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畫蘋果作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的畫蘋果作文，希望對大家有所幫助。
畫蘋果作文1
周六，我要去上畫畫課，這堂畫畫課學的是畫蘋果。
以前，我只能看著別人畫蘋果，現在，我終于學畫蘋果了！首先，老師教我畫蘋果的外形，只見老師將紙一分兩半，她在紙的一邊畫起了蘋果，老師用鉛筆在紙上一筆一筆地畫橫線、豎線、斜線。不一會兒，一個蘋果的外形出來了，老師叫我來畫，但是，我覺得這蘋果一點都不像蘋果，倒是像個奇怪的物體，我模仿著畫了一遍。
接著，老師教我怎么涂色，先把明暗交界線畫出來，再漸漸加深。然后再把下面都涂上，畫出黑和灰兩種顏色，上面分為三圈，首先畫果蒂，畫完后，漸漸向外加深，畫到一定程度，再在明暗交接線上面畫一層淺一點兒的線條。最后，再用長線條畫一圈特別淺的`線條，就大功告成啦！哦！記得還要修改喲！因為好作品是改出來的嘛！老師夸我比某某同學畫的好多了，但我想，等下一個同學畫蘋果時，老師會不會也這樣說呢？所以我不能驕傲，要認真對待每一幅作品。
畫畫課結束了，我希望以后能把中國的美麗江山畫在空白的素描紙上。
畫蘋果作文2
那天老師叫我們畫蘋果，我看著非常簡單。
蘋果，桌子，矮凳。畫筆，橡皮，小刀。畫紙，畫板，夾子。一應俱全，就等我開始畫。
我準備了一切畫蘋果的工具，就開始畫了。我先在紙中間畫了一個正方形，我們畫圓形都是要用直線切，把一個正方形給切成圓形。有時切的不太圓就全部擦了重新切。擦呀擦，我擦了好幾遍兒，要么就是畫的不太圓，要么就是太小了。終于畫好了圓形，接下來就開始下一步——畫蘋果的.紋路。
這一步可是比畫圓更難，別看它只有簡簡單單的幾筆。但是非常繁瑣，擦擦改改了幾百次，終于畫好了蘋果。我心滿意足地把話交給了老師，希望能得高分，但是老師對我說，好的蘋果太靠下了，重新畫。天吶，好不容易才畫好的蘋果才發現，因為擦地太多了，蘋果已經離原來位置有十萬八千里了。我只好垂頭喪氣的，拿起筆重新開始畫。
畫紙沒收了陽光，小刀沒收了鉛筆，當我再次畫完的時候，已經是吃飯的時間了……唉，畫個蘋果真難呀！我想可能還是因為我畫的太少了吧。
畫蘋果作文3
今天，我和媽媽一起做了一幅蛋殼畫。第一步：把雞蛋打開一個小孔，倒出蛋液，把蛋殼洗干凈曬干；第二步：用水粉把蛋殼涂上喜歡的顏色，曬干（這兩步是前段時間做的）；第三步：在一張白紙上用鉛筆畫好畫，把需要的顏色的雞蛋殼掰碎，用乳膠把它粘在畫好的畫上，我的蛋殼畫就做好了。
小螞蟻搬蘋果
一天清晨，太陽剛剛露出半個臉蛋，小螞蟻西西就出去找食物了。你看，多勤勞的西西呀！她走著走著，來到了一片開滿五顏六色鮮花的草地上。正當她被眼前的美麗景色吸引住的時候，忽然她發現在她不遠的地方有一個大蘋果。大蘋果紅紅的，看起來很好吃啊！西西高興極了，她想：“這回小伙伴們都可以吃到香甜的蘋果了。”可她又想：“這么大的.蘋果，我一個人怎么搬的動呢？還是叫來伙伴一起幫忙吧！”于是西西趕緊叫來了她的伙伴們，他們一起使勁搬，可蘋果還是不動。西西想了想，說：“咱們把蘋果都咬成一塊塊的小碎塊，就好搬了！”于是他們一起把蘋果都咬成了小碎塊，快快樂樂地搬回來洞里。
這個故事說明兩個道理，一個是有好東西應該大家一起分享；第二個就是遇到困難應該動腦筋，才能找到解決問題的辦法，而不應該放棄。
畫蘋果作文4
小蘋果跳下桌子，望了望四周的一切，感到很新鮮。它來到我的床上，看見我進入了甜蜜的夢鄉，高興得笑了。過了一會兒，它來到了衛生間，心想：好漂亮！接著又來到客廳，贊嘆地說：“仙境！”它又回到了桌子上，自由地哼起了歌。
第二天早晨，一陣雞鳴喚醒了我的美夢。坐起來才發現：小蘋果坐在桌子上正對我微微地笑，我正在納悶，它接著說：“我成功了！”我頓時大吃一驚，卻又驚喜萬分。匆忙洗漱完畢，拿起心愛的小蘋果奔向學校。同學們見我拿著一個小蘋果又喜氣洋洋，便把我圍了起來問：“你拿那么小的蘋果干嗎還喜氣洋洋？”我不緊不慢地說：“你們知道這是什么蘋果嗎？這不是樹上結的蘋果而是我畫的.蘋果。”同學們頓時哈哈大笑起來，都說我吹牛。我說：“真的，不騙你們。不信我畫給你們看。”我趕緊掏出自己昨晚的畫筆畫給他們看，當我畫完后，同學們都瞪大眼睛看著，過了很久蘋果還是沒變成真的，同學們又是一陣轟笑：“吹牛！……” 這時蘋果又說：“新新沒吹牛，他的這支筆是支神筆，像馬良的筆一樣。不過，每過十年我才發一次神奇的作用。”同學們都驚呆了，接著又是一陣熱烈的掌聲。
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