鑰匙優秀作文

時間：2023-12-22 16:08:16 推薦作文我要投稿

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鑰匙優秀作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的鑰匙優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鑰匙優秀作文

鑰匙優秀作文1

　　“哎喲！你的頭發怎么這么白呀！”一位阿姨在電梯里問我。我愣了，心里頓感冰涼，我勉強笑著說：“遺傳的。”電梯一開，我就飛也似的往家跑，想快點逃離這尷尬的場面。

　　這樣不幸的事情怎么能發生在我一個十四歲的初中生身上？其實在小學開始時我并不在意，但過了幾年，我開始慢慢長大，頭上的白發也格外顯眼了，就因為這樣，我才背上了“阿姨”級的稱號，頭上的白發似乎成了我獨特的象征，有時也會被戲說成學習壓力重所導致的。走在路上，回頭率真不敢想象，陌生人看我的眼神有驚訝的、有好奇的、有不屑的，甚至有嘲笑的。我恨不得在胸前帶一塊上面寫著“我今年十四歲”大字的牌子。不知道曾經有多少人問了多少次這樣揪心的.問題，每次都像一把無形的利刃，悄無聲息地刺碎我的心，但每一次我都給予自己最大的鼓勵和安慰。

　　前一陣子，我和媽媽去逛商場，一位年輕女子和一位老奶奶從我們身邊經過，年輕女子的臉上露出了詫異的表情，并且她停下腳步，嘴微張地望著我，還向老奶奶指著我的頭發說三道四。這情景仿佛就是在揭我的傷疤，往我傷口上撒鹽。我艱難地克制著自己不哭，因為我不想讓媽媽看見我傷心的樣子。

　　我在商場里瘋狂地打籃球泄憤，媽媽覺察到我不開心，就問我怎么了。我說清了事情的緣由，媽媽笑著說：“傻孩子，雖然你外表有缺陷，但是我們從來沒有嫌棄過你，你要勇敢面對這個事實，你還有許多優點呢！你不需要理會別人的冷嘲熱諷，只要坦然面對，開開心心，積極地、樂觀向上地生活，就沒有什么事情是解決不了的。”我恍然大悟，心里頓時豁然開朗，好像心中那塊沉重的石頭落地了，心中的那份激動簡直難以形容。這一刻，我拾起了一把打開快樂之門的鑰匙。

　　人要活得快樂，活得精彩，活得有價值。無論我怎么為別人所笑話，我依然會充滿自信，以微笑作為回答。快樂不是高高在上，遙不可及的東西，快樂的真諦就是我們發自內心的喜悅。其實只要我們敞開心扉，用心感悟，快樂就在我們身邊。

鑰匙優秀作文2

　　我兜里常年帶著三把鑰匙：一把家門的，一把班門的，還有一把自行車的。

　　記得初一住宿時，盡管受到老師、同學們的很多照顧，但每每夜深人靜的時候，心中總免不了蕩起對家的思念。又是一個不眠夜，“舉頭望明月”，只見窗外的月光照射進來，鑰匙也閃著銀輝。我看著鑰匙，就仿佛看到了家門，也看到了家門內親人們的笑臉，心中更是蕩起一陣陣悠遠的思情。

　　另一把是班門的鑰匙。黑柄，金屬部分也由銀白而漸漸發黃。初一住宿，每次開門、關門，以及放學安檢的責任就落在了我的肩上。開始，我還算盡職盡責。每天，早早開門；下午放學，也堅守到最后。但慢慢地，就開始疏懶起來。尤其是在不住校之后，我也由最初的勤快的“門神”，變成了一個慵懶的.“晚出早歸”的人，兜里面的鑰匙似乎意義不大了。終于，在這樣不負責任的工作狀態下，我班安檢被年級扣了五分，老師也嚴厲地批評了我。記得，當時我很愧疚，低著頭，面紅耳赤，恨不得找個地縫鉆進去。從那天開始，我又開始肩負起了自己應盡的責任：關燈、關窗、鎖門……在把班門鎖好的那一刻，我的心才徹底安頓下來。

　　最后一把最小的是自行車鑰匙。每天放學，坐公交車后，我還需要騎行一段路程才能到家，去上學時也是如此。記得有一次，早晨，為了擠公交，我急急忙忙，隨意將車子停在一邊，拿鑰匙一鎖就了事了。結果等到下午回家的時候，繞著周圍轉了好幾圈，也沒有見著我那親愛的自行車的蹤影，心中不禁悲楚起來，渾身上下頓時也涼了半截，一拍腦門想，難道我沒鎖車么？唉，我再心急如焚也無濟于事了。沒有了車子，沒有了鎖，這把鑰匙也就沒用了。但我，仍沒有把它丟掉。每每看到它，就好像時時在提醒我，做事，可千千萬萬要細心認真啊。

　　這就是我的三把鑰匙，它們記錄著我生活中的酸甜苦辣，點點滴滴，伴我一路成長……

鑰匙優秀作文3

　　最近每天一大早，我做的第一件事，就是在鏡子前照個不停。可每照一次，心里就承受一次打擊。痘痘在我粉嫩嫩的臉上安下了家，且有繁衍生息的架勢。看著青春痘在我臉上肆虐，我內心有了一個結。

　　如何打開心結？顯然需要一把鑰匙，它在必要的時候，給我開門解鎖；在關鍵的時候，給予我希望……

　　今天一起床，我又湊到了鏡子面前。“不照不知道，一照嚇一跳”。我的臉上又冒出了一顆痘痘。不敢接受事實的我，瞪大眼睛，大叫了一聲，把還在熟睡的父母，也給叫醒了。想當年我是清秀佳人，可今天，痘痘叢生，想著想著，我傷心得快要哭出來了，不由得把那一雙又白又嫩的小手，在痘痘上抹了又抹，擠了又擠。臉龐上一個又一個的“小紅豆”不僅顏色變深，還凸了出來。傷心欲絕的我，心恍如被刀割了一般，疼痛難忍。可那淚水在眼眶中徘徊了一圈，最終還是沒落下來。

　　不服輸、好強是我的性格，它一直伴隨著我。我倔強地在那鏡子旁停留了好久，遲遲不肯離去。突然，一個龐大的身影在我面前閃過，仔細一看，才留意那是我父親。頓時，心中有無數個問題在腦海中閃過。我想，到底要不要告訴爸爸？可看到爸爸那嚴峻的臉，我收回了剛才的想法。

　　但這一切還是難逃爸爸那雙犀利的法眼，他看了我幾眼，見我欲說不說的.樣子，心中早就生疑。他上下打量著，終于發現破綻的他，把我拉了過去，摸了摸我的頭，親切地說：“琦琦呀，在成長的過程中，難免有這事那事。爸爸小時候也長過，這同時也證明你長大了，懂事了，所以你不必太擔心，你依舊是我和媽媽的小棉襖！”爸爸也長過？看著爸爸干凈的面頰，積蓄許久的擔心、著急、懊惱等一下子化為烏有。我笑了，透過眼瞼，清楚地看見爸爸那因微笑而露出的兩行白亮亮的牙齒。

　　我想，歷經了風雨，人才會更好地成長；品過了五味，才知道什么是痛，什么是愛，什么是酸，什么是甜，什么是苦。此時此刻，我內心的千千結在爸爸的安慰下，悄然消失。而那把鑰匙，也悄悄浮出了水面。這把鑰匙叫爸爸，叫安慰，也叫成長……

鑰匙優秀作文4

　　這已經是前幾天的事了，但是我還是不能把它忘記，它已經深深地印在了在了我的腦海里。

　　那天，我和平常一樣去上學，可是，我一出門，就后悔了！因為我沒有帶鑰匙，進不了家門！可我已經把沒關上了，誰也沒有辦法。爸媽上班去了，我的鑰匙在家里，手機也沒帶，和爸媽聯系不了，怎么辦呢？我立刻想出了一個主意：放學留下來，向同學借手機，和媽媽談談怎么辦。

　　放學后，我累得滿頭大汗，糊里糊涂的就走到了家門口，“呼”地一下子，鑰匙沒帶這個消息在我的腦海里亮了起來，我身上沒帶鑰匙，開不了門，我身上也沒帶手機，聯系不上家人，怎么辦？只有一個辦法了，就是向陌生人借手機！我的性格內向，所以在家門口轉了老半天，都沒有提出借手機的請求。因為我見到的人有的急匆匆地向前走，有的連我都不看一眼，好像有急事，所以，我不想干擾他們。當我正要心灰意冷的回到家門口時，我看到了一位心平氣和的阿姨，她正要收拾東西，準備回家。我決定了，向這位阿姨借借看吧。我說清楚了我沒帶鑰匙，進不了家門的事，阿姨便把手機借給了我，我的心中滿是感激。我撥通了媽媽的電話，媽媽讓我到緊挨著超市的肯德基里去等她，還說我這樣站著會很累。

　　當我走到肯德基時，我感到雙腿異常酸痛，我一坐下來，就感到無比舒適，都不想站起來了。我寫作業的'時候，已是6點半了，媽媽覺得我能借到手機，能想到主意已很不容易，所以，媽媽表揚了我，夸我能干，會用自己的語言表達方式來借手機打電話給親人了。但是，我并不驕傲，誰叫我忘帶鑰匙了呢？

　　爸爸回來后，告訴我以后不要再丟三落四的了，如果又有哪一天鑰匙忘帶了，你就隨時隨地的把手機帶著，好聯系我和你媽媽。說著，便把手機放進了我的書包里。我認真的點了點頭，說：“我要改正我那粗心大意、丟三落四的習慣！”

鑰匙優秀作文5

　　試卷發下來了，又是一個低得可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚無聲地流入心田。

　　初三了，我究竟會什么，究竟懂什么？我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。

　　現實是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。小時候，看慣了玫瑰色的海，聽慣了楓葉似的詞，被呵護在五彩的世界里。不經意間，已經從七彩陽光和各色鮮花中走入了灰色的日子，我多想重新飛起來！可我是那樣力不從心，我驚訝地發現自己原來缺少一對堅強的翅膀，失落之余，我只學會了一件事——落淚。總是覺得經過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰；

　　總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發泄。

　　然而，一個聲音說：“眼中有淚，心中才有彩虹……”這個聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”么？我不斷地問自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實沒有經過風雨的洗禮，有沒有一個甜美的笑容沒有經過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的.答案——因為心中的彩虹就是淚水的結晶。

　　我終于明白，眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個弱者。它更讓我明白：冬天來了，春天還會遠嗎？由此我更加堅信，日落還有日出，月缺總會月圓。只要夢還在，只要我走得踏實，走的穩健，一定會迎來陽光明媚的明天。

　　初三，我終于知道該會什么、懂點什么的時候了，到了該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時候了。

　　也許我還會流淚，但我的心中已經找到了快樂的鑰匙。

鑰匙優秀作文6

　　這是一把銀色的鑰匙，鋸齒分明。媽媽把它用彩線綁起來，掛在我的脖子上，然后盯著我的眼睛鄭重其事地說：“你長大了，給你鑰匙，以后回家自己開門，記得別弄丟了。”那時我剛上小學一年級。

　　我低頭看著這把鑰匙，還不時用手摸一摸，生怕弄丟了。它隨著我走路的節奏左右擺動，叮叮咚咚地好像在唱歌；它隨著我奔跑的腳步歡快地旋轉，好像在跳芭蕾舞；它陪我聽課、寫作業，安安靜靜地像在睡覺。

　　我很少把鑰匙從脖子上取下來，因為怕鑰匙丟了，萬一被壞人撿走怎么辦？因為怕沒有安全感，一旦離開鑰匙，我就會覺得不安全。我忘不了那個下午，體育課時天氣很熱，我就把外套脫了下來，順手把鑰匙取下裝進口袋，將外套放在了草坪上。等體育課結束后，我拿起外套匆匆忙忙回到教室。可晚上回到家后，我怎么也找不到鑰匙。我呆呆地站在門口無助地等著媽媽回來……

　　有鑰匙才能打開家門，回到溫馨的家里。媽媽又重新給我配了一把鑰匙，這下我更小心了。

　　后來，老師把教室門鑰匙交給了我，叮囑我要及時開門、鎖門，當好“班級財產保護神”。盡管只是一把普通的鑰匙，可我知道那是老師對我最好的褒揚與信任。而且，每次開教室門我都覺得自己打開的仿佛不只是教室門，更是知識的大門！

　　爸爸給我買了一輛漂亮的自行車，我多了一把鑰匙。我愛我的自行車，騎上它，仿佛乘著風，我體會到了自由飛翔的感覺。

　　朋友送給我一本帶鎖的日記本，我又多了一把鑰匙。我愛我的日記本，翻開它，寫下了我的心情，我體會到了人間友情的寶貴。

　　隨著時間的推移，我的鑰匙漸漸增多，越來越重。我不再無時無刻把它們掛在身上了，可只要出門，我就會自然而然地想起帶上鑰匙，仿佛它們已是我身體的一部分。

　　鑰匙，可以是開鎖或上鎖的工具；鑰匙，也可以是解決問題的方法、途徑；還可以是……看似平常的'鑰匙，有時意義重大。我漸漸明白為什么每次摸著鑰匙就會感到心安，因為這里有家的溫暖、老師的信任、學習的充實、騎車的自在、情感的抒發……

鑰匙優秀作文7

　　在這個灰白世界，有一扇門，微笑是打開希望的鑰匙。——題記

　　灰蒙蒙的天，壓得我喘不過氣，甚是煩躁。像是征兆著下雨，不一會兒，濛濛細雨便伸出雙手撫摸我的臉，涼涼的，冰冰的……

　　徒步走到公園，任由雨點在我臉上拍打，“咯咯咯咯咯……”一陣銀鈴般的笑聲傳入我的耳朵，我心想：這是哪家的孩子，下雨還出來玩。但隨即又想到我自己，自己不樣也是出來了嗎，況且，這雨，下的也不大，這里可以躲著。緊接著，一群活潑可愛的孩子進入我的視線，他們的臉上洋溢著燦爛的笑容，是我從未見過的天真爛漫的笑容，在那一刻，我的大腦仿佛停止了工作，他們就像是一道彩色光，照在我的心頭，那一聲笑，永久不能湮滅。“姐姐，你好，姐姐你怎么一個人在這里坐著啊?”一個小女孩跑過來揚起笑臉問我，其他孩子也跟著附和道，“是啊是啊，姐姐，你怎么一個人在這里坐著啊?”一時間，我竟沒有反應過來，我有些不好意思的回他們一個微笑。

　　“姐姐，你看你這樣笑起來多好看啊，你就應該多笑笑的。”我注意到了，這個小女孩笑起來總會有兩個淺淺的酒窩，像桃花一樣美。

　　“我也這么覺得，我每天都笑呵呵的，領居們還都夸我是個鬼精靈呢，因為我能把他們逗得也樂呵呵的，呵呵呵呵呵……”一個鬼頭鬼腦的小男孩跳到我面前來，我瞧著也好笑，竟‘噗嗤’笑出了聲來，“耶，笑了笑了，我就說嘛，我一定能把這位姐姐逗笑，走咯，玩兒去咯!”小男孩兒得意的對其他小孩說道，笑著跑開了，其他幾個小孩也跑開了，還不忘向我揮手說再見，依舊是那樣耀眼的笑，永遠的留在了我的眼中，印在了我的'心里。

　　我愣了愣，以前的我不也是這樣嗎，卻也淪陷了，失去自我失去前進的方向，關閉了我的那扇門。抬起頭，望向遠方，不知是什么時候，雨已經停了，彩虹也向我露出了微笑，我看到了，在天邊的那一片明亮處，那里有一扇門，閃著耀眼的金光，再次揚起那熟悉又陌生笑，那扇門開了，里面承載的是希望，是未來，微笑真是一把神奇的鑰匙。

鑰匙優秀作文8

　　我挑出幾把貼著標簽的鑰匙，發現上面端正地寫著漢字，不由好奇認真地端詳起來。

　　第一把寫著“首飾盒”，銅黃色的，有指頭肚那么大，嬌小得像鑰匙中的小矮人，我望著天花板思考，想起媽媽藏在枕頭下的小盒子，便跑到窗前，見媽媽的車已經開走，就輕手輕腳地溜進爸媽的房間，掀起繡花枕頭，“偷”走了小首飾盒。

　　“咔噠”鑰匙順溜地扭轉，首飾盒露出一條黑縫，我小心翼翼打開它，里面靜悄悄地躺著一條玉鐲子，葉綠色里泛著白裂紋，像幾朵白花點綴其中。玉鐲子旁邊有張卡片，我結巴地讀著上面的中文句子，原來這是媽媽在中國結婚時的嫁妝。

　　第二把寫著“書柜”，我“喔”地張大嘴，微微點頭，帶著這把鑰匙走進爸爸的`書房。簡樸的色調，文藝的書桌，還有住著新生命的陽臺。

　　我打開書桌旁的書柜，棕木色的木板上有序地排列著幾排漢語書，我的手放在一排書上滑動，之后停在了一本《成語故事》上，慢慢抽出，撫摸著皮質書皮。我抱著它，走到陽臺，坐到活躍的陽光中，翻開目錄，讀著那一排排的成語，在中國學習的日子躍入腦中，有不解的成語，就翻到對應的頁數，在黑色的方塊字中尋找知識的滋潤。

　　第三把鑰匙寫著“車庫”，我看著這兩個漢字，疑惑地下樓到車庫門口。“吱呀”，舊木板門在歲月流逝中喑啞了歌聲。打開果實似的燈泡，在微弱的光中發現一張帶著柵欄的木床，我拿著墻上掛著的破布，撣去灰塵。我想起來了，這是兒時的嬰兒床，我想象在中國的風景，自己在木房子中，躺在溫暖的嬰兒床里，中國的陽光、微風和我擁抱。我輕輕地笑了，試著坐進去，但卻卡在了里面，費了好大力氣才爬出來。

　　我正端詳著第四把鑰匙，這時，車庫大門打開，媽媽開著車進來，我興奮地跑到車門旁，問正在下車的媽媽：“為什么上面寫著‘中國北京’和‘故鄉’。”媽媽思索一會兒，自豪地說道：“因為中國是我們的家鄉，我們是Chinese。”我點點頭，似乎明白了很多很多。

　　之后，我在學校布置的作文中寫到：中國，我的故鄉。

鑰匙優秀作文9

　　“怎么搞的？鑰匙呢？”同學們擠在教室門口抱怨著，原來教室門關著。

　　我急得直跺腳，要知道昨天老師布置的背誦作業我還沒有完成呢，我得趕緊進教室背誦呢。

　　我望了一下四周，發現管鑰匙的何平凡正躲在走廊的角落。我立刻火冒三丈地走過去，質問他：“平凡，你怎么成了縮頭烏龜躲在這里？鑰匙呢？”平凡無可奈何地說：“鑰匙長了翅膀，飛了。”

　　“什么？飛了？那另一把鑰匙呢？”我還抱著一絲希望，急忙追問道。

　　平凡搖搖頭，有氣無力地說：“長了腿，跑了。”“什么？跑了？這么說，兩把鑰匙全沒了，你怎么這么不負責任。”我暴跳如雷地說。

　　我把他的衣領拎起來，我舉起拳頭，正想打他解解氣，這時，我們班的小詩人“李白”勸說道：“稍安勿燥，稍安勿燥。現在不是打人的時候，應該是想辦法的時候。”我一聽，覺得他說得有道理，只好罷手了。

　　時間一分一秒地過去了。同學門陸陸續續地來了，教室門口的走廊排起了長龍似的隊伍。同學們有的抱怨，有的差生乘機搗蛋，有的優秀生卻自覺地拿出書來讀。

　　這時，“李白”眼珠一轉，說：“有了，想到辦法了。”

　　我像抓到了救命稻草，問：“是啥辦法，快快說來聽聽。”“李白”說：“開學初，老師叫我打了三把鑰匙。兩把在同學們，一把在老師。所以向老師拿鑰匙就可以進去了。”

　　班長馬上下令，召集班上的`“飛毛腿”去找老師，最后班長百里挑一，選中了林世釗去班主任那里拿鑰匙。

　　林世釗果然不負眾望，不出四分鐘，鑰匙拿來了，班長將教室門打開了。在門打開的一瞬間，同學們歡呼起來。

　　我們一窩蜂地沖進教室去，急忙爭分奪秒地拿出課本朗讀起來。

　　雖然鑰匙風波平息了，但我們明白了選鑰匙管理員不能隨隨便便，要選擇有認認真真工作態度的同學擔任，因為這是一項重要的任務。

鑰匙優秀作文10

　　畫龍點睛中那一筆就是一把鑰匙；一語驚醒夢中人的那一語也是一把鑰匙。

　　我的爺爺是一位敬業的醫生。小時候在家里，經常會見到很多老頭老太太來家里“光顧”。爺爺穿著白大褂，時常用聽診器仔細地聽，時常用手來按脈，又時常在紙上寫著什么，又給了他們，他們都十分感謝爺爺。我當時十分不解，就問爺爺我的疑惑。爺爺高興地回答道：豆豆（小名），爺爺我是一名醫生，職責就是給人治病。我又問：收錢嗎？爺爺爽朗的說不收。為什么？爺爺只是沉默不語，當時的我無法理解爺爺，可現在我才被爺爺的行為所點醒。爺爺有時在外面吃飯，別的人出了什么事，他都會第一時間趕到并幫助他。原來，作為一名醫生，無論是在醫院，在家里，還是在外面，都發揮醫生的作用。

　　爺爺不僅十分敬業而且十分專業。他曾醫治一位病人，那個人的腸道不好，不能吃黏的'東西，好像是我爺爺的好朋友。我爺爺十分重視，千叮嚀萬囑咐他千萬不要吃餃子，因為這個叔叔愛吃餃子。爺爺十分怕他忍不住餃子那美味的誘惑，把真相告訴了他“吃即死”，愣是嚇得這個叔叔一年沒吃餃子。可是，噩耗還是發生了。這個叔叔嘴實在太饞，在生與死亡間選擇了死亡，吃了一塊餃子上西天了。當時我覺得他咎由自取，不聽好人言，吃虧在眼前，誰讓他不聽我爺爺的勸告，還有我爺爺說吃一塊也不行還真的不行。估計他在吃了一個餃子后的一會兒，他被一語驚醒，才恍然大悟，原來爺爺的話是一把鑰匙，只可惜自己沒有握緊。我佩服爺爺的能力，以為他十分專業，可我錯了，一個醫生的專業與否，不僅取決于醫學技術，更取決于核心素養。在醫生眼里，病人的生命是第一位的，沒有什么比人的生命還寶貴。他自責，他痛苦，朋友的死有自己的責任，他深知自己的過錯，臉上第一次長時間的自責。

　　爺爺的自責像一把鑰匙打開了我那愚蠢的思想，轉變了我。我才明白如何去做一個敬業、專業、有血有肉的人。

　　敬業者，人恒敬之；專業者，人恒信之；而盡責者，人恒愛之。

鑰匙優秀作文11

　　“人的內心世界是最復雜卻也最美妙的東西，它時而脆弱時而堅韌，就如同一個結構精密的鎖，內部曲折彎回，只有找到屬于它的那把心靈的鑰匙，才能將它打開，進行我們的工作，而這把鑰匙就是——教授頓了一下，轉身在黑板上寫到“理解。

　　下課了，我仍舊盯著黑板上那兩個字出神，心靈的鑰匙？理解？我有些摸不到頭腦。在這所大學進修了三年有關心理治療的課程，我一直努力掌握課本上和教授所講授的那些理論知識：如何理性的面對病人，分析心理疾病的成因以及各種案例的應對方法等等。心理學是一門藝術，可我卻似乎并未掌握他的精髓。治療人心靈上的陰影和裂痕應該比一個外科手術更難吧。因為我們始終無法用錘子般冰冷的器械撬開緊閉的心。“鑰匙，鑰匙“我喃喃道。

　　大四的社會實踐期，我幸運的分到一家著名的心理診所實習，想到從小的夢想馬上就要實現了，我不禁有些興奮，愈加迫不及待了。

　　我的第一個病人是個蒼白的女孩，柔軟發黃的頭發伏貼的披在肩上，眼睛里是深深的恐懼和膽怯。她一直縮在母親的身后，始終不敢上前。“莫沫，17歲，小時曾被人拐走，留下極深的心理陰影，從此開始寡言，不與外界接觸，對陌生的`東西有強烈的恐懼，典型的自閉癥，并伴有輕微抑郁。‘我在病例卡上簡單的記下，禮貌而矜持的笑，我對這個案例很有信心，因為這是個很常見的病例。

　　幾次治療后，我開始發現，自己完全錯了。無論我用什么樣的方法，都沒辦法讓她開口和我講話。每當我想接觸她時，那刺耳的尖叫總會讓我如觸電班的縮回手。我所掌握的那些經典的專業知識根本派不上用場。莫沫那把瑣小巧玲瓏，卻牢牢的瑣著，讓我不知如何是好。

　　一天的工作，仍舊沒有任何進展。我取出鑰匙，準備休息一下在查查相關資料。當鑰匙插進鎖孔，門應聲而開時，我忽然一拍腦門，鑰匙！我想到了，面對一把心靈之鎖，那些堅硬的理論根本無法撬開緊閉的心門，而唯一的鑰匙是：理解。

鑰匙優秀作文12

　　打開我們心靈快樂的那把“鑰匙”，如果被我們“撿”到了，那么，鎖住我們心靈的那把鎖，就會被我們打開，敞開心扉，讓我們變得快樂，開心……

　　那天，那把快樂的鑰匙，被我撿到了。幾周前，在我學鋼琴的那所學校，要舉行一次比較大型的音樂會。老師選定了讓我當主持人，并且讓我領奏《瑤族長鼓舞》這個曲子。

　　當老師把這個消息告訴我之后，我的心里有一絲喜悅，但又夾雜著一些緊張。

　　喜悅是因為老師選我當主持人，讓我領奏那首曲子，是老師對我的信任。而緊張是，萬一我主持的不好，彈琴時出了差錯，那豈不是丟了我的臉，也丟了老師及學校的臉。讓觀眾怎么想我？怎么想學校？怎么讓這么個小女孩領奏？怎么讓這么個小女孩主持？

　　這種想法一直浮現在我的腦海里。我該怎么辦？？？

　　距離音樂會還有幾周的時間。在這幾周，回到家，完成作業之后，我就開始練曲子，找老師輔導主持詞，每天練習曲子不下十遍，朗誦主持詞不下五遍。練得我手指麻木，口干舌燥……

　　一切都準備的非常充實，在老師面前朗誦，領奏曲子。都非常順利。

　　可不知為什么，在臨上臺前：我彈不好怎么辦？萬一緊張讀錯主持詞怎么辦？一連串的問好在我的腦海里浮現出來。我越想甩掉它們，可它們就越纏著我不放。唉！真不知道該怎么辦好了。

　　在不知不覺中，我和另一位主持人被老師“揪”上了舞臺。起初，我只是以為在彩排，就沒怎么在意，可誰知，這已經是正式開始了。我發覺這并不是那么可怕，也沒有什么可以讓我緊張，因為我已經準備的很充足了！

　　一次次的上臺主持，與觀眾互動，彈曲子，我沒有感覺到一絲的緊張。雖然下面黑壓壓的一片人，但我好似沒有看到一點人。

　　就這樣，一兩個小時的'音樂會在不知不覺中結束了。我也很好的完成了這項“艱巨”的任務。

　　我們致完閉幕詞后，我在臺下，在人群中尋找著爸爸媽媽。忽然，有一只手拍在了我的肩上，轉頭一看，是老師：“今天晚上表現不錯！主持的挺好，彈得也不錯，更沒看出你緊張！”這時，爸媽也過來了，并且也表揚了我！

　　今天，我撿到了快樂的鑰匙，打開了我的心靈那扇快樂之門，讓我沒有了緊張，沒有了擔憂……那一天，我——撿到了那把快樂的鑰匙！

鑰匙優秀作文13

　　阿姨：

　　您好！人們都說助人是快樂之本，而您無私幫助了我，讓我回到媽媽身邊，我衷心謝謝您！

　　那天，我早早地就從床上起來，穿好衣服洗漱完，吃過早餐。然后去收拾背包，和媽媽一起出門去動物園玩。

　　到了動物園后，我和媽媽一起看熊貓，憨態可掬的熊貓中，有一只正抱著一根竹子吃得很香，兩個鼓起的鰓幫子胖胖的，更顯可愛。另一只呢，可能是吃早餐時一不小心睡著了，也可能吃昨晚晚餐時睡著的`，因為它手里握著一根竹子，卻若無其事地睡著了。

　　看完熊貓，我們又去看孔雀，三只孔雀莊嚴地站著，一只全身雪白，只有尾巴末端有紫色。一只五顏六色，尾巴上有像眼睛一樣的花紋。最后一只也是全身雪白，只有脖子和翅膀的末端有藍色的羽毛。

　　在我看得興起時，媽媽說：“我們走吧。”可能當時人太多了，我沒聽見，只有媽媽走了，我依舊留在那兒看孔雀，不一會兒孔雀開始要開屏了，我太開心了，幾分鐘后，三只全開屏了，非常漂亮，我叫媽媽和我一起看，可怎么也找不到媽媽了。我心里害怕及了，只好擠出人群四處尋找，可一無所獲，我蹲在地上傷心地哭了。

　　這時，從旁邊走過來一位阿姨，那個阿姨就是您，您伸出天使般溫暖的手溫柔地撫摸著我的頭：“小姑娘，你這是怎么了，為什么要哭呀？”我泣不成聲：“我和媽媽走散了，嗚……”您把我扶起來，溫和地對我說：“不要傷心了，阿姨幫你找媽媽去”。您把我帶到了動物園的廣播室，對廣播員說了我的情況，又問我：“小姑娘，你收什么名字呀？”我哭哭啼啼地說：“我、我叫王馳翔。”您又問我：“那你媽媽叫什么呢？”我說：“聶紅梅”。一會兒，廣播員就對著話筒說：“聶紅梅女士，聶紅梅女士，您的孩子王馳翔在廣播室等您”。幾分鐘后，只見媽媽氣喘吁吁地站在廣播室門口，我迫不及待撲了上去，開心極了。

　　我終于明白了，因為世上有愛，所以您會幫助我，讓我難以忘懷。

　　最后，媽媽向您說了好幾聲謝謝。助人為樂，我也會向您學習的，我會幫助更多的人！祝好人一生平安！

鑰匙優秀作文14

　　夕陽的光輝照滿了整個小屋，一個男孩正在伏案練字，字跡潦草狂放。耳邊，傳來父母雷鳴般的吵架聲。

　　男孩流下眼淚，但卻沒有哭出聲來，他放下手中的筆，看著窗外一棵古老的樹在風中搖曳，余輝把樹影拉得老長老長，隱隱約約可以看到，樹上縛著一只蟲繭。

　　男孩輕嘆一聲，家——所謂幸福的港灣，已經風雨飄搖了，這點他十分清楚。父親對于這個家已毫無眷念，父母之間的爭吵從無間斷，男孩也曾勸過他們，就算是讓他能有個完整的家。但他的肯求如同泡沫，在一次吵架聲中破裂。他知道，巨大的傷痕已無法彌補，脆弱，膽小的心靈強迫他逃避可怕的現實。他只有流淚，他惟有流淚來宣泄心靈深處的.悲傷。

　　終于，在一次激烈的爭吵之后，父親再也沒有回來，男孩哭著問媽媽：“爸爸——是不是不要我們了——”媽媽無言以對，他們哭泣至天明。往日家庭的溫馨現已不復存在了。

　　失去父親，生活的重擔全都壓在母親瘦小的肩膀上。母親再苦都說“為了兒子，我得堅持。”從此，即使在外如何如何艱苦，回到家也是笑盈盈的。背后的艱辛，男孩怎會不知！

　　十二歲的年齡，敏感脆弱的年齡，男孩迷茫了。

　　他懷念過去的無憂無慮，可殘酷的現實，注定未來的路坎坷多險，他有勇氣嗎？他想逃避，但不得不在傷痛中一步步前進，成長！

　　夜深了，他卻醒著。

　　寂靜的夜晚，任何聲音都被放在，就如一聲爆裂聲，男孩走到窗前，又見蟲繭，它已破了！

　　那是怎樣的頑強，在劇痛中，它一步步拖著身體，展開翅膀，化為了蝶！那份燦爛，像一把鑰匙打開了男孩的心。

　　男孩拿起筆，在本上寫到：“我不會再怕傷痛，我不會再逃避，我是一只蟲繭，將一步步成長，最后化蝶，飛翔于天際”

　　之后，男孩睡了，他做了一個美妙的夢，他拿著一把鑰匙開啟了一扇門，而門后是一個可愛的小男孩拿著滿分卷給媽媽，媽媽欣慰地笑了。

　　男孩笑了，不覺已到天明——