小伙伴的作文

時間：2023-12-30 12:12:09 推薦作文我要投稿

關于小伙伴的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關于小伙伴的作文，歡迎大家分享。

關于小伙伴的作文

關于小伙伴的作文1

　　我的好朋友叫于子超,他是個不折不扣的小胖子,圓圓的臉上一雙大大的眼睛忽閃忽閃,如實地反映著他的心情。短短的寸頭卻在額前留著一綹劉海兒,和他的圓臉一配,活脫脫一個年歷上的大胖小子。一身藍色憤怒小鳥的外衣風雨不改,為此,在學校的“衣著大革命”時期(學校要求星期一至五都穿校服)曾不止一次的被批評(槍打出頭鳥啊)。

　　和他在一起,你很快就會忘記煩惱和憂愁,這都源自他那極富感染力的“笑”。

　　會點兒巴盟話的他,常常自娛自樂創造些新詞,每每創詞成功別人還沒樂,他自己卻笑得仰面朝天,那笑聲之洪亮“驚師友、泣鬼神”,往往最后只能以笑到肚子痛而收場。再看他笑的時候,眼睛瞪得溜圓,嘴巴肆無忌憚地張得老大,三十二顆白白的牙齒顯露無疑,渾身好像中了邪似的顫抖著,一副“笑傲江湖”的“大俠風范。”

　　要說他笑得最多的,就是我了。每次我倆打游戲,哪怕他只比我高出零點五分,都會揮動著他胖胖的'小拇指,沖我擠眉弄眼撇著嘴,輕蔑地笑道:“切,才打那么點分兒,垃圾。”

　　有一次放學,我們幾個好朋友結伴回家,一路上于子超不斷地嘲笑一個同學,那個同學也不甘示弱,狠狠地回敬了他一番。這還了得?于子超一臉不屑,又是瞪眼又是撇嘴,不服氣地嘟囔著:“你就是個垃......啊!”最后的啊聲調已經拐到天上去了。我們定睛一看,原來他一腳踩空,。整個人像個大肉條一樣正從臺階上翻滾下去(別擔心只有4級臺階)。只見他從地上爬起來,雙手捂著腳苦笑著,眉毛向下撇著成八點二十狀,眼睛擠成一團,好像要哭的樣子,靜了一會兒,忽然大嘴一咧,哈哈哈地大笑起來。

　　面對老師、家長的表揚時,于子超一臉的憨厚天真,臉上居然還會出現從未有過的一點點的羞澀。你看他不好意思的摸摸頭,接著雙手不知該放在哪兒好,圓圓的臉上從未有過的紅暈,眼睛瞇成了兩條縫,抿著嘴,笑了。

　　于子超的笑,是全班最hight的一道風景線,跟他在一起,大家就會和他一起“嗨”翻天!

關于小伙伴的作文2

　　我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。總而言之，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴——小曾。

　　雨舒是個樂于助人的同學。有一天早上，老師把第五單元的考卷發給了我們，雨舒考了100分，而她的同桌小余婷只考了60分，雨舒看在眼里，替小余婷急在心里。“丁零零……”下課鈴響了，同學們爭一窩蜂似地奔出教室到操場做游戲。我也不例外，迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩。可往雨舒座位一看，只見雨舒身子緊靠著小余婷，湊過腦袋正專心致志地給小余婷講解考卷中的錯題呢！她講解得那么認真，一會兒在本子上寫寫畫畫，一會兒在考卷上指指點點，一會兒嘰哩呱啦地說個不停……我走過去不耐煩地對雨舒說：“別講了，我們去玩吧！”雨舒抬起頭看了我一眼，笑瞇瞇地說：“你先去玩吧，我得幫助小余婷幫這些題目弄懂！”說完又低頭耐心地講解起來。我無可奈何地找其他同學一起去操場玩。

　　清脆悅耳的上課鈴響了，我忙跑進教室。那天天氣特別熱，太陽像個大火球炙烤著大地，我玩得滿頭大汗。再看看雨舒，她仍然在為小余婷講解難題，她也是大汗淋漓，豆大的汗水順著額頭往下流，不過，我知道她是為了幫助小余婷而流汗的。正在這時候，吳老師邁著大步走進教室，雨舒急忙把考卷折好，放在小余婷的抽屜里，然后湊到小余婷耳朵邊，輕輕地說：“待會兒下課我再繼續幫你講解。你上課一定要專心聽講，學習最重要的是靠自己的努力。”

　　又一節課結束了，同學們又爭先恐后地跑出去玩，可雨舒還是像剛才那樣坐在原位聚精會神地給小余婷講解難題。一分鐘、兩分鐘……功夫不負有心人，雨舒終于完成了“任務”，她長長地舒了一口氣，仿佛心中的一塊石頭落了地，臉上露出了燦爛的`笑容。小余婷感激地說：“謝謝雨舒！”雨舒不好意思地說：“不用謝，我的班長，這是我應該做的。”說完，雨舒拉著我和小余婷的手一起高高興興地到操場玩去了。

　　這就是我的好朋友，一個樂于助人的同學，我最喜歡她，你們也喜歡她嗎？

關于小伙伴的作文3

　　我有一個非常好的朋友。你知道她是誰沒錯！是如果。

　　啊，如果我是我四年級轉學時的第一個好朋友。

　　當我第一次見到她時，我被她聰明的眼睛吸引住了。多美的一雙眼睛啊！黑白分明，明明充滿了平靜，但你似乎還是看到了隱藏在深處的調皮。她看到我的時候，有點驚訝，但是嘴角那平靜的笑容依舊。當時我突然想，一個文靜的女生怎么會有這樣調皮的眼神？我又仔細看了看她:烏黑的肩發，整齊的劉海遮住了她飽滿的額頭，還有一對可愛的酒窩。一切都顯得如此美麗和安靜。我走過去對她說:你好，我叫阿婷！她不相信地眨了眨眼。然后她說她叫Aro。當時我很激動，因為我又遇到了一個安靜可愛的朋友。

　　但過了一段時間，我覺得自己像是在為當初的想法哭泣。

　　相處兩年，漸漸發現阿羅的性格一點也不文靜，性格像男生一樣狂野！

　　有一次我和她去公園的物理公園。剛到物理公園的.時候，我迫不及待的想沖進去，但是只跑了幾步，就發現阿羅還站在原地。她用手托著下巴，眼睛轉來轉去。她看了物理公園的吊橋一會兒，又看了看我。我仿佛又看到一個小惡魔在她頭上嘲笑我，我背后出了一身冷汗。突然。她走過來，漫不經心地晃了晃胳膊，放在我肩膀上。她抬起下巴對我說:“婷，你敢穿過那座吊橋嗎？”我看了看吊橋，又看了看她，說，敢，怎么了？

　　那就去試試吧！她挑了挑眉毛。

　　雖然心里有疑惑，但還是踏上梯子，去了吊橋。我走到吊橋中央。我回頭一看，發現阿羅站在吊橋上。她對我露出一絲狡黠的微笑。

　　我有不好的預感。

　　突然，像滑坡一樣，感覺整個世界又在旋轉。阿羅站在吊橋上，雙手搖晃著護欄的繩子，用力跺著木板。她此刻頭發有點亂，額頭冒汗，嘴上卻還得意洋洋地笑著。

　　因為重心不穩，摔倒在草坪上。我尖叫著爬起來，卻被阿羅猛撲下來，又倒在草地上。我不愿意和她在草地上打架。過了一會兒，我們面面相覷，哈哈大笑起來。

　　這是我的小伙伴，我獨一無二的野朋友:阿羅！

關于小伙伴的作文4

　　我的小朋友是誰？那是潘宇，有著大大的眼睛，櫻桃般的眉毛，柳條般的眉毛，數學成績優異。對了，我們兩個最要好的伙伴認識快十年了。

　　我的好朋友潘是個會撿錢的好姑娘！這必須從去年10月開始。我和潘宇去買學習用品，潘宇突然停下車。我趕緊把車停下，問她，你在干什么？這地方有錢！我在地下看到十塊錢！我趕緊去撿，沒想到這丫頭撿的比我快一步。她說:把這筆錢交給派出所怎么樣？好吧，雖然嘴上答應了，心里卻說“沒有，但是沒有辦法。”。雖然我心里有點不情愿，但我也同意潘宇的做法。俗話說人不完美，我最好的朋友最大的缺點就是太善良。有一次，我去找她玩，發現一只小貓在叫。當潘宇要抱小貓的`時候，小貓在潘宇的手上做了幾個記號，它流血了。當時我就抱怨:為什么要抱小貓？還得了幾分！沒想到她天真的說:小貓多可愛啊！我暈！我的小朋友潘宇不可愛。如果你很可愛，請我幫你成為朋友！

　　我的小朋友是誰？那是潘宇，有著大大的眼睛，櫻桃般的眉毛，柳條般的眉毛，數學成績優異。對了，我們兩個最要好的伙伴認識快十年了。

　　我的好朋友潘是個會撿錢的好姑娘！這必須從去年10月開始。我和潘宇去買學習用品，潘宇突然停下車。我趕緊把車停下，問她，你在干什么？這地方有錢！我在地下看到十塊錢！我趕緊去撿，沒想到這丫頭撿的比我快一步。她說:把這筆錢交給派出所怎么樣？好吧，雖然嘴上答應了，心里卻說“沒有，但是沒有辦法。”。雖然我心里有點不情愿，但我也同意潘宇的做法。俗話說人不完美，我最好的朋友最大的缺點就是太善良。有一次，我去找她玩，發現一只小貓在叫。當潘宇要抱小貓的時候，小貓在潘宇的手上做了幾個記號，它流血了。當時我就抱怨:為什么要抱小貓？還得了幾分！沒想到她天真的說:小貓多可愛啊！我暈！

　　我的小朋友潘宇不可愛。如果你很可愛，請我幫你成為朋友！

關于小伙伴的作文5

小伙伴：

　　你好！

　　小伙伴，你知道嗎？我很想向你提一些意見，可礙于面子，我一直說不出口。今天我把它提出來，希望你能接受，改正自己的缺點。

　　小伙伴，時隔一年，我倆又同班了。我很高興，因為我一直把你當朋友看待。之前，媽媽一直叮囑我：“又要跟那小魔頭同班了，課余時間別跟他玩耍，離他遠點。”我笑了笑，心中不以為然。

　　是的，以前在班上，你是個混世小魔王，總是調皮搗蛋，在學校里，粗魯地頂撞老師，野蠻地欺負同學；在家里，總是欺辱保姆阿姨。你家的保姆就像走馬燈似的換了一個又一個，同學們都當你是瘟神，敬而遠之，老師氣得罵你是害群之馬。

　　可是，那時候你還小，不懂事。如今，你已是小學五年級的.學生，長大了，應該慢慢學會自制。

　　但這幾周來，你的所作所為讓我大吃一驚，我很難過。因為你不但沒有改正缺點，反而變本加厲了。

　　記得上個周末，我們去晨練。一路上，你邊走邊拍打著籃球。大清早，“乒乒乓乓”的特別刺耳，你的保姆阿姨善意地提醒你：“別邊走路邊拍，又不安全，而且會吵醒睡覺的人們。”你一個白眼，拋給保姆一句：“不關你事！”不一會兒，你覺得褲兜里插著那瓶礦泉水礙事，卻不言語，掄起礦泉水瓶，劈頭蓋臉地朝保姆扔去，阿姨躲閃不及，被你砸中了肩膀，痛苦地“氨一聲。你卻毫無愧疚之意，在一旁幸災樂禍地叫道：“砸死你！”這時，同路的一位阿姨立刻皺起眉頭，露出一臉的鄙視和厭惡。我默默地看著這一幕，心里難過極了。

　　在學校里，你還是隔三岔五地闖禍。在教室里打籃球，砸破了日光燈，卻還百般狡辯；無緣無故地打同學；撞著了老師不道歉，反而還惡語相見……同學們一見你就煩，不愛和你交往，老師見了你頭就大了。

　　小伙伴，你怎么能這樣呢？我們大家，人人都平等，沒有貴賤之分。我們應該先尊重別人，這樣才會得到別人的尊重。你應該學會尊敬老師，團結同學，對你身邊的人有愛心，這樣，原本聰明可愛的你才會受到更多人的喜愛，大家才會把你當朋友，你就不會離群、孤單。

　　小伙伴，我真希望你能聽聽我的意見，改一改吧！別再調皮，做個有禮貌，有愛心的好學生。

　　祝：

　　學習進步！

　　你的好友

3月3號

關于小伙伴的作文6

　　我身邊的小伙伴有很多，但讓我印象最深刻、最獨一無二的伙伴還是跟我一起上“學而思”培訓的伙伴孫嘉蕾。

　　我第一次到“學而思”的時候，膽子很小，作業也不敢批。好不容易等到下課，發現我媽媽正在跟另一個家長聊天。于是，我跑到媽媽旁邊去，準備一探究竟。正好孫嘉蕾也跑到她媽媽旁邊去。我媽媽把我介紹了她，她媽媽也把她介紹了我，就這樣，我們便相識了。

　　她高高的，嘴唇像涂了口紅一樣有血色，永遠掛著一絲微笑。因為她經常干家務，所以腿和手都比較粗糙。她蕙質蘭心，會做很多美食，比如西米露，紫薯餅，蛋糕，手工也非常不錯。每次到教室里時，她都會把自己做的美食分給我吃。

　　有一次，她邀請我到她家里去玩。我正想推辭，她媽媽也邀請我，于是我便去了。到了她家里，我發現她屋子里滿是她的`手工制品。正當我癡迷時，孫嘉蕾說：“要不要我教你編玉米結？”我對繩結類物品十分感興趣，便答道：“好啊！”

　　她教我用兩根繩子，分別對折，然后按照她的方法交叉，便可以開始編了。她還說，玉米結可以圍成很多形狀。于是，我們開始編了。她一邊編一邊說，當她考試沒考好時，就編這些東西來排解情緒，把煩惱“織進”繩子里，“織”得差不多了就自己做美食吃，煩惱便瞬間消失了。第二天，煩惱便沒有了。孫嘉蕾說：“這個辦法很有效哦，你也可以試試看！”我想：孫嘉蕾真是個陽光女孩，考試考不好的時候不悲觀，傷心時懂得排解情緒。不像我，為了一點點小事便傷心得不行。我得向她好好學習。

　　這時，我的玉米結編完了。我想了想，把玉米結圍成了一個愛心。我對她說：“謝謝你教我編玉米結！”她答道：“不用謝！”此刻，一束陽光透過窗縫照進屋子，照在我編的愛心上。彩色的愛心鍍上了一層陽光，頓時熠熠生輝。我順口說道：“希望我們的友誼就像這個愛心一樣閃閃發光。”

　　時間已經不早了，我準備回去。她準備送我下去，我說不用，她還是執意送我。我也不想拒絕她的好意，就讓她陪我下樓了。

關于小伙伴的作文7

　　炯炯有神的眼睛下面有著小小的嘴。矮矮的個子，西瓜頭，一雙眼睛一笑起來就會瞇成一條線。對！他就是我們班的搞笑大王----潘晨曦。如果你聽了他的詩一定會笑掉大牙的。

　　為什么說他搞笑呢？那就看下面的一段故事吧！

　　那天，我和潘晨曦還有幾個同學在一起玩。忽然一位同學吟誦了李白的'靜夜思，潘晨曦聽了，譏笑著說：原來你不會做詩啊！那個同學吃驚地反問道：是啊！你會？潘晨曦用手假裝摸了摸胡子。慢條斯理地說：我會！大家都叫我潘白。還潘白呢！那個同學不服氣地說；你做呀！讓我們見識見識。這時潘晨曦轉了轉眼珠子，撇了撇嘴，一本正經地吟起詩來；床前明月光，李白打開窗。看見X光，牙齒掉光光。語音剛落，大家就樸次撲哧的笑起來，我也不例外。我們好不容易停止了笑聲，只見他雙手背在身后，來回踱著方步，還真像位大詩人呢！又開始吟詩了；鋤禾日當午，地雷埋下土。李白走過去，炸成二百五。我們笑得更厲害了，有的喘不過氣來，有的眼淚都流出來了，還有得連腰都直不起來了，真是太搞笑了！看到他又要念詩了，我連忙阻止；千萬別念了，我要笑死了。這樣他才不再作詩了。

　　潘晨曦不僅很搞笑，他也很愛看課外書，

　　有一次。我無意間看帶一本世界之最.。封面上有一座宏偉高大的鐵塔。于是，我便翻閱圖書，沒找到這座塔的介紹。我跑去問潘晨曦，他擺了擺手說；我不告述你，除非你給我捶捶背。我只好遵命。我一邊捶，他一邊低聲的說；舒服啊！我告訴你，它是位于法國的埃菲爾鐵塔，有320米高，是世界上最高的建筑之一，它的建筑者是著名的工程師埃菲爾。人們為了紀念他，起名為埃菲爾鐵塔。我聽得津津有味，十分佩服他。

　　我的好朋友潘晨曦，他即幽默搞笑又博學多才，很不錯吧！

關于小伙伴的作文8

　　“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得，朋友的情誼呀我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌”，每當這首歌的旋律響起時，總能讓我回憶和麗麗在一起的點點滴滴。

　　麗麗的頭發烏黑烏黑的，她經常把頭發扎成一個馬尾辮，兩個大大的眼睛，像兩顆紫水晶鉆石似的嵌在眼眶里，櫻桃小嘴，一笑起來，嘴角兩邊就露出兩個甜甜的小酒窩，每每想起她那燦爛的笑容，我的心情也不由的愉悅起來。

　　麗麗原先就住在我家的后面，以前我可以每天見到她，和她玩，但現在麗麗已經上初中了，我的課程也越來越緊了，所以我們在一起的時間越來越少了，我就更加懷念我們在一起度過的那些快樂的.時光。

　　記得那年暑假，麗麗要去上電子琴班，她很想讓我陪她一起去，說她的老師對她很好，不必擔心，可媽媽不想讓我去，怕耽誤麗麗學習，經不住我的撒嬌，媽媽終于讓我去麗麗的電子琴班，到琴班以后，麗麗在很認真的練琴，她一會兒雙眉緊鎖，一會兒搔搔頭皮，“這首曲子太難了，實在不容易學”，麗麗自言自語道，好像完全感覺不到我的存在，繼續鉆研那首曲子的彈奏之法，我感覺不到自己的重要性，突然看到旁邊還有一架電子琴，就學著麗麗的樣子彈琴，可我連指法都不會只能用一個手指頭敲來敲去，彈出一些刺耳的“怪音”，麗麗被我“彈”的曲子逗得哈哈哈大笑，麗麗說：“等我學好這首曲子后，可以教你彈電子琴”，話音未落，麗麗就又專心的去學老師教的曲子了，看她那認真的樣子，讓我也有種想學琴的欲望。

　　等到下課的時候，麗麗先教我指法，哪個手指該放到哪個琴鍵上，儼然一副小老師的模樣，我先從最基本的曲子學期，我常被某個音符搞的一頭霧水，經過麗麗這個小老師的指點，我還真會彈奏出一首曲子呢！那一個個音符連起來組合成的曲子，在我的彈奏之下，雖然不怎么悅耳動聽，但自我感覺還是蠻好的。

　　我的小伙伴麗麗是我最最知心的朋友，雖然我們現在不常見面，但我們倆人發生的那些事情我永遠都不會忘記！那份友誼我會一直留在我的心底！

關于小伙伴的作文9

　　說到我的小朋友，在我們班，沒有人知道，沒有人知道，她就是我們班著名的偵探——李南。大家都叫她“柯南”，甚至她也這么認為。只是她和動漫人物柯南只有一個字的區別。她是名副其實的柯南迷。更何況，她在日常的動作和語言上，就像漫畫人物柯南一樣。

　　班里做了一個調查，讓學生寫自己喜歡的電視和電影，喜歡誰，為什么喜歡等等。你覺得她寫了什么？她寫的《柯南偵探》除了個人名字！真的是“柯南迷”！

　　她的性格更像柯南，愛“打破砂鍋問到底”。正是因為她的性格，她解決了一個又一個難題。

　　不，我不知道教室里什么時候有了新掃帚。我不知道是誰捐贈的。老師高高興興的表揚了做好事不留名的同學，可是誰捐的呢？畢竟這是一個困擾所有人的謎。我們柯南心里有個疑問:誰捐的？她愛探索，她決心解開這個謎團，找出這個同學。她跑去問小明:“你什么時候找到這把掃帚的？”小明想了想，說:“天亮了。”“早上幾點？”他緊緊地壓著。“大約7點。”小明看了看表，說道。問完情況“柯南”，眉頭緊鎖，若有所思，突然眼前一亮，跑到小紅面前，也問了剛才問小明的問題。“你什么時候找到掃帚的？”“我——我今天早上找到的'。”“你早上什么時候發現的？”“嗯，8點發現的。”“柯南”想了一下，說:“不是，8點開始上課。你今天遲到了嗎？”他上下打量小紅，淡淡地說:“你就是捐掃帚的同學！第一，你今天不戴表，教室里沒有表。你怎么知道時間的？第二點是，你的掃帚上有一棵幼苗，一定是不小心碰到的。”小紅聽后承認是她捐的掃帚。老師發現后，在課堂上表揚小紅，說她做了好事沒留名。小紅聽了，臉紅得像個蘋果。

　　當然，我們的“柯南”也受到了好評。老師表揚她，不僅因為她“破了案”，還因為她有一雙會發現美的眼睛。

關于小伙伴的作文10

　　那是在一個作文課上，所有的學生都靜靜地坐在座位上，等著上課。但是有一個十三歲的男生，比其他同學高半個頭。頭頂光禿禿的像一個帶殼的雞蛋，戴著一只閃亮而昂貴的手表，背著一只“憤怒的小鳥”。突然，鳥從他手里消失了，但吻了老師的臉。

　　他很調皮，經常捉弄其他同學，但思維很活躍，讓人又愛又恨！他就是譚。他自稱“土豪”，拿著iphone4到處炫耀炫耀。他的錢包里裝滿了各種會員卡、信用卡和銀行卡，還有幾百元現金。總之，他的第一印象就是有錢，調皮，愛炫耀。

　　他第一次來作文班是在五年級。那是一個炎熱的夏天，但他穿著一件色彩鮮艷的長袖連衣裙，上面有各種圖案，如波浪、垂直、斜線、圓形、線形、像花、像裙子、像水管

　　這件襯衫外面套著一件紫色的風衣，風衣的拉鏈竟然可以拉到帽子上面，把整個臉都隱藏在衣服里。而他的褲子更是色彩斑斕，形狀多得難以形容。褲襠長又長又大，從遠處，就像一條奇形怪狀的裙子。這副男不男女不女的的裝扮，就像馬戲團里的小丑，以至于有一位同學大喊：啊！有人妖！同學們聽了，立即哄堂大笑起來，而譚中凱卻毫不在意。他還得意地鈕了扭自己的身段，呈S形，多謝夸獎，他還時常把一句話掛在嘴邊：你不懂，這叫個性。

　　他的臭美表現還不止這些。他還經常把自己買的、同學買的.、商店里看到的服飾，用微信發到朋友圈，而且一發就是五十多條，搞得我們的朋友圈里雞犬不寧。我們不得不把他請入黑名單里。你們為什么這樣對我?他哭訴道，我只不過是比你們帥一點、聰明一點、有錢一點、知識淵博一點而已。你們只是比我丑一點、笨一點、窮一點嘛！難道長得帥也有錯嗎?譚仲泓的話還沒說完，就遭到了同學們的反駁。

　　這就是譚仲泓，一個調皮、愛顯擺，愛臭美的人。

關于小伙伴的作文11

　　在我小學六年的學習生活中，遇到過許許多多的人，活潑的、可愛的、機靈的、勇敢的……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學小劉。

　　小劉有著一頭烏黑發亮的頭發，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說出的話，有時讓人哭笑不得，有時讓人尷尬不已，有時又讓人忍俊不禁，有時又……他笑起來臉上總會露出他那兩個招牌式的.小酒窩，不認識他的人還可能會以為他是一個文靜的小女生哩！

　　小劉的學習成績很好，每次考試前幾名肯定有他，其實他并不是特別聰明，學習成績這么優秀，全憑“勤奮”二字。

　　那是一天的一個課間，我三下五除二把作業寫完了就去找他玩，走到他的作為時，他的作業還沒做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他所道：“小劉，我們出去玩吧！”我本以為他會防下手中的筆跟我走的，可他就像沒聽見似的還坐在那里沒有動彈，“咦！怎么回事在平日里他不是喜歡和我一起去玩的嗎？今天怎么……”“快走啊！小劉，我們一起去玩啊！”我又叫了一聲，可他還是沒理睬我，仍然埋頭做他的作業，我只好在一旁等著，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了便又催道：“快走阿！沒什么時間玩了！”“你先走吧！我做完了作業再來找你玩。”他堅持道。我只好一個餓人出去玩了。

　　你看，他就是這樣一個人，學習從來都是放在第一位的。

　　記得還有一次，我和他約好了一起去玩游戲的，去找他時他還在寫課堂作業，我不想又象上次那樣等他，于是我把我的作業本從組長那里要了回來遞到小劉手中，說：“你快抄吧！抄完了我們一起無玩。”他想都沒想，毫不猶豫地用手把我的作業本推開了：“你還是拿走吧！我自己想，我能行的！”我只好把作業本拿走乖乖地在一旁等他，一直到他獨立完成了作業才一起出去玩。

　　哎！他就是這樣一個不寫完作業就不會出去玩的“呆子”，一個有現成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會取得那么優異的成績，一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧！從他身上我學到了很多，他既是我小學生活的好伙伴，也是我人生道路上的一個小老師。

關于小伙伴的作文12

　　我有一個小伙伴，她高高的個子，一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子，鼻子下有一張小嘴，從這張嘴蹦出來的話，有時能讓你火冒三丈，抽泣不已;有時卻讓人捧腹大笑，忍俊不禁。沒錯，她就是我的小伙伴，也是我的學習的好榜樣。

　　說起她，她是一個助人為樂的人。記得有一個星期日，我和她一起去公園玩。在路上，我看見有一個溝渠蓋沒蓋好，我就繞著走過去。走著走著，我突然發現在身旁的小伙伴不見了，我回頭一看，見到她正在用力地把溝渠蓋搬起來，想要把蓋子蓋回去，可是她不夠力，搬不起來。我說：“咱們快走吧，已經二點半了，再不走就沒時間玩了。而且那個蓋子那么臟，還是不要搬了吧。”他聽了我的話后，說：“我們應該助人為樂，我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊員，更加應該這樣做。”我聽了他的話后，慚愧極了，走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開，只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經過這個溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會掉進溝渠里的。

　　我的小伙伴還是個“書呆子”呢!有一星期六的早上，我和他一起去書店買書，當他看到《小學生作文大全》這本書時，就高興地買下來，在旁邊津津有味地看起來，我在書店走了兩圈，發現沒有我想買的那本書，于是，我大聲地說：“走，我們到別的書店買書。”可他都好像沒聽見一樣，還在看他的寶貝書。看來，他已經被書中那優美的'章節陶醉了。我只好一個人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時，只見他還在那兒貪婪地看著書。我沒辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點了，我才覺悟過來，大聲地對他說：“十二點了，還不回家?” 我喊了好幾遍，他才問到：“什么時呀?”

　　我有氣沒力地說：“十二點了……”他聽了，才依依不舍地放下書。飛快地回家了。

　　這就是我的小伙伴，一個既是“書呆子”又樂于助人的人。

關于小伙伴的作文13

　　雪，依舊無聲無息地下著，而她――劉欣，卻永遠地離開了我們，走了，走了……

　　劉欣是個可愛又漂亮的女孩，她有著一雙水汪汪的大眼睛。記得第一次見到她時，她穿著一條潔白的裙子，像一個可愛的小精靈降臨到我的眼前。從此，我們一起上學，一起玩耍，成了一對形影不離的好朋友。她是我的朋友，也是我人生道路上的一個老師。在與她相處的日子里，我發現她是個極為熱心的'人，別人叫她幫忙，她總是有求必應，也就是這種品質時時刻刻影響著我，使我從一個對人（態度）冷漠的（女孩）態度變成一個活潑熱心的小姑娘。也因為這種品質，使她為了一個素不相識的人的安全而不顧一切地（犧牲了）用自己的生命去交換。

　　我永遠記得那一幕。那是一個冬天（日），一次，我和她一起到商店買學習用品。在回家的路上，我們看見一個五歲左右的小男孩獨自橫過馬路，前面一輛汽車飛馳而來，小男孩嚇得呆呆地站著，眼看就要（被）撞到了。

　　在這千鈞一發的時刻，劉欣奮不顧身地撲上去，把小男孩救了出來，而自己卻躺在了血泊里……一位好心的司機把她送到醫院急救，手術結束后，劉欣的父母急忙上前詢問情況，可面對他們的“劉欣受了嚴重的腦震蕩，活不過兩個月了”（的診斷結果）對他們來說無疑是晴天霹靂，兩個老人當場昏死過去。在往后的日子里，大家誰也沒有告訴劉欣她的病情，只是默默無聞地為她操勞著，希望她能在最后的時光中生活得非常快樂。一天，外面下起了可愛的雪精靈，劉欣硬要出去看雪花，因為她從小就很喜歡雪。大家說不過她，只好扶著她來到外面。的確，那天的雪下得很大，劉欣歡喜得笑了，眼里充滿了留戀，突然，她的頭垂了下去，她死了，死在了雪的懷抱里。

　　陽光轉眼間撒滿了大地，在她走過的地方，閃著金色的光芒！

關于小伙伴的作文14

　　像所有小學生一樣，我有一個親密的朋友楊雨欣。不知道什么時候，我發現我們學校的每一節課都會有同樣的現象:下課后大家分散成小組，只在班里找自己的好朋友，只要沒什么事找其他人，就直接去找自己的伙伴，有什么事就只找好朋友。

　　我五年級和新宇一個班的'時候，我們整天粘在一起，像連體嬰兒一樣。她坐在我前面，我們的友誼不會在這里先天性條件，這座友誼之橋，未必是我和新宇搭建的。她以前住在我家隔壁，但我們從未見過面。

　　我們第一次見面是在我們學校的楓樹下。當時楓葉是紅色的，地上散落著很多楓葉，都是被太陽曬干的。當我們踩在腳下時，它們會發出沙子，沙子清脆的聲音，如一首長詩，常常讓我陶醉。背上書包，悠閑地走在楓葉上，嘴里哼著流行歌曲，等著爸媽來接我。突然，楓葉的聲音變成了二重唱。怎么回事？我想:為什么放學后還有人在這里？他父母是在這里接他的嗎？我把頭伸過去，啊！是個女孩。看著嬌小玲瓏的我，長發在腦后扎成馬尾，大眼睛里眼淚都快滴下來了。我走過去，不知道為什么，傻乎乎地掏出紙巾遞給她。她一抬頭，我能清晰地看到她的臉，五官精致，眼睛明亮，牙齒和嘴唇如玉，給我一種淡然、純潔、美麗的感覺。她牽強地揚起嘴角，向我點了點頭，用尖而細的聲音淡淡地說:謝謝！伸手去拿紙巾。我忍不住走過去拍著她的背，一邊吐出一句讓我吃驚的話:“哭出來！我會感覺好點。我會是你的紅顏知己。她吞吞吐吐，斷斷續續地向我傾訴。用她的話來說，我知道她叫楊雨欣。因為她和她朋友不喜歡的人說話，她的朋友不想和她說話，所以辛雨想哭。我靜靜地聽著。我聽完，用酸酸的鼻音給她講了個笑話。看到她破涕為笑，我的心也松了。我對她說:我們也可以做朋友！朋友不必同年級。我要上五年級了。你應該快四年級了吧？新宇猶豫了一會兒，狂笑著說:我也要上五年級了。你覺得我太小了！我也笑了。

　　這是我們第一次見面，也是我們第一次共同經歷。第一塊磚是為我們的友誼建造的。

關于小伙伴的作文15

　　我有一個十分要好的伙伴，他叫楊小小，我總習慣性的叫他壯壯哥哥。他比我大一歲，個子高高的，頭發一根一根“豎”起來，像一只可愛的小刺猬。他的眼睛又大又圓，水靈靈的，如果光看眼睛的`話，不少人會認為他是個女孩子。

　　壯壯哥哥非常愛幫助別人。記得去年假期的時候，他媽媽讓我們一起去居委會領東西。在去的路上，我們在馬路上看到了一位剛從菜市場買菜回來的老奶奶。他看到老奶奶拎著一大包東西，弓著腰，出了好多汗，看上去很累的樣子，就要幫老奶奶拿東西，在他的一再“懇求”下，老奶奶總算同意了。后來，老奶奶見他滿身大汗，就不讓他幫自己拿了。可他還是不同意，硬是說自己不累。最后，我們把老奶奶送回家，才去的居委會，可這時，東西已經被領光了，我們只好等下一批再去拿。

　　這還僅是他生活中助人的一件小事，其中，讓我印象最深刻的一件事就是：今年夏天，我們在小區的籃球場里亂跑，一起玩抓人的游戲，玩得十分開心。漸漸的，我發現他突然停下來，聚精會神的朝場中央望去。我順著望過去，這時，我才發現場中央有一個小女孩正不熟練的滑著滑板。突然，小女孩的板好像壓到了一顆小石子，板的前面突然“飛”了起來，小女孩也從他的滑板上面摔了下來。接著，傳來了小女孩的大哭聲。壯壯哥哥飛奔過去，又溫柔的語氣問：“小妹妹，你怎么了？乖，不哭了，你還能走路么？”說著，輕輕的慢慢扶起了小妹妹，并試著讓他走走路。我走過去，看了看他們，壯壯哥哥見我過去了，就讓我扶著小妹妹這時，我看見小妹妹的腿上流了好多血。壯壯哥哥掏出一片消毒濕紙巾，輕輕地把傷處周圍的血擦了，又把小妹妹地把遞給我，自己抱起小妹妹，走出了球場，邊走邊問：“小妹妹，你家在哪里呀……”走走停停終于把小妹妹送回了家。最后小妹妹的家長謝謝他，他學說這是自己應該做的。

　　這就是楊小小，他助人為樂的精神值得所有人學習。

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