他哭了作文（熱門）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的他哭了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
他哭了作文1
他是一個積極樂觀的大男孩，成績也很優秀，每次活動也積極參與，他也是我們班的文藝委員，老師和同學們都個非常喜歡他。
去年的六一兒童節，他卻哭了。這事還得從六一兒童節前一個周說起，因為這次六一兒童節我們班需要準備兩個節目，又只有一個周的時間，班主任就把這個重任交給了他，他也很樂意的接受了這個任務，可接下來的一個周他過得特別的.狼狽。
我們班的同學雖然說喜歡我們的文藝委員，但是我們不喜歡參加節目，也不喜歡排練節目。在他挑選節目的時候，我們大家都表現出了無所謂的態度，反正都是事不關己高高掛起，這讓他很為難，但是他并沒有放棄，他和每個同學都去交流了，最終皇天不負有心人，他成功說服了我們每一個人。
這個周他很辛苦，我們大家也算配合，開始的兩天，效果比想象中還要糟糕，大部分同學剛剛上場就已經怯場了，還有的支支吾吾的，好多臺詞都忘記了，終于第三天我們的情況有所好轉，大家表現出乎意料的好，后來我們才知道，他利用課余和中午飯時間陪同學們練習。
終于等到六一兒童節的到來，我們都很開心，也很害怕，不過，最終我們取得了勝利，拿到了第一名，他卻哭了起來。
他哭了作文2
放學了，同學們都懷著高興的心情與父母回家去，唯獨他還在冰冷的水泥地上坐著，目光呆滯，兩只手互相交叉，放在憂郁的臉上，不時嘆幾聲氣，沒有一絲歡喜的神情。
也不知過了多久，奶奶才姍姍來遲。他立馬起身說：“放學已經快半小時了，人家小朋友都走光了。”說罷，他垂頭喪氣地正準備上車。奶奶敷衍地答道：“今天家有客人，我怎么知道你放學那么早。”他委屈極了，煞白的'臉上顯出了憤怒的神情，他強忍著心中的怒火，臉上也擰成了一股麻花，簡直是比月球表面還難看。緊接著他叫到：“客人、客人，家里連續來了三四周的客人了。”說完，他的淚水在眼眶打轉，接著便匯成了兩道“小溪”，在臉上不停地流著。因為憤怒，臉也成了根“紅麻花”，背里地汗水濕透了襯衫，頭上的頭發都差不多快著火了。
他每說一句，奶奶便接著敷衍一句。“小溪”也逐漸化成大海。他十二分不滿地盯著奶奶，銳利的目光中浮現出了滿滿的怨氣。奶奶卻繞過他的目光，一副若無其事的樣子。時間一分一秒過去，他想盡快與奶奶求和，盡快解決矛盾，委曲求全地把臉上的“麻花”放開，高分貝的聲音也漸漸地小下來了。偏偏奶奶氣頭也上來了，應都不應一聲，反而開始指責他不懂事。面對奶奶的指責，他覺得十分委屈，一言不發佇立在路旁。奶奶只是瞟了他一眼，干脆自顧自地騎車走了，無助的他此時只有仰著天嘶吼，默默流淚了……
他哭了作文3
哭了，他居然哭了。
一天中午，張老師要求我們訂正昨天晚上的家作。因為沒錯多少，我和其他同學很快就交上去了。到午休時，幾乎所有同學都交上了，但也有沒交的，像坐在我附近的吳某某。
興許是著急了，他要我教他一道數學題，我答應了。拿過試卷一看，這不是昨天課上老師講的那道題嗎？他上課聽得什么呀？我心里想，但我沒有作聲，只是耐心地給他講了。等他訂正好，我又聽到他小聲地喊“楊思潔，楊思潔”，聲音急促難耐。楊思潔為他解了道題之后就去午睡了，只有小吳同學一個人同頑強的數學題作斗爭。
又過了一會兒，“徐添楊，徐添楊。”他一喊我就知道該干什么了，我轉過去，只見他一手撐頭，一手拿筆，也不知道在紙上亂畫什么，草稿本上盡是我看不懂的奇怪符號，密密麻麻的，像小螞蟻一樣爬來爬去。我講了一遍，抬頭看他抓耳撓腮不作聲的樣子，我就知道我得再講一遍。0。5倍速的第二遍后，他恍然大悟地叫道：“原來是這樣！”他笑了，眼睛都瞇成了一條線。
但是他解決的'只是冰山一角，翻過這座山，還有千山萬嶺等著他。下課鈴聲歡快地響了起來，他正在解決最后一道題的最后一問。這題較難，他倆正在互相折磨。我勸他放棄，他沒說話，最終他寫出來了。他猛地站起身，可原本坐在講臺前的數學老師不在了。
同桌告訴他，就在一分鐘前，張老師回辦公室了。一瞬間，他漲紅了臉，淚水從眼眶溢了出來，一會兒滿臉都是淚水。他小聲啜泣著……
他哭了作文4
他，是我的同桌。是一個插班生。是一個愛笑的男孩，我從沒見過他哭。
他有一個別致精巧的名字：羽。正好我的座位旁邊有一個空位，他就這樣順理成章地坐到了我的旁邊。他那白皙的小臉上透出幾分優雅，他愛笑，不愛哭，他的臉上洋溢著那迷人的微笑，帶著幾分天真。
雖然羽愛笑，但他卻和我一樣不太愛說話，大部分時間都是在無聲中度過的`。偶爾我倆閑聊幾句，之后便哈哈大笑，我喜歡看著他笑，他笑起來比悶著臉好看多了。我們倆似乎很像，他愛笑，我也愛笑。他不愛說話，莪也不愛。
日子就這樣一天天飄走，漸漸地我們接觸多了，彼此建立了深厚的友誼，也一改往日的風格，天天追逐打鬧，頗有幾番趣味。
直到有一天，他表現得十分反常，羽早早來到教室，趴在桌子上一聲不吭，莪關切的問他怎么，羽只是冷淡的看了莪一樣，依舊趴在課桌上，他的表情幾乎無異于暴風雨前的閃電，莪意識到一定是發生了什么，但卻不知道該怎么安慰他。
一節課下來，他依舊是這樣，而且把頭埋得更深了，似乎在隱瞞什么。最后終于放學了。他拿著書包哭著跑了出去。他哭了。
這是我第一次看見他哭。
第二天，他從悲傷中解脫出來后，才告訴我是怎么回事，原來是從小陪伴他，擁有他所有他所有童年回憶的爺爺去世了。我記得，，他曾向我描述過他哥爺爺玩耍時的快樂場景……
那一次，他哭的那么悲傷，仿佛一下子失去了動力一樣……
他哭了作文5
在我的家里，他已經來到了四個春秋，在我的家里，他給家里帶來許多了笑聲，也多了歡聲笑語。
一雙烏黑發亮的大眼睛嵌在一張滿臉稚氣的臉上，一個三角形的精致的小鼻子，一張能說會道的小嘴，一張一合不停地說著。想問他是誰？他就是我的小弟弟，他最喜歡的愛好就是“吃”。有時候他為了吃到零食，就會“不擇手段。”。
一次我去買東西時，買了些零食。我回到家，發現弟弟在家里正在玩玩具，我捏手捏腳的，把零食藏在了一個大箱子里，拿鎖把它鎖上，又把鑰匙拔下來，在把這個箱子放到柜子里面，把鑰匙放在身上，只拿出來一小袋，我開始吃起來。我突然感覺腳底發涼，突然弟弟竄了出來，他是怎么神不知鬼不覺的來的`呢？--原來是在我放箱子的時候，快速的爬到我的床底下。他看見了我手中的零食，眼里直冒綠光，
他十分蠻橫的說：“把你手中的零食給我！”我說：“不給，不給就不給，看你那么胖了還吃零食。你足足胖了十斤。”他看硬的，不行就來軟的，“我的好哥哥，快給我點兒吃吧。”我無動于衷，他又是出了絕招，哇的一聲，哭了起來，開始向三月春雨淅淅瀝瀝，后來又到了夏天暴雨，我看要是不給他吃，他就哭個沒完，所以只好給了他一小袋，他馬上就不哭了，他那笑臉像三月的桃花一樣。我的弟弟可真是一個大饞貓呀。
我的弟弟特別愛吃，但是現在他特別喜歡自己炒菜，現在炒的菜，連我們都得贊不絕口。
這就是我的弟弟，不僅愛吃，也很自己會吃。
他哭了作文6
就因為那一摔，他的心情一整天都很低落。
那一天，身為小弟弟的他，要跟一位大哥哥——比他高出一個腦袋的大哥哥，比賽跑步。他信心滿滿。雖然他不是運動員，但他那大長腿，跑起來比狼看到獵物時的'速度還快。
馬上開始了，他臉上沒有絲毫慌張。“預備——跑。”他勇往直前，三兩下就把距離拉開了。他得意地回頭沖大哥哥做了個挑釁的鬼臉，還伸出手，學著電影里的沈騰，做了個“你過來啊”的經典動作。就在這時，他被石頭絆倒了，整個人都砸在地上。剎那間，他的眼淚像彈珠一樣一顆顆蹦出來。他那已經摔破的雙手在眼睛上左右揉搓。“嗚嗚——嗚嗚——”大哥哥已經超過了他，他扭扭捏捏地站起來，邊跑邊哭。他的臉紅了起來，眼淚鋪滿了小臉，嘴巴早已彎成了一把鐮刀。他繼續往前跑，雙手在胸前不停地抓取，可是依然追不上大哥。他似乎已經絕望了，情不自禁地撲在地上，雙手重重地一下又一下砸著地。“不——不——不——”一陣陣嘶吼，憤怒爬上了他的臉蛋。淚水打在地面上，似乎布成了一張傷心的臉，也像一面鏡子反射出他心里的悲傷。
我輕輕地把他扶起來，背他到了椅子上。他雙手摸著自己的傷口，哭聲也越來越大了，臉如同被炭火烤過，右手拽得緊緊的。那一摔，似乎把他的心也摔碎了。
他哭了作文7
我跟他做同學已經五年了，自從我跟他做同學以來，他哭的次數真的數不勝數，要問他是誰，您可要記得，他可是我們班數一數二的愛哭的男孩子—華哲瀚。
一天，我一不小心走過道的時候碰到了他一本書，于是我撿起來看了一眼，這一看可是捅了馬蜂窩了。華哲瀚以迅雷般的速度跑到我的跟前，上來就是給我一個左刺拳，一個右踢腿，嘴里喊著“給我，誰讓你看我的`書的，真是的。”“對不起，對不起”我連忙道歉，然后離開了。可華哲瀚拿回書后回到座位上，一聲不吭，一副誰都不理的樣子，我遠遠地看著，像是在哭啊。我趕忙以劉翔沖刺般的速度跑了過去，果然見他滿臉的淚水，那本書攤在眼前，眼淚一滴滴地流下來，打在書本上。我慌了，拿出最真誠的語氣，說道：“對不起，我碰掉了你的書，還看了一眼，我錯了，求你原諒我！”哄了好幾分鐘，終于哄好了，剛轉身要走，另一個同學上來問：“華哲瀚，你怎么哭了？”這下好了，剛補好的馬蜂窩又破了，只見華哲瀚的臉瞬間扭曲了，再次哭了起來。我的天哪，我只能繼續使出渾身解數哄他，過了好久才終于平息。
噓，朋友們，華哲瀚愛哭的事，您可千萬別外傳，拜托嘍！
他哭了作文8
她的頭發短短的，胖嘟嘟的臉上，長著一雙水靈靈的大眼睛。我想，就是因為她這水汪汪的眼睛，才那么愛哭呢?請你猜猜她是誰?
就在開學前不久的一次美術課上，我們的新美術老師是一位十分嚴謹、嚴肅的人。她遲到了，老師說：出去!不能就這么闖進來，要說報告再進來。只見她立在門口嚇得瑟瑟發抖……過了好一會兒，也不見她進來，老師就叫一個同學去找，發現她正在門外哭著呢。同學就問她：你為啥在這哭啊?她說：因為我不敢說報告，所以很傷心。于是她就那么耗掉了一節課。
這時候清脆的鈴聲響了，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了。她這時候才緩緩的走進了教室，悄悄地坐到了座位上。
雖然她愛哭，可是她的優點也很多。她可是我們班上的'數學達人呢!每次上數學課的時候，她都會變了個人的似的非常積極的舉手回答問題。
寫到這，大家應該都猜到她是誰了吧?你們說這樣的她是不是很可愛呀?不過我想對她說：自信的你最美!能再勇敢一點，大膽一點，就更可愛了。
他哭了作文9
我的弟弟他已經五歲多了，他的到來給家里增添了許多歡聲笑語，也增添了許多有趣的事。他叫張小明，同時他還有一個有趣的名字是“吃貨”，有時會為了吃而哭泣。
放學后我手里拿著倆棒棒糖蹦蹦跳跳地回到家，一邊吃著糖一邊寫作業。這時弟弟看到我走了過來，他的眼神立刻變得呆癡了，直瞪瞪的瞅著我手里的糖，嘴里的口水已經止不住的流出來了，兩只小手一會兒伸過來，一會兒指著我的糖，做出乞求的動作，我立刻明白了……連續嚼了幾口把糖吃完，就把棒棒糖桿揮給他看，他一下子就急了，他氣得往地上一坐，兩條肉嘟嘟的.小腿不停踢打著地面，小嘴一咧就驚天動地的哭了起來，那表情說有多委屈就多委屈，眼睛已經紅了，卻還在直瞪瞪得盯著我，似乎是在威脅我，你要不給我糖吃我就哭個沒完；他邊哭邊望著我，看我還是無動于衷，此時他已經氣得眉毛都立了起來，鼻涕也已經流到了嘴邊，兩腮鼓鼓的，眼淚吧嗒吧嗒的掉下來，兩只小腳還是不停得一會兒踢，一會兒蹬，小手也不停地拍打著地面，還指著我，小嘴模糊不清嘟囔著，哥哥我要吃糖，我要吃糖……
我已經領略到弟弟的哭，就不再逗他，趕緊拿出另一個棒棒糖遞給他。看，這就是我可愛的弟弟，我可再也不敢招惹他了。
他哭了作文10
平時開朗樂觀的他，這一次，卻哭了。
一次普通的期中考試，題目卻十分的難。以前的他在面對考試時都是從容鎮定、信心滿滿，可這一次，他卻顯得有些焦躁不安。考試結果下來了，果然不出所料，同學們的成績都不理想，但最讓我意想不到的.是被同學們稱為“學神”的他，竟然也只考了八十五分，就連一向溫柔的老師也將他狠狠地訓斥了一番。他低著頭，目光充滿了驚疑，雙手緊握，那神情仿佛在說：“怎么可能呢？我怎么會考得那么差呢？”同學們在下面議論紛紛，都用不可思議的目光注視著他。訓罷，他一步步地走回座位，他邁出的每一步，顯得都無比沉重，仿佛有一塊大石頭壓在他的胸前，使他喘不過氣來。
放學了，我看他還是呆若木雞地坐在那里，一言不發，臉頰通紅。我想去安慰他，可又不知道該說什么才好。我走過去，拍拍他的肩膀對他說：“想哭就哭出來吧！”他終于忍不住了，淚水奔眶而出，我看他那么傷心，也哭了出來。
過了一會兒，他平復了情緒，一步步地離開了校園，我看著他離去的背影，心中百感交集。
沒想到，因為一次普通的期中考試，他居然哭了。
他哭了作文11
幾天前我和我的朋友們在小區里玩游戲，我們玩的游戲是鬼抓人。就是其中一個小朋友扮鬼，去抓人，要是被抓住了，就要扮鬼。誰第一個扮鬼呢?我們采用石頭剪刀布，輸了的人就第一個扮鬼！
我一邊跑，一邊想怎么把鬼給甩掉，正想著就看見一個人抱上另一個人（惡作劇），他(被抱的人)很急，眼看鬼就要過來了，可是他自己無能為力，所以最終他被抓到了。
他默默的坐在一邊，人來了，他也不抓，人叫他也不回答。我猜他心里一定在想，我錯了嗎？我沒有錯，我不抓你，你反而來抓我，你怎么不抓別人啊！
他哭了，眼睛中有一閃一閃的.淚光，雙眼一眨，兩滴豆大的淚水流了出來，開始只是下“毛毛雨”，然后“小雨”、“大雨”、“暴風雨”，他越來越傷心和悲痛，因為他委屈啊！
可是他哭完，過了一會兒，就好像變了一個人一樣，他的不開心一點都不見了，他的開心全都回來了。我從他的身上找不出一點不開心的痕跡。他一會兒蹦到這，一會兒跳到那，我問他剛才為什么哭，他漫不經心的回答：“啊，有嗎？”
如果不是我提醒他，他一定忘的一干二凈了。這就是我的一個朋友，心很大，不開心的事，一會就能消化了。
他哭了作文12
三四年前，他哭了。那是我認識他以來，唯一一次見到他哭。
那時，我和他已經認識一兩年了。在我的印象中，他永遠是一個堅強、活潑的男孩，是個不會哭的男孩。
那天，得知他爺爺去世了，媽媽便帶著我和哥哥去看望他。到了那，我們連他的人影都沒看見。無意間，我和哥哥在門后面發現了蹲著的他。他手掌張開，捂著臉，時不時有一兩滴淚水掉下來，發出很小的哭泣聲。哥哥急忙跑過去安慰他，可他的哭聲變得震天動地。他一定很悲傷，疼愛他的爺爺去世了。哭聲把眾人吸引了過來。慢慢的，眾人把他圍了起來。最里面的.眾人都手忙腳亂，一時不知怎么辦。他仰著頭，淚水如同河水一樣從眼里奔涌而出，哭聲時大時小，不停地叫爺爺。他哭得這么傷心，一定是想到了他爺爺每天早上叫他起床，晚上陪他睡覺，生病了帶他去看醫生。而現在，他呼喚爺爺，爺爺卻再也不理他了。
xxx媽走到他身邊，擦了擦他那仿佛永不停歇的眼淚，剛要張嘴說話，又馬上閉上了嘴巴，怕他哭得更加傷心。xxx媽想了想，還是張開嘴溫柔的安慰他：“你爺爺去世了，大家都很傷心……”最后，他的眼淚逐漸停了下來，哭聲也逐漸變小。
也許當時，我還不太明白他為什么那么傷心。現在我知道了，越是親近的人過世，就越是越傷心。
他哭了作文13
一年一度的運動會來臨了，運動員們又要去運動場上拼搏努力，在這期間有汗水卻也有淚水。
“預備，跑！”隨著裁判員的一聲槍響，他如同一支離弦的箭一樣沖了出去，開始，他一馬當先，領先了其他選手很長一段距離，可偏偏天公不作美，他摔倒了，全身撲在了跑道上。霎時間，他感覺到四周十分寂靜，同學們的加油聲，隊員們的喘息聲，耳邊劃過的.風聲，一切都不存在了。過了一會兒，他反應過來：現在還在比賽。他用盡全力站起身來，一瘸一拐地走向終點，冠軍被一班的同學奪走了。
他艱難地走到觀望臺上，他的心里翻江倒海，有一種說不出的滋味。他緊緊咬著自己那紫色的嘴唇，臉色逐漸地沉重了起來，鼻子也不斷地抽搐著。他哭了起來，同學們都跑過來安慰他：“陳施杰，別哭了，雨后才會有彩虹，大不了我們下次繼續努力，你最棒了！”同學們幫他擦著眼淚，他臉上的兩條淚痕逐漸消失了。雖然他是悲傷的，而同學們看到的卻是一個堅定的身影。他站起身來，聳聳肩，風刮去了他的眼淚，他說：“不付出汗水，怎會有收獲，我以后一定要更加努力練習，爭奪下一次的冠軍。”
成功、喜悅、失敗，悲傷，失敗乃成功之母。這次的失敗更加激發了他的斗志，他更加刻苦努力了，這大概是失敗中的喜悅吧！
他哭了作文14
在我的記憶中，他永遠都是十分堅強的，就像一塊鋼板，永遠不會落淚一般。可是從那天起，這句話再也不存在了，因為我看見他哭了。
那是一個風和日麗的上午，叮鈴鈴，上課鈴響了，這節是音樂課，老師叫他起來唱歌，只見他緩緩的從座位上站了起來，頭抬也不抬一下，臉漲得像一個熟透了的紅蘋果，厚厚的嘴唇微微的.顫抖著，還時不時用舌頭舔著嘴唇，教室里安靜極了，仿佛能聽到他撲通撲通的心跳聲。過了好久，竟吐不出半句歌詞出來。
再看他那粗糙的雙手拿著一塊橡皮擦，用指甲不停地摳著，雪白的橡皮擦竟被他摳出了一個大洞，這時他的喉嚨里帶出了一個發顫的、走掉的聲音:“……啦……啦……”，原本安靜的教室瞬間炸開了鍋，巨浪般的笑聲充滿了校園，充滿了整個教室，也像雨點般打在他的身上，像萬箭般穿透了他的心。
他的頭往下低的更狠了，臉紅的仿佛要炸開了一般，眼睛變得水靈靈的，可以看出眼淚已經在眼里打轉了，時不時還滴一兩滴淚水，他哭了！他居然哭了！看起來像極了委屈的小孩子，看的讓人心酸。
那時我看著他哭。心里仿佛也在流淚，因為我有著感同身受的經歷。
他哭了作文15
夏日涼風習習的黃昏，廣場上，悠揚的音樂緩緩響起，噴泉里的水，正隨著音樂不斷地變著舞姿。
一位小男孩正在觀賞著美麗的噴泉這時，男孩的.媽媽輕輕地牽著他的手，說：“走吧，該回家了。”小男孩依依不舍地看著噴泉，眼神里充滿了留戀和無奈，撅著嘴，悶悶不樂地跟著媽媽，兩只腿像灌了鉛似的拖著，男孩的媽媽著急了，一邊拉拽著他的手，一邊催促他道：“快走啊，天馬上要黑了，會看不清路。"突然，男孩一個例起撞到了石階上，慣性將手撐在地上，可膝蓋還是被石塊碰到，蹭破了皮，鮮血頓時滲了出來。他疼得毗牙咧嘴，眉毛扭成一塊兒，臉皺成一團，他媽媽趕緊將他扶起，一臉心疼小問道。“疼嗎？怎么樣了？”小男孩哇的一聲哭了，晶瑩的淚花在眼眶里打轉，兩只手緊緊揪住媽媽的衣角，全身顫抖著，抽抽答答地說：“媽媽，我疼！”接著，大大的、圓圓的淚珠像泉水一樣不斷涌了岀來。
這時，音樂依舊新輕輕歌唱噴泉也依然在舞蹈，可這對小男孩來說，仿佛都是消失了的一樣他依然在止不住地抽泣、哭訴著他抽動了幾下，緩緩地、輕輕地展開了雙臂，一臉乞求地看著媽媽媽，略帶哭腔地嘟嚷著，道“媽媽，抱！”他的媽媽小心地抱起了他，帶他離開了這兒。
【他哭了作文】相關文章：
他哭了作文03-09
他哭了06-14
他哭了作文【必備】12-19
他哭了作文15篇03-21
他哭了作文（精選52篇）03-25
他哭了作文(15篇)03-26
他哭了作文(精選15篇)04-03
他哭了作文7篇05-28
他哭了作文精選15篇05-12