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我的拿手好戲作文

時(shí)間:2023-12-20 13:55:31 推薦作文 我要投稿

我的拿手好戲作文15篇(精品)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我的拿手好戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的拿手好戲作文15篇(精品)

我的拿手好戲作文1

  相信大家都有許多拿手好戲,而我的拿手好戲是做漢堡。

  我特別愛吃漢堡包,媽媽說:“外面的漢堡有添加劑,會(huì)影響身體健康,要不然你自己做?”我大聲回答:“好!”自己做自己吃,太歡喜了。但怎么做呢?我從沒有跟誰學(xué)過。于是我就向百度娘咨詢,百度娘關(guān)于做漢堡講得很詳細(xì),我抄在一張紙上,然后按照步驟準(zhǔn)備材料與制作。

  說干就干,我先把做漢堡的材料準(zhǔn)備好,切幾片火腿,再煎上幾個(gè)雞蛋和培垠,接著洗一些生菜,在一片漢堡坯上用番茄醬擠上一個(gè)笑臉,放上一層芝士后,再放上洗好的生菜,擠上沙拉醬,把另一片漢堡坯子放在上面就好了。第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……做好了以后,再把它們放在一個(gè)大碟子里,放進(jìn)微波爐烤。

  “叮——”隨著微波爐停止工作的響聲,我迫不及待地打開微波爐的“大門”,“啊——!這味道真香。”我立即給爸爸媽媽每人一個(gè)漢堡,爸爸媽媽異口同聲地說:“兒子,你做的`太好吃了,明天早上的早餐就由你來做。”我聽后非常高興,能為爸媽做點(diǎn)事了。

  這就是我的拿手好戲——做漢堡。

我的拿手好戲作文2

  今天早起伸了個(gè)懶腰。我忍不住說:“啊!今天真是個(gè)好日子!”說起來,今天突然想到去兒童活動(dòng)中心學(xué)畫畫。我立馬起床,刷牙洗臉吃早飯,然后坐車去兒童活動(dòng)中心。

  當(dāng)我們來到兒童活動(dòng)中心時(shí),許多老師在門口微笑著迎接我們。我來到學(xué)畫畫的畫畫教室。墻上有各種各樣的照片。太美了!只要一抬頭,就會(huì)看到很多像小球一樣的圓圈。這里的`繪畫和工藝品讓我眼花繚亂。沒想到會(huì)在這么漂亮的教室上課!

  “鈴鈴·貝爾,鈴鈴·貝爾。”鈴聲一響,我立刻回到座位上,開始上課。老師走上講臺(tái)說:“同學(xué)們,今天我們畫《天鳥》。”我說,“什么...?"天堂之鳥。”我馬上問,“老師,世界上沒有這樣的鳥,為什么要畫它?”老師頓了頓說,“同學(xué)們,我們今天畫的“天鳥”只是一個(gè)美國(guó)畫家想象出來的鳥。“我意識(shí)到這是一個(gè)美國(guó)畫家自己的想象。老師拿來一張“天堂鳥”的畫,說:“我畫的。你可以模仿我,也可以自己想象。”我拿起一只彩筆,先畫了“天堂鳥”的輪廓,然后涂上顏色。很快,我畫了《天鳥》你看!我畫得多美啊!”我拿給老師看,老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“雖然你畫不好天堂鳥的輪廓,但是你的色彩很豐富啊!"

  “鈴鈴·貝爾,鈴鈴·貝爾。”下課鈴響的時(shí)候,我忍不住皺眉說:“怎么這么快就下課了?本來想在這里玩一段時(shí)間,現(xiàn)在沒時(shí)間了。”我別無選擇,只能回家。回家的路上,我還在想著剛才的美好時(shí)光!

我的拿手好戲作文3

  畫畫、跳舞、溜冰……每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是炒蛋炒飯。

  有一天,奶奶有事出去了,家里只有我和弟弟。中午了,弟弟哭天喊地地說:“姐姐,我好餓,我要吃飯。”我不得不硬著頭皮上陣。我找了好半天圍裙都沒找到,最后發(fā)現(xiàn)圍裙就在一個(gè)特別顯眼的`地方,我覺得我不夠細(xì)心。

  我先準(zhǔn)備好食材:雞蛋、剩飯、蔥。接著,我把煤氣打開,起鍋燒油,不一會(huì)兒,油在鍋里跳起了歡快的舞蹈。于是,我把兩個(gè)雞蛋打碎倒入鍋中,翻炒幾分鐘后,再把剩飯倒入鍋中和雞蛋一起翻炒。弟弟喜歡吃濃一點(diǎn)的味道,所以我還放入了醬油。最后,我把蔥花放進(jìn)去,三種食物混合在一起翻炒。

  出鍋后,我讓弟弟先吃,讓他來當(dāng)我的“小白鼠”。沒想到他吃完后連連贊嘆:“姐姐,太好吃了,你做的飯真是太好吃了!”我心想,我一定是繼承了我爸爸的手藝,因?yàn)槲野职肿龅娘埛浅:贸裕任逍羌?jí)餐廳還好吃。我邊想邊笑。不一會(huì)兒,奶奶回來了,她一進(jìn)門就聞到了香噴噴的味道。后來,我得到了全家人的夸贊。

  你們可以來我家嘗嘗我的手藝。如果你會(huì)做飯的話,那我們切磋一下吧。

我的拿手好戲作文4

  每個(gè)人都有特長(zhǎng),有的人的特長(zhǎng)是;有的人的特長(zhǎng),是跳舞;還有的人的特長(zhǎng),是。但你可能會(huì)問我:“你的`特長(zhǎng)呢?難道你沒特長(zhǎng)嗎?”那么我會(huì)果斷的回答你:“我的特長(zhǎng),是繪畫!”

  我的這個(gè)特長(zhǎng),不是后期練出來的,是先天就有的,這,就說來話長(zhǎng)啦(路人甲:“你現(xiàn)在才多少歲呀!還說來話長(zhǎng)。”嘿嘿。)

  在小班的時(shí)候,老師叫我們畫畫,于是,我便提起筆來,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……幾分鐘過去了,描線和上色都完成了,就差交上去了,于是,我迫不及待地把作品交了上去,于是,放學(xué)媽媽來接我時(shí),老師對(duì)我媽媽說:“瑤瑤的非常好,就拿瑤瑤今天的畫來說吧。”說著,老師拿出了我今天畫的畫,“看,這就是她今天畫的畫,一看就知道瑤瑤的想象力非常非常好(此省略八百字)。可以讓她去多學(xué)學(xué)繪畫!”

  媽媽聽了,星期天就拉著我到少年宮報(bào)我名。可哪知道學(xué)的是呀!我喜歡的繪畫是呀,唉!這可愁死我了,每次去的時(shí)候,我就找這個(gè)借口,找那個(gè)借口逃避,可媽媽罵了我一頓,我只好硬著頭皮學(xué)了下去。

  就是五年級(jí)上期時(shí),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我來到了我們學(xué)校的一位美術(shù)老師那學(xué)漫畫,于是,我興高采烈地來到了老師那,開心的學(xué)起了畫。

  當(dāng)學(xué)到畫眼睛時(shí),由于我沒學(xué)漫畫學(xué),自己經(jīng)常漫畫,而且眼睛畫得非常好,那時(shí),老師就夸我:“你畫眼睛畫得非常好呢!你是不是學(xué)過畫呀?”

  于是,我得意得“飛上了天”。

  這就是我的愛好特長(zhǎng),繪畫,而且是擅長(zhǎng)漫畫。

我的拿手好戲作文5

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有體育類、藝術(shù)類、綜藝類……而我的拿手好戲以上都不是,我擅長(zhǎng)的是記憶東西。

  說到記憶這方面,記英語單詞是最快的,一般背8~10個(gè)單詞只用不到五分鐘的時(shí)間就搞定了,就算全是長(zhǎng)單詞,掌握了讀音,還可以一如既往的快。當(dāng)然上面說的`都是死記硬背,為什么我不用可以更快的方法呢?那是因?yàn)槲以诒秤⒄Z單詞這方面已經(jīng)習(xí)慣了這種方法,很難再改用別的方式了。不過在背語文課文中的一個(gè)段落和現(xiàn)代的名人名言就不能再使用這種方法了,在被段落時(shí),一般把那一段所描寫的東西場(chǎng)景、記下來,再憑借自己的語感去背,就輕松很多。背名人名言時(shí),先把更具體的意思了解清楚,然后再試著分析里面有哪些字容易漏,哪些詞語容易弄反之類的東西,以上方式完成后,基本上就可以一字不漏地背下來了。

  接下來拿一個(gè)典型事例來說,一次我在家里津津有味的看著電視,等反應(yīng)過來時(shí),看了看時(shí)間,發(fā)現(xiàn)老媽快回來了,心頓時(shí)慌了,等會(huì)該怎么辦呀,說不出來就要涼了,我快步從書包里拿出英語書,看了看那幾個(gè)英語單詞,切,小菜一碟,瞄了幾眼就記在腦子里了,懸著的心也放了下來。心想:這幾個(gè)小時(shí)看了電視也值了,當(dāng)老媽考我時(shí),我毫無差錯(cuò)地背了出來,心里樂壞了。到現(xiàn)在,記憶仍是我的拿手好戲,我為我的拿手好戲感到自豪。

我的拿手好戲作文6

  我的拿手好戲——煮飯。爺爺為了節(jié)約電,讓我們?cè)跔t子上煮飯。

  剛開始,我還煮不來呢!奶奶看我煮不來,就手把手的教我。先放一大半鍋水,等水煮開后把米放進(jìn)去鍋里,用勺子背輕輕的攪拌一下。過一會(huì)兒又用勺子背攪拌一下,再加一些紅薯,米煮熟后把多余的水用碗裝著。也可以不把多余的水裝著,做稀飯。

  一次,我很早就回家了。奶奶還沒有回來,我心想:那我就先把飯煮好,給他們一個(gè)驚喜。我用上面的步驟,把飯煮熟了。看著香噴噴的大米飯,我可有成就感了,心里別提多高興了。過一會(huì)兒,奶奶回來了。她夸我煮得好:“我家小可真能干,這飯煮的`比奶奶還要好呢!”

  有了奶奶的夸獎(jiǎng),我更有信心了。以后我還要經(jīng)常煮飯,把飯煮得越來越好。

  這個(gè)星期六,我又煮了一次飯。可能是水留少了,把飯煮糊了。拿手好戲沒演成。晚上我吃著糊飯,一點(diǎn)都不好吃。心里想著:下一次一定要把水量把握。吃一塹,長(zhǎng)一智。有了這一次的經(jīng)驗(yàn),以后肯定會(huì)做得更好。

  雖然把飯煮糊了,但我很開心。因?yàn)槲覍W(xué)到了一個(gè)本領(lǐng),我可以憑借自己的雙手,為爺爺奶奶分擔(dān)家務(wù)了。

我的拿手好戲作文7

  一個(gè)風(fēng)和陽光下午的下午,我母親說:“吳玉生,我們可以在家里包裝餃子!你也可以教你揉餃子!”我對(duì)餃子不感興趣,但忍受餃子......“讓你幫助你!”

  談?wù)劯桑“职峙c灌裝混合,并制作一個(gè)好的面團(tuán)。面團(tuán)柔軟,一個(gè)是坑,似乎有一個(gè)大面包。

  我們坐在桌子周圍,我拿起一把圓形搟面杖,期待著我的父親,我父親無助地開始教學(xué)“吳門”。

  首先,將大白脂肪面團(tuán)放入條帶中,然后切成小面團(tuán)的一段,然后用手指全部“按摩”,最后給他回來。厚厚的餃子誕生了!

  好的,當(dāng)我去最關(guān)鍵的時(shí)候,我聽了父親的教學(xué)。 “首先將搟面杖放在厚皮膚的四個(gè)方向上。它轉(zhuǎn)身在手中操作,并注意我的父親。”一些。”

  但是我不能使用三個(gè),所以我是一個(gè)“四個(gè)不同”,中間太薄了,我放棄了,但我想到了“失敗是成功的母親”,重組旗幟,然后拿起滾動(dòng)別針。

  再次一次又一次,我從一開始就成為了一個(gè)熟練的時(shí)髦,我成為一個(gè)熟練的時(shí)髦。我拿了餃子和瘦弱。一個(gè)下午后,我成功拿了大約70個(gè)餃子,我的臉是自豪的.如何隱藏和別隱藏。

  爸爸炸了十個(gè)餃子,結(jié)束了我,我不批評(píng),拿起一個(gè),把它放在你的嘴里,但我咬了一個(gè)餃子,在一個(gè)可疑的男人看著我,問:“吳你,你為什么不吃餡?“我來到張:”因?yàn)槲蚁氤宰约旱娘溩悠ぃ 八麄冃α耍矣X得我的邏輯沒問題。

  看!這就是我有一個(gè)好玩的!

我的拿手好戲作文8

  唱歌,跳舞,繪畫,練習(xí)書法... 18武術(shù),一切都很好。每個(gè)人都有他或她自己的專長(zhǎng),而我的專長(zhǎng)是黏土小雕像。

  有一天,我和父母一起去了Qu州的“水亭門”古街閑逛。我們一直在玩,突然,我的眼睛閃閃發(fā)亮,我面前有一堆人。他們?cè)诟墒裁矗课胰タ础N夷菋尚〉纳眢w,像人群中的一條魚,從人群中出來。我被驚呆了!這實(shí)際上是泥塑!一個(gè)普通的普通泥球經(jīng)過祖父的.手,捏,捏和揉捏。吃肥肉的小肥豬睡著了,還有蓬松的小白兔……花樣太多!

  但是我不太喜歡這些東西。我抓住了那個(gè)憤怒的人,揮舞著金色的鐵環(huán),仿佛試圖趕走所有的惡魔和鬼魂,并保護(hù)主人的孫悟空。我立即拿出錢買了! 。這個(gè)泥塑像確實(shí)很小而精致。但是她花了我“十元”!如果您一一買,您遲早會(huì)破產(chǎn)!讓我學(xué)習(xí)如何制作泥塑!因此,您可以捏自己在看的東西!真是個(gè)好主意!

  心臟比行動(dòng)更糟,您應(yīng)該捏什么?是!然后捏一只貓!我先拿了一個(gè)橙色黏土球,揉成球狀。圓頭!我又擦了幾張“小毛毛蟲”作為小貓的圖案。我擦了一個(gè)橢圓和四個(gè)三角形,并用四個(gè)長(zhǎng)短一個(gè)的四個(gè)小圓柱體將它們連接起來。最后,添加胡須,眼睛和枕頭。一個(gè)栩栩如生的小粘土雕像就完成了!

  我把它放在玩具動(dòng)物中,小貓顯得很突出。小貓仿佛在草地上,“偷”了一個(gè)枕頭躺下。沐浴在陽光下,抱著枕頭,睡得很香。我看的越多,我就越滿意。我為什么這么“聰明”?

  我有很多特色,但是泥人是我的專長(zhǎng),只要有泥人,就有我的身材!

我的拿手好戲作文9

  每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、舞蹈……而我的是炒菜。

  那天是媽媽的生日,為了慶賀媽媽的生日,我要給媽媽做一道大菜——糖醋排骨。對(duì)于我這樣一個(gè)做飯新手而言,這可不那么容易。在視頻的指導(dǎo)下,我先把肋排剁成小塊,用面粉水清洗干凈,再把排骨放入鍋中,加料酒、姜片煮熟,放涼后撈出排骨放在準(zhǔn)備好的淀粉里打個(gè)滾,讓它們都穿上“淀粉外衣”。開火往鍋里倒上油,等油熱了,把排骨放到鍋里煎一會(huì),炸的時(shí)候準(zhǔn)備調(diào)料,一會(huì)削皮,一會(huì)切,我手忙腳亂在小小的.廚房中間穿梭,把生姜切成片,大蔥切段,這時(shí),還需要給排骨翻個(gè)面,我小心翼翼的用鏟子撥了撥排骨,然后把切好的蔥姜放到鍋里,鍋里頓時(shí)又沸騰了,油光四濺,我趕緊向后退了兩步。向鍋里拋了一些八角香葉干辣椒,再淋入料酒和醬油。我用鍋蓋打掩護(hù),翻炒后再加上燉排骨的水,才蓋上鍋蓋,我終于長(zhǎng)舒一口氣,接下來的就是細(xì)火慢燉40分鐘,我總算可以休息一下了。等到燉至湯汁粘稠時(shí)加入白糖香醋,一盤色香味十足的糖醋排骨就出鍋了。

  咬一口下去,排骨的鮮美加上糖醋的外殼,瞬間綻放了一家人的味蕾。香味在舌尖蔓延,看著媽媽感動(dòng)的笑容和爸爸的贊不絕口,一股暖流淌進(jìn)了我心中。

  這就是我的拿手好戲——糖醋排骨。

我的拿手好戲作文10

  今天放了學(xué),我回到家,見媽媽還沒有回來,就先寫起作業(yè)來,可寫完作業(yè),媽媽還是沒有回來。眼看天漸漸黑下來,我也有點(diǎn)餓了,就學(xué)著媽媽的樣子準(zhǔn)備做飯。

  我先從冰箱里拿了兩個(gè)大雞蛋和兩個(gè)紅紅的西紅柿。我把雞蛋在大碗上輕輕一磕,蛋殼就破了,蛋液流進(jìn)碗里,蛋黃像瑪瑙一樣晶亮。我用筷子輕輕地?cái)嚢柚扒搴偷包S,同時(shí)發(fā)出啪啪的聲音,蛋液像一個(gè)調(diào)皮的孩子,不停地在碗里翻滾著。接著,我把西紅柿放到菜板上,小心翼翼的切著,生怕發(fā)生流血*事件。一切準(zhǔn)備完畢。我點(diǎn)燃煤氣,火焰歡樂的舔著鍋底,等鍋燒熱了,我往鍋里倒了點(diǎn)油,一會(huì)兒,鍋冒煙了,我趕緊把攪好的蛋液倒入鍋里,油一下子噼里啪啦的向四周飛濺起來,我嚇得魂飛魄散,連鍋鏟都扔了,連連后退。我站到稍遠(yuǎn)的地方揮動(dòng)鏟子,三下五除二就把蛋炒熟了。我把金黃的雞蛋盛到盤子里,哇看著看著口水都要流出來了。最后我又學(xué)著媽媽的.樣子把西紅柿倒進(jìn)鍋里,放了點(diǎn)鹽,然后不停地?fù)]動(dòng)著鏟子,不大一會(huì)兒,我見西紅柿炒得差不多了,就把雞蛋和它一摻和,大功告成。

  這次炒菜,不僅讓我感受到勞動(dòng)的樂趣,還讓我了解到爸媽平時(shí)是多么辛苦,我們應(yīng)該多為大人做點(diǎn)力所能及的事,為他們減輕負(fù)擔(dān)。

我的拿手好戲作文11

  自己的拿手好戲好似一個(gè)巨大的百寶箱。在這百寶箱里,有著我許許多多的精彩故事,其中便有我一個(gè)故事述說著我最拿手的一道菜——西紅柿炒雞蛋。

  這一天,我打算給媽媽做一道西紅柿炒雞蛋。首先,把所有材料準(zhǔn)備好,有雞蛋、大蔥、西紅柿和一些調(diào)料。然后把打好的雞蛋放進(jìn)油鍋,撒上一小把鹽,只聽“滋啦”一聲,雞蛋遇上了油像充了氣一樣膨脹起來,好似一朵光彩奪目的.大黃花,再把雞蛋撈出,切好的西紅柿放入鍋中。西紅柿的汁水與油碰撞“噼里啪啦”的一陣亂響,像是一男一女在舞臺(tái)上跳華爾茲一樣。這時(shí)把雞蛋再次倒入鍋里,讓它盡情的吸收西紅柿的汁水,最后,將它們撈出,放入盤中,呈上餐桌。一道顏色鮮明,味道誘人的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。只見盤中紅點(diǎn)綴著一片黃,用鼻細(xì)細(xì)一聞,香飄四溢的香味將我的鼻子所包裹,用嘴仔細(xì)一嘗,那緩慢流動(dòng)的湯汁在你的舌尖泛濫,當(dāng)西紅柿的酸味讓我打了一個(gè)激靈,雞蛋的香味就馬上填補(bǔ)上了那份空缺。在這寒風(fēng)刺骨的冬天,為我送上了心靈安謐。

  在這獨(dú)特味覺的沖擊下,我自信這道菜媽媽肯定會(huì)喜歡。

我的拿手好戲作文12

  每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲,有的人擅長(zhǎng)球類運(yùn)動(dòng),有的人擅長(zhǎng)彈鋼琴,有的人擅長(zhǎng)書畫……而我的拿手好戲就是--舞蹈了。

  上幼兒園時(shí),晚上總喜歡看電視。每當(dāng)看到電視上那些舞蹈演員們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞時(shí),自己也情不自禁地跟跳起來。媽媽看見了,于是就幫我報(bào)了舞蹈興趣班。誰知舞蹈可不是那么好學(xué)的,要先練基本功。壓腿、下腰,劈叉……一個(gè)個(gè)疼痛的動(dòng)作接睡而至,讓我難以承受。但是,每當(dāng)我想起電視上演員們那優(yōu)美的舞姿和精彩的表演時(shí),我便忘了疼痛,咬牙練習(xí)。每天只要一有空閑時(shí)間,就用來練習(xí)動(dòng)作。不知道腿上青了多少次,也不知失敗過多少次。終于,我堅(jiān)持下來了。現(xiàn)在的我已經(jīng)考完了六級(jí),雖然腳磨出了血泡,腿上青了,但是舞蹈也讓我感到了無限的快樂。

  有一次,在春節(jié)團(tuán)圓飯后,大家要求讓每一個(gè)人都來一段才藝展示。弟弟妹妹們都表現(xiàn)得很好。到我了,我換好鞋用盡所有的力氣,跳了我最拿手的舞蹈。家中的長(zhǎng)輩們無不夸獎(jiǎng)我跳得好,我聽了心里喜滋滋的`。

  從學(xué)舞蹈中,我明白做任何事要堅(jiān)持到底,不能半途而廢的道理,對(duì),舞蹈就是我的拿手好戲!

我的拿手好戲作文13

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人能跳出柔和、優(yōu)美的舞蹈;有的人一張口就是一首動(dòng)聽的歌曲;還有的.人一雙手就能捏出一個(gè)栩栩如生的泥人……可謂是八仙過海--各顯神通,而我的拿手好戲就是素描。

  從小我就喜歡繪畫,我的爸爸媽媽也一直給我買畫畫的本子。記得第一次畫得一張完整的畫是在很小的時(shí)候畫的,那時(shí)候我一畫完就給爸爸媽媽看,他們看到我的畫之后就一直表揚(yáng)我,就像我創(chuàng)作了一幅世界名畫一樣,讓我高興了好一陣子,而現(xiàn)在再看看,這幅畫也沒什么好的,十分普通。

  第一次報(bào)素描班是在我二年級(jí)的時(shí)候,剛剛接觸素描時(shí)我感覺枯燥又乏味,十分無趣,坐在那個(gè)凳子上一坐就是九十分鐘,我本來就坐不住,何況還要坐那么久。我想走,可那個(gè)椅子卻像一個(gè)固定器,讓我想走而不能走。終于,我開始接受它,開始有了耐心。我用鉛筆在紙上畫下了一條條豎線、橫線,這也是素描的基本功。可第二個(gè)“坑”來了,我總是畫不直線條,盡管老師教了我一遍又一遍,是我一度想念我的直尺。我終于爬出了一個(gè)又一個(gè)的“坑”,可更大的“坑”來臨,它猶如一個(gè)無底洞,又黑又深,它就是畫蘋果。即使我盡心盡力、精雕細(xì)刻地畫,可最后還是畫成了一個(gè)“黑色盾牌”。終于功夫不負(fù)有心人,在我的“千錘百煉”之下,我畫成功了。

  長(zhǎng)達(dá)四年之久,我已經(jīng)在畫石墩像了,雖然時(shí)不時(shí)還會(huì)畫起“黑色盾牌”,但是在這段時(shí)間里,我明白了凡事都要有耐心,不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不會(huì)有彩虹!

我的拿手好戲作文14

  說到我的拿手好戲,每個(gè)人都各有千秋:變魔術(shù)、剪紙、釣魚,而我的拿手好戲是畫畫。

  說到畫畫,我從小就顯露出超常的天賦。我上幼兒園的'時(shí)候,就愛在紙上涂涂畫畫。上小學(xué)后,書本、草稿紙、甚至試卷上都留下了“佳作”,雖然我沒有上過繪畫課外班,但我的畫畫水平是班里數(shù)一數(shù)二的。

  有一次,班級(jí)急需一張海報(bào)去比賽,時(shí)間緊迫,當(dāng)天就要完成,最終大家選擇了我去參加。

  我十分驚喜,這是我第一次參加繪畫比賽,抱著試一試的心態(tài)我開始作畫了。當(dāng)勾完線時(shí),連我自己都不敢相信:我竟能畫的這么好!在同學(xué)們的加油與鼓勵(lì)下,我完成了畫作,同學(xué)們紛紛贊揚(yáng):“畫的多好呀!”“真厲害!”后來我拿了一等獎(jiǎng),我激動(dòng)地跳了起來。

  在家里我更加努力地練習(xí),學(xué)校社團(tuán)有一個(gè)叫做“手漫繪畫”的課程,我當(dāng)即報(bào)名了。就是這樣一天天練習(xí),我的繪畫水平就越來越有進(jìn)步。

  有一天,班級(jí)宣布有一個(gè)科幻畫比賽,同學(xué)們一聽,再次立即推選了我,雖然我畫得好但是科幻畫是我最薄弱的,怎么辦?我還是去參加了,以我的水平,應(yīng)該能得三等獎(jiǎng),我想。

  頒獎(jiǎng)的時(shí)候到了,三等獎(jiǎng),沒有我。我想莫非是二等獎(jiǎng)?!二等獎(jiǎng),也沒有我。我嘆了口氣,認(rèn)為這次是沒戲了。當(dāng)一等獎(jiǎng)報(bào)到最后一個(gè)名字時(shí),我雙眼布滿了淚花!我,竟然得了一等獎(jiǎng)!

  回到家后,我想,成功不負(fù)有心人,但我不能驕傲,要再接再厲,厚積而薄發(fā)。

我的拿手好戲作文15

  大家都有各自的拿手好戲吧。接下來我將說說我的拿手好戲。我的拿手好戲有很多,但是真不知道從哪里開始說。于是我絞盡腦汁開始想啊想,終于想到了。

  我會(huì)做飯。每當(dāng)中午家里沒人的時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì)在早上就跟我們說,中午家里沒有人你就做一下飯你們兩個(gè)吃吧。于是就這樣我學(xué)會(huì)了做飯。我得做飯是跟爸爸媽媽學(xué)的。因?yàn)樗麄冏龅腵菜我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒。我學(xué)會(huì)了一個(gè)番茄炒雞蛋。和蒸米。我每次都是在做好之后讓我妹妹來吃,她呎只負(fù)責(zé)吃,我呢負(fù)責(zé)吃飯和做飯。為了不讓飯有點(diǎn)少,所以每次我做的都有一點(diǎn)多。

  我還會(huì)做手工。我的手工做的很好,因?yàn)榧依锏娜硕颊f我的手是巧手。也說我的手指是尖的。應(yīng)該做什么事情都是很利索的。家里的樂高他們基本上都看不懂那個(gè)圖,但只有我會(huì)看懂,每次我評(píng)完之后他們都夸我說拼的可真好。媽媽說:“這么小的零件你是怎么拼成的呢?”而且老師每次讓做手工時(shí),我基本上都積極參加。而且我的作品有很多次也會(huì)展出來。

  我還會(huì)畫畫。因?yàn)槲业氖种甘羌獾摹0职謰寢屨f手指尖的都會(huì)畫畫,而且畫畫都很好。在我們家我們四個(gè)當(dāng)中大姐,二姐和我,我們?nèi)齻(gè)畫畫基本上都很好。大姐畫畫基本上都是置頂?shù)模任覀冋l都會(huì)畫。我每次畫畫都會(huì)貼在外面因?yàn)槔蠋熆瓷狭宋业漠嫛?/p>

  這三個(gè)就是我的拿手好戲。雖然說很好,但是我已經(jīng)特別努力了。你有什么拿手好戲說出來吧。

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