我和我的小伙伴作文

時間：2023-12-29 12:20:51 推薦作文我要投稿

我和我的小伙伴作文匯總（15篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我和我的小伙伴作文，希望能夠幫助到大家。

我和我的小伙伴作文匯總（15篇）

我和我的小伙伴作文1

　　我是一個快樂的小女孩，我有很多好伙伴，現在我要向大家隆重推出我的最忠實的伙伴，一是5只雞，二是2只小兔，三是一只狗，四是5只鴨，五是5條金魚。

　　金魚們大小不同，顏色各異。有粉紅的，有銀白的，有烏黑的，有青灰的，還有金黃的。鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴巴，胖胖的身體，長長的尾巴，自由自在的在水中由來游去，仿佛一片片美麗的懸浮的花瓣。這些小伙伴是在趕三都傳統廟會“二月半”的時候，媽媽和我一起挑的，媽媽告訴我說，要我好好對待他們，因為他們也是有生命的，每一條生命都是媽媽的寶貝。我記住了媽媽的話，每天放學后，做完了作業就會抽一點時間陪他們說話，我想我的金魚一定能聽懂的。

　　我家住在村里，雞和鴨是大家相處最親密的朋友，我家也不例外，我的一只公雞和4只母雞是我們家最親密的朋友。其中我最喜歡的是大公雞，我最愛聽它的啼叫，它啼叫的時候，先是把眼睛瞪得大大的`，圓圓的，然后漸漸伸長了脖子，昂起頭來，最后發出了非常悅耳的聲音。這聲音，送走了黑暗，迎來光明，喚醒人們要開始新的一天，我家的母雞則胖得像打足氣的皮球。

　　“春江水暖鴨先知”碧綠的池塘里，冰雪剛剛融化，我家的鴨子就急急的跳了進去，想感受春天的溫暖，也給岸邊的花草樹木帶來春的氣息。

　　我家的小狗則是我最忠實的“小跟班”，只要我一放學回家，它就喜歡粘著我，我也愿意常常帶著它去散步。

　　看啊，這就是我的“小伙伴”們，它們都是我的驕傲，有機會我一定向你們介紹更多的情況。

我和我的小伙伴作文2

　　今年開學不久，我和陳省文就開始“冷戰”了。“冷戰”一直持續了四個星期，我們誰也沒理誰。

　　還記得那天，我們班上語文小考，陳省文的成績一向比我好，沒想到，早上她自以為是地說和我比比看誰考得好。雖然她是面帶微笑地和我說話，但是語氣中卻充滿了挑釁。我心想：“哼，有什么了不起，不就是比賽嗎？今天我一定要打敗你

　　上課鈴一響，整個教室都彌漫著一種緊張的氣氛。老師把試卷發下來后，我仔細地看了一下題目。還好，這次的試卷不難，我松了一口氣。只見陳省文做完后就急急地交了試卷，而我才做了一半。我看了看旁邊的同學，他們差不多都做到了最后一題，情急之下，我連忙埋頭答題。等我寫到最后一題時，心里的大石頭總算落地了。我一看表，還有三十分鐘，有時間檢查。于是，我就放心地檢查，果真發現了兩個錯別字，此刻，我的心里樂開了花。等試卷發下來的時候，她90分，我以97分的成績戰勝了她。當我以得意的`眼神望著她時，她正憤怒地瞟著我呢！

　　兩周后，陳省文自己組織了春游，我也不例外，而我們兩隊組織春游的地點相同，結果碰上了，兩隊的人說：“不如我們一起春游吧？”我和陳省文就坐在那聊天，無意之中聊起了上次考試時的錯題以及考試后當時的心情，居然覺得很融洽，“我們可以成為好朋友嗎？”我認真地問她道。“當然可以她毫不猶豫地大聲答道，拉著我的手開心地笑了。

　　從此我們倆便成了形影不離的好朋友。

我和我的小伙伴作文3

　　我有一個小伙伴叫小梁，別看我們平時在一起玩的很好，是一對形影不離的好朋友，可在學習上，我們常常爭得面紅耳赤。

　　記得是一節英語課，馮老師正在給我們講著一般過去時的構成，我突然想到一種方法能快速記住一般過去時的構成，我心急如焚，希望老師趕快嘮叨完，我有新發現按要告訴大家。

　　“還有那位同學有質疑？”老師終于嘮叨完了。我迫不及待的舉起了手。

　　“你……。有什么問題要提嗎？”老是驚訝的'望著我，我那位“對手”也驚訝極了。

　　“不是，老師，我是有方法能快速的記住構成我尷尬地說。

　　“那你就說吧！”馮老師說。我以最快的速度走上講臺，寫了三個例詞。

　　“每一個例詞就是每一種形式，只要記住這三個例詞，便可以快速記住構成了。”說完，我瞄了一眼“對手”，她正仔細地聽我剛說的話，哪怕我說錯一個單詞，她都會與我爭半天的。

　　“老師，他的第一個你吃都還沒說呢“對手得意地說道。

　　“我都還沒講呢！am，are的過去時是were因為……”說完我瞟了她一眼心想：和我斗，你還嫩了點！

　　這時小梁又舉起了手，糾正了我的一個錯誤，我馬上反駁，她又和我一起說構成，我和她你一言我一語的爭了半天，最后還是老師打了圓常

　　“你們說的都對，要是把它們合起來，就是一種完美的方法了！好了，下課

　　“耶我和小梁互相擊了一下手掌，手挽著手出去玩了。

　　我和小梁就是這樣學習針鋒相對，課后形影不離的好朋友。

我和我的小伙伴作文4

　　看到這個題目，你一定會以為我的小伙伴是哪個小朋友吧，其實，我的小伙伴是奶奶家的一只小貓。它才三個月大，身上除了耳朵和尾巴是黃色的，其他地方全是白色。

　　它很淘氣。只要是被它看到的小蟲子，沒有一只能逃脫。它經常爬樹，不過還是不熟練，有一次爬到葡萄架上，半天也不下來，而是可憐巴巴地看著我，“喵喵”直叫，它的'爪子哆哆嗦嗦地往前探了探，又縮了回去。我看出他是不敢下來了，于是我把它小心翼翼地抱了下來，它看著我，又“喵喵”地叫了幾聲，好像在說“謝謝你”，然后歡快地跑出去玩了。我看它如此淘氣，就決定要逗逗它。

　　我捉來兩只螞蚱，用繩子綁住其中的一只，作為誘餌。把另一只先留起來。開始逗貓了，我上下晃動繩子，吸引小貓，等它撲過來時，我就原地轉圈，小貓追著繩子一圈一圈地跑，后來，它就停在原地，看準螞蚱，猛的一撲，就把螞蚱咬下來，吃了。別看貓小，還真是機靈。不過這次我也長了教訓，哼哼，小貓呀，這次可不會讓你那么容易就美餐一頓了。我又拿出另一只螞蚱來逗它。

　　小貓看到螞蚱，并沒有馬上撲過來，而是盯著螞蚱，慢慢向前走，然后猛地撲過來。我把繩子一拉，小貓撲了個空，滾到了臺下。不過他又馬上站起來，撲了過來……過了半天，我們都很累了，可是小貓還沒放棄，它又跑了過來，看準螞蚱，一跳，一把就把螞蚱給抱住了。小貓呀小貓，這回我可真是認輸了。

　　通過這次逗貓，我知道了堅持就是勝利，只要堅持，就一定會成功的。我喜歡這只活潑、機靈、可愛的小貓！

我和我的小伙伴作文5

　　從一年級到六年級，我有許許多多的小伙伴，這些小伙伴和我一起成長，一起哈哈大笑，一起吃飯，一起上課。雖然，我上六年級了，還有半年的時間和小伙伴們在一起，但是，她們永遠都是我的伙伴，我永遠都忘不了她們。

　　記得上一年級的時候，我是和郭強坐在一起，當時只是臨時的位子，我看了看我的臨時同桌，心想：“這個人怎么老師在下面講，他在下面玩，不聽老師講課呀！”那個時候，我就發誓我不會和這個同學做伙伴。

　　上三年級的時候，我和蘇真奇是同桌，我前面是唐紫蕊，每當我有不會的題是，我都會去問唐紫蕊，每次唐紫蕊都會耐心的為我講解，當她有不會的題時，我也會耐心的為她講解，當時，我心里想：“這個同學我一定要和她做伙伴！”

　　上五年級時，我又認識了許多伙伴，比如：王慶，王佳川，徐思悅等，當然我和唐紫蕊變成了最好的伙伴，我們像被縫在了一起一樣，有時候，有人會問我們：“你們是不是雙胞胎呀？每次我看見你們兩個，都是在一起玩的。”我和唐紫蕊大笑起來。

　　如今，我上六年級的，和伙伴們一起學習，一起玩的.時間越來越少了，我真希望我有一個像哆啦A夢的工具袋，把時間放進冷庫箱里面，讓時間停止，可是，這永遠都不可能實現。

　　小伙伴是永遠都存在的，不管在哪個地方，不管是好朋友還是同事，都要學會“有福同享，有難同當”。

　　這就是我的小伙伴，我永遠的小伙伴。

我和我的小伙伴作文6

　　下午我躺在客廳軟軟的沙發上，暖暖的陽光灑在我身上真是舒服，再過一會兒，我的愿望就要實現了。媽媽答應我，只要這次期末考試考好，就答應給我一只小狗。我是家里唯一的.孩子，除了上學，我在家的玩伴只有電視節目，爸爸媽媽總是那么忙。我需要一個伙伴，一個活靈活現的伙伴······

　　“叮咚”······聽到門鈴，我像觸電了似得跳起來去開門，從門縫里鉆出一條黑白得小家伙：它兩顆葡萄似得烏溜溜的眼睛下有一個到處嗅來嗅去探雷器鼻子，兩只耳朵像靈敏的雷達般左右轉動，嘴巴的弧度永遠上翹，渾身濃密的黑白長毛像一個移動掃把在地上不停地打著滾。“太好啦！”我立刻喜歡上了這個新伙伴！聽見了我發出的聲響，小家伙馬上滾了過來。我緩緩的跪在地上輕輕地摸著它的頭，小東西警覺的退了一步，疑惑地盯著我。對了！我去廚房拿了根火腿腸，這貪吃鬼聞了一下立刻美滋滋地吧唧吧唧地吃了起來，哎，這就放松警惕了，有了糖衣炮彈便“敵我不分”了。小家伙像豬八戒吃人參果一樣飛快吃完后，躺在地上翻了肚皮在我腿上蹭著，嘴巴還“汪汪”叫喚，討好著我，鐵定了我這個好朋友，哈哈，我有小伙伴了······

　　“汪汪，汪汪······”我的小伙伴怎么了？我疑惑地揉揉了眼睛，“叮咚叮咚！”咦，是門鈴在響，我從沙發上慢慢起來，打開門看見媽媽笑瞇瞇地舉起一只毛絨玩具，“寶貝，這是媽媽答應你的小狗！”我立睛看了看那毛絨玩具，它只是一只安靜的玩具！我使勁的搖了搖，這應該是做夢吧，我得等門鈴再次響起，媽媽給我帶來的活靈活現小伙伴·····

我和我的小伙伴作文7

　　我的伙伴，她扎著一個小馬尾，有一雙淡褐色的大眼睛，一個高高胡鼻梁，一個櫻桃小嘴。

　　她就是我們班的班長—黃瑞曉。她可厲害了，她拿過繪畫獎，書法獎，單科第一名獎……她的優點啊，那可以說是不計其數。我在這兒就說兩點吧。第一點是樂于助人，第二點是積極為老師做事。在這兒，我先說第一點。

　　一次，一個同學發了高燒，她二話不說，就趕緊背著因發高燒的'同學往醫務室走去。醫務室在另一棟上，所以不僅要爬樓梯，而且要經過一小段路。因為剛才才下過雨，所以路有點滑。突然，她踩空，向前滑去。在她摔倒的那一刻，只要她放開緊抱著那位同學的雙手，她就可以保持平衡。也或者她身子往后仰，也許不會摔著多少。因為，那樣至少有一個人墊底，可她沒有那樣做。她摔在地上，膝蓋都磕流血了。她站起來，顛簸著向醫務室走去……

　　第二點。她每天就大早來到教室檢查衛生。有時候，她看見有臟的，沒掃干凈，就親自拿起掃帚掃。盡管那天不是她掃地。然后檢查作業……總之，她一天都是在忙碌中過完的，她卻從來沒有叫過累。

　　記得有一次（在星期5），老師說為迎接教師節，需要剪一些花，今天把紙先給我們，讓我們帶回家禮拜天剪，星期一帶來學校交給老師。她一個頸的舉手要參加。下課，我們問她為什么要參加，她星期6，星期天要參加志愿者，連作業都是星期5放學回家做得。她卻說她晚上睡覺時剪。

　　這就是我最喜歡的小伙伴，黃瑞曉。我們班師生都為她感到自豪，她幾乎可以稱得上十全十美的人了。

我和我的小伙伴作文8

　　哈哈！我們去會弄濕衣服嗎？什么時候才能到呀？哪這么熱鬧呢？告訴你吧，我和小伙伴們正在去臨安漂流的路上呢！可車子在高速公路上已經跑了快一個小時了，還沒到，我們心急如焚。

　　車子總算是下了高速公路，緩緩地駛進了停車場，遠遠就看見方舟在向我們招手。小伙伴們迫不及待地跳下車，熱烈地擁抱在一起，別提多興奮了。

　　買完票，我們走進了景點。看，遠處的山川煙霧繚繞，竹林一片一片的，還有桂花樹飄著陣陣花香，鵝卵石鋪在清澈見底的.小河里，小魚們成群結對地游來游去，一切是那么美麗。上了船，我們穿上救生衣，坐上小板凳，興奮得抓耳撓腮。船慢慢地駛出了河岸，我不停地把手伸進水里，哇，好涼快呀！正當我們唱著山歌，陶醉其中的時候，一條水柱打在我的身體上。我一看，一位叔叔正用水槍偷襲我呢。我氣不打一處來，也買了把水槍，積極應戰。瞧，一場水仗開始了。我不停地吸水，射水，打得對方的船啪啪作響。他們也不當縮頭烏龜，水柱直射我的褲子，風一吹，好冷噢。留得青山在，不怕沒柴燒，快撤！奇怪！原本開得挺快的船感覺一下子變慢了。我來，太慢了。說著，我從船夫手里搶過竹竿。天呀，我這才知道撐船的難度，竿子這么重，水底的石頭這么滑，太難撐了，還是先回吧。我這一舉動逗得大人們哈哈大笑

　　愉快的旅途結束了，伙伴們戀戀不舍，湖面上回蕩著我們的歡聲笑語。

我和我的小伙伴作文9

　　她——個子不高，頭發短短的，眼睛不大，卻炯炯有神。她那臉蛋兒白里透紅，一張櫻桃小嘴善于言辭，鼻子稍稍隆起。她嘛，就是我的好朋友——王晶。

　　追溯往日，有一天，我們在下課的時候玩“跨步”，正當我快要成為最終霸主時，她以迅雷不及掩耳之速說：“好疼！我的眼睛看不見了！這還得了，我要變成瞎子了，你怎么還讓我呆在這兒？快扶我回座位上去。她把右手搭在我的肩膀上，左手裝著摸索的樣子，一邊走一邊說：“我這一生可不能沒有光明呀，我好害怕呀我可不是傻子，當然知道我被她耍了，這回我一定要把她的微動作逮個正著！這時，徐嘉穎走了過來，我故意大張聲勢地說：“徐嘉穎，這兒有個‘患者’，能讓一讓嗎？”我知道王晶私底下怕徐嘉穎，這會肯定會露出馬腳。只見王晶悄悄地睜開一只眼睛，想打探情況。哈！這一動作被我逮了個正著，該乖乖束手就擒了吧：“你不是眼睛看不見嗎，怎么會——？”誰知她馬上辯解道：“我看不見啊，我真的什么都看不見，一片漆黑的滋味真不好受并且又裝出瞎了的動作，我忍不住撲哧一笑，放開她的`手，跑到一張桌子后面蹲下來。

　　見我半天沒有動靜，她又說：“張藝緣不要丟下我一個人，我無依無靠啊我繼續等待時機的出現。終于，她睜開眼睛，向四周望了望，向走廊跑去。我躡手躡腳地走到她身后，猛地拍了她的肩，她轉過身來，說：“原來你在這里呀，我找了你好長時間呢我說：“你不是瞎了嗎？怎么知道我就是張藝緣呢？怎么能躲過這么多桌子椅子，跑到外面呢？”這回，她被我問得啞口無言，只好尷尬地笑了笑。

　　她就像是一根棒棒糖，讓我品嘗到朋友之間甜味；她就像是一壺仙水，讓我盡情享受開心和溫暖的澆灌！

我和我的小伙伴作文10

　　有時候學生們會有爭執和幫助。

　　有一次，我下樓端菜。為了讓學生早點吃飯，我加快了速度。但我不小心把腳扭傷了。突然，疼痛使我無力下樓。我假裝很強壯，想站起來下樓，但我立即感到疼痛。無奈之下，我只好坐在樓梯旁暫時休息，等待學生們把盤子端上來。學生們一個接一個地下樓。我很失望，打算等上菜的學生。此時，曾晶晶從樓上走了下來。我似乎抓住了稻草。當她來找我時，我對她說：“我不知道；很安靜。我扭傷了腳。你能幫我下來嗎“她平靜而爽快地答應了。她一只手抱著我，另一只手抱著自動扶梯。她讓我慢慢站起來，也許是因為我不得不依靠。我的腳沒有剛才那么痛，我放松了很多。我感激地對她微笑，她也報以微笑。那微笑立刻讓我感覺很舒服，好像我的整個身體都很舒服。”我又恢復了體力。

　　我拿著自動扶梯艱難地走下樓梯，慢慢地一步一步地走。過了一會兒，也許我習慣了走路。我扭傷的.腳似乎不再疼了。到二樓。我可以自由行走。我想：正是因為友誼的力量，我才能下樓。正是這些普通學生在我的成長道路上教會了我很多東西。正是這些平凡的力量，讓我內心充滿了感激，讓我學會了感恩。也就是說，這種無形的信念，伴隨著我和我的小伙伴走向成功，一起走向完美的未來。

我和我的小伙伴作文11

　　她是我的小伙伴，和我一起學習，一起成長。很不幸，三年級她轉學去了杭州，我們失去聯絡。可是很幸運，一條短信改變了我們之間的關系，我寫過一篇作文，寫的就是她，我把這篇文章打出來，題目為《桂花，秋天》。

　　簾卷西風，秋意漸濃。桂花飄香，丹楓凝霜。音韻悠揚，秋清凈美。花香十里，秋風微拂。今天，我又站在了陽光中心的那棵桂花樹下，嗅到了桂花的清香，多么令人心曠神怡。我小心的走進花壇，你看桂花瓣散落在花壇里泥土中。猶如天上的點點繁星。正感受著規劃的.芬芳清香，腦海里突然閃過一幅畫面，看，那是張笑臉！

　　那張笑臉充滿童趣，多甜美的笑容！

　　我們幾個小伙伴，圍著她轉。終于下課了，我拿著乒乓拍，跑到了這——那棵桂花樹下。她教我們打墻，還教我們顛球。她像領頭羊一樣，帶著我們打乒乓！看到我們會打球了，她也跟著笑起來，那笑是多么清純、甜美。

　　她對大家說：“我要轉學了

　　我們嚇了一跳，她說：“我的媽媽已經調到了杭州，我不得不轉學啦我驚訝極了，心頭像被雷劈了。不可能，不可能！不會的！我們曾經在小山頭傳紙條，曾經在操場上舉行跳繩考試，曾經在桂花樹下搖桂花樹。難道這一切就消失了？就再也回不去了？就真的要離別了？

　　散學式的那天，我們一起打乒乓，一起吃飯。

　　現在我又看到那棵桂花樹了，可你為很么不同時出現？轉過身去“人面不知何處去，桂花依舊迎春開。”我拼命地尋找，可是你又在哪里？

　　桂花飄落，秋風陣陣。

　　突然，上課鈴響了，我轉過身去，回到教室。，看著窗外那可桂花樹，依然如舊。

　　與往常的日子一樣，早起晚睡，排隊在桂花樹下練習乒乓球、桂花，秋天。

我和我的小伙伴作文12

　　說起小伙伴，在生活中，我的小伙伴很少，但對我都很好。我記得有一個這樣的伙伴，他叫王甄，是個樂于助人的小女孩，我們之間從未發生過爭吵，都是因為他愿意傾聽別人的語言，從中找到不足并改正，大家和他相處得好。有什么事我都愿意講給她聽，因為他誠實、守信，不想鬼點子去捉弄別人。再加上我媽媽和他母親的關系很好，從二年級開始，一條友誼的繩子就把我和王甄連在了一起，我們互幫互助，親密得簡直就像一個人。

　　我平時在重要關頭總是忘帶什么東西，都是王甄借我的。那時，學校離我家不是很遠。有一次寫硬筆習字冊，還沒發到我的作業，我就想先拿出鋼筆，不幸的是，我一打開文具盒，忽然發現鋼筆忘記帶了。“沒有剛筆哪行呀？這樣我就寫不了鋼筆字了。”我急得像熱鍋上的.螞蟻。這時他看見了，便走過來問我：“怎么了？”我心急火燎地說：“都怪我，偏偏在這個時候忘記帶鋼筆。”王甄看我急成了這樣，便毫不猶豫地跑回自己的座位上，我回頭一看，看見王甄手里正拿著一支鋼筆，走過來，他將鋼筆遞到我手里，說：“我有兩支鋼筆，給你一支。”我深情地望了望王甄，手里緊緊地握著那支鋼筆，不知說什么好。她呢，沖我微微一笑，說：“快拿去吧。”然后我把鋼筆放在桌子上，便對王甄說謝謝。隨后，王甄趕緊回到了位子。

　　寫完了作業，我就把鋼筆還給王甄。像王甄這么好的人，別人也一定會喜歡她的，你們說是不是呀？

我和我的小伙伴作文13

　　下雪了，我和我的小伙伴們真開心，因為我們約好了一起出來玩雪。

　　我來到和小伙伴約好的地方，看到她們正在熱火朝天的造滑雪場呢，馬上就快造好了。我三步并做兩步的跑到她們跟前，說：“嗨！有什么可以幫忙的嗎？”其中一個小伙伴說：“幫我們弄點學雪吧，不夠了。”我迫不及待的接過一個鐵碗，到我家門前弄雪，很快我就端著滿滿一碗雪回來了，對小伙伴們說：“上雪了，上雪了，快點吃啊！”小伙伴們哈哈大笑起來！

　　費了半天勁，我們的小滑雪場終于弄好了。于是，我們排著隊一個一個地滑，我們一共5個人，我排在第4個。一聲令下，我們就開始“嗖嗖”的滑了起來，那玩叫一個“爽”啊！正玩得高興，一個小伙伴突然說到：“咱們去打雪仗吧！”大家一聽都說好。有一個同學退出了，正好我們分成了兩組，一組兩個人。還沒準備好，突然一個雪球就沖給我飛過來！幸虧我反應快，一低頭躲過去了，這就開始打啦！我也抓起一個大雪球回擊了過去，“啪”正好打在她的胳膊上，“我們得一分！”我高興地大叫到。就這樣，我們你來我往的打起雪仗來。

　　正打得過癮，其中一個小伙伴的媽媽過來喊她回家吃飯呢，我抬胳膊一看表，馬上十二點了，到了午飯時間，唉！時間過得真快！“吃完飯我們還回來集合啊”我提議。“好啊！”小伙伴們異口同聲的.喊道。

　　哈哈！這就是我的小伙伴們！可愛吧！

我和我的小伙伴作文14

　　喬徐博凡是我的同學，也是我的好朋友。他是一個古靈精怪、超級調皮的小男生。

　　你看，他雖然是個小個子，卻十分靈活。他那烏黑發亮的頭發下面，有一雙炯炯有神的`眼睛，充滿了靈氣。但當他開心大笑時，大眼睛便瞇成了兩條縫，最有趣的是他那兩條彎彎的眉毛，就像兩條蚯蚓一拱一拱地。

　　喬徐是我們班的開心果，他那張小嘴總是那么能說會道。哪里有喬徐哪里就有一片歡樂的笑聲。有一次，我看到他的牙齒黃黃的，就問他：“你的牙齒為什么總那么黃呀？”他一本正經地說：“那都是被我爸爸吸煙熏的。”我好奇地問：“你爸爸吸煙怎么會熏到你的牙齒呢？”他很不以為然地回答：“我吸的那都是二手煙！”我聽了真是哭笑不得。

　　喬徐在大家眼中是個調皮的男生，他寫的字總像一條條蛇在爬。他常常把“多”字寫成兩個左右站列的“夕”，把“好”字寫成“女”和“子”；上課時他總喜歡插嘴，星期天又總說忘記寫作業了。但喬徐又是能干樂于助人的。每次吃中飯時，他總是用他那瘦小的身體搶著把重重的飯桶搬進教室，讓大家先盛飯。當老師有什么東西忘在辦公室時，又總是喬徐主動要求去幫老師取。不管哪個同學忘帶文具用品，他每次都熱心地把自己的文具無私地借給同學。

　　這就是我的同學喬徐，一個頑皮又仗義的男孩。

我和我的小伙伴作文15

　　我和我的小伙伴們度過了一個非常歡樂的童年，在我的童年時期，我的小伙伴們都是很可愛的。

　　猶記當年我的小伙伴們，他們矮小的身子，稚嫩的臉龐，當然我也是同等的模樣。一到放假，我們就一起在家鄉的山林里，在田野里奔跑著。我和我小伙伴在幼年的時候，總會找出很多有趣的游戲來，家鄉的`大自然就是我們最天然的游樂場所。

　　春天，我們喜歡跑去山坳里，那兒的花開得最是旺盛。我和我的小伙伴們縱身于花叢來，在里面與蝴蝶玩著捉迷藏，與鮮花逗著笑。有時我和我的小伙伴們還會制作出一個精美的花環，我們將花環戴在頭上，將自己想象成花中仙子。

　　夏天的時候，家鄉里的小溪有一段被大人們特意做出來了一個游泳池，我和我的小伙伴們自然天天往那處小溪里跑。我們在小溪里歡樂的游玩著，也就是在這一年年的夏天里，我學會了游泳，并且游得還很棒。我的伙伴們都一樣，下了水后，一個比一個游得順暢。

　　秋天，山林里的果子成熟了，山上有不少的野果子在這個秋收的時節里都成熟了，我和我的小伙伴拿上袋子，接著就往山上奔了去。我們在山林里循著板栗，找著野果。一上午一下午的，也能尋著不少的野果子來，能將我們帶上的袋子裝得滿當當的。每當過我和伙伴中大獲而歸的時候，一路上都會蕩漾著我們的笑聲。這個秋天可是帶給了我和我的小伙伴們不少的樂趣與食物，我們當然喜歡這個秋天了。我們回了家后，將在山間里尋上的野果全都捧到了家里長輩的眼前，為的就是想要得到一個贊許。

　　至于寒冷的冬天，也少不了我和我的小伙伴們打雪仗、堆雪人的場景。

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