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《兩小兒辯日》改寫作文

時間:2023-12-26 16:47:44 推薦作文 我要投稿
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《兩小兒辯日》改寫作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的《兩小兒辯日》改寫作文,希望能夠幫助到大家。

《兩小兒辯日》改寫作文

《兩小兒辯日》改寫作文1

  夕陽西下,遠處的朝霞照下來,把一位呆若木雞的老頭的影子拉得很長,很長……

  哎,沒錯,是我:孔丘!我再也不想去東方了,太戲弄人了!連小兒都能把人撓得團團轉,做個人吧,人生太難了!

  說起來還要從幾個小時前說起……

  當時我心情愉悅,天空很藍,好似花兒都在對我笑。突然,兩個小兒在大街上辯論,不管誰都會很好奇地上前吧!我信心十足,詢問緣由,以為只是幼稚的問題,可誰知:一小兒說:“我認為日出時離人近,而日中午時離人遠。”另一小兒說:“我不同意!明明是日出時離人遠,而日在中午時離人近。”我思考了半刻,左右為難:“那你們說說理由。”

  一小兒說:“哎呀,太陽剛剛升起時大如車上的.大蓋子!但在中午時太陽卻只有裝菜的盤子那么小。這難道不是遠的物體小近的物體大嗎?”

  另一小兒說:“不對,不對,太陽出來時非常涼快,但到了中午卻如同把手伸進熱湯!這不就是近一點熱,遠一點冷的道理嗎?”

  這也是對的,那也是對的,這,我……兩個小孩盯著我焦急地等待著我給出的答案。

  完了,完了!我心里暗自懊悔:我是掉進坑里了呀!我自己坑自己,當時我就不該多管閑事的呀!哎,我自作自受,到底哪個是對的呢?……

  我并不能決定。

  兩小兒看著我,哈哈大笑起來,紛紛嘲笑起來:“誰說你很智慧?”隨后笑著走開了,只留下了呆住的我。

  終究是一個人扛下了所有……我再也不來了!哼!

《兩小兒辯日》改寫作文2

  有一天,孔子東游,途中路過一片花田。正是春天,萬物復蘇,百花齊放,無數鮮花擠在一起引來了,片片蝴蝶。孔子見此景色如此之美,便停下車欣賞著美景!

  正當,他下車觀景時,聽見了一陣爭吵聲,他一邊摸著胡子,一邊扇著扇子,大搖大擺的走近一看,原來是兩個小孩子在爭辯著什么。其中一個小孩子吵得面紅耳赤,另一個小孩子一邊吵,一邊氣的直跺腳,孔子見了很是好奇,是什么原因,讓他們吵得如此激烈,便上前詢問:“打擾一下,你們為何要爭吵?”“你是誰呀?”兩個小孩一齊問道。

  “我叫孔子!”“什么您就是鼎鼎大名的孔子呀,太好了,我們正有問題,想要請教您呢?”“什么呀?”孔子甚是好奇,“是這樣的,我認為早上的時候太陽離我們近,中午離我們遠”,“不對不對,我覺得太陽早上離我們遠,中午離我們近”。另一個小孩子反駁道。

  “誰說的?你看,早上的`時候太陽像車蓋那么大,而中午只有盤子那么大,這不就證明了?”孔子聽完之后點了點頭覺得有道理,于是又問另一個孩子。

  另一個孩子用手擦了一下,鼻涕大聲的說道:“你看,早上的時候太陽想用冰鎮住般的清涼兒,中午呢,卻像是把手放到了熱水里一樣,這不就證明了?”

  聽著兩個孩子喋喋不休,孔子思索了半天也沒有判斷出來誰對誰錯,只能搖頭,告訴兩個孩子,他也不知道。話音剛落,兩個孩子哈哈大笑:“誰說你很聰明呢?”

  孔子認真的看著兩個孩子說道:“知之為知之,不知為不知,是知也。學習是永無止境的,看來我還要多學呀!”

  兩個孩子聽著,若有所思了片刻后,不由得對著孔子遠去的背影豎起了大拇指,敬佩地說:“真不愧是孔圣人啊!”

《兩小兒辯日》改寫作文3

  孔子,我國古代的思想家和教育家。

  一天,為了給學生一個合理的解釋,特地去東邊寺廟里游學,拜師。

  一個晴朗的天氣,孔子獨自走在去寺廟的鄉間小路上,看見身穿紅色上衣、下著藍色褲子的書童在爭辯,是不是伸出手指指向太陽,然后又指向對方。孔子便向前去問為什么爭吵。

  一個小孩子說:“我認為太陽剛剛出來的時候離人近,而帶正午的時候離人遠。”孔子摸摸胡子,說他之前也想過這個問題,另一個小孩說:“我認為正午的時候太陽離人近,早上的時候離人遠。”孔子笑了笑,對兩個小孩子說為什么啊?

  第一個孩子急急忙忙的`說:“你看啊,早上的時候太陽又大又圓,像車蓋一樣大;到中午的時候就像盤子一樣小,這不就是事物離人遠的時候小,離人近的時候大嗎?”“嗯,有道理。”第二個孩子拽住了孔子的衣服,指向天空的太陽說:“太陽剛出來的時候天氣很冷,到中午的時候很熱,這不就是離人近的時候熱,而遠的時候冷嗎?”“嗯,這也有道理。”

  兩個小孩急忙問孔子:“誰的對?”見孔子沉默了一會兒就開始吵起來:“我的對、我的對,你的才錯了!……”“我……不知道。嘿嘿。”

  兩個小孩立馬僵住了,隨后一笑,說:“誰說你知識淵博的?”

  兩個小孩走后,孔子就繼續趕路。

《兩小兒辯日》改寫作文4

  在一個陽光明媚的早上,我走在去東邊游歷的路上,心情格外好,一邊走一邊哼著小曲。

  走著走著,我看見有兩個小孩站在路中央,一個是高個子,一個是矮個子,指著天上的太陽,爭辯個不停。我很是好奇,便走上前去問道:“小朋友,你們在爭吵什么呢?別吵了,有什么問題我來解答。”我自信滿滿,心想:“這天下有什么問題,是我不知道的?”

  高個子小孩說:“太陽初升時離人近,到了中午時離人遠。”

  我認為很有道理,還沒等我開口,矮個子小孩就趕緊說:“不對不對,太陽初升時離人遠,中午時離人近。”

  我聽了他的話,問道:“這樣說有什么理由?”

  高個子小孩一本正經地說:“太陽初升時像車蓋那么大,而到中午時只有盤子那么大,不就是近大遠小的`道理嗎?”

  “不對,太陽初升時不是很熱,而到了中午像碰到了熱水一樣,就像用火爐時,手離爐子近便熱,離得遠就不熱。”矮個子小孩搶著說,“我說的是不是比他有道理?”

  兩個孩子一齊看向了我,“您最有學問,您認為誰對?”高個子孩子請我評斷。我有些不知所措,認為兩個孩子說的都有理,嘆了一口氣說:“我也不清楚。”

  兩個孩子互相對視一眼,大笑道:“誰說你最智慧?”

  我又嘆了一口氣,告別了兩個孩子,繼續向東行,太陽將我的影子拉得很長很長……

《兩小兒辯日》改寫作文5

  一天,孔子向東邊游玩的時候,在路上,看見了兩個小孩爭吵,覺得很有意思,于是便去問了個究竟。

  “就是早上的時候離人近,中午的時候離人遠。”甲說道

  “不是不是,肯定是早上的時候離人遠,中午的時候離人近!”乙雙手插著腰拿手指著甲高喊道。

  孔子走了過來。

  甲乙兩個小孩急忙跑過來說:“孔圣人,聽說你知識很淵博,你能幫我們判斷一下誰做的對嗎?”

  “可以!”孔子點點頭,說道。

  “我認為早晨的時候太陽離人近,中午離得遠。”甲一副自信的模樣。

  “不對,我的才是對的,我認為早晨的時候太陽離人遠,中的時候離人近。”

  “那你們各自有什么依據嗎?”孔子說道。

  “當然有啦,早上的時候太陽大,而中午的'時候太陽小,同一個物體,離人遠了就小了,離人近了就大了,所以早晨的時候太陽離人近,中午離得遠。”甲毫不遲疑的說道。

  “恩,有道理。”孔子點點頭,表示贊同。

  “因為早上的時候太陽涼,而中午的時候太陽熱,同一個物體,離人遠了就涼了,離人近了就熱了,所以早晨的時候太陽離人遠,中午離得近。”

  “恩,你說的也有道理。”孔子說道。

  “那我們誰是對的啊?”甲乙一起說道。

  “我不知道?”孔子真心地說。

  “誰說你的智慧多啊!”兩個小孩笑著說。

《兩小兒辯日》改寫作文6

  春秋戰國時期,孔子向東游去,講說自己對某些事物的觀點,講說自己對某些事物的觀點,并傳授知識給自己的徒弟或他人。

  有一天,天氣晴朗,燦爛的陽光直射在大地上。孔子繼續著他的旅程。在路上不經意間,孔子發現兩個迥然不同的小孩兒在討論一件事。一個小孩兒文質彬彬的,穿著布鞋,雙手握在一起,顯然有所拘束。而另一個小孩頭發稍有些蓬亂,衣著簡單,露出自然的微笑,還赤著腳,雙手還很隨便的揣在褲兜里。出的是一種野性的美。 此時孔子心想:咦!兩個乳臭未干的小毛孩兒能討論些什么?于是孔子的`好奇心促使他立即去問其緣故。

  那赤腳小孩兒馬上搶先說:“我們在爭論太陽什么時候離人們最近。我認為是早晨。”而另一個小孩認為是中午。

  此時孔子心想:小小年紀竟討論如此深奧的話題,日后定為國家之棟梁。不過還是先不要妄下結論,先聽聽他倆的理由再說吧!

  那赤腳小孩兒又搶先一步用手拍著胸膛自信地說:“早晨太陽大得像車蓋似的,中午則小得像盤盂。這不是離得遠的東西看起來小,離得近的東西看起來大的道理嗎?”

  另一個小孩兒吞吞吐吐的,生怕自己錯了,說:“早晨天氣涼爽,到中午又十分炎熱,這難道不是發光發熱的物體離我們越近我們便越熱,越遠便越涼的道理嗎?”

  孔子聽后也被搞糊涂了,不知道該怎么判斷。孔子不知所措的樣子把那個性個內向的小孩兒逗笑了,另一個也笑了,他倆說:“誰說你多才呢?”

《兩小兒辯日》改寫作文7

  孔子到東邊游玩,途中看到一群人圍著,不知在爭論什么,便停下腳步,走過去看。

  只見人群中間站著兩個小孩在爭論不休。那兩個小孩見孔子來了,立馬停了下來。有一個小孩兒對孔子說:“您來幫我們評評理,到底誰說的對!我認為太陽剛升出來的時侯離人近,而到了中午時卻離人遠“不對不對,你說的不對!明明太陽剛升出來的時候離人遠,到了中午才離人近!”

  孔子聽后,好奇地問:“那你們是根據什么來判斷太陽的遠近呢?”第一個小孩叉著腰,昂著頭,理直氣壯地說:“您看啊!太陽剛升起來時,是不是看起來像車蓋那樣大!而到了中午,卻像盤子一樣小,這難道不是近大遠小的道理嗎?”

  孔子聽了,認為他說的很有道理。于是便又問另一個孩子。那個小孩聽了,很不服氣,胸有成竹地說道:“但太陽剛升出來的時候得清涼,而到了中午卻熱得像把手伸進熱水里一樣。你們難道不知道近的東西熱而遠的東西涼的.道理嗎?” 孔子聽到這,覺得他們兩個說的都對。只好說:“你們說的都對,我也判斷不出誰對誰錯。”兩個小孩兒聽了,哈哈大笑,齊聲向孔子問道:“原來大名鼎鼎的孔子也有不會的問題呀!是誰說你那么有智慧呢?”

  只聽孔子嘆了一聲氣,感嘆道:“知之為知之,不知為不知,是知也。”說罷,便揚長而去。

《兩小兒辯日》改寫作文8

  在鄉間的小路上,有一位白發蒼蒼的老人,他是誰呢?原來他就是大名鼎鼎的孔丘——孔先生,大家都叫他孔子。

  今天陽光明媚,萬里無云,小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌,孔子趁這大好時光前去東游,心里美滋滋的,十分高興。突然他停了下來,他仿佛看見了什么,只見遠處有一紅一藍兩個不明物體在那里比劃著什么。孔子又定睛一看,原來是兩個小朋友在爭辯,他十分好奇,便大步流星地走了過去,心里想:老夫今天心情不錯,這兩個孩子的事情我一定知道如何解決。

  來到了兩個小孩的面前,兩個小孩一眼就認出了孔子,便拉著孔子的手說道:“孔爺爺,你來幫我們評評理吧!”孔子摸了摸他的胡須,笑了笑說:“好好好!待老夫來為你們判個對錯,你們先各自講講自己的觀點吧。”

  那個穿藍色衣服的小男孩說:“太陽剛升起時,像一個馬車車蓋那么大,但是一到中午就只像一個盤子那么大了。應該是遠處的東西小,近處的東西大,對嗎?”孔子說:“嗯,你說的很有道理。”

  另一個穿紅衣服的女孩兒說道:“太陽剛升起來的時候很涼爽,而一到中午的時候便會很熱,不應該是在近處的東西熱,遠處的東西涼嗎?”孔子說:“你說的`也很有道理。”

  那個藍衣服的小孩說:“孔老先生,那誰是對的,誰是錯的呢?”孔子心里咯噔一下,想想了半天也還是啞口無言,他只好放棄了。

  “你不是懂得多嗎?怎么連這種問題都答不上來?”“是啊!是啊!”兩個小孩一邊嘲笑孔子,一邊回家去了。

  兩個小孩各自奔走相告,只留下孔子在風中凌亂。太陽被烏云遮住了,下起了雨,小鳥停止了歌唱,回到自己的巢中避雨去了,孔子也決定回家,不再繼續東游了。

《兩小兒辯日》改寫作文9

  在一個天氣晴朗、陽光明媚的日子里,孔子不辭辛苦地向東方游學,在一條石子路上的時候,聽見兩個小孩辯論的聲音,引起了孔子的好奇,連忙跑過去,問:“你們在爭辯什么呀!你能告訴我嗎?”兩個小孩子見孔子來了,高興地叫道:“好啊!好啊!你來判斷我們說的,誰是對的,誰是錯的!”

  其中一個理直氣壯的說:“我認為太陽剛出來時候離人近,而正午時,距離人遠。”

  另一個小孩子不服氣地說:“我覺得太陽剛出來的時候離人遠,而正午時,距離人近。”

  最先開始說話的小孩子,胸有成竹地說:“你看,太陽剛出來時大得像車上的盆蓋,正午時卻像個盤瑜,這不是遠處的小,而近處的大的道理嗎?”

  第二個小孩子雙手叉腰,大聲說:“太陽剛出來的時候,清清涼涼,等到正午時,就熱得像把手伸進熱水里一樣,這不是近的時候熱,而遠處的時候涼的道理嗎?”

  兩個小孩說完,便問孔子:“您是個大學問家,聽完我們的.結論,您能告訴我們誰說的對,誰說的錯呢?”孔子聽了,捋了捋胡須,“想了想,說:“你們說的都有道理,我也不能判斷出,誰對誰錯!”兩個小孩聽了,嬉笑著說:“誰說你的知識淵博呢?”

  我們大家也要做一個像孔子這樣求知好學,要做到“知之為知之,不知為不知,是知也”的人。

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