畫鼻子作文經典（15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的畫鼻子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畫鼻子作文1
童年就像一條歡快的小溪，正緩緩地流著，而童年的趣事就仿佛一條條活蹦亂跳的小蝦，不時在水中跳躍著。
小時候上幼兒園的時候，老師會給我們玩一些游戲，比如老鷹捉小雞、摸瞎、猜謎語，但令我印象最深的是給小豬畫鼻子。老師先在黑板上畫了幾只沒有鼻子的豬，再點兩個人上去，一個人要用紅領巾蒙住眼睛，還有一個人要指揮另一個人來畫，老師開始點人了，“不幸”地點到了我和我的好朋友小愛。
老師先把我的`眼睛用紅領巾蒙住，再讓小愛指揮，可不幸的是小愛竟然不分左右!他先指揮我往右一點，再指揮我把筆往上一點，最后再指揮我下筆，我胸有成竹地動了筆，自以為畫了一個完美的豬鼻子，可是當我畫完同學們卻哈哈大笑起來。等我把紅領巾解開時，我自己也忍不住哈哈大笑，因為我把鼻子畫到了豬臉的外邊。真是一個可憐的小豬臉呀!
下課后我忍不住把小愛“揍了一頓”，他竟然左右不分!你看我的童年多有趣呀!
畫鼻子作文2
上課了，同學們在教室里靜靜地聽著老師講話。老師對我們說：“今天，我們玩一個游戲，就是畫鼻子。”游戲規則是這樣的：上來的同學帶上眼罩，轉三圈，在沒有鼻子的臉上畫上鼻子。聽完老師的話，同學們躍躍欲試，我也有點想上臺。
方語恬舉了手，老師請她上來畫。我想方語恬應該是自信滿滿的吧！其他同學也許很失望，畢竟沒有叫到他們。方語恬戴著眼罩轉了一圈、兩圈、三圈，轉完后，還是不慌不忙的，在黑板上畫鼻子了。我想她不一定能畫好，結果，還真的沒畫好。方語恬她那表情真的是哭笑不得呀！
第二位同學是誰呢？就是邱宏宇。只見他很開心地走上了講臺。沒有叫的同學，又是一聲嘆息。邱宏宇轉了一圈準備畫，老師說要轉三圈，然后邱宏宇又轉了一圈，加起來才兩圈，還有一圈呢？我猜邱宏宇是畫不好的，沒想到的是，他畫很好，只是有點偏上去了。他喜不自勝，連蹦帶跳地下臺了。
汪政宇上臺的.表情也蠻開心的。他轉了一、二、三圈后，開始畫鼻子。畫的有點出格，他啞然失笑，慢慢吞吞地下臺了。
我沒有上臺，我覺得這個游戲得有“透視眼”才能畫得到位。
畫鼻子作文3
上課了，楊老師給我們做個游戲，名字叫“畫鼻子”。
首先，老師在黑板上畫了一個小女孩的臉，她扎著蝴蝶結，彎彎的柳葉眉，眼睛水汪汪的`，可是就缺了一個漂亮的鼻子。
游戲開始了，老師先把眼罩做好，然后再請幾位同學上來畫鼻子。第一位同學叫梁敏澤，老師把他帶到指定的位置上，帶上眼罩，再在原地轉三圈。老師問他：“緊不緊張，頭暈不暈。”他回答說：“我不緊張，也不頭暈。”老師對他說：“開始吧！”他走上去畫好鼻子，可是下面的同學都哈哈大笑起來，原來他把鼻子畫在臉上了。老師又請幾位同學上來畫鼻子，有的畫在眼睛上，有的畫在嘴巴上。最后，老師又請了一位同學，他叫方克惟。只見他非常熟練地走到畫像前，對準目標就畫下去，這位同學總算畫準了，下面的同學為他鼓掌．
小女孩的鼻子畫好了，她好象在對我們說：“謝謝你們小朋友！”畫鼻子
畫鼻子作文4
每當想起畫鼻子的游戲，我就會忍不住笑出身來。
記得在體育課上，徐老師說：“我們來做畫鼻子的游戲。”大家一聽，全歡呼起來了。
游戲開始。老師叫楊伊雯在黑板上畫了一個可愛的小豬,畫了小小的眼睛,大大的耳朵,可就是沒有鼻子.大家紛紛要求掛上鼻子,老師讓楊伊雯上去畫.
老師用一塊紅領巾把她的眼睛蒙上起來,轉了三圈.只見她一步一步地慢慢地走到小豬面前,舉起了手中的粉筆.同學們呢,瞪大眼睛盯著她.楊伊雯剛想畫,又把手縮了回來,顯得猶豫不決,終于在以為是鼻子的`地方畫了起來.一畫完,大家就捧腹大笑起來了.楊伊雯連忙拿下手帕,一看,也樂了,原來自己把鼻子畫在臉上了.老師又叫了楊炎朝,我們在下面喊:“左左左······”有的同學似乎在害楊炎朝，不停的說“右右右······”他都不知道怎么辦了，就隨便畫了一個位子，同學們又一次捧腹大笑，他也拉下紅領巾，一看，有點不好意思了，他把鼻子畫到臉邊了。
最后還是我們的大隊長——陳語竹，把鼻子畫到了正確的位子。“哈，陳語竹，你真棒！”我們情不自禁地叫了出來。
畫鼻子作文5
一天，老師在黑板上畫了一個大大的圓，我一想，老師不會讓我們學畫畫吧。有的人說是足球，有的人說是西瓜，有的人說是雞蛋，還有一個人說是腦子。后來老師在圓圈里劃了兩道弧線，大家都說是笑臉。可是有一個人說，沒有鼻子。老師微笑地說：“今天，我們來畫鼻子。”大家都舉起手來，老師第一個喊的是夏天瑞，老師把夏天瑞的.眼睛蒙起來，給了夏天瑞一支粉筆，夏天瑞拿起粉筆一會兒向左，一會兒向右，老師說：“隨便畫！”夏天瑞就畫了，還沒等他畫完，大家就笑了起來。老師把眼罩解下來，他自己也笑了起來。
老師又請了李步康和仲慧，他們一個畫在外面，一個畫的和嘴巴在一起，大家看了哈哈大笑。老師最后請袁梓軒，他正好就畫在正中間，大家一起為他鼓掌。
畫鼻子作文6
今天下午，晴空萬里、陽光明媚，老師又帶著我們在教室里玩畫鼻子的游戲。我們都非常興奮、激動。
開始做游戲了，黃老師先選了一位同學，然后，用紅領巾把她的眼睛蒙起來，讓她畫鼻子。黃老師剛扶她上了講臺，給了她一支粉筆，下面的同學就熱鬧起來了，有的說：“上面一點。”有的說：“下面一點。”有的`說：“左邊一點。”有的說：“右邊一點。”上面的同學猶豫不決，思考了好半天。終于畫了，下面的同學都滿懷期待地看著她手中的粉筆，畫完，下面的同學都笑成一團。上面的同學自己解開紅領巾也哈哈大笑。原來她把鼻子畫在左臉上了，太搞笑了。下面的同學都爭先恐后地舉起手來，黃老師又選了一位同學上來畫，那個人就是我！黃老師先用紅領巾把我的眼睛蒙起來，再扶我上講臺，然后給了我一支粉筆，下面的同學又開始議論紛紛了，不過，我并沒有受他們的影響，相反，把鼻子畫得很好。我驕傲地回到座位上了。
畫鼻子作文7
我玩過很多游戲，比如寫王字，捉迷藏，老鷹捉小雞……但是我最喜歡的還是畫鼻子。
今天老師在白板上畫了一個美女，它有著波浪式的長發一雙眼睛像兩顆黑寶石，還有一張小巧玲瓏的嘴巴，但是它沒有鼻子。這時同學們才恍然大悟，原來今天是要玩畫鼻子的游戲呀，同學們都爭先恐后，躍躍欲試，老師簡單的說了一下規則，游戲就開始了。
第一個上臺的是袁懿凡老師用紅領巾蒙上他的雙眼，然后他賺了三圈大象鼻子然后搖搖晃晃的走向白板就像喝醉酒的醉漢，他在走的時候還撞到了桌子，他歷經了千辛萬苦，終于到了白板面前，他一直摸索著下筆的時候，同學們發出一聲贊嘆聲，袁懿凡迅速地摘下了紅領巾，你看到自己畫對了就一蹦一跳的'下臺。
到我上臺了，老師用紅領巾蒙上我的眼睛，頓時眼前一片漆黑。我很緊張，心一直咚咚的跳著，但還一直冒汗。我轉了三圈大象鼻子后已經迷失了方向，像個無頭蒼蠅一樣，一會兒轉到那一會兒轉到這兒，踉踉蹌蹌的走著終于到了白板前，我找準位置毫不猶豫的下了筆，就迫不及待地摘下了紅領巾，定睛一看，哎呀我畫錯了！然后就垂頭喪氣地走下了臺。
畫鼻子的這個游戲真好玩呀！
畫鼻子作文8
“同學們，今天我們來玩一個畫鼻子游戲吧！規則是……”老師話音未落，原先安靜的教室立馬沸騰起來。
只見老師笑瞇瞇地拿起粉筆，在黑板上畫了一張娃娃的臉，有趣的是：這個娃娃有彎彎的'眉毛、圓圓的眼睛、大大的嘴巴，可就是沒有鼻子。“誰能為他畫個鼻子呢？”老師問。
同學們紛紛舉起手，我也把手舉得高高的，希望老師能先叫到我。在一片哄鬧聲中，盛毅杰成了第一個幸運兒。他興奮地沖到講臺前，老師先用圍巾把他的眼睛蒙住，接著讓他在原地轉三圈。有趣的一幕出現了，只見盛毅杰暈乎乎地拿著粉筆，踉踉蹌蹌地走近黑板，伸手在黑板上摸來摸去，然后果斷地畫了一個三角形鼻子，“哈哈哈……”班級里一下子笑聲一片，盛毅杰立刻摘下圍巾一看，原來自己把鼻子畫到娃娃的耳朵上了。
隨后，同學們輪流上去畫鼻子，娃娃的“鼻子”一會兒爬上了額頭，一會兒鉆進了眼睛，一會兒又落到了嘴巴里……，真是千奇百怪、笑料百出啊！
在一片歡笑聲中游戲結束了，可同學們還是意猶未盡，“畫鼻子”游戲真是太有趣了！
畫鼻子作文9
星期五上午，老師給我們上了一節與眾不同的語文課。上課了，老師先在黑板上畫了一個小男孩的臉，接著故作神秘地說：“今天咱們玩一個游戲――畫鼻子。”話音剛落，我們就高呼萬歲！
老師請了林宇辰上來畫鼻子，先用圍巾蒙住了他的眼睛，然后讓他了三圈。腳步剛停下來，他就向黑板走去，可能是由于頭暈，他竟然走到了電視機面前，差點畫在電視機上，迎來了同學們的一陣大笑。他不甘心，還往電視機上畫，又引來一陣大笑，他頓時感到不對勁了，就往黑板方向移動了一點，正巧碰到講臺，他就以講臺為參照物，摸了一下講臺，然后找到黑板的方向，對準了位置。我們也在下面提示他：“往前，往左，再往下一點！”他有點不耐煩了，隨手在黑板上點了一下，添上的鼻子卻畫到了額頭上，引來了一陣狂笑。
通過這堂別開生面的語文課，給了我許多啟示：雖然林宇辰在同學們的'指示下還是失敗了，沒有畫準鼻子，但是我還是意識到了團結的力量十分強大，我們在一起游戲的過程中一定要團結互助，大家才能一起進步！
畫鼻子作文10
下午上課的時候，老師叫我們玩了一個游戲，這個游戲特別的好玩，這個游戲叫“畫鼻子游戲”。
老師把在黑板上畫了個娃娃，這個娃娃有眼睛、嘴巴，就是沒有鼻子，老師說：“誰幫老師把鼻子畫上？”大家的手都舉得高高的，有的人跪在凳子上，生怕老師不叫他。
老師叫了我們班的`王佳軒，老師把黑色的袋子套在他頭上，王佳軒一會兒撞在欄桿上，一會兒差點摔倒了，他歷盡了千辛萬苦走到黑板前，他在慢慢的摸索，王佳軒慢慢做，慢慢的尋找，大家一直在說：“往左往左”，有的同學說：“往右往右”。為什么有不同的聲音？因為有一些同學喜歡搗亂，故意給同學說錯位置，可是王佳軒不知道該聽誰的，王佳軒猶豫不決。最后王佳軒才下了筆，他畫后，所有同學都大笑起來，有的捧腹大笑，有的趴在桌子上笑……最后他脫掉袋子看見鼻子畫在嘴巴下，他自己也笑了。
還有李金軒鼻子畫到了十萬八千里。大家都完了，沒有一個人畫到中間位置，不過我們還是很開心的。
我真希望老師下次還能帶我們玩游戲！
畫鼻子作文11
今天，老師在作文課上帶著我們做游戲，游戲的名字叫畫鼻子。老師先在黑板上畫了一張小熊的臉，可就是沒有鼻子。游戲開始了，同學們又是緊張又是激動。一開 始上臺的'是小蘇同學。他拿著粉筆站好了，老師給他戴上了眼罩。他開始一步一步慢慢地向前走去。哎呀，走歪了。只見他向前摸了摸，碰到了黑板，使勁在上面一 畫。哈哈，同學們笑了。他趕忙摘下眼罩，一看自己畫的地方離小熊的臉好遠噢！他笑著回去了。
輪到我畫了。我拿起粉筆把手舉得高高的，還踮起了腳尖，生怕夠不到小熊的臉。老師給我戴上了眼罩，好黑呀！什么也看不見。我一步一挪地向前走，終于摸到了黑板，用力往上一畫，我就連忙摘下眼罩，還好，就差一點點，同學們為我鼓掌。我高興地笑了。
畫鼻子作文12
我今天下午在“領秀培訓中心”玩了一個“畫鼻子”的游戲。
只見老師在黑班上畫了一個圓圓的腦袋、笑瞇瞇的眼睛和彎彎的嘴巴，還有三根頭發和兩個大大的耳朵。這時，陳少卿大聲叫：“怎么沒有鼻子呀？”老師笑著說：“這是讓你們畫的。”
我們爭先恐后的舉手。想讓老師點自己。老師先點了黃鈺晧，老師把他的眼睛蒙著，先讓他原地轉三圈。然后慢慢挪動，等他走到老師畫的`圖那里，同學們就大聲叫了起來，有的說：“往左！往左！”有的說：“往右！往右！”故意迷惑對方，最后黃鈺晧把鼻子畫在嘴角上了。同學們笑的前俯后仰，黃鈺晧笑的直跺腳。接著老師點了我，老師還是蒙上了我的眼睛，讓我轉三圈。我然后慢慢挪動，走到黑板邊，不知何從下手，正在我猶豫的時候，同學們又大聲吵著、叫著，把捂著耳朵，無奈地畫了一個“鼻子”。我居然畫到嘴巴下面了，同學們笑的直不起腰了！
今天玩的真開心！
畫鼻子作文13
童年，就像一個快樂的大花園，而童年趣事就仿佛像一朵朵五彩繽紛的花，在花園里跳著歡樂的舞蹈。
童年的游戲最有趣了，有一次，林老師點我上來玩游戲，名字叫畫豬鼻子。我高高興興地上了臺，可心里很緊張：我會不會把鼻子畫好呢?林老師把圍巾系在我眼睛上，系完后，我眼前黑沉沉的，這可怎么畫?林老師把我轉了三圈，我小心翼翼地往前走，卻撞到了桌子，我大聲地說：“呀!疼死了!”把同學們逗得哈哈大笑。
好不容易到了黑板前，同學們說：“往右!”我往右走了一步，同學們又說：“往左一點!”我往左走了一點，同學們還笑嘻嘻地說：“畫!”我不信，因為我好像摸到了黑板的'外面，我往左走了一點，輕松一畫，畫完了。老師輕輕地把圍巾解開了，我一看，豬鼻子畫到了豬下巴左邊，我心里叫道：不，這也叫豬鼻子呀!這太丑了!同學們也在下面笑得前仰后合!
這場比賽真沒想到我居然贏了，因為我的對手畫的太歪了，我覺得這太不像幅完整的畫。
不過，我真高興!這次比賽是我記憶里最漂亮的一朵花呢!
畫鼻子作文14
一個普通的日子里，在教室里我們玩了一個游戲，游戲的名字叫“畫鼻子”我們玩得特別開心。
林老師先讓我走到教室后面，然后老師把我的眼睛給蒙了起來，我覺得把眼睛給蒙起來，什么也看不見了，就像在夜晚一樣漆黑的。
然后我就接著一小步一小步的走了起來，我的步伐就像企鵝走路一樣。手在那里感覺是想摸桌子呢！同學們大喊到：“向左，向右，向上，向下”我感覺就像一群蜜蜂，在教室里嗡嗡的叫。吵的`我都不知道該聽誰的好。
最后還是“砰”的一聲，撞到了墻上，然后在同學們的幫助下，我成功的畫了一個非常小的鼻子。
最后老師把蒙在我眼睛上的布給摘了下來。我和全班同學看到了我畫的鼻子，都哈哈大笑起來。
現在我才知道蒙著眼睛走路特別難受，所以當盲人是很不容易的。
畫鼻子作文15
今天課堂上老師讓我們玩一個游戲叫：畫鼻子，同學們在七嘴八舌地討論了起來說：“奇怪！我們身上有鼻子，怎么畫呀？”同學們都用一種好奇的眼神看著老師。
老師說：“是用紅領巾蒙住眼睛，請同學上臺畫鼻子。”。現在游戲正式開始了，我們兩兩PK，我自告奮勇地和小紅在一組PK。我被蒙上了眼睛，然后轉了三圈，感覺暈頭轉向，我不停的摸，不知道黑板在哪里，心里想著到底該畫在哪里呢，我搖搖擺擺地像一只企鵝一樣向前走去，終于在摸到了黑板的時候畫下了鼻子，同學們發現我畫的地方，大喊道：“錯了，錯了。”
我連忙扯下紅領巾，發現鼻子畫在了耳朵上，就好像給小人戴上了漂亮的耳環，下面的同學看到了都哈哈大笑起來。我看到自己畫的位置，也忍不住笑了。
這個游戲不僅給同學們的`課余生活帶來了樂趣，還提高了同學們靈活應變的能力。
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