈們不惜犧牲自己的生命，郝副營(yíng)長(zhǎng)就是中的一個(gè)代表。
當(dāng)我讀到，趕明勝利了，孩子們都在燈光下面學(xué)習(xí)，那該多好啊/我哭了，我們要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活，來(lái)之不易學(xué)習(xí)條件，來(lái)之不易的燈光。
難道我們不應(yīng)該嗎，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后，報(bào)效祖國(guó)。才能建設(shè)好我們美麗的祖國(guó)啊，我要多讀書，多學(xué)習(xí)埃
我們要報(bào)答先烈，報(bào)答父母。報(bào)答老師，報(bào)答一切關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人，和一切一切。
創(chuàng)造美好的未來(lái)，美麗的`世界，美好的生活。
我們一定要不負(fù)圣望，好好學(xué)習(xí)，成就未來(lái)，成就希望，做21世紀(jì)的接班人，絕對(duì)不辜負(fù)老一輩人對(duì)我們下一代的期望。
我們要向老一輩人學(xué)習(xí)，他們寧死不屈；視死如歸；堅(jiān)貞不屈的革命精神；舍小家顧大家的英雄品格。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，誓死效國(guó)，好好讀書，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，保衛(wèi)祖國(guó)，向岳飛岳大元帥一樣，從小立志，長(zhǎng)大后精忠報(bào)國(guó)視死如歸。
保衛(wèi)祖國(guó)，誓死效國(guó)。
燈光的作文5
我們教室的燈光，上課時(shí)，它是專門為我們照亮?xí)镜模欢谖覀兎艑W(xué)后，它為我們的老師亮著。
有一天，同學(xué)們?nèi)糠艑W(xué)了。我因?yàn)橐粝轮等眨粼诮淌依铩?/p>
就在我專心致志的`看書時(shí)，突然，教室的門“嘎吱——”一聲被推開(kāi)了，原來(lái)是數(shù)學(xué)老師！
我趕緊站起來(lái)，說(shuō)了一聲：“老師好！”她充滿歉意地對(duì)我笑了一下，那笑容十分溫和，使我的心一下子變得很溫暖。
在之后看書的時(shí)間里，我曾抬起頭望了幾次老師，她一直在低頭制作教學(xué)文件，看起來(lái)十分辛苦。
老師有時(shí)托著腮幫子思考，有時(shí)用她那一雙細(xì)細(xì)的雙手馬不停蹄地在小巧的鍵盤上敲擊著，有時(shí)累得滿頭大汗也不肯起來(lái)休息一會(huì)兒……
到了該去檢查的時(shí)間，我輕手輕腳地走出了門，生怕驚動(dòng)了數(shù)學(xué)老師。
大約在五點(diǎn)三十的時(shí)候，我回來(lái)了，見(jiàn)窗戶里面燈光依舊，我心里大吃一驚：老師家居然還沒(méi)走！
我走進(jìn)教室，收拾好書包，說(shuō)了一聲：“老師再見(jiàn)！”表面上風(fēng)輕云淡，但心里卻感慨萬(wàn)千。
老師，是園丁，是最舍得為花朵付出的園丁；老師，是蠟燭，是光火最亮的蠟燭。老師，您的燈火，永存不滅！
燈光的作文6
今天，我們學(xué)了一篇課文——《燈光》。看到了這個(gè)題目不由得讓我想起了一件往事。
在一節(jié)晚自習(xí)課上，老師正在講課時(shí)，“啪”地一聲，停電了。我們剛要嘆氣，只聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)了一句：“不如我們趁著停電時(shí)，玩一些小游戲吧！”老師也說(shuō)了一聲：“好！”可是黑漆漆的什么都看不見(jiàn)，老師用手機(jī)的微弱的燈光照著我們，說(shuō)：“我們先聚在一塊兒，這樣我們就都能看得見(jiàn)了。”說(shuō)完，我們便聚集在一起了。
老師把手機(jī)放在了我們中間。我們借著手機(jī)微弱的光，都看見(jiàn)了對(duì)方的臉。老師宣布：“班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)是“成語(yǔ)接龍”。我是第一個(gè)，我說(shuō)：“聚精會(huì)神。”“神清氣爽”孫夢(mèng)婷說(shuō)。“爽，爽什么呢？誰(shuí)知道啊？”只見(jiàn)李辰慧愁眉苦臉地發(fā)起了愁。這時(shí)包桂存說(shuō)：“爽歪歪”我們都笑了起來(lái)。
第二局開(kāi)始了，老師說(shuō)：“我說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，你們誰(shuí)來(lái)造句，可以嗎？”“可以！”我們大聲地說(shuō)。老師說(shuō)：“用小狗造一個(gè)句子。”李辰慧說(shuō)：“王大爺家的小狗很乖巧，從來(lái)不亂咬人。”我說(shuō)：“天氣太熱了，熱的'小狗吐出了舌頭。”常浩然說(shuō)：“李大明每次吃完飯都喜歡用舌頭舔嘴唇，跟小狗吃食一樣”“哈哈哈……”這句太搞笑了，笑的我肚子都疼了。
正準(zhǔn)備玩下一個(gè)游戲時(shí)，燈“唰”地一聲亮了！來(lái)電了！我們意猶未盡，雖然在那一刻停電帶來(lái)了不便，但是我們借著手機(jī)的燈光上了一節(jié)有趣的晚自習(xí)。
燈光的作文7
早晨，天剛蒙蒙亮，我揉了揉惺忪的睡眼，走出了房間，一米，兩米，三米，我像一只極其饑餓的狼，準(zhǔn)備廚房里去找找吃的，突然看見(jiàn)了媽媽的背影。
那雪白的頭發(fā)，讓我覺(jué)得她一下子衰老了許多。為了讓我能在上學(xué)了前吃到一頓熱騰騰的早餐，媽媽總是起早貪黑。濃濃的香味使我情不自禁地走到了媽媽面前，看著那粗糙的`雙手，我的眼眶不覺(jué)得濕潤(rùn)了，媽媽她好辛苦，不僅要照顧我，還要照顧弟弟，我一定要好好努力才行。
廚房里那朦朦朧朧的“白霧”好像在觸摸媽媽那被凍得通紅的臉頰，哦，也有我的份，媽媽見(jiàn)了，便用手摸了摸我紅撲撲的小臉，那時(shí)，我既靦腆有幸福。
在那昏暗的燈光下，媽媽臉上的皺紋顯得淡了些，不管怎樣，你永遠(yuǎn)是我心中最年輕的媽媽。“冷不冷，趕緊趁熱把這碗面吃了。”媽媽用那凍得發(fā)紫的雙手幫我盛好了面。我慢慢地吃著，一口、兩口、三口，一顆顆冰冷的淚珠從臉頰滑落了下來(lái)。
此時(shí)，我卻覺(jué)得燈光是如此的溫暖，如太陽(yáng)般。我一把抱住了媽媽，她也落淚了，那蒼白的臉經(jīng)過(guò)淚水的滋潤(rùn)，媽媽仿佛年輕了許多。
那天以后，我漸漸理解母愛(ài)了，也特別喜歡家里的那盞燈。
燈光的作文8
影子與我們形影不離，像個(gè)朋友，像個(gè)兄弟。
或許我明白這個(gè)道理，所以從未認(rèn)真的看過(guò)他，了解過(guò)他。而那晚的燈光卻讓我真切的理解了影子哲學(xué)，不，是恍然大悟，是靈光一現(xiàn)，我便有了觸動(dòng)。
那晚走的遲，我背著書包，蜷縮著因?yàn)楹L(fēng)而瑟瑟發(fā)抖的身子。或許不是因?yàn)轱L(fēng)的凜冽，而是肩上的重量。踩著走了十幾年的小路，路邊有因?yàn)榘惭b管道而覆蓋上的水泥，凹凹凸凸，卻并沒(méi)有尖銳的突起，年年月月，人們鞋的摩擦，使它去了粗糙，當(dāng)然，這其中也有我的功勞。
考試失利的我心情低落，盯著腳底的黑暗，我的影子也湮沒(méi)在里面，成了黑色。
身后打過(guò)來(lái)一束刺眼的'燈光，我的影子突然出現(xiàn)，被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，映在路上，我動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，路上的影子也動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，心里涌上一種別樣的感覺(jué)，覺(jué)得好玩，我微微的笑了。
突然想到我的父母，他們好比那束燈光，用盡全力在我們背后支持我們，把我們的推得很高很高，想映在地上的那長(zhǎng)長(zhǎng)的影子一樣，映了整條馬路，而我們只顧著沉醉在那來(lái)之不易的長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，總是忘記了在我們背后默默無(wú)聞的父母，從小到大，我們總是這樣。
到了家，媽媽給我開(kāi)了門，見(jiàn)我沉默不語(yǔ)，她便明了，“考試沒(méi)考好？多大點(diǎn)事？跟我說(shuō)說(shuō)！”媽媽拿著鍋鏟對(duì)我說(shuō)，我笑了笑：“想事呢，來(lái)，我?guī)湍愠床藒”我拿了媽媽的鍋鏟向廚房走去，只留她愣在原地。
燈光的作文9
燈光讓城市更明亮，燈光讓家庭更溫暖，燈光讓生活更美好。
記得那是一個(gè)星期三的夜晚，繁星滿天，月光灑滿大地，我在家里寫作業(yè)。
媽媽出了門，還不到十分鐘，猛然停電了，我一時(shí)焦急如焚，做不下作業(yè)的后果……我想到了許老師那可怕的眼神，兇巴巴的'樣子，還有那有力的手臂，好像許老師馬上就要來(lái)到我身邊一樣。
天哪，我怎么辦呀？那一堆如山的作業(yè)，有作文，有卷子，還有詞語(yǔ)抄三遍…我的心絕望了，這該怎么辦呀？算了，我給老師打個(gè)電話，說(shuō)我們家停電了，今天寫不成作業(yè)了，老師，100%不信！我的臉色蒼白，咬著手指，冒著冷汗，手明天許老師會(huì)不會(huì)打到紅紅的，唉，就讓我挨打吧，我死定了。
一邊想著，一邊急忙把家里的柜子一個(gè)一個(gè)翻了遍，時(shí)間就像沙漏一樣，一分一秒的走著，而媽媽卻一去不復(fù)返了一樣，我一個(gè)人在黑暗的家里，除了害怕還是害怕。這可該怎么辦呀？我十分沮喪，屋里屋外一片漆黑，什么都看不清。
忽然想起家里還有一盞小臺(tái)燈，四處尋找拉拉抽屜，翻翻柜子。
“唰”一下家里如白晝一樣明亮，心里充滿了希望，我像一只蝴蝶一樣，漂漂亮地跳起舞來(lái)。
貯立家中望著馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車，匆匆忙忙的人群，五彩的霓虹燈，一時(shí)感到燈光讓生活多么美好啊！
燈光的作文10
一天晚上，我獨(dú)自走在馬路上，四周十分安靜，安靜得害怕，這時(shí)，一只烏鴉從我頭上飛過(guò)，“烏鴉是不吉祥的代表，得快點(diǎn)回家。”于是，我加快了腳步。
不料，走過(guò)一段路時(shí)，不小心被路旁的石頭絆倒了，摔在路上，我用力的站起來(lái)，感覺(jué)膝蓋隱隱作痛，我一瘸一拐地向家走去，每走一步都感覺(jué)很痛，“希望待會(huì)兒別再出什么事吧！”我心想。
可天意不如人意，在離家還有一段路時(shí)，我一不小心，又被路上不受人關(guān)注的石頭絆倒了。“唉，咋我和石頭那么有緣呢？可應(yīng)該在該緣的時(shí)候緣啊？”我嘆氣道。這時(shí)，一陣劇痛從膝蓋傳來(lái)，我把膝蓋露在外面，一看，呀！都絆出傷口來(lái)了。我想站起來(lái)，卻怎樣都站不起來(lái)，即使站起來(lái)一會(huì)兒后又會(huì)跌倒。我多想向路邊的.人求救啊，可沒(méi)人啊！
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)大哥哥從一條巷子里出來(lái)，見(jiàn)我跌倒在地，馬上把我扶起了，邊扶邊說(shuō)：“你怎么這么不小心，得快點(diǎn)。”于是，大哥哥在口袋中找些什么，一會(huì)兒，他掏出一個(gè)創(chuàng)口貼，說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍阗N。”我被大哥哥貼上創(chuàng)口貼后，觀察著大哥哥，他全身到處都是補(bǔ)丁，應(yīng)該是很節(jié)約的人；手上又有傷口，創(chuàng)口貼本是貼在他手上的，現(xiàn)在卻到了我腿上，這……
大哥哥問(wèn)我：“你家在哪了，我扶你過(guò)去。”我指了指我家的門口，他便小心翼翼地扶著我回家，送我到門口后，他才回去。
那位大哥哥的身影慢慢地消失在燈光下，可他的那個(gè)身影，那顆助人為樂(lè)的心，已經(jīng)永遠(yuǎn)刻在我心里了。
燈光的作文11
燈光，聽(tīng)起來(lái)是那么微不足道，但是，這看似小小的燈光，卻帶給了人無(wú)限勇氣與希望。
天黑得要命，伸手不見(jiàn)五指。月亮似乎是病了，而星星又像是去照顧月亮了。我走在馬路上，眉頭緊鎖著。“都怪媽媽，”我不滿地嘟囔著，“大半夜的讓我出來(lái)買鹽１路燈明晃晃的，在夜晚格外耀眼。我的腳步聲也隨著時(shí)間的推移而變得緊促起來(lái)。我想，現(xiàn)在應(yīng)該不早了，得早點(diǎn)回去。
老天似乎在與我作對(duì)，剎那間，黑了，全黑了！路燈滅了，連別人家照射出的微弱燈光也沒(méi)了。似乎是當(dāng)頭一棒，我懵了，心也跳得飛快。整個(gè)街道都被黑暗所占據(jù)，天是黑的，地也是黑的。我使勁眨了一下眼睛，可是，依舊是一片黑。我的大腦在緩慢的時(shí)間內(nèi)終于做出了一個(gè)反應(yīng)――停電！在緩過(guò)神來(lái)后，我開(kāi)始前進(jìn)了。一步一步，我走得格外小心。當(dāng)腳碰了一下“不明物”，我的心便會(huì)忐忑起來(lái)。就在我一步步摸索著前進(jìn)時(shí)，前方出現(xiàn)了――出現(xiàn)了一束燈光！燈光！我情不自禁地笑了，那是會(huì)心的笑，那是由衷的笑。有了“保障”后，我再也顧不了那么多了，向著那束光跑去。是爸爸！爸爸來(lái)接我了！我的小手拉著爸爸的'大手，一起向著那個(gè)溫暖的家走去。
黑暗里的一束光中，有一個(gè)大人領(lǐng)著一個(gè)小孩漸漸離去，他們的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
燈光的作文12
星期五的晚上，媽媽帶著我去硒鄉(xiāng)·桃花源觀看了一次精彩的無(wú)人機(jī)燈光秀！
剛來(lái)到桃花源小區(qū)，映入眼簾的就是五顏六色的彩燈，一閃一閃像天上的`星星，地上的燈光照得整個(gè)廣場(chǎng)都亮堂堂的。走進(jìn)大廳，那里人山人海，熱鬧非凡，人們都在討論著、期待著接下來(lái)的表演。
在地面燈光調(diào)整中，一場(chǎng)頂級(jí)視覺(jué)盛宴——無(wú)人機(jī)燈光秀就要在天空中上演了。首先，主持人隆重登場(chǎng)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。接著，三百多架無(wú)人機(jī)排著整齊的隊(duì)伍，齊飛天空，非常壯觀美麗。最后，漆黑夜空中變成了彩燈的世界。無(wú)人機(jī)一會(huì)組成“為石臺(tái)而來(lái)”的圖案，一會(huì)兒拼湊成“美好始終如一”圖案、一會(huì)兒變換成“生活至此桃花源Logo”的圖案等。這些圖案，既讓我感到興奮，又感到奇特，這些無(wú)人機(jī)既可以在空中懸停，又可以平移，先進(jìn)的科技真令我嘆為觀止！隨著歌聲、尖叫聲越來(lái)越小，無(wú)人機(jī)慢慢地降落下來(lái)，活動(dòng)也接近了尾聲。
這次燈光秀真的好精彩啊！希望下次還能看到這樣的無(wú)人機(jī)燈光秀。
燈光的作文13
那是一個(gè)有月亮卻凄冷的夜晚，至今記憶猶新。外面凄冷的風(fēng)好像千萬(wàn)個(gè)惡魔在嘶吼，黑暗斜織著天空。一絲淡淡的月光透過(guò)薄薄的窗紗灑在我的書桌上，聽(tīng)著院內(nèi)那尖銳刺耳的狗叫，心中的'愁緒久久難以平復(fù)哎！還有好多功課沒(méi)做呢，又將是一個(gè)奮筆疾書之夜。
我孤身一人坐在書桌前，攤開(kāi)書本、作業(yè)本，開(kāi)啟了艱辛的刷題模式。過(guò)了一會(huì)兒，客廳里的燈熄了，整個(gè)房間安靜得可怕，但我還在努力地開(kāi)著夜車。
不知過(guò)了多久，我的頭腦運(yùn)轉(zhuǎn)已經(jīng)趕不上思維負(fù)荷，我開(kāi)始變得疲憊不堪，寫的字也是歪歪斜斜，一個(gè)個(gè)像極了雞子扒的腳印，看起來(lái)真讓人難受。突然一只溫柔的手拍了我一下，我驚詫地回頭看，原來(lái)是媽媽端了一杯冒著熱氣的蜂蜜水，我笑了笑接過(guò)杯子放在桌上。我以為媽媽會(huì)立刻走開(kāi)，沒(méi)想到媽媽在床邊坐了下來(lái)，良久，親切地說(shuō)：兒子，你一定要好好學(xué)習(xí)，我會(huì)陪你的，加油！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始寫作業(yè)，但我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了。
媽媽對(duì)我的陪伴和鼓勵(lì)是對(duì)我最大的支持，是我學(xué)習(xí)動(dòng)力的最大源泉。
燈光的作文14
理性，是人與其他生物做出區(qū)別的分水嶺。智慧，則是由理性生育而成的孩子。發(fā)明，乃是由智慧交織、穿插、融合而成的結(jié)晶，是人類歷史和文化的軌跡，是指引人類方向的明燈，就如那首顆燈泡一樣，溫馨而堅(jiān)定。
常常，在疲累的課程后，最開(kāi)心的就是見(jiàn)到母親車上昏黃的燈光，它代表著暫時(shí)的休息和母親的關(guān)心。常常，在開(kāi)心而不舍的旅途過(guò)后，最安心的是見(jiàn)到家里明亮的燈光，它代表著平安的回歸與家人的陪伴。常常，在傍晚散步的公園中，最舒心的是路燈光影交錯(cuò)的燈光，它維持夜晚的明亮與行人的安全。
但，曾幾何時(shí)，大樓間的燈光奪走星月的.光采；曾幾何時(shí)，城市的燈光破壞了生態(tài)的平衡；曾幾何時(shí)，古人歌頌不已的銀河與星辰慢慢被我們忽視了。也許我們創(chuàng)造了文明，也許我們提高了效率，也許我們營(yíng)造了便利，但誰(shuí)又看見(jiàn)了天空的求救，誰(shuí)又看見(jiàn)了自然的摩斯密碼。
發(fā)明影響著生活，創(chuàng)造無(wú)限的便利給人使用，燈泡是愛(ài)迪生為人頌贊的偉大研究，但冰雪聰明的他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，燈光喚不回大自然的寵愛(ài)，喚不回天空的依賴，更喚不回人類對(duì)經(jīng)濟(jì)偏執(zhí)追求而喪失的理性啊！
燈光的作文15
夜深了，父親還在燈光下寫作，“沙沙”的寫字聲格外響亮。他不時(shí)放下筆來(lái)，輕輕地踱了幾步，思索了一下，又回到座位上。
夜風(fēng)掠過(guò)窗邊，慢慢地撩起父親的銀鬢。幾絲蒼白的銀絲撩動(dòng)了我的心，我才猛地意識(shí)到：父親已不再年輕了。我再一次抬起頭來(lái)，那高大的背影有點(diǎn)兒朦朧了。這可是一直伴我十五年的背影嗎？
我不由得落淚了。父親是從農(nóng)家走出來(lái)的`知識(shí)分子，他總是這樣平淡。他從不舍得買高貴的衣服，一雙好皮鞋，甚至一斤蘋果。他總是硬挺著，直到一切云開(kāi)霧散。
那年，他病了，在母親的啰嗦下勉強(qiáng)住了院。沒(méi)想到，幾天后他又跑回來(lái)。母親責(zé)怪他不懂得珍惜自己，他只是笑了笑。之后，他塞給我?guī)讖垺按髨F(tuán)結(jié)”，讓我到書店逛一逛。我一陣心酸，點(diǎn)了點(diǎn)頭。那幾張“大團(tuán)結(jié)”是血的凝結(jié)，我常常這樣告誡自己。
父親是個(gè)愛(ài)書的人。幾十年來(lái)，他讀了四五間大學(xué)，經(jīng)歷了不少困難，也學(xué)到了許多知識(shí)。那時(shí)，爺爺窮，學(xué)費(fèi)都是靠父親的獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)支付。除了拼命學(xué)習(xí)，別無(wú)選擇。母親說(shuō)，她一生中最怕父親進(jìn)書店。我們姐弟幾個(gè)覺(jué)得有點(diǎn)可笑。但如今家的兩大書柜已經(jīng)滿滿了，我們不得不信了。徜徉在書海中，父親說(shuō)他如魚得水，如虎添翼。也許正是受了父親的影響，我特別鐘愛(ài)文學(xué)。《紅樓夢(mèng)》《老人與海》……都讓我有一種滿足感。
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