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智斗馬蜂作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的智斗馬蜂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
智斗馬蜂作文1
下課了，我和小彤在座位上開心地聊著，突然，不知是誰尖叫了一聲，“小冰、小彤，你們身后有只馬蜂！”我回頭一看，果真有只馬蜂在椅子那兒休息呢！小施同學連忙抄起數學書，躡手躡腳地走過去，彎下腰，狠狠地向下砸去，結果沒打到馬蜂，卻摔了個跟頭。
這時，只見兩只“見義勇為”的男孩走來，他們一手拿著筆盒，一手抓著一個布袋，“來勢洶洶”地向馬蜂胡打一通，以為打死了它，得意地大喊：“看��！你們多膽小，連小馬蜂都怕呀！”正要吹牛，那只馬蜂展開翅膀飛到了窗戶上。頓時，來看熱鬧的'同學“哄”地一聲笑出來，那兩個男孩臉立馬漲得通紅，像兩只鼓鼓的番茄，從臉一直紅到脖子根。
我和小彤正愁怎么辦呢，忽然，我眼前一亮，何不打開窗戶，趕它走呢？我立刻大喊：“同學們，快打開窗戶，讓它飛走！”來看熱鬧的同學一起用力，將窗戶扒開了�？尚●R蜂卻遲遲不想飛跑，還在教室里“流連忘返”。
就在這時，小施同學從放傘的大桶里拿出了一把“流星彎月大刀”——雨傘！她傘還沒撐開，就直接往馬蜂身上一扔，馬蜂嚇壞了，但也只是往開了的窗戶旁移動了一點點，其他同學見罷，也紛紛拿出雨傘，扔向小馬蜂的眾傘們像暴風驟雨一樣落在了小馬蜂的身上，它終究從窗子里飛走了。
“噢！我們勝利了！”同學們大聲歡呼，我和小施同學既高興，又得意。我倆可為這次“斗峰行動”立下了“汗馬功勞”呀！
智斗馬蜂作文2
暑假的一天，爸爸帶我去鄉下玩，我見到了分別也久的好朋友，張達和超奇。我們一起一會爬樹一會兒玩水，一會兒捉蟲，玩地十分開心。
正玩地起勁時，忽然，一群伎飛的小東西朝我們飛來。張達仔細一看大叫道：“小心趴下是馬蜂！”我們聞聲立刻趴在地上，馬蜂慢慢從頭上飛去。“哪來的馬蜂�。俊蔽液闷娴�'問道�！昂孟袷菑奈鞣降臉淞掷镲w來的，它們太可惡了，把泥土放在窗戶恥做窩，我們正想趕走它們�！背鏆鈶嵉卣f：“是個問題�！蔽艺f道。最后我們決定和馬蜂來一個正面對戰。于是，我們便開始準備作戰工具。
“作戰”開始了。我們手拿竹竿秘密潛伏到了馬蜂的老窩。年準時機我手一招，“唰，唰”竹竿飛了過去沒有中，還沒中，又沒中。我們氣的直咬牙。可是馬蜂被驚動，蜂擁而出，我們只好一陣狂奔，才好不容易逃過了一場災難。
“我們要準備好地網才行�！薄霸趺醋�？”“你們聽我的！”
我們悄悄的在馬蜂窩下做好了機關，并找了好多竹竿，呵！呵！這次看你們怎么逃！
等馬蜂回窩后，我一招手數十根竹竿如天羅地網般飛了出去，yes！成功了，馬蜂窩撲通一下落了下來，我一拉機關，一個大盆子從天而降，把窩蓋住了。突然我們發現一只馬蜂想跑，我眼疾手快，拿起噴水管朝它一噴，它立刻就不動了。接著我們叫來了專業的防蜂員，叫他們把馬蜂窩運走。
這件事雖然十分危險，但我明白了做什么事都要動腦，才會取得成功！
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