不速之客作文15篇（熱）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的不速之客作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不速之客作文1
今天，我家來“了一位“不速之客”——天牛，開始我也不知道出了什么事，只聽見媽媽大叫一聲“蟑螂”，我走過去一看，哪有什么蟑螂，一只天牛靜靜地臥在窗戶上，我抱怨起媽媽來，怪媽媽大驚小怪，差點把天牛嚇跑 。
我小心翼翼地將天牛放進瓶內，仔細觀察，只見它全身披著粽色的外殼，兩條黑白相間的`觸角微微顫動，吱——吱地叫著，看它那福樣子，我給它取了個名字“棕毛兒 ”。
一開始粽毛兒有些害怕，我一靠進，它就躲到角落里，用觸須沖我擺動，張開大牙，緊盯著我，后腿向里縮著，顯得很緊張。過了一會兒，粽毛兒見我沒有傷害它的意思，便在瓶子里散步起來了。
我把一只小蟲子放進瓶內，棕毛兒爬過去，用觸角碰了碰，平沒有要吃，“哦”我明白了，它不喜歡吃蟲子，喜歡吃菜葉，我把一片還掛著晶瑩錫透的露珠的菜葉放進去，露珠滾下來，正好掉到粽毛兒頭上，它嚇了一大跳，它看見是菜葉，便頭也不抬起來，狼吞虎咽地大吃起來。吃玩后它頑皮的砸砸嘴，表示吃飽了，這一系的動作，使我差點笑出聲來。 不知過了幾天幾夜，粽毛兒的外殼由粽色轉變?yōu)榛疑钟苫疑D變?yōu)楹谏秤膊幌褚郧澳菢哟罅耍K于，粽毛兒離開了我，我傷心萬分，把它埋在了院子的桃樹下。
不速之客作文2
在平時的學習生活中，難免會覺得枯燥乏味，而有時生活會給我們開一個玩笑，使煩悶的生活，變得快樂而充實。
今天是我們在隔離教室的第十三天，卻意外來了一位不速之客，誰都想不到它是怎么溜進來的。只見在一堆隨意擺放的掃帚后面，有一團黑色的小球，那是什么呢？原來是一只小貓，或許是因為它認為在外面實在是太冷了，所以想到我們班級里來取暖，又或許是因為它想是“漲知識”成為一只有文化的貓，所以它就偷偷地潛伏在我們班不起眼的角落里，來偷聽老師們有趣的`課程。但是它的隱藏只是暫時的，因為它絕對逃不過我們班同學們的火眼金睛。
早晨，同學們一來就看見我們班的坡簸里有，一坨粑粑和一灘尿，后來在早自習時，鐘老師就發(fā)現了這只黑白相間的小貓，接著它就成了我們班的“團寵”，大家都圍在一起來觀看這只可憐的小貓，它就瞪著它那雙微微泛黃的大眼睛，可憐巴巴的看著我們，像是在說：你們要干什么，不要過來啊！
這可愛的一幕，成功的激起了我們班幾個男同學的“少女心”。他們幾個人一直圍在那里，久久不愿回到座位上去，感覺像是看守寶貝一般，誰都不愿離開半步。可是，突然間聽見“啊”的一聲，大家都隨著發(fā)聲的地方望去，原來小貓受到了驚嚇，像子彈一般快速橫穿半個教室，然后又像訓練有素的軍人，通過有力的肌肉迅速地沿著窗簾爬上窗簾桿上。同學們都驚呆了，或許是因為這一幕非常稀奇，或許是因為意外于小貓的靈活，或許是因為擔心小貓有掉下來危險，教室里有那么一瞬顯得很安靜。
老師組織我們繼續(xù)晨讀不要驚擾這可憐的小貓。下課時，小貓不見了。看來機敏的小貓也怕我們人類調皮的初中生啊！這一天老師布置的回家作業(yè)中有一項是預習新課鄭振鐸的《貓》。
感謝小貓給我們枯燥的隔離生活增添了一份樂趣！
不速之客作文3
上課了，老師變魔術似的先拿了一只白鴿放進籠子里，大概是因為老師沒拿出來的時候，第一只白鴿睡覺了，所以老師拿出來的時候很老實。
第二只白鴿因為太狂，從老師的手里飛了出去，飛到了電燈泡上，大家開始尖叫起來，白鴿最終還是被老師捉住了，這只“瘋狂”的和平鴿一放進籠子里，老師開玩笑似的說想讓大家看看是不是真的白鴿。
這時，第一只白鴿也在籠子里瘋狂的跳起了舞。
老師告訴我們，早上他正在想今天上午寫什么作文，看見了一只白鴿從頭上飛過去，老師想起樓上養(yǎng)有鴿子，就上樓捉了兩只。捉了一只鴿爸爸，一只鴿媽媽，怎么分辨出來的呢？老師告訴我們，一只在窩里看寶寶，一只去外面啄食剛回來，就這樣分辨出了鴿爸爸和鴿媽媽。
白鴿的全身都是白色的，白的像雪，它的嘴巴是紅色，紅的像火，眼睛的邊緣也是紅色的，里面是黑色的，像一顆黑帶紅的大寶石。腳是全身最紅的地方，指甲很尖，前面三個腳趾，后面一個腳趾，共四個腳趾。
鴿子很有趣，它是吃雜食的動物，可是今天大家都不知道老師帶鴿子，也沒東西喂它吃。看著鴿子很急躁，是餓了呢？還是想它的鴿寶寶了？我猜想它應該是牽掛它的`孩子們了，它們出來這么長時間，沒喂，孩子們應該餓了吧。
看了它以后，突然想起來星期天去廣場南邊喂鴿子的情景。我把鴿子食放到手心，蹲在地上，成群的鴿子都飛了過來，有膽子大點的鴿子直接啄我手上的食吃了起來，手癢癢的感覺，情不自禁的笑了起來。回過神來看了看手，什么也沒有了，吃光了。
周末還去廣場喂我喜歡的可愛的鴿子去！
不速之客作文4
教室里還是像以往一樣平靜。語文老師正在講臺上講課，同學們在認真地記筆記。
不經意間，我看到一個黃黑色的小身影飛快地從老師面前飛過。那是什么東西？老師皺了皺眉頭，又繼續(xù)講課。嗡嗡嗡，這肯定不是幻覺，老師也因這聲音無法繼續(xù)上課，開始仔細尋找聲音的發(fā)源地。同學們也竊竊私語。終于，一個同學指著頭頂，尖叫道：看，在那里！是馬蜂！我們也跟著他手指的方向看去，還真是一只馬蜂！
教室里頓時炸開了鍋。膽小的女同學尖聲驚叫起來，那些膽子大的男生則一個個跳起來，想打死這只小精靈。只見坐在后排的一個同學一把抓起一旁的掃把，站在了桌子上，那掃地的工具在他手中瞬間變成了一把利劍，被耍地虎虎生風。啪一聲，馬蜂被打得飛出了窗外。一切又變得平靜起來。
可是，沒過幾分鐘，嗡嗡嗡的聲音又在教室響起。難道這只馬蜂福大命大，沒被拍死，又起死回生了？我定睛一看，一只，兩只，三只！一共三只馬蜂又進入了教室，莫不是要為它們的'兄弟報仇！
老師實在看不下去了，拍了拍講臺，便出去了。教室里的同學很好奇，開始七嘴八舌地議論起來。有的同學說老師有殺蟲劑，有的說老師要親自抓住馬蜂。終于，老師回來了，手里只拿了一把很平常的長尺。她二話不說，舉著長尺就打向馬蜂。可悲的是，長尺沒打到，只差一點點。老師又發(fā)起了第二輪進攻。只見，長尺慢慢移近馬蜂，只需要靈魂的一擊，就會把馬蜂送上奈何橋。啪的一聲，一只馬蜂掉了下去。第二只和第三只怕了，趴在了窗戶上，一動也不動。一個同學靈機一動，一下子把窗戶關上了。馬蜂被關到了窗戶外面。
這時，叮咚，叮咚，下課鈴響了，一節(jié)課就這樣結束了。
不速之客作文5
打開衛(wèi)生間的燈，一位不速之客在我的面前，一只草綠色的小螞蚱正緩慢地爬行著。我小心翼翼地把它請進了礦泉水瓶里。
小螞蚱從何而來？少了一只大腳，怎么爬上高樓的？我很好奇，仔細觀察起來。
小螞蚱渾身穿著綠外套，很鮮艷，修長的身子，大約有3厘米，頭頂一對細長的觸角，比身子還長，緊張地轉動著，搜尋著身邊的信息。扁扁的腦袋，兩只眼睛鼓鼓的，最讓我驚奇的是，一只大腳，特別長，看起來比身子還長。不知何故，現在只有一只長腳，可以想象，大腳齊全的螞蚱，縱身一躍，不知道要跳多么高！現在只有無奈地爬行著。
都說，秋后的螞蚱，蹦跶不了幾天了。陽光下，草叢中，那是螞蚱的樂園，無憂無慮。如今，秋風乍起，細雨綿綿，溫度驟降，螞蚱感知天氣變化，所以才四散尋找溫暖的地方。這只小螞蚱或許也是著急找個靠近太陽的地方，不怕辛苦，來到了高樓。或許，對小螞蚱來說，累點苦點不算什么，關鍵是要盡快找到溫暖的.新家。
路漫漫其修遠，小螞蚱排除困難，開始了茫茫尋家路！它沒有小鳥濃密的羽毛，也沒有動物們厚厚的皮囊，更不會自己造一個自己的家！寒冷步步逼近，留給螞蚱的時間真的不多了。人無遠慮，必有近憂。小螞蚱應該勇敢選擇一條適合自己的路，隨機應變，不是隨便應付一下就可以的。
祝福小螞蚱吧，不管未來是什么，嘗試一下未嘗不可，定下目標，堅持前行。
秋風吹著，炎炎烈日不見了，小螞蚱的路非常艱難，真的是路不久長了。不放棄，堅守信念，小螞蚱了不起，為你喝彩。
不速之客作文6
今天中午，我們正像往常一樣，在專心致志地聽老師講課。突然，“啊”的一聲尖叫，就如一顆炸彈落地爆炸一樣，頓時打破了教室的安靜。原來是席心怡發(fā)出的叫聲。全班同學同時把目光齊刷刷地投向那個角落。只見席心怡大驚失色，像遇到了妖魔鬼怪一般，忽地從座位上跳了起來。
順著她的視線望去，原來有一個“不速之客”像幽靈一般悄無聲息地潛入了教室。它，黃顏色，會飛，比蒼蠅大，比鳥小，速度極快，可就是看不清它的“廬山真面目”。
頓時，教室里就如孫悟空大鬧天宮一般，一下子沸騰起來。膽大的同學紛紛離開座位，一個箭步沖到前面一探究竟。膽小的`女生們有的還沒弄明白是怎么回事，就跟著也尖叫起來，有的恨不得鉆到桌子底下。
再看那位“不速之客”呢，只見它像一顆小型導彈似的滿教室飛來飛去，一會兒落到課桌上，一會兒又飛到前排女同學的腳邊。它是什么？UFO?蜂鳥？飛鼠？“啊，是一只黃蜂！”眼尖的張焱終于看清了，他大叫起來。這下可好，又像投了個炸彈似的，又引來了同學們的一聲尖叫，大家亂作一團，生怕被它蟄到。忽然，它直奔我而來。我怒目而視，心想：我可不能容忍你在我的地盤撒野。我剛要抬腳，它卻飛走了。
就在這危機時刻，一位勇士誕生，他就是王振宇。說時遲那時快，他以迅雷不及掩耳之勢，拿起墊板朝著黃蜂猛拍猛打。
只見眼前一條黃線劃過，黃蜂一頭就扎在了書櫥邊。隨即何禹潤抬起大腳，重重地踩了下去。黃蜂一命嗚呼了。
警報解除，我們長長地舒了一口氣，教室終于又恢復了平靜。真是一個意外，一場虛驚。
不速之客作文7
老章滿面紅光地踱著步子，徑直向教室走來。剛剛站定，正準備翻開課本，興致勃勃地開始講課，一陣“蜂”吹進了我們的教室。
它飄來飄去，終于飄到了老章的講桌上空。只見這只蜂子顏色漆黑，身體有如我媽的棉衣紐扣一般大小。看似龐大的身軀，可飛起來的感覺卻輕如鴻毛。就是這位不速之客，擾亂了我們的`課堂。
這時候的老章緊鎖著眉頭，一言不發(fā)，看得出來他正強壓著心中的火氣。蜂子依然在老章面前盤旋著，并肆無忌憚發(fā)出一陣陣噗噗的響聲，安靜的教室頓時籠罩在一種恐怖的氛圍中。蜂子還在飛啊飛，老章終于忍不住了：“看我怎么收拾你”，他一邊咬牙切齒地說道，一邊用手在褲兜里摸索著什么，我們都不知道他葫蘆里賣的是什么藥。
這蜂子還是不識時務地在空中地飄來飄去，一會飛在吊燈上，一會停在課桌上，時不時地還去挑釁一下同學們。膽小的女孩子嚇得發(fā)出一陣陣尖叫聲，男同學們卻不屑一顧，蠢蠢欲動地想要幫助老章平定這場戰(zhàn)亂。老章終于出馬了，他伸出右手，攤開手掌。哦，原來老章的“制蜂法寶”是一顆阿爾卑斯，他的“斗蜂秘籍”是想用這顆香噴噴的奶糖吸引蜂子，然后再置它于死地。可狡猾的蜂子根本不上老章的當，依然瘋狂地恐嚇著同學們。同學們也開始發(fā)招了，關燈！可喜歡撲光的蜂子還是把老章繞的團團轉。關窗！蜂子終于撞在了窗戶玻璃上，可它并不死心，試圖尋找出口，又扭頭一轉飛向了墻角，撞到了墻上。老章認為這是一個好時機，一個健步沖上去，一把拉上了窗簾，希望蜂子被困在其間。可這只蜂子卻像突然清醒了一般，奮力撲打著翅膀，飛速地沖出了重圍。
教室里的同學們已經一片混亂，大都一臉驚恐，紛紛用書遮擋住臉部。突圍的蜂子像個勝利者一樣，繞著教室飛行了一大圈。正在大家懊惱之際，蜂子卻一頭飛進了窗簾，卡在了縫隙中，撲騰了好幾下，再也沒有飛出來了。
一場人蜂大戰(zhàn)就這樣結束了，我們教室也終于安靜下來了，老章還是站在講臺上，一臉的鎮(zhèn)定自若，仿佛一切都沒有發(fā)生過。
不速之客作文8
“呼、呼、呼……”是什么聲音？啊，原來是201教室的同學們在吹氣球呢！
老師讓我們吹氣球，我深吸一口氣，鼓起腮幫子，用力一吹，可是氣球像跟我作對似的，吹不起來。我和氣球“不相上下”，經過幾個回合，氣球終于被我征服了，它越來越大，可是我心想：“不要再吹了吧，不然就會爆掉的。不過要是不會爆掉呢？我不是就希望越大越好嗎？”太矛盾了，但還是因為害怕，停止吹了。再看看別人，有人吹都沒吹。
吹出來的氣球各種各樣，有的像太空鴨梨，有的像巨無霸蘋果，有的像黑色的燈泡。而我的，像一個金色的燈籠。
忽然，“啪”地一聲，一位同學的`氣球爆了。有的人心快跳出來；有的全身抖了起來。我，更害怕，雞皮疙瘩掉了一地。
然而，老師說了一句驚天地泣鬼神的話：“開始踩氣球吧！”在別人沒反應過來的時候，我一馬當先，第一個踩了氣球，隨著那一腳下去，可憐的氣球，被我無情地爆掉了。接著其他人也開始踩氣球了，但有些人舍不得自己的氣球，緊緊抱著，像抱著心愛的布娃娃似的，而我卻在“幫助”幾個同學把氣球一一踩爆。
后來老師又給我們發(fā)了一個氣球，吹好之后，老師一聲令下：“放！”整個教室頓時變成了氣球的海洋。我的氣球像雷達一樣，瞄準著老師的書包，飛了出去。但過了一會兒，又像沒油的飛機一樣，墜落在“停機坪”上。
大家都很開心，最倒霉的是我，因為在放的時候，氣球噴了我一臉口水，讓我洗了一次臉，可惡的“噴泉”黃氣球，我不會忘記你的！
不速之客作文9
一只黑色的小貓，一雙閃亮的眼睛，一副矯健的身姿，一番成長的感悟。那只小貓，讓我懂得了只有不斷地歷練自己，才能使自身更加強大。
那是周二的清晨，我們的班級中來了一位“不速之客”。剛來到學校，就看見同學都圍在教室前方的一個角落，好像在尋找什么。我也忍不住內心的好奇，跑上去湊熱鬧。啊！是一只小貓。
它全身黑亮亮的，沒有一絲雜色，小的只有手掌那么點。它很安靜，蹲在兩個掃把中間一動不動，好像這里就是它的家一樣。同學們又說又笑，說它怎么那么可愛，甚至有人想伸手去摸一摸。而我卻和他們的想法截然不同：這只貓這么小，一定是跟貓媽媽走丟了吧！我是養(yǎng)過貓的，并且我家貓剛來我們家時和它差不多大，我們是費盡心思才把它養(yǎng)活的。更別說這只貓了，這么小的貓一定都還沒斷奶吧，它如果再找不到貓媽媽，也許不用多久就會餓死的.。“唉”！我不禁嘆氣道。
上課了，老師正講得精彩時，一個小黑影突然從我們面前閃過，我們都不自覺地望向那個黑影，是那只黑貓！只見它飛快地跑到窗簾下，然后順著窗簾輕松地爬了上去，接著臥在了窗簾架子上。這一幕讓我驚掉了下巴，我簡直不敢相信自己的眼睛。這么小的貓，怎么可能？要知道，我家貓像它這么大時還在哇哇大哭討著喝奶呢！
一個是家貓，一個是野貓，差別竟是如此之大。當家貓還在你的腿上喝奶時，野貓已經學會了奔跑、爬樹；當家貓還在你懷里撒嬌時，野貓已經掌握了獨自捕獵的本領。
究竟是什么使得他們的差別那么大？沒錯，是環(huán)境。家貓是溫室中的花朵，它們衣食無憂，除了睡就是吃。而野貓只能自己找食吃，不管風吹雨打，萬事只能靠自己。這不禁讓我想起了這一句話：“窮人的孩子早當家。”說的不就這個道理嗎？
我們在生活中會經歷許多大大小小的困難挫折，只有不怨天不怨地，敢于面對各種各樣的挑戰(zhàn)，才能不斷增強本領，堅定意志，最終會讓我們變得更加強大、獨立和堅韌。
我不愿做溫室里的花朵，我要做高坡上的大樹！
不速之客作文10
星期五上午，陽光明媚，李老師正興致勃勃地為我們上課。
突然，我們班又瘦又小的王梓旭小聲地說道：“螃蟹！”坐在他們身后的冒失鬼梁彤聽后驚呼道：“是只螃蟹，不對，是蜘蛛？還是螃蟹？怎么那么小？”大家的目光齊刷刷地集中在了小螃蟹身上。我站起身來伸頭一瞧，可不是嘛，一只小螃蟹在教室“橫行霸道”。
“這是誰的？”李老師疑惑地問。可是全班鴉雀無聲，無人應答。“如果無人認領，那就請黃培航把它抓起來吧。”于是，小螃蟹便“入獄”了——在窗臺上的.水盆中安了“家”。
一到下課，小蟹的“家”被同學們圍得水泄不通。在那個角落里，為了一睹小螃蟹的“芳容”，有爬窗臺的，有站椅子的，還有上桌子的……真是“八仙過海，各顯神通”啊。
我是個文靜的女生，只好等到放學后，趁值日時看到了小螃蟹：它全身是黑色的，腿只有六只，好像斷了兩條；小小的眼睛在頭前的觸角上，真可愛。它好像很想出去：兩只鉗子放在胸前，一直努力地往上爬，但每次都滑下來，我剛想把它放出來，可一想到老師下過命令：不許碰，只能觀賞。我只好乖乖地把手縮了回來。
下午放學，它又被圍了起來，不知是誰把水盆里的水更換了，很清澈。它身上的灰塵也不見了蹤影，青灰色的殼光亮光亮的。這時，李老師走過來向我們提議：“為了小螃蟹的生命安全，咱們把它放生吧。”“好！”大家異口同聲地說。
我們約定，下周一由母冠宇將它放生，哪怕有幾分不舍，為了這位可愛的“不速之客”的生命和自由，也值得。
不速之客作文11
清晨，我正慵懶地躺在被窩里迷迷糊糊時，一陣“咕咕、咕咕”聲叫醒了我。循著聲音望去，原來是窗臺外幾只鴿子發(fā)出的叫聲，它們好像在慶祝清晨的到來呢！
鴿子們小小的腦袋兩側鑲嵌著兩顆“黑寶石”，雪白的羽毛上沒有一絲雜色。它們停在窗臺外，昂首挺胸，像一位位正等待檢閱的士兵；它們起飛時，一對翅膀強健有力地扇著。其中有一只鴿子非常獨特，全身羽毛都是黑色的，唯獨脖子那里綠紫兩色，像極了人們脖子上帶的項圈，在陽光照耀下金光閃閃。咦，它們的腳上怎么還帶著一個腳環(huán)呢？“原來是信鴿！”我不由驚喜地叫出聲來。古時候，信鴿幫助人們送信，跋山涉水，不辭辛勞，在天際勾勒出一道道美麗的風景。不過現在信鴿已無信可送，大多是被帶著去參加比賽了。
幾只信鴿隔著玻璃，旁若無人地圍在一起“咕咕咕”。我腦海中蹦出了一個淘氣的想法：逗逗信鴿。我躡手躡腳地走到窗戶邊，輕輕地敲了敲玻璃，其中一只鴿子似乎受到了驚嚇，驚恐地張開翅膀“撲棱撲棱”地扇著，猛地朝我飛來，嚇得我連忙往后躲閃。眼看著它就要飛過來了，它卻突然停住了。我回過神來，原來是透明的玻璃把鴿子擋在了窗戶外，真是虛驚一場啊！
另幾只鴿子仿佛什么事都沒發(fā)生過，有的安逸不動，像是在享受清晨美好的時光；有的'脖子一伸一縮，像是在表演雜技，樣子十分滑稽。它們都那么安閑自在，完全不理會我的挑逗。
哈哈，到底是我在逗鴿子，還是鴿子在逗我呀！有信鴿陪伴的清晨，充滿了樂趣。希望以后每個清晨，都能有它相伴，開啟我的美好一天。
不速之客作文12
三年前的一個清晨，我來到家中的院子里，無意間發(fā)現了一位不速之客。
它綠油油的，眼睛小而出奇的亮，像一顆夜明珠，兩個鼻孔又小又圓，好像用針扎出來似的，針孔下面有一個大大的嘴巴，像一條細縫似的，時常緊閉著，他正在緩慢的爬行著，我心想，估計他是被主人放棄了，不如我來收留它吧。
當我把它抱進屋里，它便開始參觀這個新的家，參觀完了我的家，我便送給它一片葉子，看它吃不吃？可葉子還沒送進去呢，它就立刻縮進殼里，說什么也不肯出來，我敲敲它的殼沒反應，然后我又用了好多種辦法，就是叫不出它，因此我給它取了一個最合適的名字：小綠。漸漸地，我發(fā)現小綠不喜歡吃綠葉子，而是喜歡吃肉，為此，我把生肉放在它的窩里，它縮在殼里，等我走后，它慢慢的伸出腦袋，尋著食物，一邊朝著肉味走去，一邊東張西望，生怕有人搶他的'肉，而讓他沒吃的。
小綠雖然很害羞，但漸漸的跟我熟了，他就試圖離開小窩，在房間里四處游蕩，還爬到我的鞋里，以為這是他的窩。還有一次，他爬上我的桌子，點點我的筆尖，在我的書上印幾個小掌印，又抬頭看看我的反應。
漸漸的小綠膽子變大了，胃口也變大了，當我給他一塊肉，他三下五除二就吃光了，打著飽嗝，看著我好像再說：“還有嗎？這點還不夠我塞牙縫的呢！”由于它偏愛肉食，我總想讓它能營養(yǎng)均衡，我便丟了一片葉子給它，只見它嫌棄的甩開頭，不理也不睬，就離開了。
就這樣，小綠陪伴了我兩年的時光，在那兩年里，我是快樂的，現在雖然它離開了我，但那份快樂讓我至今難忘。
不速之客作文13
在一堂作文課上，大多數同學都在奮筆疾書，教室里只聽見“沙沙”的寫字聲。然而誰也沒有想到，一位“不速之客”已經不請自來了。
“嗡嗡嗡”教室里原有的寧靜被打破了，幾個本來就不怎么專心的男孩兒開始東張西望地尋找聲源。隨著這“嗡嗡嗡”的聲音越來越響，許多人被打斷了思路，紛紛抬起頭，隨著發(fā)出聲音的方向望去，似乎都像小警察，一定要把打擾學習思路的小偷抓著不可。
“啊！蜜蜂！”一聲尖叫，剎那間吸引了所有人的目光。是羅銳，只見她整個人癱在座位上，瑟瑟發(fā)抖，手腳都像被五花大綁了似的，僵在那里不敢動，慌亂的眼神盯著攤在課桌上的草稿本，只見一只蜜蜂悠閑地在上面散著步。不過還好前面的顏瀏鈺眼疾手快，從桌肚中抽出一本練習冊來驅趕蜜蜂。蜜蜂一扇翅膀飛起來了，不過它飛得跌跌撞撞，好像一位喝醉的大詩人。
這位“大詩人”飛東飛西，一到哪兒，哪兒就爆發(fā)出一陣尖叫。有些膽小的.女生都躲在了課桌下面，用練習冊小心翼翼地驅趕著；有些不怕事大的男生也跟著起哄，學著女生的樣子，鉆到課桌下驅趕蜜蜂，還不時發(fā)出怪聲，滑稽可笑。教室里一時間像“交通癱瘓”的路口一般熱鬧，大家亂成了一氣。那只“蜜蜂交警”瞎指揮，任憑大家如何驅趕，它也只是在教室里轉圈。
蜜蜂最終落在陳琳那兒，只見她一邊尖叫，一邊使勁搖桌子，想把蜜蜂震走；接著又落到袁璟昊那兒，就收到了“歡迎儀式”——“課本風暴”……大家都不怎么歡迎它。
隨著一聲高過一聲的尖叫聲，陳老師再也坐不住了，對亂成一鍋粥的我們說道：“不就是一只小蜜蜂嗎？把窗戶開大點，它就會飛出去的！”陳老師一發(fā)話，大家迅速把窗戶開到最大。不一會兒，這位并不怎么受歡迎的“不速之客”哼著它那“嗡嗡嗡”的小調離開教室，飛到花叢中去了。
蜜蜂飛走了，教室里恢復了原來的平靜，只剩下了“沙沙”的書寫聲。
不速之客作文14
花開花敗，秋去冬來，奈何思緒萬千，未做準備，心魔便急著來尋我。
躺在床上，有時總是難以入睡，靜靜的側臥在床上，一雙尋找光明的眼睛在黑暗中轉動，盡管有一束掙脫烏云的月光透過窗戶，輕盈的落入室中，卻難以給予我答案。那似乎并不是我想要的光。
在被窩里想著想著，就想到了人生上去了，一種迷茫的感覺瞬間占領了心頭的最后一座山頭，來的毫無防備，就似這冬天，我卷了卷被子。
人的一生就這樣？出生，然后花大量的時間大量的精力去學習，以我的成績也就最多屬于可多可少，無驚無喜默默無聞的一類；然后參加工作，娶妻生子；然后是日復一日年復一年地重復每一次太陽升起的日子，最后自己的生命也便慢慢結束。夢想縹緲，忘不了也抓不住，死的時候似乎連流淚都不配。
就如同話劇中的有些人物一樣，跑著龍?zhí)滓粯樱簧咸彀才藕昧怂频腵，卡著命運的齒輪前行。想到自己一輩子碌碌無為，唯一的貢獻便是給世界浪費了資源，不禁嘆了口氣。
是不是夢想終究只是夢想？不！不要！我不要懷著夢想在遺憾中死去，可無力感和迷茫在闖入心頭后，我什么也做不了，就算可以，我又能做一些什么呢？
日出月落，我在迷茫中昏睡也在迷茫中蘇醒。低著頭，獨自一人去吃早點，街上人來人往，車水馬龍，陷入矛盾中的我就像一下子落入水中。那種感覺，無法言說。
坐在桌子上，看市井上形形色色的人走著，有白領，有工人，學生……各色各樣的人都循著命運的齒輪前行，他們急急地吃著熱氣騰騰的食物，快活地談笑，心滿意足地走向一天新的生活。似乎他們每個人心中都有一團火，散發(fā)著光與溫暖，也驅動著他們追趕時光，追趕夢想。
吃著米線，一股暖意直達心底，鮮味在舌根縈繞，再看那老板，正笑呵呵的招呼著客人過早。每個人都在拼搏，都在奮斗呢！
既然迷茫突然到來，我為何不好好“款待”它呢？“款待”它最直接的方式就是奮斗，再奮斗！
不速之客作文15
清晨一縷溫暖的陽光照進小熊的屋里。昨天是金絲猴哥哥的生日，生日開了整整一夜。小熊回到家，一打開門，屋內便傳出來一陣窸窸的聲音，小熊嚇了一跳：難道家里來了不速之客。
其實，昨天小熊出門的時候太著急，忘記鎖門了，狗媽媽帶著小狗迷路了，夜里又黑又冷，他們看見小熊房子的門開著，里面也沒人就進來了，看到桌上有吃的，又累又餓的他們就狼吞虎咽地吃起來，吃完后就在屋里睡著了。
一覺醒來已經天亮了，狗媽媽和小狗準備起身尋找回家的路，突然，他們聽到了腳步聲，狗媽媽和小狗就像熱鍋上的螞蟻到處亂竄，不知躲在哪里，突然他們眼睛一亮鉆進一個衣柜里藏了起來。
小熊進屋一看，屋子里到處一片狼藉，不好，有賊！小熊心里暗暗叫苦。
小熊把屋子檢查了一遍，沒有丟失什么東西，這時衣柜又傳來窸窸的聲音，他很害怕，就急忙把小兔妹妹和金絲猴哥哥都叫來了。小兔看了看說：有可能是老鼠弟弟。小熊搖了搖頭說：怎么可能，每天我都打掃得干干凈凈的。小猴說：還是把衣柜打開看看吧！
他們拉開了衣柜的門，看到小狗媽媽和小狗眼睛閉著，嘴里一直在喊救命，他們趕緊把狗媽媽他們搭到床上，過了一會兒，狗媽媽他們醒了，把發(fā)生的`事情告訴了小熊他們，小熊他們聽完后忍不住大笑的說：快把我們嚇死了，原來是你們呀，我們以為進賊了！小狗媽媽聽了也不好意思的笑了。后來小熊幫小狗他們找到了回家的路，小熊對小狗說：歡迎常來我家做不速之客。太陽下山了，小熊哼著歌朝回家的路走去。
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