放學路上作文

時間：2023-12-23 18:45:25 推薦作文我要投稿

[薦]放學路上作文14篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的放學路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[薦]放學路上作文14篇

　　放學路上作文篇1

　　“叮——”隨著一陣清脆的下課鈴聲響起，我們幾個男同學抓起書包，箭一般沖出教室，興高采烈地踏上了回家的路上。

　　一路上，汽車在寬敞的路上奔馳，樓房聳立在路旁，霓虹燈一閃一閃的，像一座彩虹橋，好一派城市風貌。大家有說有笑，各自干著自己的事：有的一邊走一邊“刻苦”地看著書（當然只是漫畫）；有的三五成群地在一起賽跑，比誰最先到家；有的則一邊走一邊自言自語地喃喃著，不知道在干什么；還有的在……

　　你看，我們班的“武林高手”——孫俊，一邊走一邊練他的'“輕功”，一會兒爬到電線桿上，一會兒又從臺階上跳下來，真是好不威風！不過，他可沒就此罷休，又練起了自創的“九陰白骨爪”。結果不是把街上的流浪狗打得“汪汪”直叫，就是嚇得路邊的小弟弟“哇哇”大哭。最后弄得還沒回家，就被告狀的人狠狠地“訓”了一頓。

　　再看我們公認的“娘娘腔”李東，連性格都跟女孩子一樣，剛走了不遠，就隨著一陣陣“隱約可聞”的香味一溜煙地竄進了小賣部，過了好久也沒見他出來。又過了一會兒，他終于出來了，只見他嘴里刁著羊肉串，左手拿著果汁，右手拿著冰激凌，口袋里還裝著干脆面和口香糖，大搖大擺、擠眉弄眼地朝我們走來。他眉飛色舞地吃著，還時不時地瞟我們一眼，讓那些“饞貓”們垂涎三尺，李東更加得意了，假裝滿不在乎地說：“這么多怎么吃得完呢？要是有人幫我吃就好了。”話音剛落，一群“饞貓”一哄而上，硬是把一大袋子東西搶過來分了。張沖站在樓梯上居然也在十秒內百米沖刺，讓我第一次了解什么叫“飛檐走壁”。

　　大家一路上趣事連篇，為我們的生活添加了無限樂趣。

　　放學路上作文篇2

　　叮鈴鈴，放學了，我們排著整齊的隊伍從五年級七班的教室走出來了。而這就開始了我心中的“放學之旅”。

　　所謂的'“放學之旅”就是幾個好伙伴結伴回家，在路上都開開心心的，多看一看路上有沒有什么新鮮事物，最后回到小區，看一看今天的小區有什么新的變化。比如小區里有沒有什么舞蹈演出、雜技、活動……。這就是我心里的“放學之旅”。

　　廢話不多說，直接講重點。

　　回家的路上我會先看到經開區自助圖書館，平常會有許多人去自助圖書館借書。而我也常常去借書。然后看到的就是鄭州航海體育場。我以前經常去那個地方玩耍，不過現在因為地鐵施工的原因不能再去那里玩了。然后就是美林河畔小區了，那是一個靠近馬路的小區，周圍車水馬龍的。下一個經過的就是富田太陽城社區了，那里有一個一站式購物廣場，周圍還有一個古玩城，會有很多人去那里購物和淘寶，那里的車經常是源源不斷的。

　　后來，走著走著我就看到了金色港灣。這個小區靠近十字路口，里面非常熱鬧，附近還有一個綠樹成蔭的航海廣場，每天早晚都會有很多爺爺奶奶去那里鍛煉身體，但是它旁邊的馬路經常比較擁堵。下一個看到的就是六十三中了，六十三中斜對面是福都購物廣場，那里東西非常豐富，很適合購物。

　　不知不覺我就到家了。

　　放學路上作文篇3

　　我看看手表，再看看手表……在一分鐘就是那激動人心的時刻了。終于一陣天籟般的鈴聲響起，數學老師以及不情愿的語氣宣布：“放學吧！今天下雨自己回家。”同學們快速收拾書包，有的同學蹦起來歡呼：“歐耶！歐耶！不用排路隊嘍。”有的同學勾肩搭背，說：“今天去我家玩！”還有同學以100米沖刺的速度涌出教室，比百米跨欄冠軍劉翔的速度還要快好幾倍呢！

　　我背著書包，撐著傘走在回家路上，這時背后傳來一聲耳熟的聲音：“習逸群，等等。”我轉過身，原來是同班同學，于是我們兩個挽著手，聊起今天考的數學試卷。“你數學試卷最后一題怎么寫的？”我不太清楚，但好像答案是aa最大。”“我也是，希望對了。”我們邊走邊聊，一路聊到了車站。剩我一人獨自撐傘走著。

　　我哼著小曲，是不是遇見小水洼，就會踩上幾腳。一時的頑皮也就意示著稍后迎來的教訓。媽媽騎著“小毛驢”來接我。慘了！到我身邊，那么首先投入他眼簾的一定是濕淋淋的的褲角吧。“你看看這褲子昨天剛洗的，今天又是臟了，你都多大了……”你瞧，我說什么來著，說曹操曹操到。我無奈的'坐上車聽媽媽的教訓。

　　路旁的面包店，不時散發出陣陣誘人的香味，如果再配上清爽可口的飲品，肚子里的蛔蟲都勾出來了。但我現在只能一邊喝水催眠自己喝的是果汁喲，還要一邊聽著媽媽的嘮叨。突然我看見前面的綠燈變成紅燈，媽媽卻好像沒注意。我指著前面大喊：“快點停啊！變紅燈了。”車往前一斜，我整個人差點也甩了出去。如果我還小，腦袋估計已經腫了個大包。但現在我像抓到了媽媽的把柄似的，訓起她來：“你看看你，跟我嘮叨，連紅燈都不注意，還好意思說我……”于是我們互相嘮叨的回到家。

　　這是一條普通的路，可每分每秒都上演著不同的畫面。這就是我的放學的路，也蘊含著媽媽對我的愛。

　　放學路上作文篇4

　　一個平常的日子，一聲平常的下課鈴聲，一條平常的放學路線，只是懷著愉悅的心情。

　　走到學校門口，跟我想的一樣，奶奶沒在校門口。其實，我也習慣了，她每天能準時到校門接我放學回家的概率只有百分之十，大部分是我到學校附近的一家證券公司營業部找她。除了雙休日，奶奶都會去這個地方，和一班朋友在那里談股論經。

　　我到了這家營業部，果不其然，奶奶看到我來了，才想起要接我回家。匆匆關掉電腦，奶奶拉著我的手往公交車站走。一路上，我特別興奮，在琢磨著怎么向奶奶匯報這次數學考試成績，順便“騙”一頓好吃的`。

　　我裝作一副為難的樣子跟奶奶說：“奶奶，那個......今天數學考卷發下來了，我......”我聲音越說越輕。

　　“考得怎么樣？”奶奶問。

　　“這個......考了......”這句問話正在我的預料之中，我假裝吞吞吐吐。

　　“到底考了多少分啊？”奶奶急了。

　　“99分，全班第一耶。待會兒要獎勵我吃油（牛）排。”我激動地舌頭打轉，話也說不清楚。

　　“全班第一？”奶奶有點不相信，“考卷讓我看看。”

　　我立馬從書包里拿出考卷遞給奶奶。奶奶緊著眉頭，把考卷拿近了看，“九十......九！果真沒錯。好，就獎勵你吃牛排。”奶奶眉開眼笑，爽快地答應了帶我去吃牛排。

　　我這個學期的第一份牛排大餐就這樣有了著落。我真希望天天有這樣的放學，不僅心情快樂，還有好口福。

　　放學路上作文篇5

　　“放學路上找玩伴，老師功課忘記了，和風輕輕吹，心情多舒暢，剩下的打蟋蟀叫……”當我經過一所小學時，兒時的童謠突然回響于耳邊，綿延不絕。

　　下午五點整，在此之前校園門前空蕩蕩的。可現在，校門前的空地上，轉眼間被塞滿了家長。人群如同木材上的一把火，不斷擴散。當時是放學時間，大門一開孩子們如同閘門打開的水，涌了出來。家長立刻把孩子一把抓住塞進車里，孩子們都沒來得及和同伴說再見就被大人領回家里了。這份場面可真是熱鬧極了。又想到以前，孩子們在放學路上，你追我趕，互相嬉鬧，只有待玩盡了。暮色也襲入上空時，采購才各回各家。

　　如果別人問我童年時最大的.快樂是什么？我會偶爾毫不猶豫的說——放學路上的點點滴滴。

　　放學的路上是形形色色、五花八門、五顏六色的。是向孩子們提供樂趣的樂園，是他們成長的場所。我腦海里趣人趣事，皆演在其中。我以前見過了各式各樣的場景，也皆出現于其中。放學路上的每條街每條巷甚至每一個角落，每只貓每只狗甚至每只鳥，燒烤的叫賣聲，彈珠的叮叮聲、爐子里烤紅薯的香味，樹上的楊梅的清香……都會在某一時刻與我發生聯系，它是一個未知的場所供人們去探索，因為你永遠都不知道這里下一秒會發生什么。

　　很難想象，如果刪去了放學路上這幅背景，那么童年就是多么暗淡啊！

　　放學路上作文篇6

　　秋天的一個下午，放學很早。我們涌出校門，象重獲自由的小鳥，無拘無束地飛上天空。天空湛藍，漂浮著幾朵白云。

　　正對校門的小路上，人來人往。有遛狗的，接小孩放學的，有鍛煉身體的。一副熱鬧的景象。

　　忽然聽到“嘩啦”一聲，我連忙循著聲音的方向望去。原來，是一位叔叔騎著自行車，車上裝滿雜志，不知是他在拐彎時滑了一下，還是剎閘太猛，車上的雜志象隕石一樣滑落下來。叔叔推著車子，一時間不知所措。見人們慢慢向這邊涌來，他心急如焚，兩年前的.一幕又出現在他眼前：那次他也把雜志撒落了一地，人們把雜志一本一本撿到自己手中，然后哄笑而去。想到這兒，他既尷尬又焦急。一位老大爺似乎看出了他的心思，安慰道：“小伙子，不要急，來，咱們一起撿。”于是，老人彎腰把雜志一本一本撿起，我也撿到了四本，交到叔叔手中。一時間，停車的司機笑著過來撿，放學的小學生過來撿，就連小狗都在旁邊急得搖尾巴。每個人把雜志都交到叔叔手中。他見手里的雜志越堆越多，激動地不知說什么好。

　　無意中一抬頭，我看見一位同學跑得象風一樣，我腦子里畫了一個問號。不好！這里有鬼！于是我追過去，趁他停下來，裝作若無其事的樣子來到他后面。當我認定他一定搞了鬼時，一下子把他的書包掀開，把一大摞雜志拿了出來。那同學見隱瞞不住，驚惶地懇求：“求你了，別喊出來，那人會打我的，我知道錯了，以后再也不敢了。”見他是誠心認錯，我也就原諒了他。

　　當叔叔熟練地捆好雜志，牢固地固定在車后座上，騎上車子，回身揮手向大家告別。

　　我心里充滿快樂。我因幫助了別人而快樂，也因看到了所有人美好的愛心而快樂！

　　走在回家的路上，艷黃的落葉鋪滿了路邊的草地，樹上已沒有幾片葉子，看上去也不顯得孤寂蕭瑟，反而覺得成熟而溫暖。

　　放學路上作文篇7

　　不知從什么時候，我已經生活在了從家到學校的二點一線之間。在放學路上，我總會看見那位畫糖畫的老人坐在自己的三輪上，等待著大顯身手。

　　畫糖畫的老人手藝十分高超。以往其他人畫糖畫都畫十二生肖，他卻不一樣，他還酷愛畫出一些與時代進步有關的——復興號的火車頭，殲-20的半翻轉狀態，他都十分精通。也借此吸引來了許多顧客。

　　“老板，我要一個復興號車頭的糖畫！”“好。”老人的眼睛里閃爍著幾絲精神勁。我這時是走路回家，平常一般沒時間去買糖畫。只見老人熟練用勺子將一塊糖稀放在平鍋上，糖稀瞬間熔化，之后老人將糖攪勻順手提起，一根銀釬在上面畫了起來，他的手輕微抖動，車窗的雛形就顯露出來，老人再將銀釬貫穿在糖稀之中，潑潑灑灑不到一會兒功夫，一個正在飛奔的火車頭就完工了。老人將竹簽粘在了糖畫上，取下時遞給我，還囑咐我從下往上吃能更好保存糖畫。

　　又是一日，但這次不同的'是我坐在電動車上，眼前的景物總是飛逝而過，沒有給我繼續欣賞的機會。在十字路口處，由于紅燈的驅使我被迫停了下來，在環顧四周時，發現了一個不尋常的地方——老人旁邊站著一位青年。那位青年頭上戴著一頂日式帽，手上拿著一根銀釬，雙手笨拙地在旁畫著糖畫，老人教得十分用心，在一旁一步步地指導。青年學得也極其認真，嘴里時不時提出幾個問題。紅燈轉為了綠燈我該走了，但是卻多了一份感動。

　　從那以后，在放學路上我都會留意周圍的變化，因為每個變化都包含對自己家園的關懷和認真。

　　放學路上作文篇8

　　出校門后是自己一個人的世界。

　　一個人走在回家的路上，總會很容易地留意到路邊每一個細微的角落，甚至連空氣都會變得細膩可以感受到它在一呼一吸中溫度的起伏，生活也就在這獨自中沉淀下來，這是孤獨的享受。

　　暫時放下所有的包裹，就讓自己鉆在孤獨中，去感受這個世界。唯有在孤獨中，才能享受這一周忙碌后的恬靜。

　　于是在這孤獨之中，野花三五朵地從大小塊的青石之間鉆出來，花瓣是五瓣圓片的，又或是八瓣尖片的，各不相同，稍稍地拂起晚風，它們居然也就借這個名義調皮起來，你碰我一下，我碰你一下，別有情趣。

　　小吃攤旁，早已排起了長長的隊伍，同學們圍在老同學身旁輕輕地說著他們所要的小吃，老阿婆忙得頭上早已生出豆大的汗珠，手嫻熟地不停操作著，但臉上卻浮著掩飾不住的快樂。

　　不知是誰家放的音樂，悠悠地便到了耳朵里。也不知是誰家的小孩，伴著音樂在家門口便起了舞。她有節奏地旋轉著仿佛置身自己于舞堂之中，雙臂也自在地擺動，做著自己想像中美好的動作，還有腳步，時而輕輕地掂著，時而歡快地跳著，銀鈴般的笑聲不停地從那笑得收不住的嘴中蹦出，我被震攝到了，站在那里愣著竟忘記了繼續走路。

　　等我回過神來，一輛公交車已經從我身邊開過了，我趕緊揮手攔下緊跟著的第二輛公交車，匆匆地上了車去。

　　車上也同樣叫人溫暖，一個小學生要下車，小心翼翼地扶著背椅，從位置上搖搖晃晃地站起來，仿佛一個不小心就要在這顛簸的.車上摔下去，收票的中年婦女趕緊起身去牽他，下車時還不忘叮囑一句：“過馬路要小心點，趕緊回家，別讓你爸媽擔心。”

　　我靠在車窗上，看窗外飛奔向后的田野，更覺得這土地親切起來，又回想起一路上看到的景象：野花、小吃攤、跳舞的小女孩……然后又想到那家門口成簇的夜來香與高大的桃樹，那家門里一個個爭著飛奔上前的擁抱……心里不禁暖暖的。

　　每每這一路的孤獨，總使人回歸了天真。

　　放學路上作文篇9

　　“怎么還不放學？”同桌小聲地問我，話音剛落，“叮鈴鈴……”放學鈴聲響了。“下課！”老師宣布后轉身走出了教室，同學們“咯當咯當”地把板凳往后一路易。“放學了！放學了！”一個個高興地歡呼起來。

　　大家排著隊走出校門，幾個調皮鬼正在聊天。“都給我安靜！”班主任生氣地喊道，他們只好閉嘴。不過終于可以到外面呼吸幾口新鮮空氣了。這時，低年級的小朋友“一二一”地吹著口哨走過來，家長們頓時像炸了鍋似地擁了過去。一位阿姨伸長脖子嘴里叫道：“小虎！小虎！”“往后！讓一讓！”管理人員呵斥著進入學生通道的家長，可仍然有家長擠了過來，把校門口圍得水泄不通。我的耳邊不時傳來一些叫喊聲，責罵聲……

　　總算在游完自行車迷宮比賽后沖了出來。我頓時耳根清靜了許多。不到五分鐘，耳邊又傳來了發傳單的阿姨的推薦聲：“我們這個班是……有十年的辦班經驗……”吵得我頭都快要爆炸了，我趕緊溜之大吉。

　　該過馬路了，“嘀嘀……”的汽車喇叭聲不絕于耳，“叮叮……”的自行車鈴聲混雜其中，提醒著我們注意安全。學校附近是一個小型菜市場，賣菜的大叔正費力地吆喝著：“白菜便宜了，四毛了……”“砂糖橘子賠本賣了，十元三斤啦！”許多人正在討價還價，“看我賣這么多，就三毛吧。”路旁有個燒烤攤，攤主正在滋滋地烤著羊肉串，他一邊撒調料一邊叫著：“新疆烤肉，五毛一串！”不一會兒，他的攤前就聚攏了一群小學生。“老板，給我來五串。”一個白白胖胖的小男孩捏著五元錢探著胳膊說道。“好啊！”大叔笑哈哈地接過錢。

　　可惜這道歌里出現了一點不和諧。路旁的.香蕉攤上，一位女士罵著：“你是什么人啊？不夠二斤還給我算三斤的錢！”一旁圍觀的人群也議論紛紛，“就是，就是，那種人該罵！”

　　清風伴我回到了家，我難得享受到這份安靜。我想：這千萬種聲音，大概就是生活的全部吧！

　　放學路上作文篇10

　　“外公，外公——”我蹦蹦跳跳地從幼兒園大門跑出，搖搖擺擺地撲向外公的懷抱。

　　在外公的臂彎下我總愛亂動，因為我從不曾擔心會掉下去。走在放學的路上，我從刷牙講到吃晚飯，得到大紅花了還會得意的撅著嘴，昂著頭告訴外公，我也會為一顆糖，一根冰棒向外公撒嬌，而望著我的的總是那雙微微瞇起的眼。

　　從頭到尾，外公的嘴角輕揚，彎出一道美麗的弧線。我講完之后，外公也會輕輕的吻一下我的臉頰，而我也會重重地把嘴巴貼向外公的臉。放學的路上，灑下的是我嘰里呱啦的童音，還有我與外公咯咯的笑語。

　　在外公的臂彎里，我們曾望著夕陽的余暉，曾踏過一地的黃葉，曾撫摸飄揚的雪花，曾淋過紛紛的雨水。只可惜我漸漸長高了，長胖了，踏入了新的校園。

　　最期待校門打開的那一刻，最想見到那個熟悉的面孔。

　　接過我的書包，外公牽起我的手，走在放學的路上，我憋了一天的話，一下子全部倒出，一邊握著外公的手甩來甩去，一邊講著學校里的點點滴滴。望著我的那雙微微瞇起的眼睛，眼角分明被時間刻出了道道痕跡。我們之間，互相的親吻也被教導的.話語代替。

　　我升入了五年級，做了大隊委，每天放學，要負責一個路隊的同學出行檢查。

　　和同學們歡聲笑語，打打鬧鬧，走在放學路上，我似乎將一旁背著我重重的書包的老人遺忘了。直到與同學們說再見，我才慢慢走近外公，跟他講幾句簡短的話語。

　　后來，我承載著全家人的希冀。如愿走進了金東方。

　　住宿的生活讓我多少有點戀家。每周六下午，與外公走在放學的路上，有萬番言語在心頭，卻總是以沉默告終。只有偶爾幾句稀松平常的問候，在那些短短的幾句話中，我真切地感覺到了時間的無情，何時我竟與外公少有話頭？

　　走在放學的路上，我多想再次牽著外公的手，多想能再次吻一下那蒼老的額頭！

　　放學路上作文篇11

　　每時每刻都有有趣的事發生，放學路上的趣事尤其多。

　　下午最后的一節課，教室里回蕩著老師講課的聲音，同學們都安靜的聽著老師精彩的講解，認真吸取著科學知識。但是隨著時間的走動，大家的心底深處卻逐漸開始躍動。終于，下課鈴聲響了起來，安靜的教室開始變得生機勃勃。老師“下課”的聲音才講完，同學們就好像聽到賽跑的槍響似的，迫不及待的收齊書本作業，飛一般地跑出教師，就好像急于飛出籠子的.鳥兒。

　　出了教室，同學們排著整齊隊伍，歡唱著歌曲走出了校門。一出校門，整齊的隊伍就像小溪流入大河一樣融入人群之中。有一些同學勾肩搭背得走在一起，興高采烈的討論著感興趣的話題；有一些同學飛快的奔向了小賣部，圍著老板問價應和；還有一些同學則掏著口袋，正饞饞的向小吃攤走去。而我卻喜歡一邊走著一邊觀察，鍛煉自己的觀察能力。

　　走出學校路口轉一個彎，我一邊踢著小石子，一邊看著路邊一長排的宣傳欄。有時候我會調皮的偷偷將小石子踢向女生，讓她們發出一陣陣驚叫和斥罵。

　　走了不久，我就到了第一個有趣的地方，那就是公交站臺。公交站臺有一個巨大的機器，從它哪里我能知道現在幾點了。這里還有一排給路人提供的椅子，坐上去很舒服。而每當放學的時候這里總是人山人海，吵吵嚷嚷，這時候我都會施展我的擠人技術，從人山人海的公交站臺“破浪而出”。

　　走過公交站臺就到了第二個地點了，那就是學校的后門。這里有來來往往的老師車輛，我要看仔細了才能過去。

　　終于來到了最后一個地點了，那就是一個半鎖著的玻璃門，而門之間的間隙這是我回家的秘密通道。有一次我象以往一樣拉開玻璃門，咦？門好像比之前要小，我有些生氣了，用力一擠，頭過去了，可身體卻過不去，我又想退出來，但費了九牛二虎之力也沒出來，玻璃門就像一個頑皮的孩子，不讓我進也不讓我出。“喲！你這是怎么了？演戲嗎？”一個跟我玩得好的同學問，我趕緊叫他幫我把頭弄出來，他哈哈大笑走過來，用盡力氣才把我解救出來。結果這個事讓大家笑話了好幾天。

　　放學路上的趣事真多，我喜歡放學路上。

　　放學路上作文篇12

　　晚飯后，陪著孩子在辦公室做完了作業，一天的事情都做完了，感覺好輕松啊！領著孩子走出校門，涼風習習，好舒服啊！聽孩子們在唧唧喳喳地說著一天的見聞，好開心啊！

　　走到步行街口，題著街名的大石頭又一次地吸引了他們（每次走到這兒總要停下來讓他們玩幾分鐘的）。你看，他們又在比賽了。看誰能以最快的速度爬上石頭？看誰在石頭上面站得最久？看誰能一躍而上……玩得不亦樂乎！（如果不是回家后還要給他們洗澡、洗衣服的，就這樣看他們玩著，也是挺享受的！）因為還有事情要做，我只能讓他們玩10分鐘。在我的催促下，他們戀戀不舍地摸著大石頭，趕上了我的腳步。

　　來到“淘氣堡”前面，弟弟投以羨慕的目光，扯扯我的手說：“媽媽，什么時候可以來玩玩啊？如果可以玩，我就太高興了！”“是很久沒讓他們到‘淘氣堡’玩了，下周讓他們玩。”我心里想著，但口里還是說：“有什么好玩啊？看看里面，都是幼兒園的小朋友。”弟弟學著幼兒園小朋友的口氣說：“可小弟弟實在很想玩哦！”看著我的小可愛，我摸摸他的小腦袋瓜，笑笑說：“只要你表現好會有機會的！”“媽媽萬歲！”哥倆同時喊了起來。

　　拐過街口，看到幾個小孩子在溜冰，點點說了：“如果我們帶上溜冰鞋就好了，現在就可以在這里和他們一起玩了！”看著別人溜得那么開心，點點是無限的.向往啊。突然的，他高興地拉著我的手說：“媽媽，明天上學我們就可以帶著溜冰鞋啊，下課了在操場玩，放學了在街上玩！”這個小家伙，這樣的辦法也想得出來，真的是很想玩啊！“只想著好玩，有沒想過怎樣帶啊？媽媽帶你們倆都帶不動了，還要帶這么重的溜冰鞋。我看，你們倆就不要了，我就要溜冰鞋了！”逗逗他們：）“那可不行啊！還是要我們吧！”。

　　進入僻靜的橫陽路，滴滴說了：“我能在羊群里找到披著羊皮的狼。”我好奇了：“用什么辦法啊？”他看了我一眼，神秘地說：“你看到一群羊在吃草，其中有一只沒吃草的，那就是狼。”哈哈！哥哥說了：“不能這樣說，說不定它們是夫妻羊呢，它在保護著另一只羊啊！”很有道理哦！滴滴接著說：“你有見過吃草的狼嗎？”點點說：“你沒見過兩個人很好的嗎？”……

　　輕輕松松地就到家了！

　　放學路上作文篇13

　　放學的途中，我們雖然要抵御許多誘惑，但也會有許多充滿樂趣的游戲。

　　放學鈴響起，我們一走出校門，就聞到許許多多小吃的味道，有一些同學就被這些香味給吸引住，當然，我也不例外。可惜我身上沒錢，我也不敢去要，只好眼巴巴地望著他們吃。我強忍著自己那顆想吃零食的心，假裝自己什么也看不見，什么也聞不到，加快了腳步，離開了這片誘惑之地，但我的`心還是留在那里。

　　在路上，沒有人和我同路，我只好去坐公交車，可我還得走一段路，才能到公交站牌。我一邊慢悠悠地走著，一邊摘了幾片樹葉，一手拿一個，用那兩片葉子互相抽打對方。盡管十分無聊，但還是可以消磨一下時間。我還有一個游戲，那就是走平衡路，玩平衡有一套傳統的方式，那就是雙手伸開，兩只腳一前一后慢慢地向前移動著，每次我都能玩得十分順溜。

　　走著走著，我便來到了公交站牌，車來時，分散的人群立馬擁擠了起來。大家都希望能擠上車搶到一個位子。突然，公交車司機開口了：“不要擠，不要擠，誰擠誰就最后一個上來。”我們聽了，都整整齊齊地排列好隊伍上車。在車上，我一邊觀看風景，一邊想著今天發生的有趣的事，隨著車子的一路飛馳，過不了多久，我便回到了家。

　　放學的路上是多么的美妙啊！真期待下次放學。