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“傘兵”作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的“傘兵”作文，歡迎大家分享。
“傘兵”作文1
一位退役老兵，曾有段不甚光彩的歷史。他曾經是位空軍傘兵，訓練了半年，上機試跳時，面對機下的萬丈深淵，他一屁股坐在機艙里，臉色蠟黃。
飛機降落后，他就知道自己的傘兵生涯結束了，因為一個存在高空畏懼心理的人，是不適合當傘兵的。果然，他被調到了空軍后勤部隊。
老兵轉業后，被分配到一家工廠。他有一種“特異功能”，能迅速地整理好雜亂的繩子，你根本無法看清他是如何從一堆亂七八糟的繩子里，輕易地理出繩頭和繩尾。
老兵說，關于理繩子，他在空軍部隊時，訓練了上萬次。
當年，他理的當然不是粗繩，而是傘繩。他說，當年教練故意把傘繩、傘面搞亂，讓他們在十秒鐘內整理好。然后教練就會來檢查，每檢查一個，他就會拍拍戰士的肩膀說：“你活了!”或者說“你犧牲了。”
老兵雖然當不了一個優秀的傘兵，但失敗的空軍生涯教會了他理繩子的絕技。這也許就是生活在另一個側面給人的饋贈。
我從這個故事中悟出：“無論你在何時何地，都要邁著堅定的`步伐，堅決地走下去;守著你的夢，追著它，不要害怕失敗，你總會成功。在學習中，我們經常會碰見“攔路虎”。如果怕它，見了它就退縮，必將一事無成;反之，如果不怕它，想盡一切辦法去攻克它，問題必將迎刃而解。”
這個故事還告訴我們：“你只有經過不懈的努力，才能取得卓越的成就。”我國著名乒乓球女將、世界冠軍鄧亞萍，從小就開始練習打乒乓球，但她個子特別矮，就在地上鋪起沙袋練球;經過刻苦努力，進入省隊，每天練完后脫下鞋來，里面甚至都能倒出水來!正是經過這樣的艱苦訓練，才成就了如今的女子乒壇一霸。
我認為，從這個故事中，還能提煉出“大凡做事，須時時刻刻小心謹慎，小的差錯很可能釀成十分嚴重的后果。”這一教訓。我曾聽說過一個很著名的故事：《蝴蝶風暴》：
在南美洲亞馬孫河流域的熱帶雨林中，有一只蝴蝶。那天它無意中扇動了幾下翅膀，產生了很小的氣流，這股小氣流又會影響周圍空氣的變化，周圍空氣的變化又影響到了天氣的變化……兩個星期以后，就讓美國的得克薩斯州刮起了一場龍卷風。科學家們戲稱其為“蝴蝶風暴”。
是呀!如果蝴蝶不扇那么幾下翅膀，就不會讓全州蒙受滅頂之災;如果傘兵跳傘時理不好傘繩，就會遇上很大的危險。
《傘兵故事》的寓意十分深刻，值得細細品讀。同學們，你們有空時，不妨也好好尋思尋思?!
“傘兵”作文2
我是一枚土雞蛋，外殼白白的，身體橢圓形，一頭大一頭小。從我被女主人買回家后，就一直住在冰箱里，那里面涼颼颼的，舒服極了。
有一天，女主人把我從冰箱里拿了出來，放在桌子上。我想，完了，我的末日到了！不知道她要把我清蒸還是油煎？只聽她問一群學生：“我把雞蛋從樓上扔下去，用什么方法可以讓它不破？”什么？把我從樓上扔下去？你們要是把我吃了，我也就認了，誰讓我是雞蛋呢？天生就要被人吃掉。可你們卻要把我從樓上扔下去，我的身體那么脆弱，怎么禁得起摔啊？到時候我會死得很難看的！
一個圓圓臉蛋的小男孩說：“給它做個墊子就行了。”我急得大叫：“不行的！不行的.！我會摔死的！”我氣得火冒三丈，恨不得上前打他幾個耳光：“你這個超級大白癡！一個墊子就能救我的命嗎？真是豈有此理！你那是豬腦袋啊？真是站著說話不腰疼！”幸好女主人沒聽信他的話。
這時，又有一個穿紅衣服的小女孩說：“做一個降落傘。”女主人說：“對。”我納悶極了，雖然這個辦法聽上去感覺不錯，但這能保障我的人生安全嗎？俗話說生命重于泰山，要珍惜生命呀！我半信半疑。正想著，女主人說：“好了，你們自己動手吧。”我聽了，心里害怕極了，他們想把我怎么樣？只見一個穿條子衣服的小男孩和一個長得高高的小男孩向我走來，穿條子衣服的小男孩用報紙把我一層一層裹得嚴嚴實實，憋得我喘不過氣來，臉漲得通紅，黑得我什么都看不見。我急得大叫：“喂！快放我出去，別憋死我啊！”可他們不理睬我。接著，只聽有人說：“把盒子包緊一點，別把雞蛋摔碎了！”我害怕極了，腿一個勁地發抖，
外面一點動靜也沒有，感覺過了一個世紀那樣漫長，他們終于折騰好了。突然，我好像被舉到了空中，只聽女主人說：“1、2、3，放！”我的心跳到了每分鐘200下，心想，他們不會把我扔下去吧？我那么脆弱，摔下去會粉身碎骨的！想到這里，我的腦子一片空白，想到自己再也沒有機會變成雞了，不禁號啕大哭，撕下報紙檫眼淚。突然，我感到自己正以百米沖刺的速度往下落，我絕望極了，閉上眼睛聽天由命。漸漸的，下降的速度變慢了。感覺自己好像在天空漂游，飄飄悠悠的，好舒服啊！又過了兩三秒，外頭傳來一陣歡呼:“耶！成功了！”我激動極了,啊!我有希望變成小雞了!又過了一會兒,我好像穩穩地落到了地上.
雖然這次被迫當了一回雞蛋跳傘兵,但有驚無險,我自豪極了,除了我其它蛋根本就沒跳過傘,這次經歷我終身難忘!
“傘兵”作文3
過幾天，就期中考試了。同學們都開始緊張復習，唯獨文文，上課不專心聽講，放學不完成作業。老師看在眼里，急在心上。文文一直是班里的骨干，如今卻“樂不思蜀”，對學習置之不顧，整日沉溺在玩樂中，這可如何是好？
沒想到文文的回答，如此篤定：“老師，請您放心，這等小事，我不用準備就能做好！”老師清秀的面龐，寫滿了失望，黑眼鏡框后，滿懷疑惑與怒氣。
老師鈴聲響了，同學們早已進了教室。大家“嘩——嘩——嘩”的翻著書，希望用最后一點時間，來提高分數。每一分鐘，都過得如此快，都那么沉重，它壓在心上，心不禁沉了一下。
這時，只有文文一人，最后走進教室。你看他，頭一搖一擺的，雙手交叉在后面。還挺著個啤酒肚，踱著方步。兩眼也透出一種得意，嘴角掛著一絲微笑，也是得意。東瞅瞅，西瞧瞧，似乎對大家所為充滿反感，還是對考試充滿信心、胸有成竹？
老師先發下了數學試卷，輪到文文時，輕輕拍了兩下肩頭，接著長嘆一聲。繼續發卷。望著老師的背影，文文像明白了什么，感觸到河情感，那是一種無奈啊！問問頓時黯然了。但還是慢條斯理的接過卷子，低頭瞧了一眼，愣住了。猶如晴天霹靂，當頭一棒，冷水潑頭！他模糊的記著，這是老師所講，卻想不起來。
時間一分一秒的在逼近，離收卷只有五分鐘了！文文還沉在思索的苦海中。時間仿佛越來越快了，那道題卻毫無進展。偌大的教室，只聽見同學手中的筆，“沙——沙”作響。
怎么辦？怎么辦？怎么辦？
離收卷只有三分鐘了！文文屏住呼吸，盯著那道題，一動也不動。只聽到自己的心，“砰——砰——砰”，似乎每過一秒，文文的心跳速度越快一倍。他，汗，流了下來，順著額頭，滑過鼻頰，他感到了前所未有的壓力。
鈴聲響了！
第二天，老師宣布成績，問問退到了第二十名。想到那天對老師信誓旦旦的承諾，對自己的放任自流，不禁失落至極。他趴坐在位子上，低垂著眼皮，耷拉著腦袋，兩眼盯著腳尖兒，后悔的淚水，在眼眶里打轉。
老師走來，輕輕的'拍了拍，文文的肩頭。文文頓感一種不可侵襲的愛，在心中彌漫，也感到肩頭上的擔子，如此沉重。老師把手伸到問問面前：“看老師這雙粗糙的手，這條為了教育事業，而筆耕不綴的手，老師為了教育，為了你們，為了成功，十幾年孜孜不倦。手起了老繭，才小獲豐收。再看你的手，細膩光滑，一看便知你對學習的態度，沾沾自喜、半途而廢，這樣的人能成功嗎？”
文文猛地抬起頭，用手抹去了眼框里的淚水，上牙咬住下嘴唇，似乎在說：“下次我一定考第一名！”
現在的文文，已經身居榜首。但他永遠忘不了那次考試，和老師的話。因為他懂得：每個人都是“傘兵”不要隨風逐流，勇往直前，才是真理！
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