【精】真善美作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的真善美作文，歡迎大家分享。
真善美作文1
或許，在我們這些孩子的眼中，社會中總是充滿著真善美，真實，善良和美麗的心靈。但是，在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活也是如此，酸甜苦辣，我們都經歷過！
生活了11年，我的經歷肯定沒大人的多，但是我已經看透了社會中所有的.好與壞。現在的我一年比一年成熟，以前我覺得社會上的人都很善良，很愛幫助人，現在的我越來越否認以前的觀念。記得小時候，看到別人有漂亮的衣服和玩具，心里總會有一絲羨慕，那時候的我不能擁有那么美好的東西，只能在腦海里想象，就已經滿足我了。但是我現在看清楚了，穿的再美，有再好的東西又怎么樣，那些東西卻只是外表虛假的裝飾，內心是不會改變的，驕傲與自滿，早已把你真正的自己表示了出來，內心都走了，只能一生都生活在虛假的世界中，自欺欺人，只能一直戴著面具生活。
是的，外表的虛榮在膨脹在發達，內在的美卻在縮小。如果有一天有人宣稱他不需要真愛之關懷，我想，幾年過后，他一定會憂傷的去尋呼美麗，可畢竟，生活中的任意一顆心都在渴望著真善美，比對外在美的需求要更加強烈。
也許，這個時代是在乎外在美只在乎金錢；也許，這個時代有點圓滑，有點迷離，可是，人們完全可以塑出美的性情，因為美是人性善之本。
真善美作文2
拾金不昧，是人人都提倡的行為。長輩們也總是苦口婆心地教育我們要拾金不昧。但往往有時候，長輩們的'一些行為卻值得我們深思。
幾天前的傍晚，姑姑下班回到家。她走到我跟前，從褲袋里掏出兩張100元，對我說：“我今天從路上撿到了兩百元錢，明天去買好吃的和同事們分享。”說著，把兩百元錢丟到了桌子上，自己到廚房幫媽媽做菜去了。我注視著桌上的錢，想：姑姑把這錢據為己有，不把它歸還失主，這種行為和社會上的小偷有什么區別？
我走到廚房，對姑姑說：“姑姑，我們不能把這錢據為己有。”姑姑不以為然地說：“就算想要把它歸還失主，你知道失主是誰嗎？既然不知道，我們就不要白不要了！”我被姑姑說得啞口無言，只好回到桌前繼續寫作業。其實，這種事情在我們生活中并不少見。我認為長輩們要先給我們樹立榜樣，他們的做法，會對我們產生很大的影響。拾金不昧，需要每個人都從自身做起。
在實踐中，我們應選擇將意識化為力量，那么愛意、善心總會籠罩我們生活的周圍，明天的路一定溫情又好走。
真善美作文3
讓我們來獻身，獻身給善，獻身給真，獻身給正義。讓我們來贊美，贊美學識，贊美品德，贊美精神。寒假中，我看了一本書，這本書是老師推薦我們看的，題目是《少年向上，真善美伴我行》。
我慢慢地翻看著，發現這是一本啟發教育我們的書，里面有許許多多的故事，每一個故事都會帶給我們很多道理，激發我們要奮發向上。每一個故事都有它的意義在，而最吸引我，是那一篇——《最燦爛的遺產》。
核物理學家陳佳洱的.父親，在他年幼的時候，給了他正確的人生教導。打雷的時候，陳佳洱害怕地說：“雷公要劈不孝的人。”父親用兩手相擊來演示云層匯集、相撞在一起放電，以此來告訴陳佳洱任何現象都要用科學的眼光去看待事情，不能盲目地聽從他人或者自己想當然地認為。陳佳洱的父親還帶他去看了《居里夫人》這部電影，而居里夫人為了祖國、為了人類不懈追求科學的精神，對陳佳洱的一生產生了無比重要的影響。
父親的啟蒙和教導，是留給陳佳洱最燦爛的遺產。父母的言傳身教是引導我們走向成功的良方。我們要有正確的人生觀和價值觀，用科學的眼光去看待事物。追求真善美，就是要追求有信念，有夢想，有奮斗，有奉獻的人生，這才是有意義的人生。
真善美作文4
“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天。”世界很美，不僅因為有春天的煙波畫船，夏天的朝云暮卷，秋天的云霞絢爛，冬天的歲暮天寒，更因為有善良的滋潤，愛的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴。
記得在我十歲左右，那是一個陽光明媚的下午。我獨自一人走在回家的路上，一邊悠閑的走著，一邊歡快的哼著小曲，突然，一個老奶奶被一輛摩托車給撞倒了!只見老奶奶用雙手抱著腿，痛苦地呻吟著，而那個摩托車車主卻若無其事地說：“老太太，這可是你自己摔倒的!不關我的'事!”
切!這掩飾的技術也太差了吧!我不屑的想，可周圍的人卻什么也沒說，不會吧!這些人是“睜眼瞎”嗎?算了，你們不說!我說!
當我正準備開口卻發現一個小妹妹指著那個年輕人(摩托車車主)大聲說：“你騙人!明明是你撞的老奶奶!你還不承認!”“哪來的小鬼，一邊呆著去!”誰知那個小妹妹撇了他一眼，像沒聽到似的徑直走向那位老奶奶，關心地問：“老奶奶，您沒事兒吧?在場的人誰有手機，麻煩撥打‘120’送老奶奶去醫院!”在場的人都被小姑娘感動了，有電話的趕緊撥打“120”，其他人則盯著那個青年人不讓他逃走。
最終，老奶奶在大家的幫助下住進了醫院，沒過幾日，便康復出院了。
同學們，生活處處真善美，因為有了這些“小精靈”我們的世界才更美好。
真善美作文5
什么是真善美？
我覺得真就是真誠待人。如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你。善就是善良。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會的事，不計報酬、名利。我認為善良是做人不可缺少的美德。美就是心靈美。我認為“美”，它不是外在條件的美，而在于內心，心靈美才是真正的.美。
其實，一些真善美的事情就發生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部的情況下，疏導24名乘客安全離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？
還有發生在我們身邊的一些小事，比如：給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助…這些都是真善美的表現。
只要你有一顆真善美的心，不拘小節、無私奉獻，便可以創造美麗。真善美需要我們去追求，去執行。真善美伴我行，我心中的真善美。
真善美作文6
《少年向上，真善美伴我行》這本書向我們介紹了科學教人求真，人文教人向善，生活教人尚美的道理和事例。
求真就是求真知，做真人。真知就是真理，真才實學；真人就是品行端正，真誠可靠的人，有真才實學的人。人文教人向善，善良是永遠的美德，小小的'善舉讓社會更美好，更溫暖，更和諧。當同學遇到困難時，我們要伸出援手；看到老人摔倒了，扶不扶?扶!在家里應該孝敬長輩，感恩父母，認真做好每件事，誠心誠意善待每個人。尚美，熱愛生活，感到大自然的美好，感到人間其樂無窮，感到前途光明。
在我的生活里也有真善美，一次，我和表哥乘坐19路公交車，表哥看見一位抱著小孩的阿姨上車，立馬讓座。過了一會，上來一位老奶奶，我立馬效仿哥哥，給老奶奶讓座，雖然車上人多，站得很辛苦，可我心里還是美滋滋的。在這個寒假里，雖然奶奶摔倒骨折了，但是，我家過的是個幸福年，媽媽盡心服侍奶奶，每天變著花樣燒給奶奶吃，半夜起來好幾次，我深深地感動了，便攬下了給奶奶刷牙、洗臉、喂藥的工作，每天早上起來就沖向奶奶的房間，奶奶在我們的照顧下，臉色漸漸紅潤，恢復得很快，我們家充滿歡聲笑語。
生活尚美，人文向善，科學求真，讓我們從自身做起。
真善美作文7
《真善美伴我行》分四個板塊：板塊一是“科技求真伴我行” ，讀完后，發現我們國家雖然日益強大，但社會中殘存著的封建迷信依然殘害著我們的身心，我們要用科學知識打破這些偽科學；我們在學習上，一定要實踐，要將每一個知識弄明白，要讓自己成為一個對社會有用的人；創新是人類發展中必不可少的有了創新才有如今的社會。版塊二：“人文教人向善”，讀完后，我明白了閱讀的重要性，一個從小讀經典和一個從消毒雜書的人相差太多了；我國的傳統文化在逐漸淡化，我不希望看到中國是一個沒有自己傳統文化的國家，我們要學習西方文化，也要抱住我，也要保住自己的傳統文化；團結友善在軍隊中是最多的'，他們不會為了一樣東西而去搶，不會……板塊三是“生活叫人善美”。讀完后我明白了熱愛生活也是一個好習慣，熱愛上了生活，你會發現你之前沒發現的；感恩，是我們作為孩子該做的，父母對我們無限的愛，我們一定要報答，不能放手不管；好習慣會伴你終生，讓好習慣成就你美好的未來；板塊四：“五好小公民大行動：，讀完后我明晚拜耳我們在知識方面要求真審美方面要尚美，行為方面要向善；志愿者并不是為了報酬，而是為了大眾，志愿者可以很大可以很小。
世界上有很多不好的風氣，不好的事情。當我們只要用自己的行為來感染他人，時間一長，問題得以解決，我們依然是我們，但其他人，通過我們的行為，自然的，慢慢向我們學習，變成和我們一樣的好公民。
真善美作文8
真善美是每個小學生必備的品質，也是每個人度需要的。作為社會未來的接班人，我們更要做到具有真善美的好風尚，并把它傳到社會的每個角落。追求真善美，就是為了更好地完善自己。我看過一本叫《美麗中國夢》的圖書，這本書講了許許多多有關真善美的故事起，其中有一篇叫<學生的助夢人》給我感觸很大，文章講述了一個叫曹欣的老師，教育，鼓勵班級里學習不好的'同學怎樣學習，是這個‘問題’班成了一個優秀班。通過上面的故事，我想到我們的老師不也是這樣嗎？她經常鼓勵我們發揮自己的特長，并找學習不好的同學談，使得這部分同學成績很快提高了。
還有，學校準備開運動會，我本來不敢報名，后來老師說;“名次不重要，體育不好你可以去體驗。我想對老師說；“老師謝謝你!’’通過老師的言傳身教，我更加懂得了真善美的含議。真，就是真成。我們要懷著一顆真誠心去做人，做事，那么會有更多的人去喜歡你，做你的朋友，善，就是善良，善，就是別人有難時，雪中送炭。善，不是一件大事，而是一件件幫助別人的小事。美，顧名思議-就是美麗。這種美，不僅要外表美，而且內心的美麗更重要。或許也不需要外表的美。
我們是少年的花朵，請讓我們齊聲高喊:“少年向上，真善美伴我行，我們一起行動!”
真善美作文9
真善美顧名思義，真：真誠待人，善：要善良，美：從心靈上美，真善美合起來就要真誠待人，要善良，要有內在的美，真誠待人，我們應該欺騙他人，做到誠信待人，真誠待人，“真誠”是什么？我相信大家有跟我一樣的疑問，對吧。
“真誠”就是我們不欺騙他人，用“真誠”二字來對待他人，這應該是做人最基本的原則，“真誠”對領導，家庭真誠。
“善”要善良，人要善良，善良是我們應該具備的品質，人應該具備“善”這個字，你這樣才可以做到“人”這個字，善是基本的原則。
“美”不是說你是外表上的美，而是心靈上的美，不是外在的美，而是內在美。美是知行合一，現在有的人只在乎外在美，而不在乎內在美。內在美是什么？比較內涵，不是你長的漂亮不漂亮，最重要的'是有內在美。外在美和內在美融合在一起，你才真的美。我們必須讓真善美充滿世界，消滅假、丑、惡，我希望大家都向真善美看齊，百不要向假丑惡看齊，擺脫假丑惡。
我們大家應該要學會真善美，而不是假丑惡，讓真善美占據你的心，我想借這次機會向大家說明，真善美是美好的，假丑惡是丑陋的，我希望大家應該讓真善美充滿整個社會。大家是想要美好還是丑陋。我相信大家應該是想要美好的吧！所以我們應該要學會真善，拒絕假丑惡，假丑惡就是真善美的反義詞，而我們恰恰有很多人都是假丑惡。所以我呼吁大家，拒絕假丑惡，歡迎真善美。
真善美作文10
“真善美”在我看來：“真”就是真誠，“善”就是善良，“美”就是心靈美。“真善美”就是要有一顆真摯善良的心，世界才會充滿愛，才會更美好！第二天早晨，我一早起床，想到今天是星期日，平時都是爸爸媽媽來給我做早飯，想到他們平時都非常辛苦工作，還要照顧我，我就想給他們每人做一份愛心三明治，讓他們多睡一會兒。
我去冰箱拿了三個雞蛋和面包片，打開爐子按照平常媽媽教我的做法，小心翼翼地做了三份可口美味的`三明治，又幫他們熱牛奶。過了一會兒，爸爸媽媽起來看見桌面上香噴噴的早餐，又看到我正在廚房里熱牛奶，又驚訝又開心的贊揚我說：“寶貝長大了，真乖，你太棒了！媽媽愛你！”爸爸也夸獎了我，我不好意思地笑了，心里美滋滋。
以后多幫他們分擔一些家務事，讓他少操點心。在學校和生活中也要向其它同學和老師多付出點愛，讓愛傳遞的更遠。
愛的本身就是一種互相給予，不能自私地光享受別人的愛，也要付出愛給別人！這樣傳遞愛，就是“真善美”的表現，人間才會更溫暖！
真善美作文11
我常常獨自走在人生的道路上，思索著：“真、善、美、是什么？”絞盡腦汁后，依舊沒有答案，于是，我插上一對翅膀，去尋找真、善、美。
我來到漢口黃陂街，發現漢口黃陂街的一個出租屋突然，發生了煤氣爆炸，引發了火災。深陷大火的姐弟倆被迫從三樓跳下，摔成了重傷，他們的父親不幸當場遇難。就在爆炸發生的一瞬間，在無路可逃的情況下，才年僅12歲的女孩思思，將比自己小9歲的弟弟緊緊的抱在懷中從3樓跳了下來。落地時，思思在下面，弟弟躺在思思的懷里。倆孩子的媽媽說，思思昏迷前，只說了一句話，那就是“一定要救活我弟弟！”我想，這，就是真、善、美吧！
我來到公交車上，看到一位老婆婆上了車，她找一位漂亮的'大姐姐，請她讓一讓，大姐姐爽快的答應了。我想，這，就是真、善、美吧！
其實，一些真善美的事情就發生在我們身邊，給陌生人一個微笑、給老人一個攙扶、在公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小，但如果我們每天能給陌生人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。你，也曾做過這些事，這，就是真善美。
真善美作文12
我有一雙明亮的眼睛，我用我的眼睛發現人間的真善美。
我用我的眼睛發現“真”。記得在四年級上學期時，我用手端著我最愛的關東煮。突然有一個小女孩扎著兩個小辮子，快速向我身后的店跑去，不小心碰了我一下，一開始我很生氣，只見那小女孩從書包里掏出了三元錢，還給收銀員說：“阿姨，你多給我找了三元。”阿姨意外的回答：“哦，謝謝你還給我，你不說我還不知道我多找了你三元錢呢。”小女孩笑了一下，又急匆匆的走了，看到這兒，我明白了人間的“真”。
我用我的眼睛發現“善”。記得在暑假時，我坐車去同學家玩，在半路上，上來了一個小男生從兜里掏錢，掏了半天，左看看右看看，就是不敢抬頭，我一看他的'臉很紅，一定沒帶錢。這時司機慢慢轉過頭說了一句：“沒關系，下一次記得帶上錢。”頓時公交車里響起了掌聲，這件事我看見了人間的“善”。
我用我的眼睛看人間的“美。”有一天，烏云密布，還下著傾盆大雨，在朦朧中，有一個身影在大雨中站立著，雨水順著帽檐直往下滴，地上到處都是水潭，將十字路口交通嚴重堵塞。只見交警叔叔的胳膊，左一下，右一下，時不時吹吹口中的哨子，那綠色的衣服成了雨中一道亮麗的風景線，交通很快就舒展開了，這就是人間的美。
我用我的眼睛看遍世界每一個角落的真善美。
真善美作文13
人世間，真誠、善良、美麗，都發自我們最深處的內心。真，是要真誠待人；善，是要與人有善；美，是要具有心靈美的高尚節操。在我的身邊就有這樣的人。
今天早上起床后，我照例跑到樓下小區買早餐。回家的路上我又看見了那個收廢品的老爺爺，他看起來比我爺爺的年齡還大，應該七十多歲了，他穿的破破爛爛，腳下還穿著涼鞋，他腳踏三輪車，三輪車上有著數不勝數的紙箱。才九點半他就收了這么多了，當老爺爺上陡坡的時候，因為腳步沒力氣，無奈滑了下來。可他嘗試了很多次，依然上不去，老爺爺已經精疲力盡了，豆大的汗珠從她的臉頰滑落下來。
當老爺爺無奈的時候，車子居然動了，老爺爺看到一個女孩在后面幫他，女孩大聲說：“老爺爺，我幫您一起推，咱們一起努力，加油！”老爺爺微笑的.點點頭，然后用力一蹬，車子上去了。老爺爺把車停在一旁，走過去跟小女孩說：“小姑娘，你真善良，謝謝你幫我推車，”“不用客氣，這是我應該做的，幫助老人我很開心！”小女孩說。我看著這一幕，忽然明白了真善美到底是什么，這位女孩幫助老人，不圖利益，有著真誠、友善、心靈美的品質。
真善美其實就在我們身邊，只要我們都用一雙發現美的眼睛，用心去感受，就能發現去發現身邊的真善美，發現這個世界的美！但在這同時，我們也要記住：在發現真善美的過程中，也要讓別人發現我們的真善美。
真善美作文14
大家好，歡迎來到我們《真善美》節目，我是你們最愛的小翠鳥！這期，我們的主題是：地鐵。快跟我一起去尋找真善美吧！
今天晴空萬里，我和小助手一起來到了地鐵上。今天人特別多，后面上來的只能站著，我們也一樣。突然，一個主意從我頭腦里誕生了：既然是真善美，那就拍下讓座的一幕！
正在這時，一位高齡老太太上來了，她一手拄著拐杖，一手扶著欄桿，腳上還打著石膏，看樣子她的腳骨折了。說不定她正心想：怎么今天這么倒霉，人這么多！唉，只能站著了。老太太雖抓住了欄桿，可還是前一搖后一晃的。
我們剛想問，有哪位好心人能讓座，精彩的一幕開始了：一個看上去六七歲的小女孩離開座位，并讓旁邊的阿姨幫忙守下位置，自己跑上前去對老太太溫柔地說：“奶奶，去休息吧，我給你守了個位置！”接著，她扶著老太太慢慢地坐下，她們倆臉上也綻出了花一般的笑容。
旁邊坐著的人非常感動，有些人面帶慚愧，說不定心里也在自責道：“我也真是的，比一個六歲的`小女孩還不如。”“大家覺得小女孩做得對嗎？”我這一說，大家意識到自己正在鏡頭里，于是大聲說：“對！”
這一幕是多么感人啊，這個小女孩的心理是多么純潔善良啊！電視機前的觀眾朋友們有沒有被感動到？如果覺得小女孩做得對，就掃描下方二維碼，點個贊吧！
時間過得真快呀，一個小時過去了，又到了離別的時候。這期《真善美》就到這里，我們下期再見！
真善美作文15
人間布滿真善美
有一件事在她的記憶中可能早已消失了，對于她來說可能是一件微不足道的事情，但在我的腦海中已深刻地記著那件事。
事情發生的地點在學校的2樓的樓梯。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，放學了。我們迫不及待地收拾書包立刻出去排隊。我和一個很要好的朋友特意排在最后，我們一邊走一邊說笑，并拉著手一步一步的走下樓梯。走著走著，我們倆不知誰踩空，就“骨碌，骨碌”地滾下樓梯，我當時是倒著身地滾下樓梯。幸好，冬天穿的'衣服多，那時又背著書包，所以我和那個同學沒刮到身體，我只是撞著腰。不過，那時我一動就會繼承滾下去，很可能會撞傷腦袋。但也不能在這里不動呀！正在我左右為難之際，一個排在隊伍比較前的同學跑了上來，小心翼翼地扶我起來。這時她緊張萬分，比我還緊張。不過，我萬萬想不到，那個同學竟是我們班比較野蠻的同學！她平時大大咧咧，嘻嘻哈哈的，一下課就和同學追逐打鬧。我拍了拍身上的塵土，對她說：“謝謝你。”那同學說：“不用謝，這是應該的，同學之間應該互相幫助。”然后我又扶著欄桿一步一步地走下樓梯。
那時的她和平時判若兩人。謝謝你，你讓我知道了人間充滿溫和。謝謝你，你讓我知道了人間充滿真善美。
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