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心中的明燈作文集錦(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的心中的明燈作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的明燈作文1
古道邊的燈火,大海上的燈塔,夜空中的銀月,為我們指引前進(jìn)的路。心懷一盞明燈,為我們的人生導(dǎo)航。相信,總有那么幾盞明燈,在曲折的人生之路上為你守候。
心懷一盞明燈,體會(huì)文人骨氣。
他少時(shí)便有“大濟(jì)于蒼生”的雄心壯志,渴望自己也能像先祖那樣有所作為。奈何當(dāng)時(shí)門(mén)閥制度森嚴(yán),他既沒(méi)有高貴的`門(mén)閥可資憑借,又“性剛才拙,與物多忤”。盡管也曾不止一次進(jìn)入仕途,但總覺(jué)得“志愿多所恥”每每總以辭官歸隱而終,使他“大濟(jì)于蒼生”的理想始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能。但他“不為五斗米折腰”的文人骨氣卻讓世人贊嘆。他一生清高,不為利?所動(dòng),不趨炎附勢(shì),不阿諛?lè)畛校镆暪γ毁F。他找到了自己心中真正的明燈,感嘆“云無(wú)心以出岫,鳥(niǎo)倦飛而知還”最終選擇一揮衣袖,與官場(chǎng)訣別。在晨光熹微之時(shí)歸于田園,以躬耕終老,成了隱逸于世外的“五柳先生”。
陶淵明,你就像一盞明燈,以文人骨氣之光,照亮了你眼前的路,也照亮了我心中的那條路。
心懷一盞明燈,體會(huì)重情重義。
他與李白的情誼世人皆知。當(dāng)初他們一見(jiàn)如故同游齊魯,賦詩(shī)作歌,情比手足。同為詩(shī)人,他們互贈(zèng)詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心深厚的情感。一首《贈(zèng)李白》真切地展現(xiàn)出了李白的狂傲風(fēng)采,而且可見(jiàn)他對(duì)李白的了解與贊賞。匆匆作別后,他時(shí)刻牽掛著這位老朋友。他在李白患難之時(shí)沒(méi)有離棄。反而毫不掩飾地表露自己的惦念之心:“不見(jiàn)李生久,佯狂真可哀。世人皆欲殺,吾意獨(dú)憐才。”他們的友情是真摯而深遠(yuǎn)的,由此足以見(jiàn)得他是重情重義之人。
杜甫,你就像一盞明燈,以重情重義之光,照亮了你眼前的路,也照亮了我心中的路。
夜空中,閃爍的星,他們就如同一盞明燈,裝點(diǎn)天空,一排排路燈,為前進(jìn)的人引路,一座座燈塔,為晚上的航船,帶來(lái)一絲光明。
古道、大海、夜空,都有屬于自己的明燈,我們自己心中也應(yīng)該有一盞明燈,它能引領(lǐng)我們走出黑暗,走出迷茫,找到適合自己的道路,活出自己的精彩人生。
心中的明燈作文2
打開(kāi)一盞燈,靜靜地坐在床上,看著窗外漆黑的夜空中眨著押寶機(jī)的小星星,我抿了抿唇,然后滿(mǎn)意地聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)的悠悠的笛聲,我把頭靠在床上,感受著優(yōu)美的旋律劃過(guò)我的心靈……
鄰居家的小弟弟新買(mǎi)了一支笛子,很漂亮的咖啡色,據(jù)說(shuō)是學(xué)校組織的樂(lè)器隊(duì)伍邀請(qǐng)他加入的。只可惜,似乎是天生缺少個(gè)音樂(lè)細(xì)胞,笛子在他手中,吹出來(lái)的都是五花八門(mén)的雜音,像是粉筆狠狠地摩擦著黑板,令人不禁覺(jué)得心里毛毛的。
對(duì)吹笛有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的我擔(dān)任起了他的“輔導(dǎo)老師”,但滿(mǎn)心的興奮與期待,馬上被他的所謂“音樂(lè)”打擊的蕩然無(wú)存,我有些惡狠狠的瞪了他一眼,語(yǔ)言尖銳且毫不留情:“看你這個(gè)樣子,別說(shuō)學(xué)校樂(lè)器隊(duì)了,在街角上吹都惹人嫌……總之,勸你還是放棄吧,這么練下去,得到何年馬月啊?”
他也并不反駁什么,只是不斷地改正自己拿著笛子的姿勢(shì),似是在思考,又似在煩惱。我嘆了口氣,終究還是沒(méi)再說(shuō)什么。
在我以為他已經(jīng)放棄這個(gè)念頭的時(shí)候,出乎意料地,在當(dāng)天夜里聽(tīng)到了笛聲,并不好聽(tīng),斷斷續(xù)續(xù)的,類(lèi)似碟片的卡帶聲,卻偏偏持續(xù)了好久,我捂著耳朵,告訴自己不要聽(tīng),但笛聲卻似擁有穿透的魔力,一個(gè)音,一個(gè)音,不斷的吹入我心底久久揮之不去,我嘆了口氣,認(rèn)命般地靠窗邊,聽(tīng)著笛聲一點(diǎn)一點(diǎn)走向了“正軌”,想象著對(duì)方認(rèn)真地糾正姿勢(shì),然后小心翼翼吹奏的模樣,心中的愧疚感油然而生。笛聲一連持續(xù)了好幾天,竟在不知不覺(jué)中變得優(yōu)美,流暢起來(lái),襯著夜晚明亮的`月色,令人感受到源源不斷的力量在心中涌動(dòng)……
猛然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲,我從回憶中醒過(guò)來(lái),匆匆跑去開(kāi)門(mén),卻見(jiàn)小男孩手里拿著笛子,一臉自豪的對(duì)我笑“聽(tīng)好了!我吹給你聽(tīng)!”
悠悠的笛聲又在房中響起,給普通的房間添上了一份悠然,一份美好。
我抬頭看著房間中明亮的燈光,又看了看小男孩一臉自豪的笑容,不禁也笑了起來(lái);你又何曾不是我心中的一盞明燈?教給我最淺顯卻又最深刻的道理:朝著自己的目標(biāo)不斷的努力,去譜寫(xiě)自己的生命樂(lè)章。
心中的明燈作文3
只有善于同黑暗游戲的人才能成為真正的獲勝者!
我怕黑,從小就是。這讓我對(duì)媽媽的依賴(lài)跌價(jià)了不知多少倍,我只是記得小的時(shí)候,一到白天我哪兒都敢去,可要是夜幕降臨,就算我躲到滾燙的被窩里也會(huì)覺(jué)得不寒而栗。
記憶中,媽媽的懷抱總是那么溫暖,我在她的懷抱里躺了十三年。
這十三年里的每一個(gè)夜晚都漆黑的令我恐懼。
直到十五歲的我,依舊會(huì)害怕黑乎乎的夜。
我嘗試過(guò)自己一個(gè)人睡,但總是會(huì)忍不住哭著跑去找媽媽?zhuān)龘?dān)心我,于是做了一件令我終身難忘的事。
那年夏天,我十二歲。
清晨,我一如既往的從母親的懷抱醒來(lái),但我的眼前卻是一片漆黑。我伸手去揉眼睛,卻發(fā)現(xiàn)自己的腦袋上綁了厚厚的一層紗布,我感到害怕——因?yàn)槲遗潞凇?/p>
“媽……媽……”我急得想哭,委屈的喊著媽媽?zhuān)乙呀?jīng)感覺(jué)不到這厚重的紗布下有沒(méi)有我苦澀的'眼淚了。
“孩子,你聽(tīng)著,你生病了,這紗布不能拆,否則你的眉毛會(huì)掉光的,那可就不漂亮了……”
我聽(tīng)著媽媽的話(huà),心里像是晴天霹靂,忍不住失聲大哭,不愿再與任何人說(shuō)話(huà)。
接下來(lái)的一個(gè)月,我仍是什么也看不到,可媽媽卻總是形影不離的照顧我。
她教我如何在“黑暗”中摸索前行,如何繞過(guò)障礙去拿東西,甚至如何去面對(duì)這個(gè)分不清白天黑夜的生活。
我漸漸的不再害怕了,我開(kāi)始適應(yīng)這份黑夜里的寧?kù)o,喜歡上這星辰大海卻又無(wú)邊無(wú)際的世界。
當(dāng)拆掉紗布后,我見(jiàn)到了我所喜歡的“光明”。
當(dāng)時(shí),我有些疑惑:這樣的光明是我真正喜歡的嗎?
還是因?yàn)楹诎档囊r托使它在我的心中大放異彩。
從那之后,我開(kāi)始自己一個(gè)人面對(duì)黑夜,當(dāng)我怕時(shí),就閉上眼睛把黑夜當(dāng)成自己看不到的白天,耳邊還久久的回蕩著母親陪伴時(shí)的一字一句。
如此,便可與孤獨(dú)相濡以沫,和黑夜把酒言歡。
心中的明燈作文4
一盞明燈,就如同在黑暗中給我指引方向;一盞明燈,照亮我崎嶇不平的征程;一盞明燈,使我的生活不在迷惘。
我從小就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)起“失敗是成功之母”。在我能夠上小學(xué)時(shí),更是在老師的教誨中得知其中的含義。
隨著時(shí)間的流逝,我已經(jīng)不再是背著書(shū)包,扎著小辮的小學(xué)生了;轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為一名初中生了。在我成長(zhǎng)的這些過(guò)程中,一直有一件事,始終使我記憶猶新。天空中大雪紛飛,我一個(gè)人走在白茫茫的雪地上。手中拿著的卷子上的分?jǐn)?shù)完全不同的顏色,看著上面的數(shù)字,我不禁眼淚又一滴一滴的往下掉。想著回家后,媽媽會(huì)怎樣批評(píng)我,會(huì)以怎樣的態(tài)度來(lái)評(píng)價(jià)我這次的考試成績(jī)。
我手里拿著卷子,一只手便顫巍巍的打開(kāi)了門(mén)。家中溫暖和香氣撲鼻的`飯菜,使我更加想到媽媽看到卷子后的表情。我走進(jìn)家中,把卷子給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳艘谎郾阏f(shuō):“趕盡把外套脫下來(lái),洗洗手吃飯。”聽(tīng)到這句話(huà),我心中便驚訝的冒出了一個(gè)問(wèn)題:“難道媽媽對(duì)我的成績(jī)還滿(mǎn)意,不生氣嗎?”我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)走到了飯桌前,坐了下來(lái)。吃飯的時(shí)候,媽媽一邊給我?jiàn)A菜,一邊問(wèn)我學(xué)校中的學(xué)習(xí)情況,好像對(duì)我這次糟糕的成績(jī)沒(méi)有看見(jiàn)一樣。一直到吃完飯后,媽媽也沒(méi)有說(shuō)成績(jī)的這個(gè)事。
媽媽收拾完碗筷后,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“今天是星期五,累了一周了,來(lái)做過(guò)來(lái)我們看會(huì)電視。”我心中的疑問(wèn)就更加難以觸摸了。媽媽把電視打開(kāi)了,選了一個(gè)我一直都很喜歡看的節(jié)目,我坐在沙發(fā)上,開(kāi)始看了起來(lái)。隨著節(jié)目的深入,我就漸漸忘了考試的不愉快,開(kāi)始呵呵的笑了起來(lái)。媽媽這是走了過(guò)來(lái),做在了我的身旁,開(kāi)始問(wèn)我好看嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你看的這些節(jié)目,雖然好看但是他們這一個(gè)個(gè)成功的背后不知經(jīng)歷了多少失敗、痛苦,才贏(yíng)來(lái)了這成功的時(shí)刻。”媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō):“失敗是成功之母”,只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,才能贏(yíng)得成功。
“失敗是成功之母”這句話(huà)我相信很多的人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。但是,又有多少人能夠從失敗中爬起來(lái),拍拍自己身上的塵土,又開(kāi)始了新的征程與探索。而“失敗是成功之母”這句名言一直在鼓勵(lì)著我,使我永不言敗。它就是我心里的一盞明燈,照亮了我前行的路。
心中的明燈作文5
踏著起床的鈴聲,朦朧走進(jìn)教室,離中考又近一天,打著哈欠,瞇著眼睛坐到座位上,習(xí)慣性趴到桌子上,“唉,再瞇一會(huì)兒……”
不知不覺(jué)中,腦海中放映著母親蒼老的容顏,滄桑的背影。回想起母親一直含辛茹苦的養(yǎng)育我,給了我安定富足的生活,給予我一切愛(ài)和希望,一個(gè)人辛辛苦苦支撐著屬于我們的家,而我卻在教室里偷懶,著實(shí)有愧于她。抬起頭,睜開(kāi)雙眼,太陽(yáng)被片片白云遮擋。“嗒,嗒……”的小雨拍打著地面,像是中考的倒計(jì)時(shí)“嘩,嘩……”的流著,在為數(shù)不多的即將中考時(shí)間里,緊張的氣氛漸漸深入骨髓,緊張、繁忙充實(shí)著剩下的日子。陽(yáng)光忽然射入眼睛,刺得發(fā)痛,一幕幕溫馨的畫(huà)面肆意的在腦海中放映……
“媽?zhuān)一貋?lái)了。”
“嗯,你回來(lái)了?這個(gè)禮拜作業(yè)多嗎?離中考近了,學(xué)習(xí)很累吧?老師要求很?chē)?yán)吧?體育什么時(shí)間考試?你練得怎么樣了……”一大堆的問(wèn)題撲面而來(lái),一時(shí)不知所措。母親似乎看到了我疲憊的眼神,便不再盤(pán)問(wèn),催促我到飯桌前吃飯。坐下來(lái),看著一桌子可口的飯菜,這都是我平時(shí)最喜歡吃的`,想必母親在家精心做了很長(zhǎng)時(shí)間吧。我津津有味地吃著母親做的飯菜,母親習(xí)慣性地為我?jiàn)A菜,嘴里還不忘說(shuō)著:“剩下不多的時(shí)間要中考了,你得勤奮,一分耕耘,一分收獲,堅(jiān)持便是勝利……”說(shuō)完,又去拿水果給我,還叮囑我多吃點(diǎn),不忘補(bǔ)充一句“學(xué)校哪有家里的飯菜可口,在校肯定吃不好。”
眼淚悄無(wú)聲息霸占著眼眶,堵住我的視線(xiàn)。心中猶如長(zhǎng)江波濤洶涌,波瀾起伏,眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí),時(shí)日不多,不過(guò)數(shù)百天,如果我不努力,百天之后,我將后悔莫及。“今日的汗水,創(chuàng)造明日的成功,沖刺中考,共創(chuàng)輝煌。”教室的墻上,醒目的標(biāo)語(yǔ)又一次驚醒了我,母親無(wú)微不至的關(guān)心似一縷陽(yáng)光,一盞明燈,照亮著我,還有什么理由不去奮力一搏呢?……
上課鈴響起,拉回了我凌亂的思緒,全身心投入到學(xué)習(xí)中去,母親,我心中明燈,指引著我,鞭策著我前進(jìn),前進(jìn)……
心中的明燈作文6
追夢(mèng)途中總會(huì)有無(wú)數(shù)盞燈,輕輕淺淺的,將光輝灑向你生命中的每一個(gè)角落。
這一路走來(lái),感謝家人的陪伴。儒勒·凡爾納,響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?hào),一代科幻小說(shuō)巨匠。然而人們只沉迷于他的光環(huán)所帶來(lái)的榮耀,卻很少注意到他每一本著作的背后,都有幾個(gè)含笑的影子。在他最失落的時(shí)候——接連被15家出版社退稿,就連他自己都打起了退堂鼓,痛苦的想要放棄執(zhí)著已久的夢(mèng)想時(shí),他的家人卻仍舊堅(jiān)信他的作品會(huì)大放異彩,給予他鼓勵(lì)與支持,最終第16次他成功了,那些被小心翼翼呵護(hù)的夢(mèng)想,互相扶持鼓勵(lì)的親情,近百年后,談起來(lái)仍叫人感動(dòng)。
這一路走來(lái),感謝伯樂(lè)的賞識(shí)。依舊是儒勒·凡爾納,當(dāng)他懷揣著一顆不安而又渴望的`心進(jìn)入第16家出版社時(shí),我想他是抱著“破釜沉舟”的心理的,接連15次的否定早已磨平了這個(gè)剛出世的少年人的棱角,直叫他摔了個(gè)頭破血流,然而他無(wú)疑是幸運(yùn)的,只經(jīng)歷了16次的尋找便覓得了自己的伯樂(lè),經(jīng)理赫哲爾在看過(guò)他的小說(shuō)后,當(dāng)即表示同意出版,也許他只是一時(shí)的無(wú)意之舉,卻將這個(gè)小說(shuō)巨匠推向了眾人,終是綻放出奪目的光輝。被認(rèn)可的激動(dòng)和夢(mèng)想成真的喜悅,我想凡爾納是一輩子都不會(huì)忘記的。
這一路走來(lái),感謝自己的堅(jiān)持。那么多次的接連打擊,凡爾納不怨恨嗎?他怨恨。他想過(guò)放棄嗎?他當(dāng)然想過(guò)。可是偉人之所以成為偉人,是因?yàn)樗懈矣谑〉挠職猓淮尾恍袃纱危瑑纱尾恍腥危活w赤子之心偏要走出一條屬于自己的路來(lái)。每一次的失敗帶給他的都是最深切的反思,經(jīng)歷過(guò)一次次不斷的磨練,才終是成就了最好的自己。這種不斷從跌倒的路上爬起繼續(xù)前行的精神,現(xiàn)今仍讓我欽佩不已。
請(qǐng)你相信,無(wú)論前路如何坎坷,都會(huì)有這么幾盞燈,照亮你腳下的路。漫漫人生路,我心系明燈!
心中的明燈作文7
漆黑夜空,路邊電桿下,則會(huì)一盞路燈為我守候,它會(huì)使那夜空變的明亮;坐在窗前,我的筆在飛舞的飛著,那是我在為考試奮筆疾書(shū),這時(shí)燈獨(dú)自綻放的光,為我照亮。
老師,你是我心中的明燈,是你,用你的光照亮了我心中的路。當(dāng)我心情沉郁時(shí),你則會(huì)用燈般的溫暖來(lái)為我解除痛苦;當(dāng)我因習(xí)題而在焦急時(shí),你則會(huì)用那燈般的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰我;當(dāng)我因食物變遷而煩惱時(shí),你則會(huì)用那明燈般的哲理來(lái)為我疏導(dǎo),為我解除心的大門(mén)。
老師,你是我心中的明燈,我無(wú)論在做什么,想什么,你都會(huì)了解,便為我指明道路,排除疑難。記得有一次,我因一件極其微小的事物,與同學(xué)吵架,原因很簡(jiǎn)單,則是因?yàn)橥瑢W(xué)不守信用,害我在寒風(fēng)凜冽的公共站牌旁等了足足一個(gè)小時(shí),他沒(méi)有來(lái),我心灰意冷,怨恨這個(gè)同學(xué)不守信用,氣他,不愿和他交流,不愿和他說(shuō)話(huà),這時(shí)的你,了解,明白我的內(nèi)心想法,并疏導(dǎo)我應(yīng)如何對(duì)待,看待這些生活中的小事,你那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ),變我整個(gè)心情得到了一絲緩解。你在我心中,是一盞照亮我的明燈,你的燈的溫?zé)幔刮以购蓿黄降男牡玫搅司竦牧妓帲乙簿筒辉俸退鷼饬恕1阌谒帐直砗徒猓惨蜻@次的不守信用而對(duì)我表示了道歉,我也原諒了他。是你這盞明燈,打開(kāi)了他和我的.心結(jié)。
老師,你是我心中的明燈,你是用燈的暖熱使我快樂(lè),使我對(duì)生活充滿(mǎn)信心,我感謝這世間的一切,這我 擁有你這樣的一盞明燈,我心中的明燈。
當(dāng)我面對(duì)人生中的挫折,你這盞在我心中的明燈,為我加油打氣;當(dāng)我面對(duì)人生的三岔路口,迷惘前方,你這盞在我心中的明燈,為我鼓勵(lì),讓焦急的心變的冷靜;當(dāng)我面對(duì)人生的成就,你這盞我心中的明燈 ,則會(huì)為我鼓舞,并及時(shí)的對(duì)我說(shuō)著“繼續(xù)努力”。
老師,你是我心中的明燈,正是因?yàn)槟氵@盞燈,讓我才有了光和熱!
心中的明燈作文8
讓我們與書(shū)相約,讓閱讀成為我們終生的承諾,讓書(shū)香滋養(yǎng)我們的心靈,讓心中永遠(yuǎn)有一盞指路明燈。
——題記
在我很小的時(shí)候,就被媽媽抱在懷里,捧著繪本,聽(tīng)媽媽為我讀兒歌、講故事。
我朦朦朧朧地感覺(jué)到,書(shū)真好。
再大一點(diǎn),我常聽(tīng)見(jiàn)“書(shū)香”這個(gè)詞,我很疑惑,書(shū)怎么會(huì)有香味呢?我一本書(shū)一本書(shū)地打開(kāi)輕嗅,只有淡淡的紙張和墨的氣息。怎么聞不到“書(shū)香”呢?帶著疑惑,我走進(jìn)一本本書(shū),去叩問(wèn)、去追尋、去聆聽(tīng)......
一位位先賢圣哲、志士仁人在歷史的塵煙中向我走來(lái),一幅幅畫(huà)面在我面前徐徐鋪開(kāi),為我打開(kāi)了一扇門(mén),向我展現(xiàn)了一個(gè)多么廣闊而又豐富多彩的世界。在書(shū)里,有大漠塵沙,也有江南煙雨;有金戈鐵馬,也有曲水流觴;有人無(wú)私奉獻(xiàn),甘受清貧,也有人汲汲于名利......我打開(kāi)一本本書(shū),指尖輕輕拂過(guò)一個(gè)個(gè)文字,輕輕地嗅著。書(shū)里有不染纖塵的蘭香;有“出淤泥而不染”的荷香;有陶淵明親手栽種傲寒盛開(kāi)的菊香;更有從一個(gè)個(gè)高潔的靈魂中散發(fā)出來(lái)的生命之香。書(shū)香一縷,勝過(guò)世間最名貴的`香料。縷縷書(shū)香,凝聚成一盞明燈,為我指明前行的方向。
我最喜歡看的是沈石溪爺爺?shù)膭?dòng)物小說(shuō)。一個(gè)個(gè)感人的故事,讓我不禁潸然淚下。我的感情隨文中主人公而波動(dòng)。當(dāng)我喜歡的人物受到傷害時(shí),我不禁非常擔(dān)心,當(dāng)他們遇到開(kāi)心事時(shí),我也開(kāi)心起來(lái)。讀書(shū)讓我收獲了成長(zhǎng)。
正是我對(duì)書(shū)的熱愛(ài),出版了文集,在多種刊物上發(fā)表過(guò)許多文章。我喜歡寫(xiě)作,因?yàn)樗偸菐Ыo我無(wú)窮無(wú)盡的遐想,在知識(shí)的海洋里遨游,每次都有好多收獲。當(dāng)我的稿子被選中并發(fā)表時(shí),當(dāng)我收到郵局第一張匯款單時(shí),當(dāng)我拿到樣刊時(shí),我收獲了成功的快樂(lè)。
親愛(ài)的朋友,讓我們與書(shū)相約,讓閱讀成為我們終生的承諾,讓書(shū)香滋養(yǎng)我們的心靈,讓心中永遠(yuǎn)有一盞指路明燈。
心中的明燈作文9
如果說(shuō)我是春天的幼苗,那么老師就是滋潤(rùn)我的雨露。是啊,老師如同黑暗中的一盞明燈,給了我無(wú)限的溫暖和光亮。
算起來(lái),我和喻老師也算很有緣分,初中三年她教了我兩年,這么想想,心里也十分滿(mǎn)足。在學(xué)習(xí)上,喻老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,生活上更像是我們的朋友,對(duì)待我們?nèi)缤约旱暮⒆印K龝?huì)在我們難過(guò)時(shí)給我們安慰,會(huì)在我們迷茫時(shí)給我們指明前進(jìn)的方向。
記得那是八年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久,下課時(shí)我百無(wú)聊賴(lài)的坐在自己的位子上,突然有同學(xué)來(lái)告訴我說(shuō)語(yǔ)文老師找我。我心里疑惑到,喻老師找我干什么啊,看看走廊上談笑風(fēng)生的同學(xué),我卻心沉谷底。
我來(lái)到辦公室門(mén)口,抬頭望見(jiàn)喻老師正在批改作業(yè),窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在她的身旁,顯得有點(diǎn)夢(mèng)幻。我敲了敲門(mén)輕輕走了進(jìn)去,來(lái)到老師身旁開(kāi)口道:“老師您找我?”聞言,老師放下手中的`筆,抬起頭來(lái)望著我緩緩開(kāi)口說(shuō)道:“你來(lái)了,七年級(jí)你不是我學(xué)生,對(duì)你也不了解。因八年級(jí)重新分班,讓我倆有緣成為師生,我最近觀(guān)察了一下,班上呢只有兩個(gè)女生化妝,你就是其中一個(gè)。”說(shuō)到這,她停住了,似乎欲言又止,我抬起頭正好與她四目相對(duì),她那深邃的眼睛讓我感覺(jué)焦急中透著擔(dān)憂(yōu),接著又說(shuō):“你們女孩子愛(ài)美的心情老師能理解,但現(xiàn)在還不是時(shí)候,將來(lái)進(jìn)入了社會(huì),再化妝打扮也不遲,十三四歲的孩子自然就是美,化了妝反而丑化了自己。老師希望你能把心思放在學(xué)習(xí)上,有時(shí)間看看書(shū)練練字吧!”老師關(guān)切的話(huà)語(yǔ)讓我無(wú)地自容,低下頭兩只手緊緊絞在一起,顯得局促不安,內(nèi)心深深地譴責(zé)自己,是啊,我還是學(xué)生為什么要化妝呢?“今天找你呢就是這件事,你呢,語(yǔ)文基礎(chǔ)也不差,只要努力學(xué)習(xí),沒(méi)有學(xué)不好的,好了你回教室吧。”我輕點(diǎn)了下頭,逃也似的出了辦公室。
回到教室后,我仔細(xì)回想老師的話(huà),一字一句無(wú)不透露著對(duì)我的關(guān)心。她的話(huà)猶如引路燈,為我撥開(kāi)迷霧!窗外的陽(yáng)光正好,直照進(jìn)我的心里。自此,我不再化妝,而是將心思都放在了學(xué)習(xí)上,語(yǔ)文成績(jī)也突飛猛進(jìn)!
喻老師,您就是我心中的明燈,照亮我前進(jìn)的方向,讓我在今后的生活中沿著正確的方向,做好我自己。喻老師,能夠成為您的學(xué)生,我真的很幸運(yùn)。
心中的明燈作文10
在你遇到困難,不知該怎樣前行時(shí),是否會(huì)有“一盞明燈”為你指引方向,當(dāng)你迷失在黑夜里,分不清左右時(shí),會(huì)不會(huì)有“一盞明燈”把你帶到安全,正確的道路上,在我的心中就有一盞這樣的“燈”。
"你!就是你,是你把我的文具盒弄壞的,我不會(huì)原諒你的!"我向著同桌大聲的吼著。“對(duì)……對(duì)不起,我不是……不是故意的……"同桌向我解釋著,我好像被怒火沖昏了頭,她說(shuō)的話(huà)我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,我生氣的跑回了家。“咣”的一聲,無(wú)辜的門(mén)被我踢得發(fā)出了尖叫,我沖向了我的房間,正在做飯的奶奶被我嚇了一大跳,她不知所措,但她知道的唯一一點(diǎn)就是——去看看孫女。我房間的門(mén)已經(jīng)被我鎖住了,奶奶只聽(tīng)到了哭聲和拍床聲。“乖孫女,怎么了,先把門(mén)打開(kāi)好嗎?”奶奶溫柔的聲音傳到了我的耳邊,不知怎么了,我不由自主地打開(kāi)了門(mén),奶奶看到我那“花貓臉”,自己都忍不住笑了,“怎么哭了呀?是不是遇到不開(kāi)心的的.事兒了,給奶奶說(shuō)說(shuō)好嗎?”我哭哭啼啼的向奶奶說(shuō)了事情的起因,奶奶非但沒(méi)有安慰我,反而批評(píng)了我:“奶奶是怎么教你的!當(dāng)別人做錯(cuò)事的時(shí)候,你要體諒別人,生氣和哭都能解決問(wèn)題嗎?她不是也給你道歉了嘛,這件事就到此為止吧!”說(shuō)完,奶奶便走出了我的房間,我閉著眼反省了一會(huì)兒,覺(jué)得自己做得的確不對(duì),我不應(yīng)該向他人亂撒火,奶奶說(shuō)得對(duì),我要去找奶奶!“奶奶,奶奶。”我跑向廚房,對(duì)她說(shuō):“奶奶,我知道錯(cuò)了,我會(huì)去找她道歉的,你說(shuō)得對(duì),生氣是不能解決問(wèn)題的,我要理智解決問(wèn)題!”“知錯(cuò)能改,善莫大焉,你還是個(gè)好孩子。”奶奶高興得說(shuō),隨即又從口袋里掏出幾塊糖,“這是對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)。”
奶奶就像我生命里的一盞明燈,在我遇到困難,不知道該怎么解決時(shí),她就會(huì)給我指引方向,讓我走上正確的道路,這一盞明燈是多么重要啊!因?yàn)檫@“一盞明燈”指向了我人生的道路,我愛(ài)這盞“燈”。
心中的明燈作文11
十五載,一路上有你是我最大的榮幸。您何嘗不是我心中最閃亮的燈?
記得小時(shí)候,我總是纏著您問(wèn),我真的是您的孩子嗎?您總是笑而不答,您在想些什么呢?那時(shí)的我不懂事,自然也無(wú)法揣摩您的心思。有時(shí)您不耐煩了,也會(huì)憤憤地說(shuō),是,你就是我撿來(lái)的。對(duì)于我應(yīng)聲的哭泣,您從來(lái)不予理會(huì)。漸漸地,我長(zhǎng)大了,在您的呵護(hù)下長(zhǎng)大。孩童時(shí)幼稚的游戲不會(huì)再玩,無(wú)聊的問(wèn)題也不會(huì)再問(wèn)。因?yàn)槟莻(gè)問(wèn)題在我心中已有了答案——您就是我的母親,我是您身上掉下的一塊肉。如果不是,您為什么付出那么多,全是為了我?如果不是,您怎么會(huì)如此悉心地教導(dǎo)我?朦朧的覺(jué)得,那時(shí)您的笑是因?yàn)槲业牟欢掠植蝗特?zé)備,是因?yàn)槟莻(gè)問(wèn)題傷到您的心了吧?我想是。
自從上學(xué)以來(lái),坐在身邊最多的`便是您,您雖文化不高,那時(shí)的初中文憑已幫不了我在作業(yè)中遇到的難題,但有您在我的身邊讓我覺(jué)得安心,您耐心地糾正我的錯(cuò)別字,提醒我的坐姿,讓我覺(jué)得溫暖。印象最深刻的當(dāng)然是進(jìn)入初三以來(lái)。月考和期中考試的失利讓我有些不知所措。面對(duì)考卷,面對(duì)那刺眼的分?jǐn)?shù)只覺(jué)得心中隱隱地疼痛。在淚水中迷失了自我,失去了信心。您卻沒(méi)有和我一樣氣餒,您告訴我要放眼未來(lái),放下眼前的失敗,因?yàn)槌煽?jī)不會(huì)永遠(yuǎn)定格在這一刻;您讓我開(kāi)心一點(diǎn),成績(jī)的好壞只是其次,只要竭盡全力了,就不應(yīng)該再后悔……您自始至終一句都沒(méi)有責(zé)備我。失敗的陰影卻沒(méi)那么容易散去,但每次仔細(xì)地品讀您的話(huà),都讓我獲益匪淺。您幫著我制定計(jì)劃和目標(biāo),監(jiān)督我努力才讓我重拾信心,重新振作。媽媽?zhuān)嫦雽?duì)您說(shuō)聲謝謝,卻是那樣的難以啟齒。您付出那么多,我卻用這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字來(lái)回報(bào)您,未免太輕率。我知道您想要的,是快樂(lè)的我,是奮進(jìn)的我。
有您的愛(ài)與教導(dǎo),才會(huì)有我的努力;有您在前進(jìn)的路上等著我,我才會(huì)有勇氣向前邁步永不停歇。曾幾何時(shí),看到您的容貌已遠(yuǎn)不比當(dāng)年照片上的美好,但是任歲月流逝也不會(huì)影響我心中的燈火輝煌。
心中那盞最明亮的燈,永遠(yuǎn)由母愛(ài)點(diǎn)亮。
心中的明燈作文12
在一望無(wú)際黑暗的大海上,燈塔是船舶的明燈,帶著船只朝彼岸開(kāi)去;游子歷經(jīng)了種種磨難,看到家里人為他點(diǎn)亮的那一盞照亮回家之路的燈,心中感到的無(wú)不是喜悅和溫暖;迷途的羔羊聽(tīng)到母親的呼喚,循著聲音找到了母親。在他們心中這都是些代表著希望的明燈,幫助他們找到目標(biāo)。
在我十六年的人生中,也有過(guò)那一盞盞讓我記憶猶新的指明我前進(jìn)方向的明燈!那便是我的父親! 細(xì)數(shù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,驟然一瞬間,記憶之花閃現(xiàn),一個(gè)瞬間在眼前展開(kāi),“囡囡,到這邊來(lái),到爸爸這邊來(lái)!”于是我步履蹣跚跌跌撞撞地走向一米外的父親,父親長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂伸展開(kāi)來(lái),在我即將與大地親密接觸之時(shí)把我抱了個(gè)滿(mǎn)懷,那時(shí)候的我很小,父親的手臂、話(huà)語(yǔ),便是我的明燈,照著父親的.話(huà)做,朝父親的手臂走,就一定會(huì)學(xué)會(huì)走路,而且不會(huì)跌倒。父親的手臂就是我心中的第一盞明燈!
另一瞬間,“這道題目你做錯(cuò)的原因是先加減了,正確的運(yùn)算規(guī)則是先乘除后加減的,明白了嗎?”當(dāng)我的臉上露出恍然、大悟的表情時(shí),父親的眼神中則透露出欣慰的神情。我的父親毫不吝嗇地將他所知道、所了解的告訴我。使我能夠很快找到自己錯(cuò)誤的地方,并糾正它,下次獲得更好的成績(jī)。那時(shí)候的我九歲,父親的話(huà)語(yǔ)、知識(shí),便是我的明燈。只要我認(rèn)真傾聽(tīng)父親教我的,記住他的話(huà),就可以學(xué)得更好,考得更好。父親所擁有的知識(shí)是我心中的第二盞明燈!
再一瞬間,“在學(xué)校里待人接物要得體,對(duì)人要謙遜,獲得成績(jī)不驕傲,失敗了也不要?dú)怵H”我會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,父親將他做人的道理告訴我,是為了讓我與老師、同學(xué)相處得更融洽,我的父親兢兢業(yè)業(yè)在崗位上工作了十幾年,他做過(guò)很多職業(yè),這使他有了豐富的閱歷,同樣也對(duì)人生有了更全面的看法。父親的為人以及他對(duì)我諄諄的教導(dǎo)便是我的明燈。這時(shí)的我十六歲,努力朝父親期待的方向前進(jìn),做一個(gè)象父親一樣耿直善良的人,父親的為人和教誨是我心中第三盞明燈。
父親是我人生的第一任導(dǎo)師,是我成長(zhǎng)道路上的明燈! 他時(shí)刻溫暖著我,照亮我人生的路,激勵(lì)著我勇敢向前!
心中的明燈作文13
暗夜無(wú)邊時(shí),我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)照明;前途茫茫時(shí),我們需要一盞航燈來(lái)照明。可是你知道嗎,在我的心中,一直都有著一束不滅的燈光。我在人生的道路上磕磕絆絆了12年,在黑暗中摸索了12年,我困惑過(guò),我迷茫過(guò),終于我看到了她,我心中的明燈,一個(gè)從不向命運(yùn)低頭的人——海倫·凱勒。
她大概是被上帝遺忘了的孩子,在兩歲大時(shí)突發(fā)高燒險(xiǎn)些喪命,最后成了又聾又盲的孩子。但她從不覺(jué)得自己和其他人有什么差別,她有著驚人的注意力和記憶力,同時(shí)還有著不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神。于是,她就憑著頑強(qiáng)的毅力,最終戰(zhàn)勝了命運(yùn)。
我是在兩年前一本書(shū)上看到她的軌跡,當(dāng)時(shí)的我正為著自己成績(jī)的下降而苦惱。我很慶幸自己看了這本書(shū),海倫·凱勒與不幸命運(yùn)抗?fàn)幍氖论E深深的打動(dòng)了我。我突然感到自己是多么的渺小;自己是多么的脆弱;自己是多么的沒(méi)用!我只會(huì)面對(duì)困難手足無(wú)措,卻不曾為自己的夢(mèng)想付出努力。于是我拿起筆,重新振奮起來(lái),為自己定下日后的目標(biāo),并為之而奮斗。每次我累了,我都會(huì)對(duì)自己說(shuō):“你憑什么停下,你有真正的付出過(guò)嗎?比起海倫.凱勒,你的辛苦又算得了什么?”然后我有會(huì)再一次努力地付出,不讓自己奮斗的腳步停下。
而今的我,在人生的'道路上,還是有失敗有成功,有淚水有歡笑,我一樣會(huì)感到迷惑,也一樣會(huì)感到迷茫。但當(dāng)我想起她,我就會(huì)重新振作起來(lái)。是呀,比起她來(lái),我的失敗算得了什么?我的成功又算得了什么?她又何嘗不是失敗過(guò),痛苦過(guò),再?gòu)氖〉年幱爸凶叱鰜?lái),最終到達(dá)成功的彼岸呢?古今中外,又有哪位名人志士不是如此獲得成功?那么我,既然立志要做一位成功的人,就應(yīng)該像她一樣!
她——海倫·凱勒就是我心中不滅的明燈,是她教會(huì)了我如何面對(duì)挫折和失敗!
心中的明燈作文14
老師,就像一盞明燈,總是在黑暗中大放異彩,老師總是在我們最困難的時(shí)候伸出援手,老師總是無(wú)休無(wú)止地教育我們做人的道理,無(wú)怨無(wú)悔!
我們的班主任總透著淡淡的幽香,散發(fā)著濃濃的墨水味兒,還摻雜著微微的孩子氣,她美麗大方,卻總刀子嘴豆腐心,總是舍不得懲罰我們,她就是我們心中獨(dú)一無(wú)二的王老師。
有一件事讓我終身難忘,使我感動(dòng),讓我流淚。
那天風(fēng)和日麗,天氣晴朗,我的心情格外舒暢,仿佛小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌,小花在對(duì)我點(diǎn)頭。我來(lái)到教室里,端端正正地坐下來(lái)。不久,我看見(jiàn)王老師抱著一堆卷子,邁著沉重的步伐緩緩走來(lái)。進(jìn)教室后,老師一直用那雙難以置信的眼神盯著我,我不知做錯(cuò)了什么,但我似乎已經(jīng)猜到了。我竟有一種說(shuō)不出的難為情,臉漸漸地紅了,頭深深地埋了下去。老師輕聲念了我的成績(jī):“85分”,連我自己都有些不敢相信,平時(shí)比較優(yōu)秀的.我怎么會(huì)考成這個(gè)樣子?班上的同學(xué)齊刷刷地望著我,就像貓目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鼠一樣,360度的無(wú)死角,讓我感到無(wú)地自容,真想找個(gè)地洞鉆下去!這一刻仿佛時(shí)間靜止了,空氣凝結(jié)了。我靜靜地坐在位置上,等待著老師的批評(píng),可是我錯(cuò)了,老師只是笑了笑,說(shuō)了一句簡(jiǎn)單的話(huà):“別灰心,總結(jié)原因,繼續(xù)努力。”聽(tīng)完王老師的話(huà),我真想抱著她大哭一場(chǎng),我非常后悔想對(duì)她說(shuō):“王老師,我一定好好學(xué)習(xí),下次考一個(gè)好成績(jī)!”
看夕陽(yáng)的余光靜靜地撒在回家的路上,是面頰上滾落下的那滴不爭(zhēng)氣的淚珠。我在思考我那糟糕的成績(jī)!路上,仿佛鳥(niǎo)兒在同我憂(yōu)傷,小花在同我悲哀,小草在唉聲嘆氣,大樹(shù)在批評(píng)我,質(zhì)問(wèn)我,仿佛大地上一切都死氣沉沉!
四度春風(fēng)綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更綢……沒(méi)錯(cuò),這就是老師,那盞讓我在黑暗中大放異彩的明燈。
心中的明燈作文15
在黑暗中,一絲微光都能帶我們朝著希望前進(jìn),何況您是一盞明燈?
——題記
我仍然記得兒時(shí)被您擁在懷中的溫暖,我人記得您哄我睡覺(jué)時(shí)哼的曲調(diào),我仍記得在我受到挫折時(shí)一個(gè)緊緊地?fù)肀А?/p>
母親,這兩個(gè)字無(wú)時(shí)不刻照耀著我,我墜地那一刻到現(xiàn)在從未熄滅。
如果我還是那調(diào)皮搗蛋的小子哪能真正的體會(huì)生活,何況幸福?是您牽著我的手走向生活,走向幸福,讓我從那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小子走向成熟,讓我從現(xiàn)在走向未來(lái)。
記憶還未塵封,打開(kāi)卻是那樣新鮮。一次我在舅舅家玩,享受著自己的'快樂(lè)。我怎么會(huì)想到會(huì)發(fā)生那樣的事。舅媽沖進(jìn)來(lái)我就懵了,拉著我的手沖向外面。
“怎么了怎么了!”我望著舅媽臉上從未有過(guò)的焦慮甚至是恐懼如是說(shuō)。
“你媽要自殺!”這話(huà)就如五雷轟頂。她的語(yǔ)氣是前所未有的害怕。
我內(nèi)心泛起摧毀一切的恐懼。我怕。我害怕。
然后我看見(jiàn)您拿著刀的時(shí)候,我顧不得世界,眼中是您兩行淚。我不知為何也讓淚水模糊了雙眼。我不曉得發(fā)生了什么,但您很痛苦,我曉得。
你卻沒(méi)有下手。而是哭著把我摟在懷中。我還小可是心中卻又抑制不住的痛。
我不要您痛苦,于是我就隨您一起痛苦,您不孤獨(dú)何必自我拉扯。您哭,所以我也哭。
多少年過(guò)去了,您變得開(kāi)朗多了呢,您在我身邊多么美好,我每天都想。您很幸福,所以我也很幸福。
就算歲月再給您的平添幾分皺紋,就算時(shí)光再給您染上幾絲白發(fā)。你還是沒(méi)變,不像以前那樣了。生活給您多大的打擊你都沒(méi)有放棄生活,熱愛(ài)整個(gè)世界。我什么時(shí)候和您一樣了呢,就算有多大的打擊,以前一陣眼淚現(xiàn)在頑強(qiáng)站起。然后我長(zhǎng)大了。我也不會(huì)再哭了,您教會(huì)我笑對(duì)生活,所以我那么快樂(lè)。我多了許多歡顏,不是小時(shí)候放肆的笑,是真正為我擁有的感到快樂(lè),我不在意我失去的,我在乎我擁有的,外公外婆爺爺奶奶,同學(xué),爸爸,或是,因?yàn)槟?/p>
我只求這樣的擁有,這是您教我學(xué)會(huì)的生活。我們都是宇宙中的一粒塵,可我這樣一粒塵卻有著整個(gè)宇宙的快樂(lè),這是您帶來(lái)的。
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