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（通用）貼鼻子作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的貼鼻子作文，歡迎大家分享。
貼鼻子作文1
“丁零零，丁零零……”上課了，黃老師笑容滿面地走進教室，神秘地說：“同學們，今天，我們來玩一個有趣的游戲�！痹捯粢宦�，教室像炸開了鍋似的，一片鬧哄哄的樣子。
首先，黃老師在黑板上畫了一個小女孩。小女孩有一雙大眼睛，一張小嘴巴，還有兩條長辮子，真可愛。哎呀！怎么缺了一個鼻子的呢？原來黃老師故意沒有畫鼻子，是想讓我們玩“貼鼻子”的游戲呢！
游戲開始了！大家都目不轉睛地盯著老師，爭先恐后地舉手。第一個上場的是小明。黃老師給小明蒙上了眼睛，小明轉了三圈，就拿著吸鐵石搖搖晃晃地往前走。當他正要貼的時候，同學們在下面呼喊著：“小明，往左往左，往右往右，往下往下，往上往上……”小明猶豫了一下就隨便一貼，他竟然把鼻子貼在了小女孩的耳朵上。頓時，教室里響起了巨大的笑聲，同學們都笑得滿臉通紅，東倒西歪的'。就連小明都笑得喘不過氣來。
第二個上場的是小陽同學，他笑得合不攏嘴，顫巍巍地走上講臺，他拿著鼻子，左摸摸，右摸摸，摸來摸去都沒有貼，下面的同學著急得一直叫他快點。他確定了位置，就使勁一貼，他竟然把鼻子貼到了小女孩的頭發上，大家又忍不住哈哈大笑起來，有的笑得直流眼淚，有的笑得直拍桌子，甚至還有的跌下了椅子……
接著，又有幾個同學上去，教室里傳來一陣又一陣的陣笑聲。最后一個上場的是班長小月，她可聰明了，她用自己的手來比劃人臉的位置和大小，量來量去，終于把鼻子貼了下去，好準��！我們都驚訝地張開了嘴巴，同學們不由自主地給小月送上了熱烈的掌聲。
“丁零零，丁零零……”轉眼間就到下課時間了，可是我們還意猶未盡��！
貼鼻子作文2
我在電視上看到了一個游戲：“貼鼻子”，我馬上把媽媽叫出屋子一起玩“貼鼻子”這個游戲。
我先在墻上畫出來一個小丑，可惜它沒有鼻子，然后我又做了一個小丑的“鼻子”。我和媽媽規定：都要站到離小丑一米的地方，蒙上眼睛走到小丑的`跟前給他貼上鼻子，誰貼得準確誰就獲勝。
媽媽先來，我先用紅領巾給媽媽蒙上眼睛，然后把“鼻子”遞給媽媽讓她去貼，只見媽媽慢慢地走著，到了墻跟前，媽媽先找好位置，把“鼻子”貼了上去，媽媽拿去紅領巾一看笑了起來，原來媽媽貼到眼睛上了。到我了，我先用手瞄準小丑鼻子的位置，再讓媽媽給我蒙眼睛，我摸索著沿著直線向前走，走到墻跟前滿有把握的一把貼上去，我趕緊拿去紅領巾去看，哎呀！我還不如媽媽呢！都貼到嘴巴上了。
玩了一會兒，我提出變個玩法兒，變貼鼻子為畫鼻子，我在墻的兩邊各畫一個小丑，我和媽媽一人一個，然后蒙上眼睛拿著粉筆去畫鼻子。還是媽媽先來，第一次媽媽畫得位置很好可惜斜了一點，到我了，我還是用我的感覺“很聰明的做法”，先舉起手瞄準小丑“鼻子”的位置，然后再把眼睛蒙上，心想這次我一定畫得特成功，誰知剛畫完還沒去下紅領巾，就聽見了媽媽“哈哈哈”的笑了起來，我問：“我不是畫得正好嗎！你笑我干什么！”媽媽說：“還正好呢！你自己看吧。”我趕緊取下紅領巾，你猜！我貼哪兒了！原來我貼到媽媽的小丑的臉上了。我和媽媽都在這個游戲中感到快樂。
玩了這個游戲，我體會到了盲人做事很不方便，如果我碰到了殘疾人，我一定會幫助他們。
貼鼻子作文3
兩人三足跑、滾鐵環、跳格子等都是我愛玩的游戲。但比起這些，我最愛玩的還是貼鼻子游戲。
“往右，往右！”“別聽他的，往左，往左！”“哈哈哈！”咦？這是在干什么呀？原來是在玩貼鼻子的游戲呀！
老師先在黑板上畫了一只沒有鼻子的`小豬，看上去樣子十分滑稽。然后老師請了一位同學上來，用一塊毛巾蒙上了他的眼睛。讓他原地向左轉了三圈，又向右轉了四圈，轉完后，那位同學像喝醉酒的醉漢一樣，搖搖擺擺地走上了講臺�！巴遥 薄巴�！”在一片吵鬧聲中，他為“小豬”貼上了鼻子。剛貼上去，同學們就哄堂大笑起來。他趕忙摘下毛巾一看，自己也笑了起來，哈哈，原來他貼了一個“耳環鼻”。
這位同學剛走下講臺，我們就都踴躍地舉起了手，有一位同學一直把手舉到了老師眼皮底下，嘴里還不停地喊著：“我我我我我我！”老師只好請他上了臺。
他十分神氣地走上講臺，蒙上毛巾，左右各轉四圈，拿上鼻子，不管三七二十一，啪地貼了上去。臺下一陣哄堂大笑，當他拿下毛巾時，自己也笑彎了腰，原來，他把鼻子“飛”到了太空里。
后來，老師又請了第三位同學上臺，大家屏住呼吸，只見她右轉六圈，左轉十圈，然后徑直走上了講臺，只見一個調皮的男同學搶先擋到了她面前，“啪”的一聲，她把鼻子貼到了那位男同學身上。只聽見那位調皮的男生說：“我不是豬，我是人！”臺下頓時哄堂大笑起來，她只好又接過鼻子重新走上講臺，好不容易找到了黑板，她先是猶豫了一會兒，然后又憑著直覺貼了上去。這時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，原來，她正好把鼻子貼在了小豬的臉中間。
時間飛逝，伴隨著下課的鐘聲，我們的貼鼻子游戲也結束了。好期待下次的游戲課呀！
貼鼻子作文4
一節語文課即將來臨，大家心里都很盼望著這節語文課早點到來。終于，上課鈴聲打響了，大家歡呼起來，立即跑回自己的座位坐好。李老師面帶笑容來到了教室，說：“今天我們來玩一個游戲，叫“貼鼻子”好不好？”“好！”咱們全班人齊聲會答，接著就是舉手。咱們班共有56人，查不多有40幾人舉手了。老師選了我，張玲，小馮為第一組。
第一個上場的就是我，老師在黑板上畫了一個小娃的頭，其它部位有了，只是鼻子沒有。老師又拿出一張小小的紙鼻子，叫我來貼。老師說：“規則是要蒙著眼睛，拿著這張紙鼻子，貼上在這個小娃的正確位置上。”老師用一塊紅布蒙住我的臉，給了我紙鼻子，卷了幾圈，叫我去完成“任務�！币婚_始，我看不清黑板的方向，就用腳踢了幾踢，踢到講臺上，我站了上去，把鼻子給貼上了。在我貼上的一瞬間，同學們，和老師都哈哈大笑起來，我拿起紅布，看了看，原來我把鼻子貼到了耳朵上了。給同學們見笑了。
第二個是小馮，他也不知道方向，亂在黑板某處貼，結果，他貼在哪呢？貼在了課程表上了。有些同學又笑又說：“這小娃沒鼻子，沒鼻子！”到張玲了，她卷對了方向，可誰知，就在這時，她另過頭，往前面一貼，全班笑得更加厲害了。 因為她貼在了我們班的班長頭上，“這下可要遭殃了。”接下來幾個同學都一樣，有的貼中了，有的`貼在額頭上，有的貼在嘴上，有的貼在眼睛上......
突然，下課鈴聲響了，老師布置了作業，叫我們今晚寫寫這堂課的感想�？晌夷X子里還想著這節課歡樂的事情，我希望下次還能有這樣的機會呢！
貼鼻子作文5
“哈哈哈……”“哈哈哈……”哪一個班這么開心啊!原來是“挑戰作文100分”的1號教室中，我們同學在玩“給娃娃貼鼻子�！�
今天下午，我伴隨著和煦的春風再一次來到了作文班上。成老師快步走進了教室，像一位魔術師似的從包中“變”出了一個“人頭”，她長著一張橢圓形的瓜子臉，柳葉似的`眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛。頭上還扎著兩條糖葫蘆似的小辮子，櫻桃似的小嘴好像在向我們發出求救信號：“同學們，快救救我，給我貼上一個鼻子吧!”我們好像聽得懂她的話，便迫不及待地把小手高高地舉起來，像一片小森林。
游戲終于拉開了序幕，第一個上場的是吳玄燁，只見他以迅雷不及掩耳之勢奔到了黑板前，成老師用絲由把他的眼睛蒙上，又讓他原地打了五六個圈兒，然后搖搖晃晃地東摸西找，五大三粗地他，差一點把鼻子貼到了老師和觀眾們的臉上。
終于，他摸到了黑板上的紙，并隨意地貼了一下，鬧得同學們笑得都合不攏嘴了。
原來，吳玄燁竟然把鼻子貼到了娃娃的眼睛上了。
第一個同學貼鼻子最終失敗了。
第二個上場的當然是我了，我大步流星地走了上場，我可是汲取了吳玄燁的教訓，不一會兒就摸到紙上，我心里不禁一想：讓我給她貼鼻子，真是張飛吃豆芽——小菜一碟兒。我得意洋洋地把鼻子貼了上去，我還不知道這是怎么一回事，只是聽見同學們哄堂大笑。拉去絲巾一看，我也把鼻子貼到了娃娃的眼睛上面去了。
我垂頭喪氣地走回了座位。
這一次，我也失敗了。
第三個上場的是顧煉文，她小心翼翼地走了上去。
只見她轉了幾圈后，摸到了黑板，又順著黑板往左慢慢地移，摸到了紙上的吸鐵石后，雙手一邊摸索著，一邊往中心移。等她找到了中心后，斯文地把鼻子貼子上去。貼得好準哪!她得到同學們經久不息的掌聲。
“哈哈哈……”今天的游戲玩得可開心啦!
貼鼻子作文6
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年時一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年時一個夢，夢里裝著許多難忘的童年趣事，它像星星一樣閃耀在夜空中，讓我難以忘懷。其中有一顆“星星”，至今想起來，還讓我忍不住捧腹大笑。
那是一次活動課，程老師在黑板上貼了一張小女孩的畫像：圓圓的腦袋，大大的眼睛，小巧的嘴巴，美中不足的是她沒有鼻子，我們今天的游戲就是給她貼上鼻子。
游戲開始了，我們爭先恐后地喊著“讓我來，讓我來”，程老師叫了一名女同學，她先把紗巾疊成長條，蒙住了那個同學眼睛，又讓她在原地轉了三圈，只見她搖搖晃晃的，竟然走錯了方向，走到了教室的后面，這時同學們哄堂大笑，有的告訴她走錯了方向，有的騙她繼續向前走，那名同學不知道該怎么走，竟然在原地轉起圈來。程老師笑著幫她正了方向，讓她向前走。沒想到，她走到黑板前卻向旁邊摸去，把鼻子往墻報上使勁的貼。同學們的笑聲更大了，有的笑得前仰后合，有的笑得眼淚都流出來了，而我笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下讓她自己看，她這才發現鼻子貼錯了，不好意思地回到了座位上。
游戲繼續進行著，終于，老師叫了我的.名字，我走上前去，老師蒙上了我的眼睛，我感到眼前一片漆黑，什么也看不到，當我轉了三圈后，感覺有點暈乎乎的，我摸索著向前走，一不小心撞到了桌子上，來到黑板前，摸到了畫像，我正準備貼，卻聽到同學們有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有的喊向右，我不知道該聽誰的了。后來，我自己找了個位置，毫不猶豫的貼上去。當我拿掉紗巾時，驚喜地發現我貼對了，我真開心呀！
貼鼻子這個游戲真有趣，它給我們帶來了歡樂！
貼鼻子作文7
兩周前，好朋友老徐邀請我參加生日會，我特高興！為什么，因為生日會上有好玩的游戲。
生日會到了，我們說好玩“貼鼻子”。拿布蒙上眼睛，轉五圈，再將鼻子貼紙貼在三米外的頭像上。誰貼得準，誰就贏。
蒙布和鼻子貼紙都準備好了，就差頭像。這時，小壽星說她手繪一個。她平時是個悶葫蘆，不大說話，事事都不太愿意爭先。這最好不過了，因為她畫畫得好。一會兒工夫，一個沒有鼻子的頭像便畫成了，看看挺可愛。
很快，一切就緒。我們一群人連蹦帶跳，散到周圍。
“我先來，讓你們看看我的身手！”游泳健將周周大喊。
“一圈，兩圈……五圈，GO!”五圈之后，周周暈了，找不著北，東倒西歪地亂撞，就像喝醉了酒似的。結果直接撞進了衛生間，撲在了馬桶上。幸虧馬桶蓋是蓋起來的，平時擦洗得勤快。呵呵，如果馬桶蓋沒蓋，他就得一頭栽進馬桶里，鉆到下水道游泳去了，想想都可笑。
“哈哈哈……”整個屋子瞬間爆發一陣陣笑。一個個前俯后仰的，有的眼淚都笑得飛出來，我笑得肚子都抽筋了。
“這身手我們佩服！”
“這是新發明的泳姿嗎？”
大家一陣嘲諷。
緊接著，平時愛搞笑的李大胖上場。
原地轉五圈，向前伸出雙手，向前。壞了，他走向了也愛搞笑的王小胖。眾人捂著嘴笑。王小胖不作聲，也不躲，他平時就一直找著機會和李大胖演戲，無論課上課下。結果怎么著，貼紙封在了王小胖的厚嘴唇上。
兩個胖子抱在一起大笑。
后來，說話細聲細氣的辰辰也忍不住一試，結果貼在了畫像的頭發上。
有同學打趣說像是最新款的.發卡，眾人又是一陣笑。
我準備一試。先用手比劃出了大概位置，五圈后，穩了穩身體，定了定神，伸直右手，筆直向前，利索地將手中的貼紙貼了上去。
霎那間，滿屋子的歡呼聲再次響起。
因為我不偏不倚地貼在了鼻子的位置。
太好玩了，你也趕緊來試試！
貼鼻子作文8
今天，老師在一張貼在墻上的紙上畫了一個小男孩的頭像，有眉毛，有眼睛，有耳朵，還有嘴巴等器官，就是沒有鼻子，對了，這就是我們今天要做的游戲——貼鼻子。
老師先說了游戲規則，游戲規劃是：同學們拿著鼻子對準娃娃臉上貼，貼到中間的就算贏，貼到其它地方的就算輸。
游戲開始了，第一個上場的是夏兆宇，只見老師用毛巾把他的眼睛蒙上，然后讓他左轉三圈，右轉三圈，這時，他差點貼到孫伊靖的頭上，然后，又向另一位同學海晶寧的臉上貼去……過了一會兒，他終于走到“小男孩”的面前，貼了上去。突然，他貼的地方送來了一陣笑聲，他摘下毛巾，原來，他把鼻子貼在了“娃娃”的眼睛下面，差點兒把小男孩整理成了蒙眼大盜。
雖然夏兆宇貼的鼻子讓人哭笑不得，但更讓人嘲笑的人就是何宸宇了。
第二個上場的就是他，同樣圍上毛巾，轉了三圈就去貼。可是他跌跌撞撞的，一會兒撞到桌子，一會碰到凳子，他有時還會向窗戶撞去。這種場面，有的`人笑得前仰后合，有的人笑逐顏開，還有的人笑得上氣不接下氣。最后，他找到了一張紙，以為這是“娃娃”的臉，就貼了上去。這次，他貼的位置更讓人哭笑不得，他摘下毛巾一看，原來，他貼到了“娃娃”臉邊上畫的陶罐上了。
接著，老師讓一個接一個同學來貼，有的人貼到了“娃娃”的嘴巴上，有的人貼到了“娃娃”的臉上，還有的人貼到了“娃娃”的下巴上……
接下來就輪到我了，我蒙上毛巾左轉三圈，右轉三圈，轉完后我暈頭轉向，但我還是左搖右擺地往前摸索著走，最后，我摸到了一張紙，突然，我覺得感覺不對，我又往右邊移了一些，我跟同學們一樣，摸到了那個印子，我感覺這回對了，就毫不猶豫地貼了上去。這時，我摘下毛巾一看，鼻子貼歪了一點，雖然我沒有勝利，但我心里還是美滋滋的。
這個有趣的貼鼻子游戲就在同學們這歡聲笑語中結束了。
貼鼻子作文9
上課了，班主任董老師走進教室，眉飛色舞地告訴大家，這節課要做游戲.一聽說做游戲，同學們都高興地叫起來。老師從文件夾里取出八張人面畫，貼到黑板上。只見每張上都畫著一個人臉，臉上有耳朵、眉毛、眼睛、嘴巴，，唯獨沒有鼻子�！肮�，哈哈，這算什么人呀生”大家都禁不住笑起來。老師說，“這個游戲叫—貼鼻子!”她簡單地講了游戲的做法，最后說，看誰貼得準、貼得快。
游戲開始了，老師從文件夾里又取出八個用紅紙剪成的鼻子。然后讓每一橫行的同學按次序到講臺上味，蒙上眼睛，往黑板的畫面上貼鼻子.先被叫上去的同學急急忙忙地摸著，選好自己認為對的地方、就把葬子貼上去�？墒窍崎_蒙眼布一看:有的貼到頭頂上去了，有的貼到眼睛上去了，也有的貼到下巴上去了，下面的同學早就笑得前俯后仰，‘直不起腰來了。當他們看到自己的“杰作”時，也忍不住哈哈大笑起來。
該我貼了。當眼睛被蒙上手帕時拭我感到就象掉進了萬丈深淵似的，跟前一片漆黑，什么也看不見。說實話，我真想偷看一下呢，可那哪兒行啊。我容怕起未，擔心自己也貼不好。我摸來摸去，就是不敢貼。急得我哆哆味味，連手也不聽使喚了。我恢靜了一下，然后不慌不忙地摸家著。紙滑翻溜的`，什么嘴巴呀、眼睛呀‘耳朵呀，娜是平的，我摸到一處，心想，這可能是右眼，再往左一點，往下一點，這肯定是鼻子的位置。我趕緊把準備好的鼻子貼上。我得意地想:哈哈!貼得保證準!便迫不及待地扯下蒙布一看，差點把我的鼻子氣歪嘍，不偏不斜，鼻子給貼到嘴巴上了。同學們又是一陣哄堂大笑。唉，真是的，要是再細心些，貼得稍微向上一點，不就好啦!
活動結束了，大家互相議論看，說笑著，沉浸在歡樂之中，......我想，做任何事情，要想成功，都必須細心謹慎。
貼鼻子作文10
今天，我在玩了一個游戲，叫貼豬鼻子。首先，老師讓我在白板上畫一個豬頭，然后在豬頭旁邊寫上：“俺是豬八戒，貼俺鼻子得5分�！庇螒蛞巹t是：用眼罩蒙上眼睛，還要在原地轉三圈，然后拿著磁鐵去貼豬鼻子。
游戲開始前，老師將我們六個人分成兩組，每組三個人。我被分在第一組，同組的還有林藍希和林昕悅。
游戲開始了，第一個上場的是林藍希。她一上臺就被蒙住了眼睛，在原地轉了三圈之后一下子摸不著北了。結果不出我所料，她拿著磁鐵猶豫了半天，最后還是沒貼中，只好垂頭喪氣地走下去了。
接下來就輪到我上場了。老師用眼罩遮住我的眼睛，然后拉著我的手在原地轉了三圈。我感覺頭暈目眩，已經分不清東西南北了。不過，我很快就冷靜了下來，開始回憶豬頭的位置。接著，我大膽地伸出兩只手，摸索著慢慢走。突然，我遇到了一個障礙物，就小心翼翼地用手敲打著，哦，是墻壁。我知道方向錯了，趕緊調整方向。經過不懈的努力，我終于摸到了白板。我不放心，還用手敲打了幾下，只聽“咚咚”的聲音響起，真的`是白板！我心里的大石頭終于落地了。但是白板那么大，鼻子往哪兒貼呢？正當我猶豫不決時，突然聽到有人在喊：“往左邊貼！”于是我就立馬貼了上去，然后摘下眼罩一看，竟然貼歪了。我恍然大悟，剛才提示我的同學是二組的，他是故意誤導我呢！我真是太大意了！
第三個上場的是林昕悅，很遺憾，她也沒有貼中。因此，我所在的第一組全軍覆沒，一分也沒得到。我們大失所望，都像霜打的茄子一般垂下了頭。
輪到第二組的人上場了，他們不遵守游戲規則，互相提醒，結果共得了10分。我們組的人都咬牙切齒。
最后，老師宣布：“比賽結果是第二組贏了，三個小朋友每人得五分�！蔽蚁�，下次玩游戲的時候，我可不能再輕信別人了！
貼鼻子作文11
今天，老師帶領我們在教室里玩了一個好玩的游戲——“貼鼻子”。
老師首先在黑板上畫了一張可愛的笑臉，美中不足的是缺了一個鼻子，然后拿了一張卡紙，認認真真地畫了一個栩栩如生的鼻子，安好磁鐵，最后拿出一個干凈的眼罩。一切準備好之后，老師說：“誰想玩貼鼻子游戲呀？……”老師話未說完，同學們的小手齊刷刷地舉了起來。望著這眾多的小手，老師剛開始皺了皺眉，不過，他馬上想出了一個好辦法：三人一組“石頭剪子布”，每小組勝出的人繼續比拼，最后勝出的十個同學參加活動，非常榮幸的是我也在其中。
游戲開始了，此時教室里鴉雀無聲，大家都在興奮地等待著。首先上場的是鄧偉濤，只見他小心翼翼地走向講臺，拿著鼻子豪氣地往黑板上一貼，結果貼到了笑臉的外面，逗得大家哈哈大笑。
第二個上場的是許佳怡，她慢慢地走向黑板，結果把鼻子貼到了嘴巴上，同學們一個個笑得前俯后仰。參賽同學接二連三地上去，結果都沒有貼準鼻子，大家哄堂大笑，有的`眉飛色舞，有的捧腹大笑，有的眼淚都快笑出來了，歡叫聲此起彼伏，不絕于耳。
終于輪到我登場了，我的心怦怦直跳。當老師把眼罩給我戴上的時候，我的眼前雖然一片黑暗，但絲毫沒有影響我的自信。我信心十足地走向黑板，拿著鼻子準備貼的時候，這時，下面同學議論紛紛，有的說往左，有的說往右……怎么辦呢？我深呼吸之后馬上鎮靜下來，右手拿著鼻子，左手不停地在黑板上比劃著。剎那間，熱鬧的教室立刻安靜下來，我琢磨著這一貼肯定能行，于是，我毫不猶豫地把鼻子用力地貼上去，教室里爆發出了雷鳴般的掌聲。我摘下眼罩，看見鼻子不偏不倚地“長”在笑臉上，開心得一蹦三尺高。
時間悄悄地流逝，貼鼻子游戲在同學們的歡聲笑語中不知不覺就結束了，期待下一次還玩這么有趣的游戲。
貼鼻子作文12
今天是星期二，美術老師去聽課了，于是我問沈老師：“今天的美術課，我們上什么呀?”沈老師說：“今天美術課我們要上語文。”
上課了，沈老師在黑板上畫了一個快樂的小丑。小丑的眼睛大大的，像戴了一副眼鏡;嘴巴大得很夸張，可我左看，右看，就是缺了一個鼻子。我想在黑板上畫個小丑要干嘛呀?我翻開語文書找到了今天要做的游戲，可是我又不知道這個游戲怎么玩。接著沈老師拿出一塊紅領巾問大家：“這個游戲的第一步怎么做?”大家討論開了，同學們紛紛發言，可是都說錯了，后來周書予說：“它長長的像繩子一樣，而且是有一點寬度的�！彼磫柹蚶蠋煟骸斑@個是不是用來蒙眼睛的?”沈老師笑著點點頭。
接下來，她就請一位小朋友來貼鼻子了，我們在下面嘰嘰喳喳的像一群小麻雀一樣地指揮著，結果鼻子貼得太旁邊了。第二位是湯潤言，她也在我們七嘴八舌的'指揮下，貼錯了。一位接著一位的小朋友上場了，等到第五位小朋友上場時，沈老師有了好辦法，她就請另外一位小朋友來指揮，那教室里就不會太吵，而且也不會貼錯了。沈老師請來兩位同學，結果他們沒有配合好，也貼了一個歪鼻子，同學們都哈哈大笑起來，連做游戲的小朋友也跟著笑得合不攏嘴。
我在下面焦急地等啊等，心想怎么還沒輪到我，沈老師不是說要請乖的小朋友上去做游戲嗎?我很乖啊!
終于，輪到我了。我是倒數第二個上場，沈老師又提高要求了，不能聽指揮，自己貼，看看效果怎么樣。我被沈老師蒙上了眼睛，覺得眼前一片漆黑。沈老師把我扶到黑板前面，開始了倒計時：“10、9、8……1、停!”。我胡亂貼了一下，又移動了一下，我貼好后沈老師幫我把紅領巾取了下來。我忍不住哈哈大笑起來——鼻子貼斜了。
今天我們度過了一個愉快的下午!
貼鼻子作文13
今天，成老師跟我們玩了一個游戲，叫做“貼鼻子”。
第一個被請到的人是我，成老師把我的眼睛用大牌子遮住。頓時，我覺得周圍一片漆黑。成老師又把我轉了三圈，搞得我頭暈轉向。接著，我充滿了自信，走向了黑板。
結果，我走到黑板前還是心慌意亂地想：該貼在哪里才好呢？別的同學有的大叫：“往左，往左！”有的同學喊著：“往右，往右！”同學們叫來叫去，我都不知道往哪兒貼才好了。我又想：算了，我先貼了再說吧！于是，我便把鼻子一下子貼了上去。我一貼，全班頓時炸開了鍋，笑聲便從同學們的口中發了出來。成老師把大牌子一拿開，我發現原來我把鼻子貼到了喜洋洋的外面。我垂頭喪氣地坐回了自己的座位。
后來，又有一位同學上來貼鼻子。成老師用大牌子蒙住了同學的眼鏡，又把那位同學轉了三圈，然后把鼻子交到那位同學的手上。有的`同學叫著：“加油！加油！”有的同學叫著“減油！減油！”還有的同學叫著：“漏油！漏油！”那位同學走到黑板前，正準備貼．有的同學故意想讓那位同學出錯，一直叫著：＂左邊！左邊�。ⅰ豢�，再往左，鼻子就要貼到喜洋洋的外面去了。只聽“啪”的一聲，果然，鼻子貼到了喜洋洋的外面。成老師說：“這鼻子都貼到西伯利亞去了。”聽到這句話，同學們全都幸災樂禍地笑了起來。那位同學看見自己把鼻子貼在了喜洋洋的外面，便灰溜溜地走回了自己的座位。
貼鼻子游戲結束了，我們卻還沉浸在那歡樂的游戲中。
我想：這次貼鼻子的游戲可真有趣，我真想在班里再玩一次啊！
貼鼻子作文14
每當回憶起那次帖鼻子游戲，我都覺得特別有趣。
那天的美術課，美術老師請假沒來，班主任任老師就說咱們玩一個游戲吧，任老師的話音剛落，同學們就高興地拍手叫好。
老師首先用黃色的粉筆在黑板上畫了一個圓，然后用綠色粉筆在圓中畫了一對彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙大大的眼睛，接著又用紅色粉筆畫了一張大嘴巴，就放下了粉筆。“老師，你沒畫鼻子呢？”老師笑瞇瞇地看著同學們，我們做的游戲就是給這位朋友貼鼻子。同學們一聽更來了興致，都躍躍欲試。
任老師首先叫楊鴻超來貼鼻子，中隊長王雪蒙用紅領巾把楊鴻超的'眼睛蒙住，然后讓他原地正轉三圈再反轉三圈，這還不得把人轉暈了！果然，楊鴻超身體歪了一下，差點摔倒，等他穩了穩把鼻子貼上，就聽見同學們哄堂大笑，他想一定是貼錯了，趕緊揭掉又貼到另一個地方，這一下，同學們笑得更厲害了。任老師問：“你貼好了嗎？”他點點頭，任老師說：“那你自己看看吧。”他扯下紅領巾，自己也情不自禁地笑了，原來他把鼻子貼到小朋友嘴上了。同學們紛紛感慨：楊鴻超你真笨呀！這都貼不好。
可是，后來驗證，那些喊楊鴻超笨的同學，自己上黑板來貼差不多也是一樣的結果，不是貼眼睛上了，就是貼額頭上了，逗得同學們哄堂大笑。
最后是我上臺帖鼻子。我總結其他同學之所以貼錯，是因為他們過于急躁，沒有弄清楚準確位置就下手了，我才沒那么傻呢，我首先小心地找到黑板左邊，然后向右走我算出來的步數，確定老師畫的頭像位置，接著想象我的身高和頭像的高度對比，心中有數之后，我毫不猶豫的將鼻子貼了上去。還沒等我摘下蒙在眼睛上的紅領巾，就聽到同學們的熱烈掌聲。
老師讓我說說成功的心得，我想了想說，“做這個游戲不能只圖有趣，而要沉著、仔細地分析和判斷，才能想出辦法取得成功。”老師點了點頭，認真地說：“這就是我們玩這個游戲的目的�！�
貼鼻子作文15
星期二的第三節課是活動課，我們在教室里安靜地等待著老師的到來。不一會兒，只見黃老師手里拿著一些氣球和一個紅色的磁鐵，老師一進來就宣布，讓我們全班同學一起來玩貼鼻子游戲，然后老師把我們全班同學按男女分成兩組，接著，老師在黑板上畫了一個很夸張的、沒有鼻子的三毛頭像，樂的我們班同學哈哈大笑……
貼鼻子活動正式開始了。先從男同學開始，平時非常大膽的`小剛首先自告奮勇第一個上去挑戰，老師用紅領巾蒙住小剛的眼睛，小剛還原地轉了一圈，然后向前跨幾步，思考了一會兒，拿著“紅鼻子”一貼，貼到耳朵那去了，引得全班同學又哈哈大笑起來。小剛把自己的紅領巾解下來之后，望著自己的“杰作”直吐舌頭，像斗敗的公雞敗下陣來，剛才的傲氣也煙消云散了。
接下來到我們班的文娛委員小燕閃亮登場，只見她親自用紅領巾蒙上眼睛，然后把手一伸，說：“把鼻子拿來�！彼裥傄粯釉谠剞D了幾圈，沒想到失去了平衡，打了個趔趄，差點摔倒，全班同學又一陣捧腹大笑，可這對久經沙場、能歌善舞的小燕來說沒什么大不了的，只見她穩住腳步，向前探了探，信心十足地把鼻子貼了上去，可沒想到笑聲更大了——小燕把鼻子貼到三毛的頭發上去了……
接下來還是我首先給男同學掙回了面子，這次我把鼻子貼得不歪不斜，貼出了一個五官端正的笑嘻嘻的三毛……在我的影響下，似乎很多同學都發現了貼鼻子的竅門，貼得越來越正了。最后比賽結果出來了，男生二十分，女生十一分，男生大獲全勝。
時間過得很快，不知不覺中，下課鈴響了。但是同學們還沉浸在歡樂之中。
我們真希望老師以后能多組織這樣有趣的活動！