關于姐姐的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關于姐姐的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于姐姐的作文1
我要感謝的對象就是我的姐姐，我的姐姐是一位非常有趣的人，而且也非常疼我，她在我不開心時會安慰我、聽我說心事，在我不舒服時會關心我......在我困難時她總是會在我身旁陪我度過許多的難關。
還記得之前有一次我生病了，姐姐就一直陪在我身旁，問我還會不會不舒服，哪里會不會痛。之后又有一次心情不好，想找能陪我聊天、說心事的人，姐姐就花了自己的時間來陪我，并且安慰我，也分享了許多自己遇過的事情來逗我開心、讓我心情變好。
現在的我長大了也該學習姐姐對待我的方式對待她和別人，讓他們都感受到我的溫暖學習如何成為一個好的傾聽者并且陪他們走過自己的難關、與他們分享自己的小故事，讓他們發現原來身邊還是有關心他們的人。就像要是沒有姐姐對我無私付出的這些關心可能就沒有現在過得這么開心的我了。
雖然沒有人是完美的，但是俗話說的好“只要多多發揮好的那一面壞的那一面出現的時間自然就變少了。”地球那么大、人那么多，哪怕只是每個人都只發揮出自己小小的`力量，但是累積起來的力量也是很強大的，積沙成塔，最后這個世界一定會因為這些小小的付出累積起來的大力量變的溫暖了起來，我也一直相信著，現在你幫助別人度過難關，未來當你有困難時一定也會有人來幫助你度過難關，你現在付出的以后一定也會回饋到自己的身上。
關于姐姐的作文2
我有一個拇指姐姐，她之所以被我稱做拇指姐姐有三大原因：
1.大家可能都知道拇指姑娘吧，她長得小巧，漂亮，可愛。而我的姐姐呢，是一個超級無敵very可愛的女生，假如男生見到她，第一個反映就是，太、太、太、太……美了。我還給她編詩歌呢。拇指姐姐一回頭，無數男生就倒地，拇指姐姐二回頭，地球都能陣三陣，拇指姐姐三回頭，毒氣遍部全世界。（哇……我姐姐好棒棒哦）
2.因為她有個壞習慣（我可是冒著危險說的，千萬別告訴我姐姐哦，不然我跟你急……！），愛咬大拇指指甲，看，這不來了——吃完早飯，兩腿一盤，屁股往沙發一坐，大拇指伸進嘴里，如癡如醉的`品嘗著“美味佳肴”（吐……），哎。她怎么改不掉啊。
3.她因為長期吸食她所謂的“佳肴”，所以大拇指特別的奇怪。有一次，她在試戒指，售貨員奇怪的說：“你的大拇指好特色哦。怎么弄的，好棒哦，告訴我啊！”暈，什么人啊，于是，我的拇指姐姐以大拇指為榮，到處炫耀，居然大家都說漂亮。
如果你想要美麗的大拇指的話，不妨試著吸食一下拇指哦！
關于姐姐的作文3
我有個姐姐她長了一副瓜子臉，大大的眼睛，小小的嘴巴，就是鼻子有點塌，她剪了個短頭發看上去很精神。她的學習可好了，差不多每年都能評三好生。媽媽老是拿她跟我比，讓我心里很不是滋味。
雖然她的成績很好，但是她也有缺點就是愛玩電腦游戲。有一次星期天大媽要加班，等她一出門，裝睡的姐姐馬上起床，臉也不洗，牙也不刷就跑到書房里去玩電腦游戲了，連外婆叫她吃飯，我叫她陪我玩，她都裝作沒聽到理也不理我們。一直等到大媽回家把她臭罵了一頓，她才不情愿地回到自己的房間去做作業。
我想對姐姐說，“你雖然學習成績很好，但你也要把愛玩電腦游戲的壞習慣改一改了，這樣我會更加佩服你了。
寧波市愛菊藝術學校401一年級：閆?
點評：文章寫得不錯，很有教育意義，看的出閆?雖然學習成績不是很突出，但是卻是一名懂事的好孩子。我相信你能擁有一個良好的學習習慣，做一名品學兼優的學生。
文章結構上，通過事件寫出了姐姐的習慣。第一段，能用簡練的語言描述出姐姐的外貌，對于一年級的閆?來說是一件很困難的事情，但是閆?卻描述的'很到位，可以看出孩子平時很善于觀察。第二段，通過事件來反映出姐姐的一些性格和習慣，通過第二段老師可以看出你是一名很善于表達的孩子，敘事很完整也很到位，通過事件的敘述基本寫出了姐姐的習慣。第三段，是你的亮點段，是你通過這件事而得到的深刻啟示，是文章主題的升華。
關于姐姐的作文4
她雖然不是我們家最大的，但在小孩里，她卻是最大也最可怕的一個，身為家中長女，就連爸媽有時都不得已得聽她的，而排行最小的我，當然一定得聽命于她，就像她的小奴婢，被逼著去幫她做事，盡管那些都是小事，洗碗或幫她整理書等等，這樣她也很滿足，有當大姐頭的快樂。
姐姐雖然會對我兇，但有時也很搞笑。她都趁我不注意的時候，偷偷跳舞，而我一看她，她就會不爽的看著我說：“看什么啦，沒看過美女跳舞喔，轉過去。”偏偏我就是很好奇，忍不住就去瞧瞧她正在干嘛，所以也常常被抓包，被當成偷窺狂，我哪有這么變態啊？
大姐頭很懶，喜歡坐享其成。有一次，我拿著一瓶海燕窩正準備好好享用，她就直接接過去喝，我生氣的大罵：“我要喝的`耶，你很奇怪喔！”她完全不理我，我氣得直嘮叨，碎碎念大爆炸，突然間，有個瓶蓋打到我的頭，她毫不猶豫的丟了過來，瞪了我一下，我點點頭，懂了意思，瓶蓋是在叫我安靜，我只好鼻子摸摸，默默的再去拿一瓶。
雖然我們都這樣吵來吵去的，但越吵感情越好，我們之間會互相傾訴一些秘密，那些不能跟爸發分享的小心事。我們有個君子協定，不管怎么樣都不可以泄密，所以盡管我受盡欺凌，被姐姐吃得死死的，還是心甘情愿的當個守密者，她應該要好好感謝我才對啊！
關于姐姐的作文5
我和姐姐可以說是形影不離，吃飯、玩耍、做作業，我們都在一起。我們有很多故事，但讓我印象最深的就是那一次的吵架！
一個炎熱的星期天，我約姐姐去游泳。因為姐姐是“旱鴨子“，所以只能呆在淺水區，圖個涼快。游了一會兒，我覺得有點累了，就上岸休息，姐姐也隨著我上岸了。我看著姐姐坐在岸邊，用腳打水花玩，我的嘴角飄過一絲難以察覺的微笑。我冷不丁伸手推了一下姐姐，姐姐驚叫著掉了下去，撲騰了好一陣子，姐姐好不容易站了起來，用怨恨的`目光盯了我片刻，便扭過頭去不理我，我討好地將一瓶水遞到她嘴邊，誰知她竟伸手打翻了瓶子，我也生氣了。一連好幾天，我們倆都沒有說話。
又過了好多天，我和姐姐一起去圖書館借書，出來時，我的車已經被許多車圍在了里面。姐姐二話不說，立即跑上去，一輛一輛地把車搬開，忙得滿頭大汗。看著現在的她，我想起了上次在游泳館的所作所為，紅著臉低下了頭，輕輕地說了聲“對不起“。姐姐也不好意思地說“上次，我也不對……“
雖然會吵架，但我覺得我和姐姐的感情更深了！我和姐姐還會有很多故事的！
關于姐姐的作文6
在我們的生活中，每個人身上都有閃光點，都有值得我們學習的地方。我的姐姐懂得禮讓，非常值得我們學習。
姐姐比我大一歲，是四年級的學生。按照常理來說，相差一歲的姐妹，總是會為了爭奪東西互相爭吵打鬧，可是姐姐與我卻始終能和睦相處。因為姐姐無論做什么事都會讓著我，有什么好東西時也總是想著我。對別人也是如此。
有一次，姐姐和姐姐鄰居家的一位妹妹一起放學回家，剛巧遇到了與姐姐十分要好的.同學。那位同學剛買了幾支自動鉛筆，鉛筆上面有好多的小兔子頭，筆桿上還掛著一個可愛的小兔子，真是漂亮。鄰居妹妹如癡如醉地看著那幾支自動鉛筆，十分喜歡。那位同學送給了姐姐兩支。鄰居妹妹立刻把目光轉移到姐姐手里，流露出十分羨慕的表情。這時，姐姐從鄰居妹妹的神情中看出了她的心思，就問：“妹妹，你是不是很想要？”“嗯嗯！”鄰居妹妹連連點頭。“那姐姐送你一支吧！”鄰居妹妹高興地又蹦又跳，不停的說著“謝謝姐姐！”
這樣的事情在我的記憶中還有很多，多的就像夜空中的星星。姐姐的禮讓感染了我，我也像姐姐一樣照顧和禮讓比我小的同學。如果我們相互學習別人身上的閃光點，這個世界一定會變得越來越美好。
關于姐姐的作文7
唉！又到了既黑暗又陽光的星期一。（黑暗是因為要換座位，陽光則是因為我值日）
“同學們，趕快收拾東西，準備換座位。”老師在講臺上大聲說道。“啊！不要。”我皺起眉頭抱怨起來，因為今天肯定要和姐姐分開了。前幾星期我們坐在一起的日子里，開開心心的，我不會的問題問她，她不會的'問題問我，可現在我們卻要分開了，世界真是充滿殘酷啊！可是，面對這一切我也是無力挽回呀！
“好，第三排開始往后去，然后左右交換。”老師說。我和同桌背上書包，來到最后一排，姐姐和同桌則站到我們后面。我時不時回頭向后望，生怕姐姐不知不覺就走了。“張芯瑜，還有張軒豪，你們坐到第二大組第三排那里去。”我著急地在后面坐都坐不穩，臉上還露出了無比悲傷的神情，真希望姐姐能留下來。我從姐姐的眼神里也看出了留戀和不舍，姐姐也無能為力，只好無奈地走了。我的手向姐姐離開的方向伸了過去，想要拉住姐姐，可是姐姐已經走遠了。
此刻，外邊的天氣雖然陽光明媚，可我的心情卻像剛下了一場傾盆大雨一樣，黑暗覆蓋了我的心。姐姐，我們什么時候才能再次坐到一起呀！
關于姐姐的作文8
一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一個長長的馬尾辮，一顆善良純潔的心靈，這就是我的姐姐。
那年夏天的午后，剛下過一場大雨，泥濘的路上坑坑洼洼。姐姐走在上學的路上，看見一位盲人用根棍子探路，艱難地走在泥濘的路上，但一不心還是滑了一腳，重重地摔在了水坑里。姐姐連忙跑了過去，扶起了老人，為他擦去身上的泥巴，并關心地問：“老爺爺，你沒事兒吧，摔到哪兒了？”老人微笑著說：“我沒事，謝謝你小朋友，你真是個好心的小姑娘！”最后姐姐堅持要把老爺爺送回家，到學校的時候差一點沒遲到。
我的姐姐不僅心地善良，還有拾金不昧的好品質。有一次，姐姐在馬路邊撿到了一個黑色的提包，打開一看，嚇了她一跳，里面竟然全是嶄新的一百元人民幣。她想，丟錢的失主該是多么著急呀！這筆錢一定是救命錢，要不就是農民工叔叔的血汗錢，我一定要在這里等到失主。她堅持在寒風中站了兩個多小時，才等來了焦急萬分的.失主，當那位叔叔接過一分不少的提包時，竟激動得不知說什么好，拿出一把錢就往姐姐懷里塞。善良的姐姐連撿到的錢都不要，又怎么會接受別人的贈予呢。在叔叔的一再追問下，她只說了一句話：“我是一名少先隊員！”
這就是我的姐姐，一個有著金子般心靈的姐姐。
關于姐姐的作文9
姐姐去外省讀大學了，想起將有四年見不到姐姐，心中不知是何感受。
我讀小學時，姐姐快升初中了。那時多了一名學科——英語。姐姐為了讓我接受這名學科，經常用英語罵我。記得有一次，我剛學完單元后面的漫畫。上面講述的是一只小熊和一只松鼠爭誰當老師，后來，松鼠在紙上寫了一句：I'mstudent。讓小熊讀，讀出來是當學生；不讀也是當學生。回家后姐姐拿了一張紙過來，紙張上面寫著：I'mSB。讓我翻譯，我自然不愿。可惜我當時太自大，不懂姐姐的良苦用心。以至于我現在英語還很差。
姐姐讀初中時，雖然學業繁忙，但仍然抽空陪我們玩。記得當時她想出了一個游戲叫“無名字”其實就是過家家。不過因為我們小時候沒有玩過，竟也玩得起興，常常因為一些小事情，爭的面紅耳赤。爭完一回頭，就看到姐姐笑著看著我們。
現在想起來，我那時是多么的幼稚，又是多么的快樂。
姐姐上高中了，媽媽讓我們不要打擾姐姐學習，姐姐自己也變得內向起來。高中要住校，我只有每周六下午才能見到姐姐。不知是不是因為很少見到姐姐的緣故，我竟有點害怕姐姐，見到姐姐都不敢和姐姐打招呼，不過我知道姐姐還是關心我們的。一旦我玩游戲玩久了，姐姐就會用各種理由讓我去做作業，雖然口氣不怎么好，但其中蘊含的是對我們的.關心。
現在姐姐去外省讀大學了，我將有四年見不到姐姐。嘆……還有什么好說的呢？
關于姐姐的作文10
我的姐姐長得很瘦，眼睛十分小，是個看起來非常普通的'女孩。姐姐雖然普通，但成績很好。她今年上初一，是重點班的學生。
去年，姐姐還在我們學校上學。有一次，學校組織全校師生為我們班得白血病的同學小陳捐款。放學后，姐姐照例在校門口等我。走在路上，我對她說：“姐姐，咱們來比誰捐款捐得多吧!”姐姐笑著說：“好吧!”
回到家，我好不容易才從儲蓄罐抖出五元。我又摸摸衣袋，衣袋里只有一毛錢。再悄悄看看姐姐，她也只找出五元錢。我想：再多捐一毛吧!也許會比姐姐多。姐姐拿著那五元錢當寶貝似的小心翼翼地放進衣袋里。來到學校，我們把錢交給了自己的班主任。放學時，姐姐伸出五根手指頭，神氣地說：“我捐了五元，你呢?”我笑了笑就跑了。姐姐慢慢走著，好像在邊走邊想：“她肯定沒我多。”
星期一早上，吳校長在朝會上公布捐款情況時，大聲說了一句：“黃希曦，五元一毛。”這個數目把全校同學逗笑了，只有姐姐哭笑不得。她萬萬沒想到，我會比她多捐一毛錢。
關于姐姐的作文11
大家好，新的一年，首先祝大家身心健康，萬事如意，羊年事事順心！新的一年，大家一定有許多愿望想在新年完成，當然了，我也不例外，我今年唯一的！夢寐的！夢想就是去姐姐留學的地方—新加坡，去看看姐姐，看看這個有許多華僑的地方！
姐姐已經2年沒有回來了，盡管姐姐常向家里郵許多特產，給我的玩具，但我想要的'都不是這些，我希望姐姐常回家看看，看看我們，或者我們去新加坡看看她，但是姐姐研究生太忙，回來看看我們是沒有什么可能了，我們只好去看看姐姐，可是，爸爸媽媽也很忙，曾經說____年放國慶長假走的，可是爸爸是醫生，突發手術，延期了，手術結束了，可長假也接近了尾聲，在那時，我心中仿佛有了一顆種子，在我心里生根發芽了，它是我的夢想，新加坡，這個讓我向往的地方！
在我的心里，新加坡也許是這樣的：炎熱，一年四季只有夏，街頭人們都穿著t—shirt，買著冰棍，拿著飲料，沙灘旁，人山人海，人們有的曬太陽，有的沙子浴，有的用沙子堆城堡，但最受歡迎的還是游泳，人們都穿著泳衣，在水里游過來游過去。但我問姐姐時，姐姐說我只答對了一半，至于另一半嘛，那還得靠我自己去親眼看一看，雖有佳肴，弗食，不知其旨也，這個道理我還是懂的，新加坡，我好愛她！
新加坡，我向往你，我愛你，如果今年也去不了的話，但我相信，新加坡一定會出現我的身影，新加坡，我今年會見到你嗎？
關于姐姐的作文12
當我牙牙學語時是父母陪伴在我身旁，爸爸高大無比，凡事都能做主。而媽媽辛勤的為我輔導功課。現在有張老師陪伴我左右，她不僅教會了我做人的道理，還傳授給我淵博的知識。
有人說，愛自己的孩子的人是人，愛別人孩子的人是“神”，而我的班主任張老師她就是我們的女神，她是千千萬萬個老師中的'一員，她善良，普通，敬業。張老師說得最多的一句話就是“你們既然來到了五一班這個大家庭中我們就是一家人，我們要相親相愛。”她是我們的大姐姐，同樣也是我們每一個人的“媽媽”，每天吃飯的時候張老師都會站在我們前面看著我們每一個人吃飯，生怕我們吃不飽。天氣逐漸涼了，張老師會逐個兒檢查我們的穿衣情況，還時刻囑咐我們喝水，不要感冒，照顧好自己。課外活動時間，張老師常常以一個大姐姐的身份與我們開心聊天兒、和我們快樂游戲。我們都認為張老師是值得信賴的好老師，也是我們最最親密的好朋友，更是我們值得尊敬的好師長。張老師工作責任心極強，輔導我們學習更是認真、細心、到位，對我們班的孩子耐心，還利用自己的休息時間為其他同學補課一直到晚上六七點。我們都特別喜歡上張老師的語文課，因為張老師的語文課總是繪聲繪色。
我愛我們的張老師，她不僅像我們的大姐姐，更像是我們的好媽媽。
關于姐姐的作文13
我的姐姐是個很溫柔的人，她長著一頭柔軟的長發，發色是棕色的，白凈的臉上一雙亮晶晶的大眼睛好像會說話，高挺的鼻子下面是一張櫻桃小嘴。姐姐不僅長得漂亮，而且從小到大姐姐學習都很好，爸爸媽媽和鄰居都很喜歡姐姐，他們常常夸姐姐乖巧懂事。
我與姐姐的性格完全相反，姐姐安靜，我卻是爸爸媽媽眼里的調皮搗蛋鬼。媽媽總是說讓我向姐姐學習，雖然我也很喜歡姐姐，但是我完全是個閑不住的人，我總是有許多新奇的想法想要去實現。這天，我正在看媽媽新買來的漫畫書，看著書本里可愛的人物，我想如果他們能夠站立起來像真人一樣就好了，于是我有了一個新奇的`想法。我拿起了剪刀將書本里的人物剪了下來，然后用小紙片支撐這些人物站立起來，這樣在翻動書本的時候人物就會站立起來，就像是立體書一樣，有趣極了。我將這有趣的書拿給媽媽看，媽媽卻十分生氣，她看著我說：你怎么把好好的書剪得亂七八糟？看著媽媽火冒三丈的樣子我極力反駁：這可是我的創意啊。媽媽聽了我的話更加生氣了，發誓說再也不給我買書了。正當我沮喪的時候姐姐走了過來，她撿起地上的書，看了看說：雖然妹妹剪了書本，但是這確實是個好創意啊。沒想到我的創意獲得了姐姐的肯定，我的心里頓時開出了一朵朵花。
我有一個優秀的姐姐，雖然我們有這截然相反的性格，但是我們各有特點。
關于姐姐的作文14
我有一個姐姐，她既漂亮又能干，而且學習也很棒。我十分崇拜她，她可是我們家的“小大人”，什么活她都搶著干。老師和爸爸媽媽經常夸她，我可真羨慕她!哦，對了，她還是一位稱職的班長。
瞧!她走過來了，看她那苗條的身材真令人羨慕。你再瞧她的瓜子臉上炯炯有神的大眼睛，考試時，任何一道錯題都別想逃脫她的法眼，小巧的鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴，短短的'劉海又可以讓她成熟中有一分俏皮。
說到姐姐，鄰居都是贊不絕口。她學習好，人還很善良，而且樂于助人。
記得有一次，姐姐的同學小雪生了一場大病，要暫停一段時間課程，可臨近期末，小雪想把握這次機會，并且小雪與姐姐的成績不分上下。這段時間，姐姐在努力復習，可她聽到小雪生病了，立馬去看望小雪。小雪還不能走，小雪的媽媽四處打聽姐姐班的同學，看她能不能給小雪補課。但都被婉言謝絕了。姐姐聽聞此事，主動為小雪補課。我生氣地說：“你可真好心，人家是你的對手，你還想幫她?真是好笑。”姐姐笑而不語。經過這一段時間姐姐為小雪的補習，小雪的成績直線上升。當然，小雪也買卷做題。期末考試如期而至，姐姐和小雪打了個平手。姐姐對我說：“我并不是多此一舉，而想有一個和我比肩的對手，這樣我才知道我們的差距，激起我的動力。”聽完姐姐的話，我慚愧地低下了頭。
我為有這樣一個好姐姐而感到驕傲自豪。
關于姐姐的作文15
我的姐姐叫姚厚竹，今年十歲半，已經上小學五年級了，但卻像一年級小孩一樣天真可愛。
她長著一雙彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃。嘴巴紅紅的，小小的，小臉兒圓圓的，胖嘟嘟的，顯得特別可愛乖巧。
姐姐每天起床后，總是披著棉衣在衣柜前翻呀翻，看看這件不合適，瞧瞧那件也不漂亮，好不容易才挑選出自己喜歡的衣服。每天我們起床見她都是穿著美麗的公主裙，要不然就是衣著整齊。天冷時，她嚷著要穿那條帶著雪白絨毛的紅色棉裙，顯得喜氣洋洋，精神煥發。
姐姐不但愛裝扮，而且手兒非常靈巧。記得有一天，我們比賽誰在三分鐘內折的仙鶴最多最好，不一會兒，三分鐘到了，我一看姐姐折的仙鶴就一下子愣住了，姐姐三分鐘競折了六只仙鶴，而我卻只折了兩只，再看看姐姐折得仙鶴連一個皺紋也沒有，我的有一只還缺了個翅膀，最后，媽媽宣布這場比賽姐姐贏了，并得到了我和媽媽一起做的`藍色紙獎杯。
姐姐還特別喜歡歌手蔡依玲，蔡依玲大部分的歌她都會唱，姐姐常關注她的演唱會，學習她的高難動作，還差點把腿扭到呢。
我的姐姐真可愛！
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