愛(ài)在人間作文

愛(ài)在人間作文（共15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)在人間作文，歡迎大家分享。

愛(ài)在人間作文1

　　在這世界上，最能觸動(dòng)心弦的就是愛(ài)了，正如雨果所說(shuō)的，人生是花，而愛(ài)是花蜜，如果人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間

　　如果每個(gè)人看見(jiàn)別人有困難的時(shí)候，都會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手，世界就再也不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，世界將非常的和平，我們都能過(guò)上穩(wěn)定幸福的生活了。如果真是這樣，世界該多美好呀，我沉浸在自己的幻想之中，接著上課鈴響了，叮叮叮叮叮叮伴著田園碩的口哨聲，令人激動(dòng)的一節(jié)課開(kāi)始了，同學(xué)們都在靜息，教室里沒(méi)有一處噪音進(jìn)的，好像連同學(xué)們的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。此時(shí)辦理異常的安靜，只是有的同學(xué)因?yàn)榘崔嗖蛔〖��?dòng)的心情，連手都一直在發(fā)抖，有的同學(xué)把捐款的錢(qián)從褲兜里掏了出來(lái)，眉頭緊鎖，好像正在思考如何將這神圣的錢(qián)放進(jìn)捐款箱。還有的人雙眼緊閉，好像在幻想著自己把錢(qián)投進(jìn)去的那一刻是多么神氣，緊接著龔老師拿到兩個(gè)捐款箱放在講臺(tái)上，讓捐款捐的最多的人單獨(dú)拍照。當(dāng)陳嘉冰在上臺(tái)的時(shí)候，大家都瞪大了眼睛，發(fā)現(xiàn)陳家兵手里拿了兩張100元，他微笑了，眼睛一眨一眨，顯得十分活靈活現(xiàn)。他的`胳膊彎了一彎就像一個(gè)明亮的月牙，之后大家依次上臺(tái)捐款，潛在一兩到100元不等，在大家都洋溢著歡樂(lè)的笑容，看到他們我想那些收到我們捐款的貧窮孩子們，此時(shí)臉上應(yīng)該也掛著微笑因?yàn)槲抑�道他們心肯定，�?yīng)該和我們是一樣的，他們本該和我們一樣，在這寬敞的教室里學(xué)習(xí)，可是他們一出生都在山溝里，他們都知道，只有學(xué)習(xí)才能改變他們的命運(yùn)，才能讓他們走出大山。

　　愛(ài)，這個(gè)平凡的字眼卻散發(fā)出不一樣的神圣！

愛(ài)在人間作文2

　　秋天到了，秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉。大雁排成“人”字形，一邊急匆匆地飛，一邊還“呀”“呀”地叫著。在輕快的鈴聲中，一天的校園生活結(jié)束了。“咦？今天奶奶怎么沒(méi)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我？”我滿腦子的疑惑。雖然奶奶是慢性子，但是放學(xué)時(shí)來(lái)接我這事兒，她是絕對(duì)不會(huì)遲到的。眼看同學(xué)們絡(luò)繹離開(kāi)了，霎時(shí)間，熱熱鬧鬧的校園變得格外安靜，這也顯得我特別孤獨(dú)。“這么等下去也不是辦法呀！”我心想。自己走回家？這太危險(xiǎn)了。等奶奶？那還不知道要再等多少時(shí)間。怎么辦？怎么辦呢？我恰似一葉小舟顛簸在理智與感情搏斗的激流中。最終，我還是選擇了自己走回家。

　　走回家，說(shuō)說(shuō)并不難，但在學(xué)校與奶奶家之間卻隔著兩個(gè)巨型炸彈——四叉路口。剛走到第一個(gè)四叉路口，我就犯了愁。路口，車水馬龍，“嘀嘀嘀”“嗒嗒嗒”的喇叭聲成了“最好”的交響樂(lè)。望著川流不息的車流，我猶豫了。每當(dāng)我要跨出去一步時(shí)，一輛車就“嘀嘀”開(kāi)過(guò)來(lái)了，絲毫沒(méi)有讓我過(guò)去的`意思。這下，我可急了，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我這一尷尬的舉動(dòng)吸引了旁邊的路人阿姨。我原本以為她會(huì)笑話我，可她不僅沒(méi)有笑，還對(duì)說(shuō)了一句至今還溫暖著我的話：

　　“小姑娘，別害怕，阿姨陪你一起走！”（話語(yǔ)大概如此）

　　頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。此時(shí)此刻，我覺(jué)得阿姨是多么偉大！我與她素不相識(shí)，她為何要關(guān)心我？而且如春風(fēng)綿綿般溫柔地關(guān)心我？霎時(shí)，溫馨與感動(dòng)像一股清泉澆灌了我的心田。我簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)向阿姨表示感謝。

　　歲月匆匆，至今，這句“阿姨陪你一起走”的話還深深地留在我的腦海里。我們生活在社會(huì)這一個(gè)大家庭里，人與人之間都是兄弟姐妹。那就讓我們共同攜手，傳遞愛(ài)，讓更多的人感受到愛(ài)！

愛(ài)在人間作文3

　　大愛(ài)無(wú)疆，愛(ài)是無(wú)形的卻能暖人心田。

　　迫于考試即健康警示 ，我決定每天下午4點(diǎn)與家人跑步，就在跑步開(kāi)始的第一天，我看到了別樣風(fēng)景。

　　太陽(yáng)公公藏在山后，沖我 笑 咪咪；白云妹妹向我招招手；織女把藍(lán)天制成了一件七彩衣紅的，紫的，粉的……一應(yīng)俱全 。一行白鷺飛，二朵小花搖，三陣涼風(fēng)吹，四只小鳥(niǎo)枝頭叫，構(gòu)成了一幅美麗的夏日夕陽(yáng)圖。

　　一路好風(fēng)景，一路暖人心。

　　在一個(gè)長(zhǎng)椅旁我看見(jiàn)了兩個(gè)小孩7、8歲的模樣，在給小狗喂食，他們用愛(ài)的眼神看著他，用稚嫩的`雙手撫摸著他的頭，那小狗像發(fā)瘋似的拼命往嘴里扒拉，似乎已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)吃過(guò)飯了。他們喃喃自語(yǔ)，好像在說(shuō)慢點(diǎn)吃別噎著。每個(gè)動(dòng)物都有被愛(ài)的權(quán)利，人與動(dòng)物是平等的，他們彼此依靠，互相溫暖，孤獨(dú)的時(shí)候陪伴彼此，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有世間紛爭(zhēng)，我會(huì)心的微笑了。

　　行至紅綠燈見(jiàn)一盲人過(guò)馬路，其左為青年，那青年小步挪動(dòng)著向?qū)Π蹲呷ァ１疽詾樗麄兪菭攲O關(guān)系，但并非如此。只見(jiàn)那老人雙手合十，鞠躬致謝。青年好似說(shuō)沒(méi)事不用客氣。然后飛奔而去。人與人之間多一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)更美好。盲人與青年 事例讓我在心中銘記了四個(gè)大字“樂(lè)于助人”，我以后會(huì)以此為行為準(zhǔn)則，溫暖每個(gè)人。

　　落葉飄在我手心，我望著它，不禁想到了龔自珍 的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花 ”。葉雖死猶生，他為下一代提供了充足的養(yǎng)料。就像纜車將要墜落時(shí)那對(duì)把孩子高高舉起的父母；就像貨車就要撞向跑步的學(xué)生而迅速把孩子們推開(kāi)的那個(gè)普通的老師；就像洪水到來(lái)時(shí)那些不顧自身安危，浸泡在水中救護(hù)人民的消防戰(zhàn)士。這樣的愛(ài)深沉而偉大。

　　大汗淋漓的我回了家，對(duì)于下午的見(jiàn)聞事，我若有所思——

　　嗯，愛(ài)在人間！

愛(ài)在人間作文4

　　也許，我們無(wú)法描述愛(ài)情的形狀，但我們能感受到愛(ài)情的溫度；也許，我們無(wú)法衡量愛(ài)情的分量，但我們可以傾聽(tīng)愛(ài)的聲音；也許我們無(wú)法衡量愛(ài)情的'大小，但我們可以把握愛(ài)情的脈搏。

　　愛(ài)情的付出不需要轟轟烈烈。有時(shí)候，只是不經(jīng)意間的一波一波，一抬一回頭，就看我們能不能找到了。

　　鏡頭一

　　一對(duì)夫婦買(mǎi)了票后，上車時(shí)，看到一個(gè)中年婦女坐在座位上。老公仔細(xì)查票，就是這里沒(méi)什么問(wèn)題！說(shuō)著，想上去叫那個(gè)中年婦女，但他的妻子用眼睛抓住了他，示意他不要這樣做，先生很迷惑，但仍然站在他們旁邊。

　　到達(dá)車站后，王先生發(fā)現(xiàn)中年婦女的腳不方便，她搖晃著開(kāi)始走路。丈夫恍然大悟，妻子說(shuō)：“別人一輩子不方便，我們只方便幾個(gè)小時(shí)。你介意在那里站幾個(gè)小時(shí)嗎？”王先生笑著說(shuō)，“當(dāng)然不是。以后還得多向你學(xué)習(xí)。”

　　鏡頭2

　　有兩個(gè)男孩。他們是非常好的朋友。他們每天一起上學(xué)，但是其中一個(gè)男孩有一個(gè)壞習(xí)慣，從好朋友的書(shū)包里偷一塊巧克力。有一天，他為自己的行為感到內(nèi)疚，不好意思當(dāng)面說(shuō)出來(lái)。所以他給另一個(gè)男孩寫(xiě)了一封信。男孩看到信后笑著說(shuō)：“我知道，我當(dāng)然知道，所以我會(huì)把巧克力放在同一個(gè)地方。”

　　擁有愛(ài)情不是空談。我們應(yīng)該把它付諸實(shí)踐，用愛(ài)作為燈芯，燃燒愛(ài)的火焰。它不僅會(huì)給別人帶來(lái)溫暖，還會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的快樂(lè)。

　　伸出愛(ài)的手，讓世界充滿愛(ài)！

愛(ài)在人間作文5

　　親情是天下最無(wú)私的愛(ài)，最溫馨的愛(ài)。

　　親人的愛(ài)是對(duì)我們最好的保護(hù)。

　　每當(dāng)早上該上學(xué)的時(shí)候，爸爸總是騎著自行車載著我上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻；每當(dāng)下午該放學(xué)的時(shí)候，爸爸無(wú)論是暴風(fēng)驟雨，還是冰天雪地，都會(huì)在學(xué)校門(mén)口等著接我，詢問(wèn)我在學(xué)校的情況。五年了，爸爸原本烏黑的頭發(fā)已經(jīng)加雜了幾根花白的頭發(fā)，我?guī)状我�求爸爸不要再接送了，可爸爸都以微笑拒絕。

　　親人的愛(ài)是對(duì)我們最溫暖的關(guān)懷。

　　我們這北方的城市，一到冬天，就冷得不得了，不穿上幾件毛衣加棉襖，不帶上一雙手套和帽子，身體肯定受不了。晚上，我寫(xiě)作業(yè)，手凍得直打哆嗦，媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕的問(wèn)我：“寶貝，冷嗎？”我回答：“媽媽，我不冷，你冷嗎？”媽媽依然很輕，她走到衣架前，拿了一件她平時(shí)最不舍得穿的棉大衣為我披上，并拿了一個(gè)熱水爐塞到我手里，在我耳邊輕聲說(shuō)道：“乖，媽媽不冷。”我無(wú)聲的`哭了，淚水模糊了我的雙眼。我早已感覺(jué)到媽媽那顫抖的身體。

　　親人的愛(ài)是對(duì)我最好的鼓勵(lì)。

　　考試是我的長(zhǎng)項(xiàng)。每次一到考試我都能很順利的考出好成績(jī)。可是又一次，我因?yàn)榭荚嚽皼](méi)好好復(fù)習(xí)，沒(méi)有考出好成績(jī)。我十分傷心，爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)考好不要緊，關(guān)鍵看你努力了沒(méi)有？”他們的鼓勵(lì)給了我更多的信心。

　　親人的愛(ài)是無(wú)私的，親人的愛(ài)是溫暖的。有親人的愛(ài)伴我一路成長(zhǎng)，我將更加茁壯。

愛(ài)在人間作文6

　　這個(gè)世界上，最感動(dòng)的就是愛(ài)情。正如雨果所說(shuō)，生命是一朵花，愛(ài)情是甘露。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，這個(gè)世界將變成一個(gè)美麗的世界

　　如果每個(gè)人都看到別人有困難，他們會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。世界上不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界會(huì)很和平，我們都能過(guò)上安定幸福的生活。如果是這樣，世界該有多美好。我沉浸在自己的幻想中。然后鈴聲響了，丁丁丁丁丁丁伴隨著田園詩(shī)般的口哨。一堂精彩的課開(kāi)始了。所有的學(xué)生都在休息，教室里沒(méi)有噪音。似乎連學(xué)生的呼吸都能聽(tīng)得很清楚。此時(shí)異常安靜，但有些同學(xué)卻因?yàn)橐种撇蛔〖��?dòng)而不停地握手。一些學(xué)生從褲兜里拿出捐贈(zèng)的錢(qián)，皺著眉頭，好像在思考如何把這筆神圣的錢(qián)放進(jìn)捐款箱。其他人都閉著眼睛，好像在幻想自己投錢(qián)的.時(shí)候有多得意。然后龔老師拿了兩個(gè)捐款箱放在講臺(tái)上，讓捐得最多的人單獨(dú)拍照。當(dāng)陳上臺(tái)時(shí)，所有人都盯著看，發(fā)現(xiàn)陳手里有兩個(gè)100元。他笑了，眼睛眨了眨，看起來(lái)很生動(dòng)。他的胳膊彎得像一輪明月，然后大家輪流上臺(tái)捐錢(qián)，可能一兩個(gè)就來(lái)了100塊。每個(gè)人都笑得很開(kāi)心。看到他們，我覺(jué)得收到我們捐款的窮孩子臉上也應(yīng)該有笑容，因?yàn)槲抑�道他們的心�?yīng)該和我們的一樣。他們應(yīng)該和我們一樣在這個(gè)寬敞的教室里學(xué)習(xí)，但是他們生在山溝里，他們都知道只有學(xué)習(xí)才能做到。

　　愛(ài)，一個(gè)普通的詞，散發(fā)著不一樣的神圣！

愛(ài)在人間作文7

　　那是去年暑假，我和家人坐火車去上海游玩，我們很快就上了火車，駛出了站點(diǎn)。

　　車廂中，乘客們談笑風(fēng)生，但一陣撕心裂肺的嬰兒哭喊聲打破了車上的快樂(lè)氛圍，原來(lái)是她媽媽不小心把開(kāi)水灑到了不足月的嬰兒手臂上，寶寶的哭聲越來(lái)越急，媽媽一下子慌了神，趕忙揭開(kāi)她衣服，看到寶寶的皮膚被燙到紅腫又是心疼又是著急，抱著孩子從位子上走到車廂走道上向周圍人瘋狂祈求著：“救救我的孩子，救救我的孩子吧……”巨大的悲痛讓這位母親沒(méi)走幾步就幾乎癱坐在了地上。

　　這時(shí)，車廂內(nèi)一下子騷動(dòng)了起來(lái)，列車長(zhǎng)也聞?dòng)嵹s來(lái)，在了解了情況之后，知道火車上沒(méi)有治療燙傷的藥，情況并不樂(lè)觀。他立馬穩(wěn)定了媽媽的情緒，并整頓了車廂里的秩序，立馬讓廣播站的工作人員在車廂內(nèi)廣播，征求了醫(yī)生職業(yè)乘客的意見(jiàn)，同時(shí)給下一個(gè)站點(diǎn)打電話，讓他們準(zhǔn)備好應(yīng)急的藥和救護(hù)車，要到站的第一時(shí)間就能得到。

　　與此同時(shí)，車廂內(nèi)乘客們紛紛安慰孩子的媽媽，有經(jīng)驗(yàn)的乘客用冰水給嬰兒的手臂敷上，都希望能減少痛苦。漸漸地，那個(gè)媽媽的情緒穩(wěn)定了下來(lái)，但看著還是疼得直哭的孩子仍舊眼淚止不住地流……

　　很快，火車就到了下一站，跟列車長(zhǎng)安排的一樣，藥物和救護(hù)車都在站點(diǎn)待命，那個(gè)媽媽抹了抹眼淚，抱著孩子立馬離開(kāi)座位準(zhǔn)備下車，乘客們也很自覺(jué)地給她讓出了一條道，“會(huì)沒(méi)事的！”“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”一聲聲鼓勵(lì)從大家的`嘴里說(shuō)出，她一個(gè)勁地點(diǎn)頭，眼淚又是止不住地流，嘴里含糊不清地說(shuō)著：“謝謝……”我想她這時(shí)的眼淚不是無(wú)助而崩潰的淚水，而是感動(dòng)而溫暖的淚水。

　　很久之后，我還是會(huì)回想起那天火車上的事情，我想我已經(jīng)看到了人間溫暖和愛(ài)，它其實(shí)就在人們的心里，真是愛(ài)在人間。

愛(ài)在人間作文8

　　在一個(gè)暑假的夜晚，她——我最好的姐妹，賈伊涵來(lái)到了我家。“我日盼夜盼，終于把你給盼來(lái)了。”我抱著她欣喜地說(shuō)。接著，我把她帶到床邊，指著那盤(pán)擺好的五子棋說(shuō)：“我們下棋吧！”就這樣，我們開(kāi)始了對(duì)弈。

　　“哈哈，”我笑著對(duì)她說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，早死晚死都得死，你快落子吧！”“唉——”她皺著眉頭長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)，“你贏了。”我高興得在床上手舞足蹈，結(jié)果整個(gè)身子重心不穩(wěn)，向后傾倒。見(jiàn)此情景，她急忙伸出右手，想扶住我，可是已經(jīng)來(lái)不及了。只聽(tīng)“嘭”的一聲，我摔到了地上。

　　她連忙下床，雙手把我扶了起來(lái)，著急地問(wèn)道：“你沒(méi)事吧！都出血了！”我搖搖頭，勉強(qiáng)對(duì)她擠出一絲笑容，接著身體向后靠，頭向上傾，因?yàn)橹挥羞@樣，眼淚才不會(huì)流出來(lái)。她找來(lái)棉簽和藥，在我的傷口上輕輕擦拭。

　　這時(shí)，一陣疼痛從傷口處傳來(lái)，我忍不住皺起眉頭。她看著我難受的樣子，關(guān)心地說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)些，傷口處理好就沒(méi)事了。”她的一席話讓我深深地感觸到：人間自有真情在。那一瞬間，我們的心似乎緊緊地?fù)碓诹艘黄稹Ｎ倚南耄何业纳�活中有你真好！她似乎�?tīng)到了我的`心聲，對(duì)我溫柔地笑了笑。我愣了一下，也對(duì)她施以笑容。

　　賈伊涵，我想對(duì)你說(shuō)：“也許這件事在你的人生中，只是一段小小的插曲，只是舉手之勞，但這份關(guān)愛(ài)，卻讓我久久不能釋?xiě)选�…�?/p>

愛(ài)在人間作文9

　　將心比心，一個(gè)柔美的詞，讓你頓時(shí)豁然開(kāi)朗；將心比心，一個(gè)溫暖的詞，讓你的矛盾迎刃而解；將心比心，一個(gè)清爽的詞，讓你忘記所有煩惱……

　　聽(tīng)！下課鈴聲又在耳邊響起。放學(xué)了，今天作業(yè)挺多的，一到校外我就立刻向車站跑去。可因?yàn)樾募倍�且那輛50路車和14路車的顏色是一樣的，所以就沒(méi)看是幾路車。就這樣我糊里糊涂的上了50路車。

　　剛上車不久，我就感覺(jué)不太對(duì)勁：車上的人很少還有路邊的建筑物我都不熟悉。那時(shí)心里就像懷著一窩小兔子一樣，怦怦怦地跳。我轉(zhuǎn)向坐在身后的老奶奶，焦急地說(shuō)道：“奶奶您好，請(qǐng)問(wèn)這是幾路車？”“這是50路。怎么了小朋友？”老奶奶說(shuō)。我一聽(tīng)，心就慌了。奶奶又說(shuō)：“小朋友你怎么了？”“我—我—我做錯(cuò)車了。”我害怕的說(shuō)。正巧讓一位叔叔聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那你在哪坐的車？”“西北路。”我哽咽地說(shuō)。奶奶想了一下說(shuō)：“嗯—這個(gè)我不知道該坐幾路車啊！”“哦！到這站對(duì)面坐912就行了。我?guī)�你去吧！”叔叔思量片刻后說(shuō)。我一時(shí)心急也忘記了危險(xiǎn)。

　　下了車，叔叔拉著我過(guò)了馬路，帶著我做了912，還給我掏了車費(fèi)，不知不覺(jué)到了西北路。叔叔給我買(mǎi)了瓶綠茶，還給我了兩元錢(qián)。我不要，叔叔硬塞給我，“謝謝叔叔”這時(shí)剛好來(lái)了一輛14路，“快上車吧！”叔叔給我了一個(gè)難以忘記的會(huì)心的微笑。

　　我的心像是被清洗了一般，感覺(jué)天空更藍(lán)了；綠草更綠了；花兒更香了……在人善良的時(shí)候心是金銀做的，在人將心比心的時(shí)候心是用鉆石做的'。

　　在生活中，我們都會(huì)遇到這樣的事。如果我們能夠向這位叔叔一樣幫助對(duì)方，那么我們的生活就會(huì)變得多姿多彩。也就是歌中唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！”

愛(ài)在人間作文10

　　2008年是一個(gè)特殊的一年，奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)首都北京舉行。

　　但是突如其來(lái)的災(zāi)難連續(xù)不斷的發(fā)生——南方的無(wú)情的雪災(zāi)、山東的火車相撞、火炬被搶奪、可怕的病毒傳染、奪去一條條生命的地震和長(zhǎng)江那肆虐的洪水。

　　災(zāi)情就是命令，災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場(chǎng)，時(shí)間就是生命。在這萬(wàn)分危急的關(guān)頭，很多人都拋下了手中的工作，參加了救援行動(dòng)……

　　大學(xué)生們排起了長(zhǎng)龍，卷起了袖口，準(zhǔn)備獻(xiàn)血，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友緊緊摟著自己的儲(chǔ)錢(qián)罐朝著捐款箱走去，好像害怕有人會(huì)搶走儲(chǔ)錢(qián)罐一樣……錢(qián)幣如雪花般飄落到捐款箱中，一個(gè)個(gè)孩子還把自己那一本本故事書(shū)捐給了災(zāi)區(qū)小朋友……

　　雖然一些災(zāi)區(qū)人民得到了我們的愛(ài)心，但是好多可愛(ài)的孩子都踏上了去天堂的路，他們?cè)僖苍僖不夭粊?lái)了。

　　天堂的孩子們，你們一定還沒(méi)來(lái)得及看到紅五星與綠色的軍裝吧？你們一定還留念著書(shū)本、黑板和課堂吧？一定還想寫(xiě)完老師布置的作業(yè)吧？但你們要相信我們會(huì)完成你們的愿望的，我長(zhǎng)大要當(dāng)一位軍人，把我的軍裝送給你們，還要把你們那埋藏多年的書(shū)本遞給你們，讓你們?cè)谔焯蒙弦采虾脤W(xué)。

　　天堂的孩子們，你們一定還想回頭看看大自然那美麗風(fēng)光吧？一定還想看看自己的同學(xué)和父母吧？可是通往天堂的`路太黑，望不見(jiàn)自己的家鄉(xiāng)啊。不過(guò)你放心，我們會(huì)把愛(ài)之花，光明之花栽種在通往天堂的道路上，為你們照亮前行的路，你們就回頭看看吧。

　　同學(xué)們，奧運(yùn)會(huì)之所以會(huì)舉辦成功，是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難不退縮！那么我們一定要銘記：

　　在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但是只要有打不垮的信念，頑強(qiáng)拼搏，孜孜以求，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

　　讓我們一起為人民加油，中國(guó)加油，為祖國(guó)的明天加油！

愛(ài)在人間作文11

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將變成美好的人間。”每逢聽(tīng)到這首歌，總讓我想起那件溫暖人心的事。

　　記得一個(gè)下午。我在外面玩。太陽(yáng)火辣辣地照在我的身上，好像要把萬(wàn)物都烤熟。太陽(yáng)貪婪地吸食著我身體中的水份。我覺(jué)得頭發(fā)就要燃燒起來(lái)。地開(kāi)始發(fā)熱，我?guī)У乃�也喝完了。我心想：幸虧我早有�?zhǔn)備。我大步流星地走向小賣部。我挑了一瓶水，正準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，我愣住了，我的錢(qián)呢？上衣，褲子，都沒(méi)有。完蛋了！我想他會(huì)罵我嗎？會(huì)，他一定會(huì)把我趕出去，這們老板是一個(gè)脾氣暴躁的人。記得有一次，我把一瓶水灑在了地上，他立刻把我趕了出去。正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，老師察覺(jué)了我的異樣。他面無(wú)表情地說(shuō)：“快付錢(qián)！”“我……我沒(méi)事……”我羞愧地說(shuō)不出話來(lái)。“對(duì)不起，我這就走。”我把水放回原處，正想走時(shí)，“等一下。”我被叫住了，我緊張極了，但并沒(méi)有聽(tīng)出這話語(yǔ)中沒(méi)有了嚴(yán)肅，而帶了幾分關(guān)心。我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，以為要挨罵了。可我卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)與這時(shí)氣氛并不相符的聲音：“把這瓶水拿走吧。”我都不敢相信自己的耳朵。我感動(dòng)極了。這時(shí)在我眼中，他就像從天堂來(lái)的天使，充滿了仁慈和善良。這時(shí)他又恢復(fù)了原樣。“下次必須付錢(qián)！”我連連點(diǎn)頭。我喝了一口水，感覺(jué)比以往喝的.更加甘甜。我就像一棵即將枯萎卻又再次受到雨水澆灌的小草。走出門(mén)，外面的陽(yáng)光已經(jīng)變得很溫和，偶爾還有一陣涼風(fēng)拂過(guò)。我心情好極了，在院里輕盈地跑了起來(lái)。心里不禁在想：原來(lái)那個(gè)嚴(yán)厲的老板也有“溫柔”的一面呀。以后我一定要收起對(duì)他的所有偏見(jiàn)。

　　這個(gè)夏天，我不會(huì)忘記那位小賣店的老板。他對(duì)我的關(guān)愛(ài)像一股清泉，在我心中流淌。

愛(ài)在人間作文12

　　一方有難，八方支授。天災(zāi)無(wú)情人有情，在20xx年4月14日，我們都在歡快的做游戲，臉上綻放著笑容。

　　然而，就在青海玉樹(shù)，就在祖國(guó)美麗的青藏高原上發(fā)生一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大地震。眨眼間一個(gè)美麗、漂亮的高原小鎮(zhèn)變成一片廢墟。只見(jiàn)在土壤之中包著塊塊磚頭，看見(jiàn)這一個(gè)瞬間，看見(jiàn)這一個(gè)可怕的場(chǎng)景，我不禁被眼前的這一幕嚇的目瞪口呆，嚇的四肢發(fā)麻。瞬間我的腿發(fā)軟了，我的手在發(fā)抖，顫顫巍巍的記錄了這一刻，眼前不時(shí)的出現(xiàn)那一慕。我的心里一片空白，在我的'腦海里只有一個(gè)念頭——獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，在那一刻，全國(guó)人民都悲痛欲絕，都痛心萬(wàn)分。玉樹(shù)人民請(qǐng)你堅(jiān)強(qiáng)，你們失去兒女、失去父母、失去愛(ài)人，但是請(qǐng)你面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，這現(xiàn)實(shí)雖然是那么殘酷，那么難接愛(ài)，但過(guò)去的事情就過(guò)去了，事實(shí)無(wú)法挽回，時(shí)間也無(wú)法倒流，請(qǐng)別太傷心，這樣會(huì)影響你們的身體健康。

　　雖然一場(chǎng)地震摧毀了你們的家園，但我堅(jiān)信，這場(chǎng)地震一定沒(méi)有催毀你們那無(wú)堅(jiān)不摧的心，玉樹(shù)請(qǐng)?jiān)趫?jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，一場(chǎng)地震，再加上暴風(fēng)雪，這無(wú)疑給救援工作增加了難度，救援人民蠕動(dòng)著自己凍僵了的手，當(dāng)從廢墟里找出一個(gè)又一個(gè)的幸存者，救授人員們露出那慧心的微笑，天僅管是那么冷，但現(xiàn)在，在他們心里已經(jīng)有一個(gè)特大的火爐在溫暖著他們的心田。再看一看他們被凍的發(fā)腫，發(fā)紅的手指，真的讓我熱淚盈眶，玉樹(shù)請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)，瞧！祖國(guó)在給你鼓氣，人民在為你們鼓氣，青海加油吧！。啊！玉樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)吧，我你們的的心永遠(yuǎn)在一起，此時(shí)此刻我心潮澎湃，便決定寫(xiě)一首小詩(shī)來(lái)鼓勵(lì)你們：

　　天災(zāi)無(wú)情人有情，面貌全非失親人，美麗家園瞬間毀。傷心落淚無(wú)用處，發(fā)憤振作建家園，祖國(guó)人民支持你。

愛(ài)在人間作文13

　　“愛(ài)”這個(gè)詞相信大家都并不陌生了吧，我們通常都說(shuō)“愛(ài)在這世間。”“愛(ài)無(wú)處不在。”等關(guān)于愛(ài)的句子，這些句子都可以說(shuō)是人們對(duì)愛(ài)這個(gè)字眼的理解。愛(ài)代表的意思可不止一個(gè)，有家庭之愛(ài)，親情之愛(ài)，朋友之愛(ài)，師生之愛(ài)……這些愛(ài)無(wú)時(shí)不刻的陪伴在我們的身邊，我們無(wú)時(shí)不刻感到溫暖。

　　家庭之愛(ài)一般指的是一個(gè)家庭成員之間的關(guān)心，互相扶持生活的愛(ài)。這種愛(ài)一般都是存在于家庭的，比如說(shuō)我們的爸爸媽媽在我們生病的時(shí)候會(huì)很關(guān)心我們，甚至是為我們的病忙的整宿整宿睡不著覺(jué)為我們操心。這些都是我們身邊的愛(ài)。

　　那么親情之愛(ài)又是什么愛(ài)呢？親情之愛(ài)也是我們與家人親人的愛(ài)，這種愛(ài)雖然和家庭之愛(ài)差不多，但是親情之愛(ài)的程度更深，情味更濃，親情之愛(ài)是我們身邊的.大愛(ài)。

　　朋友之愛(ài)，相信大家都并不陌生了吧，在學(xué)校里，興趣班或者運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……只要有朋友的地方，或多或少都有朋友之愛(ài)，朋友的幫助，關(guān)心與鼓勵(lì)，對(duì)我們都有極大的幫助，朋友是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力。

　　師生之愛(ài)，通常是在學(xué)校里老師對(duì)你學(xué)習(xí)的無(wú)微不至，對(duì)你在學(xué)習(xí)上的幫助，對(duì)你的關(guān)心和照顧可謂是讓你真正感受到老師對(duì)你的愛(ài)。

　　還有一種愛(ài)叫做社會(huì)里的大愛(ài)，這種愛(ài)一般體現(xiàn)在社會(huì)公益，比如獻(xiàn)血，捐獻(xiàn)衣物，做志愿活動(dòng)，看望孤寡老人等。這些一般容易被我們忽略，但是一般被發(fā)現(xiàn)就很容易打動(dòng)人心，感人至深。

　　唉，在這世界的每個(gè)角落，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)有很多美好的事物等著我們發(fā)現(xiàn)，等著我們?nèi)��?shí)現(xiàn)。

愛(ài)在人間作文14

　　有人說(shuō)，友愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地;有人說(shuō)，友愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖人心;我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽(yáng)光的眼，在人世間搜尋著愛(ài)。

　　一天，一列火車從市火車站出發(fā)了。列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，這里有許多乘客都是去北京探親的，也包括她——一個(gè)一歲多的小女孩。

　　但是，就在這歡聲笑聲中，一個(gè)響亮的小孩哭喊如晴天霹靂般地打破了車中的和諧，因?yàn)樾∨�孩把�?xì)嫩的小手伸進(jìn)了滾燙開(kāi)水的方便面盒里。

　　聽(tīng)到孩子的哭聲，第一個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車員，了解了事情的經(jīng)過(guò)，他迅速將事情報(bào)告了列車長(zhǎng)，列車長(zhǎng)趕來(lái)后，知道了孩子的傷口上沒(méi)上藥。可是車上也沒(méi)有治療燙傷的藥品，孩子還在大哭著，一邊哭一邊哇哇大吐，情況不容樂(lè)觀。此時(shí)，列車長(zhǎng)立刻撥通了下一站的電話，通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷的藥物。經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)的'等待，火車終于到達(dá)了下一個(gè)站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子紅紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長(zhǎng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開(kāi)了。

　　我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了——愛(ài)，就在人心里。列車長(zhǎng)乘務(wù)員以及那些為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中憤涌而出，不就是愛(ài)嗎?

　　列車?yán)^續(xù)開(kāi)著，但是，車上多了一樣?xùn)|西——那就是人情。

愛(ài)在人間作文15

　　每當(dāng)我在家的時(shí)候，我都有看小說(shuō)的壞習(xí)慣。

　　記得有一次上廁所，在洗衣機(jī)上發(fā)現(xiàn)了一份《讀者》。作為寶貝，我上廁所，貪婪地瀏覽。我媽見(jiàn)我好久沒(méi)從廁所出來(lái)了，過(guò)來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)我又在看書(shū)了。她很憤怒。她跳起來(lái)，把我手里的書(shū)扔在洗衣機(jī)上。她又開(kāi)始批判：“邊走邊看書(shū)，邊吃邊看書(shū)，邊睡邊想看書(shū)，甚至上廁所也看書(shū)，整天想著看書(shū)。我覺(jué)得你變成書(shū)呆子了，作業(yè)還在。在媽媽一系列的嘮叨下，我不得不跑去做作業(yè)，但未完成的《讀者》像磁鐵一樣吸引著我。接下來(lái)會(huì)有哪些感人的.故事？還有哪些偉大作家的文章可能會(huì)在那里發(fā)表？本期發(fā)表的是哪個(gè)《漫畫(huà)與幽默》？我做作業(yè)時(shí)心不在焉。

　　“哎喲哎喲！”突然，我大聲喊道。“怎么了？”母親關(guān)切地問(wèn)。我揉揉肚子，皺著眉頭說(shuō)：“肚子疼！”“是腹瀉嗎？”“好像是。”我跑到廁所，捂著肚子，一進(jìn)廁所就關(guān)上門(mén)，然后拿起《讀者》，一副狼吞虎咽的樣子。一頁(yè)，兩頁(yè)，我貪婪地讀著，沉浸在書(shū)里，仿佛周圍的一切都與我無(wú)關(guān)，仿佛一個(gè)自閉癥的孩子在聚精會(huì)神地做著什么。“你又在看書(shū)了？”媽媽的話勾起了我千里之外的思念。我知道自己藏不住，于是三步并作兩步逃回房間。

　　當(dāng)我完成了一天的作業(yè)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我不想讓你看小說(shuō)。看書(shū)的時(shí)候連作業(yè)都不想寫(xiě)。自己看時(shí)間。你明天有精神課嗎？睡覺(jué)吧。明早早起背書(shū)。”

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