別開生面的作文課作文

別開生面的作文課作文

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的別開生面的作文課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

別開生面的作文課作文1

　　我有很多喜歡的游戲，比如貓抓老鼠、吹泡泡、石頭剪刀布……但我最喜愛的游戲還是吹氣球！

　　今天中午，陸老師為我們舉行了一次吹氣球比賽，我們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。

　　吹氣球比賽正式開始了。

　　我鼓起腮幫子，拼命地吹了起來，看著氣球越來越大，我非常的高興。這時，我用余光瞥了一下其他人，發現王圣博的氣球越來越大，像個西瓜；神銘遠的氣球則像南瓜一樣，又長又粗；而沙芷名呢，哈哈，因為一不小心，居然把氣球放飛了！終于，時間到了，我們把氣球往老師面前前一放，呀，王圣博和神銘遠吹得真大，所以他們進入了決賽。

　　決賽開始了。神銘遠慢慢的吹，一點都不緊張，還跟王圣博說說笑笑，而王圣博沒有理他，專心備戰。我想：神銘遠肯定會驕兵必敗。神銘遠看這招不管用，就開始拼命地吹了起來，只見他的'腮幫子里像塞了兩顆大大的葡萄，鼓得圓圓的。而與此同時，王圣博的臉也憋得像西紅柿那樣紅了。終于，老師說：“比賽結束。”

　　最后，結果出來了，王圣博第一，神銘遠第二，我第三，沙芷名第四。

　　盡管在這次吹氣球比賽中，我沒有獲得第一，但我會一直銘記在心，因為那真是一次別開生面的作文課啊！

別開生面的作文課作文2

　　在今天的作文課上，教室里舉行一場“吹氣球比賽”。陸老師講過比賽需要注意的事情之后，比賽馬上就要開始了！

　　陸老師從柜子里拿出一袋花花綠綠的氣球，一個一個發。當我們做好準備后，老師說了一聲：“現在比賽開始。”我們一齊把氣球的口放在嘴里吹。

　　我鼓足了氣往氣球里面吹，可是，我怎么也吹不起來，在看旁邊兩位同學，氣球都被她們吹成一個“胖娃娃”了。而我的，充其量是個花生。我再次下定決心，猛吸一口氣，仿佛全世界的空氣都被我吸到肚子里了，還是吹不起來。我看了看前面潘子陽，他的氣球都吹成一個大大的“青蘋果”了。哎呀，時間快要到了，我趕緊鎮定下來，再次努力。“3、2、1，時間到。”老師說。我仍舊沒有吹起來，心里想：這個該死的`小氣球，要不是你的口這么小，“皮”這么緊，我早就把你吹成“葫蘆”了。于是，我垂頭喪氣地趴在了桌子上。不過，我又開始興奮起來。因為，還有決賽呢，我還能看好戲。

　　很快，決賽開始了。李抒婳和潘子陽比賽。比賽還未開始，兩人的臉都已經鼓得像西紅柿一樣紅了。一分鐘之后，比賽結束了。最后，李抒婳略勝一籌，獲得了冠軍。

　　這次吹氣球比賽，我玩的真開心呀！雖然我沒有得名次，但我下次會努力地。

別開生面的作文課作文3

　　星期五的下午是作文課，付老師給我們上了一節與眾不同的作文課。

　　付老師給我們每人發了一張小紙條，我們一臉疑惑。這是要寫作文?一提到寫作文我的心里就怕怕的，同學們在下面議論紛紛，七嘴八舌的討論起來，教室里亂成了一鍋粥，付老師站在講臺上嚴肅的看著我們，我們從老師的眼睛里讀出了生氣，大家立即靜了下來。

　　付老師告訴我們今天的作文課要大家做個組句游戲，游戲規則是：把同學們分成四個小組，第一組寫時間，第二組寫地點，第三組寫誰，第四組寫干什么，然后再把每個小組寫的連成一句話。游戲開始了，大家都拿起筆在紙條上寫了起來。寫完后，首先上臺的是我們四個組的數學小組長，他們把各自寫的連在一起，大聲的念了出來是：中午12時小兔在月球跳繩。念完之后，同學們笑的前仰后合，教室里一片沸騰。我同桌院少武笑得合不上嘴，忽森笑得直拍桌子，王顏真趴在桌子上笑的起不來了。輪到我對出的'句子是：傍晚三點在太陽上外星人在做作業。

　　時間過的真快點!大家玩的興高采烈的時候，下課鈴響了，游戲也結束了。這真是一節生動有趣的作文課啊!

別開生面的作文課作文4

　　“同學們，你們知道畫畫要用到什么工具嗎？”王老師說。我們異口同聲地說：“筆、紙、水彩筆……”“接下來我就讓你們看一看一幅不用筆畫出的畫！”王老師神秘兮兮地說。我張大了嘴巴，形成了“0”字形，這怎么可能呢？

　　王老師端來半盆水、一個小杯子還有一些墨汁和宣紙、吹風機。只見王老師說：“一位大畫家曾經說過，畫好一幅畫需要才氣，我這就從幾位同學頭上汲取一些才氣吧！”說著，王老師挑了史碧琳等幾位同學頭上用棉簽擦了擦，用棉簽的另一頭沾了點墨汁。只見王老師用沾了墨汁的那一頭棉簽在水面上點了一下，快速地用沾了才氣的那一頭點了一下墨點，只見這墨點像遇見了敵人似的一下子變成了一個大圓圈。這樣，點了好幾個墨點，再用宣紙放在水面上，奇跡出現了：宣紙映上了水面墨圈的影子，王老師小心翼翼地把宣紙拿上來，在用吹風機吹干，一幅栩栩如生的畫面展現在我們面前，像出水芙蓉，像出污泥而不染的.荷花，像活靈活現的小金魚，可愛極了。

　　原來，因為頭發上有油，油是不溶于水的，我們這才恍然大悟。

　　這是一堂別開生面的作文課，這一次有趣的實驗也告訴了我們要懂得觀察，去分析……

別開生面的作文課作文5

　　今天，劉老師正在講對話描寫的時候，一個劫匪突然破門而入，兇狠的說：“拿錢來，不拿錢就拿命來。”這個劫匪頭上戴著黑面罩，左手拿槍，右手拿刀。看到這種場景，朱本軒嚇了一跳，蘇子峰嚇得坐到了地上，汪楚然嚇得差點尿了褲子。

　　我想，上次新聞說有個高考生在客車上和劫匪搏斗，他這樣不怕犧牲的精神，我也要學習。

　　于是，我像風一樣的跑到劫匪旁邊，踢了他一腳。由于劫匪只想著錢，沒看到我，就被我踢倒了。

　　劉老師從劫匪手拿走了刀和槍，摘下了他的黑面罩，我們一看，哦，原來是姜皓雄。這讓我說出了我的口頭禪：“打得好，打的妙，打得蛤蟆呱呱叫。”不，是打得姜皓雄呱呱叫。同學知道了我的暗號，于是暴打了姜皓雄一頓。

　　作文課上到了這里，我們終于知道了劉老師的`用意，老師要我們明白在對話描寫中，我們應對說話的語氣、動作或神態表情在適當的描寫，這樣寫出來的作文才會有聲有色，生動具體，不能像劫匪一樣，戴頭罩說話。

　　這真是一堂別開生面的作文課。

別開生面的作文課作文6

　　今天的作文課真是別開生面——語文老師要帶我們到操場上玩丟沙包的游戲。同學們聽到這個消息歡呼雀躍。

　　上課鈴一響，同學們排著整齊的隊伍來到操場。老師先介紹游戲規則，接著分組。我被分到“進攻”組，負責丟沙包。被分到“防守”組的.同學要躲過沙包的“襲擊”，保護好自己的同時還要找機會接住沙包，這樣就可以為“犧牲”的隊友爭取一次“重生”的機會。分好組后，游戲正式開始了。

　　我和隊友向“敵人”發起了猛烈的進攻，我們奮力向“敵人”扔著沙包，只見沙包像子彈一樣在“戰場”上穿梭。對手也不甘示弱，他們左躲右閃，靈活地躲避著我們的“沙包子彈”，時不時還挑釁似地伸手接沙包。有的同學“犧牲”了，又被同伴接住的沙包“救活”了，我和隊友急得直跺腳，好在我們都沒有氣餒，加快了進攻的步伐，直到把對方一一“消滅”，此時我們已經累得氣喘吁吁。

　　我們玩得非常盡興，歡笑聲在操場上久久回蕩。

　　老師，謝謝您給我們上了一節別開生面、寓教于樂的課！我要把這節課寫在日記里，記在心里。

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