我熟悉的人作文15篇【通用】
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我熟悉的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我熟悉的人作文1
我熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽，她的頭發短短的，眼睛大大的，炯炯有神，眉毛短短的像彎彎的`月亮，她在生活中耐心的教我觀察事物。
有一次，天剛下過雨，我去媽媽工作的地方找她，我剛到院子里，看見了許多蚯蚓，我就跑去問媽媽原因，媽媽說：“下雨后，雨水滲進土里，空隙里的空氣減少，蚯蚓呼吸很困難，所以就鉆出地面找氧氣。”我點了點頭。
天氣漸漸好起來了，我又觀察了一會。我發現蚯蚓都回到了它們自己的家，媽媽對我說：“生活中有很多事，只要你仔細觀察，就能發現科學。”我對媽媽說：“”
媽媽在我心中是一位愛觀察生活的人，也是一位聰明，智慧，善良，平易近人的人。
我熟悉的人作文2
爸爸是我熟悉的人中之一，但爸爸顯得別具一格。爸爸55了，臉上的皺紋、身上的`老人斑、都能體現出爸爸的老。大大的眼睛，“一望千里遠！”但爸爸發起脾氣來，可兇了！爸爸無論多么忙，總會抽時間陪我，讓我感到很欣慰，爸爸常帶我旅游，就如那一次桃花林之旅......
爸爸那天明明還有很多事情，卻都推辭了，還陪我去桃花林，桃花林之旅是我影響最深刻的旅游。那天，我和爸爸媽媽去洋里大坪看桃花，到了桃園，眼前的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。桃花仿佛披上了層薄薄的輕紗，一棵棵猶如一位位美玉無瑕的少女。爸爸給我拍了照，我似乎還能感覺到爸爸心里還投入在工程中，心里有一絲甜甜的微笑。
爸爸可以評得上：“工作狂”。但也評得上：“天下第一好爸爸”。爸爸是我心中的偶像、心中的榜樣。
我熟悉的人作文3
在我的身邊有許多人，有的是老師，有的是朋友，有的是親人，還有的是同學，他們就像天上的.星星那么多，那么明亮；也像一盞燈，時時刻刻都指引著我，讓我領悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人——媽媽。
媽媽有一張慈祥的面孔，一雙炯炯有神的眼睛，一頭棕色的頭發。在我乖巧的時候，她總是微笑地看著我；在我淘氣的時候，她總是嚴厲地看著我。在她的精心呵護下，我健康快樂地長大了。
如果我是書，媽媽就是書包，不管走到哪里，都有媽媽的陪伴。如果我是小樹苗，媽媽是泥土，不管風吹雨打，都有媽媽的保護。為了讓哥哥和我能按時上學，不論嚴寒還是酷暑，她每天堅持六點起床，爸爸勸媽媽。周末多睡一會兒吧，可是媽媽說：“我要堅持不懈，給孩子們做一個好榜樣。”
媽媽經常告訴我們做事要善始善終，不要半途而廢。這就是我的媽媽，我永遠愛您！
我熟悉的人作文4
我最熟悉的人，就是我的爸爸。我的爸爸平時不怎么愛說話，但是做起事來卻非常認真，而且非常忠厚老實。同時，對我的爺爺奶奶也是非常的孝順。
記得那是去年夏天的一個上午，我的爺爺突然生病了，病痛折磨得他非常難受。因為臨盤沒有可以治好爺爺病的那種藥，爸爸只好跑去東營給爺爺拿藥。同時爸爸也因為著涼而得了重感冒，爸爸自己還發著燒，可是爸爸一點也沒在意自己的身體，開著車就走了，我和媽媽非常擔心他。到了中午，爺爺的藥給買回來了，爺爺吃上藥，沒過幾天病就好了，可是我的爸爸卻因勞累過度而病倒了。
通過這件事情，我對我的爸爸有了重新的.認識，我覺得爸爸就是我的榜樣，我打心眼里佩服他。我想等我長大了，也要像爸爸一樣做一個孝順的好孩子。
我熟悉的人作文5
我最熟悉的人是馬**。
馬**是我在美術班的同桌，他長著一雙會說話的大眼睛，一張能說會道的大嘴巴，塌塌的鼻子，肉乎乎的臉蛋，讓人一看就想去摸一摸。
馬**特別愛搗亂。上課的.時候，老師在上面講一句，他在下面學著老師的樣子也講一句。老師講完課讓同學們自己開始練習畫畫，這時候他就更搗亂了，大呼小叫吵得大家不得安寧。大呼小叫不說，還把別人的橡皮弄成一小塊一小塊的向四處亂扔。他從前排竄到后排，圍著教室亂跑，有時趁老師不注意還跑到講臺上做鬼臉。老師經常批評他，他卻屢教不改。
馬**雖然非常搗亂，可是他的心地卻很善良，愛幫助別人。誰的油畫棒用完了，誰的彩鉛沒有了，誰的記號筆忘帶了，他都會很大方的把自己的借給別人用。有一次我正畫著呢，記號筆沒水了，他就把他正在用的記號筆借給我用，等我用完了他才接著畫。
馬**就是這么一個讓人討厭卻又讓人喜歡的人。
我熟悉的人作文6
在我身邊我最熟悉的人就是我的媽媽了。
我媽媽的頭發是半棕半黑的，而且是卷發，單眼皮、眼睛較小、戴眼鏡、小鼻子、小嘴巴，尖下巴。笑起來很好看。
從我生下來時，我的媽媽就天天陪著我，漸漸地，我會說話、走路了，也越來越愛媽媽了，因為她天天變著花樣給我做好吃的，比如烤翅中、烤火腿、做壽司等。其中，我最熟悉的一件事就是她每天晚上都給我講故事，陪伴我入睡。比如說《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等許多故事。媽媽的故事讓我的夜晚變得多姿多彩、讓我的夢境變得變化萬千，讓我的'童年變得幸福快樂。從中我學到了很多很多的知識。
慢慢地，我長大了，雖然媽媽不再給我講故事了，但她那熟悉的聲音依然伴我成長。所以我要好好學習，來回報我的媽媽。
我熟悉的人作文7
今天，天氣真不錯，天空飄著幾朵白云。我訪問了我的爺爺，先說他的外貌，他的臉上有一顆大大的老人痔，還有滿臉的胡須，戴著一雙老花眼鏡。他性格開朗，為人樸實，加上平時有小小一點幽默感，為人氣加分不少。
他由于人老，做事非常建忘。有一次，他在忙著幫鄰居修理洗手盤的時候，我叫他回家吃午飯，我叫了幾遍，他都說是啦，很快就來了，但是他很久才上來吃飯。我認為他不是馬上就回來的嗎？覺得他非常建忘。
我爺爺處事很謹慎。有一次在處理租憑合同上，他都再三認真細致看合同的.條款，再進行合理處理。有時候干活很吃苦，家里的最重，最苦的事他能自己為家人分擔大部分，心里十分敬佩我爺爺。
我熟悉的人作文8
他，一張白凈的橢圓形臉蛋兒，眼睛又黑又亮，像發亮的黑珍珠，嘴巴不大不小。他是我們三（1）班的紀律委，是一位活潑、聰明、可愛、不淘氣的好同學。他文質彬彬、平易近人、待人也有禮貌，使大家都很容易和他相處。在他身上好像有一股巨大的吸引力，同學們都很容易和他玩兒。
他利用休息時間畫畫，他畫的畫和游戲里面的人物一模一樣，特別生動，我們都很羨慕他，而且學習成績也很好，總是名列前茅。他也是我的`偶像。
這就是我的好同學鄭忠航。我非常珍惜我們之間的友誼，我非常喜歡和他玩兒。
我熟悉的人作文9
我的弟弟叫晨晨，今年五歲了，他胖嘟嘟的樣子非常惹人喜愛，圓圓的臉蛋總是掛著微笑。一個人的`時候，他總愛舞刀弄槍，只要看見我，就馬上纏著我跟他玩。
今年“十一”國慶，我們學校組織了報紙義賣活動，當我把這個消息告訴弟弟時，他手舞足蹈，并在大家面前唱起了《賣報歌》。“賣報了，賣報了，一元就買一份報。”大家都被他逗樂了，伸出手假裝向他買報，他則有模有樣地說：“給，找你錢。”我在旁邊看他高興的樣子，就對他說：“明天你也和我一起去賣報吧？”“好啊!”弟弟聽了之后練得更認真了。
國慶的水上公園被鮮花、彩旗裝點得格外美麗，弟弟似乎并沒有被這些美景所吸引，而是一直關注我們賣報的活動。我和同學在前面賣報，他則給我當起了“搬運工”，給我遞報紙。賣出去的時候，他和我同樣高興；賣不出去的時候，他則像一個泄了氣的氣球，坐在長廊上耷拉腦袋直搖頭。
這就是我的小弟弟，一個可愛得小胖墩。
我熟悉的人作文10
我最熟悉的人是我的老師，她今年已經四十多歲了，她的性情是很溫柔的`。講課也非常認真。
我的老師有一頭烏黑亮麗的秀發，漂亮極了!我們師生在一起已經兩年多了，也有了濃厚的感情。我來告訴你們一下吧，她叫李穎。我家離學校很遠，還要走著回家。記得有一次，在放學之后下了大雨，我忘記帶傘了，我很著急。
就在這時，老師來了他把雨傘讓給了我，我問，那您怎么辦？她說，不要緊，我還有一把。
我其實明白，老師并沒有傘了，這樣說只是要讓我安安心心的遮雨。
啊，老師對我們的愛是多么無私！多么濃厚！還有一天早晨，老師很晚才來，她每天都是騎著電動車早早地來到學校，我發現老師生病了，這時，老師的臉很白，眉毛下淌著汗珠。但是老師仍然用沙啞的聲音來為我們講課。
啊，老師像辛勤的園丁培育著我們這幼小的花朵；啊，老師像紅蠟一樣照亮了我們的路程。老師，我愛您。
我熟悉的人作文11
我最熟悉的人是孫源甫，他是我最好的朋友。
他的`個子很高，大約有一米四五的樣子，不胖也不瘦，因為視力不好，所以經常戴著眼鏡，我們有共同的愛好，比如說：“跑步，跳繩，踢足球等等”。
他上課不主動舉手回答問題，只有老師叫到他，他才站起來回答問題，當他不確定的時候，回答問題的聲音就會又粗又小，但是當他很確定答案的時候，就會自信滿滿地回答。
孫源甫很有愛心，在上次家校活動的時候，孫源甫把他弟弟也帶來參加活動了，孫源甫一手牽著弟弟，一手和朋友們做游戲，突然他弟弟不小心摔倒了，他連忙把弟弟扶起來，問弟弟哪里疼，孫源甫真細心啊！
我希望能和孫源甫成為最好的朋友。
我熟悉的人作文12
我最熟悉的人是王霏。
不過她做事有點傲慢，每次課間我叫她去玩，她就說等等，等等，我作業還沒做完呢。但是我非常喜歡跟她玩，因為王霏是我的好朋友，她每天早早的來到學校。她有一個妹妹和一個弟弟。她的妹妹叫王琪，她弟弟我就不知道叫什么了。王霏經常跟我玩紅燈綠燈小白燈。哦，不對，不是經常，是偶爾。
王霏的手好小呀，都快比上小螞蟻了，我都握不住。她妹妹的`手就更小了，我更握不住。王霏有時候扎兩個辮子，有時候扎一個辮子，就像變魔術一樣，變來變去的。
有一次我看見王霏在下面跳繩，我跟媽媽說下周六到她家去玩，媽媽同意了，但是下周六要上學耶。所以媽媽答應我星期天找她玩，可是星期天我去她家，但沒人回答我，怎么辦哪？只能等到放完假在學校跟她玩了。
我好佩服王霏的脾氣呀。她每次一發脾氣，就會大吼大叫，比老虎還威猛，比獅子還兇猛。
我熟悉的人作文13
說起我最熟悉的人，當然是我的姐姐。我的`姐姐是全世界最愛多管閑事的人，特別是我。而且還是女霸王。
有一天，媽媽不在家，我和姐姐在家寫作業，寫完了作業我姐姐說：“咱們看電腦吧！”說完就急忙跑過去打開了電腦。姐姐就玩起了游戲，我說：“讓我玩一會吧。”姐姐說：“我開的我玩。”我和姐姐掙了起來，我們掙來掙去也掙不出勝負。最后最氣人的是她還打我，踢我。我沒有辦法，我自認倒霉吧！我就不和她掙了，我說：“咱倆一起玩好嗎？”姐姐同意了，我們一起玩起了游戲，直到爸爸和媽媽回來了我們才停。媽媽問我們“作業寫完了嗎？”我們不約而同的說：“寫完了。”
這就是我最熟悉的人，你呢？
我熟悉的人作文14
我最熟悉的人——朱珂。
她現在在慶陽市長慶一小上四年級。以前，她和我一起上幼兒園，一起上小學一、二年級，天天一起玩耍，是我的朋友、同學。
她喜歡穿淺色衣服如：粉色、天藍色、淺綠色……她還喜歡梳麻花辮，她的愛好是彈琴。
有一次，放學了，我和她一起到她們家去玩，走到半路我就想起媽媽還在家里等我吃飯呢！我就給她說：“咱們回到家先給我媽媽打電話別讓她心急。”于是，我們一起回家了。
她在我們班是三好學生，她常常得小紅花，給班里爭光。她還是我們的學習委員，平常愛幫助學習差的同學。
有一次，我們班有一位同學不會做一道數學題，我的好朋友就給那個同學去補課，對難題她就學著老師的.樣子一遍一遍不厭其煩的講解著……那個小朋友進步了激動的說：“謝謝你，朱珂同學！”我的好朋友臉上露出了欣慰的笑容。
現在我轉學了，她對我學習、生活中的幫助我卻一直也忘不了，她是我最熟悉，的同學、朋友！
我熟悉的人作文15
我最熟悉的人是我的老師。我有許多老師，比如：語文老師、數學老師、音樂老師、英語老師等，但我最喜歡英語老師——高老師。
高老師像我們的好朋友，非常和藹可親，而且總是面帶微笑。高老師像一位慈祥的`母親，那么溫柔，很少批評同學。紅色卷發讓人感覺得到她的熱情，輕柔的聲音更透露出她對學生的喜愛之情。
高老師非常喜愛學生，因為她每次上課都要給我們帶來一些小禮物，如：貼畫、餅干、女生的頭花、積木、水果……星期五的英語課，上課鈴一響，大家就靜悄悄地在教室里坐好，好奇地想象 今天的禮物，呀！是一大堆棗和一盒葡萄。在我們已經垂涎三尺的時候，高老師說：“這節課表揚兩次的同學才有。”大家一聽，不但把腰板兒挺得比電線桿還直，而且興奮極了。身為課代表的我，第 一個得了禮物，別人一看，眼都紅了，那樣子真是又可氣又可樂。快下課了，高老師讓我抓了一大把棗，但我全都分給了同學們。
這就是我最熟悉的老師——高老師。
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